与自然共处500字

与自然共处

500字 初三 记叙文

眼前的江豚漂浮在海上,眼睛似乎已无力转动,直瞪着远处,已奄奄一息。“爸爸—爸爸”我哭喊着,不断跳出水面,不断用身体抚摸着它,希望呼唤它那沉睡的身躯。

夕阳渐渐落下,微弱的光在枯枝上,在草地上,染红了水面,他终究是去了。

我不断扭动身躯,游着,越游越快。父亲那可怜无助的眼神还在我眼前晃动着,我心疼,我心酸,我已欲哭无泪。我多想不停地游,耗尽全身力气,然后身子一软,飘在海上,然后无忧无路的去往那神圣的天堂。

眼前,一艘艘巨大的东西游过,不知是什么,一架架飞机滑过振得我耳朵叭叭响,有时一些东西飘过我的身旁,分着恶臭……我感叹世间为什么真么不美妙,为什么树木黄色会比绿色的多,为什么只有一些小不点的鱼儿为什么有比我们大那么多的家伙为什么有拿着利器的两脚人,为什么我们的伙伴越来越少了?我迷惑,我不解。祖辈们明明说着长江流域啊,可是我们江豚的好生之地了。这人烟稀少,没有人活动。鱼儿游来游去,络绎不绝,迷了眼,江岸的景色可美极了。”难道这一代代传下来的只是传说?我又不解了。我渐渐沉入海底,叹息着,感叹着,祈祷着…

让我们一起爱护自然,敬畏自然,与自然共处。否则江豚的悲剧就是我们的悲剧,江豚所承受的也正是我们所承受的。这就是我想说的,我抬头望望窗,太阳正冉冉升起,光辉照明了大地,“希望你将迎来新的一天。”我说道

五一见闻

400字 四年级 叙事

今天是五月一日,我跟着妈妈乘车到定海的海山公园游玩。

这里人山人海,有很多的小朋友在爸爸、妈妈的陪同下在那里玩耍。有的在玩风筝,有的在玩陀螺,有的在钓鱼。

我急忙来到金鱼池旁。那里的水清澈见底,金鱼有大有小,五颜六色:红色的、橙色的、还有紫色的呢!我看见许多人都在垂钓,于是也买了一根鱼杆凑热闹。

很快,我的鱼饵也被鱼咬住了,急忙拉起了鱼杆,用手拿住线,一条活蹦乱跳的金鱼就被我钓上来了,我小心翼翼地把鱼放入盆中,心里高兴极了!但这条金鱼太小了,我还想钩到更大的金鱼。可是接下来的几分钟,鱼儿总是不上钩,或是鱼儿把鱼饵吃了,却没被拉上来,气得我直瞪眼,刚才的那股高兴劲早已飞到了九霄云外,嚷着要回家。这时妈妈告诉我,钓鱼要静下心,慢慢来,不能心急。听了妈妈的话,我又放下鱼杆,耐心地钓了起来,果然又钓上来3条,而且一条比一条大。于是,我拿着4条金鱼高高兴兴地回家了。

一路上,我的心里不知有多少兴奋,因为我不但钩到了大金鱼,还懂得了这样一个道理:做事不能心急,要有耐心,这样才会成功!

四年级:死在明天中

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