养金鱼
爸爸买了几条金鱼,只见它们长着红色的身子,燕子一样的尾巴,妈妈说:“他们叫金鲤”。爸爸专门买了鱼缸和鱼食,我一看见美丽的鱼就喂鱼食,爸爸说:“鱼不要吃太多食物不然会死的,它只要新鲜的河水”。
我使劲点点头,但还是喂了很多。
早晨起床后,妈妈发现鱼死了,只剩下一条鱼,我心里很后悔,可能是我多喂鱼食它们才会死的。后来我就细心起来了,我们看见鱼在水面上吐泡泡,我想应该给鱼换水了。我和爸爸提着水桶去河里打水,路很滑,一不小心,我摔了一跤,想想剩下的那条金鱼孤孤单单的,我爬了起来继续提着水回家,给鱼换上新鲜的水,只见鱼在里面自由的游着,非常开心,我笑了。
早晨我们发现最后一条鱼也没有了,只剩下几片鱼鳞,妈妈见了很伤心。
我说:“是怎么死的”?
爸说:“一定是猫吃了”。
我说:“真可怜,不过以后我们知道怎样养鱼了,只要天天给它换水,少喂食物,把鱼缸放高一点,不要让猫吃掉就好了”。
我恨死那只猫了,让我见到一定打死它。
四年级:1677858377余
一场辩论会
上网是利大于弊,还是弊大于利呢?这是一个而问题。今天,我们班就展开了一场辩论会^
张婧茹首先发言:“我方认为小学生常上网利大于弊。”
反方杨旭立刻反驳说:“如果沉迷于网络,则会不能自拔,这样,你还能说网络有益吗?”
正方刘春玲说:“那你们手中的资料不是上网查的吗?”
……
经过一场轮流辩论时间,进入了自由辩论。
一进入了自由辩论时间,不得了,双方辩手辩论的不可开交,只见张婧茹在台上争论得脸都红了,双方队员争论的快都吵起来了。
苏老师稳定下了秩序,自由辩论又继续开始了。
正方张婧茹说:“网络,回家打你的事业,让你的视野更开阔。”
反方杨旭说:“网络是个虚拟世界,用虚拟是的眼光看这个真实的世界的话,你不觉得可笑吗?”
杨旭说的这一句话引起了我的思考,用虚拟世界的眼光看这个真实的世界的确不对,可是,我又想回来了,虚拟世界就是一种休闲,何不把这种虚拟当成一种娱乐载?
反方有一位同学说:“你们没玩赛尔号吗?你们谁没买米米卡啊?”
这句话提醒了我,网络有利有弊,我们应该正确的认识网络,充分的利用网络的有利之处,对网络的坏处也要抵制他,不被他所利用。
网络有好处,也有坏处,所以我们要利用它的好处,抵制他的坏处,这就是我在这场辩论会的收获。
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养金鱼自从五一从苏州乐园回来后,我和妈妈就多了一件事,每天给金鱼换水,那可是我自己钓上的金鱼啊。我每天放学回家都要先看一下小金鱼。它们在水里游得可欢了,一会儿潜入水底“扭秧歌”,一会儿飞快地在水中游动,还有的不时钻出水面,似乎想看看外面的世界有多精彩。我学习累了,就和妈妈一起为金鱼加点儿食料,换换水,看着小金鱼在水中自由自在地游来游去,我也开心极了。150字 五年级
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养金鱼秋天的时候,我和妈妈去逛花鸟市场,买回了四条金鱼。其中,两条是红金鱼,都长着红色的头、背,和金色的肚子,只是大小不同,可能是兄弟俩;一条叫露露;还有一条叫黑蝌娃。四条鱼中,三条是虎头正常眼金鱼,一条为平头水泡眼金鱼,雌雄各半。你想知道不同种类的金鱼,生活习性有什么不同吗?在回答这个问题之前,先告诉大家一个坏消息!现在,我的鱼缸里只剩下三条金鱼了,“黑蝌娃”在冬天刚刚来临的时候就离我而去。这是怎么回事呢?