痛并快乐着
450字
初三
记叙文
15岁，是童年与少年的分水岭，跨过去意味着我长大了，得开始学着面对，接受和承担。生活开始在我不注意的细节中悄声无息的发生着翻天覆地的变化。
初二的夏天特别短暂。
看着初三的学姐学兄们麻木机械的笑容，来我们为他们打扫的一尘不染的教室里熟悉考场，心里想着第二天他们即将坐在这里面对千军万马全力拼杀的壮烈场景，不禁有些站不稳。
那是，总以为初三遥遥无期，要经过一个没心没肺的暑假才会来临，但事实上初三的来临才用了两天。
在期中考试名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口气，那么就会有千军万马在我喘息的空隙勇往直前。
班里的气氛骤然开始紧张起来，一些平日里玩世不恭的“调皮”，“混混”开始用一种陌生的严肃对待其学习这件事。毕竟，谁也不想拿自己的前途开玩笑。
于是开始喝浓咖啡，与数理化昏天暗地的鏖战，然后像猪一样倒头就睡。
披星戴月的上学，黑灯瞎火的回家。
今日是昨日的重复，明日是今日的翻版。
若然苦，若然痛，但我不能失败，我知道失败者得到的不是同情而是落败。
在学校里，我们渐渐学会苦中作乐。我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。痛，但是值得。我坚信，最终，我会向班训最后一条说的一样“向自己喝彩”，然后面向蓝天，大声呼喊“我快乐！”。
痛并快乐着
900字
初二
议论文
我们是飞翔在天空中的鸟儿，追逐那灿烂的光芒。经历过风吹雨打后，享受轻风的滋润，阳光的沐浴，正如那一句话：我们痛并快乐着。
作为一名学生，学校艰苦的生活，往往使人勾起思家情怀，我们只能忍受着。做错了事情，被老师责骂，与同学闹别扭，我们只能独自承担着。所有的痛楚都自己扛着。我们有一双洁白的翅膀，却背负着沉重的希望。学业是那么繁重，使我们小小年纪就背上沉重的书包，压得我们喘不过气，但我们不敢放弃，因为我们无法面对父母殷切的希望，无法面对父母那因为我们而渐渐老去的身影，无法不为自己的明天而奋斗。这一切的一切让还是孩子的我们感到那么的无助，那么的苦恼。但是我们也是快乐的，我们在青春的天空下一起挥洒泪水与汗水，一起收获成功和喜悦，一起规划未来的蓝图，一起奔向幸福的明天。操场上有我们矫健的身姿，教室里有我们求知的身影，我们明白今天的努力只为明天的不后悔。还有那份浓浓的师生之情，深深地同学之谊，都将是我们一生难以抹去的美好回忆。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。茫茫学海中，我们将做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。我们坚信我们的未来不是梦，今天，在我们手中！我们渐渐学会苦中作乐。我明白，我痛并快乐着，我们是为自己的未来而拼搏。痛，而值得！这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄所拥有的“痛并快乐着”。
是痛苦？是快乐？其实也不是非要从痛苦和快乐中选择，也许还会有更多更好的选择，但这也是必须要选择的，因为人生总是充满着种种选择，不是吗？所以，如果让我选择，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不小心走错了，我们便毁了自己的一生。是痛苦？是快乐？其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦？是快乐？”最好莫过于——痛并快乐着。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试着努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡。但是正值青春的我们无所畏惧，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。无论学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
我们要在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。在青春的天空中绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪去飞翔，我们是幸福的，因为我们痛并快乐着！
展开阅读全文
相似题目
-
