带血的数字
400字
六年级
叙事
在那浩瀚的宇宙中，有着一颗美丽的行星，他的名字？叫地球。地球对许多人来说，绝对不会陌生，因为是他哺育了我们人类的成长；可有多少人知道地球现在的面貌呢？昨日璀璨的明珠，在人类的破坏下，已弄得千苍百孔，逐渐步向了灭亡。
就拿我们的母亲河黄河来说。她那磅礴的气势，惊天的力量曾征服了每一个炎黄子孙。可现在呢？由于在人类在上游不断砍伐树木，造成了土壤裸露，一到下雨天，雨水便无情地把泥沙卷进黄河里，造成了黄河断流。甘肃省抗旱防汛指挥部提供的资料显示，黄河上游的龙羊峡水库的入库站——唐乃亥站1月份的月平均流量仅90多立方米／秒，2月中旬的流量仍只有94。8-103立方米／秒，比多年同期平均值少了62到70立方米／秒。龙羊峡与刘家峡区间来水也比多年同期减少了一半多。截至2月21日，龙羊峡水库蓄水下降到了61.3亿立方米，比去年同期少了近40亿立方米。而刘家峡水库蓄水也较去年同期少了8亿立方米。
数字是枯燥的，但他是一面镜子，他能映照出地球无时无刻的痛苦。愿我们人类能醒悟，别让我们的母亲再流泪。
蜗牛小记
200字
二年级
日记
今天我看见一只蜗牛。
它头上长有一对触角，一摇一摆，样子真可爱。嘴巴吃起东西来，声音小得听不见。一双黑黑的小眼睛紧紧地盯着我，好像在对我笑呢！我碰了一下它的脑袋，它就缩回到它的螺旋形的壳里。不一会儿，脑袋又伸出来了，又接着爬呀爬。
有时，它累了，就停下来喘一口气然后又往上爬。蜗牛又名“鼻涕虫”，你看它正流着鼻涕呢！我大声说：“鼻涕虫，加油啊！”这时蜗牛停了一下，好像说：“我不鼻涕虫，我是蜗牛。”我见了便禁不住哈哈大笑起来。
蜗牛真有趣。
湖南省泸溪县白沙小学二年级:吴羡予
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带血的数字广东省湛江市霞山区十一小学六（5）班黄华富在那浩瀚的宇宙中，有着一颗美丽的行星，他的名字？叫地球。地球对许多人来说，绝对不会陌生，因为是他哺育了我们人类的成长；可有多少人知道地球现在的面貌呢？昨日璀璨的明珠，在人类的破坏下，已弄得千苍百孔，逐渐步向了灭亡。就拿我们的母亲河黄河来说。她那磅礴的气势，惊天的力量曾征服了每一个炎黄子孙。可现在呢？由于在人类在上游不断砍伐树木，造成了土壤裸露，一到下雨天，雨水便无情地把泥沙卷进黄河里，造成了黄河断流。甘肃省抗旱防汛指挥部提供的资料显示，黄河上游的龙羊峡水库的入库站——唐乃亥站1月份的月平均流量仅90多立方米／秒，2月中旬的流量仍只有94.8-103立方米／秒，比多年同期平均值少了62到70立方米／秒。龙羊峡与刘家峡区间来水也比多年同期减少了一半多。截至2月21日，龙羊峡水库蓄水下降到了61.3亿立方米，比去年同期少了近40亿立方米。而刘家峡水库蓄水也较去年同期少了8亿立方米。数字是枯燥的，但他是一面镜子，他能映照出地球无时无刻的痛苦。愿我们人类能醒悟，别让我们的母亲再流泪指导教师：林菁芸上篇文章：喝药，喝药，在喝药下篇文章：没有了本篇文章：带血的数字热门推荐·异种数据库集成的主要技术450字 五年级 叙事
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带血的百合楼空空，屋寂寂，万事俱冷。她去了，“轻轻松松”地去了，什么也没有留下，只是忘了花瓶中那枝百合，一枝带血的百合。她，一位平凡而又不平凡的女子。一个再造人类生命的白衣天使，用自己的行动，用自己的生命赢得了“百合”的赞歌。她以优异的成绩毕业于一所有名的医科大学，被分到省城一家颇有名气的医院。在医院，她很快就成了骨干。并且，医院又正研究送她去进修深造。于是，她的生活里充满着阳光和幸福。进修班上，她又遇见了他。他，是她大学的同学，专业成绩更是优胜于她。前途也自是无可估量。他和她早就是无话不说的好朋友、好哥们儿，也是彼此的好帮手。这次，他来了，还带来了一个惊人的决定：我们的国家正在征集青年志愿者赴某战地服务，这个志愿者群体最需要的是出色的医务人员。他决定去，也希望她同去。那晚，她做了个梦：一只受伤的百鸽受伤后血淋淋地飞向医院，向她飞来，眼中充满乞求。一梦醒来，她深深地吸了一口气。第二天她出现在了他的面前，没有更多的言语，只有彼此眼里的微笑。一张台桌，一把椅子，便成了她的手术台。手术台边，一个瓶子里插了一枝百合，洁白而鲜活。那一刻，她已连续做了三天手术，已从死神手里抢回了三名老人、十二名妇女、十八名儿童的性命，并且正在对一名奄奄一息的儿童施以抢救。突然，一枚不知“什么导弹”飞来了、爆炸了，她扑倒在那名儿童的身上。鲜血飞溅而出，洒在那枝“洁白而鲜活”的百合上。她去了，“轻轻松松”地去了，只留下了一枝带血的百合。550字 六年级 叙事
