我向往这样一所中学
有人仰慕豪华气派的外国语中学,有人追求升学率高的华泰中学,而我向往这样一所中学。
“叮……”闹钟响了,我起床,穿上衣服,吃完早饭就去我向往的中学了。我上的中学叫“世纪中学”。走进学校,映入眼帘的是一幢高大雄伟、造型别致的教学楼,它有10多层,墙面是金黄色的,在夕阳的映照下,散着金子般的光芒。教学楼后面有一个小花园,花园的地面铺了一层绿茵茵的草坪,里面有高大挺拔的大树,有五颜六色的花朵,花朵清香四溢,好像把人带进了仙境一般,让人如痴如醉。
我乘着教学楼的电梯,前往我的初一(2)班。循着班牌来到教室,哇!里面的教学设施让人大开眼界:教室前面有一个非常大的可触摸显示屏,可以播放课件,也可以直接在上面写字。两边的墙上,各有一个小的显示屏,便于同学们相互交流。“叮当叮当”,上课铃响了,我迅速抢到第一排座位上,同学们也走进教室纷纷坐好。忽然,走来一个机器人,我非常惊讶,机器人自我介绍说:“嗨!同学们,我是你们的语文老师,007。”接着,他给我们分发了课本、各科资料,还给我们每人一个ipad呢,真是太惊喜了!007开始讲课,补充了一句说:“同学们,请打开你ipad的录音机。”同学们好奇地问:“录音机有什么用?”007说:“如果我讲课你没听懂,你可以录下来,反复播放,直到听懂为止。”同学们恍然大悟说:“嘿!原来是这样。”接着007老师继续讲课。这个老师非常友好,同学们犯了错不打也不骂,而是让他下一次别犯错,就这样,一节生动活泼的语文课结束了。
时间过得真快,该吃午饭了,我来到食堂一看,午饭居然是自助餐。有可口的中餐、还有时髦的西餐,更奇怪的是这些菜是不要钱的。我一打听,原来菜是靠考试的分数换来的。你考多少分,就可以免费享受多少元的菜。当然如果你考“0”分的话,那就别想吃午餐了。
忘了介绍这所中学的师生关系了,学生和老师的关系很亲密。下课时,我们一起做游戏,一起唱歌,一起跳舞……上课时,老师在上面讲课,我们在下面津津有味地听着,教室里出奇的安静,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。当然了,回答问题或需要相互讨论的时候,我们一定会畅所欲言,当堂的问题当堂解决。
遨游完了我心中向往的中学,我有点紧张又有点激动,因为马上就要毕业了,我向往的中学能不能成真还是个谜,但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜,去读我心中向往的中学!加油吧!
小学生活二三事
小学的生活是美好的,也是快乐的,现在,我要讲述几件小学生涯里发生的令人兴奋而感动的事情。
春游
阳春三月,万物复苏,正是春游的好时节。在春游的这天,同学们却仿佛要上前线,大包小包。天啊!这些“吃货”春游路上不累死你!大家一路上吃着、喝着、玩着……一张张小脸无不述说着春游的喜悦,大家尽情地玩耍,自由自在。然而,“吃货”们也吃不消了,背着个大包,怎么玩得起来?咦,他的包下面怎么有一只手?哦!原来是另一名同学在帮他拿包呢!“吃货”们不好意思地笑着,一颗颗小心脏都融合在了一起。啊,春游路上!
文艺表演
一年一度的“六一”联欢晚会开始了!同学们不安分地在座位上叽叽喳喳,为即将到来的表演而兴奋。突然,“主持人”报了我的名字。什么?我惊讶地环顾四周,发现文艺委员正一脸坏笑地看着我。哼!这家伙!自己表演不说,还这么“坑害”我!看来是想我出丑啊!我怎么会上钩!于是,我和他一起上场唱歌“哼哼哈嘿,快使用……啊!”原来是我偷偷发力,做了个投入的动作,我轻轻一绊,让他摔了个大马趴。“哈哈哈……”同学们纷纷大笑起来。嘿嘿!反击成功。
生病
在一次体育课后,我大汗淋漓,又被风一吹,结果感冒了。我不得不请假回家,没想到却一直高烧不退。有一天,我正无聊至极地打着点滴。突然,同学们“破门而入”,吓了我一跳,看着他们手里的水果,零食和贺卡,我感动得眼泪都要掉下来了。他们纷纷围在我的病床前,虚寒问暖,还有同学在对我开玩笑:“本来想给你一个惊喜的,可你的反应太快了!真想问问医生有没有‘人生无趣’这一科!”说完,他们还给我唱《祝福歌》。我无法说出他们聚集在这里对我来说有多么珍贵、难得。大家你一句,我一语,我沉浸在了温暖的友爱中。
小学的生活是甜美的,让我永生难忘,可它又像一片羽毛轻轻地溜走,留给我一段美好而温馨的回忆。
相似题目
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我向往这样一所中学小学的时光是如此美好,还有一年,我就将步入初中的大门。我向往的中学是这样子的:一朵朵色彩鲜艳的花朵,黄溜溜的菊花,粉红的桃花……在操场的旁边,有一座小亭子,同学们悠闲地在那交谈娱乐。校园,是美丽的,而我们应该爱护它。我向往的中学是这样子的:老师关心着每一位学生,我们尊重每一位老师和同学,当同学不会做题时,我们会帮助她,教她方法,同学之间应当互相帮助,和睦相处,不会大吵大闹。班级是我们共同的家,它是温暖的,让我们一起学习,一同成长。我向往的中学是这样子的:“加油!加油!”操场上那欢声笑语,这使我们怀念小学的时光。广阔的操场,让我们锻炼身体,更加健康。功能齐全的教学楼,那是我们学习的地方。那学校,有着让我们怀念的时光,我们在教室里一起学习。我向往的中学是这样的:校园的花花草草,充满了绿意。小花忍不住打开自己多片翅膀,小草勇敢地长大。校园是我们的家,让我们一起保护,不让校园有任何伤害。这是我理想中的中学,你呢?我多么希望我能进这样的中学学习啊!400字 五年级
