校园访友
走出教室,就与微风撞了个满怀。风中含着一股木本的气息,我们的北校区,好美啊!
不做笔记,也不带什么东西,就带着满怀的好心情,和全班同学一起亲近大自然,来观赏我们美丽而又古朴的北校区,一起去访问我的那些朋友。
那对石狮,是我要拜访的第一位朋友。啊,石狮,你如一位尽心尽职的卫士,看守着这片土地几百年了吧?不知有多少人赞扬过你,可你仍然不骄不躁。虽然时间飞逝,你也一年一年老去,可你一直没有忘记自己的使命,没有忘记自己是这片土地的守护者。你默默地注视着街上来来往往、行色匆匆的行人。岁月悠悠,人来人往,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
走着走着就来到了菱湖边,柳树快乐地向我招手,蝴蝶飞在我身边,菱湖的每一滴水都认识我!站在它们旁边,望着它满湖的翠绿,满湖的波光粼粼。仿佛自己也是菱湖的一滴水,欢快的让微风抚摸我的面颊用自己滋润着菱湖的睡莲,使她绽放,美丽的花朵。
这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,窈窕的柳树,你被风吹起的柳枝在向我招手吗?你好,高达的樟树,你摇着树叶,是邀请我与你一切歌唱吗?你好,蓝蓝的天空,你轻盈的颜色,使我心情格外舒坦。
抱一抱那棵喜树,我体会到了学校悠久的历史;抚摸着那棵洋槐树,我体会到了她的美丽沧桑;侧耳聆听,我听见了时间隆隆的回声。
上课了,我依依不舍地走回教室,还时不时地看看我的朋友。我轻轻挥一挥手,告别了校园的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,北校区真美!
秩序
这是一个车道信号灯和人行横道信号灯完备的路口。但是当人行横道绿灯亮起时,行人却不得不慌慌张张地在左转右转的机动车夹缝里,艰难地通过本来拥有优先通过权的人行横道。这些与行人争路、威胁到行人安全的机动车,实实在在地违反了《道路交通管理条例》,侵犯了人行横道上行人的权利,也造成了城市交通的混乱和没有安全感、没有秩序感、没有人情味的社会环境。
人行横道绿灯亮起时,一旦有行人踏入人行横道,机动车就应当在人行横道线外停车让行或减速让行,只有在慢速行驶不会妨碍行人匀速正常通行时,机动车才可以进入人行横道、领先行人通过。停车还是减速,要以“不妨碍行人匀速正常通行”为标准,要靠机动车驾驶员的职业道德和良心来判断,要靠交通执法部门严格执法和良好社会文化的熏陶与维持。这时行人应该享受的权利是,不必左顾右盼,安心、从容地通过人行横道,而不是被车流困在人行横道中或者被逼出人行横道。
千里之行,始于足下。从尊重人行横道秩序做起,重建中国礼仪之邦。在中国有千百种现象“不正常”,总要从一方面开始改正。从人行横道秩序着手,要求机动车驾驶员遵守交通规则、尊重人行横道上行人的权利,有效率地利用城市交通资源,建设和维护一个优雅、有序的社会
另外我是个性急的人,不管你在什么时候遇见我,我都表现得风风火火的样子。如果要同我谈话,我只能拿出数秒钟的时间来认真听,时间长一点,我会伸手把表看了再看,暗示我的时间很紧张。究其原因,主要是我把生活安排得七颠八倒,毫无秩序。我做起事来,也常为杂乱的东西所阻碍。结果,他的事务是一团糟,我的课桌简直就是一个垃圾堆。
我想今天的世界是思想家、策划家的世界。惟有那些办事有秩序、有条理的人,才会成功。而那种头脑昏乱,做事没有秩序、没有条理的人,成功永远都和他擦肩而过。
相似题目
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校园访友开学的这一天,我背着书包,踏着轻快的脚步走进学校。映入眼帘的是已有几十年历史的大榕树。风一吹,大树轻轻地抖了一下,仿佛在对我点头致意。翠绿的叶子在阳光下闪闪发光,像一个个顽皮的小孩在对我眨眼睛,又好像翠绿的宝石,在阳光下熠熠生辉。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像是正对我唱欢迎的歌。我的目光从大榕树转到了教学楼,急匆匆地跨了进去。啊,教学楼,你如一位知识渊博的老者,历经沧桑的你将一批又一批的新生迎入了校园,然而有一群群即将步入中学的少年目送而出,几年前牙牙学语的孩童已经长成了一位品学兼优的少年了。岁月悠悠,春去秋来,寒来暑往,你见证了时间的变迁,周围的一切都改变了,唯有你依然如旧。我看见花圃路旁的一朵朵花儿,它们有的竟相开放,争芳斗艳,有的亭亭玉立,像一位婀娜多姿的少女,看到向我们频频点头,真是国色天香。我沿着花圃路走到了操场,看到向我们频频点头,真是国色天香。了旗台上那高高飘扬的五星红旗,我抬起头,瞻仰那鲜艳的红旗,我情不自禁的小声唱起了庄严的国歌,爱国之情在我胸怀激荡。这校园的一切,那个不是我的朋友?我热切地与他们打招呼:你好,宽大的操场!你张开双臂,让我尽情玩耍。你好,高大的篮球架!你紧盯着我,是要我再次与你玩耍吗?你好,知识渊博的宣传栏!你身上的字是多么奇妙!有的龙飞凤舞,苍劲有力;有的端庄典雅,自成一家。你好,德高望重的德育墙!是你教我尊师、明理,让我学会宽容、博学、认真、进取。嗨,乒乓球桌你应该希望我再与你玩耍吧?我上学时,一定过来看你。我还拜访了许多我的好朋友……我与他们告别,走进了教室。650字 六年级
