春之美
600字
六年级
记叙文
春，是一个多姿多彩的季节；春，是一个万物复苏的季节；春，更是一个让人产生无限遐想的季节。春，虽不像夏那样骄阳似火，不像秋那样果实累累，不像冬那样银装素裹，但婀娜多姿的春自有她的美丽。
风之美
小溪边，风儿轻轻吹拂着柳树的长发。那些细小的柳树随即跟着风儿的吹拂跳起舞来。风儿吹拂的越加厉害了，那柳树也在风中尽情地伸展着腰肢，把自己的风采都展现了出来。风儿捶打着树叶，发出“哗啦啦”的歌声，一片树叶碰着另一片树叶，奏出了一首动听的交响乐。这幅美丽的仿佛图画般的景象映在了小溪当中，交响乐加上动人的舞蹈，煞是好看。
花之美
花丛里，各种花儿争奇斗艳：牡丹花、杜鹃花、牵牛花、月季花、菊花……数不胜数，就算是一些不知名的小野花也加入了这支行列。红的、黄的、紫的、蓝的……应有尽有，大一些的牡丹花长得妩媚动人；小一些的杜鹃花也是小巧玲珑。这万紫千红的花世界自然吸引来了不少的小蜜蜂，它们寻找着开得旺盛的花儿，使得各种花儿都尽情展示出自己的美丽，好吸引蜜蜂们来自己这里采花粉。这让人看得眼花缭乱的花世界是多么的多彩动人！
雨之美
“滴滴答答”淅淅沥沥的绵绵细雨从天而降。小雨点滴在了小溪边的柳树上，让柳树的枝叶更加的娇脆欲滴；小雨点滴在了树上，树叶衬托着一颗颗晶莹赐透的水珠，更显出树叶的青翠；小雨点滴在了小溪中，泛起了一阵阵波澜。细雨滋润了土地，润绿了小草，又润绿了柳树，让这个世界重新勃勃生机。
风之美、花之美、雨之美，这些都是春之美，美丽的春天让这个世界容光焕发，让这个世界充满了绿色，充满了生气，让一切都变得五彩缤纷。我爱你，春之美！
这就是我的舞台
700字
初三
记叙文
舞者的舞台在大厅中，足球运动员的舞台在绿草地上，教师的舞台在黑板上。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台上挥洒汗水，奋力拼搏。这张不大的课桌，就是我的舞台。
一次偶然的机会观看了一场歌剧表演，宽大的舞台上灯光交汇，音乐齐响，让我如痴如醉。表演过后，我站在舞台上细细观赏。我的心里冒出一个念头，将来我一定要在这种华丽宽大的台上表演。我把这想法告诉了妈妈。妈妈笑了：“其实你已经在舞台上了呢。“我不解。”我的舞台就在厨房。“她拉着我离开。
我第一次理解舞台的深意。当我坐在课桌前读书时，猛然明白，这张不大的课桌，就是我的舞台啊。脑海里又浮现出一幕幕场景:寂静的黑夜，我坐在课桌前复习，桌上摆着资料，我一丝不苟的勾画着重点，这张课桌陪伴着我，度过宁静枯燥的夜晚。这张不大的课桌，占据了我心中一片温暖的角落。清晨，阳光洒在课桌上。耳边回荡着老师的教书声，鼻间充斥着书本淡淡的纸香。眼前的课桌泛起淡淡的光晕，像阳光一样，加深了心中的暖意。
这张不大的课桌，其实就是我的舞台呀。它陪伴我走过人生的稚嫩与青涩，在我的人生中烙下一个不大的深深痕印。我在这课桌上，努力学习，奋发向上；我在这课桌上，总结着不足与经验；我在这课桌上，回忆着学习中的点点滴滴；我在这课桌上，写下了对人生的满意答卷。这张不大的课桌，就是我的舞台。它不大，不华丽，没有灯光，很朴实，却静静地站在那，站在我人生的一个交错口，站在我心中一个温暖的角落。我和那些表演家一样，我们都在舞台上，我们努力拼搏，展现最美好的自己。我们在不同的舞台上展现相同的自我，最好的自我。
舞者以优美的舞姿展现自我，足球运动员以胜利的欢呼展现自我，老师以清晰的字迹展现自我。我们同在舞台上。我，在舞台上，努力学习，奋发向上；我们，在舞台上，挥洒汗水，努力拼搏。
舞台，其实就在我们身边。我们，其实就在舞台上，微笑着流泪。
这张不大的课桌，就是我的舞台。我在这里书写多少个年年月月，展望多少个月月年年。