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数字语言一天，小华正做着作业，突然他遇到一道挺难理解的题目，他行思坐想，正当他有点眉目，一道银光隐约闪过，小华居然站在马路旁边，他似乎走进一个陌生世界。他扰扰脑袋，到底发生什么事呢？突然间一位长的四不像的外星人冒了出来，说了一句莫名奇妙的话“98。”一向胆小怕事的小华哪有心思理会其中的意思，拎起裤脚就一个劲地往前跑，突然被一块小石头绊倒了，擦伤了皮流了血，小华忙用衣服擦掉鲜血，但血还是流个不停。这时一位老伯走了过来，微笑的说着：“5808。”小华更弄不明这是啥意思，这时小华的守护神小瑶及时现神，为小华说明一切：“刚才的外星人其实是跟你说早安，而这位友善的老伯是说‘我帮你吧’，因为人与外星朋友的感情越发的好，但也只能在电脑上沟通，后来伟大的语言学家Q博士发明了全宇宙公用的语言数字语言。”小华着才恍然大悟，如梦初醒般谢过小瑶，这时老伯刚想走时，小华居然说了句出人意料的话“7187（请你别走）。”原来小瑶在小华身上装上了非常精密的翻译。小华对老伯说：570753（我请你吃午饭）。”老伯友好的答应了，他们在餐馆有说有笑，小华关切的问了句：“7678（吃饱了吗）？”，老伯应道：“786（吃饱了）。”这天小华学了许多数字语言。但好景不长，一道金光把小华送了回家里，他忘了所有的数字语言，他也试图努力的回想那写数字语言，但始终想不起来，他决定自偏数字语言，花了他整整二十年的数字语言终于现世了，大家都试着跟外星朋友交谈，果真行得通，原来未来的Q博士就是小华，那个闪闪发光的经历就是他的理想，后来他在次回想那次经历，不禁说了句：“8834761（漫漫相思只为你）”他爱他的理想，他成功了，那个难题就是选择未来！人就得从小树立起理想，努力实现，对理想有着一种屹立不倒的追求，终究就会实现的。650字 六年级 记叙文
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数字王国在数字王国中，1和7是邻居。1长得像细细的镙丝刀，心地善良，爱帮助别人，是大家的好朋友。7长得像镰刀，好吃懒做，成天耍小聪明，捉弄别人，大家都不怎么喜欢他。有一天，7正好看到数字国王——O的亲戚L经过。7计上心来，使出计谋把L关在了一个山洞里，套出了L的话。原来L受国王的邀请，要到王宫去协助国王工作的。于是，7想到了一个偷梁换柱的办法。他赶到医院做了一个整形手术。把自己的脚和手交换了位置，然后又把眼睛、嘴巴、鼻子等身上的器官重组了一遍，最后到染色店把自己变得金光闪闪，就像一位英俊潇洒的王子一样。整完容后，7给知情人都吃了遗忘丸。7带着L给国王的礼物，大摇大摆地走进了王宫，国王被7的表面现象给蒙住了，让7当上了大臣。7当上大臣后，觉得还不满足，还不能随心所欲的干事情。于是，一个阴谋在7的脑海中策划了出来。一天，在侍女给国王准备晚餐时，7偷偷溜进厨房，趁侍女去拿东西的片刻，急忙掏出早已准备好的迷魂药，倒进国王喝的汤里，然后搅匀，让人看不一点迹象。这种药能让人头痛，神志不清，最终因无法忍受剧烈的疼痛而死去。侍女没有发现7的所作所为，把可口的汤端给国王喝。国王喝完汤后，就觉得头痛得非常厉害，神志开始模糊。侍女看到后，吓得两腿发软。7立刻冲过去，把侍女关到了牢房里。7关上门，让国王在奏章上签了一个字，国王因为头痛，没有看清奏章的内容。他哪里知道，他签的是一个把王位传给假L的诏书。国王没过几天就去逝了，7把所有的责任都推给了侍女。侍女在审问下，苦无证据，她不能证明自己没有害国王，只能被7残忍的杀害了。7凭着国王的遗诏，顺利当上了数字王国的国王。但他成天吃喝玩乐，不顾百姓的生死安危，老百姓的生活惨不忍睹。1在一次打猎的时候，发现了关在山洞里的L，并把他救了出来。他知道了7假扮L当上了国王。于是，1号召老百姓团结起来，冲进王宫，活捉了喝醉酒的7，把他扔进了大海里。在数字王国老百姓的推举下，1当上了国王。1当上国王后，很好的管理国家，让百姓丰衣足食，数字王国的秩序恢复了正常，又变成了一个欢乐的王国，1也深受老百姓的信任和爱戴。800字 六年级 诗歌