痛并快乐着人生的旅途，青春只是一个驿站，我们终究要踏上征途。Mp3中单曲循环播放着音乐，或许这是我无病呻吟时的止疼药，听着着忧伤的旋律，我在人生的分岔口停下了脚步，我在思考，我问自己：“生命该继续么？”时光流逝，没有留下一点痕迹。一场风浪，逐渐冲淡了我的童年。进入高中，我们在学海中奋斗，有时会因为成绩而烦恼，有时候会因为成绩而喜悦。总是抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负，却早已在山脚下退缩了。曾经我为自己幽暗的人生而哭泣，独自静静地躲在阴暗的一角，点几根短小的蜡烛，那如豆的光亮，却能照亮我茫然的心灵。我试着与困乏作斗争，试着站起来走出这阴暗的角落。终于，我直起了身子，我抛开了一切，通过烛光，追溯时光。童年的一幕幕再次展现在了我的视野中。以前那些没有烦恼的日子，很快乐。懵懂无知的我不懂得什么叫痛苦，儿时和伙伴捉迷藏，踢足球……累了也不知道休息，总是沉浸在无限的甜蜜与幻想中。面对眼前的迷茫与苦恼，我没有哭，我只是在这一刻懂得了什么叫幸福，什么是生活。生活在赐予你太多的不幸的同时，一定在默默地为你祝福，因为我们明白了：生活，便是以乐观的态度活着。我卸下烦恼的蜗壳，不再想那过去的过去。进入了高中，我们的人生旅途也就开始了，我们唯一能做的是朝着自己的梦想“闯”，无论结果的结果是“牺牲”还是“荣归”。一张张试卷，一份份成绩。那惨淡经营的分数，尤使我目不忍视。心灵渐渐地麻木了，出于愤怒的我，把试卷狠狠的揉成一团。沉默了许久，决定放弃学习，从此不再理会什么分数不分数了。可是，最后，无奈之后还是最后的无奈，我又只能把那揉搓的不能再丑陋的试卷重新拿起来，慢慢地展开它，悄无声息地研究起了错题。因为我们必须学会在苦海中坚持。偶尔也会和同学产生点小矛盾，弄得双方“冷战”的时候，又只能举起“白旗”微笑着向对方认错，渴望解决彼此内心的隔阂，因为我学会了在人际关系中应该坚守和谐！时不时觉得生活失去了乐趣，心情便变得异常的沉闷，犹如进入了炼狱一般。于是，就呆呆的在白纸板上胡乱的画着，哪里还有闲工夫在题海中扬帆奋进。日子一天天过去，考试又将要来临了，我不得不收起那张原本洁白现在肮脏的白纸板，拿起那一张张墨迹未干的练习题，埋头苦干。最后的成绩，擦去了我这曾经的苦恼人的笑。我渐渐感觉学习似乎也是一种乐趣，因为我意识到了必须在生活中学会自我快乐。人生或许就是这样，懂得在苦海中坚持，在交际中和谐，在生活中快乐。即使是活在痛苦不堪之中，只要肯抬头直面惨淡的人生，以乐观的态度对待自己，一切的困难与挫折都只不过是我们人生旅途上的垫脚石。仰望人生，点起心中的烛火，照亮崭新的前程，寻觅远方的梦想，在青春的舞台上洒下自己苦乐的汗水，在果实累累的丰收中迈向辉煌的彼岸。1000字 高一
-
痛并快乐着哎，当班长真不容易，每天都有没完没了的事情，我几乎都要被折腾疯了！每天早上来到学校，一走进教室，做的第一件事就是打扫卫生。“我是一名粉刷匠，粉刷本领强……”我一边哼着歌谣，一边扫着尘土和纸片，不一会儿，教室里已经“灰尘满天”了。我想了想，怎么有点儿不对劲儿？教室东边的那块纸片下，怎么有东西在跳动，不看不知道，一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片，看见的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳来跳去，没多大功夫它就把教室弄得一团糟，还在讲桌上拉了“便便”，我气极了，心中冒火，暗暗发誓：今天我非要抓住你这个坏东西！我左右一看，先把门给关上，看你往哪儿逃。谁知，机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快，同学们陆陆续续都来了，我就开始管理纪律。我开始组织早读，先把语文书翻开，温习知识，开始上早自习，一会儿，大家就开始诵读了，我们朗朗的读书声，把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿，同学们就鸦雀无声了，可能是我这个班长长得太帅了吧！嘻嘻！我扭过头才发现老师来了，我立马坐在座位上，等待上课。当个班长真不容易，但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务，我还是会继续努力干下去的，那句话叫什么来着？对，痛并快乐着！500字 三年级
-