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我向往这样一所中学六年的小学生活即将向我挥手告别,我向往能到这样一所中学去读书。我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的,因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花,有草,有树,有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇,但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩,又要具有古典风格,更要突出浓浓的科技氛围。一所出色的学校,教学质量必须是一流的,要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学,当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书,一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名,而是真正出色的一所学校——敢于奋斗,勇于开拓,战果累累,总是视昨天为落后的品牌学校。当然,我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文,加拿大外教辅导我们的英语,诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化,著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致,教学语言要幽默风趣,在不知不觉中把我们引入知识的殿堂,享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨,更谈不上鄙视,人人平等,能给予学生关爱,教我们如何做人。我向往的中学,同学不必是美丽的、聪明的,但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的,我们能友好相处,互帮互助,共同努力,一起走向成功!我向往的中学必须是……啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!550字 六年级 叙事
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我向往这样一所中学小学六年的生活就快结束了,马上就要踏入中学的路程了。那天,爸爸带我参观了四中,看着看着,在我脑海里出现了一所我向往的中学。/>/> 一进校门,眼前就出现了一座以书为造型的教学楼,周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们,干净的校服,整齐的头发,肩上没有了往日沉重的书包。/>/> 一进教室,只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑,同学们带的只是每门课要用的教学光盘,所以,这也许是一场书包的改革。/>/> 当然,有了先进的设备,没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣,不同于往日的死板教学。语文课上,一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林,一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上,一会儿与小数点做游戏,一会儿与代数讨论大小。英语课上,我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞,让它们组成更多的单词,丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。/>/> “杨静怡,快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想:如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步,科学在发达,愿我心中向往的中学早日出现。/>/>河南三门峡卢氏县卢氏行知五年级:兰佳霖450字 五年级 诗歌
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我向往这样一所中学【篇一:我向往的这样一所中学作文】你问我向往什么样的中学?我跟你们说,我向往这样一所中学。这所学校十分美丽,学校的教学楼是那样宏伟,操场是那样得宽阔,是那样使人感到清爽;这是一所教学方式很好的中学,老师对学生十分严格,他们虽然在课堂上十分严格,但是在课外常常与学生谈心说笑;上课时的严肃是想让学生好好学习,下一节课才可以专心听讲。我一跨进学校的大门,就会感到十分清凉,因为这所学校的操场是用草的颜色铺成的,让同学们在课间可以在“草地”上尽情玩耍,像是来到了大自然,可以感觉到林间的清爽。教室的桌椅排的十分整齐,桌子下面还有一个监控器。