我学会了造纸
250字
四年级
记叙文
同学们，你们学会了吗？我可学会了！
今天的科学课上，赵老师说要教我们做纸，我们高兴极了。下面我就讲讲做纸的过程吧！
首先要准备一个杯子，然后在杯子里到上半杯水，在放上适量的纸，然后在用筷子搅拌，等杯子里的水逐渐变少以后，然后在倒在毛巾上，把毛巾的另一边折过去以后，在使劲的压水，直到把水压的差不多，在晒干，最后把这张纸取下来，就完成了。
回到家后，我迫不及待的拿出东西，开始做了，第一次我做失败了，爸爸和妈妈鼓励我说“你能做成功的，”我信心十足，然后我又做了一便，这一次我做成功了，我对妈妈和爸爸说。
今天的科学实验真有趣，我相信你也学会了。要是学会了，就赶快试试吧！
欢喜有趣的万圣节
200字
六年级
叙事
渴望已久的万圣节庆贺活动终于到来了。2010年9月29日，阳光亮媚，一大早，宇涵第一个来到幼儿园，手里拿着和妈妈一起制作的南瓜假面具，笑眯眯的送给老师。一会儿，俊程小朋友也来了，手里拿着妈妈买的粘着彩色羽毛的丽人镜和本人制作的喜羊羊假面具高兴奋兴地向老师问好。徐瑜和妈妈制造了两件假面具，于颖妈妈忙，来不迭和孩子一起做，就把美羊羊面具带来了，不一会，小朋友都带着假面具笑嘻嘻的来到了，呵呵，家长们都挺支撑小朋友的活动，真得感激他们。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
250字
-
造纸文化富阳以造纸术闻名，是个名副其实的造纸之乡。素有“京都状元富阳纸，十件元书考进士”之说。经过一个多小时的颠簸，我们来到了大源镇双溪大同村。双溪山里翠竹飘摇，清泉长流。风吹竹林，呼啦啦响声荡进我心里，摇曳的绿色身影映入我眼帘。在这座被竹林环绕、群山拥抱的小镇里，生产着那历史悠久的薄薄一张竹纸——元书纸，它的销路非常好。我们参观的是宣纸陆厂，是原始的制作工艺 ，其优良、正宗的质地，精湛的工艺使其获得海内外商家的一致好评。走进这座厂的一个屋子里，只见齐齐地摆放着十几架怪模怪样的手动工具：一个大石缸里流着半白的液体，依稀还能看见一个个白点点儿；石缸的前半上方有个木架子；整个石缸上才还有一个操作木架的装置。不难判断着半白的液体便是造纸的纸浆。工人师傅把木架子放入纸浆中一舀再于水面45度角，抬起。支撑好，师傅把活动木块翻开，取出网状织物，这时的网状织物上有了薄薄的一层白色物质。想必这就是未烘干的宣纸吧。师傅把未干纸放好，又重复之前动作，不厌其烦的。我们又参观了其他区域。其中烘干这一步骤我感觉颇为简单——把湿宣纸贴在热烘烘的墙上，烘干了再捞下，放好。很快我们参观完了，该启程回去了。满山的翠竹在风的吹拂下似乎挥手在向我们告别。造纸也是四大发明之中，为非物质文化遗产。我们要代代相传，不能因有新而忘旧。要把这些物质和非物质文化遗产继承，并发扬光大。550字 四年级 叙事
-
造纸桥今天，老师神秘兮兮地走进来，还给我们每个人发了一张纸，然后对我们说：“今天，我们要用这一张神奇的纸，来做一座纸桥，比一比谁造的纸桥最坚固。”同学们听了，摩拳擦掌，跃跃欲试。而我在心里想着：造一座坚固的纸桥？这还不简单吗？只需要把这张纸反复地对折，这样纸就会越来越厚，可以承受的重量就越来越重了。想着，就行动起来了。不一会儿，我做出了一座长条形的纸桥。我立刻跑到旁边同学那儿，想试试看自己造的纸桥有多坚固。