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校园访友打开窗户,就与阳光撞了个满怀,灿烂的阳光零零星星的洒在我的脸上,如一把精致的钥匙打开我封闭一夜的心门。啊,早晨,真清爽!我被好书包,走出家门。不坐车,不要伙伴,凉爽的微风伴我同行,我允吸着她身上淡淡的桂花香、带着满怀的好心情,踏一条小径,独自去访问我的好友。刚到校门口,就看到我的第一个老友——木棉树。啊,木棉树,你如一位忠诚的卫士,一丝不苟地守护着我们美丽的校园!你那高大挺秀的身躯,默默地站在校门两旁,你如一位尽职的守护神,不畏严寒酷暑的站守在自己的岗位。你仰着你高傲的头,静静的凝望着日昼蔚蓝的天空和如金子般灿烂的太阳;黑夜繁星满天的夜空和仙女般绝美的月亮。岁月悠悠,波光明灭,唯有你依然如旧。踏进校门,一股淡淡的桂花香就扑鼻而来,泌人心脾。走进校园深处,鸟儿呼唤着我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。这校园的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。你好,美丽的花儿!你身上散发着淡淡的清香,是刚淋浴过吗?你摆着优雅的BOSS,是在欢迎我吗?你好。调皮的麻雀!你们叽叽喳喳地在谈些什么呢?我想你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。忽然,天空下起了雷阵雨。像有一千个侠客在空中吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵。我躲进走廊里,陶醉的看着这场雨景。雨停了,风也屏住了呼吸。我该回家了。我轻轻地挥手,告别了校园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路晚霞。700字 六年级
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校园访友清晨,一走进校园,我就看见了校园里的好朋友。我决定一一拜访他们。不邀同学,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条令人愉快的小路,独自去拜访我的好朋友。那个半月池是我第一个要拜访的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在学校里住了几百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和伤痕,记载着岁月的痕迹。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快乐的小精灵在您怀中游动着。您从不抱怨人们把吃的东西,扔到您的身上,您只是在这里安静地接纳一切,安静地看着一批批孩子长大、离开。这校园里的一切,哪个不是我的朋友,我热切地跟他们打招呼:你好!强壮的大树,你那绿油油的头发,在阳光下显得格外的耀眼。你好!可爱的小鸟,你在树头快乐地歌唱着,是邀我做你的评委吗?您好,图书馆檐角古老的风铃,您在风中叮叮当当,是在诉说岁月的风雨和沧桑和久远的故事吗?我最后一个该拜访的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。亲爱的小蜜蜂,你那身上黄黑的条纹衣服,你那忙碌的身影,让我觉得你很美丽。你就像园丁一样勤劳,我们都要向你学习,学会付出,学会奉献。走着走着,就走到了教学楼了,我应该去教室学习了,我告别了我的朋友,带着满怀愉悦走进了教室。450字 四年级
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校园访友在这清爽的早晨,九月的阳光洒满了我的全身,空气中弥漫着露水和常青藤的气息。我带着满怀的好心情去拜访我的好朋友。走进校园,一块刻着“长青”两字的大石头就是我要拜访的第一个老朋友。啊,石头,你如一位守护校园的战士,你在这巨大的花坛里站了多少年呀?年复一年,你身边的花在岁月里花开花落,你却静静地看着我们这一群天真浪漫的的孩子们,看着我们上学,晨读,做课间操,嬉戏打闹,放学。我们渐渐长大,你却依然不变的守候着我们。走进教学楼。上面写着好好学习,天天向上。黑板上的题目等着我来解答,课本上的内容等着我来学习。教室,你犹如一位任劳任怨的母亲,用你温柔的怀抱,迎接着一届又一届的孩子,不遗余力的栽培他们,待成才之时,又满怀祝福的送别他们,赶赴另一个战场。没有你的存在,同学们该去哪里成长学习呢?那朗朗的读书声,沙沙的写字声,犹如你的脉搏,在鲜活的跳跃啊!啊!教室,感谢你无私的付出,感谢你给予我们成长的食粮。岁月悠悠,唯有你依然如旧。往操场的方向走,远远的就看见四个高高的篮球架矗立在上面。同学在打篮球赛,那矫健的身姿,灵活的跳跃,熟练的动作,忍不住让人惊叹。一旁传来“乒乒乓乓”的声音,一看,原来是旁边的乒乓球桌上同学们正与伙伴对打呢!校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,慢吞吞的蜗牛,你总是背着一个房子,走的那么慢,是想要告诉我们做事注重精致吗?你好,婀娜多姿的柳树,你的头发在微风中摇曳,是在和我这个老朋友打招呼吗?喂,淘气的麻雀,你们三五成群,叽叽喳喳地在讨论些什么呢?突然,耳畔传来“铃铃铃”声,将我从小麻雀的世界里带了出来,回顾四周,夕阳的余辉给校园披上了一层朦胧的薄纱。我该回家了,我挥挥手,背起书包,带上无限的美好回家了。700字 六年级