痛并快乐着痛苦之后，就总会有一些说不出的快乐。当然快乐后也会有痛苦。而这种事情实在是太多太多了。痛后的快乐来之不易，快乐之后的痛却来得非常迅捷，永远让你始料不及。眼镜就是痛苦的根源之一。在还没有戴上眼镜前，生活是多么的快乐：天天眼保健操嬉皮笑脸，晚上疯玩电脑，躺在床上狂看漫画……家长毫不约束，爱怎么样就怎么样。突然，一天看不清黑板上的字了，一去检查，就再也离不开眼镜了。度数在一点一点地增加，镜片在一次次的变厚变重，就连电脑都被锁上了密码。虽然很无奈，但是我知道，自己再也离不开这个“囚笼”了！再也无法回到以前那自由的生活了。虽然快乐后的痛非常悲惨，但痛后的快乐也格外幸福。在炎炎夏日中，我望着冰柜之中的棒冰，却喝着那难闻的中药。每次总想趁爸妈不注意，来尝尝鲜，不料被发现后给骂个狗血淋头。于是我便下决心不把病治好就誓不罢休。终于挨到了夏天最热的时候。我的身体也就恰好恢复了健康。正当我开始肆意吃的时候，发现很早就开始吃棒冰的小伙伴们大半都感冒了，心中就会有种说不出的快感。我们痛并快乐的生活着，也正如俗语所说：福无双至祸不单行。正因为这样，我们的生活才不会单调无味。450字 五年级
-
痛并快乐着痛，有时并无伤感，而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣，让人沉浸于极度的欢乐时光。痛有很多种：长痛，短痛，悲痛，伤痛……它也分很多级别：低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级，其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊，响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室，我突然双脚像灌了铅的，挪动一步也十分困难；两只拳头早已攥紧，脸上布满庄重，颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了，紧张的我几乎是拖着被带到座椅上，随即被扳开嘴巴，固定住手脚。我看到刺眼的灯光，听到越发清楚的“滋滋”声，手掌心已经湿透了……“啊！”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出，以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪，我不禁心里暗自狂喜，一反常态顺从地进行并配合牙医的行动，连守在旁边的父母也都呆了。于是乎，听着牙医的称赞，以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音，心里说不出的喜悦。过了一会，我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……怎么样？这算不算痛并快乐着，你也跟我分享一下吧！450字 五年级
-
痛并快乐着人生就是一段旅行，在旅途中我们会遇到各种各样的麻烦，它们会使我们痛苦，使我们畏惧使我们退缩。我们也会遇到各种各样的风景，它们会使我们快乐，欣喜。初三的一年我痛并快乐着。毫无疑问，最痛的是精神上的折磨。那永无止境的作业最让人头疼，当然有的作业是自己给自己布置的。看着那一摞作业，竟不知道该做哪一本，仿佛做哪一本都是错的。望着那一本本的课外书，它们似乎在对着我笑，希望我挑到它。无论是哪一本书，他们都充满着“艰难”与“磨难”。好啦，就挑你了，一次冒险就开始了。时光飞逝，不一会儿就十点多了，瞌睡涌上脑袋，最先败下阵的是眼睛，时张时闭合。当想再次张开时，上眼皮与下眼皮仿佛成了口香糖一般黏。无可奈和，放下笔，心不甘。一躺在床上就忘记了。“铃―铃―铃。”哦，该起床了，此时5：40、我费了好大力气才将双眼睁开。自从上了初三，就很少睡懒觉了，除非是过节或是放长假才有机会。初三的苦，只有亲身经历了才能明白。不可否认，有痛苦就会有快乐。每当我看到那一道道的“拦上虎”被我打趴下时，心中就多一份自信。这或许就是学习的快乐的快乐吧。越战越兴奋，越难越高兴，这种快乐是自己给自己的，是由内而外的，远胜于那些物质的快乐。课间与朋友们的嬉笑玩耍，虽然不过是短短的几分钟，但仍然会是我难以忘怀的快乐回忆。风吹花落，汗如雨，早上的晨跑，真是一件十分痛苦的事，明明就跑不动了吗！却还要坚持，一声声的口号，一步一步的脚印。先慢跑四圈，后慢跑两圈，再冲刺一圈。先后只让休息几十秒。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。尽管跑步是噩梦，汗水浸透衣服，但无畏的是我那颗坚毅的心。苦难来吧，我不怕！未来我还会继续努力。初三的我痛并快乐着。初三，我的噩梦，我的天堂。初三的一年，我无法忘记。700字 初三
相关推荐
初三
记叙文
450字
-