原来,金鱼是一种冷血动物,它的体温会随着水温而变化,当温度高于30度或低于4度时,就会生病。可见水泡眼金鱼的耐寒性相对比较差。为了让其他三条金鱼能活得更久,我每天早上给它们换水,每隔一天就给它们喂食。遇上双休日,还给它们晒晒太阳。现在,三个家伙都长得壮壮的。每次喂食时,我一掀开盖子,它们就立刻在鱼缸里打转,直到我放进食物才游上来,争先恐后地抢着吃。我发现,放食之后,“露露”总是一马当先,第一个游上来吞掉鱼食,原来,小虎头金鱼的反应最快!不过它每次进餐前都会吐一个泡泡,好像在召唤同伴一起来吃食物;而大红金鱼进食的时候,总是喜欢跳扭扭舞,好像在向我道谢呢!怎么样,金鱼是不是一种很可爱的小动物?500字 六年级
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养金鱼养金鱼说起养金鱼我可有几年的历史了。从我上幼儿园时爸爸教我养金鱼,到我自己单独养金鱼。不过每次都是以失败而告终。有的鱼只养了一二天,有的也不过一个星期,最长的也不过一两个月。今年春节,在我的再三要求下和口头保证下(保证这次一定不能让有一条金鱼“光荣”),爸爸又给我买了四条鱼:两条金红色的,一条黑色,还有一条红白色,接着妈妈给买了一个鱼缸和鱼食。这次我可喜欢它们不得了!看,红色的金鱼,头部丰满,身短体小,尾大而长,颜色亮丽,腹部也是非常鲜艳的红色。它游动时,头部抖动,很像狮子发威一般,故名为狮子头。黑色的金鱼,腹部有红斑,身体较长,尾宽大且长,鼻孔褶过分发育,形成绒球状,随着游动,绒球上下飞舞,更有甚者,过大的绒球被金鱼自己的口吸进,随着一呼一吸,绒球一进一出,十分吸引人的目光,也非常逗趣,着实让人喜爱。红白金鱼,头部肉瘤非常发达,不仅长于头顶,甚至连鳃部、下颌也非常发达,短而浑圆的身体,加上小小的鱼尾,像个皮球似的,十分可爱,虎头因没有背鳍,所以游动时常会失去平衡翻跟斗,十分有趣。这种金鱼也被人们称为“寿星”鱼,寿星是中国传说中掌管人类寿命的仙人。我看到它们一个个可爱的样子,还给它们取了一个个好听的名字:黑色的,眼睛像水泡,叫“水泡眼”;白色的,可眼睛却是红红的,我叫它“红眼睛”;红色的头上有一肉瘤,我管叫它们“大脑袋A”和“大脑袋B”。这次,我认真总结了过去的教训,对它们精心照料,用心看护,还上网查资料:了解喂养金鱼的小知识、饲料选择和喂食方法。如:活饲料,它的营养高,可以一直放在鱼缸里,是理想的食物。冷冻食物和活的饮料营养差不多,但会失去营养素。干燥的饲料,它的营养高,重量轻,保存容易,所以受到养鱼人士的青睐。喂食时,成熟的鱼,每天2次,如果遇到下雨天就不喂了。一天只给它们吃两次食,早晨与晚上各一次,而且限制数量,二三天给它们换一次水,自来水一定要在太阳下晒一晒,以除去水中的氯,不然会影响它们的身体发育的,而且还要经常“带它们到阳台上去晒太阳”。现在它们都长得非常可爱,见到人就张开小嘴巴,在金鱼缸边摇头摆尾,好像会说话一样,投进一点食物就相互争夺不停。小家伙各有性格,“大脑袋”它们哥俩身体最棒,生性好斗,经常追赶那两条比较小的,吃东西也打仗似的抢着吃。“红眼睛”妹妹虽然身体娇小,但是很机灵,经常要与“水泡眼”争吃,把“水泡眼”气得乱串;“水泡眼”比较忠厚,不去与它们争,吃东西慢吞吞的,所以身体也很弱小,我有时就给它另外加点鱼食,现在它已经健壮起来了。但是前天晚上不知怎么搞的它跳出了鱼缸摔在地板上了,我早晨起床发现时它已淹淹一息了,把它放回去时已肚皮向上,但过了一段时间它竟奇迹般地生还了。我还写了养金鱼日记:记录它们每天的食量和身体状况。