六年级的颜色
900字
六年级
抒情散文
不论金色的麦穗，绿色的青草，蓝色的海洋，还是黑色的夜空，都是五彩的，它们在一起的话，就是美丽的画卷。
六年级就是这五彩的画卷，平铺在我的面前。这一块蓝，那一块绿。总是丰富多彩、五花八门。就像上次秋游，同学们个个蹦蹦跳跳、兴致勃勃。它在我的画卷中，便是金色的，是欢喜、活跃的。
六年级的颜色，是让人觉得清新的淡绿色。
是青春的色彩，是生命之花的最佳时刻。今年的运动会，同学们精神饱满，个个活力四射。青春的活力色调在同学们欢喜的心情中洋溢着。是100米跑了，我们班的队员一下子冲出来，一下子遥遥领先，双腿飞快迈着。她紧闭双眼，双手不停地摆着。是班级的荣誉鼓舞着她，是淡绿色的活力在为她加油！她也拼尽全力向前冲，是活力推动着她前进！她终于冲过了终点线，得了第一名。后来又是跳远比赛。同学们个个“奋不顾身”，不论自己是摔倒还是怎样，一定要跳出个好成绩。我们班的队员留辛夷飞快地跑着，一脚踩在白线上，跳进了沙坑。双手搓在沙地上，满怀期待地望着评委老师。可成绩不是那么理想，但是他并没有丧气。是青山上的那淡绿色，舞动着淡淡色的活力。哦！淡绿色的六年级！
六年级的颜色，是让人心旷神怡的天蓝色。
是充满幻想的色彩，可以闭上眼睛，想象未来的颜色，更是梦想的颜色。
我有一个爱想象的同学。个子并不高，长长的黑发微微卷起，几百度的眼镜，像是可以看到未来。她是个活泼又爱运动的女孩，思考的时候总会把笔顶在头上，她就是吴蓉蓉。她只要一闲下来，就会不停地想，想象自己以后是什么样的一个人。她说：“我长大一定是个大画家，看我现在就那么爱画画，长大还说不定真有成就。”说得真没错，上次，几个同学趁她不在，偷偷看她得画，这时，她突然跑进来：“哈！我知道了，你们长大一定是偷偷摸摸做事的，你们把别人的日记翻出来，把秘密传出去！”听她一说，脑子里还真有这一幅景象。这就是幻想的色彩！哦，天蓝色的六年级！
六年级的颜色，也是黑色的。
这黑色并不是人们想象中得黑色，而是人与人之间的那种包容，那种博大的胸怀。记得上次，一群人在教室里追逐打闹，其中一人竟撞到了经过的周彤阳，他趴到在地上，手里紧紧握着膝盖，皱着眉头，泪水在眼眶里转着，朱高贤呆呆地站在那里，一下子回过神来，扶起周彤阳。问：“没事吧？”周彤阳犹豫了一下：“没事！”
“我看看！”
“不用了！”周彤阳推辞了。简简单单一句话，竟有如此宽容之心。是黑色特有的豪气。哦，黑色的六年级！
我的六年级是五颜六色的，它给我的，是那种奇特的感觉，是充满活力的，是充满幻想的，也是有博大胸怀的。哦，彩色的六年级！
伟大的真情
800字
初二
议论文
岁月会无情地流逝，而真情却是永恒的。即使海枯石烂，真情始终不变。我要高声赞美人世间伟大的真情！
最近，我们家这里开办了一个限期七天的推销药品活动。凡是发到了红单子的中年人、老年人都可以到相应地点试药，最重要的是免费的。这对许多经济有困难的人来说无疑是一个天大的好机会。但前提是在上午七点到七点半之间，过时不候。
早上，骑车去学校的途中，我看到了好几位上了年纪的人。他们的手中一律拿着木制的小板凳，仿佛是前去开什么重要会议似的，一个个都毫不怠慢，生怕耽误了时辰。我想这些人可真是的，为了贪这点小便宜，连香甜甜的睡眠也不要，硬是要拖着不灵便的身体从老远赶来试什么药。
临近学校的时候，我瞥见有个老头儿左手拿着一张板凳，右手随着走路来回摆动着。走得颠来颠去的，好像随时都有跌倒的可能。明显的重心不稳嘛！我想：这次“活动”也许还要赔出去几条老命喽！当我骑到他身边时，不由得大吃一惊，这不是同村子的王老头儿嘛！听说他老伴儿前几年得了关节炎，而且一直没治好，现在已经瘫痪了。莫非……可他自己也有高血压啊！要是一不小心摔一下，那可不是闹着玩的。我看他那卖力的样子，出于礼貌叫了一声：“爷爷早，你是帮奶奶去拿药的吗？”他转过头说：“是啊，她天天喊疼，我就来帮她争个数，好歹也能得几颗药丸呀！”
映入我眼帘的是一张蜡黄、憔悴的面孔，瞧他那枯瘦的婶子，好像随时都有被风吹倒的可能。
这时旁边的一位老人凑了上来说到：“王老头子啊，你手里咋拿了两张条子？一定是……”这位老人诡秘地笑了笑，乎想揭发这条子的“不明来历”。“不是，这一张是我妈的，她去年就说腿疼，家里没钱给她看病，这不，顺便给她带一份。”
我心里一颤，刚刚对这些前来参加活动的老人们的鄙视早已因为他朴实的话语、了不起的真情消失了。我看了看手表，离七点还有十来分钟。我对他们说到：“时间不早了，快走吧！”刚说完，老人又匆匆“重心不稳”地上路了。
但我觉得，他是不会跌倒的。因为上苍有眼，决不会辜负真情的；因为真情无敌，她不会被年龄、环境所束缚，真情是伟大的！
我第一次真正深深感悟到了真情，我要高声赞美真情的伟大！
