领成绩单
400字
五年级
叙事
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：“你语文得了八十五点五，我得了八十六点五。”
听到“八十五点五”这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：“徐老师在教室。”
妈妈走进教室，她问徐老师：“范文晔这次期末考试得了多少分？”徐老师说：“八十五点五。”
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是“八十三“，那个鲜红的”八十三“像针一样刺进了我的心灵……。
开始发奖状了，“优秀学生”没有我，“特长生”没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我……。
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了……。
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
湖北黄冈麻城市第二实验小学五年级:范文晔
亲情何贵
800字
初一
叙事
亲情在我们眼中并不算什么，但当他们贸然离去，然而你的心是怎样的呢？是不是感到特别的无助，整个世界都是黑暗的了呢？
我们来做个心理测验吧！世界上有很多与你有着血脉关系的人，而你不一定认不认识他，请写出生活中对你最重要的五个人。我不假思索地写出了：妈妈、爸爸、姐姐、老师……我冥思苦想就是想不出最后一个应该写谁。俗话所的好“多一个朋友多一条路嘛！”所以我填上了“朋友”。
现在划去一个人，唉，该划去谁呢。不管那们多了，我划掉了“朋友”。唉，在生活中只要我遇到了困难他们都伸手帮助我，而在今天，就在今天，我没有办法，也无可奈何，必须划去他们！我的心头砰然一震，猛然想周华健唱的《朋友》。算了，我忍下痛，等候命令！
而当我正给我的伤口疗伤时，又下命令了：“再划掉一个人。”老师您这不是成心往我们伤口上撒盐啊！我无耐只好把‘老师’划去了，无数个老师每晚为我们加班加点儿地批改作业的情形浮现在我眼前。天下的老师们我对不住你们了，就在我用力把他们划去时，突然“啪”的一声笔尖断了，是不是老天爷在埋怨我呀，我也没有办法呀！亲不要责怪我，原谅我的无奈。
现实真是既残忍又冷酷，再划去一个人。苍天呀，大地呀，你们说我该怎么办呀！我一咬牙一跺脚，把我亲爱的老姐划去了，接你不能怪我吧！我知道你最了解我了，你会原谅我的。
现在这张大纸上只剩下两个人了，你们不会太残忍了吧！可是，他们却让我再依次把这两个人划去。我含着眼泪，划去了老爸、老妈。是他们给予了我生命，是他们的关怀让我茁壮成长，没有他们的努力，就没有今天的我。
突然，我感到特别的无助，发现这个世界变得特别陌生，以前熟悉的人、事、景都消失了，剩下的只是这个世界的丑陋、人们对我的嘲笑和轻蔑的眼神。我都在一个小角落里哭泣，没有人理睬我。我感觉这个世界上就剩下我一个人了，特别的孤独。
珍惜眼前离你最近的人吧！不要由于一时的任性而造成自己一生的遗憾。一个拥抱、一个吻、一个关怀都能让身边的亲人感到温暖。珍惜亲人，珍惜和他们度过的每一个美好的时光。
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相似题目
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领成绩单领 成 绩 单 7月5日的早上我很早就醒了，再也睡不着。因为今天就要发我辛苦半年的成果-------成绩单。 我早早的来到学校一个人静静的坐在自己的座位上，预测自己能考多少分，我想；语文应该能考98分以上，数学应该能考100分吧。我着急而又害怕的等待着。 “叮铛铛”上课了。老师抱着试卷和成绩单走进教室。我心里非常紧张，几乎能听到心跳。然后，老师开始一个一个的报成绩，突然老师报到我的名字语文99分，数学97。5分，我的刷的一下红了，我感到很遗憾，很伤心。但是我没有放弃，下次上二年级我一定要考100分.老师请你相信我好吗？我一定会努力的.250字 二年级 叙事