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校园访友初回学校,我满怀激动踏进学校的大门,仿佛又回到了小学一年级,背着七彩的书包,带着一颗好奇的心,开始新的校园生活。回来了,当然要先去看看校园的老朋友啦!它们或许经过暑假的高温暴晒,却依然如旧;或许在我们分别的日子里已焕然一新;或许还来了新的朋友……我第一个想拜访的是长年站立在校园中央的“长青石”。他如一位严厉的慈父,每天迎接我们的到来。他还是那样穿着黑白灰的粗麻衣,胸口贴着墨绿色的“长青”两个大字,挺拔地站在五颜六色的花丛中,可是经过岁月的洗礼,他似乎变得更加庄严,更加神圣了。我一路跑上教学楼,啊!我们曾经每天奔跑着的走廊,您换上了五彩的新衣,每一楼都有不同的颜色,红的、黄的、蓝的……变得更加充满魅力,我们最喜欢在您这里追逐嬉戏,您宽阔的肩膀上充满了我们快乐的回忆。如今您已焕然一新,是时候让我们来保护您了,不让您的新衣有一点污渍,不管过一年、二年、三年依旧让您散发青春活力。站如松的篮球架,你最近好吗?记得我就是在您这喜欢上了篮球,喜欢上了奔跑跳跃,在您这我收获了一份又一份的惊喜——投进第一个球、打赢第一场比赛,在你怀里我挥汗如雨却异常快乐,与队友并肩做战所收获的成长,您都看在眼里,记在心里。转眼时间飞逝,你依旧站在那儿,一刻都不松懈,一刻都不偷懒。哦!食堂我最难忘记的味道。你无时无刻不散发着阵阵诱人的香气。努力学习了一个上午,肚子早就饿坏了,狼吞虎咽地吃下一大碗饭。因为你,我们有了敏锐的嗅觉,一闻到菜香就知道今天吃什么了。咦?你是新来的地球仪吗?在图书架的中间,你是如此的壮观,我相信有了你的加入,我们长青大家族如虎添翼,让我们一起加油努力吧!“放学了!请不要在学校里逗留,赶快回家吧!”熟悉的铃声再度响起,太阳花谢了,走廊的灯灭了,地球仪也不转了,我该回家了。我微微点了点头,告别校园里的老朋友和新朋友们。这次我带回了满满的回忆与期待……750字 六年级
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校园访友一下楼,静静地徘徊在绿化的栏杆旁,俯身第一眼望见的,是那一丛丛的绿草。那草,一丝儿,一丝儿,似发丝,密密匝匝地穿插着压向地上,层层叠叠地垂着。好像在向脚底下的土地膜拜,真是虔诚的草啊!草的旁边,是许多枝条。这些枝条杂处丛生,互相交错,枝儿撑着枝儿,布成一道枝网。忽然,风过,枝头小叶随风旋转,向我频频点头,枝儿也左右摇晃着。叶儿扑棱扑棱,发出好听的沙沙声。我也向枝条们招招手,走近轻轻托起一簇小叶,细细观察:咦,怎么有皱纹,密布在叶片上,全向着叶尖生长,细小、互连着,却出落得精致,好似一些小网格。叶框上有些波状的小齿,柔软,不扎手,倒使这叶更有韵味儿。哟,是什么玩意儿突然戳了一下我的小腿?低头一看,原来是那枝条——生性不驯,从栏杆间探出头来。其他枝条也不例外,都左歪右倒的。可他们有自己的风格,姿态摆得优雅,乱,却错落有致,凌乱之美,更具特色。诗一般的意境,反给这枝条添上几分清新之意。“嚁嚁”、“嚁嚁”,“滴啾滴啾”……在我蹲下身去收集落叶时,操场的一隅传来一片鸟啼与蝉鸣声,和谐地交融在一起。一会儿从那边来一阵“滴啾滴啾”,一会儿这边又响起“滴嘟滴嘟”。这儿那儿,鸣叫声此起彼伏,连绵不断,互相回应,仿佛有一位指挥官正挥舞着指挥棒,指挥着这支美妙动听的协奏曲。对于我,只有享受二字。我的耳朵完全沉浸在这悠扬的音韵中。从不知道,在这炎炎夏日上课之际,校园里会有这么奇妙的歌声回荡着,令人心醉。“啪”、“啪”。忽然,有什么东西从树上坠落,跌在那枝条与草丛中,打落了些枝条上的枯叶,也打断了我飘飞的思绪。我情不自禁的退后两步,发现没什么异常,再走回一看——原是些树上的枯叶。我诧异了:小小枯叶,竟发出如此大的声响!我还以为是什么古怪虫子,或是什么天降魔怪呢!抬头一看,我却被镇住了:一片片红叶的尖儿上略显枯黄,直指地面,其余部分微向上翘,好似一只只欲扑的海燕,差点儿就挣脱树枝一个猛子扎到了坚硬的地上。那只只海燕重重叠叠、互相交叉,却又是个体的,傲然挺立于枝头。威严、神圣、自命不凡、不可侵犯,正是这一股气势镇住了我,使我由衷对其生起了敬意。这叶子,一部分是苍老黝劲的绿,一部分自根部起涂上一抹嫣红。我欣赏的是那红,美得惊艳、锐利,却从头到脚透着一股稚嫩,而且不会让人觉得太耀眼。真是独一无二啊,这专属于这红叶的的红。“嘀都嗒啾”,“啾啾嚁嚁”,“哇嘎”、“哇嘎”……原本和谐的乐曲突然来了个360度大转弯,加入了一些略显聒噪的声音,显得很突兀,好像在激烈的争执。再仔细一听,还有些规律,一方叫起来,一方也不甘示弱,总打断对方。难道是在进行辩论?是在争论着到底是香樟树更绿还是松树更绿?这么一想,我也来劲了。我要是其中一方,定是站在香樟树这一边的。你想,松树虽然苍翠,但它的绿较暗,阴森森的,没有活力。