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六年级的颜色六年级，这个美好而又梦幻的字眼，在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了，才对六年级的记忆星河而深刻，而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说，六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷，充满了色彩，充满了立体感。我的六年级，是……六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命，红色代表着……“余佳乐！”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际，吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么！”我不耐烦地应到。这个妈妈，每次都是这样，偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊！为什么偷偷把罐子里的糖给吃了？啊？那是我要送人的呀！”妈妈像只狮子一般边说着，边奔过来，那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口，于是轻声地嘟囔着：“不就是一罐糖么？糖就是给我们吃的，难道还是用来摆起来看看的？再说了，我又不是偷偷摸摸地那去吃，我那叫光明正大地拿！一罐糖就弄得比你的女儿还重要！干脆让它叫你妈妈得了！”“你说什么？”我的声音虽小，可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说，干脆让那罐糖叫你妈妈得了！”我实在是忍无可忍，可话说出口，我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊！“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴？你妈可是给你生命的人啊！生命啊！你不对你妈好，你还对得起我，对得起你爸，对得起中华人民共和国吗？”妈妈一口气说了那么多，气喘吁吁，却被我的一句话说懵了：“没事，不慌！放心，死不了。”说完，我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级，一个叛逆的六年级。小学五年以来，这是独一无二的、令人无法理解的六年级……六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身，也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家，我要画出蔚蓝的大海，辽阔的天空，画出鸟语花香，画出夏日炎炎，画出秋高气爽，也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源，是因为我喜欢画画。有一次，我去一个地方写生，看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女，和着微风，那舞姿，那轻盈的身躯，不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后，我连着几个星期，照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候，我在画我的画；在别人和家人们出去看电影的时候，我在画我的画；在别人有空去玩儿的时候，我也在家里认认真真地画我的画，从来没有停过，那是因为，我热爱画画。几个星期后，我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减，修改，那幅画简直是真的一样，那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色，你梦幻，你深邃，你就如天上的星星，离你越近，仿佛隔得越远；越隔着夜色，越光芒四射……六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平，你健康，你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草，越长越旺，越长越茂盛。进入了六年级，我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料，等着长到更高、更大。看，上课的时候，老师不再为我们担心，因为我们个个都是精神抖擞，眼睛炯炯有神，恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候，我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩，而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知，只有学习，才是长成苍天大树的过程；只有学习，才能遇见我们更好的未来！绿色，成长；成长，绿色。绿色是生命，是自然，更是不可或缺的成长生机。我们经历过叛逆滋味，经历过梦想的美好，经历过成长的蜕变，逐渐长大，逐渐成熟，逐渐踏向社会。其实，童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许，童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。1200字以上 六年级