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春之美春天是万物复苏的季节；春天是生机怏然的时刻。春天一到，森林里回荡着清脆的鸟鸣，那甜美的嗓音，正是轻轻奏起的三月之歌。春姑娘带来一颗颗种子，让农民伯伯播种在肥沃的土地里。闭上眼睛，仿佛看到秋天那果实累累的样子，农民心里就是一阵甜。是春姑娘让我们脱下暖和的棉袄，换上了春装，脱下了暖和的毛裤，换上了牛仔裤。春天，小草伸着懒腰，冒出了它那小小的脑袋，迎风飘舞；而臭美的小花，则在一旁照着“镜子”呢！粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花竞相开放，你不让我，我不让你。像是在比美，谁都想成为最美的花朵。大地一派万紫千红，生机蓬勃的样子！看，在一片绿油油的草地上，一群群孩子在草地上放着风筝。这些风筝带着这些可爱的孩子的纯洁梦想飞在蓝天中。他么奔跑着，玩耍着，说笑着……江山似景，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。绮丽华美的春色啊！你是多么美好呀！我爱你，美丽的春天！350字
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春之美盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。瞧！太阳露出红红的脸蛋，他微笑着，满心欢喜地把温暖的阳光洒向大地。我张开小手，挡住脸，仰面望着天空，阳光从指间溜过，来到我的脸颊，是那么温暖，那么柔和。——天真。远处的草地深绿或浅绿，深黄或浅黄。走近一看，有的小草刚刚泛出点点嫩芽，有的草儿早已英姿飒爽地立在那里、随风摇曳，有的草还没来得及脱去那黄色的冬装。我和妹妹如脱缰野马，在草地上奔跑着，嬉闹着。玩累了我们趴在草地上休息。咦！原来草丛中还有许多小野花呢。这儿一朵紫色，那儿一朵黄色，还有红色，白色……真是太美了！它们像夜空中闪闪发亮的星星，又像是孩子清澈明亮的眼睛。草地上留下我们银铃般的笑声，留下我们如茶花似的红彤彤的笑脸，留下妈妈按下手机为我们拍照时的“咔嚓”声。——惬意。油菜花金灿灿的，竹子焕然一新，长出嫩绿的新叶，桃花笑红了脸。溪水丁丁咚咚，鸭子和鱼儿在水里快活地游来游去。赏这番美景，不由得让我想起宋代诗人苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——舒适。马路上，田野里到处都是人们忙碌的身影，他们播种希望的种子，愿到收获的季节可以果实累累。学校里，朗朗的读书声。——希望。春，是美的。春之美——景色美。春，是美的。春之美——希望美。“一年之计在于春”我们要好好学习，不能浪费这美好的春光。550字 三年级
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春之美春天，它不像夏天那样热情，它不像秋那样宁静，它更不像冬天那样冷酷。春天，有它独特的美，属于它的美，温柔的美。春之美，美在柳树的身上。一阵柔和的春风吹过，柳树阿姨的“头发”上长出了嫩绿的新芽，好像一个个刚刚冬眠完的可爱小虫。它们的出现让“头发”摘下了褐色的大帽子，一点点的新绿渐渐出现在柳树阿姨的“头发”上。柳树阿姨的“头发”被调皮的风儿玩弄着，伴随着轻轻的“沙沙”声，柳树阿姨跳起了动人的舞姿。春之美，美在山茶的身上。春风姐姐将春天来了的消息传到了山茶的身边。山茶花很开心，它们有的含苞欲放，似乎在为下一刻的绽放忙碌着。它们有的半开半合，好像一位美丽的少女用粉红的面纱，挡住了她动人的面容，殊不知她是害羞，不敢面对众人的目光，还是不想引起太大的关注。还有的完全开放，宛如一位花仙子，正在绽放着属于自己的光彩。春之美，美在小河的身上。小河的冰被春风的温暖所化解了，小河的水清澈见底，可以看到许多的鱼儿正在游来游去，似乎在为春天的到来而欢呼着，“哗啦啦，哗啦啦……”小河因为春天的到来开了一场优美的演唱会。春，没有夏的热情似火，没有秋的宁静如水，也没有冬的冷酷似雪，只有温柔，春的温柔。450字 六年级