这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这所学校里培养了许多的社会精英,在各条成线做出不同的贡献。我向往这样一所中学,是希望成绩可以越来越好,为祖国争光,为父母争光。加油,你一定行的。【篇二:我向往这样一所中学】那是一所豪华的空中学校,就如美丽的空中花园一般样。那里的空气是如此清新,花坛里七彩斑斓,芬芳扑鼻,香气弥漫在空气中,笼罩这整个校园。小草儿软软的,翠色欲流,松松的铺在地上,看那草,就如巧克力般惹人喜爱,给校园增添了无限生机。里面还耸立着一座假山,山洞里有天然的石桌石凳,还有一个高级檀木柜子,里面的经典藏书是书迷们探求的宝贝,校内还有一个圆心喷泉也是一道独特的校园风景……美哉!远观教学楼,可富丽堂皇了呢!奇异的外观,古老的大钟,以及金色的墙壁都让人大开眼界。走近一看,踩着红地毯,仿佛通向了一个神圣的地方。教室里,更见华美。地上铺着折叠式吸热地板,窗户见用晶莹剔透的特殊材料——吃音玻璃。更让人叫奇的是,那青花瓷课桌上都放置着一台高级微型笔记本电脑,教室角落里放置着滴上半国红而牡丹形空调,整所学校洋溢着浓浓而中国气息,权具特色的教室,让学生心旷神怡。学校的主题场地——操场上,有一个温泉,一年四季都冒着热腾腾的热气。有一个绿色跑道,为热爱运动的体育健儿提供了一个舒适的场所。有一排世界少有的安全器材,为学生们创造了一个健身机会。还有一个白色大理石舞台,它不仅是一个舞台,也是一个健美身段的体现之地。舞台旁,还有一支“擎天柱”,那是爱国精神的教育之地——升旗的地方。我渴望如此的学校,为全新的自己开辟一片新天地!【篇三:我向往的一所中学】转眼间,我已经是六年级的学生了,马上就要进入中学学习了。提到中学,我就会想到我向往的中学是怎么样的呢?想着想着,就陷入了沉思……我向往的中学有四栋大楼,分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木,环境优美,令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了!教学楼是以书为造型的,教学楼有些倾斜,增加了恐惧感,让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大,使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑,需要的时候可以使用,这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器,这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这就是我所向往的中学!【篇四:我向往这样一所中学】我向往这样一所中学,---就是深圳艺术学校,其实在人们心里是认为艺术学校是学习不好的人才会上艺术学校。有这种思想的人那就错了,艺术学校不仅仅是一种爱好或特长。列如:舞蹈、纲琴、美术这方面。可是不仅仅是这方面还要进行考试,如果你的文化考试不过关也不行,一般考试都要到60分以上文化考试才能过关。我所向往的是这样一所中学:第一:校园要安静,有跑道、有生物园。第二:是教室、教室要有电脑、电视、还有质量好的桌子、椅子、还有粉笔。最主要的是老师,就是一级老师或特级,还有一句话要提醒你一句:学不学是你自己的是,学习不是给家长学的。再好的老师如果你不学还是白费心思。如果象我所说的校园、教室、老师、学习情况的那样。这就是我向往的一所中学——深圳艺术学校。【篇五:我向往这样一所中学】一转眼,小学生涯就要结束了.我即将迈入中学,成为中学生的一员。我多次幻想着中学的模样,幻想着同学们的新面孔,幻想着老师们那亲切的声音。这所中学,也许只是古老的几栋教学楼,虽不豪华,但却是那样的朴素。我向往的中学,不需要那样的复杂,只要简简单单的就好。每一天,随着蜿蜒的楼梯,脚下踏着1层层阶梯,来到了我们的教室。这间学校陈设极其简单:只有很简单的几排桌椅,很简单的一块黑板.但我却异常的喜欢这间简单的教室。语文课上,我们随着老师尽情地朗诵着课文;数学课上,我和同学们兴奋地讨论着自己的看法,开心地解决掉一道道难题;在体育课上,我们坐在大树下诉说着自己开心的事,忧愁的事。这所中学承载着我这个简单的梦,它是我认识新朋友,学习新知识的地方。这所学校是多么地令我期待!【篇六:我向往这样一所中学】小学六年的生活就快结束了,马上就要踏入中学的路程了。那天,爸爸带我参观了四中,看着看着,在我脑海里出现了一所我向往的中学。一进校门,眼前就出现了一座以书为造型的教学楼,周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们,干净的校服,整齐的头发,肩上没有了往日沉重的书包。一进教室,只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑,同学们带的只是每门课要用的教学光盘,所以,这也许是一场书包的改革。当然,有了先进的设备,没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣,不同于往日的死板教学。语文课上,一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林,一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上,一会儿与小数点做游戏,一会儿与代数讨论大小。英语课上,我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞,让它们组成更多的单词,丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。“杨静怡,快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想:如果真有这样一所中学该多好呀!现在国家在进步,科学在发达,愿我心中向往的中学早日出现。1200字以上 六年级 记叙文
