与蝶共舞
400字
六年级
叙事
平时，我常在电视上看到漫天飞舞的蝴蝶，如诗如梦，多美啊！没想到“五一”期间，我竟亲身体验到了与蝶共舞的滋味。
“五一”那天，细姨带我到农科所。我们来到了蝴蝶馆，一进门，我们就像走进了花的海洋。“哎，真美啊！”我忍不住惊叹道。花儿有红色的、黄色的、蓝色的……五彩缤纷，我们都被迷住了。忽然，我发现在我的脚上停着一只蝴蝶。“呀！”我叫起来，随即又马上闭上嘴，怕吓走了这可爱的小精灵。这只蝴蝶多美啊，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。我向四周望去，这儿就像是蝴蝶的世界，有的蝴蝶停在花上，有的蝴蝶歇在棚顶上，有的蝴蝶飞过来，飞过去……周围的人不时发出惊叫声：“你看，这蝴蝶多美呀！”“你看，这多像叶子呀！”……这时，我看见了一朵很美很美的花我走过去，一看，哪有什么花，原来是一只蝴蝶，只见它绿色的翅膀上点缀着黄色的小点，边上镶了一道粉红色的花纹，两对翅膀像蒲扇似的扇个不停，可爱极了。这时，许多的蝴蝶飞了起来，在我的身边翩翩起舞，我仿佛也跟着舞了起来……
又有一只蝴蝶飞来了，它停在了我的手心上，我静静地，舍不得吓走它。
与蝶共舞，是多么美好的境界呀！
夜风
200字
初三
诗歌
我能听见天籁般的音乐
从些许春天小草儿的叶尖
从鸟儿飘落的羽毛里
悠然而生
在美人蕉或者临水小窗
夜风
打着优雅的手语
两片剪纸亲昵的姿势
像月色下的鱼
游入荷叶深处的幻想
在湖畔或者更远的郊野
那丝竹一般的叮咛
听出你古筝般的耳语
这种声音
让我重温杨柳岸边的晓梦
看见这一脉温情的眼神
如飘着三叶草的芳香
沐着月色的清丽
我深爱着这个夜晚
深爱着你鸢尾花似的叮咛
似草地上的炊烟
含蓄不语
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叙事
400字
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与蝶共舞_400字平时，我常在电视上看到漫天飞舞的蝴蝶，如诗如梦，多美啊！没想到“五一”期间，我竟亲身体验到了与蝶共舞的滋味。“五一”那天，细姨带我到农科所。我们来到了蝴蝶馆，一进门，我们就像走进了花的海洋。“哎，真美啊！”我忍不住惊叹道。花儿有红色的、黄色的、蓝色的……五彩缤纷，我们都被迷住了。忽然，我发现在我的脚上停着一只蝴蝶。“呀！”我叫起来，随即又马上闭上嘴，怕吓走了这可爱的小精灵。这只蝴蝶多美啊，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。我向四周望去，这儿就像是蝴蝶的世界，有的蝴蝶停在花上，有的蝴蝶歇在棚顶上，有的蝴蝶飞过来，飞过去……周围的人不时发出惊叫声：“你看，这蝴蝶多美呀！”“你看，这多像叶子呀！”……这时，我看见了一朵很美很美的花我走过去，一看，哪有什么花，原来是一只蝴蝶，只见它绿色的翅膀上点缀着黄色的小点，边上镶了一道粉红色的花纹，两对翅膀像蒲扇似的扇个不停，可爱极了。这时，许多的蝴蝶飞了起来，在我的身边翩翩起舞，我仿佛也跟着舞了起来……又有一只蝴蝶飞来了，它停在了我的手心上，我静静地，舍不得吓走它。与蝶共舞，是多么美好的境界呀！450字 六年级
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与心共舞与心共舞，让微笑作它的舞伴；将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这一刻，心儿轻轻飞扬。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”可不是我们的代表：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”也不是我们的写照：“怎一个愁字了得!”更不是我们的口号。请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……与心共舞，让自信作它的舞伴。请昂起你的头来，呈现出自信的脸庞，这一秒，心儿默默哼唱。