诗文朗诵比赛
随着时代的步伐,我们迈进2009年,建国六十周年终于来临。今天,为了庆祝祖国的六十岁生日,学校举行了诗文朗诵比赛,我们这群“龙的传人”早已摩拳擦掌、蓄势待发,就连班中几个“唯恐天下不乱”的传人也早早为祖国母亲庆祝生日开始了准备。
来到风雨操场,人山人海,虽天公不作美,外面还秋雨绵绵,但依然浇不灭我们这群“炎黄子孙”的无限热情。但当我一进场,欢悦的心情立马被紧张代替了,看着各路“武林高手”齐聚一堂,跟华山论剑可有得比了,看来为了庆祝祖国六十大寿,大家可下足了功夫啊!一位同学发现了我的异样,问:“是不是紧张了?”,我想了想,可不能涨敌人士气,灭自己威风啊!我便拍了拍胸膛说:“紧张什么,我们都是老江湖了,什么大风大浪没见过!”而心里想的是:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回,如来佛祖、观音娘娘、孙大圣啊,保佑我们吧!我一边画着十字,一边想着。
终于到我们了,我抛开杂念,全身心投入到了“战斗”之中去,我和另外六名领读的同学站到了舞台前开始朗诵。我们表演得天衣无缝,每一段的间隔和朗诵的声音都十分完美。当我沾沾自喜时,突然,身边的小鸿竟不小心说错了词,大家顿时紧张起来,他也开始乱了手脚,小鸿马上随机应变,终于,化险为夷,但我们还是功亏一篑。算了,失败是成功之母,不经历风雨,怎能见彩虹,我一边安慰自己,一边安慰周围的同学。是啊!当付出了巨大的努力后,换来的却是失败,这种痛苦又有多少人能忍受呢?
时间是治疗痛苦最好的良药,只有学会忘记,才能真正成长起来,失败往往不过是一道可以跨越的墙,但如果在失败中无法自拔的话,那失败便是一道永远跨不过的墙。
场外,雨渐渐停了,风也屏住了呼吸,乌云慢慢散开了,夕阳照亮了一切,我的心豁然开朗。
有一种失败叫成功
有位名人曾说:“失败是成功之母”,而我想说:“有一种失败叫成功”。这要追溯到小学五年级运动会时我的亲身经历,正是由于那次刻骨铭心的“失败”,才造就了一种别样的“成功”。
说起接力跑,我们班的同学都会不屑一顾,认为那是稳操胜券的体育项目。随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一般冲出起跑线,并驾齐驱。远远望去呈现“一”字形队列,就在眨眼的一刹那,我们班的运动员已经遥遥领先,成为赛场上一颗最耀眼的星。
伴随着一阵阵助威声,最后一名运动员闪亮出场了。就在我们满怀期待,准备收获成功的时刻,竟然发生了意外。他——跌倒了!这突如其来的一幕,令在场人都惊呆了。那一刻,大家不约而同地静如止水;又不约而同地冲向跑道;不约而同地将倒下的运动员团团围住……问候声、安慰声、鼓励声,将跑道围得水泄不通。那一刻,没有人在意班级是否还能取得好名次,只是真诚地给予这位运动员无微不至的关爱。
或许是爱的力量,使倒下的运动员笑着站了起来,赛场上顿时响起了掌声。那次比赛,我们班级输了,却赢得了比成绩更宝贵的精神——团结。拥有“团结”,我们毫不畏惧,有信心在以后的比赛中,取得更优异的成绩。这何尝不是一种成功的体验?
我们庆幸曾与“失败”相拥,它用最直接的方式,使我们清醒地意识到其中饱含的“成功”。如此耐人寻味的“成功”,却无声无息,它深深地隐藏在“失败”外衣的下面。让我们用心品读,静心揣摩——有一种失败叫成功!