痛并快乐着不管我愿意与否，我还是毕业了！离开了那个我生活了6年的学校，离开了那一群死党，在新的学校新的环境里交了新的朋友，开始了我新的初中生活！每天只是起床，洗脸，刷牙，吃饭，上学，放学，写作业，上网，睡觉这样一遍又一遍面无表情木然地重复着！只是偶尔想起了以前的同学，心里会莫名地涌上一丝伤感。课堂上，我趴在桌子上望着窗外，望着那片飘浮着几朵白云很蓝很蓝的天空，又一次想起了我的那一群死党们。欢欢，阿洁，小婉，小敏，斯斯还有阿曼，她们现在怎么样了？过得好吗？大家都考上了不同的学校，以后，都可能没有机会再见面了，而分离，是友谊的终点。一起相处了4年多，我永远忘不了那段日子！还记得那次我们一起出手抄报，一起比赛唱歌，一起过生日吹蜡烛，一起欢笑过，一起去淋雨过，一起为了一道数学题而争得面红耳赤。太多太多的在一起。还有发生在那一间教室里的悲欢离合，欢声笑语。老师慈祥的笑脸，同学们友善的微笑不时浮现在我眼前。我们一起走过了多少风风雨雨，经历了多少点点滴滴想着想着，泪水就不由自主地流下来了，泪水划过脸颊往下滑落，滴落在桌子上，一滴又一滴。一阵微风吹来，发丝在空中飘舞着。我猛吸一口气，抬头仰望着那片蓝天，心里默念着；我的朋友们啊！没有了我的陪伴，也请你们一定要幸福，幸福地生活下去！我拼命地忍住眼泪，不让它再往下落。告诉自己不能哭，千万不能哭。人生的驿站上常常会有许多过客，他们会陪我们走过一段路，可是当这段路走完，到达十字路口时，他们就会告别我们继续去走那条属于他们的路，在友谊的天空留下一抹忧郁的蓝色。郭敬明曾说过，离别纵然悲伤，美好的记忆却永远停驻我们都要好好的。痛并快乐着所以，现在我们惟一能做的，就只有带着微笑和不舍为他们祝福，为他们祈祷。忽然想起了张含韵的一首歌，春夏秋冬／偷偷转了一个圈／忽然发现／遗失了一些时间／记忆里／曾经熟悉的画面／是不是／一如从前／这些日子／当我不在你身边／你长高了嘛／还是变瘦了一点／风在吹／心在飞／谁在掉眼泪。天空依旧很蓝很蓝，就让我们擦干泪水，带着微笑，痛并快乐着地向我的小学生活挥手告别，重新开始我的初中生活吧！800字 初三 书信
-
痛并快乐着我始终相信痛和快乐是并存的。痛到尽头便是快乐。正如有句话说地狱的尽头便是天堂，于是我总是将自己沉浸在千万分的痛苦中去体味那千万分之一的快乐，痛并快乐着，快乐着……然而我就是这样一个善于忘却的人。我忘记了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘记了昨天的太阳是否照常的升起和落下。我独自在冷冷的黑暗里用昨天的回忆想着你而昨天和今天又有什么区别我已迷失……沿着街道走着。我看到自己的影子被路灯拉得那般的狭小而细长。它看上去是那么的孤单和无助。夜已经很深了，然而人群还是那么喧闹，甚至是赶跑了天上的星星。我想逃离，却怎么也逃不掉。在这个城市里面。我只是千千万万漂浮在痛苦的尘埃里面的一颗。没有目的，没有方向，有的只是无尽的幻想。歌手窦唯说：“现实中无法做到的，就让梦想去完成吧。“于是我总是生活在一种如梦幻般的境界之中。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一张熟悉的脸。任凭这狂风和细雨慢慢地吞噬着我的身体。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一个可以拥抱的人。一阵前所未有的悲哀和孤独正在侵蚀我的灵魂；太被这座城市所了解是一种悲哀；太了解这座城市了，是一种另类的悲哀。这悲哀涌遍了我的全身，使我不能说话，不能呼吸，这沉重的悲哀就像一条大毒蛇将我紧紧地缭绕。500字 初三 书信
-
痛并快乐着每一篇作文，都会使我手忙脚乱，绞尽脑汁，但却常常能引起心灵的共鸣，展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀，行进在浓重的雨雾中。它那样飞，一定有着非同寻常的目的。归群？还是还巢？它扇动着翅膀，缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强，好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。此时，我心里便会涌出一种类似的感觉，是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。如果眼镜是心灵的窗户，那么文字就一定是心灵的屋门，每每触碰，它都会赠给心灵一片安雅的林地，让心灵沉思，让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹，唯有文字才是直抒胸臆的。心存柔情，字则似水；心若忧愁，字也低沉；心有怒气，字便狂乱。心情快乐时，字便如串串清幽之音流出短笛；心情跌宕时，字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时，更不用刻意谱写，一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。