现在我每天放学回家第一件事就是去看小金鱼,喂鱼食,刚开始,“水泡眼”游上水面,先用嘴碰了一下饲料,急忙缩回去,发现没有危险了,才游过去津津有味地吃着。另外三只看见了,便也安心游来吃鱼食。看它们嘴巴一张一合,简直太可爱了!日子久了,金鱼逐渐和我熟了。吃东西时,也不像以前一样那么害怕了。现在金鱼每当吃饱了,就会在鱼缸里悠闲地游弋,有时还睁大眼睛,就像一年级的小朋友读拼音字母“o ”字,还吐出一串串珍珠似的泡泡儿有时我看到它们一起在水中戏水像夜空中闪闪发亮的星星,像火焰在大自然里燃烧,五彩缤纷,美丽极了。我还发现“水泡眼”最笨、最馋。说它笨,可不是我嘲笑它,这可是真的:有一次,我拿着一支铅笔,放在鱼缸边。“水泡眼”慢慢地游过来,它以为是什么“美味佳肴”、“山珍海味”,就张开了小嘴,吃了起来,吃了半天,也没吃到什么,眨巴着眼睛,傻呼呼地看着发愣。它那傻样惹中南大学附属实验小学五(1)班邓涵文指导老师: 周近珍1200字以上 五年级 叙事
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养金鱼有人养可爱的小猫,有人养活泼好动的小狗,而我养的却是成天孤寂的金鱼。小金鱼生活在清澈见底的水中,而且特别爱干净,所以我每天都要乐此不疲地给鱼缸换水,却从不到道累......我的金鱼鳞片是金光闪闪的,也有艳丽的红色,像是穿了一层鲜艳的铠甲,在水中游来游去,巡视自己鱼缸王国的每一寸每一毫土地,那么的自豪!金鱼长着鱼鳍,有背鳍,腹鳍,尾鳍。可别小看了这些鱼鳍,它们对金鱼的作用可是百变无穷的,占用很大的作用。尾鳍负责金鱼在水中的平衡,腹鳍和尾鳍负责划水前进,它们就像金鱼身上摆动的船桨一样,给金鱼提供水的动力。为了这些小家伙们,我可是没少费心思。这不我又特意弄来了嫩绿的水藻和精致的鹅卵石,这就是金鱼的玩伴,它们也不再会觉得无聊和寂寞了。看着金鱼在水里自由在在地游来游去,我心里想吃里蜂蜜一样,甜蜜蜜的,开心起了,也许这就是成就感吧!350字 五年级 状物
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养金鱼昨天,妈妈答应给我买几条小金鱼。今天一早,我就一直期盼着妈妈回来。这时,我听到咔嚓的一声门响,就立刻冲到门前,帮妈妈打开门,喊着:“妈妈,妈妈,我的小金鱼有没有买,它们在哪里?”妈妈看到我这么急切的要小金鱼,就笑着把鱼递给我。我迫不及待地冲进房间里,拿起昨天,就装好的水,倒进鱼缸里,再小心的翼翼把鱼装进去。我捧起鱼缸看着里面的小鱼,一条条五颜六色自由自在地在水中游着,一会儿吐泡泡,一会儿浮上水面。令我爱不释手,晚上,我再去看小鱼的时候,发现小鱼一动不动,却睁着眼睛,它们是怎么了?我打开电脑查资料,原来鱼不像人那样有眼睑,在睡觉时能够闭上眼睛,当看到金鱼停在水中不动,只是腮一张一合的,那就是它在睡觉了。鱼也要睡觉的。有的鱼如花海猪鱼,在海洋底部生活,当夜色来临时,它们就会钻进沙子里,一动不动地睡大觉,这样既安静又能有效地防止天敌的伤害;的鱼如裂嘴鱼在要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡,胶质的泡泡遇水硬化,然后它们再钻进泡泡里睡觉;有的鱼如金枪鱼,不管白天晚上都来回不停地游动,不知道它们是在睡觉,还是清醒的。大自然的奥秘真有趣,数也数不尽。我要留心观察身边的事物,发现更多有趣的秘密。四年级:张益菲450字 四年级 叙事