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我向往这样一所中学小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。心有多大,舞台就有多大。正因为这样,人们才多了一份向往,一份憧憬,人可以等待,但不可以没有期望,没有所盼,有了希望的曙光,我们才能勇往直前,永不服输。对于马上就要升入中学的我,心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬,我向往这样一所中学……首先,我希望能够有一个良好的学习环境,能够让我们自在舒适地学习、玩耍。早上,我们迎着晨曦快乐地走入校门,精神百倍地和老师同学们问好,深吸一口新鲜空气,轻快地走上楼,坐在明亮的教室里,阳光透过干净的玻璃照射在我们的桌子上。准备一下,开始新的一天。老师随着铃声准时地踏入教室的讲台上,微笑着开始给我们讲课,粉笔在老师的手中不一会儿就变成了文字的精灵,老师轻轻一转,手指投影仪,更加清楚的为我们讲解课程,图文结合,让我们轻松学习。下课了,我们能够在健身器材上锻炼,可以在篮球场上穿越,可以在足球场上奔跑,可以在乒乓球场上扣球,得到充分的休息,为下一节课做好准备。所以,这一切离不开一个好的学习环境,拥有一个好的学习环境,或多或少也能够让我们向成功迈向一步。优雅的树木离不开辛勤的园丁的修剪,优秀的学生离不开伟大的老师的辅导。老师对于一个学生,乃至一个学校来说都是至关重要的。我希望我的老师能够对于学生一视同仁,不对学习成绩好的同学特殊照顾,也不看不起成绩不好的同学,每一个同学都是一样的,每个同学都有自己的闪光点,或许有的同学在学习方面比较差,但是并不代表他别的方面也不好,而成绩好的同学也不是百分之百优秀的,人非圣贤,孰能无过,三百六十行,行行出状元。虽然文化课很重要,但是成绩不好,不代表因此而没有前途。并且,很多科学家小时候都非常淘气,但终究还是取得了世界瞩目的科研成果,比如爱因斯坦,法布尔,爱迪生等等。所以,我希望我的老师能够同样对待每一个同学,用真诚的微笑面对每一个同学。以前总是听到高年级的同学抱怨作业太多,常常要写到十一二点,所以我现在也对初中生活有着一定的恐惧感。在我看来,留那么多的作业根本没有什么作用,基本上学生都会应付了事,那么又起了什么作用呢,我知道,有很多题型需要我们练,有很多公式需要我们掌握,我明白老师的良苦用心,但是,方法是不是应该换一换了,有这样一首歌:老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,分不高……我认为这句歌词唱出了学生们的心声,在我们这个美好的青春,自在的天地里,只有一种颜色是否会太单调,只有一种动作是不是太枯燥,而这种教育方法呢,真的很有效吗,众所周知,美国的教育方法与中国大有差别,美国的教育方法是让孩子自在学习,而这种教育方法让中国的教育者嗤之以鼻,但我们也应该注重结果:美国的教育方法培养出好几十个诺贝尔奖获得者,而中国呢,寥寥无几,正因为孩子多玩,多动,才会发现奥妙,而一直坐在那里背公式恐怕只能在一直接受别人发现过的成果吧,所以我希望,老师能够少留一些作业,让我们健康快乐的成长!因为有了芳香的花朵,所以有了累累的果实;因为有了蔚蓝的天空,所以有了快活的鸟儿;因为有了清澈的河水,所以有了游人的欢笑;因为有了一流的学校,所以有了优秀的我们,成就了我们的未来。这就是我向往的一所中学,它时常在我的梦中向我招手,给予我希望,给予我动力,不久之后,给予我一个光明的前途,我笑了,甜甜的笑,快乐的笑,会心的笑。1200字以上 初一 写景
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我向往这样一所中学一转眼,小学生涯就要结束了.我即将迈入中学,成为中学生的一员.我多次幻想着中学的模样,幻想着同学们的新面孔,幻想着老师们那亲切的声音.这所中学,也许只是古老的几栋教学楼,虽不豪华,但却是那样的朴素.我向往的中学,不需要那样的复杂,只要简简单单的就好.每一天,随着蜿蜒的楼梯,脚下踏着1层层阶梯,来到了我们的教室.这间学校陈设极其简单:只有很简单的几排桌椅,很简单的一块黑板.但我却异常的喜欢这间简单的教室.语文课上,我们随着老师尽情地朗诵着课文;数学课上,我和同学们兴奋地讨论着自己的看法,开心地解决掉一道道难题;在体育课上,我们坐在大树下诉说着自己开心的事,忧愁的事.这所中学承载着我这个简单的梦,它是我认识新朋友,学习新知识的地方.这所学校是多么地令我期待!300字 六年级 记叙文
