神琴，枯木龙吟
350字
六年级
叙事
枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的吟声，像龙吟，因此而得名。
枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。
这就是一代神琴，枯木龙吟。
六年级:天盈
北京之旅
450字
六年级
叙事
天空飘着朵朵白云，碧蓝的天空下红旗飘扬。
8月10号我兴致勃勃的怀着澎湃心情踏上了前往北京的火车，火车上由我们30人组成的夏令营，有8岁的小弟弟小妹妹、有17岁的哥哥姐姐。我们三五成群的玩游戏，吹牛皮。欢乐的火车明笛了，我们旅程开始了……。
看看窗外吧！！！
窗外山坡上的树木已经有点秋色，满山片野的树林都披上了五颜六色的外衣，好像大自然的调色板，又好像是色彩鲜艳的大地毯，有很多美妙的图案，此时此刻的我有躺上去打个滚的冲动。瞬间火车穿过了山间的隧道，色彩缤纷的树林已经无迹可寻了，出现在眼前的是空旷的山谷，层层相叠的岩石相互对望，嵩山对峙间有雾气围绕，天地间又如同天外来石。向前望去，是尽头，又不见尽头，更不知是天还是地，可我知道那就是我要去的地方——北京。
刚刚离开深圳，大自然就给我展现如此美丽的景象，我不能用手中的相机把它拍下来留作纪念，很后悔没有用心的学，爸爸平常讲的关于相机光圈、快门、感光度、景深、追拍的使用原理。离开家走出深圳，才发现自己要学的东西很多。我想这也是爸爸安排我独自一人去北京目的。我也在旅途刚刚开始的时候，就深深地体会到学习的重要性。
六年级:丁汇
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六年级
叙事
350字
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游神木文化园美，我自以为见过不少，可当我真正踏入神木文化园时，被它的美丽震撼的那一刻，我才发现，我，原来太无知了。也许老天爷知道今天我们要去旅行，一下子善心大发，把那下了几天的无休止的雨骤然停了，那万里无云的天是那么的晴朗，我们的心情是那么的愉悦。我们行程的终点站是神木文化园，对这神秘的未知，我可是期待极了，满脑子不停歇地想象着那儿的人事、物境，以至于我是怎样上的车我都忘了！一个多钟头吧，车停了。我背上旅行包，下车了。车外的风光如此动人！门还未进，外边早已花团锦簇：红的、黄的、绿的、紫的，浓郁的花香随风飘送；妖娆的身段如此婀娜多姿。许久，我才依依不舍地离开了她们，跟随大人们的脚步走进园内，那园林的美丽气息似乎早已迫不及待，一股劲地向我奔涌而来。门前，一棵横卧着生长身躯巨大的樟树跃入眼帘。这棵树距今已生长了2000多年，据说，这棵树是世界上最粗壮的神木！虽已倒下，却依然生命不衰！她的树冠依然葱郁，像是一个天然的大帐篷，遮住耀眼的阳光。从树叶间筛下来的斑斑光点，蹦蹦跳跳地跑到了我们的身上和脸上。走着，走着，它逐渐消失在我们的视线范围里，可我是多想再多看她几眼，再抚摸一下她那历经岁月变迁，早已龟裂干枯的肌肤啊！这神木公园，还真是个春意盎然的园林！瞧，这满园的万紫千红！有的含苞欲放；有的刚长出小苞；还有的早已盛放！她们一个个迷迷糊糊的样子，像是才被春儿叫醒呢！园里的花儿美不胜收，看得我们应接不暇。如果说，刚才只是开场活动，那现在，才真是主题。我边走边感叹这花园之大。一抬头便有了更美丽的发现——那可不是玫瑰园吗？最珍贵的玫瑰在这儿竟有成百上千朵！她们是如此的娇媚，如此的妖娆，一簇簇一丛丛，争丽斗艳，香飘千里。春天来了，桃花也开了，那粉嫩的花瓣儿鼓鼓的，柔柔的，像是只要轻轻一捏就可以掐出水来，可爱极了。微风轻轻拂过她的脸蛋儿，她笑了，笑得楚楚动人，美若天仙。樱花也毫不示弱，她们在那翠绿的枝头悄然绽放，悄悄地加入到这迎春大军中。那种美，令人心醉。可她们终究是如此的娇嫩，自是经不起风吹雨打。昨天的一场春雨吹落了她们，落寞地躺在了地上，她们轻声地哭泣，多么让人伤感。我快步走了过去将其中几朵捡起，轻轻地放入袋中……下午的游船活动刚要举行，这时老天爷竟又收起了笑脸下起了雨来，湖上的薄雾也重了几分。可这正合我意，在游船上向外看去雾蒙蒙的，小雨点儿调皮地嬉戏水中。湖边风景无限好，树儿柳儿都抢着与我打招呼！船上的人们则很轻松，聊着家常，谈着工作……随着汽车的疾驰，神木文化园离我越来越远，但我的心依然牵缚在那明艳的春色中，这儿的一切将深深烙印在我的脑海中。1000字 六年级