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六年级的颜色我们悄悄跨进六年级，迎来了多么快乐的生活。天空下起了微微的小雨，我们在细雨中穿行，终于来到了六年级的大门，我微微地推开，突然眼前一片闪亮，我闭上眼，光线渐渐变弱，我睁开眼，六年级的门后，闪烁着五颜六色的光芒。六年级是黑色的。黑色代表压抑、代表灾难。新学期的六年级要随时面临着痛苦。小声说话被罚抄课文，堆上天的作业，眼花缭乱的试卷。我那盼望着美好快乐的六年级生活去哪儿了？进了六年级，班主任被换成了“邪恶”的数学老师，每一项规则、奖罚都改变了，只要不守规矩，班主任就会毫不留情地罚你抄课文。记得那是一节美术课，老师在讲徐悲鸿画马，当时我小声地“咦”了一句，直接被那烦人的课代表听见了，没有解释，立马记下我的名字。我瞪眼，懊悔地想：我到底做了什么，连惊叹都要被罚记。我绝望地低下头，第二节课，班主任又来检查，老师铁一样的脸色望着我，一幅生气的样子，她靠在墙边，冲我点点头。完了，我要被拉去“上课”了。老师把说话的几个人都叫了起来，我“嗖”地站起来，老师环视四周，回过头无情地喊道：“跟我来。”我摇摇头，叹了口气，只好跟上“大队”，来到办公室，老师生气地吼道：“又在讲话，记几次就抄几次第一课。”老师指了指我：“别人抄一次，你是班干部，你抄两次。”我瞪大眼珠子，诧异地想：凭什么我抄两次，太坑了。六年级的痛苦就是这样，多么无奈。六年级的黑色也十分压抑，你总会有十分多的心事想不开，而沉重掉落在心底。六年级我被选为班干部，到我值周的那个星期时，压抑的心情便开始慢慢延续开来。班干部可以记人，像课代表一样无礼、大胆。刚开始，我发现同学们对我变得非常反常，对于被记时十分愤怒。我思索着原来被记的感觉，当上班干部是这样的。回想起原来天天说话，“榜”上有名的我不再出现在榜上，我感到非常地不适应，被同学视为敌人的感觉可真不好，内心变得越来越压抑，我总是不停地反思自己：“我做错了什么吗？”黑色的六年级在我脑中不停地徘徊，六年级的生活真压抑。六年级的黑色也代表着灾难，考试、作业的灾难都纷纷降临，对于考试的来临也已经司空见惯了。已到期中，没有人会高兴期中考试，我也不例外。老师给我们出了期中模拟卷。紧张的心情没有停止，我抖动着我的牙齿，手心出满冷汗，现在还剩一篇阅读没做。老师大喊：“还剩5分钟。”我使出了我的“狂草”，飞飞扬扬地写完了一半题目，眼看只剩一分钟，不管怎样，这次成绩一定很差。交卷了，最后一题我只思考了十秒钟。考试的灾难不停地出现。六年级是黑色的，一个黑暗、可怕的颜色，六年级多么痛苦、压抑，又有这么多灾难。每一种颜色都具有它独特的魅力，而小学的六年级却被黑色选中了。六年级，一个多么难忘的颜色，一个多么可怕的年级。1000字 六年级
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六年级的颜色_1200字世界上除了点、面、体、时间、空间之后，留下来的，便是色彩。色彩无处不在，在学校，在森林，在食物，在人身上，甚至你闭上眼，也有色彩。我想：咱们的六年级对应的颜色是什么呢？我们六年级的颜色是橙色的。橙色象征着活力，象征着我们班那种永远不服输的精神。午休过后，最招人喜欢玩的游戏，便是篮球。那几个爱打篮球的，在午休末，就商量好对策了，铃一响，他们几个跑那比刘翔还快。看！他们又打了起来。“好的只见陈子豪运球带过六（3）怎么回事他来了一个远投……”一个碎嘴子不加任何停顿的说，这个碎嘴子就是我。咱班主力陈子豪持球，他已经被六（3）带球围住了。他脸上留下了豆大的汗珠，一滴一滴的浸湿了校服；手上一根根暴露的青筋在阳光底下显得熠熠生辉；眼睛里，眼白上，一条条红色小虫爬来爬去。“从下课起，打的刚才，双方一直都是0：0。”这是辅助陈文灏赛后对我说的。陈子豪突然奋力一跳，就像鞋底下安了两个弹簧，跳的高，跳的好。眼间一道火光，跟“王者荣耀”的图标是99.99%的相似度。看操场上的所有人都盯着陈子豪，陈子豪把手一推，球“哗哗”的靠近篮筐，近了，近了。“唰”“同学们，上课时间到了。”陈子豪竟然在最后一秒进了！！！我们的六年级的活力满满。