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快乐数字生活中有许许多多的数字，电视、电脑上的数字，一张张银行支票的数字，一份份试卷上的数字，钟表上的数字，一串串电话号码，我们成长记录上的数字……各种各样的数字，有了各种各样的组合，带给人们不同的快乐。带给人们多样化的方便，这真是一个数字的社会！瞧！妈妈在工作了，那一张张表格中的一个个格子，装满了一个个数字，而一个个的数字又代表了一个个的工作业绩，领导表扬了妈妈工作的认真，妈妈感谢大家工作的努力……每当去银行取支票，大家看见支票上的数字，这数字是人们生活质量―—铁的保证！起床时，我总会看看钟表几点了，那上面的6字正朝着我笑呢，还早呢！不用担心迟到。试卷发下来，“100”这个数字出现在我眼前，这下家长快乐我也开心，我甜甜地看着“100”笑了。着火了，我立刻了“119”。消防队员把火扑灭了，我的心终于平静了下来。数字无处不在，我不知道没有数字的世界将会怎样？数字带给了人们许多快乐，我们给它取个更好听的名字——快乐数字。350字 六年级 诗歌
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数字故事夜晚，小明睡着了，从他的数学书里，走出了10个数字娃娃，它们开始玩起了游戏。它们玩数字比大小的游戏。它们先玩一位数，一个一个比，哈，冠军不一会儿就产生了，理所当然，一位数最大的是9。然后，它们又玩两位数的，它们围成一圈，讨论着，互相找着和自己相搭配的数字，不一会儿，它们各自找到了搭挡，开始比了，它们左调一下，右换一下，一个又一个被淘汰掉，一种又一种组合被拆散，一些又一些方案被放弃。渐渐地，渐渐地，大家开始发觉，只要谁和9组合，9站在十位，和它搭配的那个数字站在个位，这个两位数就很大，于是，大家向9发起了强大的“进攻”，9的衣服被拉来拉去，站在原地发愣，嘴里不知该说什么。忽然，9向发现新大陆一样，冲向站在一旁的8，请求它和自己搭配，0哭着说：“你们真大呀，每次都是我输，谁叫我这么小呢？”这时，8开口了，它感慨地说：“9，麻烦你去和0搭配吧，它这么小，每次比赛都没胜利，看它多可怜！”说完，又对大家说：“我们应该让让0，就让它赢吧。”9被感动了，对8说：“你真好呀！”8为他人着想的精神，难道不值得我们学习吗？400字 六年级 散文
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数字电视带给我的快乐数字电视带给我的快乐在平时生活中，数字电视也跟我打交道。我和妈妈都喜欢看数字电视中的关于“小窍门”的节目，还有新闻.少儿节目.动物世界等我都喜爱看，这些节目带给我了许多快乐。星期五那天，我又在准时收看《小窍门》节目了。主持人说：“今天我们要把一些废旧的物品变成有价值的东西，先来做一个笔筒。”我按主持人说的做，我马上动手也DIY起来。把一些喝过的塑料瓶子洗干净，分成一半，把下半边的拿过来，接着找来一块有点大的布，包在瓶子的周围；再拿来一些小饰品，装点在花布的周围。就这样，一个既可爱又实用美观的笔筒就做好了，从远处看耀眼夺目。我看着有趣，又做了好几个，送给了邻居.亲戚.朋友们，她们都说我这是买的，使我捧腹大笑。记得还有一期节目，让我们准备一个破的鼠标。我家刚好有一个快扔掉的鼠标。我找来后，听主持人说要把它做成一个电视背景上的小装饰。我跟主持人一起做，把鼠标后的半边线不停地上下弯动，再用软钢丝把它固定住；这我才知道做了一个蝴蝶风筝，最后把它粘在电视背景墙上，格外得漂亮，有客人来我家时都说这个很漂亮，还向我来讨教呢！数字电视给我带来了无穷的乐趣。在我的课余时间中，数字电视给我带来了许多知识，那些知识像海洋一样一望无际。那些小窍门我都用在了日常生活当中，生活也方便了。就这样，数字电视成了我的好朋友。500字 五年级 叙事
