六年级的颜色_1200字1000字

六年级的颜色_1200字

1000字 六年级 叙事

世界上除了点、面、体、时间、空间之后,留下来的,便是色彩。

色彩无处不在,在学校,在森林,在食物,在人身上,甚至你闭上眼,也有色彩。我想:咱们的六年级对应的颜色是什么呢?

我们六年级的颜色是橙色的。

橙色象征着活力,象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后,最招人喜欢玩的游戏,便是篮球。那几个爱打篮球的,在午休末,就商量好对策了,铃一响,他们几个跑那比刘翔还快。看!他们又打了起来。

“好的只见陈子豪运球带过六(3)怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说,这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球,他已经被六(3)带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠,一滴一滴的浸湿了校服;手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉;眼睛里,眼白上,一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起,打的刚才,双方一直都是0:0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳,就像鞋底下安了两个弹簧,跳的高,跳的好。眼间一道火光,跟“王者荣耀”的图标是99.99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪,陈子豪把手一推,球“哗哗”的靠近篮筐,近了,近了。“唰”“同学们,上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了!!!

我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力,我们的六年级就是一个橙色,我们篮球就是一个橙色(比橙色稍微暗一点)的,我预言,我们升入初中后,我们会活力爆表。

我们的六年级又是金色的。

金色象征着成功,而且成功的背后,却是我们辛勤的汗水,一次又一次的付出……

上上周四,老师说我们班为下下周(指当时的下周)表演。之后,我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的,老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点!”“这句是‘XXXX,XXXXX,XXX’。”“带一点感情!”我们俩累的汗流浃背,有尿不能拉,有痒不能抓,有电话不能接,等等。再看我们,校服一片深,一片浅,头上都皱起了皱纹,每一根筋都暴露在阳光底下,两个人都有疲倦的迹象。不仅如此,晚上我们俩连夜背词,有时为了背词,差点都要迟到了,脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的,表演上,我说的词,同时看着台底下,有些人笑着不成样,一些老师开心的聊我们俩。

此时此刻,我感到光荣和荣耀。台下,观众们的笑声就是对我的支持;老师们的点评,让我感受到前所未有的满足,就连校长也啧啧称赞,我感到,金色必须是我们六年级的。

六年级是红,是黑,是蓝,是白,是粉,是金,是棕,是紫,各种颜色,各种乐趣……

我们的六年级,是橙色,活力爆表,让我们的六年级青春四溢。是金色,荣耀无限,让我们的六年级战绩累累。是蓝色,梦想不停,让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色,勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。

我闭上了双眼,色彩又进入我的梦中……

寻找最美的地方_700字

700字 六年级 叙事

“哪是最美的地方?”这个问题伴随着小文长大,虽然每个地方,每个风景都有它独特的美感,但在小文那都不是最美的。今天,小文决定走出家门,开始一次环城旅行。

小文骑着一辆电动车,先到了一条街道,小文看见一对正在乘凉的老年夫妇,便停下车,走到老年夫妇的身边,面带微笑地说:“老爷爷老奶奶你好,请问那里是最美的地方?”老爷爷慢慢地对小文说:“能给我们老人乘凉的地方就是最美的地方。”老爷爷说完,便搀起自己的老伴慢慢地从我的身边走过,老爷爷短短的一句话却给小文带来了深深的启发,小文又骑着自己的电动车,去往下一个地方。

小文又来到了一个公园,看见一个正在玩的小孩,便走到小孩的身边,开心地说:“小弟弟,姐姐可以问你一个问题吗?”小弟弟说:“姐姐,什么问题呀!”小文高兴地说:“哪里是是最美的地方?”小弟弟毫不犹豫地说:“有爸爸妈妈,哥哥姐姐在的地方就是最美的地方”说完,小弟弟就跑到一旁玩耍了,看着这个小孩玩耍的身影,小文似乎从这个小孩的话里明白了什么。

小文骑着电动车,又来到了一个图书馆,小文走进图书馆,看见一个正在看书的漂亮姐姐,小文悄悄地走进她的身旁,悄悄地说:“姐姐,你好,你知道哪是最美的地方吗?”漂亮姐姐用心地回答道:“传授人知识的地方就是最美的地方。”漂亮姐姐回答完后,小文就悄悄的离开了,小文又从这个不认识姐姐的一句话中明白了一些道理。

随后,小文又骑着电动车到了许多地方,询问了许多人,在小文询问的人中,有做医生的,做司机的,开店的,当老师的………他们的回答也各不相同,他们的不同回答也给小文带来了不同的启发,但其中令小文最深刻的回答是一个老人的回答,这位老人说:“人的心灵才是最美的地方。”

一天的旅程结束后,小文回到家中,她躺在床上,回忆着今天的事情,就这样小文睡着了。

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