作文如同绘画一样，往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方，原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋，感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野，或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。作品只是创作过程的结果，而这个过程却是充满快感、其乐无穷，并能获得心灵的平衡：愤怒将得到平息，忧伤将得到慰集，冲动将得到平和。一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中，日积月累，重重叠叠，却不知哪时会出现一片相符的水墨，会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间，便将化作永恒。作文，短暂的痛，永恒的快乐。550字 初三 散文
-
痛，并快乐着脚下的痛，在提醒和军训的辛苦，在考验着我们的毅力，同时也成为我们坚持下去的动力。在我们坐下休息时，它使我们对过去的记忆刻骨铭心；在我们抬起脚踩在地上，那如同踩到千根刺般的痛感，提醒我们日后将会更加辛苦。亲爱的脚痛，它带给我们对未来的敬畏。可恨的脚痛，你带给我们对过去的刻骨。在那个闷热的夜晚，你使得我彻夜不眠。在那个高温的早晨，你使的我训练地更加艰苦。高尔基说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”当我练习踏步的时候，当我练习正步的时候，当我脚痛到麻木的时候，这是我脑中唯一的信念。记得在某本书中读到过“等价交换”这个词，我坚信等价的艰苦最终能换来等价的回报，或许是以后良好的班姿，或者是以后良好的习惯——阳光总在风雨后。让脚下的痛来得更猛烈些吧！300字 初三 散文
-
痛并快乐着在我们成长的道路中，会遇到许许多多的荆棘，只有当我们砍除了这些荆棘，就能看见明亮的阳光。题记我恨数学。数学，一门普通得不能再普通的学科，也是最拉分的科目，却成了我的“敌人”。别看这些普通的数字，当他们加上运算符号，就摇身一变，变成了一道道计算题。他们还不惜辛劳，远渡重洋，找来了XYZ，凑在一起，构成了一道道方程。为了壮大自己的队伍，他还融入了直角三角形，形成了三角函数。他们见缝插针的融入人们的生活，融入我的教科书，对着我，放肆的笑着，挥舞着他的魔爪，束缚着我，使我难以脱身。这也成了我讨厌数学的理由。或许，这也就是他的报复手段——让我考不及格。为此，我妈特地为我请了一位家教，但也无济于事。每当我看着那些张牙舞爪的数字和字母，我心里就一阵波澜，又和他见面了，鬼知道他又要耍什么花招了。果然不出所料，他已从原来的一条条定理演变成了一道道方程组，渐渐地由方程组演变成一根根直线，不同位置，不同角度，组成一道道证明题。看着这些抽象的图形，我无从下手，只能无助地看着他，仍凭他在那里嚣张地嘲笑着我的无知。无奈之下，我只能借助外援——课本。当然，事情并没有想象的那么简单，当我们在考试时再次见面时，我却忘了我们两之间的“暗语”，只能将其晾在一边，仍凭分数如流水般白白流走，我却无能为力，谁让我当初不去好好的理解他的呢。为了不让自己在大型考试中挂科，我硬是逼着自己与自己的“敌人”打交道，认真对待每一道题，遇到不懂的题目，自己会想办法把它搞懂。我利用自己的空余时间，背概念，做题目。每当我弄懂一道题目，我都会觉得眼前豁然开朗，仿佛有一盏指路灯，为我指明了方向。600字 初三 散文
-
痛并快乐着作文网专稿 未经允许不得转载如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。如果怕疼，哪永远成不了才！假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。一年级:世纪大好人45500字 一年级 叙事
-
痛并快乐着“什么，要长跑？别落到最后一名就不错了。”大家一看我，一定有这种想法吧！是啊，像我这种体型和身材也跑不到哪去啊！可是，我却出乎了大家的意料。第一次，我好害怕。可是，沒办法，只能硬着頭皮冲了出去。一开始，我是第四名，但到第2，3圈的時候，我超过了前面兩位，冲到了第2。我对自己说：一定要坚持啊，不能让同学们失望啊！最后，我靠着最后一点点体力，坚持的冲到了终点。到达终点时，我都不敢相信自己这原来是真的！不过我整个人像散了架似的坐在边上，嘴不知道有多渴。唉，我这是痛并快乐着呀!第二次，我信心满满，有信心当然是好事，不过我好像有些自信过头了。一开头，我知道，跟的上就行了，到最后再冲刺。可是，我好像不行了，竟跟不上陈泽楠，但，我是很坚强的，在最后的25米内，我还是超过了她，虽然只是一点点。唉，痛并快乐着。300字 二年级 叙事