一天中有用不完的活力，我们的六年级就是一个橙色，我们篮球就是一个橙色（比橙色稍微暗一点）的，我预言，我们升入初中后，我们会活力爆表。我们的六年级又是金色的。金色象征着成功，而且成功的背后，却是我们辛勤的汗水，一次又一次的付出……上上周四，老师说我们班为下下周（指当时的下周）表演。之后，我们班就开始忙活了。我和刘勇睿是演相声的，老师几乎多半的时间是看着我们俩排练的。“你口齿要清晰点！”“这句是‘XXXX，XXXXX，XXX’。”“带一点感情！”我们俩累的汗流浃背，有尿不能拉，有痒不能抓，有电话不能接，等等。再看我们，校服一片深，一片浅，头上都皱起了皱纹，每一根筋都暴露在阳光底下，两个人都有疲倦的迹象。不仅如此，晚上我们俩连夜背词，有时为了背词，差点都要迟到了，脸上同时也有个熊猫眼……但是这一切都不是白费的，表演上，我说的词，同时看着台底下，有些人笑着不成样，一些老师开心的聊我们俩。此时此刻，我感到光荣和荣耀。台下，观众们的笑声就是对我的支持；老师们的点评，让我感受到前所未有的满足，就连校长也啧啧称赞，我感到，金色必须是我们六年级的。六年级是红，是黑，是蓝，是白，是粉，是金，是棕，是紫，各种颜色，各种乐趣……我们的六年级，是橙色，活力爆表，让我们的六年级青春四溢。是金色，荣耀无限，让我们的六年级战绩累累。是蓝色，梦想不停，让我们的六年级展开梦想的翅膀。是红色，勇敢无畏。让我们的六年级敢于面对。我闭上了双眼，色彩又进入我的梦中……1000字 六年级 叙事
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六年级时间过得好快呀，一晃眼一年级伢伢学语的我摇身变成了六年级的大姐姐哩。一年升一级，一年又一年，三年级是一个转折点，六年级是一个奋斗点，有几个刚读初一的大姐姐曾经对我说：“六年级非常辛苦，每天有一大堆作业，大小测试一次接一次，心理压力很重，六年级到初中这个阶段十分难熬的！”一听这番话，我心里一惊，有些胆怯了。但我心里又想：“如果你一遇到困难就退缩，就不是个好学生。做一个好学生必须是别人胆怯了，害怕了，你就更应该迎着困难上，更努力，更刻苦，更认真的尽力去做，我相信我的六年级是丰收的！”我暗暗地鼓足了勇气。如今四个星期一眨眼就过去了，我深深体会到那位大姐姐说的话并不全对。虽然六年级辛苦，但我们是快乐的，为我们取得了好成绩而高兴，为我们努力拼搏而高兴，为我们健康的成长而高兴。虽然我们压力大，但我可以把压力转化为动力，成为后来者居，虽然我们讨厌大小测试，但它是我们的知心朋友，是我们的第二个老师，就是它才让我们了解自己对文化知识掌握的怎样，自己学的认不认真，它是一把尺，可以纠正我们的“弯曲”，让我们重塑挺拔，我讨厌测试，但我喜欢这把衡量知识水平的尺子。六年级的大门已向我们敞开，新的未来正等着我们去开创，去拼搏，去奋斗！450字 六年级 童话
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六年级我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了……梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼……六年级:王子立600字 六年级 叙事
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我的六年级我的六年级在六年级的小学生活中，发生在我的身边的事就像七彩的泡泡。有欢乐，但同时也有泪水……那是一个星期五的下午。我哼着《隐形的翅膀》回到家里，放下书包，坐在椅子上写作业。哎哟，椅子上有什么东西？我定睛一看，原来是鼓鼓囊囊的大信封。心想里面会有什么呢？我打开一看，啊，这么多钱呀，可不是闹着玩的，怎么会放在这呢？对了，一定是爸爸妈妈买家俱的钱，一着急忘在这而了。我赶紧把信封放在椅子上，还像往常一样做起作业来。不一会儿，爸爸，妈妈回来了，看样子挺高兴的。他们第一眼看的就是哪个大信封。爸爸拿出钱来数了起来，数完了，就怀疑的眼光看着我，紧接着又数了一遍，便对妈妈说：“你看看，怎么少了十元呢？”，妈妈也数了起来，也用那种眼光看着我。我的头“嗡”一下，天啊，我成了怀疑的对象了。我是从来没有拿过谁的东西。没有，从来没有。记得有一次，叠被子时，捡到一元钱不是又还给你们了吗？今天你们怎么能怀疑是我拿的呢？“我————我，没拿”。不知怎么搞的，我的话说的吞吞吐吐的，我接过妈妈手中的钱仔细数了起来。我真希望是爸爸妈妈数错了。可数过之后，确实是少了10元。这下我可跳下黄河也洗不清了。这可怎么办呢？找，对！找把，找到了，爸爸妈妈就不会说是我拿的了，于是，我就找开了，桌子上，洗衣机上，电视机后……这时，爸爸说：“这孩子真不像话，六年级就偷家里的钱，以后还怎么得了哇！”我心想：“六年级学生怎么了，难道六年级学生只会做坏事，偷家里钱吗？”这时，我找到柜子底下，一看，哈哈，原来在这啊！我高兴的捡起钱，交给爸爸，以为爸爸一定会说不是我拿的，可谁知事情更糟了。爸爸说“啊，就是你偷的，藏了起来，见我追查，才不得已交出来的！”唉，这真是哑巴吃黄连——有口难辩。我什么也没说，说什么呢？“滚，你滚！”爸爸又吼上了。我实在忍无可忍，含着泪水逃出家门……我的六年级，就是一直在这委屈下度过，虽然这件事过去很久，但我现在仍然忘不了它。700字 初一 抒情散文