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春之美春雨丝丝润万物，红梅点点秀千山，这是春之生的续曲；最是一年春好处，无边光景一时新，这是人们对春天的期盼。星期天，我和妈妈一起去汪洋沟公园玩；春伊始，万物新，充满生机的公园景色迷人。走进公园，小草丛中的紫色小花便向我招手欢迎，淡淡的紫色真好看，围着一棵棵刚开始发芽的小树一片一片的更美了，有不知名的树木已经露出了花骨朵儿，虽然没开，但我已经闻到了芳香，我们一直向公园深出游玩，边走边欣赏这一路的风景，看那一丛一簇的黄花丛，它们艳丽的色彩真让人心情愉快、舒畅；走近公园中央，又一美景映入眼帘，那婀娜多姿的、刚刚发青的柳树枝随春风摇摆，轻轻的扬起，好悠闲呀！在蓝天和阳光下越来越有生机；再看那柳树旁是条小河，一层层小波浪一个叠一个，在阳光的映照下闪着点点金光，隐约间还可见几条小鱼在河水中游来游去，不远处有座小桥，我们走上桥放眼望去，两旁的柳树围着弯弯曲曲的小河延伸着看不到终点……！走着走着，前面一座假山让我兴奋不已，我试着往上爬，妈妈见我很稳当，便给我拍照录像，我都害羞了。看看天色，已经不早，该回家了，我恋恋不舍地回望着那美景，倒着走起路来，我希望时间也跟着我一起能倒着走，我走得很慢很慢，都希望时间能在此时静止下来！尽管走得慢也会到达终点，再看，花朵在向我挥手再见，摇摆的柳枝和我说“下次再来”！这里的景色都在和我道别，我不由得向它们回礼说“我很快就会来看你们的”。春天，满满的回忆和迷人的景色……春天，跟着她的步履，越走越美！600字 五年级
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春之美盼望着，盼望着，春天来了！春天好似一位仙女，你看，她多么美丽啊！春之美，美在草。“沙沙，沙沙”春雨滋润着大地，把土地变得松松软软的，嫩嫩的小草就悄悄地把头露出了地面，它们像一个个可爱的婴儿，贪婪地喝着雨水。长啊长，渐渐地，它们给大地铺上了一层绿色的地毯，把大地装扮得多美啊！春之美，美在花。各种各样的花都像赶集似的聚拢来，它们你不让我，我不让你，都争奇斗艳地绽开了笑脸。每一种花都各有各的姿态，各有各的颜色。粉似霞，黄赛金，白如雪，红似火……它们把春天打扮得花枝招展。春之美，美在水。春天的水是灵动的，它们像一个个活泼的孩子。“叮叮咚咚”“哗哗啦啦”地唱着歌儿。在山间，在湖里，在海里激起了一朵朵浪花，真美啊！有时，水又静得像一面明镜，水边的垂柳倒映在了水面上，照出美丽的身影。这时，水又好像变成了一块翡翠。多变的水真美啊！春天的美当然不止这些，只要你用心去观察，认真去聆听，就能发现更多的美。350字 三年级
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春之美春的美在哪里？这是需要自己用心去寻找的。我们可以在田野里找、溪边找、树林里找，乃至自己的庭院里找。地方多，结果也多。田野里，麦子从原先的暗绿变成现在的翠绿，变化可真大呀！从远处望去，这绿绿的一片真让人心旷神怡。我发觉这绿也可以分为好多种，几乎是一块田一种绿，分为许多种不同层次的绿，就像优秀的画家在一块巨大的调色板上用不同的绿色调画出来的。我仔细地数了有数，可还是数不出到底有多少种绿颜色来。原来，田野里春的美是那数也数不清的绿呀！春，在自家的庭院里。我放学归来的时候，刚一踏进院里，眼前“唰”地一亮，原来院中的榆树已发芽，那芽很小，像黄豆般大。我久久的看着，不知过了多久，忽然闻到了一丝丝花香，向邻家一看，原来邻家的那颗海棠树已开花，那花虽小，但气味清香，我想伸手摘一朵，却又不忍。忽听树上有鸟叫，一抬头，果真有鸟！几只小鸟停在枝头，欢快地唱着，仿佛在说：“春来了，春天到！”我望着它们，也不自觉地跟着唱起了歌。原来，春天的美也在庭院里。春天的美，在田野，在庭院，也在每个人的心里。400字 六年级