让我们一起去品味“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的婉约缔丽；一起去体验“红了樱桃，绿了芭蕉”的时光流逝；一起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈词；一起去追溯“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈慨叹。请自信，它是直达快乐的通行证，是打开悲伤的万能锁，是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬，创造一个激情的成功奇迹。自信是你心中迸发出最漂亮的一束阳光，让人欣慰，让人向往……微笑，于是悲伤烟消云散；自信，于是忧愁销声匿迹；打开心窗，于是世间变得绚丽多姿；与心共舞，于是人间变得春光明媚。请与心共舞，永不谢幕……500字 六年级
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与黄昏共舞“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”陆游所赞叹的黄昏总是让我陶醉，哪怕是有风也有雨！在我看来黄昏并不是愁，而是一种大自然的美，一种让人陶醉其中的美，一种让大家欣赏的美，仿佛我已看到那金黄金黄的天，此时此刻，连悠悠的白云也是金光闪闪，楚楚动人，一片金黄呈现在我眼前……白天炽热的太阳，也与我们说再见了，一切都安静了，鸟儿不再欢叫，紫藤不再争艳，小虾们不再戏水玩耍，世界好像宁静了下来，只听到明明朗朗的读书声。寂静笼罩着世界，好像昭示着我们夜晚快到了。夕阳就要开始展现它最后的魅力了。你看，一个庞大的火球，向我们迎面扑来，刹那间，它染红了整个天际。云儿也变得红红火火，不再像从前一样唯唯诺诺、羞羞答答。它开始翻滚，如同一片红通通的海；它开始咆哮，好似那猛张飞。让人惊讶不已！黄昏也毫不示弱，即使光芒逐渐变得微微，也想要明照大地，这种精神使我敬佩。它把小花照红了，它把河水搅红了，它使世界变成猩红了。渐渐的太阳也最后告别我们，慢慢的天际成了黄色，世界又变成那么和谐。只见一架飞机滑过空中，云成了一条平行线。突然，云又似一只高傲的凤凰，尾巴卷得老高老高的……黄昏在一分一秒钟之间渐渐离我而去，我就这样站着，久久没有动。500字 六年级
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与风共舞喧嚣中，一个身着红裙的女孩儿在高楼耸立、迷宫一样的城市中寻找出口，抬头看，却找不到鸟儿飞翔的痕迹，我变得沮丧，开始哭泣。风轻轻擦着我的眼泪，对我轻轻耳语，如果忧伤是快乐的前兆，有所失也必有所得，跟我来，来一次发现之旅。我们来到田园。热情的金色在风中荡漾。一滴露水轻轻滴在我的额上。风轻轻拉拉我的红裙子，告诉我，让生命在时光的边缘上，轻回的舞蹈，就像那露珠在树叶上颤动，一滴水，在大海中显示不出它的价值，而一滴露水，却会得到禾苗的青睐。真的吗？我的内心变得纯净。我们走出田园来到海边，大海静静地躺在金色的苍穹下，轻轻地，游荡着喘息。海水轻轻地舔着沙滩，发出温柔的细语。我远远望见了人鱼公主，她是个美丽而又宁静的孩子。她说，她已经不想再对落日沉思，不想再对思想凝视，不想再像梦游神那样精神恍惚。不知道明天的太阳是否为她升起，所以她格外珍惜今天的太阳，哪怕是黄昏已近，她要用爱创造奇迹。我开始微笑，迎着阳光，向她挥手作别，风拨弄着我的长发，告诉我阳光下的人有多美。谢谢你，伴我左右的风，我明白了。太阳不会因为你的失败而躲避它的光芒；云海不会因为你的卑微而远离你头顶的天空。自然都没有歧视你，我们为什么要歧视自己呢？我们是天地间的精灵，我们是造物者的结晶。我们立于天地之间，头顶蓝天，脚踏实地，在触摸天空悠远的同时，感受着大地的心跳。我爱自然。风，我们在散着余温的夜幕中一起听着蒲公英的呓语哈哈地笑着；在灿烂的夕阳中指挥着金色的麦田为大地唱着甜蜜的歌；在雨后的积水滩中救起一只只被困的小小蚂蚁……自然的美令我应接不暇。我开始用画笔记录下思想，在光与色的园地中穿梭；跳出思维的限制，在追逐阳光的过程中飞翔；心灵在自然中呼吸，感受无所不在的美丽；双眼在无限繁华中捕捉对象，一切物体在我的意念中升华……生命与自然的融合是快乐的。喧嚣中，一个身着红裙的女孩儿向着太阳，微笑，阴影被她甩在身后。700字 六年级 读后感