而香樟树树枝根部的叶是深绿,枝头是浅绿的,很清翠,活泼,多惹人喜爱呀!这会儿,我倒不觉得这声音吵了,反倒认为这些沙哑的、清脆异常的加入,使演唱会更有起伏,更令人舒心了!这是只有动物才能演奏出来的!而那贯彻始终的蝉鸣,既是辩论会的忠诚拉拉队,又是整个演唱会最棒的和音。他们演奏得多么费力啊!因为不久,他们就将离开这个世界,怎么能不留下一段最美好的回忆呢?“噔噔凳灯”,课间操铃声响起,我匆匆跑回队伍中。周告诉我,他和耀发现了一株肥皂果树的苗。我激动地推着他跑进游乐场,问:在哪里,在哪里?他左转右转,没找着,耀过来了,一转身,就发现了那株小苗。他得意地说:“你看,这棵茎特别粗,是不是?”我激动的点点头:“真厉害,他竟然活了下来!真是一个奇迹!”我想要摸一下它的叶子,却怕我大手大脚会弄折了它,那就是大罪过了,我会自责一辈子的!我在心里不停的许愿:小苗小苗,你一定要活下来啊!熬过今天,熬过明天,千万不要有人踩坏了你或是折了你呀!下个礼拜我来,一定要还能看到你啊!然后,我带着满怀的担忧与兴奋跑回了队伍。在这短短二十分钟里,我听到了自然独特的演奏,看到了植物奇妙的姿态,接触到了校园的两大奇迹。带走了满腔的清新、激动、欣喜,带走了许多美好与一束落叶的回忆,还带回了一曲“鸟蝉鸣”。1200字以上 初一 写景
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校园访友走进校园,就与微风撞了个满怀,耳边传来朗朗的读书声,早晨,好清爽。抬头一望,那三座伟人雕像是我要拜访的第一群朋友。爱因斯坦、达芬奇、还有春秋时期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你们在这高高的底座上站了好几十年了吧?你们总是这样一动不动地站着,不论是刮风还是下雨,不论是飘雪还是日晒,你们始终站立原位,看着一位位同学上学、放学,入学毕业。你们用你们生平的成功、伟大事迹,一直激励着我们新一代的成长。日复一日,年复一年,花开花落,沧海桑田,唯有你们依然如旧。再往前走几步,我们学校的元老——操场映入了我的眼帘,它同样是我的朋友。操场,你好,你红绿相间的外表看上去十分简洁朝气,,而我们殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受着巨大的痛苦:一只只脚玷污了你的外衣,一枚枚篮球撞击了你的身体。你没有粉笔与蜡烛每日无尽的赞美,只有日复一日的平淡生活以及永远默默无闻地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。这校园的一切,哪一个不是我的朋友?你好,清纯的茉莉,你柔软纤细的枝条长出稀疏的叶子挡住了那正在散发着清香的洁白花朵,是因为看得我而害羞吗?你好,金黄的桂花,你小巧玲珑、黄如赤金的花朵是多么有灵性,宛如一个个小精灵在枝条嬉戏。这扑鼻的馥郁芳香是给我的见面礼吗?你好,神圣的国旗台,蓝天之中飘扬的国旗同样是我们心中的骄傲。你好,清幽的紫藤,你让自己的藤蔓攀上钢架,长出茂密的枝叶,开出幽香的紫花,为得就是让我们有个乘凉的地方,微风梳理你凌乱的长发,露出一张张灿烂的紫色微笑,是在邀我与你玩耍吗?你好,高大的广玉兰,你擎起宽大的枝叶。是请我乘凉吗?快上课了,我轻轻地挥手,告别了校园里的朋友,带着满怀的好心情、好记忆,迎来新一天的课程。初一:烁忧650字 初一 叙事
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校园访友清晨,我踏着晶莹的露珠,呼吸着清新的空气。早晨,好清爽!心里的感觉真舒畅!不用别人陪伴,唯一陪伴我的就是我肩上的书包。书包啊!你每天都装那么多书,你累吗?你每天随我起那么早,你瞌睡吗?如果你很累的话,就趴在我肩上睡一会儿吧!没事,有我背着你呢!那栋小学楼,是我第一个拜访的老朋友。你在这校园里站了多少年了?你送出了多少英姿勃发的少年?你累吗?你挺着身子,仰望着蓝天白云,波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不复返的逝川,惟有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种从不改变的决心。走进草坪,每一株草都是我的知己,他们向我挥着可爱的小手,仿佛在说:“嗨,老朋友,最近学习顺利吗?“我微笑着点头回答,它们似乎也满意地点点头。我站在两棵书前,呆呆地望着它们,仿佛每一片书叶都变成了一只只停在树梢上的黄蝴蝶,不断扇动着两片轻如薄纱的翅膀。我真想捉两只下来,带回家好好欣赏。喂,小麻雀,你唧唧喳喳的在说什么呀?是在叫我吗?还是在向我诉说一路上的好景色呢?白云大姐,如果你看到了校园中的好人好事,千万不要忘记哦!同学们该下楼跑操了,我也进了自己的教室,同时也带进了我的好心情……400字 初一 日记