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六年级的生活还有一、两个多月的时间，我的小学生涯就要到此结束了。在怀念那小学六年的生活中充满了快乐、悲伤、难忘的事，令我久久不能忘怀。那是在小学六年级的的一个星期五，我们班有一张桌上的两个的同学上课的时候光说话、听MP3.每次上课都别老师发现他们一个叫王鸽，一个叫高雄。就因为他们两个当了同桌，每次星期评比的时候我们班的总是评比的不好。就在今天老师把我和淋淋分开，当时我们一位我俩能把同桌当到毕业，但是，这个梦还是被班主任破坏了，我们都不想和高熊或者王鸽当同桌，不过还好我们一组的也不想让高雄或王鸽加入到这组来，就在这节课的下课我和淋淋都哭了，因为我们在学校是公认的好的同桌，好的互相学习的榜样。在生活中我们两个也是做要好的朋友，有什么事都会互相帮助，遇到挫折互相鼓励。最后我们这一组都不让淋淋走，因为他走了我们这一组就没有什么心思学习，没有心思考上一中的尖子班，在上六年级的时候我们这一组的所有人都对老师许下了承诺，许下了一定要考上一中的尖子班。我们为了这一组这个承诺去找班主任最后终于成功了。400字 六年级 抒情散文
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六年级的我六年级，是一个看不懂的世界，让我想去又不想去，想去是因为又长大了一岁和六年级的时候科学家们会发明一些有趣又好玩的东西，不想去是因为六年级的知识很难。“起床了，都五点了，还不快起床。”妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。我走下楼，妈妈对我说：“自己上学去，今天是开学第一天，你是六（一）班的学生了。”“啊，我五年级都没有自己上过学。”“你忘了你的老鼠巧克力了？它可以变成飞行器带着你飞到学校。”六年级的时候真的发明了许多东西。一进教室，我惊讶的快要叫出来了，一张桌子四周有木头做成的木板，做成的一个“小房间”，有很多功能，这种东西在我的梦里出现过，想不到现在也有了。什么？现在又多了一门课，是什么课，快说。原来是魔法课，是要学习一些魔法用语，还是要学习给花儿治病，都不是，是要学习飞翔了，这节课一定会让人出丑的，嘻。突然，我一惊，醒了，在我家里。我不是在学校上六年级新加的魔法课的吗？原来那不是真的，是梦，还好我不是六年级，我可不想五点起床。不过六年级的魔法课真好玩，一点也不难。一年级:时光荏苒899400字 一年级 抒情散文
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我的六年级我的六年级我的六年级友谊，如咖啡，苦苦的，浓浓的。只要细细地品位，就能发现苦苦的友谊中淡淡的甜，淡淡的清香……她是我最好的朋友，从一年级开始，我们就形影不离，她是晶晶，如今到了六年级，我们之间发生太多太多，有吵架、有欢乐，正如一杯浓浓的咖啡，只有细细的品位、发现，才会发现我们之间友谊的价值，友谊的真切……记得一次星期四的下午，我收作文本，我让晶晶先走，因为有些人还没有写完，而且时间不早了，她说：“不要紧，我等你。”我怕拖她时间太晚，而且我们家不住在一起，我住八古墩东一巷，她住八古墩西一巷，而且如果她从学校车站搭533的话很快就到了，可是她想和我在一起，在一起回家，所以每次把我送到家门口又走回去，一来一去，她回家得20多分钟，我都有些觉得欠了她，所以我不想拖累她，让她先走，她说：“谢天，我们是最好的朋友对吗？”我点了点头“既然是最好的朋友就不要觉得亏欠，那我先走了。”我答应了，心想：幸好她走了，不然她会等我很晚的。”大概到了5：30分，徐涛他们总算写完了，我总算可以走了，要是徐晶晶等我的话，她最少6：00才到家，走到了操场，突然看到了熟悉的背影在操场上写作业，我跑了过去，是徐晶晶！心里好高兴，好激动，她说：“你终于收完了，我等你半天了，我们回家吧！”顿时，我明白了，她怕我心里觉得亏欠她，悄悄地在操场等我，等我一起回家，眼泪，情不自禁流了下来，是感动了还是兴奋？我紧紧握着她的手，真的，从来没有一个朋友肯为我等到这么晚，从来没有一个朋友送我回家！真的想不到，她高兴地笑了笑说：“走吧！不早了！”然后我们手牵着手，蹦蹦跳跳地回家了。我说，友谊，又像是你生活中不可缺少的一部分，在你孤独的时候，给你快乐，给你温暖！