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带血的吸管_600字那是一个平常的日子，一个海洋生物研究队在海域里发现了一个绝望的海龟，看到救援人员，它的眼睛里充满了害怕，但更多的是哀求。救援人员似乎看出它的眼神，一位救援人员说：“看，那是什么！”顺着她指的方向看去，一个研究人员惊叫到：“那好像是一个寄生虫”，可是他们不知道，那是一根吸管。其中一个拿来军钳，想把那根吸管拔出来。也不知拔了多少下，海龟的鼻子明显出现了血线，那虫子也露出了一厘米的头。海龟疼的乱动，到了极点。这只生活了几十年的生物可能是几个月前，也可能是几年前，这只吸管插进了海龟的鼻腔，由于没有手，只能越来越深。我敢打赌，这只海龟肯定承受了十分的痛苦，甚至有过想死的感觉。随着吸管越来越长，血也越来越多，多的恐怖，多的吓人。那种痛苦，我无法想象，突然一个救护人员说：“那不是一条虫子，那是根吸管”血越来越多，在雪白的冰上形成一道壮丽的风景。“快拿碘伏来”一位女游客说，她试擦着海龟身上的血迹，两方的剧痛使得海龟疼的乱动，几个救护人员死死的抱住它。“用手拔吧，我不想让它受那么多罪”，只见救护人员把拔出来的部分剪断了，然后用手开始拔。也不知拔了多少下，随着海龟的一下抽搐，一根长12厘米的吸管被拔出来了，在场的人没有一个人说话，取而代之的是愤怒与惊讶。有时我在想：“上帝给人类一双神奇的手，让我们能做自己想做的事情可是我们却破坏环境，如果我们少扔一根吸管，也许它就不会是带血的”初一:戚迪作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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数字图书馆今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程；传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记账服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用；中国少儿数字图书馆分为图书阅览馆、课程学习馆、游戏竞技馆、和家长互动馆四大部分，而另我没想到的是这本图书具有内容和学习课程均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音！我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！600字 五年级 叙事
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数字陷阱提到陷阱,可能每个人都避之不及，但如果您在数字当中踩过一次“陷阱”后,一定会变成对它趋之若鹜。起初，我听到老师说“数字陷阱”时，不由得打了个寒颤，因为我“脸皮不够厚”，如果掉进了陷阱，众目睽睽之下肯定很难堪的。老师宣布规则了：“同学们依序报数，由1—100，遇到3的倍数时就击掌一下，若报错了或拍错了将学动物叫三声”。游戏开始了：1、2、啪、4、5、啪………45，啊？不！我错了。本身对数字不敏感的我，加上脸皮又薄，在慌乱之中我竟然报出了数字，落进了陷阱！在大家的起哄声中，我害羞地走到教室的中央，学了三声猫叫后，移步到墙角成为了“站士”。游戏继续进行，我真想多些人出错，这样我的“站友”就多了，我也不至于害羞。事实证明我的想法是对的，杨丹、刘奕君、刘植昱先后掉进了“陷进”，接二连三地学起了动物叫，我则偷着乐。“站友”越来越多了，观看着他们的“窘态风光”，我这个局外人一直乐个不停，可下一幕则令我捧腹大笑。“88”、“89”、“90！”陈瑞峰大声答道。90不是3的倍数吗？这么简单，可他却全然不知，还争论着说：“是90！是90！90不是3的倍数吗？”“90是3的倍数啊，但是你不能说出来啊！”“哦？！唉，真是糊涂啊！”陈瑞峰用拳头狠狠敲了一下头。“哈哈！掉进陷进里都不知道啊！”我暗暗“佩服着”这位“奇才”。游戏中，教室如同菜市场，肖宇洋兴致高扬地唱起了华仔的《恭喜发财》还配上了搞笑的动作……数字中的陷阱，陷阱中的数字，这不愧是知识与智慧较量的一场游戏！江西省赣州市文清实验小学五（4）班邮寄地址：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆陈席荣收；邮政编码：341000；联系人：陈席荣老师600字 一年级 叙事