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访友访 友从离门的那一刻,我再一次邀请了我的好友:“嘿!老伙计(我家的狗)出去走走吗?”大迈步地走向花园并又去访问了我的好友,与他们拉家常喽!嘿!老桥!你还是那么的坚固。在你两侧的钢钉永远是那么的给力。您今天又载扶了多少人从你身边拂过?来,让我轻抚你那裂纹,感受你的沧桑。哦!微风,你今天又要给我讲什么故事?是叶子们的争吵,是花朵们的争艳,还是蟋蟀们的争鸣?你好,小湖你的鱼儿可真美啊!成群结队地玩耍。疑?小花,你在湖里吹泡是邀我和你一起玩吗?疑?小黑,你在湖里转圈是在玩捉迷藏吗?小白,别跑嘛,陪我的老伙计玩一玩。流水,你捧出一面明镜是为了让我洗掉脸上的污渍?你献出一口甘泉是留给我的老伙计吗?看看那些诱人的小浮萍们,你们连成一条路是等我踏过吗?只可惜还有许多老友等我探访。漫过树荫,呦!金丝雀,今天又编出什么新曲?可爱的小蜜蜂,今天的收获如何?不会被女王骂吧?杜鹃花呀,你有想干什么呢?“兹兹”哎!又一片哀落叶,又有一位老友去了,秋风小姐啊!你能慢一点吗?让这些好友活久一点吗?“稀稀”哀伤的悲鸣曲开始了,鸟儿在空中盘旋,你们也悲伤吗?石子在互相打击,你们也悲伤吗?穿着礼服的蟋蟀先生啊!请告诉我怎样才能让他活过来!落叶归根,老友啊,你这是为了你的孩子吗?我还是和老伙计离开了那庄严的哀鸣曲。圆月,你是我最早的老友了,你为什么就是在万物凋零时——最圆呢?再往前走,就是城市的喧嚣。唯有在此,才能欣赏到生命即自然的美吧!再见,我的老友,咱们下周再见吧!600字 初一
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访友悠然地坐在竹筏上,伴随着船夫有节奏的撑杆,我静静地拜访着江南的好友,轻声地向他们问候着。 咦,哪儿来的琴声呢?哦,原来是潺潺的溪流在欢迎我的到来呢!瞧,他们和着淙淙的音符,跳起了优美的舞蹈——时而奔放热烈,时而俏皮活泼,时而温柔可人……千姿百态,真惹人喜爱。 稍稍抬头,映入眼帘的是一座座苍翠的青山,他们奇形怪状,有的低眉顺眼,好像在跟我打招呼;有的挺胸抬头,仿佛为我引吭高歌;有的索性在那里呼呼大睡;有的则手牵手为友人们踏歌起舞……一阵风吹过,竹影婆娑起来,茂密的竹林里,不时传来鸟儿的鸣叫声—小鸟,你是在向伙伴讲述着飞行的奇异风景,在和知己倾吐着自己的心事,还是在与“对手”展开激烈的辩论……我静静地托着下巴好奇地猜想着。 抬头向上看,碧空如洗。一位穿着礼服的魔术师开始了他精彩的表演。只见他手持魔法杖,有力地一挥,瞬间变出一只憨态可掬的小白兔;忽而,他又念着别人完全听不懂的咒语,猛然睁开眼,手那么一指,一只只展翅欲飞的小鸽子出现了,在天空中欢腾着……我看得眼花缭乱,惊叹不已! 在青山绿水之间,竹筏渐渐靠向岸边,我轻轻地挥手,恋恋不舍地告别了江南的好友们,也结束了这次让人流连忘返的——江南漂流之旅。450字 初一 记叙文
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校园访友走进校园,迎面送来的微风像妈妈慈祥的双手,轻轻地抚摸着我的脸颊。广播里像灵泉一般流出的优美的音韵,快活地荡漾在我的耳边。晨时,好舒服!我曾无数次走动在这个我们无比熟悉的校园里。以前的我,都是以学习的名义,而这一次,则是以访问好友的关系在此踏入这个学校。也许就是因为这样,才让我有了一种别样的感觉。这座校标,是我要拜访的第一个老朋友。啊,好友!你如一艘车载船装的远帆,迎接送别了几千几万个学子了吧?在你梦一般的容颜中,我看到了有如辛勤园丁的老师,带领着我们这群淘气顽皮的小苗遨游在满富知识的海洋……一年过去,两年过去;一批批学子离去,一批批学子到来;什么都在变化,看望你的人在变化,你周围的事物都在变化……唯有你,依然静静地站立在这池塘中。踏步在走道上,用岩石铺成的地砖仿佛变得沧桑了许多。两旁是婀娜多姿的小叶榕,优雅的姿态仿佛是来自南国的妙龄少女。瞧!她们正向我轻轻地挥手呢!我热情地奔过去,靠在一位美丽的姑娘身上,与她细细寒暄着。渐渐地,我把自己想象成了一阵轻轻的微风,我用自己已没有形状的小手温柔细腻地为她梳理着她那柔滑和已被春姑娘染成绿色的长头发。一阵下来,我们彼此已经成了要好的知己。继续往前走,我来到了充满神圣与威严的升旗台,顺着高高耸立的旗杆,我看到了一张染着充满热血的红色与嵌着五颗蕴含着希望的黄星的国旗;望着它,它让我与周围的一切都变得无比庄严,无比严肃,就像施展了魔法一般。告别了知己与国旗,置身在校园深处,与我面对面的是令我无法遗忘的荣达楼。啊,亲爱的荣达老前辈,您还曾记得我?我是曾在您宽大的胸膛里,孜孜不倦地读了三年寒窗的芊芊学子中的一员。在您的身上,记录着我过去的点点滴滴。在这些点滴中,蕴藏着我的淘气,挫折与开心……踏着着我熟悉的台阶,抚摩着我似曾相识的白壁,每上一层,就会让我想起在您的怀抱里发生的一件事。在这校园里的一切,哪个不是我的朋友?我迫不及待地与他们打招呼:“你好,渊博的鑫鑫图书馆,在你温暖的臂弯下。我们就像是乳臭未干的婴童,贪婪地吮吸着你源源不断的奶水。你好,站立在风雨操场的铁材杠,你那已被阳光烘烤得黝黑黝黑的皮肤,在阳光下发出呈亮呈亮的光芒,你是在与其他器材比美吗?你好,高高的鱼尾葵,你笔直的就像一位标兵,从你头上落下的一串串“珍珠”,像是某位花季少女的耳环。你好,可爱的小花小草,你们平凡却又不失风格的身躯,为我们的校园增添了不少生趣。喂,忙忙碌碌的小蚂蚁,行色匆匆的在干什么呢?我猜,一定是要下雨了得赶紧搬家,才让你这么匆忙。就这样,我拜访了一个又一个朋友,玩得不亦乐乎,直至傍晚的到来。渐渐变色的云朵才把我的心唤回来,我该回家了。我轻轻地挥手,还带回满怀的好心情,好记忆,和一路灿烂的红霞……1000字 六年级 散文