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领成绩单”太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早、早、早我坐在车上唱着歌，向学校驶去。今天，，是这个学期最后一次和同学们在学校里见面，昨天晚上我差点激动地睡不着觉。我踏入校园来到教室，同学们已经三五成群地互相问起对方的分数。当然，我也不例外，走来就被一帮同学围住，可是我也不知道分数，所以大家都没有结果。突然，一个高大的身影——我们的班主任陆老师来了。我们吓得连忙报导座为上坐好。到了今天最紧张的”环节“了——发成绩单。如果是平时，我一定紧张的。但今天我却莫名地淡定，连我自己都有点疑惑。陆老师今天采取”无声发单“法。所谓”无声发单“法就是不报出分数，直接发下去，然后让你走人。牛吧!成绩单发下来，真是”极佳欢喜几家忧“啊!我这次发挥的不错，让我比较满意。很快，成绩单就领到手了，我们就”各回各家，各找各妈。“对我来说，今天真是既开心又难过的一天。300字 五年级 日记
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领成绩单那天2011年1月22日那天。阳光明媚，万里无云。太阳暖洋洋的照在人们的身上，显得格外舒服。我们来到了教室里，屏住呼吸，等待着老师发成绩单。终于等到于老师发成绩单的时候了。于老师走上讲台，用洪亮而又温和的声音说：“下面我来发成绩单。首先我们要祝贺郑耘翌获得我们全班的第一名！”顿时班里掌声一片，我在大家的掌声当中，走上讲台，接过老师手里的成绩单和“学习之星”、“优秀学生干部”奖状。深情地向老师鞠了一躬，然后笑呵呵地走下了讲台。于老师也又发了其他同学的成绩单与奖状。许多得了奖状的同学都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧着奖状下来。许多同学都得了奖。这次散学典礼在同学们的欢笑声中结束了。回到家里，我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也笑得合不拢嘴，他们脸上想开了花似的。过了一会儿，妈妈爸爸严肃的对我说：“郑耘翌，你这次考得很好不代表你以后都会考得好，这次考试只代表着你这学期学得非常好，你看，你要为自己以后的学习而着想啊，不能骄傲。你要继续努力，争取在小学六年级下册取得成绩！”“我明白了，妈妈”我说，“我一定不会让您失望！”通过这次发成绩单，我明白了：一次好成绩比不过不代表什么，要好好学习，不要骄傲，不然会骄兵必败。450字 五年级 叙事
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领成绩单的感受穿上衣服，打开门，一束阳光伸进脸中，让人感到无比的温暖。街头上，到处都是人们的欢声笑语，使人不由得去想一想，今天是什么日子呀？原来，今天是全体同学们最开心而又最伤心的一天----领成绩单。与同学有说有笑的走入教室，这儿的一切都是那么的熟悉，黄色的桌子，黄色的椅子上沾到了一点的脏物质，仿佛那些上学的情景，都是刚才发生的。领完了成绩单，虽然有一点不舍之情，但总要回家报告。“轰”有一个恶魔跳了出来，让我的另一种心思促使我不想回去，毕竟考得那么差，全都是八十多分，我在心中默念，也在反省，为什么我与八十多分那么“有缘”，为什么我当时没有认真的审题，哎！投入的希望越多，失败了，失望就更多！回到家，把成绩告诉了妈妈，妈妈居然没有怪我，这让我感到很吃惊，但她还不忘长篇大论，过了四十五分钟，她讲完了，虽然我平常不爱听妈妈的啰嗦，但今天我听的心中暖暖的，没有一丝的烦闷心情，可我在亲朋好友面前，怎么抬得起头啊！今天，让我深有感触，使我明白了父母与老师对我的关心。以后，我不会再让你们的希望落空了！！400字 五年级 记叙文
