记一节“快乐1+1”阳光俱乐部活动
500字
初三
记叙文
记一节“快乐1+1”阳光俱乐部活动 （陈一）
重庆市奉节县辽宁小学三（6）班
陈一
今天下午第三节课，是我们班“快乐1+1”阳光俱乐部的活动课。 上课了，语文老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们利用这节课来玩一个游戏——逗笑比赛”。同学们一听，顿时高兴得一蹦三尺高，有的拍巴掌，有的挠脑袋，还有的
接着语文老师把一、二小组的同学编为甲队，三、四小组的同学编为乙队。我被老师编到了甲队。语文老师要选两位代表上台比赛，同学们立即争先恐后地举起手来，最终是甲队的小源和乙队的小佳进行PK。在他们表演之前，语文老师宣布了比赛规则：如果一队把另一队逗得大笑起来，就算赢。
语文老师用口哨为号。比赛正式开始，乙队的小佳站在讲台的左边，甲队的小源站讲台右边，一番酝酿后，小源跑过来，倏的一下就跪在地上，对着小佳说：“老大，别开枪，黄金和美酒都归你！”顿时，教室里一片沸腾，有的同学捧腹大笑，有的同学乐得直跺脚，还有的同学敲起了桌子，唯有小佳硬是没有露出笑容。然后是乙队的小乐调笑甲队的我，经过一番讲笑料的风波，甲队的我一直强板着面孔外，其他小朋友都笑了。乙队又使出浑身解数，我终未忍住，便“扑哧”一声后就和同学们一起哈哈大笑起来。于是，只有小佳一人获得了在这次活动中的“胜利者”称号。
俗话说：笑一笑，十年少。祝愿大家笑口常开，让欢乐永远伴随着你、我、他。
指导老师：袁祚萱
陈琳
记一节数学课
550字
三年级
记叙文
在茫茫的数学海洋中，有无数的知识，有的简单易懂，有的困难复杂，有的清晰简便，有的计算繁琐……而前几天的数学课上，我们认识了有趣的圆。
上课的铃声响起了，随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望，这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园，让我们对折，打开，将折痕画成一条线段，再换个方向，反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们，那一点叫做圆心，连接圆心和任意一点的圆上线段叫半径，通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后，麦老师开始教我们用圆规画圆，我看着麦老师画得这么熟练，心想一定很简单。
终于可以动手画了，我迫不及待地拿起圆规，画起了圆，我自信满满地扭起手来，可画到一半竟然歪了，我又画了一个，还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来，越来越近了，我心想：完了！麦老师肯定要批评我了。可麦老师却没有批评，只是开始教我怎么画，我也仔细观察麦老师的手再哪里倾斜，向哪里旋转，怎么用力。麦老师教完了之后，我便开始一页页草稿地练习，在这些草稿纸上，画满了乱七八糟，不完整的圆，但仔细一看许会发现，本子上的圆画得一页比一页像，一页比一页更好看……
现在，我已经能十分准确地画圆了，但我同时已感悟到，麦老师教我的不止如何画圆，更告诉我一个道理：世上无难事，只怕有心人。是啊，只有我仔细观察，努力练习，才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理，只要有付出汗水与努力，这个世界上就没有难事！
学画圆，学画圆，学到的绝不止画圆！
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初三
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1米阳光宰相的谦让，解决了分羊的矛盾，我们应该向他学习，正所谓“宰相独里能撑船！”正如赠人玫瑰，手留余香。两头羊在过桥时，谁也不让谁，结果纷纷掉入河中，知道结果是这样，当初为何不谦让，也就不至于这般惨样了。自古以来，我国就一直流传着“孔融让梨”之类有关谦让的故事，可想而知，我国很注重这一点，谦让是一种高尚的美德，文明的洗礼，心灵的净化，它拉近了人与人之间的距离，多了一份和睦、融洽。当你学会谦让时，自然而然就会觉得自己很伟大，因为你具有别人所没有的美德——谦让。当你站在高山上、大海边，会感到很惬意、心旷神怡，一种难以言语的豁达在心中荡漾，此时此刻，你会发现人在世界上所占的地位是多么渺小，天地如此之大，为何为了一件小事而斤斤计较呢？退一步将会是海阔天空，天蓝草绿，多么自在啊。当你在乘车时，把座位让给别人，他们会投来赞许目光；当你与朋友发生矛盾时，退一步，对方也会退一步，两人就会和好；当你把好的让给别人，就会在他人的心目中留下好的印象。学会谦让，需要一定的度量，尤其是心胸狭窄的人，很难做到这点，因此，他很少会谦让，与周围的人的关系并不是很融洽。让我们一起用语言、用行动，来支起谦让这座架在人与人心灵之间的桥梁。450字 初三 书信
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