从古典中走来
喜欢古代的女子,有裙椐拽地,有环佩叮咚,有莲步轻移,有婀娜姿态。
收集了许多仕女图,来源甚为广泛,邮票、火柴贴花、电信卡、山海经等杂志封面,还有烟壳、月饼包装等等,零零总总集了好几册。
细细可玩味,相看总不厌。打开画册,一翻可以半天,甚至让自己完全沉浸于古典的世界,仿佛时空流转,自己甘愿作个双髻的小丫鬟,侍立一厢,等候差遣。只要,加我以绿鬓如云,钿钗玲珑,罗带缠腰。
喏!我在吴宫新采的红莲,插上那高颈的青花瓷瓶。小姐的闺房即刻鲜活了,芳香四溢,生趣盎然。园里的牡丹和芍药是小姐的簪花。我会用细齿的玉梳轻柔地梳理她的秀发,把她浓黑的云鬓盘成高耸的罗髻,再簪上新鲜的白牡丹。接着抹脂、敷粉,点朱唇、画蛾眉。我会做得一丝不苟。
古典的女子有一种安静的特质。轻罗小扇随意摇动,神情倦怠,慵懒而散漫。就那么轻柔地靠在绣花枕上打个盹,醉眼蒙胧地想着心事。她或许会起来,踱去园子里拈朵花,轻轻地嗅着,心里回味着某一天在某处偶遇的某个男子,然后吃吃地傻笑。
若是见了蝴蝶蜻蜓之类,必会舞动手中的团扇,一路追随而去。及至那蝶儿飞过围墙,她也只不甘心地轻叹一声。就是这般嬉闹,透出的仍是温柔的情愫。
打秋千,最好是落英缤纷的季节。天气和暖,薄衫罗裙随着秋千忽起忽落,飘飘若仙。而整个人,整个思绪都沐浴在花瓣雨之中,那才是恒永的古典画面。曾多少次想像这样的场景,都不得如愿。
女子无才便是德?最反感的便是这句。那样古典的女子,若整日只知嬉闹玩耍,或做女红,总觉缺了一种味道。那该是一种气息吧,或者是墨香,是书卷味。五月的梧桐树下,那女子该捧一卷诗文,不必太高深,但该有情趣。她需会用文字表达自己的情感,看着满院残英狼籍,偶尔也会吟出“知否,知否?应是绿肥红瘦”这样的句子。
她也会在月下,燃三柱清香,对着清寒的月色,诉说透明心事。或者,她会在花前独舞,在风里低吟浅唱,在秋风里俯拾落叶,在冰天雪地里踏雪寻梅。箫管、古琴、书卷都是她贴身的知己。
诗文会让一个女子看起来更富魅力。她只需花前独坐,或凭栏远眺,那眼里流泻的气质已是醉人的芬芳。从古典中走来的女子,如今,还剩几何?
大雁的梦想
人人都有梦想,雁也不例外。
大雁,为了生存,每年都要进行生命之旅-迁徙。
我是一只在北方湖区长大的小雁,从小和父母生活在幽静的树林里和同伴们玩耍,嬉戏,直到那天,我发现树上的叶子变黄了,我问爸爸:“为什么树叶会变黄?”爸爸严肃地说:“秋天来了,我们要离开了。”“离开,还会回来吗?”“当然了”我问“为什么要离开,这里不好吗,我不走”爸爸摇了摇头,走了。
七天后,同伴们准时出发,踏上了遥远的旅行,我很担心我能不能坚持下来,我没有在任何队伍里飞行过,虽然接受过飞翔训练,但……正想着,爷爷在后面拍了我一下,问:怎么了,在担心吗?”爷爷虽然年事已高,但举手投足间人有一种令人敬畏的威严。他笑着说:加油,你要相信你的团队,你会成功的。”“爷爷,南方很美吗?”爷爷笑了一下,点了一下头,转身走去,我会穿过乌云,见到渴望的蓝天吗?不管怎样,我下定决心,要飞向南方。
但是……
那天,我们飞着飞着,突然,远处传来几声狗叫,‘砰砰’‘砰’三声后,同伴不容分说的,像断了线的风筝无力的坠了下去,“往高处飞”爷爷这样喊着,‘砰砰’又是两声,又有一个同伴落了下去,我突然感到了前所未有的恐惧,拼命往上飞,逃过了一劫。
我和幸存的同伴们一起降落在了湖边,“为什么,那是什么,我的同伴们怎么了,为什么会变成这样,呜呜”我哭着对爷爷说,“那是猎枪,人类攻击我们的武器。”“他们为什么要攻击我们,我不去了,我要回家,回家”我又哭了起来,“回不去了,这迁徙的路,一旦踏上,不到达目的地,是不会停的。”
难道,我真的看不到南方的天了吗,那传说中,蔚蓝,美丽的天空,我真的见不到了吗?