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成绩单今天是我们学校发成绩单的日子。紧扣标题，直接入题。我早早的就起床了，吃过早饭，爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上，我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦，梦见语文我只考了49分，要是我的梦成真的话，妈妈一定会很失望的。制造紧张的情绪，引起读者的兴趣。不一会儿，我们就到了学校。我赶快跑到教室，来到自己的座位，看到座位上有一张试卷，我赶紧看看多少分，把我吓了一跳，上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下，原来是我同桌的试卷，这时我的心才放下了一点点。巧妙地设置了一点小波澜。后来，我的试卷也发到手了，我第一时间就看看多少分，是91分。虽然比我梦见的分高很多，但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷，有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。终于，到老师发奖状的时候了。首先，发的是听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时，我的心“怦怦”直跳，同时我也竖起耳朵听，就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了，我失望了，没有我。接下来发的是书写比赛奖，我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的，心想“这下妈妈一定会很开心的。”结尾的句号应该放在反引号的外面。成绩单发完以后，我兴高采烈地跑到妈妈身边，向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说：“你真棒！”后来，妈妈又摸着我的头说：“虽然你拿了这么多奖，但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈：“是什么奖？”妈妈说：“当然是三好学生奖了。你知道吗？三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好，还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话，我认真地想了想，我一定是上课时没有大胆举手发言，口语交际方面不够好，学习成绩没有明显的进步等。妈妈又语重心长地对我说：“这学期已经过去了，就让它过去吧，下学期我们一定要一起努力哟！”是呀，妈妈说的对，下学期我一定要改掉不好的毛病，好好学习，向三好学生看齐。今天的时间过得很快，但我永远也不会忘记。800字 五年级
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成绩单从小到大，我拿过好几张成绩单，在学校，只要拿到成绩单，不是听见老师对我的称赞，就是提醒、叮咛，成绩单上，总是会有一格里面写着老师们觉得我还需要再加强、改进的东西。每次我只要拿到成绩单，都很期待看到，老师在这一学期中对我的表现有什么评语。成绩单上，都会写着这次月考的分数，在学校的排名，还有老师们在这个学期中对我的观摩，要改进什么，什么继续保持下去，月考分数退步了，老师也会写的清清楚楚，给家长看。我拿过好多成绩单，每次要拿成绩单时，我都很期待看到老师对我这个学期的表现，有什么评语，希望看到老师对我批评可以愈来愈少。成绩单上，写着我在这段时间中，做错了什么，有什么地方需要改进，检视着我所做过的事，下次如果再遇到这种状况，怎么处理会更好。每张成绩单都会我清楚的知道，我有什么地方还需要改进，才能让自己变得更好，还提醒着我下次不能再犯相同的错误。那一张张的成绩单上，都写着我在这段时间的表现，每次看见老师在上面写的鼓励的话，就会让我觉得很开心，觉得我的改变有得到别人的认同。每张成绩单上，都有我在这段时间的改变！450字 五年级