我们把两张桌子挪开来，假设中间是一条小河，然后，我把纸桥架在上面，接着接二连三地放上了铅笔：一支，两支，三支……可是，在我放下第六支铅笔的时候，只听得“哗啦”一声响，纸桥和这六支铅笔一起从桥上掉到了地上。我顿时垂头丧气，沮丧极了！这时，老师拿起许小毅做的纸桥。嘿嘿！这桥可真是特别呀，它是波浪形的。再试试看它的坚固性。在桥上放上一支、两支、三支……九支铅笔，桥稳如泰山，安然无恙。再加一个重量级的铅笔袋，它依然纹丝不动。这桥可真坚固啊！我们全都不由自主地夸许小毅真棒。这个桥为什么这么结实？原来，老师说三角形的稳固性最好，而这座桥正是由许多的小三角形组成，每个三角形都均匀地承受了上面物体的重量。所以，它这么结实。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级
-
我学会了_星期六，我写完作业，正想玩会儿，忽然看见洗衣机上有一堆脏衣服。我想妈妈每天上班很辛苦，我应该帮妈妈做一些力所能及的家务。于是，说干就干，洗起衣服来。我先学妈妈，在盆里放一些洗衣粉，用水把洗衣粉泡开，然后把衣服放进去。泡了半个小时，我开始正式洗衣服了。我回想着妈妈平时怎么洗的。于是我按妈妈的步骤洗起来。上衣领子和袖口太脏了，怎么搓也搓不干净。正束手无策干着急时，我发现旁边挂着刷子，于是拿起刷子，用适当的力度刷起来，一会儿，领子上的脏东西就被洗干净了。洗完领子，洗袖口，洗完前襟洗后襟。一会儿就把衣服洗完了，然后开始洗裤子。洗着洗着我想起了爸爸的一句话，“干什么事情都要仔细、认真，不要马虎了事”。于是，我把衣服洗完后，又放假真仔细检查了一遍，发现没洗干净的地方，我又加大力度的洗。最后我把所有的衣服冲的干干净净晾在阳台上。妈妈回来后，看见我把衣服洗得这么干净，高兴的说：“你真是一个懂事的好孩子。”今天为了回报妈妈，我努力的学会了洗衣服，明天我要干更多的活。这样既减轻了妈妈的负担，又能掌握更多的本领。450字 四年级 叙事
-
我学会了_星期六的午时，阳光明媚。妈妈带我和姐姐来到公园里，我看见草地上有很多人在放风筝。我也想放风筝，就緾着妈妈给我买了一个风筝。我选了一个蝴蝶风筝，这个风筝五顔六色，像一只真正的蝴蝶，漂亮极了！我拿着风筝高兴地来到草地上。这是我第一次放风筝，我不明白怎样放，我就学着别人举着风筝，边跑边放线。可是风筝怎样也飞不高。我连续放了好几次，可是风筝就是飞不高。看着别人的风筝在空中飞翔，我羡幕极了！我垂头丧气地坐在草地上。突然想起刚学的课文《风筝》，我恍然大悟，从草地上一跃而起。我拿起风筝，右手拿着风筝，松开一点线；左手拿着线板，我逆风跑了起来，风筝果然升高了，我高兴极了！边跑边放线，渐渐地，风筝越飞越高，飞过树梢，穿过房顶，仿佛飞到了云彩上头。我看着高高飞扬的蝴蝶，心里别提有多高兴啦！我最终学会了放风筝！300字 四年级 叙事
-
我学会了_去年暑假，表弟来找我玩儿了，这不是关键，关键是他竟然骑着自行车来的，我好羡慕呀。爷爷、奶奶和表弟都想让我上去试试，可是我不会骑只有两个轮子的自行车，哎！“皓皓，来爷爷给你扶着，你上去吧。”爷爷慈祥地看着我说。当时，我心里很恐惧，往后退了几步。“来吧，不要害怕，勇敢克服恐惧，才能战胜恐惧。”说着爷爷把自行车推到我跟前了。我深吸一口气，骑上了自行车，但我还不放心，就喊道：“爷爷，你不要撒手啊！”就这样，爷爷扶着车尾，我摇摇晃晃地骑了起来。但是，心里还是很害怕，总担心会摔倒。事情往往是这样：你越怕什么，越来什么。结果，我真的摔倒了。还好爷爷保护着我，我没受伤，但是我心里很难受：“爷爷，我觉得我很没用，好像学不会。”爷爷摸了摸我的头对我说：“怎么会呢，来上来继续骑，坚持就是胜利，来吧！”“哥哥，你不要向下看，要一直向前看，这样你就能掌握平衡了。”表弟也来安慰我。就这样，在大家的帮助下，我练习了一遍又一遍，终于学会了骑自行车。大家都竖起大拇指夸奖我，但是，最让我高兴的不是这些夸奖，而是我的勇气战胜了内心的恐惧！450字 四年级 叙事