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春之美萧瑟的冬天似乎在一夜之间呼啸而去，春的萌芽已悄悄的在天地间复苏，春风、春雨、春景仿佛在一夜间降临，让我在惊喜中陶醉。万紫千红也许迎春花是春天的第一位客人，当她那娇嫩金黄的小喇叭吹过之后，呼地，一夜之间，世界一下子换上了彩色的盛装。玉兰花浅浅地绽开笑脸，羞涩中添了一丝妩媚；樱花一团团，一簇簇，从远处望去，像一片浅粉色的云，如此梦幻，如此神秘；桃花也不甘落后，争着要将自己的美艳展现出来，偈一团燃烧的火焰，熔化了人们被冰冻了一个冬天的心灵。远远地，飘来丁香花的香味，脑海里马上涌现出一片淡紫色的世界……啊，万紫千红的春花之美，令我心动，令我陶醉！蜂蝶翩飞春天一来，世界顿时热闹起来，哪个角落里都可以见到昆虫忙碌的影子，蜜蜂，蝴蝶更是把春天当成了自己的舞台。蝴蝶破蛹而出，展开自己缤纷的翅膀，在空中飞舞，似与春花媲美，哦，它们就是空中绽放的春花，将春的捷报传向四面八方。蜜蜂更是欢喜得不可理喻，嗡嗡地闹着，在百花丛中举办着盛大的音乐会，它们钻进花朵中，一会儿浑身便沾满了花粉，它们沾满了一身的春天，满载着春的希望，那“为谁辛苦为谁甜”的无私奉献，令我敬佩。春虫，翩翩飞舞，也不正是春的特有的景致吗？它们是春天生机与活力的象征，此时，我的心灵也像长上了翅膀，在春天里飞翔。春雨连绵“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨自古以来便是文人默客赞美的对象，它是春的希望，是一年的希望。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春雨多像一位翩翩少女，温柔、恬静；“夜来风雨声，花落知多少。”春雨又像是一个活泼的孩子，拨弄花朵，任花飞花落花满天；“自在飞花轻似梦，无边细雨细如愁。”绵绵细雨，多像诗人那丝丝情愁。春雨，似乎有了生命，在诗人的笑尖流淌，洒落在我的心上，激起了圈圈思想的涟漪……啊，春花之美，万紫千红；春虫之美，勤劳奉献；春雨之美，思绪万千。春，美哉，美哉！650字 六年级 抒情
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春之美—自然之美“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”是春天，令万物复苏，是春天，让人充满活力，是春天，让人有着无限的追求和遐想…当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到来，呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰，嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来，一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声，百灵鸟，燕子，啄木鸟它们发出那悠美的歌声，没有一点音乐的伴奏，却能听见它们唱出春的美，自然的美。令人神往。如果你想象这样一幅画面：你没玩电脑，没听MP3。而是静静地坐在田园草坪里，没有一点杂音，时时仰望蔚蓝的天空，时时环绕周围的树木。再听听鸟儿发出的优美的歌声，享受大自然淳朴的美。那该是多么美好呀！如果你走到学校，你会看到这样一幅画面：一、二、三四年级的小朋友他们背着自己喜爱的书包，蹦蹦跳跳的走到教室，阳光满面的向老师问好。上课的时候能听见他们洪亮的的读书声。下课了，他们有躲猫猫的，有扔沙包的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩追着打打闹闹，但都不会弄伤别人。他们那天真无邪的笑声传遍了校园的每一个角落，每一个角落…似乎孩子们也为春天的到来为之和喝彩，为春天的到来充满活力，为春天到来好好学习。是春，代表着希望，是春，承载着梦想。我们对春天的追求永远不会止步。我们会爱护、会享受着春的美—自然之美！！四川自贡自流井区春华路汇东实验小学初中部六年级2班六年级:黄泓竣550字 六年级 叙事