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我向往这样一所中学六年的小学生活马上就要过去了,我们即将步入中学的大门,未来的中学究竟是什么样子的呢?刚刚升入六年级时,我就想像着自己将来要上的理想的中学,它可能有好多栋楼房,有和蔼可亲的老师,朝夕相处的同学,宽敞明亮的教室,绿树成荫的校园,它是那么的美丽。我也想过,如果自己不努力学习,将来的学校可能是低矮的房屋,阴暗的教室……为了自己能有一个好的学习环境,我也要好好学习。我想像中的理想中学,那里有很多栋漂亮的楼房,它们有着粉红色的外表,是那么得高大。那里的老师和蔼可亲,不管怎样都微笑着面对同学们,像妈妈一样,关心、呵护着同学们,让一棵棵幼苗拙壮成长。那里还有朝夕相处的同学,同学们有福同享,有难同当,像兄弟姐妹一样。宽敞明亮的教室和绿树成荫的校园是我最向往的,为我们创设了一个非常好的学习环境。教室里,崭新的桌椅摆得整整齐齐,空调正开着,讲台上的投影仪为同学们播放着关于课文的电影片段;校园里,到处是绿树,到处是野花,凉亭里同学们正在看书,还有的同学在草地旁的长椅上聊天。啊!那么好的中学谁不向往呢?为了考上那个理想的中学,我一定好好学习,实现自己的愿望。450字 六年级 散文
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我向往着这样一所中学有着干净大气的校门,柱子上苍劲有力的攥刻着学校的名字。往里面走就会看到一座精心修剪的花坛,花坛中央是一座白玉雕塑,一位美丽的老师手拿着书本,她的膝下围绕着一群大孩子,他们个个认真的在听老师说话,我想老师或许是在给他们讲古诗词,也或者是在念英语。各色各样的花儿簇拥在孩子们的脚边,香气四溢,姿态优雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周围徘徊、打转。花坛的旁边是一个图书馆,里面星罗棋布的摆放着小巧的扇面形的沙发,图书被整整齐齐的安排在一座座属于他们的家。复古的建筑风格最能突显出静谧、安宁的图书馆气氛。再往前走,你就会与一座庞大,明亮的的教学楼相遇,共六层,下面三层是艺术中心,音乐厅里陈列着各国的乐器,如钢琴、古筝、双排键等,站在门口就有余音绕梁的美妙;美术厅的展示台上排列着一摞摞的画,墙上挂满了一幅幅好看的画,有的甜美安详、有的古怪俏皮、有抽象艺术等,仿佛置身于艺术的海洋……再往上就是教室了,整整一个走廊全是初一的班级,多的都不能一眼数出来有几个班级,每个班的环境风格都各有千秋。每个教室都是那么宽敞那么明亮那么舒适,想到能在这样的教室里上课听讲,我就感到无比的兴奋。教学楼的后面是我最最向往的地方也是我们小学没有的地方——食堂,对于一个吃了六年油腻腻盒饭的我来说,太希望有一个整洁干净的食堂,中午时分那里就会飘出阵阵饭菜香味,勾引着我的味蕾。这就是我心目中的初中,一个取之不尽,用之不竭的知识宝库,一个能满足我各种向往的地方,带着满满新奇,期待我的中学生活。600字 六年级
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我向往这样的一所中学总评:在文中,作者通过自己丰富的想像对向往的中学进行了描绘。虽然只是粗线条的勾勒,但是倾斜的的教学楼、“让大家不再为椅子的高矮而苦恼”的桌椅以及配有“精心为保持身材设计的健康饭菜”的健身楼等都反映出了自己很有些与众不同的想像。其次,段落清楚,过渡也很自然。不足的是,一些地方表意不具体,如“绿地的面积大约有普通中学的操场那么大”,普通中学的操场有多大呢?应该有个确定数或大约数,这样读者才清楚。另外,既然是心中向往的中学,那就应该展现出很特别之处,而文中体现出来的配套设施绝大多数学校都有,甚至还更先进,因此“一所梦幻般的中学”在这篇习作中却没有体现出“梦幻般”这个关键字眼。点评人:我是雨欣即将步入中学殿堂的我(了),对(一股对)中学学校的建设设施充满无限(的)向往(充盈着我的内心) ,坐在桌前浮想,一所梦幻般的中学展现在我的眼前…… (开篇即奔主题,但从下文看,没有体现出“梦幻般”,因此应该删去“一所梦幻般的中学展现在我的眼前我向往的(这所)中学有四栋大楼和一块宽敞的绿地。绿地的面积大约有普通中学的操场那么大,在绿地中栽满了鲜花、小草和树木,让你在学习之余可以呼吸到新鲜的空气,看到绿色的世界,这样就可以大大缩小(降低)学生的近世(视)率。 (通过建筑群和绿地来总述学校全貌,但对绿地面积的叙述不够具体,应用“绿地的面积有1万多平方米”等类似的确定性语句来描述,让读者一看便明白。)四栋大楼里最为重要(别致)的要数教学楼了!我向往的(那是一幢别具一格的)教学楼是(,)倾斜的(楼体) ,可以增加恐惧感,让学生们的心身得到放松。(;)教学楼只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常(宽)大,使(能让)大家有足够的空间嬉戏玩耍(、放松心情;)。每间教室里都配有移动多媒体,让老师们的教学更加方便。(;)至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。(;)桌上配有计算机,这样上电脑课时就不要再跑腿了。(更便利了。此外,桌椅的其他配套设计也符合学生的要求,足够放置各类书包)另外,由于书包承担的书本过多,总会鼓鼓的,为此专门将放包的位置增大,这样就不会让书包遭受灰尘的困捞…… (从楼体、楼层走廊、教室配备等方面来叙述教学楼,让读者一目了然,但所叙述的内容没有体现出“最为重要的要数教学楼了”,因此“重要”一词不如改为“别致当然(其次),上体育课时会安排(有)专门的体育楼,这里的体育设施齐全,还有专门的饮水机,让同学们运动完后润润喉咙。 (仅说引水机不但不能表现出设施的齐全,也体现不出体育楼的“专门”之处。在今后的写作中,建议作者注意细节方面的描写我向往的中学在课程表上也有一番安排,每个星期都会安排(有)三节的阅读课,每到这时,你就要来到图书楼了。在这里存放着许多好书,还配有音乐伴奏。让大家在读书时享受音乐的乐趣,不是一件很快乐的事吗 (把阅读课搬进图书楼,确实很新颖,但作者为什么不发挥想象力描述等生动些呢?)这样的(校园)生活也许(真的是)太舒适了,没过几天,就会发现自己长胖了很多,这时,你就可以到最后一栋楼—健身楼了。那儿有一流的健身设备和精心为保持身材设计的(健康)饭菜,让你不(用)会为你(自己)的身材而烦恼…… (连学校也有专门为学生扫除发胖而设计的饭菜,真是打破常规的想象。但“也许”一词与本段的叙述不匹配,不如改成“真的是这就是我向往的中学!1200字 六年级 记叙文
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我向往的一所中学转眼间,我已经是六年级的学生了,马上就要进入中学学习了。提到中学,我就会想到我向往的中学是怎么样的呢?想着想着,就陷入了沉思……我向往的中学有四栋大楼,分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木,环境优美,令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了!教学楼是以书为造型的,教学楼有些倾斜,增加了恐惧感,让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层,每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大,使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好,让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑,需要的时候可以使用,这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器,这个监控器让同学在考试时会很自觉,不会偷看别的同学,养成一个良好的习惯。这就是我所向往的中学!西区昌平小学六年级:朱紫祺400字 六年级 状物
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我向往这样的环境记忆中有一个世界未曾去过却是那么向往那么憧憬一条小路承载着黄土与碎石延伸至远方路的两边是金黄的麦田无边无际的麦田路边一条木制的长凳在麦田中却是那么突出一条篱笆将麦田中的小屋围上半边小小的木屋显得无比的温馨远处一座残破的风车孤独的站在那儿一条小溪将麦田分成大小不同的两块小溪的尽头仿佛在远处的山上几朵野菊花散落在溪边在麦田中是那么的不起眼又是那么的无助我知道我可能永远不会见到心中的这片麦田它可能也无处寻觅可我一向往着或许它也永远与我共存或许我能每天与它邂逅清晨微微睁开眼我已置身于麦田之中懒懒的睡意让我不愿起身周围的麦子为何如此朦胧?哦,是雾淡淡的薄雾笼罩着整片麦田天已微微亮却不见阳光细细的虫鸣在耳边响起轻轻闭上眼又睡了过去清晨的麦田是朦胧的是我向往的晴天阳光挥洒在麦田上显得无比灿烂走在田边的路上累了就坐在长椅上看着这充满生机的麦田顿时充满了喜悦也感觉充满了希望抬起头是无边无涯的蓝宝石般的蓝深邃的蓝几团悠闲的云使天空多了几分活力整个世界仿佛只有金黄与蔚蓝晴朗的麦田是灿烂的是我向往的雨天淅淅沥沥的雨点洒落在麦田中浸润了泥土滋长了麦苗麦田也终于不再宁静雨越下越大转眼间已是倾盆大雨站在木屋中望着麦田被风雨肆虐不免有些心疼麦苗在风雨中摇曳着显得是那么弱小与无助却没有折断的迹象小溪似乎也流动的快了一些雨中的麦田是弱小的是我向往的黄昏夕阳绽放出它独特的光彩映红了晚霞映红了天空映红了麦田映红了整个世界暖暖的西风吹来感到无限的惬意晚霞嫣红映醉几只孤鸟从天边飞过虽有些寂寥但在这惬意的环境中一切都是那么和谐那么安详染上了一层淡淡的红色木屋也染上了半边红显得那么温馨在柔和的风中金黄的麦田缓慢地律动着轻轻地翻滚着远处的风车也在这风中转动着伴着摇晃的木栏发出嘎吱的声音麦香扩散在空中感到那么的舒适此刻的麦田无疑是最美的无疑是最动人的的确黄昏的麦田是浪漫的是我向往的夜晚躺在麦田之中仰望天空各种各样的星星在各种各样的排列下是那么璀璨是那么耀眼麦田也在这美妙的星空下散发着淡淡的光泽在这儿睡去该是最美妙的事了吧夜晚的麦田是宁静的是我向往的在这美妙的环境中我已说不出任何话语轻轻的闭上眼在我向往的麦田中900字 初二 诗歌