-
造纸我一直喜欢DIY，今天突发奇想，想要制作几张独一无二的花瓣纸。我之前看过有关造纸术的文章，知道造纸的大体方法，但是可惜的是我没有相关的材料和工具。这是挑战我的时刻啊！我苦苦想了很久，终于知道怎么利用家里的简单工具制作花瓣纸了。首先我找了很多张废纸，将它们全部撕碎，扔进了碗里，然后加水，用筷子大约搅拌了一个多小时直至碎片纸全部变成了纸浆。让后我从院子里找到了几片玫瑰花瓣，还有一些小小的叶子，将花瓣和叶子裁剪成我喜欢的样子。我找了一个过滤菜的纱布，以及一个废弃的纱窗框，制作成了简易的纱网。将纸浆轻轻地倒在纱网上，摆上了我裁剪的花瓣叶子，等它自然晾干了。一张花瓣纸终于完成了，但是纸干了之后我有点诧异，纸张很厚，并且参差不齐，曲曲折折，花瓣的形状也莫名其妙的变了形，完全没有想象中的那么好看，也远远不及市场上的纸张般光滑剔透。虽然自己制作的纸张很粗糙，但是仍然不能消减我的热情和欢喜。毕竟是自己制作的手工，怎么看都热爱。其实DIY手工不是要制作多么惊艳的工艺品，而是在制作的过程中收获满足感与成就感，在动手的过程中体验快乐。450字 叙事
-
造纸周五,我用纸造纸。造纸材料是：一个杯子，一只筷子，一张纸，一张硬板纸和一点水。首先，把纸撕成小碎片，放入杯子，用筷子搅拌一下，然后，把搅拌好的纸浆倒在硬板纸上，弄成纸的形状（中间不能有小洞），再用筷子或手压干，最后凉干。小朋友们，你们会怎样造纸了吗？你们也可以试一试。100字 二年级 记叙文
-
造纸实验今天，我要做一个，像蔡伦一样造纸。我准备一个大盆子、一个小杯子（啤酒杯）、二张纸巾。我先把小杯子里面装一部分水；接着，把两张纸巾对折，放进杯子里；然后，我拿起杯子，“哗啦啦”一下子把水和纸全部倒进盆子里；这个时候盆子里面忽然产生了非常多的小纸片，我不禁玩了起来，在阳光下，水一亮一亮的。就像一片片纸精灵在水中跳舞。过了一会儿，物品把所有的碎纸捞起来，搓成一团，再放进杯子里，加上水，纸片一下变成“牛奶”了！我用手挡住杯口，把水慢慢的倒掉，用手拍平纸团，放在菜板上，抬到我家阳台上，让它暴晒。最后我取出晒过的这些纸，那纸就像一只小狗。我心想：经过我努力的造纸，我应该把它当作书签，留个纪念吧！我立即找来心爱的书，小心翼翼的夹进书里，我甜甜的笑了。我经过这个实验，我懂得了：一份耕耘，一份收获。做事情就有亲手试一试，才会有收获。350字 小学 记叙文
-
造纸的作文以下是关于，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。造纸申屠冰清指导老师王惠芬造纸术是中国古代四大发明之一，是人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早发明纸的国家。科学课上，老师告诉我们，纸是用于书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品，一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，初步脱水，再经压缩、烘干而成。