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朗诵比赛我把这首诗打印一份,拿去给老师看。老师点点头说:“不错,思想健康,主题鲜明,很适合作为朗诵的材料。”老师还鼓励我最好会背,我自信的点点头。回到家,我一遍又一遍的读,虽然这首诗有800多字,可我不到两天就会背了,我就去背给爸爸听,谁知爸爸听了却说:“你虽能背下来,可是朗诵不是在背书。你背起来显得非常平淡,要知道不但要会背,还要背的有感情,要把自己内心里的感情流露出来,只有这样才能把这首诗歌朗诵好。”说着,爸爸打开电脑,在网上给我找到了这首诗歌的朗诵。爸爸打开让我跟着模仿,我听着那位叔叔朗诵着,心里由衷的佩服。的确,他读的比我读的要好很多。爸爸让我跟他学,揣摩他的语调,体味他的感情,我点点头。我每天听上几遍这位叔叔的朗诵,什么地方该停顿、那个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降,我都了然于心。我读给爸爸听,爸爸说差不多了。可是爸爸又说:“动作和手势在朗诵的时候也不可以少啊!”然后爸爸又说动作和手势要有表现力而又自然大方。朗诵时站立姿势要端庄自然,两手放松,两腿稍分开,显得落落大方。手的动作不可没有,也不可太多、太琐、手臂的动作幅度,一般不要超过胸前适当的范围,太高、太低都不好。爸爸让我结合诗歌内容设计动作和手势、反复练习。我心里想,参加朗诵真是不容易啊,真没想到朗诵还有这么多的学问。星期六这天终于来了,上午8点,朗诵比赛正式开始。我7点就来到了学校,比赛前,我们的班主任李老师又对我们几个参加比赛的说:“眼睛是心灵的窗户,观众和评委老师常常通过你的眼神来了解你们的内心世界,你们站在台上两眼要平视,自然地望着观众,千万不要俯视地面或仰面朝天,更不要装腔作势地端架子,要总是以和观众平等的、开诚布公谈心似的态度来朗诵,使人感到亲切、真诚,这样才能效果好。不要老是想拿第一,把心态摆平了,投入地去做,第一才会属于你。”比赛开始了。我们六年级和五年级被分到了一个组,首先由五年级同学按原先编好的号上去朗读,五年级大部分同学都是朗诵的短文,我耐心的等待着,跃跃欲试。噢,轮到六年级的了,快了,快了,终于轮到我了,我从容镇定地走上讲台。首先,我说:“尊敬的老师,敬爱的同学们,我是7号选手,我为大家朗诵的题目是《我骄傲——我是中国人》,稍停几秒后,我开始了我的朗诵。当我朗诵到“黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟”时,我热血沸腾,心潮澎湃,步履坚毅。当我朗诵到“在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松,还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!”时,我似乎找到的祖国强大的原动力,不仅有对老一辈的崇敬,更有对祖国未来的信心。当我朗诵到“我那长城一样巨大的手臂,不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;也把神州六号宇宙飞船送上祖先们梦里也没有到过的白云”时,我真正感到作为一个中国人的骄傲,仿佛感觉到中国这条沉睡的巨龙早已苏醒,看到了未来胜利的美好曙光,看到祖国正在走向了繁荣富强。我用坚毅的声音把祖国这条腾飞的巨龙,在近几年中的进步,开拓创新、求真务实的事例描绘的淋漓尽致。朗诵完了,我微笑着走下讲台。比赛结果出来了,我获得了一等奖。高兴之余,我想,其实通过这次比赛我最大的收获并不在获奖。通过这次活动,让我认识到做任何一件事,都不是轻而易举的,不但自己要付出努力,周围有很多人对你的成功都有很大的帮助,就像运动员在赛场上拿到了冠军,和教练得汗水、国家的支持是分不开的。我要感谢老师、爸爸对我的支持和帮助,没有他们的支持和帮助,我也不会获奖。还有,通过朗诵这首诗歌,我体会到作为一个中国人的骄傲,我为中国有着悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、美好的未来而感到由衷的骄傲。我决心努力学习,用知识武装自己,长大后把祖国建设的更加富强美丽。1200字以上 六年级 叙事
