诗歌伴我行
上下五千年,历史长河如流沙在沙漏中流逝,却带不走前人于长河中慨叹的句句篇章。
——题记
是什么人喊着最原始的劳动号子“哼呦、哼呦”入诗?又是谁在河边轻吟“关关雎鸠,在河之洲”?这些优美的“思无邪”的歌谣出现在了人类生命记忆的源头,也出现在源远流长的中国诗歌的源头。我自幼与诗结缘,听长辈说我的名字取于《诗经》,所以从小就对诗词歌赋有极大的兴趣。
记得从前,母亲给我讲屈原冰清玉洁,处浊世而独醒,用整个生命吟诵华章谱写成《离骚》《楚辞》的故事;描述着陶渊明在青山之中扛着锄头,悠闲漫步地走着,清脆而婉转的鸟鸣在青山之间萦回,蓦然回首的那一刹那,望见了南山的画面,吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的佳句。
课堂上,老师讲授着李白寄情山水,恣意潇洒流淌出“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的绝唱;赞扬杜甫无时无刻不忧国,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”……
一本《历代诗词鉴赏》是我多年最忠实的朋友。它引领着我渐渐感悟到了凝练的文字下诗歌的情境美。
儿童的一举一动,一颦一笑总会引起诗人们的关注:花丛中,“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”;草地上,“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”;溪水旁,“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”;树林间,“牧童骑黄牛,歌声震林樾”;池塘边,“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”;小舟上,“怪得无雨却张伞,不是遮头是使风”……一幅幅童趣盎然的情景,似乎在我童年的梦境中重现;一个个天真无邪的孩童,原来竟和我是这样的亲近!
《历代诗词鉴赏》教给了我透过文字表面感悟藏在下面浓浓的感情。比如送别诗,柳永吟道“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”,王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”都是何等令人伤感;李白贮立江边,看“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”依依惜别之情溢于言表。而王勃“海内存知己,天涯若比邻”,高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”传递给友人的则是前途一片光明,激励友人阔步前行。
中国古典诗歌是如此富有魅力,仿佛通过这条时间的隧道,让我与中国古代大诗人们“心有灵犀一点通”。我漫步徜徉在中华五千年文明的长河中,尽情沐浴着知识的阳光,汲取着文化的营养,让诗歌伴我成长。
月光伴我行
晓风残月,带走了夜的光华,带不走夜的风韵;云环萦绕,带走了夜的无限,带不走风的耳语;月影婆娑,带走了夜的温柔,带不走夜的心跳。夜的心跳是动人的,而月是使人陶醉的,您就是我心中的白月光,伴我成长。
忆起儿时,我是那么的不听话,整晚整晚的哭闹,搅得您不能入睡,无奈,您只好把我抱着在阳台上缓缓散步,夏风透过纱窗轻拂我的脸,听着蝉鸣蛙声,我渐渐安静下来,我不禁沉稳在您温柔的目光里,窗外的明月与您的眼神相比也逊色几分,您的眼神就仿佛我心中的白月光,让我感到踏实,沐浴在月光中,耳边萦绕着您的歌声,我不久便在你的怀中安然入睡了,在月光的笼罩下,睡的那么甜!
回想童年,我还不太懂事,因胆小害怕而不敢一个人独自回家,您没有因为我对您的苦苦哀求而心软,坚持要我锻炼自己回家,您告诉我天空中的明月会陪伴着我,为我照路,我在您的安慰下不再胆怯,每天放学都独自走在洒满月光的小路上,可后来我才知道,原来您一直在身后默默的跟着我,月光伴我您亦陪伴着我,您才是白月光,守护着我,让我感到无比的安心。
现在的我正值少年,已经成为一位亭亭玉立的大孩子了,可仍没少让您为我操劳,步入初中,每晚的挑灯夜战使我忘记了时间,只记得明月已经高悬空中许久许久了,可您仍为我亮着一盏微弱的灯,明月伴我学习,您亦陪伴着我,您才是我心中的白月光,照亮我的心田,给我前进的动力。
明月伴我成长,您亦伴我成长,妈妈您对我的爱就仿佛那皎洁的月光,没有绚丽的色彩,但依旧迷人,使人无法不沉迷于其中。从出生到懂事,您一直陪伴着我,从失败到挫折,您从未离开过我。
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