记得一次我们吵架了，甚至到了绝交的地步，那一天，我们谁也没和谁讲话，其实我也不是那种小肚鸡肠的人，可明明是她不对，道个歉我一定会原谅的，我等待着，等那三个字，体育课时，我下楼，从五楼台阶踩了个空，摔了一跤，旁边也没班上同学，疼痛的感觉浸满了全身，我试着站起来，可却好疼，好疼，徐晶晶看见摔在地上的我，把我扶起来，我甩掉她的手，因为我们正在闹矛盾，她说：“真的，从小到大，我从来没说过对不起，我想试着说，可却说不出口，昨天的事，对不起。”她的泪水像着急想出来的孩子，流了出来，我一惊，慌了神忙说：“是我不对，我不应该本来心情不好和你吵架，对不起，晶晶别哭，我们永远是最好的好朋友，我不该耍小脾气和你绝交，对不起！”“嗯，我们还是好朋友！”她把我扶起来，坐在教室里，我真的觉得这份友谊我一定要好好珍惜，好好把握！友谊就像是一站明亮的灯，在你空虚的时候给你一份明亮，伴随着你……我记录着这六年级中最灿烂，光辉的友谊！它伴随着我，也许以后我们各奔东西，也许在以后我们不会再见面，但这份友谊永远在我心中，永远随我成长！1000字 初一 抒情散文
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我的六年级难忘的六年级，使我有些烦恼难忘的六年级，使我有些改变难忘的六年级，使我有些忧愁难忘的六年级，使我知道珍惜难忘的六年级，使我有了目标难忘的六年级，使我快乐幽默走进六年级，我有一些高兴走进六年级，我有一些枯燥走进六年级，桌上多了试卷走进六年级，使我有新希望走进六年级，懂得珍惜朋友在六年级中，我学会了奋斗和努力在六年级中，我学会了把握和珍惜在六年级中，知到朋有是最珍贵的在六年级中，自己学会追求完美200字 初一 抒情散文
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空虚的六年级（我和老师们一向很好，但是当同学们讨厌老师时，就开始排斥我了……从每一件事情排斥起来……我的痛有谁能知？只能网上来诉了。）唉，自从上了六年级后，我们班的同学就开始讨厌教我们语文科目的黎老师了。也开始排斥我了，好像我上辈子跟他们有仇似的。这是我最近渐渐发现的，因为我的朋友好像渐渐和我疏远了，像是远隔千里般。这让我很苦恼，但是我一看到我最喜爱的黎老师就不再苦恼了，因为黎老师是那么的好，对人那么的和蔼可亲。虽然有时黎老师偏向男孩子是，我们女孩子都会很嫉妒，但是这是没有办法的，随叫我们都是人都是有一颗嫉妒的心。就比如说上一次，我们女孩子和男孩子比赛语文课举手回答问题，那个队回答的多，又准确。刚开始比赛没多久，黎老师好像一早就知道似的，每次上课都叫一个男的，叫一个女的。我想：可能是那些参加的男同学和女同学们表现的太突出老师才会发显得吧。不过，这一发现，让好多参加的女孩子很不高兴，她们总是觉得老是让我们女生回答很难的题目，而男生只回答简单的题目。不过，我们队虽然有些人很不高兴，但都非常的努力哦！因为如果不赢的话就要答应他们队，每人一件事情做，当然如果他们输了，也就是……呵呵！真期待啊！在比赛的最后一节课，黎老师上了一节口语交际课。我们一看是口语交际都很高兴，随叫着是我们女生和男生的强项啊，不过就看谁抢的快咯，不过还要抢过非参加者啊！黎老师一说开始，我们都争先恐后的举起手生怕老师忽略了我们的存在，老师先叫了男生队的张佳伟，张佳伟一上台就叽里呱啦的讲了起来，讲的我都快没自信举手了，不过为了赢我豁出去了。他刚讲完，老师叫了我们女生队的我，我一上台很紧张，但是我还是说的很好，当我走下台是心想还好我准备了纸条，嘿嘿，我真聪明。当我回到位置时，不是参加者的陈伟敏上台了，她讲的乱七八糟语无论次，几下子就被黎老师请下台，黎老师很亲切地说：“停，讲的不是很好，你还没有组织好语言对吧？会去再想想。”接着，又上来了许多曾经的朋友和现处的敌人。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们都围在一起评谁赢了，经过激烈的讨论最终打成平手。我们队的人都在互相庆贺，但是却把我忽略在一边，好像我是一团空气。但是在这以后，同学们对黎老师的看法越来越大，渐渐排斥黎老师，连上我也一起排斥。尽管这样我还是喜欢黎老师。900字 六年级 记叙文