“加油,这点挫折算什么,我们都相信你”是米恩,米恩是和我一样幸存下来的雁子“我们都支持你”“嗯,我们支持你”啊,是爷爷,这时,我感到了前所未有的温暖“我会的”
半个月后,我和米恩在蔚蓝的天空下,嬉戏玩耍。
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从那里走来我依稀可以看到一个瘦小的身影,穿着大红色的棉袄,扎着长长的麻花辫的女孩,哼着山歌,走在泥泞的路上。她很骄傲地走着,走进初中的校园,走进自己的中学生活。“我很喜欢那件棉袄”,母亲说,“那时候家里很穷,只有逢年过节才会有新衣服穿。”母亲央求母亲的母亲给自己做一件新棉袄,这是件很为难的事情。为此母亲挨了打,身为长女却带头违反了这个不成文的规定,算是“杀鸡警猴”吧。母亲是倔强的,她忍着眼泪一连几顿拒绝吃饭。“现在想想,也不知道当初怎么那么犟,认定了新衣服就非要要不可。”母亲笑了,笑得很甜。她的坚决让外婆动容了,于是就有了那件大红色的棉袄,缀着橘黄色的碎花。那是外婆用自己的衣服裁的,亲手动的针线。穿上来之不易的新棉袄,母亲也越发珍惜。在小学,母亲就学习成绩很优秀,镇上的学生都听说过母亲的名字。初中的生活显得平静了许多,母亲不仅要负担家务,还要努力学习。母亲说那时就强调要全面发展了,所以演讲比赛、文艺演出都少不了母亲的活跃身影。“我们那个时候要经常做劳动,我记忆最深的就是学校要修补围墙,我们就像工人一样,分成很多小组,一个组运砖,一个组活水泥,一个组清理什么的。每个人都要干活儿,偷不得一点懒。老师说谁干得最卖力,就会得到表扬,于是同学们都兴致勃勃地跑去干。一边干一边喊口号,不亦乐乎。我记得当时我就穿着那件小棉袄,结果把它都弄脏了,心疼了好久呢。”母亲还很兴奋得告诉我,老师表扬了她,说她干得很认真,一点也不必男生逊色。我倒是很想知道那围墙到底修成什么样子,只是想必岁月的流逝早已不复存在。这样的讲述,不免让我联系到自己的生活。优越的生活条件,宽松的学习环境。也许这就是年代所带来的差异,毕竟时代在进步,那些曾经经历过的既是历史的痕迹。春天的花开秋天的风以及冬天的落阳/忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想/风车在四季轮回的歌里它天天地流转/风花雪月的诗句里我在年年的成长/生命与告别光阴的故事改变了一个人/就在那多愁善感而初次等待的青春……后记:我不知道这是不是一次成功的访谈,因为我就好像观看了一部短小精悍的电影剪辑。这是光阴的故事,它所要表现的仅仅只是那个时代的一角,远离的生活的记忆。800字 初三 议论文
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太阳从黑夜中向我们走来也许不识真面目的除了庐山,还有我们自己的内心。每一天在熙熙攘攘的人群中看似忙忙碌碌,其实日子过得浑浑噩噩。命运有时总是如此不公,越是忙忙碌碌,越是碌碌无为。我们的青春抱负,我们的悲欢离合在人多的地方随波逐流,许多的热情都被年少的懵懂打了水漂。所以的选择都是自己挑的,所以的道路都是自己选的,唯有现在的结果不是自己想要的,我们穷尽最大的努力,努力却换不回自己的理想。从前总以为只要自己长大了,就可以获得无拘无束的自由,可谁知?人过了三十岁的而立,四十岁的不惑,到现在才发现人越长大,命越不在自己的手中。也许天下的每一个人都相似,在人生的某个时段,我们都要把自己的命卖给别人,不同的是有的人恰恰碰到了那个能赏识自己的人,恰恰碰到了那个能与自己理想对号入座的买主。而有的人却没有那么幸运,一生只能碰着同自己事与愿违人和事。也许我们的理想同现实有时是背道而驰,有时是貌合神离。当我们的抱负变成抱怨的时候,请停下来静一静,想一想。有时越不懈地坚持,只会让自己离目标越远。我们一定要记住,人生无论在何时何地都可以东山再起,卷土重来。当我们对世界的空谷呐喊幸福的时候,它回应我们的是幸福;当我们对世界的空谷呐喊痛苦的时候,它回应我们的是痛苦。也许这个世界并没有错,有错的是这个世道,这个世道不可怜眼泪,不相信诅咒,不欢迎贫穷。人间的世道就是人类的品质,我们习惯长吁短叹世道的好坏,却疏于扪心自问自己的秉性的优劣。我们用自己的品质构建了这个世道,又来谩骂它,而有多少人会谩骂自己的虚伪,自私,无情和丑陋?生死是个人的自由和权利。因为是我们自己要活着,要生存,所以我们必须面对这个世界,面对这个世道,面对自己遭遇的是是非非。我每天对自己重复激励的就是----一定要热爱人生,无论人生有多少不如人意,也要坦然快乐,有谁说悲剧的演员脸上就不能舒展微笑?食人间烟火,道七情六欲,度岁月年华。从容面对生活,热血人生冷眼看,烟雨朦胧是一种美,晴空万里是一种美,月圆如画,月缺似诗,无论怎样的沉沉黑夜,只要等待,一定会听到雄鸡的报晓,在每一个黑夜的等待中,千万不要忘却,黎明正在路上,太阳在黑夜中想我们走来。800字 初三 散文
