觅春
春天,天气变,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。
春天在校园里。
教室的窗外,那棵粗壮而高大的银杏树,本来只剩下光秃秃的枝干,到了春天,就像充了电一样,重新打起了精神,发出了黄色的微小的嫩叶,谁见了都觉得这棵银杏树焕发了生机与活力。我曾领略过这棵树夏天枝繁叶茂的绿,秋天童话般的金黄和冬天神话般的诡秘,但这棵树的春天,却那么有生机,让人有一种可爱的感觉。
春天在天空中。
清晨,我们在公园里悠闲地跑步,不经意的,我抬了一下头——啊!是一群可爱的燕子,他们十分灵活,时而展翅飞翔,时而蜻蜓点水。有时他们飞累了,便停在电线上休息,成了独有的一道风景线。这真像一幅画,表现了燕子的可爱,表现了春天的美。
春天在河边。
傍晚,我们一家人迎着晚风,在河边散步,走着走着,我们发现河边的小草,已经由冬天的枯萎无神,变得葱绿无比,路过此地,都会觉得清香扑鼻。
春天在人们身上。
因为天气暖,人们都把厚厚的羽绒服,换成了春装。大家的脸上都洋溢着春天的气息,都十分的生气勃勃。
春天还在田野间,还在咱们的心坎上。
我渴望彩虹永驻
作为现代的中学生,在这个五彩缤纷的世界里,我们自然免不了有许许多的渴望。有的人爱风,有的人爱雨,有的人爱雪,有的人爱流星。而我最渴望的就是彩虹永驻
天空的云彩缓缓飘动,不经意间才发现彩虹早已升升落落无数次。艳的,是我的欢乐;丑的,是我的忧伤。每一次天空的阴睛都在告诉我——我,在长大。
14岁了,猛然间才发现自己已经告别了多少个晴空万里与乌云密布,那天气如流星,眼即逝在我的人生轨迹中。
我知道,我还可以看彩虹,但我渴望永留彩虹,不是吗?
彩虹,如火一般的红色。朝气蓬勃,可以使人欣喜若狂。
彩虹,如橙子般的橙色是丰收的色彩,也使我们在一次次考试中如橙子般“笑傲江湖。”
彩虹,如绿色,充满希望,充满生命,使我们回首昨天,快乐今天,憧憬明天,生命是宝贵的,喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣,万味俱全。
彩虹,如青色,意味着不够成熟,我们向往长大,也知道快乐的可贵,朋友的无价。
彩虹,如蓝色,如海一般的蓝色平静中蕴藏凶猛,无知中透露点点成熟。
彩虹,如此美好,如此艳丽,所以,在今天这个五彩缤纷的大世界里,抛开所有的爱物,我们渴望:彩虹永驻。
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觅春盼望着,盼望着,春天终于来了!我跟着春天的步伐,迈着轻快的脚步去觅春。迎着一丝春的气息,我漫步在乡间小路上。沐浴着春的暖意,穿上漂亮的春衣。啊,多惬意呀!在小路的两旁,空气里弥漫着泥土的芳香。小草从地里钻了出来,探出了绿色的小脑袋。在微风的吹拂下左右摇摆,好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。他们饱含着露水,竞相生长,放眼望去,大地像是铺了一层绿色的地毯。碧草间夹着不知名的各色野花,露出她那美丽的笑脸,在阳光的照耀下格外美艳动人,正像白居易描写的早春景象:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。我沿着这条弯弯曲曲的羊肠小道继续向前走,看到梅花、迎春花、杏花都绽开了笑脸。桃花和梨花正含苞待放。沿着小路,是一条清澈的小河,它像一条蓝绸子似的环绕着这片大地,伸向远方。河里有许多小鱼小虾,它们成群结队的游来游去,还有几只鸭子在河边懒洋洋地嗮太阳呢!好一幅春意盎然、生机勃勃的春景图啊!迈进田野,看到一片繁忙的景象。农民伯伯在辛勤劳作,有的用锄头耕地,有的在小心翼翼地施肥,有的在认真地修剪果树,正所谓一份耕耘一份收获。在一片忙碌的景象中,我仿佛看到了秋季的硕果累累让我们走进大自然,拥抱大自然,去感受春的美好吧!450字 小学 叙事
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