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朗诵比赛经过几天精心的排练朗诵比赛终于开始了。星期五下午全校的同学都去了体育馆看比赛。中午我们去了办公室换衣服,这是汤老师向实验中学借来的,大部分是新的,一套就有裤子、马夹、衬衫……我穿了好一会儿才穿好。我们回教室去,又要化妆,我心里想这是朗诵比赛还是化妆比赛。一点钟左右我们去了体育馆,我心里高兴得不得了,因为马上就登上舞台了。我听着前面的几个班的朗诵,我心想看来不一定能拿前几名了。我们是第十三个去朗诵,时间如流水,很快就到我们了。我们登上了舞台,开始朗诵起来,几千双眼睛注视着我们,我越来越紧张,汗也出来了,一滴一滴地滴下来,过了五分钟左右终于朗诵好了,我已是汗流浃背,双腿发软。我们比赛过后,我一直听着主持同学说的话,我忽然听到他们说六(6)班9.2分,我高兴的一蹦三尺高,只差最高分0.1分。三点钟我我又回办公室换衣服,我换好了,就是不知道怎么折,只好请盛老师帮忙,我看着盛老师的折法,她先折的是衬衫,因为这件衣服最难折,我注视着盛老师的折法,像我这种从来不折衣服的人,看得眼花缭乱,盛老师叫我把袋子拿过去,我就把袋子拿过去,什么都听她的。我裤子会折的,但是又不确定,只好让盛老师来帮我折,只见她那纯熟的手法,马上就折好了。其他的我都让盛老师去折,因为我根本就没看到原来是怎么折的,没想到盛老师很快就折好了。我在厕所洗了个头,卸了妆。这次朗诵比赛不仅我们得了第四名一等奖,还让我学会折衣服。550字 六年级 记叙文
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朗诵唉!我突然发现这个星期过得这么快,《满江红》整天萦绕在我的耳畔。而就是今天,我们就要用上它了—朗诵比赛今天下午第二节开始!比赛开始了,因为没有抽签决定,所以就按照从九一到九三,八一到八四......以此类推。先上来的就是《少年中国说》。没有让我们想到的是,第二个节目竟然是《满江红》。哦!我听了这个名字,心里为之一震,但接下来我的心恢复了平静,因为虽然内容一样,当朗诵的却不同。我觉得人家朗诵的好像比我们的好,还带有好多动作,所以我们要加油了。不知不觉就该我们上场了,虽然在教室里练了无数遍了,但不知怎么还是有点小紧张。好像脸红了吧,我也不知道,但紧张归紧张,没有忘词,谁让练习了那么多遍呢?我们下来,有个老师要做点评,说给她印象最深的是我们五个女生,能把诗读的这么好。反正说了很多,我也忘了。一个班接着一个班朗诵着。其中有一个班很逗,他们后面的屏幕上有朗诵的内容。结果他们先是读快了,然后又读慢了,真逗!还有一个方式挺新颖的,她们朗诵的是《论语》,一个人在读文言文;还有两个人,一个是老师的模样,一个是学生的模样,充当“翻译”的工作。最重要的时刻—颁奖的时间到了,我的心一下子提到了嗓子眼。当听到八四班是冠军的时候,我的心才放了下来。真是功夫不负有心人呐!但还是有点意外,因为我们在练习的时候,班上的人有好多都在偷笑呢!虽然不知道他们在笑什么,但总感觉一定不是在笑我们好。班主任说肯定没有一个班比我们练得多,其实我感觉还可以吧!通过这件事情,使我懂得了“一分耕耘,一分收获。”做什么事情都要用心,还要多加练习。这次朗诵比赛的成功不就说明了这一点吗?今日格言:意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉搓。 ——歌德600字 初二 记叙文
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品味诗文穿越时光,坠入诗歌的海洋,从一卷卷泛黄的古文中,品出那历史的风尘。你是否同我一样喜欢徜徉在古代诗文里寻找古人的足迹?“琴瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”看!这位扶琴的青衣古人,用他的手指来回拨动着那根琴弦,眼里透露出无限的思念,我的心仿佛随着他的那根弦在跳动,同他一起体会思念的忧愁。“落红不是无情物,化作春泥更护花”一半半落花坠落,好像静如水的黛玉,又像垂暮的蝴蝶。那落下来的花瓣随着时间的冲刷埋入地里,让那当红的花儿越发的艳丽。落红有意亦有声,猛然间我才知道那花落的声音,便是花儿含泪带笑的时刻。“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照站在门口望去,好像在等待着什么?原来她的丈夫远行去了他乡,迟迟不归,他无比思念自己的丈夫,是啊!“怎一个愁字了得”。“周庄梦蝴蝶,蝴蝶梦周庄”,在那个夜晚,周庄梦见自己变成了蝴蝶,飞在空中好不自在,梦醒后一切又是显得如此的真实,他就想,我梦见了蝴蝶还是蝴蝶梦见了我呢?“但曾相见便相知,相见何如不见时,安得与君相诀绝,免教生死作相思”,年轻的仓央嘉措,你是否想念在东山顶上的那位年轻的姑娘呢?16岁的你当上了雪域的王,在那摇转经筒时你脑海中是否也浮现了玛吉阿米的模样?或许你也曾问佛,为何人生有那么多苦难,但请相信吧,总有一天所有的美好都会相遇。我轻轻合上了书本,但是还尚有一丝书香气韵在空中飘荡,品味诗文,与诗人对话,走进他们的思想世界是多么快乐呀!我轻轻合了眼,脑海中河山一片美好!600字 初三
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