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与海洋共舞做为学生的我自然是开心得不得了——总算可以离开学校呼吸呼吸没有书卷味的新鲜空气啦！历时一个钟头后，十几辆大巴稳稳地停在了我们的第一站：小梅沙海洋公园门口。这个地方我来过3次都布置了，如今故地重游感觉真是另有一番滋味。眼前的景物渐渐熟悉起来，走过一个个海洋馆、博物馆。大脑逐渐从车上昏睡的状态轰鸣地运转起来。看着似曾相识的大白鲨从眼前游过，看着“千古不变”的热带鱼在头顶游走。竟然感觉有些乏味。走出展览馆，迎接我们的十一条污浊的大湖，记忆中两年前的这里湖水还听清的。晌午，我们一行人在海上表演的巨大池子前坐下观看表演。不知不觉中发现表演的内容几乎没有一丝改变。上午在小梅沙度过的时间让人昏昏欲睡、无聊至极。总算，令人神往的下午来临了。我们要去大梅沙了！刚一下车，墨蓝的大海一望无际地铺展在眼前。沙子细得像丝绸一样，淡淡的海腥味和汹涌的浪花使人神清气爽。在走软软的沙地上，欣赏着大海深处的孤岛，海风轻拂脸颊。也许幸福也莫过于此。不知不觉中竟已经走到了岸边，挽起裤腿正准备脱鞋时，一个巨大的浪花打来，可怜的鞋子、袜子无一幸免全部成为了海水的栖身之地。当再度光脚走到岸边时，恰巧有一个巨浪重来，我急中生智拎起裤腿就往回跑。脚踝被冰凉的海水轻轻掠过，感觉很舒服。在接下来的时间里，我站在岸边，挽高裤腿享受着海水一次次在腿上冲击的清凉感觉。徐徐的海风撩起了前额垂下的发丝，细小的水珠渐到了衣服上。此时在欣赏着大海，好一种别样观海的情趣！美好的时光总是过得很快，像刚刚开始又立即结束。在导游洪亮的声音里我们极不情愿地走回沙滩。就在刚刚被海水冲刷小腿的一刹那，我感觉到了大海蕴藏的力量，生命。我愿与海洋永远共舞……650字 六年级 叙事
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与夜共舞夜，无不充满美好与幻想。 ——题记 当天暗下来时，一天中最美妙的时候就到了。看呀！那颗星星在说悄悄话哩！看呀！那颗流星在向你招手呢！这是多么有趣呀！ 晚上，望着迷人的星空遐想，不会有人打扰你。啊！夜是美好的。晚上，吃过晚饭，出去散散步，无论是去繁华的大街还是去宁静的公园都是不错的选择。走在大街上，灯火辉煌，人们来往不绝，夜市是多么的热闹呀！走在公园里，走上一条充满幽香的小道，也许会偶遇一朵昙花，昙花极其圣洁，仿佛凝结了夜之精华，附满芳香，这又是多么神圣呀！躺在草地上，徜徉在夜空里，晚风轻拂过脸庞，观看夜空，聆听蛐蛐、蟋蟀的演唱，看着萤火虫漫天飞舞。三更之时，所有星星都出现了，有的异常明亮，有的微弱发光，有的在向你眨眼睛，邀请你去它家里做客呢！浩瀚星空里，一条银河悄然出现，你一定会震惊———夜空是如此美丽！各种星座齐齐登场了！首先是小犬和大犬星座摇着尾巴走来了，紧接着是美丽智慧的两个女孩儿———双子座……时不时有流星划过寂静而又神秘的夜空，那美丽的弧线一闪而过。 啊！夜，无不充满美好与幻想。450字 四年级 叙事
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与《论语》共舞俗话说得好：“半部《论语》治天下。”那么我“治理”自己这个人只要四分之一就够了。——题记拜师学艺小时候，父亲便要我学《论语》，而从这一学上，我这一生也许就离不开它了。一到休息父亲就教我一句一句背。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我便也跟着说：“三人行，必有……”小有所成长大一些了，我也对论语的理解更深了。从“事父母，必竭其国；事君，能致其身中”了解了做为一个人要有责任心，必须发行自己的责任；从“巧言令色，鲜矣仁”中明白了做人要诚实，从“逝者如斯夫，不舍昼夜”中知道了做事要抓紧时间，人生是有限的，利用人生是无限的。臭名远洋上了初中后，《论语》中更重要的“学而不思则罔，思而不学则殆”显现了出来。初一时，只是知道学，不知道思，就吃了大大的一亏。一次较大的考试中，名列前茅，我便很洋洋自得，自以为是。后来下一次考试时，我便被“打”了下去。然而，不仅是这一次，以后也是连连失败。从此，我便臭名远洋。但是，我从《论语》中找到了失败的原因，用学习的方法思考后，明白了不能顾前不顾后。一段时间就要思考，总结，计划。东山再起在接二连三的倒霉与失败过后，我又见到了“彩虹”。在又一次的其中考试时，我又拿了年级前50名的成绩。最后，我想让《论语》帮我取得最后一步的成功。我自己回顾一下，从小学一路走到初中，路上的坎坷辛酸，失败与失望都是《论语》中的精华帮我抹平，将崎岖的小路变成宽阔的大道。500字 初二 叙事