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校园访友走进了校园,就闻到了鸡蛋花的清香,柔和的微风在梳理着我乌黑的头发。早晨,好清爽!我迈着轻盈的步伐,快乐地来到了校园的凉亭。 那一座蘑菇凉亭是我要拜访的第一个老朋友。啊!凉亭,你如一棵挺拔的白杨,在这乐园间站了好几年了吧?你的大手,创造了一片又一片阴凉的地方,让多少同学坐在你身上乘凉。不管是狂风暴雨,还是熊熊烈日,你仍然伫立在这乐园之中。时光荏苒,一切都变了样,唯你依然如旧。 离开了凉亭,来到乐园,绿叶轻轻地摇曳,仿佛在向我招手,花儿微笑地望着我。每一株花草都是我的知己,它们迎面送来大自然的淡淡清香,每一株花草都望着我。我轻轻弯下腰,闻了闻一朵花的气息,静静地,仿佛自己也是一朵花。我脚底下的根须缓缓扎进泥土里;我的手指长成了柔软的花瓣,胳膊变成翠绿的叶子;头发变成了毛茸茸的花蕊。 这乐园中的一切,哪一个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,绿油油的小草,你披着一身的绿衣裳,是要与我比赛谁的衣服美丽吗?你好,五彩缤纷的花朵儿,你开得如此艳丽,是要参加选美大赛吗?你好,茂盛的杨桃树,你头上的一颗颗未成熟果实是你美丽的发夹,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤劳的蜜蜂,你天天坚持采蜜,难道不会累吗?喂!美丽的蝴蝶,你们逛来逛去地干什么呢?我猜你们如此快乐,是为美丽的乐园喝彩吧! 再见了,美丽的校园,我的朋友,我该去课室上课了。我带回满怀的好心情,好记忆,还回一抹淡淡的香气。500字 初二 散文
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校园访友走进校园,理了理杂乱的思绪,踏着沉重的脚步,独自去访问我的好友。此时虽是金秋九月,但桂花仙却姗姗来迟,不详其言。美丽的长廊,是我要拜访的第一个老朋友。长廊,你如一位美丽而严肃的少女,时刻紧盯着同学们的活动:当同学们坐着休息时,你便放松的倚着,慵懒得好似一只猫;当同学们嬉戏玩闹时,你微笑着看着我们,嘴角勾起一个美丽的弧度;当同学们闹别扭时,你皱着眉头望着我们,似乎不同意我们这么做。生活就好似一场戏,而长廊,你围观着这场戏。校园里的一切都是我的好友,我亲热地跟他们打招呼:嗨,挺拔的银杏!你挺着腰板站岗在教学楼旁,是在守候我们吗?嗨,纤纤的石榴!你站在路边微笑着,是在迎接我们吗?嗨,美丽的蔷薇!你躲在栏栅下,是想等梳妆好了再出来和我们交朋友吗?喂,智慧的钥匙,你静躺在那儿,是在沉思什么吧?我猜你现在想的,无非是谁能打开智慧的大门吧?!捡起一朵落花,捧在手心里仔细端详,我嗅似乎看见了一位女子在树下,手里藏着花,口里念着那悲断人肠的《葬花吟》;拾起一片落叶,高举在眼前,我仿佛见证了一片叶子的成长史……那些不如愿的事又算得了什么?正视眼前,珍惜现在,岂不快哉?将那片叶随手夹在一本书中,信步走出校园。也许二十年、三十年,我已淡忘这件事,但那朵花、那片叶,却会将此事牢记在心……450字 六年级 散文
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校园访友一如既往的踏入校门,努力的深吸一口气,这是校园独有的气味——带着一股露水和桂花的清香。瞧!橡树伯伯跟我打招呼了:你近来可好啊?我很好啊!您孤身一人在这站了好几百年了吧!您默默地守候着,静静的看着一批批成熟懂事的少年走出了校门,去迎接新的课堂,又热情的接待着一个个天真的小朋友。时光匆匆而过,您依然如旧。这校园中的一切那个不是我相交甚深的朋友,我抚摸着它们,轻轻地与他们打招呼:你好,可爱可亲的小叶榕树,你为我们全校上下那么多的师生在夏季敛去强烈的阳光,真是辛苦你了!你好,火红的三角梅,你美丽的身姿在风中摇曳,为学校多添了一分绚丽的色彩。你好,高大的银桦树,你伴着多少师生成长,见证实小百年的辉煌。喂,唧唧喳喳的云雀,在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是校园中发生的有趣事。在二号楼的后面,有好几个书模样的浮雕。浮雕上刻着的那些伟大的发明家、思想家,特别是爱迪生,他仿佛用他那深邃而又黯淡的眼睛向我诉说着大半个世纪的故事。不!不!我从他眼底看见一丝光芒!那是渴望知识、渴望创新、渴望科学的光芒!每一个人眼底都有那么一丝渺小不易让人发觉的光芒吧!在我们实验小学最宏伟壮观的建筑当然是鑫鑫图书馆,那五个璀璨的大字仿佛正在向我们诉说着邓六金奶奶的艰辛路程,没错,这正是邓奶奶用毕生的积蓄为我们捐建的。我走进这片知识的海洋,与每一本书交朋友,感受我在课堂上所不能学到的丰富知识。我把书当做知己,虽然它不能与我交流,但我还是把课外的大部分精力投入书中,细细品味,体会它们。在书中,我可以找到最真实,最快乐的自己。抛开一切学习上的烦恼、压力。感谢邓奶奶,感谢她为我们所做的一切。天渐渐黑了,我带着满怀的好心情,好记忆,还有课堂内外学到的丰富知识,踏上了回家的路……650字 六年级 散文