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数字王国呜——呜，一阵哭声把我惊醒了。吓了我一大跳，“谁在这哭？”认真听听，是桌子。“桌子怎么会叫呢？”。在这里，是“0”，是我在桌子上画的0，是他把我吵醒了。我既同情又惊讶的问:“你为什么会哭?你是谁？”。“我是0，我太没用了，连一个小小的偶数小国都管不好。呜——呜”。“偶数小国？”。“嗯。就是偶数，我是0，我是偶数王国的国王，可没一人理我。”。“为什么？是我做错的吗？”。“不是不是！你把我带到数字王国我还感激不尽，怎么会怪你呢？”。“我把你带到数字王国？”。0感激不尽地说：“是的，你在桌上写了我，从此我就来到了数字王国。”。“噢！”。“帮我一个忙，求你了”0苦苦哀求。我问：“我怎么帮你？”。“跟我到偶数王国去，”。“怎么去？” 。“跟着我来！”说着来到了数字王国。我说：“啊！实在太漂亮了，这就是偶字王国？”。“不是，这是数字王国虽说漂亮，但数字王国一点也不太平，仗一次次的打起来”。“为什么？”0痛苦的说：“数字们都不听国王的，叫别打了，就偏要打。”“对了给你介绍介绍吧！0是偶数的国王，偶数国王里的偶数都是男的，奇数全是女的，打仗的原因是在分偶数好还是奇数好……我叫他们别打的原因是想数字王国太平，还有一是我最好的朋友。”“我怎么帮你呢？”“只要你说一句话，就是说出积数好还是偶数好，能让大家满意你的说法就行了。”。“噢”我想了一个晚上，终于想出来了，在大会上说：“你们谁都很重要，假如没有奇数，算式不能成立，假如没有偶数，算式也不能成立。所以你们缺一不可，不要为了比大小，而损坏了和平之花呀！大家觉得都很有道理，从此过上了太平生活。500字 五年级 叙事
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数字2和数字3在数字中，2是最亲切又热情的了。它不管碰上谁，只要你正在前进，成长，它总是主动帮助你鼓干劲，它总是说：“哎，伙计！加油干啊―你是很有前途的！”这样，本来只有一份力量的人，就会干出两倍的活而原来只想干两份活的人，积极性就会增加一倍，一下子干出四倍的成绩。假如你遇到十个困难，它又会十分体贴你，并与你分担忧愁，安慰你说：“别怕！增强胜利的信心吧！咱们一起来克服困难……”就这样，十个困难就又会变成五个。总之，2这个数字，几乎为所有的人佩服。可是有一天，他碰到了数字3。3说：“你算是什么东西！我顶你一个半呢！我要是去帮助别人，就会使人干出他原来三倍的成绩！我要是去给别人解决困难，也会使别人一下子减少三分之二的痛苦！你算是什么东西，你那一点比的上我呢？”“你说的挺动听，”×号说：“不过，你并没有和我交朋友而去帮助过谁呀？”÷号也对数字3说：“×号说的对，你也没有和我一块去给别人解除困难啊！”＝号听了说：“尽管有的人能力较强，但是他如果不去交朋友，不去发挥自己的特长，又不去帮助别人和分担别人的痛苦，说的再动听也是没用的。”400字 初一 叙事
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“数字陷阱”大家认为一个小小的“3”不值一提，但是，今天这个“3”可是把我们全班同学都给“整”了一次。在班队课上，我们开展了一次活动，活动规则是这样的：全班依次报数，报到了“3”或数字里有“3”就要拍手。报错了，下面一个人接着他继续报数。游戏开始了，自称是数学天才的郭瑜亮正摩拳擦掌、跃跃欲试。前面几次，都不错，慢慢地，他就开始心不在焉了，手撑着头，等待下一轮。“100”“101”“102”“103”他不仅思索地说。哈哈哈哈，全班哄堂大笑，这回，数学天才这个称号是保不住了。再说我自己吧，每次轮到我时，我的心都跳到嗓子眼，由于我有不甘示弱的意志力，坚持到了决赛。“299”“啪”“啪”“啪”拍到最后，我们都不知拍到哪了，只顾着拍手，到了最后，要不是吴老师说停，我们就会一直拍下去！唉，结果是全军覆没。我们都是希望别人能数，而自己等待着，成了跟屁虫，最后呢，一个人都没数，可真是防人之心不可无啊！经过这一次比赛，我懂得了一个道理：一步错，步步错，细心是比赛时必不可少的。这一个小小的“3”，可真是不可轻视呀！400字 三年级