星期五，我按照老师教的方法在家里也试着造一张纸。我先把废报纸撕成小块，然后准备一杯水，把撕成小块的废报纸浸泡在水里，泡上整整一天。第二天，报纸碎片已经泡好了。我先用小木棍在杯子里使劲搅拌，一会儿顺着搅，一会儿反着搅，直到我觉得手臂都有些酸了才停下来。一看，报纸已被搅拌成浆糊状。然后，我小心地用小木棍把浆糊刮出来，平铺在一块小木板上，拿到太阳底下去晒。等晒了半天，我用手轻轻地按了按，恩，干了。于是，我用手小心翼翼地把它完整地撕下来。哈哈，一张纸就这样造好了。正当我得意时，却发现纸非常的粗糙。爸爸在一旁笑着说：“这算什么纸呀，连擦屁股都不能用。”我仔细看，发现这张纸里面还有一些小纸片没搅碎，斑斑驳驳的，所以看上去让人眼花缭乱。至于纸的形状，我更是无法用准确的词语来形容——反正就是做得太烂了！我想：古代的人们造纸是多么不容易呀，造纸术这项发明是多么伟大啊！今天的我们要更加刻苦学习，掌握更多的科学知识，争取有更多、更大的发明创造。点评：初看题目，还以为写的是我国古代的四大发明之一。接着往下看，原来是小作者自己在造纸。小作者用流畅的语言介绍了自己造纸的经过。正当暗暗得意时，爸爸的一席话让她顿时清醒过来，乃至发出了由衷的感慨：造纸是多么不容易啊！我想：这些都是小作者亲自动手操作后真实的感受。700字 初中 叙事
-
造纸的作文造纸的作文造纸申屠冰清 指导老师 王惠芬造纸术是中国古代四大发明之一，是人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早发明纸的国家。gt;科学课上，老师告诉我们，纸是用于书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品，一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，初步脱水，再经压缩、烘干而成。星期五，我按照老师教的方法在家里也试着造一张纸。我先把废报纸撕成小块，然后准备一杯水，把撕成小块的废报纸浸泡在水里，泡上整整一天。第二天，报纸碎片已经泡好了。我先用小木棍在杯子里使劲搅拌，一会儿顺着搅，一会儿反着搅，直到我觉得手臂都有些酸了才停下来。一看，报纸已被搅拌成浆糊状。然后，我小心地用小木棍把浆糊刮出来，平铺在一块小木板上，拿到太阳底下去晒。等晒了半天，我用手轻轻地按了按，恩，干了。于是，我用手小心翼翼地把它完整地撕下来。哈哈，一张纸就这样造好了。正当我得意时，却发现纸非常的粗糙。爸爸在一旁笑着说：“这算什么纸呀，连擦屁股都不能用。”我仔细看，发现这张纸里面还有一些小纸片没搅碎，斑斑驳驳的，所以看上去让人眼花缭乱。至于纸的形状，我更是无法用准确的词语来形容——反正就是做得太烂了！我想：古代的人们造纸是多么不容易呀，造纸术这项发明是多么伟大啊！今天的我们要更加刻苦学习，掌握更多的科学知识，争取有更多、更大的发明创造。点评：初看题目，还以为写的是我国古代的四大发明之一。接着往下看，原来是小作者自己在造纸。小作者用流畅的语言介绍了自己造纸的经过。正当暗暗得意时，爸爸的一席话让她顿时清醒过来，乃至发出了由衷的感慨：造纸是多么不容易啊！我想：这些都是小作者亲自动手操作后真实的感受。650字 初二 叙事
-