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田园访友走出门,就与含着露水和菊花气息的秋风撞个满怀。早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不骑车,不邀游伴,也不带礼物,就带着满怀的好心情,哼几段小曲,踏一条有幽径,独自去访问我的朋友。这片土地,就是我要拜访的第一个朋友。你好吗,老朋友,你在这儿躺了多久了?多年的沧桑,使你身上镌刻着多年的辛酸。你累了吗?你身上栽种过多少庄稼?恐怕你也记还清吧!走进田园,每一棵庄稼都是我的知已。你好,高梁姐姐,可别羞,秋天一到,你的脸又红了。稻子妹妹,你可不必兴奋,请微风把你吹拂,一层接一层,就象是麦浪,多美啊!咦,虫子小弟,你在哪儿?不欢迎我这个老朋友吗?噢,我看见你了,原来你在和我捉迷藏呢。你好呀,青蛙大叔,你的幽默一点也不少,还是那样“呱呱”地欢迎我。云,一朵朵,像是刚刚摘下的棉絮。秋姑娘从云里抽出云丝,千缕,万缕……,风婆婆不停地摇着纺车,沙沙,沙沙……,一层层雨云遮住了太阳,周围顿时被雨雾笼罩,大树爷爷,慈祥的你,把我唤过来,撑起了大伞。满世界的雨,惟我站立的地方没有雨,却是看雨的好地方。雨雾中,田间也弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆……雨停了,天色也暗了,于是我轻轻招手,告别了田园里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,也顺便带回了桂花香气和一路月色……450字 六年级 散文
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校园访友走进校园,就与微风撞了个满怀,耳边传来朗朗的读书声,早晨,好清爽。抬头一望,那凤凰雕像是我要拜访的第一个朋友。啊,雕像,你们在这厚实的底座上站了好几十年了吧?你们总是这样一动不动地站着,不论是刮风还是下雨,不论是飘雪还是日晒,你们始终立在那儿,看着一位位同学上学、放学。日复一日,年复一年,花开花落,沧海桑田,唯有你依然如旧。再往前走几步,我们学校的元老——操场映入了我的眼帘,它同样是我的朋友。操场,你好,你红绿相间的外表看上去十分简洁朝气,我们殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受着巨大的痛苦:一只只脚玷污着你的外衣,一枚枚篮球撞击着你的身体。你没有粉笔与蜡烛每日无尽的赞美,只有日复一日的平淡生活以及永远默默无闻地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。这校园的一切,哪一个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好!可爱的小鸟,你唱着一曲曲歌谣,是邀我与你唱和吗?你好!金黄的桂花,你小巧玲珑、黄如赤金的花朵是多么有灵性,宛如一个个小精灵在枝条嬉戏。这扑鼻的馥郁芳香是给我的见面礼吗?你好!神圣的国旗台,蓝天之中飘扬的国旗同样是我们心中的骄傲。你好!芳香的樟树,你擎起宽大的枝叶,是请我去乘凉吗?“铃铃铃”,上课了,我轻轻地挥手,告别了校园里的朋友,带着满怀的好心情来到教室,迎接一天的新课程。550字 三年级
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校园访友早晨,我走出家门,与阳光撞了个满怀。空气中含着露水的气息,好清爽!我不坐车,也不带什么礼物,独自去学校见见我的那些老朋友。刚进学校大门,我就闻到了校园里那钦人心脾的木瓜香。啊!木瓜树,你在这儿站了三十多年了吧!你挺着身子,长出茂密的枝叶,像一位威严的士兵,每天看着我上下学。岁月悠悠,光阴似箭,唯有你依然在岗。我走进了学校大门旁边的小花园,鸟儿与我交换眼神,蝴蝶轻轻地扇动翅膀,仿佛在召唤我。每一株花都是我的知己,它们迎面送来了无限的芬芳。每一株花都在看着我,我在一株花的旁边蹲下,这时仿佛自己也成了一株花。我脚下长出的根须扎进了丰沃的泥土里,头发变成了花瓣,胳膊变成了花刺,血液成了花的汁液在花茎里流淌。这校园里的一切,哪个不是我的朋友呢?啊!美丽的樱桃树,你结出的果实,是让我品尝吗?茂密的葡萄架,你遮出大片的阴凉地,是让我乘凉吗?挺拔的雪松,你挺着直直的腰杆,是在为我树立榜样吗?宽阔的操场,你敞开心胸,是让我在上面尽情地奔跑吗?整齐的篮球架,你端正的站姿,是在邀我与同学们玩个痛快吗?笔直的白杨树,你时常发出“沙沙”的声音,是在邀我与你合唱吗?还有“啾啾”叫着的小鸟,我猜你们谈论的是同学们上课时那帅气的姿势!我顺便看了一下教学楼上的大钟表,天啊,早上七点三十五分了,该上课了。我带着满满的好心情,开始了一天的学习。550字 五年级