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春之美春天一个充满诗意的季节，有“斜风细雨不须归”的惬意，有“几处早莺争暖树”的怡然，有“润物细无声”的温情，还有“桃花流水”的流淌……俯瞰乡村小景，房屋都挺直了腰板，迎接春的降临。看！田边的老牛正低头吃草，积攒力量，好为春日的耕耘多做贡献。花儿争先恐后的开放，迎春、桃花、梨花……有名字的，没名字的，你不让我我不让你，争奇斗艳，百花争鸣，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去——这看得连路边的枯木也伸出了嫩绿的新芽。“哗啦哗啦……”小溪唱着欢歌跑来，远处的大山也披上了绿色春装……他们虽然远不及名山大川，但也用自己的方式迎接着春天——啊！好一幅江南春日图！放眼田中，农民伯伯正在翻土，前边的老牛用尽气力地拉，一刻不停，勤勤恳恳。忽然，背后的一道绿光把我惊起，回头一看，稻田中插满了秧苗，翠绿的秧苗在随风起舞，欢快的跳着，热烈的跳着，使劲的跳着，欢庆春天的降临——啊！好一幅动态春耕图！“滴——”一滴雨点溅落，轻柔的——不一会儿，春雨就淅淅沥沥的下了起来，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，小草也被洗得一尘不染，洗尽了冬日的严寒。笋儿也探出头来，仔细的打量着这个陌生的世界。俗话说：“随风潜入夜，润物细无声”这就是春雨吧！不！是春雨精神！风雨同行，春雨以来，春风将至。这不她来了——春风拂面，不错的，像母亲的手抚摸着你，一种无形的温暖油然而生，使人感到心旷神怡……风轻悄悄的，草软绵绵的——啊！好一个春暖人心！一片绿叶，显示出春的生命；一朵鲜花，绽放出春的色彩；一滴春雨，滋润出春的灵动；一缕春风，抚出春的温柔……我漫步在春日里感受春的温暖，欣赏春的美景，体会春的情操，迷醉在春的怀抱……600字 初一 记叙文
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春之恋我爱金色的秋天，爱飘着雪的冬天，爱下着大雨的夏天，可我的最爱还是那万物复苏的春天！. 时间过得真快，转眼间，告别了冬天的寒风凛冽，迎来了春日的微风习习。. 春姑娘迈着轻盈矫健的步伐，来到麦地里，收起了冬伯伯给小麦盖的被子，轻轻地抚摸着小麦的头，小麦苏醒了，他伸了伸懒腰，呼吸了一口清新的空气，仔细的打量了四周的变化，春天的阳光暖暖地普照着大地，到处都是绿色到处都是他的朋友，春意盎然，勃勃生机。小草欣慰极了，他笑了，笑的是那么灿烂……。. 春姑娘来到河边，轻轻一吹，原本结成冰的水融化了，睡觉的小溪醒了欢快地唱起了歌儿，风儿轻轻吹起来，像在合奏一首高山流水曲。河畔的金柳发芽了，嫩绿嫩绿的，柳条轻轻拂过水面，在阵阵微风中左右摇摆不定，像在梳洗自己的秀发，又像在迎着春天跳舞，向别人展现她那婀娜多姿的腰身。. 春姑娘又来到果园里，果农正忙着犁地，桃花开了，粉红粉红的花像婴儿的笑脸，鲜嫩可爱。杏花开满枝头，从远处看，如琥珀玉石般透明，有光泽。有三三两两个花苞，花瓣挨挨挤挤，紧缩成一团，但也能散发出沁人心脾的香气，有几只小蜜蜂鼻子真灵，迫不及待的钻了进去，乐滋滋地采起了花蜜。 仰望天空，湛蓝的天空飘着许多风筝，有老鹰的，蜻蜓的，还有蝴蝶的。瞧，小朋友们玩得多开心呀！一只只燕子不时掠过天空，好像还与风筝比美呢！春天的气息悄悄逼近，让我们以最好的心态迎接春天，迎接美好的明天，迎接遥不可及的未来！！！600字 初三
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春之舞春之舞春天到了，百花盛开了，奶奶送给了我一张名为《春之舞》的剪纸。呵，真漂亮！这上面有一位年青的姑娘，穿着一身美丽的舞蹈服，在阳光下翩翩起舞，她的头顶上还顶着几只碗呢！我给她取了一个名字，叫做“春姑娘”。看着，看着，我突然感觉好困……怎么会事儿……我脑子里一片混乱，就在我想叫奶奶的时候，一下子脑袋一沉，掉进了万里深渊……“喂，醒醒！你怎么跑到这里来了？”我被一阵吵闹的声音惊醒。“天呐！我怎么会在这里！”我一张开眼皮，就失声喊道。的确，我已经离开了家乡，跑到了一个我不知道的小镇。“喂，伙计，表演就要开始了！”站在我前面的几个人大声嚷嚷着。