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数字电视今天我又迎来了星期六，我太高兴了。为什么这么高兴呢？因为我家就要开通数字电视了，这样周末在做完作业的前提下，再经过爸爸妈妈批准，我既可以玩电脑游戏，又可以看丰富多彩的数字电视节目，这些对我这个电脑电视迷来说真是太好了！一想到可以看我喜爱的炫动卡通，我心里就乐开了花，就像百年没吃过肉的饿狼，看着眼前的一块新鲜的肥肉，恨不得一口把它吞进肚子里面。爸爸妈妈看见我这个样子，又气又笑的骂道：“臭小子，别高兴的太早，不完成老师和我们家长布置的作业休想看一分钟电视！而且就算完成作业也不可能给太长时间看电视，这样对小孩子的眼睛不好！”我听后调皮的学着电视剧里面的腔调对爸爸妈妈说：“遵旨！皇阿玛和皇额娘！”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。果然，今天下午一位叔叔到我家装好了数字电视。数字电视可看的内容可多了，不仅有很多好看的电影、电视、动画片，而且还有科学片、教学片（如眼镜大学堂）等，真是五花八门，应有尽有，乐得我和爸爸高高兴兴的看了一个晚上！玉林市玉州区城站学校三年级:974713267400字 三年级 日记
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数字“陷阱”你听说过数字“陷阱”吗？没有听说过的话，就跟我来吧！首先，老师在黑板上写出了游戏方法和规则：1.同学们从前到后依次报数。2.凡是报到3或3的倍数的同学就击掌。3.违反这两条规则，其他人就要像恶虎一样猛扑过去，报错的人还要掉进又黑又臭的数学“陷阱”里。游戏快要开始了，我原本平静的心就像在敲锣鼓似的。我心里不停地安慰自己：不就是报个“16”嘛，没关系的。为了防止万一，我还暗暗地在心中背了一遍乘法口诀。经过一番充分的准备，我的心又平静了下来。游戏开始了，同学们一个个闪电般地报出了正确的数字，可是不久就有人报错了，这可不一般，他成了“垫底”的人，我们立刻像一只只饥饿的老虎扑向他。轮到我了，我脱口而出，成功地通过了，没有掉进数字“陷阱”。到最后几位同学报数时，他们犹豫不决，支支吾吾了半天才说出了正确的数字。这次游戏结束了，有四个人掉进了又黑又臭的数字“陷阱”里，还被我们给“咬”得粉身碎骨。通过这次游戏，我明白了一个道理：不管做什么事都不能慌乱、紧张，一定要做到干练，如果你紧张，那就脑子就会一片空白，什么事也做不好了。400字 三年级 记叙文
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数字陷阱今天，我们班玩了一个游戏——数字陷阱，这是一个很简单，很简单的游戏，却让我们班同学成了一个个的“傻瓜"《特别是女生），这一个个傻瓜让同学们笑得乐翻天。游戏规则：从1到50的数里，按顺序报数，但不能报带7或7的倍数，这样的数要跳过去，而且，中间的犹豫时间不能超过2秒如果出错就要表演节目或学小动物的叫声。这下教室里热闹起来，有的议论、有的尖叫、有的在背诵七的乘法口诀。游戏开始了，我先说了“1”，下面同学一个一个说了下去那么危险的“7”也被赵辉跳了过去。当“火车”行驶到周文洁那里时，停下了，她想了一下，大声说哎呀，这不是“明知山有虎，偏向虎山行”吗？真是勇敢的娃呀！同学们哈哈大笑，原本紧张的我，心情一下子轻松了起来，我直拍墙，嘴巴笑得很大，同学们有的拍桌了，有的两人互相拍手，反正都在笑。而周文洁室笑也不是，哭也不是，她双手双手无奈的摊在桌子上，正在思考着她那“叫声”。最后，她那“汪汪”的叫声，引得同学们再一次尖叫起来，我笑了一会，脸都觉得酸了，眼泪都掉了下来。“哈哈瞧，又一个小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口诀呀……400字 四年级 记叙文
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