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向往‘‘寂寞梧桐深院锁清秋’’不知什么时候,开始让自己融入了这种凄寂,这让出生在一个喧闹时代的我,却没有能够吻合的融入到其中。“剪不断,理还乱。’’一首李煜的《相见欢》让我开始认识自己,认识一切。我们生活生长在这个霓虹交错的城中,人来人往匆匆忙忙,似曾识,未曾熟悉。楼房与楼房之间的距离越来越近,楼层的高度也越来越高。城市你却孰不知人与人之间的冷暖悲欢,相见离别。心与心之间已经多出了一道可悲的隔阂。孩子不愿向父母道明太多,家长也似乎对孩子开始充满着更多的不解,擦肩而过的瞬间,闪耀出来片片人性的光辉,却又是短暂的一霎。人们似乎对于城市的冷淡已表示习惯而不会过分的讲究一些并不圆满的细节,但人们总归向往的是宁静。当每天夜里做完该做的事情后向窗外眺望,瞧!这可是我曾熟识的城,向往的城?交错的霓虹渐渐地淡晰了自己的色彩,忙碌了一天的的人们也渐渐进入了梦境。城市没有了白天的喧嚣,变的是那样静,是一种孤单寂凉的静,是那样神秘却令人向往,仿佛一切都回到了童年。那时的我生长在并不富裕的小镇,早上迎着晨曦穿过宁静而神秘的巷子,奔向学校,下午随着夕阳的余晖走回家中,一切都是那么平常,就这样的生活包含了多少欢快伤悲,如今却已不复存在。深夜中的城市有些“寂”是一种呢喃在耳旁的“寂”是一种只能用心慢慢体会的“寂”或许在喧嚣中一路走来的人们已不在乎没有上弦的城市有多美,世间的冷暖也许只有承受过的才能懂,如今再次回到充满我童年欢乐的老家,巷子还是那条巷子,只是没有了儿时的欢快,倒也增添了几番严肃,曾经的神秘感已不复存在,仿佛就这么曝光于世间。不变的仅是我与儿时的伙伴在墙上深深砸下的伤疤。变得也只是曾经刻下的海誓山盟已被风化,失去了原有的真实面孔,如同铺上了一层薄如蝉翼的轻纱,似是故来人。也只是剩下了那时随手扔下的草籽开的旺盛,一年又一年的新芽在诉说着那些年我们错过的美好。也不知草儿是否记得那些在她们身边经过的人群中有过我们的身影。面对着如今冷酷的的城市,我开始向往西藏,向往它的宁静。或许那片没有尘世沾染过的净土并不愿意被太多的世俗践踏,保持着他本色的庄严,却是那样一种安静,令人憧憬,在喧嚣的城市中对于宁静确实别是一番滋味在心头。愿世俗中的人们可以在漫漫的夜空中找到心灵的港湾。900字 高二 散文
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向往像雾像雨又像风回身凝望这一路走来的点滴,以为自己早已习惯了现在的生活,以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏,却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦。其实,我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼,沉重压力的世界,去追寻一种像雾像雨又像风般的生活。雾般的朦胧早晨推开窗户,好一派迷茫之景,所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕,虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地,可泰戈尔说过:“雾如爱情一般在山峰的心上游戏,生出种种美丽的变幻。”我知道,这种美丽,是隐约之中的那点晨光,指引我在这朦胧中怀着希望走下去。生活中有太多太多的不如人意,虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦!可是现实却毫不遮掩地走到眼前,乐呵呵地告诉你:梦醒了!可是有了雾的生活该多么美好,一切的不顺都在雾中淡出了视线,虽然我知道有时我还要面对,但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过,至少我没有那么快被现实所伤害,至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。雨般的轻快梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界。我渴望生活如滴滴丝雨一般,那么轻快,那么凉爽!竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓,盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使是世人公认的陆放翁,他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜吹春雨,深巷明朝卖杏花。”的惬意,我们为何不可迎接雨的滋润?生活的轻松让我忘却了昨日的沉重,它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚厚的泥土,它送来了久违的阵阵花香,它让我在闷热中得以沉静,在不安中得以休憩……有雨冲刷的生活,似乎更轻了!风般的平静我并不渴望如风云人物一般留名尘世,并不渴望体验大起大落的人生快感,只渴望如同僧志南一般,体验“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的平静与温暖。我们像是农人的鸭子一般,被成绩这支鞭赶来赶去,从一个考室转移到另一个考室,大起大落的日子似乎习以为常,以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这平静的风时,从中难免生发感叹,如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值了!梦里想过许多的精彩生活,醒来才发现躺在床上疲备不堪的自己原来一直渴望这像雾像雨又像风的日子,在朦胧中坚守着希望,在轻快中感受凉爽,在平静中感受真实,纵使这早已成为幻影,我依旧这么想着:过一种生活,像雾像雨又像风!900字 高二 叙事