表演？什么表演？我一时反应不过来了，不过，直觉告诉我，应该跟着人群走这时，一个姑娘映入了我的眼帘。哇！真是不看不知道，一看吓一跳！那位姑娘就是春姑娘！难道……我穿越了时空？进入到剪纸里面了吗？只见春姑娘摆动着她那五彩缤纷的裙子，双手随着音乐轻轻摇晃，优美到了极点！更令人惊奇的是，她竟然能头顶着小碗儿跳！一时间我惊呆了。她美丽的舞姿，丰富的表情，还有那高超的技艺，令我久久不能忘怀……我陶醉的闭上了眼睛，享受着这一切……也不知过了多久，当我再一次睁开双眼时，一切又发生了翻天地覆的变化。家还是那个家，一切都没有变。哦，我又看了看春姑娘，她还是那样美丽，就让你永存在我心里吧。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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春之绿如果有人问你，哪个季节绿色最多，你肯定会毫不犹豫地回答：“春天！”是的，春天的绿不仅是最多的，而且是最美的。不信？你瞧——春风悄悄地来了，“呼呼呼”，脚步是那么轻盈；春雨悄悄地来了，“沙沙沙”，落得无声无息；春雷却沉闷地轰响，“轰轰轰”，声音是那么雄厚有力……春天来了，春天来了！绿叶儿人树梢上探出头来，左顾右盼，顽皮地眨巴着眼，趁着周围没人，偷偷冒了出来，那绿是那么新鲜，那么翠碧，那么怡人——如无瑕的翡翠，那么晶莹剔透，仿佛一挤会挤出汁水来。草儿们也不示弱，园子里、花盆中、花坛里、石缝间……一株株都冒了出来，到处都是。瞧！像赶集似的，那样整齐，那样不约而同——那绿，也是那样鲜明，那样晶亮。清晨去看时，还会有晶莹的露珠，那绿在露珠的点缀下更显英姿，分外迷人。而河畔的柳却给予人另一种感觉——如果说绿叶儿的绿的是一种新嫩的绿，小草的绿是一种顽强的绿，那么柳树的绿就是一种披洒的绿。那柳叶在风中舞动，犹如仙女的绿色舞裙，轻盈地飘着……如果春仅仅只有绿的点缀，那是远远不够的。嘿，你猜对了，还有娇俏的花儿呢。一朵朵春花绽放在枝头，在树梢，当然也少不了花坛里的小野花儿。它们的颜色也就不像绿草、绿叶仅仅局限于绿，而是多姿多彩。这样一来，它们开放得也显得更加烂漫了。那花儿密密层层地斜织着，无论哪里，都不留一点儿空隙，甚至是针眼般大小，看！棵棵花树那样生机勃勃，简直成了座座喷花的飞泉……花有绿衬，绿有花伴，而我觉得，绿的魅力比花更胜一筹。噢！这怡人的、清新的、鲜嫩的、无瑕的——春之绿！600字 六年级
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春之花今天早上，我还在甜美的梦中，梦境中，我看到了冬爷爷穿着厚厚的棉衣，跨着蹒跚的步子和我说再见。春姐姐穿着轻盈的纱裙，跳着欢快的舞步而来。当我醒来看见马路上有下过雨的痕迹，急匆匆地背上书包赶往学校。“叮铃铃”，下课了，同学们还在埋头写着作业。“下雨了”，不知谁古怪地喊了一声，同学们的目光齐刷刷向窗外望去。我正在为一道难题所困扰。为了看雨我把难题一古脑丢在脑后。我打着雨伞，走在校园的小路上，晶莹的雨滴有节奏地我的雨伞上，雨中还起了一层薄薄的雾，整个校园像披上了一层轻软的白纱。不一会，下雪了，这可能是冬爷爷离去的纪念吧，一片片小雪花轻轻地飘落下来。我们在雪地里尽情的还玩耍，不知谁开了个头，我遭到一个大雪球的攻击，我开始还击。弯下腰来，捧起一堆雪，攥成一个雪球，藏在身后当我确定是谁打的时候，雪球便从手上飞出去，眼看着打着了，谁知一躲，雪球从他耳边擦过，没打着，气得我……只好另找机会。时间到了，要我还没有准备好，从地上抓起一堆雪，扔了过去，雪花散落在同学们的脖子里，遭到了一阵责骂……雪片越来越多，白茫茫地布满了天空，向四处落去。雪片密密地飘着，象织成一面白网，向上看，就好像我慢慢升上天空，转呀转呀。我给冬天打了一个电话，问他春天还远吗？他不回答，只留下了一缕阳光，一个嫩芽。春天真的还那么远吗？不，我不相信，冬天来了，春天还会远吗？雪，再过一年，我们相见，那时的天，那时的地，那时的我们一定很美。600字 六年级