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追寻古典追寻古典 江苏省如皋中学高三年级朱莉璇 我循着古典的足迹,回忆那季节里的容颜如莲花的开落,心如小小的寂寞的城,恰如青石的街道向晚,寻觅着,那如诗如画的意境。 泼墨如浪豪情,你成就墨染一方的壮举。仰观宇宙,俯察品类,恣情天地之间,放浪形骸之外。你用一枝短竹将中华筋骨,古典之韵定格方寸之上,醉卧兰亭,醒叹世事,一代书圣王羲之《兰亭集序》天下誉,那字有鹅的坚傲风骨,倾注鹅的专注之情,清秀挺拔宛如惊龙,我惊叹,追寻的古典,是那挥臂而下的书法之韵。东风拂面,柳絮纷飞,我继续寻觅…… 将一方斜阳铺成纸笺,把水中那棵被柔风摇动的柳想象成你的模样。你夜夜点一盏灯,让跳动的火焰将书卷的墨香点染眉心的红痣。曙光浮浮沉沉,夕晖明明灭灭,岁月枯枯荣荣,煮一壶温暖的香茗,旧年的雨露似清澈的泪,淡淡的甘甜之余隐隐有一丝落寞的苦涩。独立黄昏,等雁鸿归来,任残阳吞没希望。箫声呜咽,无意之中淋湿了你的双眸。人比黄花瘦的是你,万千心事难寄的是你,乍暖还寒时凄凄惨惨的是你,凤凰台上忆吹箫,月满西楼时临水看雁的仍是你,易安的黄花,随风而逝,哀而不伤,在那飞舞的黄花中,你嫣然一笑,我慨叹,追寻的古典,是那大明湖畔,趵突泉边洋溢的诗风词韵。跫音响起,春帷翻飞,我依然追寻…… “《广陵散》从此绝矣。”你临刑前深深的叹息,余音绕梁,你在尊严与生命之间作出了令人回味的选择。你杯中之酒,当清洌如流玉之晶莹,甜香赛芝兰之悠长。那古典的音乐如天籁之音,流泻出的刹那,领略到回风舞雪的曼妙。岁月的时光带不走属于你的忧伤,落叶的飘零吹不散那古典弥散出的芬芳。林花谢了春红,太匆匆,白雪飘零的傲慢不知与谁共,你生命的尊严有谁懂?只能随着一曲《广陵散》埋藏在历史深处。繁花落尽,心中仍有花落的声音,一朵朵,在无人的山间轻轻飘落,我喟叹,追寻的古典,是高尚人格浸润的歌魂乐韵。 嗒嗒的马蹄声中,我追寻古典的足迹,在如今喧嚣的尘世,赏一幅书法,品一首古词,聆听一曲古乐,让心沉淀,也终究找到了一片心灵的栖息地。800字 三年级
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古典名句(一)“志合者,不以山海为远。”【出处】“志合者,不以山海为远。”中国和澳大利亚虽然远隔重洋,但历史和现实的纽带将我们紧紧连在一起。建交42年来,中澳关系走过了不平凡的历程,两国成为好朋友和战略伙伴,两国人民从中受益良多。—2014年11月14日习近平在澳大利亚《澳金融评论报》发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》【原典】志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。—(晋)葛洪《抱朴子·博喻》【释义】志同道合的人,即使隔山隔水也不觉得遥远;志趣相悖的人,即使近在眼前也不觉得亲近。(二)“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”【出处】“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”中澳分别地处北半球和南半球,分属东西方文化,两国关系能达到今天的高度,最重要的经验是双方遵循相互尊重和平等互利的原则,以对话增进互信,以合作实现共赢,以交流筑牢友谊。—2014年11月14日习近平在澳大利亚《澳金融评论报》发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》【原典】臣闻求木之长者必固其根本,欲流之远者必浚其泉源思,国之安者必积其德义。—(唐)魏征《谏太宗十思疏》【释义】我听说想要树木生长一定要稳固它的根,想要泉水流得远一定要疏通它的源泉。想要国家安定一定要厚积道德仁义。(三)“大海之阔,非一流之归也。”【出处】“大海之阔,非一流之归也。”正是两国人民源源不断的相互理解和友谊,汇聚成了中澳友好关系之海。我深深感到,中澳关系发展在两国都有深厚的民意基础。—2014年11月17日,国家主席习近平在澳大利亚联邦议会发表题为《携手追寻中澳发展梦想并肩实现地区繁荣稳定》的演讲【原典】臣闻大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也。—(明)冯梦龙《东周列国志》第十六回“释槛囚鲍叔荐仲战长勺曹刿败齐”【释义】高大的房屋建筑的建成,不是靠一棵树的木材原料就能做到的;大海之所以辽阔,不是靠一条河流的水注入进来就能形成辽阔态势的。800字 高中