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与鱼共舞六天的行程中，我欣赏了美丽的恭王府，品尝了好吃的北京果脯……，但是，最让我难忘和兴奋的还是海洋世界。我们在北京的海洋世界里，里面的海水澄澈晶莹，而且蔚蓝。海洋世界资源很丰富，有珊瑚礁，各种热带鱼，各种名贵贝壳等。刚走了几步，就听见“扑通”一声，啊，一条浑身闪着银光的大鱼来了“鲤鱼跳龙门”呢！我定睛细看，它长得可真奇怪，不像其它的鱼儿们那样胖乎乎，它的身体又扁又长，全身布满银光的鳞片。怪不得它一游起来，我的眼前就好像许多颗银色的星星在闪烁着。它的眼睛红的发亮，犹如闪闪发光的红宝石那样美丽。两条胡须又细又长，就好像传说中的龙须。它可真是鱼类中的舞蹈家，随便一扭，便如仙女一般翩翩起舞，我真想跟在它的后面同舞。快乐的时光总是短暂的，一眨眼功夫，已经七点多了，我只好恋恋不舍地走出了北京海洋世界。五年级:郑雨农300字 五年级 叙事
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与鲨共舞我是一个偏向中性化的女孩子，跟那些喜欢“可爱属性”动物的女孩子有些格格不入。我可不喜欢小兔子、梅花鹿这类温顺的动物，恰恰相反，我更喜欢研究像澳洲致命毒兽、恐龙、鲨鱼这样的生物，尤其喜欢鲨鱼。我对鲨鱼的迷恋起始于一本叫做“3D海洋”的纪录片，其中有一段是用慢镜头处理过的大白鲨捕食海豹的片段。大白鲨捕食海豹时，总会使劲一跃，整个身体脱离海面，把海豹咬在嘴里，然后落回海中。当尾巴和浪花都消失在海里时，一朵“云”快速地升上海平面，颜色是怪好看的猩红。自看完那段影像起，我就无可救药地迷上了鲨鱼。我非常、非常地喜欢鲨鱼，以至于在某些方面我的精神因受到它们的影像而变得有些“麻木不仁”。那是几年前的事了，我在一个海洋公园观看演出。穿戴着全套潜水用具的演员正在大玻璃缸内逗弄一条小鼬鲨。观众们窃窃私语：“敢那样玩鲨鱼，不要命了！？”我却不以为意：“有种你（指演员）弄条大白鲨来试试。”还有个事例：在纪录片《海洋致命巨兽》中，有用真实视频举例讲解的“鲨鱼给人体造成的毁灭性伤害”片段。视频中，海浪被血液染红，猩红的浪潮拍打着镜头，若是心理承受能力差的小孩子早就吓得大叫了，我却不为所动：“这些鲜艳的红色还挺好看嘛。”所以我觉得用“麻木不仁”来形容那时的自己还是比较贴切的。时间看似缓慢其实快速地流动着，纪录片一直在看，已经看了好多本，鲨鱼却已被列入濒危动物名单，童年更是一去不复返了。于是我加入“保护鲨鱼、维持生态平衡”的队伍，一方面确实是想保护鲨鱼，另一方面则是想让自己的童年记忆保存得久一点、再久一点。五年级:戴帽子的鱼600字 五年级 叙事
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与画共舞放眼眺望，双眼开始忍不住眨巴。原来眼前尽是色彩的盛宴，一点一点闪烁着，跳跃着，渐渐映入眼帘：深蓝起伏的天空如此广阔，如此明亮，以至于我还可以仔仔细细地看见郁郁葱葱的前仆后继，感觉微风拂过，自己成了“绿中之一”。可是这只是一幅画――集烂漫，色彩，想象为一体的自然写生。很小的时候便知道画不是那么简单，然而又很简单，它复杂，复杂到千变万化，复杂到深入人心，因此它绝不是肤浅的。它简单，因为事物若是无法单纯美好，它不会值得人去喜爱。所谓的“简爱”便是如此吧。我憧憬着：小时的梦想刹那间闪过，成为一段美丽的回忆，就像一颗金色的流星唰地从眼前消失了……如果说我最爱做的事，那便是“圈，点，线”。考试的时候，圈点线在草稿纸上活跃成笑脸朝我致意；无聊的时候，圈点线变成可爱的事物。有了它们我一点也不寂寞，我简式的童年也因此多了几份遐想。我不再孤单了，就算没有爸爸妈妈在身边，就算只有我一个人的天地，与画共舞，乐在其中。画艺并没有多少进步，可是我心中明白：画不在外在内，画的精华于此，高贵于此，它不需要文字的点缀，不需要言语的形容，它只需要色彩，线条，就可以描绘得淋漓尽致。我的爱！我的画！梦中，有一天我乘上了画的翅膀飞了――翱翔在高高的碧海蓝天之间，成为一道美丽的风景线！450字 高二 叙事
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