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向往乡下乡下,我喜欢那儿。碧绿的高山,清清的小河,让我喜欢它。城市,我并不喜欢那儿。繁华喧闹的夜·孤独身影随风在空中摇摇缀点。我觉得很乱。拼命追逐的车辆,我并不知道它们要干嘛?我只知道我不喜欢城市这个地方。模糊的记忆那是在我五岁时候的春天,我去过一次乡下,是去看我的爷爷奶奶,在我模模糊糊的记忆中,乡下没有繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆。很安静。月儿阴晴圆缺照着疲惫的黑夜。冷酷无情的风吹着我的窗帘,让我瑟瑟发抖,我只能默默等待明天早晨那温暖的阳光照到我的身上,让我暖和点。阳光照得我暖洋洋的,清脆的鸟叫声让我从梦中醒来。看看在田地插秧的爷爷,再看看在做饭的奶奶。我实在在被窝待不下去了,就下床看看那只母鸡有没有生下一个蛋。让我开心的是它下了蛋,让我兴奋的是它下的不止一个,而是三个,我把那三个蛋小心翼翼地放进装鸡蛋的竹篮里,心里有说不出的喜悦。我和伙伴一起在路上奔跑,我们并不用担心会被飞驰的汽车撞倒,因为那里不是城市,是乡下,是一个没有飞驰的汽车的地方。开始吃饭了,奶奶把饭和菜端上来。几盘青菜·三碗干饭。虽然没有城市的大鱼大肉,但那些菜都是爷爷亲手种出来的,再加上奶奶的“加工”更是香甜可口。可惜时间飞快,我必需再回到那个有着繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆的城市了。我依依不舍得向爷爷奶奶道别,踏上了回城市的道路。城市的“繁华”城市,我又来到了那个让我讨厌的地方。穿梭过从前让我害怕的街,害怕还是如此强烈。灯光很暗,我的害怕更加强烈了。看着这花开花落的城市。好像曾经优秀的成绩已经可以画上引号了。已经到了冬天。晚上的月亮没有乡下的那样阴晴圆缺照着疲惫的黑夜,也没有冷酷无情的风吹到我的身上,再冷我也感觉不到,因为城市有发明,有“取暖器”我并不是喜欢寒冷,而是在怀念乡下时那躲在被窝等待明天早晨那温暖的阳光照到我的身上让我暖和点的感觉。早晨起床我没有听到清脆的鸟叫声让我从梦中醒来。而是一阵阵刺耳的汽车喇叭把我从梦中吵醒,我真的不喜欢这儿。在我心里城市没有繁华,它没有乡下那种朴素的繁华,所以我觉得城市的繁华更应该加上引号。城市·乡下。在我心中,我更喜欢乡下,更喜欢那个没有繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆的乡下,我向往它。它是我人生中的终点站。900字 三年级
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向往乡下E度网专稿 未经允许不得转载乡下,我喜欢那儿。碧绿的高山,清清的小河,让我喜欢它。城市,我并不喜欢那儿。繁华喧闹的夜·孤独身影随风在空中摇摇缀点。我觉得很乱。拼命追逐的车辆,我并不知道它们要干嘛?我只知道我不喜欢城市这个地方。模糊的记忆那是在我五岁时候的春天,我去过一次乡下,是去看我的爷爷奶奶,在我模模糊糊的记忆中,乡下没有繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆。很安静。月儿阴晴圆缺照着疲惫的黑夜。冷酷无情的风吹着我的窗帘,让我瑟瑟发抖,我只能默默等待明天早晨那温暖的阳光照到我的身上,让我暖和点。阳光照得我暖洋洋的,清脆的鸟叫声让我从梦中醒来。看看在田地插秧的爷爷,再看看在做饭的奶奶。我实在在被窝待不下去了,就下床看看那只母鸡有没有生下一个蛋。让我开心的是它下了蛋,让我兴奋的是它下的不止一个,而是三个,我把那三个蛋小心翼翼地放进装鸡蛋的竹篮里,心里有说不出的喜悦。我和伙伴一起在路上奔跑,我们并不用担心会被飞驰的汽车撞倒,因为那里不是城市,是乡下,是一个没有飞驰的汽车的地方。开始吃饭了,奶奶把饭和菜端上来。几盘青菜·三碗干饭。虽然没有城市的大鱼大肉,但那些菜都是爷爷亲手种出来的,再加上奶奶的“加工”更是香甜可口。可惜时间飞快,我必需再回到那个有着繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆的城市了。我依依不舍得向爷爷奶奶道别,踏上了回城市的道路。城市的“繁华”城市,我又来到了那个让我讨厌的地方。穿梭过从前让我害怕的街,害怕还是如此强烈。灯光很暗,我的害怕更加强烈了。看着这花开花落的城市。好像曾经优秀的成绩已经可以画上引号了。已经到了冬天。晚上的月亮没有乡下的那样阴晴圆缺照着疲惫的黑夜,也没有冷酷无情的风吹到我的身上,再冷我也感觉不到,因为城市有发明,有“取暖器”我并不是喜欢寒冷,而是在怀念乡下时那躲在被窝等待明天早晨那温暖的阳光照到我的身上让我暖和点的感觉。早晨起床我没有听到清脆的鸟叫声让我从梦中醒来。而是一阵阵刺耳的汽车喇叭把我从梦中吵醒,我真的不喜欢这儿。在我心里城市没有繁华,它没有乡下那种朴素的繁华,所以我觉得城市的繁华更应该加上引号。城市·乡下。在我心中,我更喜欢乡下,更喜欢那个没有繁华喧闹的声音和拼命追逐的车辆的乡下,我向往它。它是我人生中的终点站。福建福州鼓楼区西峰小学三年级:吴若珊900字 三年级 日记
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