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我的六年级我的六年级转眼间六年的小学生活过去了，不能再像往常一样的玩耍嬉戏了，有时候希望自己早一点长大，不再受父母的约束，能够自由自在的生活。但一想到这些，又有点舍不得自己长大，长大后就不能和我那些小伙伴们一起荡秋千，一起切沙堡……六年的时光总是过得飞快，悄悄的从我身边溜去，不经意间才发现，那童年的时光多么的美好，多么的珍贵，对周围的事物是那么好奇，周围的一切又是那么的神秘，是多么渴望了解这个世界。记得第一次红领巾飘扬在我的胸前，老师那无声的目光给了我多少的鼓励。老师那些循循善诱的话语依然清晰地回响在我耳边，每次课上老是为我不厌其烦的讲解每一道题。讲台上老师用粉笔在黑板上写字的背影是多么的熟悉。上课 时对 老师的问候，虽然只有简单的“老师您好”这四个字，其中却隐含着一份浓浓的师生情。老师辛勤的劳动，不仅是为了完成自己的职责，而是一种母亲对孩子的爱。我们那敬爱的老师，精心培养我们这祖国的花朵，是一束阳光，照耀着我们生长。我已经是一位小学毕业生了，变得更加的懂事，有了自己的见解，而时常与父母之间的争吵，也是不可避免的，这是一条必须经过的人生道路。渐渐的，我们对人生的了解更加的透彻，心中也埋下了远大的理想，而现在正是我想人生迈向的第一步，也是最重要的一步。这一步表示着我不再像以往一样的调皮，像以往一样那么懵懂。而我与同学之间的友情，是那样的纯真，那样的深厚。与班上的同学虽然有一些小矛盾，一些不愉快的事情，但这也许就是我们的友谊最真实的纪念。记得运动会上，同学们在赛场上顽强的拼搏，而没有参加比赛的同学，却在观众区里大声的加油。这一声声的呐喊，给予了多少的信心与力量。每一的获胜，与每一位同学是分不开的，因为我们是一个集体，是一股友情将我们牵在一起。当一位同学遇到困难我们会齐心帮助，大家就这样鼓励着，共同成长……时间总是走在我们前面，如今即将到来的分离，我们也许会被分到不同地方。但无论到哪里，我们这小学六年的友情依然存在，因为我们曾经一起生活了六年，这六年的感情是无法轻易所抹去，回想起往日那朝夕相处的日子，回想起那每次的成功，回想起那悦耳的读书声……久久的徘徊在耳边，闭上眼，仿佛又回到了从前那快的时光……900字 六年级 叙事
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六年级的烦恼六年级的烦恼小小的我来到这个人世间已经十一年了。我一步步走过这十一年，在这期间，我一步步长大。一步步懂得更多的东西。我懂得了说一些礼貌用语；我懂得了读书要有感情；我懂得了写字要工整；我懂得了感恩帮助过自己的人；我懂得了用真理说服别人；我懂得了珍惜幸福。有人曾说过，时间是一匹挣脱缰绳的马，任何一条绳子也套不住它。转眼间，我已经来到了小学的最后一个阶段——六年级。六年级的我有自己的快乐和忧愁。我快乐是因为我将要走过人生的第一个转折点，而且以后不用在被哥哥姐姐们叫做不懂事的小学生，可几个星期过后，我才改变了我的观点。迎来了六年级，同时也迎来了我们的新老师。我们的班主任是一个男的，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，大家都叫他四眼；语文老师也戴副眼镜，不过她看起来比较温柔；英语老师也戴着一副眼镜，她看起来比较严格。大家都说，这下完了，又多了六只眼睛监视我们。每次哪个同学提起这句话，都会引来全班同学的哄堂大笑。老师告诉我们，六年级是一个最难学的阶段，如果不付出努力，是很难学好的。六年级的我树立了好多敌人，刚开学，就迎来了第一个敌人：难。经过一番斗争以后，终于在第一单元决出了胜负。第一单元我以100分的好成绩赢得了冠军宝座。但又迎来了一个新敌人——骄傲。这次，我中了它的诡计，误以为自己是最厉害的，第二单元的考试卷下来了——我只考了94分。泪珠就线断了线的珠子，掉在了地上，也掉在了我那颗破碎的心上。第三个敌人是忙碌，虽然他把我忙得团团转，但我还是有条不紊的进行着我的生活。战争结束了，我以2：1险赢敌人。最近，爸妈多给了我好的零花钱。我也不知道这是为什麽，不过我想：多给了也好，正好，我可以买一些好东西。最近，我都没睡好觉。每到晚上的8点多，我的手机就不安分的响起来，里面传来爸妈和老师无尽的唠叨。唉！现在的大人呀……最后几个星期了，我的成绩有点不稳定，老师使出了他的绝杀——给家长打电话。星期四爸妈突然接到老师的一个电话，我也不知道说什麽！星期五我拖着疲惫的身子回到家。我本来打算今天睡个好觉，明天玩一会儿再写作业。可星期六早上6点多，爸妈就揪着我的耳朵把我叫起了床，还说：“你们老师说，你的成绩现在非常不稳定，要你多看书、多学习，不要总是玩.”on我倒！星期一，我来到学校，问老师：“老师，你不心疼电话费呀！打了一个多小时。”老师说：“我是发短信，让你的父母给我打回来，所以不用交电话费。”on我晕！现在的老师呀！！......六年级的我有自己的生活、有自己的爱憎、有自己的烦恼……………900字 六年级 抒情散文