造纸今天我和弟弟还有爸爸到华南理工大学北校区去玩造纸。我们一进门，只见大大小小的（装着纸浆的）箱子映入眼帘。什么颜色都有：赤橙黄绿青蓝紫··· ···，真是应有尽有！接着，一位师傅走了过来，挥手让我走过去。然后，他拿出了两个大小不同的框子。那两个框子正好可以合起来，小的那个中见有一层网。他把两个框子合起来了之后，走到了一桶灰白的纸浆旁，说：“这是宣纸浆。”他先把纸浆摇均匀了后，把两个框子放进了进去。过了几秒，就把那两个框子拿了出来。把那小的框子深深的印在了一个桌子上。再慢慢的把那小的框子拿了起来。只见桌面上有一层薄薄的“宣纸”。我也照着他的样子做了几张纸。我非常高兴。今天我玩得真开心！250字 小学 日记
-
我也要造纸这个周末，我在家完成了科学老师留得一项特殊作业造纸。首先，我把一块儿正方形纸巾撕成米粒大小，放进杯子里，加入水，用木棍使劲搅拌，直到变成稀浆状。接着，把搅拌均匀的纸浆倒在棉布上将棉布对折，吸干纸浆中多余的水分，之后我用圆铅笔向妈妈擀面一样把它擀平，这样使我做的纸会更平整一些。最后，我把一本字典压在上面，把纸放在阴凉处。第二天我早早起来，迫不及待地看我做的纸，它已经成型了，我高兴的一蹦三尺高。纸很厚也很粗糙，只有原来纸巾的四分之一大小。古代的蔡伦真是太聪明了！我连一张小小的纸都做不好，可想而知，纸是多么来之不易，我们难道不应该节约用纸吗？我也要造纸250字 叙事
-
我学会了二、是那种不必要的棋子可以在不必要的时候出来，可以不用浪费一步，这是我下这盘棋的好处，让我这个新手也懂得了2个道理。在这以后的20天里，我每天都和老爸下两个小时的象棋，因此棋艺也越来越高了。当第20天和老爸下完以后，我看了看日历，发现距离2月1日只有1天了，时间越来越紧迫，我也带着心里一连串的问号，迎接明天。到了2月1日，我和老爸一路上“杀”掉多少英雄好汉，最后只剩我和老爸了，我们之间又会有一场激烈的斗争，到了尾局，我和爸爸都只剩下车、马、士、将了，爸爸糊涂了，竟让两个老王见了面，我就赢了。从这以后，我一直相信，只要有付出，就一定有收获！250字 五年级 周记
-
我学会了。。。。。暑假中的一天，我家包饺子吃，奶奶买来了饺子皮跟肉馅，然后包起了饺子，只见一个个像元宝一样的饺子从奶奶的手里变出来了。我看了觉得很神奇，于是要奶奶教我。奶奶首先要我拿了一张饺子皮，后放上肉馅，肉馅不能多，多了包不住，也不能少，少了瘪瘪的，太难看。然后把皮对折，在对折，最后把上面的两个角对粘，就成功了。我按照奶奶的方法一步一步的做，可是包出来的饺子太难看。奶奶说第一次已经不错了，多包几次就会好起来的。于是经过我不懈的努力好看的饺子一个一个的从我手里变出来了。今天的饺子我吃起来真香，因为是我自己亲手包的饺子。250字 二年级 叙事
-
我学会了我学会了游泳，学会了骑自行车，骑溜溜车，学会了溜冰。你知道我是怎么学会的吗？那就让我一一告诉你把！在幼儿园的时候我报名参加了游泳培训班。教练手把手地教我，先学会憋气，接着学会换气，第三学会打水，最后完成向前游。你看，是不是很简单啊？骑自行车是我姨婆教会的。她在旁边扶着我，我在车上用双脚使劲儿踩踏板，踩着踩着我就会了。溜溜车就更简单了。我只是在路边看到有人在玩，仔细地看留一会儿，就让爸爸妈妈买了一辆给我。我根本不用学就骑得很好了。最后说说溜冰把！其实，教练只教我了两次我就学会了，从此我就自己捉摸着如何溜得更好。就这样，我掌握了溜冰的技巧。你们看，我是不是学会了很多事情啊？250字 初二 记叙文