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校园访友走出门,微风轻拂着我的脸颊风中含着茉莉花的清香。早晨!好清爽!背上书包,走上公交车,乘着公交车来到了学校。走进校门,映入我眼帘的时一座天桥。那做天桥是我要拜访的第一个老朋友。啊!老桥!你如一位钢铁巨人,在这两栋楼之间站了几百年看吧?你把多少师生送往对面,岁月悠悠,人来人往,唯有你依然如旧。走到操场上,蝴蝶在我身边飞舞旋,小草与我打招呼,每一棵鸡冠树都在望着我。身看到一片竹林。每一株竹子都是我的知己,它们迎面送来无边的碧绿。我抚摸着竹节,静静地仿佛自己也是一株挺拔的翠竹。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层,头发长成竹叶,身体变成竹干挺立在炎炎烈日下。为人们遮挡烈日,送去丝丝清凉。这校园中的一切哪个不是我的朋友?我热情地与他们打招呼:你好!美丽的鲜花!你争奇斗艳是为了展示自己的美吗?你好!崭新的课桌!你站在教室里为同学们服务真是辛苦啊!你好!崭新的椅子!你与课桌配合的天衣无缝,给学生们创造了良好的学习环境。你好!知识广泛的图书角!你带领我们遨游书的海洋,让我们的知识变得丰富!喂!爱说话的麻雀!唧唧喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的校园里的好人好事。拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了同学们辛苦栽树时的情景;看着整洁的校园,我看到了同学们辛勤劳动时的场景。“叮铃铃”下课铃声响了,放学了,同学们争先恐后地走出教室。我也该回家了。我轻轻地招手,告别了校园里的朋友,闻着风中茉莉花的清香,带回了几度夕阳红。550字 六年级 记叙文
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校园访友一走出门,就与微风撞了个满怀,50多天的暑假生活过去了,眼间又迎来了一个新的学期。这美丽的校园对我来说,既熟悉又陌生,今天,我就带着满怀的好心情,去拜访我的老朋友——校园!一走进校园,站在我面前的,就是我第一个我要拜访的老朋友——教学楼。啊,教学楼,你在这土地上站了好几年了吧,你把多少优秀的学子送到社会中,你那挺拔的身躯让我们肃然起敬,岁月悠悠,波光明灭,唯有你依然如旧。走进小树林里,鸟儿呼唤着我的名字,蝴蝶也来欢迎我,在我的身旁翩翩起舞。不知不觉的,就走到了我要拜访的第二个老朋友——升旗台。我抬头仰望那鲜艳的五星红旗,我仿佛看到那是用革命烈士的鲜血染成的,我情不自禁的敬了一个少先队礼,来纪念那些烈士们!每一棵树都是我的知己,他们为我们的校园送来无边的翠绿,旁边的杜鹃花开得格外鲜艳,这时,我也身临其境,仿佛自己也是一株杜鹃花,我的脚变成根须深深地扎进肥沃的泥土里,我的身体长出了几片嫩绿的叶子,在阳光的照耀下,显得格外耀眼。这校园的一切,那个不是我的朋友?我亲切地跟它们打招呼。你好,美丽的花儿,你的衣裳特别美,像给我们的校园穿上了五颜六色的衣裳。你好,挺拔的大树,你天天站在这,不怕苦,不怕累,实在守卫我们美丽的校园吗?你好,帅气的小草,微风吹过,你就摆动就起来,是在向我招手问好吗?我仿佛听到小草在说:“新学期要好好努力,多学知识,增长智慧!”我点了点头,小草也点起头来,好像很满意的样子。啊,我们的校园真美丽,我爱我的校园!550字 六年级 记叙文
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校园访友走出门,就与微风撞了个满怀。40多天的暑假生活眼间过去了,又迎来了新的学期。这美丽的校园对我来说,有熟悉却又有点陌生,今天我就带着满腔的怀念,来拜访我的老朋友——校园。那栋老教学楼,是我要拜访的第一位老朋友。啊,教学楼,你在这站了几十年了吧?你送走了多少批学业有成的学子,你依然挺拔的耸立在那里,和蔼地迎接一批批新的学子,岁月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如旧。走进校园,鸟儿呼唤我的名字,露珠欲望交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们送来无边的清脆。我蹲在一株月季花旁,静静的,看着它们好像火一般的花瓣竞相开放,仿佛自己也是一株月季花,我的脚变成了根须,深深地扎进肥沃的泥土里;我苗条的身躯上长着几片嫩绿的叶子;脸蛋变成了一朵鲜艳的月季花,嫩嫩的花瓣在夕阳的照耀下,显得格外嫩红。这校园中到一切那个不是我的好朋友?我热切的更他们打招呼:你好!美丽的小石鹿你仰望天空聚精会神,是在观看湛蓝天空中淘气云宝宝的魔术表演吗?你好!小竹子们,你们在微风到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏对我的欢迎曲吗?你好!火红的美人蕉,你伸展着美丽的身躯,绽放着你迷人了脸蛋,是要我与你比美吗?你好!翠绿的冬青,你一年四季总是披着一身绿纱衣,好像一位“绿衣仙子”。你好!洁白的白玉兰,你散发着淡淡的清香,整个校园都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校园染香了,把校园里的一切全染香了……啊!校园的变化可真大!到处充满勃勃生机,孩子们在这尽情地玩耍,快乐的学习。校园——我们大家的好朋友,好伙伴!!550字 五年级 记叙文
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