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神木上的巫女第四篇：新的伙伴雪灵儿一行人来到了神木前，神无月现身了。“做得不错，新巫女的任务完成了。”神无月笑着称赞道。桔丽十分惊讶：“天哪！被封印的巫女复活了。雪灵儿，你怎么好像还跟她很熟，难道是狼狈为奸，不可能，雪灵儿可是好的。喂，你是谁？”众人汗颜：看到不认识的人居然还能说这么多话，而且话也太多了吧！“雪青，桔丽，她是神无月巫女。另外，我们是被选中的巫女。”雪灵儿似乎认命了，她终于想通了。“什么？被选中的巫女？”雪青和桔丽异口同声。“是的，你们必须完成你们的使命。至于为什么，我以后会跟你们解释。三个新巫女，接你们的任务吧。去把画中的人带到这来。”说着，便画出了镜中的陌生人。画完后便消失在神木前。大家沉默了，都认命了。“走吧！去找吧。”雪灵儿说。另外两个人点了点头，能不相信雪灵儿吗？“来，看看画。哦，蛮漂亮的嘛！”“咦，还有字———新的转学生，同班。太好了，有提示！”第二天：雪灵儿和桔丽正走在上学的路上。“想不死的话，把零用钱交出来。”“哦！有强盗，怎么办？”雪灵儿惊慌失措。“等等！你们想干吗？”一女生大声喝道。“噢，是你！好久不见，你就是那个会跆拳道的野蛮女。正好新帐旧账我更你一起算。”强盗恼怒的说，边说边冲向女生。女生眉毛一皱，只是轻轻一踢，强盗便“飞”了出去：“真是学不乖，又来抢劫了。还有，你们下次小心点。”“好…。.好…。.”雪灵儿和桔丽早已被吓得哆哆嗦嗦，不敢说什么。上课了：“现在介绍一下新来的转学生，林水如。”一美丽的小女生走了进来，雪灵儿和桔丽惊讶不已：就是早上救她们的那个人。下课铃响了：“雪灵儿，你不觉得林水如和画中的人很像吗？”“对啊，简直就是。”放学了：“林水如，等一等。”“是你们啊！”“不知你有没有时间。”“好啊，你们是我在新学校的第一个好朋友。”三人笑了。来到雪灵儿家，叫上雪青，众人一起走向了森林，去找神无月了。森林里：“神无月，我们把第四个巫女带来了！”650字 五年级 叙事
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枯雨林我担心有一天他成为地球的一道深深的裂痕。所以我是多么希望有雨水来滋润它。从前那是一片阳光无比艳丽，拥有着翠色欲流的雨林。每天都有足够的雨水穿透过阳光。隐隐约约还有彩虹架在薄薄的雾里。那是我的心。从小我的心有像一片滋润的雨林。在阳光中奔跑，我的笑容永远那么灿烂。哪怕在雨中，我看起来还是那么阳光。睡梦中，我还会微笑。我恬静的笑容和那颗滋润的新就是那片枯雨林。那片枯雨林啊！终究不能完美。我原本以为那会是世界上最仙境的一个角落。然而，现在它已变成了我最陌生的地方了。那枯竭的雨林是多么的饥可。他是多么渴望有滋润的雨水洗洁自己表面上的疤痕。可是现在却找不到一丝的生机。是啊，他将会成为地球破裂的唯一裂缝。我的心也在一天天的枯竭，我痛，我因为年轻时没有好好把握好的往事而感到痛。我的心将成为我最熟悉的陌生人。曾经在那茂盛的雨林中成长，而现在，那已成为了枯雨林，那我的心还能继续活下去吗？人老了总会死，就让我干枯的心灵随着枯雨林粉碎吧！终有一天，枯雨林得到了雨的滋润。但是不幸的是，它再也没有一线生存的希望了。因为那毕竟是枯雨林，有再多的水滋润林也来不及挽回。而我干枯的心也终究没得到拯救。因为它早已经随着枯雨林坠落深渊。450字 初二 叙事
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