剪纸400字

剪纸

400字 五年级

剪纸,是一种艺术;剪纸,是一首喜庆的歌;剪纸,是一种冬日里开放的花。

剪纸姑娘今天就来到了我们的小荷班级。看着这复杂、美丽、精致的一张张图案,我已迫不及待地想开始了。随着老师的帮助,我开始剪了。一开始,我特别小心地一毫米一毫米的剪,不,是一微米,我把全身心的注意力都集中在我的手上。慢慢的一点一点地剪,简单的部分结束了,该去抠死角了。“咔嚓”一声,“啊——我的纸废了,精华部分掉了,怎么办?”正在我心急如焚的时候,芒果老师过来把己经“身亡”的花花救了回来,虽然它复活了,但还是“英勇”的失去了“双肢”。我更加小心地开始剪了,心里想:再也不要失败了,加油吧!我剪好了,正准备见证奇迹的一刻时,芒果老师说:“等等,你还没有剪完呢!”

我如梦初醒,突然意识到,对啊!我还没剪好呢!我真是太粗心了,剪纸可不能这么粗心啊!我又小心地完成了这幅作品。

红色的剪纸完成了,精美无比,美伦美焕,而且残余体也很精美。

剪纸锻炼了一个人的仔细;剪纸陶冶了一个人的情操;剪纸传承了一个人的中国魂。

第一次剪纸

500字 五年级

“咔嚓,咔嚓”剪刀的声音不断从教室里传出来。

在一个寒冷的下午,小荷的课堂上展开了一堂剪纸课。我们每人挑选一张剪纸,它分两种,分别是对折、四折。我选了一张四折的,不知道剪完后是什么样的。

开始剪了,我小心翼翼地握住剪刀,缓缓地剪了下去,“咔嚓”,清脆的声音传出来。我定睛一看,呼,还好,没有剪破。我又一次拿起剪刀,慢慢地顺着实线剪了下去。老师告诉我们:“把阴影部分剪掉就行了,四折的最好剪。”这时,我真庆幸自己选的是一张四折的纸。

当我正准备再次下剪刀的时候,老师又说了一句话:“一边转一边剪哦。”我试了试那种剪法,嗯,还挺实用的。一不留神,我的剪刀往前轻轻多剪了一下,我心里马上告诉自己:不能分心!不能分心!

我全身贯注地剪着,眼睛一直盯着剪纸看,生怕自己剪错一个地方。剪了快一半的时候,我把剪刀放下,手抹了抹衣服。因为太紧张剪了不到一半,手心就出了许多汗。

剪着剪着,出了一点状况——我把中间的圆剪小了。本来我想换一张,结果心里转念又一想:都快捡完了,扔了多可惜呀。于是我就继续剪。

剪完后,我把剪好的展开一看,嘿!是两对蝴蝶,漂亮极了!

我们的剪纸课就这样结束了,可是我不会忘记剪纸课给我带来的这份特殊的体验。

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