-
痛，并快乐着！（首先说一下，不是白岩松写的。）我觉得我是一个很奇怪的人。嗯……为什么这么说呢？首先，我热爱长跑。其次，我害怕长跑。还有，我平常每次，不，不能说是每次，反正长跑经常拖后腿。但是，我一在比赛时，我就发挥得特别特别好。为什么会这样呢？唔……不知道。但是我已经拿了3年的长跑冠军了呀。唉~——言归正传。就是因为我这么好的比赛成绩，所以……唉~每天下午第四节自习课，老师才把我叫去参加区里的运动会哪。惨啊~其实我也没有多少实力，每次比赛只是碰巧了而已。看看看，今天我跑1200米就用了6分多钟。失败中的失败……5555555555555555~~~~~~~~~可是人家老师就是看好我我怎么办，天哪，每天至少4千米。可怜天下那个啥心。虽说参加就是一种光荣。只有校第一和第二才能参加，有时第二都不能参加。还是光荣滴，令人开心滴~但是，残酷的训练，我这小小身板，可就不行咯~老师好狠毒啊，每天叫我围着操场跑起码15圈哪，一圈就是200米啊。可是，我时常还会想：“起码还没有死掉。”（引用一句《我叫金三顺》的台词，没意见吧？唉唉唉，我的脚都磨出水泡啦，上面还磨掉一层皮呢。但是，这也正是我锻炼自己意志的最佳手段啊。哈哈哈。400字 六年级 写人
-
痛并快乐着雄鹰，穿梭于风雨之中。痛，但却学会了飞翔草儿，吹打于风雨之中。痛，但因此茁壮成长。大地，承受于风雨之中，痛，但才容纳百川。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。痛，已经融入了我的心灵。它穿梭于荆棘之间，拖着那富满沉重的身体已是疲惫不堪，挫折已经磨励了我。它使我痛，并快乐着。 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后。并没有沉浸悲痛之中，他依然笑对痛苦，依然快乐的飘然而去，遍访名山，逍游天下。从而成就了他千古飘逸的浪漫情怀。 遭遇挫折，笑对痛苦。风雨之中，夹着彩虹。只要努力，便会成功。过往云烟，岁月流痕。挫折于荆棘让我懂得了：痛，并快乐着。 XX年的悲欢离合。XX年的喜怒哀乐。让我懂得了：痛，并快乐着。 我是一颗小小的野花，我不因秋枯而伤心，不因冬寒而悲痛，不因风雨而放弃。我只想看着调皮的星星围着月儿眨眼睛，听娟娟细流奏起的美妙心曲。 所以我，痛，并快乐着！350字 五年级 叙事
-
痛，并快乐着与朋友在一起时，有着太多的欢声笑语，常常勾起心中一阵阵涟漪，有种莫名的激动；尽管，有时候也有悲哀的氛围，然而心还是快乐着的。那种感觉就像重新体会到人世间的美好，真的很好。然而，我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里，总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之，孤独便如约而至，我，不能排斥。正因为如此，心里最深处所独处的空间空空荡荡，无人问津。每当自己独处时，若是下雨，那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗，在微弱的灯光下，听着雨丝在窗外织出寂寞的声音，一滴，两滴，心里默数着寂寞的节拍，不知不觉中，心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟！我至今仍无任何想法，只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来，长吁一口气，好像经历了每一个残缺的人生，最终回到了残缺口，剩下无比的失落。孤独，是一张白纸，然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心，因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，来自心里最深的恐惧，就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单，无法阻挡。或许，孤独与欢声笑语共融，而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有，只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天，我该何去何从？给我一双翅膀，化成蝴蝶飞走，最终消失在尽头。痛，并快乐着。拒绝，不可以。500字 初一 记叙文