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我的六年级我的六年级感动过、伤心过、自豪过......有许许多多难忘的事，它们像一棵棵树，在我的心中扎下了深根。雨中的记忆记得一个星期五的下午放学后，许多同学都打伞或由父母接送回家了。我站在一楼的走廊里，静静地望着这灰暗的天，听着哗啦哗啦的雨声，感觉快要窒息，心情十分郁闷、烦躁。我没带伞。想着以前都有爸爸妈妈给我送伞，现在他们不在身边了，忽的感觉特别孤独、无助。烦躁又伤感的心情使我不顾大雨倾盆，麻木了似的在雨中慢步行走。思念父母的感情使我有点儿想哭。突然，我听见身后一阵踏着雨水的脚步声越来越近，直到我感到头上方有雨水滴答滴答响的声音为止。“小婧文。”一听就知道是敖鸣嫣的声音，“你怎么不跟同学一起打伞回家呀？”我苦笑一番：“他们都匆匆忙忙地回去了，哪还在意我的存在？”也许是现在的心情使我说出这句话的吧。“唉！以前的现在，我爸妈肯定会来接我的，可现在......好想他们啊！”我紧接着说。敖鸣嫣似乎感觉到我的心情，于是有意的撇开那些话题，跟我谈起今天发生的有趣的事，考试的分数，作文的题材等等。在短暂的路上，我的心情被她带得舒畅起来。我们在一个十字路口分开后，我一人静静地想着：没关系的，父母虽然不在身边，但我拥有朋友的关心，已经够幸福了！这件事让我感受到了友谊的珍贵、美好。谢谢你一次数学课上，艾老师把卷子发下来，我很多地方由于粗心大意写错了，所以满分一百分的卷子，我只考了八十几分。艾老师严厉责备了我，同学们都看着我。这是我第一次考这么差，我羞愧、伤心又悔恨！老师开始讲卷子了。“谁来帮老师讲解第一题？”艾老师期待着同学们举手。我看了看题目，太简单了！但是——我受了批评，举手会惹怒老师，自己也很没面子，不能举手！这时，我的同桌周传志的手赫然举起。他转过头来对我说：“被老师批评就泄了气，真没用！我也经常被老师批评，但后来还是坚持举手发言呀！被批评有什么大不了的，要百折不挠！”说完，他便抓起我右手举起来，然后放开让我自己举。在他的鼓励下，我终于举起了手。后来艾老师还夸我有勇气。周传志对我笑笑，我也向他笑笑并点点头。谢谢周传志，让我学会百折不挠。令我难忘的事有太多太多，它们都使我对六（3）大集体依依不舍。可是，事实就是那么残酷，我们即将升入初中，心中会有千丝万缕的不舍之情。所以，让我们珍惜这最后的时光吧！这就是我的六年级，这就是六年级的我。但是，这些都将成为美好的回忆，让我们抬起头来，看！美好的未来正向我们招手呢！让我们共同期待新的中学生活吧！900字 六年级 议论文
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六年级六班奏鸣曲今天我们班的同学可经历了六年级下期“天气变化”最强烈的一天，表情忽冷忽热，快乐又痛苦着，三个小协奏曲合成了一曲“六年级六班奏鸣曲”！协奏曲№1“超级暴风雨”速度：极快 声音：超大今天上午第二节课下课的时候，我们一起去做广播操。当广播里响起“第二套全国小学生广播体操——雏鹰起飞”的时候，大家都发现了一个问题——班主任和辅导老师都没有来。我们平静地做着。突然后面的同学乱起来，我把头过去，原来是五班的两个人打起来了，大家都在那里看，石**大声说：“**雄起！**雄起！”这时检查的老师来了，大家都开始认真的做操。以为没有事情了，五班的竟然“大罢工”——不做操了。做完健美操后，检查的老师在广播里通知“六年级的*班，*班，五班，六班留下来”怎么办？怎么办？大家都慌了。检查的老师来了，问我们：“老师去哪里了？”“没有来”“哦，这可要扣一点班分啦！”唉，四月的‘文明班级”可泡汤啦！可是更重要的问题是“怎么给老师说呢？”唉，孙老师一定会给我们一顿“青笋烧肉”的。果然，孙老师在第四节课把我们好生批评了一顿，下午还要留下来做操！（唉，真为下午的悲惨命运而害怕啊！）协奏曲 №2《哈哈大笑》速度：柔和 声音：圆润、稍慢中午的辅导是数学课，梁老师评讲了课堂作业，王**遭殃了，哈！然后，老师开始讲家庭作业。其中有一道填空题是（ ）叫做解方程。正确答案是：求方程的解的过程。老师让做错的同学把自己的答案念一念，真是千奇百怪！有的写得是“求解的过程”有的是“求方程的过程。”该罗**念了。他不紧不慢地说：“求方程的角的过程叫做解方程”哈哈哈哈！大家都笑得前俯后仰，死去活来，哎哟，我的肚子！梁老师在批评他的时候，实在忍不住了，也跟着笑，整个课堂笑成了一片！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！协奏曲№3《悲惨命运》 声音：低沉 速度：慢悠悠下午我还以为孙老师开玩笑呢！没有想到是真的！第三节是六年级额外增加的辅导课，今天是星期五就不辅导了，孙老师叫我们下去做操。我们排好对后整个学校的人都在看我们，真不好意思啊！开始做操了，大家都把头低着，默默地做啊做，做了一遍老师不满意，第二次老师终于满意了，我们这才悻悻地回到教室，背起书包回家，奇怪竟然没有人狂欢，以前星期五放学的时候，大家基本都唱歌呢！唉，今天的悲惨遭遇啊！哎呀，今天我们的生活好……以后我们做操可一定要认真，可不能像今天这样了，多丢脸啊！祝六六班不断进步！加油！加油！加油！怎么像？听完了这首奏鸣曲，你有什么感受呢900字 六年级 记叙文