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喜怒哀乐养金鱼喜怒哀乐养金鱼——喜我养了两条小金鱼,一条红色的,扁扁的眼睛,除小嘴带一圈黑口罩外,全身披着红皮袄,样子十分讨人喜欢!黑色的那条,鼓鼓的眼睛,一张小巧玲珑的嘴巴,浑身像涂了黑油漆一样闪闪发光,样子也不比红金鱼差。它们除外貌不一样,其性格也不同,红金鱼反映敏捷,眼睛雪亮,性格外向,也很贪婪,眼睛老是环顾四周寻找食物,水面一有动静,就张大嘴巴朝食物飞快游去,一口吞进肚子,如果你将第二颗食物扔下去,它也不嫌多,照吃不误,真拿它没办法。偶尔,它还会生气,一生气头就朝下猛冲,发泄心中的不满情绪。而黑金鱼正好和它相反,反应迟钝,性格内向,绝不贪婪,喜欢潜水,对上面的世界不闻不问,摆出一副与世无争的高姿态,任凭水面有多大的诱惑它也无动于衷,沉默一边,过它的隐居生活,看它抢不到东西吃,我真担心它会不会饿死。看着金鱼由自在的生活在我的“水晶宫”里,我心里不由一阵狂喜,想知道我与金鱼的怒的故事吗?请看下篇——怒。金华市江滨小学三(7)班 邹敬艺辅导老师 朱小果350字 六年级 叙事
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我养小金鱼养金鱼是我课余时间最喜欢做的事,我家的鱼缸里,养这一条小金鱼,名叫“金黑黑”。他的身体是金黄色的,背脊上头一块小黑板,“金黑黑”的名字由此而来。最吸引人眼球的是它的尾巴,洁白如云,看起来就像屁股后面拖着一个小白人,十分有趣。“金黑黑”最大的特点就是“装酷”。它能在水中连续几个小时一动不动。就算把它拎出来,抖它的身体,它也不会挣扎,我想它是知道我不会伤害它,故意装出一副不在意的样子。你可别小瞧它,它有时挺“酷”的。有一次,我给它喂食,他闪电般游过来,那速度用“风驰电擎”来形容一点也不夸张。他嘴巴张得老大,好像要把我的手指一起吞掉。我刚把鱼食放进鱼缸里,它立刻游过来。我以为它会狼吞虎咽地吃个痛快,哪知道它吃进去又吐出来。这下,我来了兴趣,仔细看着它。只见它嘴巴像安了弹簧似的,吞下鱼食,又吐出来……几个来回后,它才吃掉这顿“美食”看着“金黑黑”开心、自在的样子,我也觉得美滋滋的。它是我的“心肝宝贝”,也给我的课余生活增加了许多乐趣。三年级:刘婉婷350字 三年级 状物
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我家养的小金鱼—菲菲前几天,奶奶给我买了一条小金鱼,我给这只小金鱼取名为菲菲。小金鱼的眼睛又圆又大,眼球突出,滴溜滴溜地,真可爱!小金鱼的最总是张开合上做个不停,就连睡觉时也是这样。小金鱼全身大部分都是金黄色的,只有眼睛是淡黄色的,眼球是黑色的。小金鱼鱼鳞的颜色从深到浅:由深金黄到金黄,再由金黄到淡黄。小金鱼的尾巴又大有长,一摆一摆的,真漂亮!我在给菲菲喂食的时候,菲菲总会用期待的目光望着我,好像在可怜地说:“小主人,我饿坏了,你快给我喂鱼食呀!”每当这时,我心里就想:这个菲菲,还学会向我讨吃的了!我就马上走过去,拿出一粒鱼食,轻轻地放在水面上。菲菲一看见鱼食,就飞快地游了过来,把头一抬,鱼食就被菲菲吞进了肚子。这时,我就会说道:“菲菲呀!别着急,没人跟你抢!”可惜它听不懂,只是好奇地望着我。每当菲菲睡觉时,它都会睁开眼睛,那是为什么呢?原来,小金鱼们都没有眼睑,因此,它们睡觉时也得睁着眼睛。好可怜啊!看!我的小金鱼可爱吗?350字 三年级 记叙文