-
痛并快乐着如果把痛比作钢琴键的低声区，那么快乐就是高声区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，就是享受。随着冬天的来临，我们送走了秋天。在冬天，下雪是经常的。有一次，天上下着鹅毛大雪，我走在放学回家的必经之路上，不远处好像有一个人躺在地上，我连忙走到跟前，原来是一位老奶奶。从小妈妈就告诉我一定要做一个有爱心的人，这次我终于可以大显身手了。我正要去扶老奶奶一位阿姨在旁边说：“小朋友不要扶万一是碰瓷的怎么办？”听了这句话我仍毫不犹豫的把老奶奶扶了起来。一边扶一边想：现在的人怎么都这么狠心。由于一个不留神，我也摔倒在地，这一摔不要紧，我又把老奶奶也带倒了，看着被摔烂的校服，我的泪水在眼睛里打转，强忍着疼痛站了起来，把老奶奶扶了起来。奶奶握着我的手说“谢谢你了要不是你，我还不知道我今天该怎么办。”“不客气尊老爱幼是我应该做的”。我高兴的说。把老奶奶送到家以后，我以最快的速度回到了家，回到家以后，妈妈看了看我好想被狗啃了的校服问我是怎么一回事，我添油加醋的说出了事情经过。妈妈直夸我。当雄鹰展翅飞翔的那一刻我明白了一句话――痛并快乐着。450字 五年级
-
痛并快乐着如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。如果怕疼，哪永远成不了才！假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。450字 一年级 议论文
-
痛并快乐着刚入中学就面临着军训。 先不谈别的，光是站军姿，就令我麻木了。教官严格的要求我们，挺胸收腹头抬高，双手放两侧。我们笔直地站在篮球场的水泥地上，猛烈的太阳光如同一条无情的鞭子，狠狠地抽打在我们身上。阳光烤的手臂、脸蛋火辣辣的疼，周围一丝风也没有，额上的汗水在不断的往下流。尽管双腿都发麻了，但看到教官那凌厉的目光，就不敢有丝毫的懈怠。很多同学都可以纹丝不不动了。但是也会有几个害群之马，拖了整个队伍的时间。时间一分一秒的过去，站军姿这项任务可算是完成啦。休息时，大家都咕噜咕噜的灌着水，把刚才的折磨抛诸脑后了。原地间转法是最有意思的时候。向左转向右转，顺时针逆时针，一个面转完，翻个面砖，不停转动，跟烤炉里的烤鸭无异。于是，非洲黑人诞生了。即使我们的教官非常爱开玩笑，但他严厉起来可真是把我们害惨咯。“做二十个俯卧撑，不许偷懒，没做完不许起来！”“1，2，3，4，5……18，19，20！”piapiapiapiapiapia（手烫死了，还起了个小泡，自然要拍拍手）。 虽然军训生活结束了，但是军训训出了我以往所不具备的各种优秀品质。现在想起来，真是十分想念教官和那段日子。要不，怎么叫——痛并快乐着呢。450字 初一 叙事
-
痛并快乐着我是一枝梅，一朵笑霜傲雪，凌寒独自开的梅。曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……450字 五年级 散文
-
痛并快乐着如果把痛比作是钢琴键的低音区的话，那么快乐就是高音区了，一首曲子，声音高高低低，跌跌荡荡，起起伏伏，这是享受。这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了？只有经历了人生的痛苦磨难，才能化茧成蝶，才能享受人生之乐。如果怕疼，哪永远成不了才！假如每天的生活都异常平静，如平静的湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊！人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极，高高升起，既而又重重摔下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育着躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，这生活才是充满乐趣和活力的啊！难道不是么？假如人生，没有低潮期，有波涛汹涌的大海，永不停歇，那么生活会是多么繁忙啊！也许你展现了人生的壮美，但是你会开心么，只有痛加快乐才是享受难道不是么？如果没有痛过那么，你的人生将是无趣的，没意义的。痛才会给人以深刻的印象，请记住那些痛，那是你一生的财富。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。痛苦并快乐着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。一年级:世纪大好人45450字 一年级 叙事