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成绩单1.我的“事实”(1)我的房间整个就是一团乱。我应该要在晚餐之前收拾整齐，“不然的话”，这是妈妈的命令。但我没有心情打扫，或者应该说我没有很害怕不听话的下场。所以我只是躺在床上，思考。这样的场景时常出现，没什么稀奇。有一个非常清楚的想法在我脑中浮现：乱成一团的房间对我来说是最小的问题，而这是一个事实。我超爱“事实”，因为事实永恒不变。不过，这也是有时候我非常恨事实的原因。我花了很长的时间去发掘关于自己的事实。这个过程就像是花了很多年反复地实验，最后终于得出结果，知道到底是什么造就了我，也才明白了关于我的“事实”。这是我发现的事实之一：我有健忘症的相反。我不记得我曾经忘记过任何一件事，所有过去的一切我都记得。我记得那块柔软蓝布的味道，那块布塞在我的下巴底下，妈妈用它来接住我喝奶时滴落的牛奶。我还记得在婴儿床上陪我入睡的小丑布偶帽子上的每个红色圆点，总共有十二个点。我也记得游戏床的塑料护垫上的黄白钻石图案，还有我吃过的每一种婴儿饼干的味道就是在我的牙齿从牙床蹦出来以前吃的那些。这一切的一切，我都记得。躺在床上时，我想到我曾经以为所有人都和我一样。因为一开始大家看起来和我没什么不同，所以我完全没有想过自己会有什么不同于其他人的地方。我以为其他人脑中所想、心中所感、眼中所见的都和我一样。然而，这不是事实。就是这样我的思考模式就是这样吗？这又是关于我的另一个事实：我常常像这样进行分析，而且一直都是如此。接着我的脑子开始加足马力，迅速将脑中各个想法一一归档。我想到第一次发现自己和别人不一样的那一天，每一个细节我都记得清清楚楚。那件事起因于我的姐姐安。她比我大六岁，所以我们两个就像活在不同的星球上一样。每当我们靠近时，安的那颗星球就会和我的星球对撞。就在我刚学会走路的那个周六早晨，安把五百片拼图倒在游戏室的地板上。拼图盒上印了电影《大青蛙布偶秀》的图案。安自认为是超级拼图专家，我只不过走过去看看而已，安马上说：“诺拉，你别过来，这不是幼儿拼图玩具。走开啦！”我稍稍后退了一点，不过还是盯着拼图看。我从来没怕过安，因为我太了解她了。安只是想要每个人都把她当成统治全宇宙的皇后，低声下气地哀求她而已。一开始，安把拼图片有图案的那一面都翻过来朝上放好，她把其中一边直直没凹角的拼图片挑出来，这些是拼图的边框。安的习惯是先把拼图的四个边框拼起来。在边框完成后，安开始找猪小姐的耳朵。这时我弯身向前，把食指放在一片拼图片上。“喂！”安大叫一声，推开我的手。然后她才看清楚，其实我指的正是她在找的那一片。她把那一片拿起来，转到正确的方向，按进正确的位置中。她眯起眼睛看着我说：“这边的拼图片在哪里？”她把手指放在拼图底边附近的一个缺角。我再指了一次，当然那一片也是合得刚刚好。“旁边缺的那片呢？”安问。我又指了一次，当然也是合的。这对我来说有什么困难，我可以马上就把散落的拼图片整个看过一遍；不光这样，我还非常确定每一片应该放在哪里。本来就该这样放，很明显嘛。安突然冒出一个主意，这不算是什么好主意。她移到拼图上应该是绿青蛙科米图案的地方，把手指放在其中一个缺角的位置说：“在这里的是哪一片？”拼图片散落在拼好的边框旁边，我的眼睛完完整整扫了一遍那些拼图片，其中有一百片几乎整片都是绿的。安自以为难倒我了，其实才没有呢。我伸出手，拿起一片拼图片，交给她。安说：“诺拉，别灰心啦，至少你还选得出绿色的，没有差太多啦。我就跟你说，这不是幼儿拼图玩具。闪一边去吧。”接着，安看了一下她手上的那一片，她的另一只手指还放在刚才那个缺角上。她把我选的那片转好方向，拿到那个1200字以上 五年级 叙事
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成绩单早上我收拾好书包到学校领卷子。到了学校已经有不少同学，他们三一群五个一伙在一起讨论这次期末考试的成绩。我已经知道数学97分，但心里十分焦急地等待语文成绩。终于等到老师给我们发卷子，我迫不及待地看分数99分，我觉得那一分太不应该扣了，本来对阅读非常的熟悉，也对奥运知识喜欢，但是还是读题不认真，出错扣一分，作文得了满分。老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记、摘抄、读后感（观后感），共30篇，我觉得非常好，我喜欢看书，也愿意拿笔写，也许我要比老师布置还写得多，可也有同学发愁。放假了，我也有很多的安排，我想我的这个暑假会非常的有趣。郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及作文网所有，任何媒体未经许可不得转载！300字 三年级 叙事
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成绩单今天，终于到了发成绩单的日子，每个同学都心跳加速，期待着自己的成绩。因为，这是一学期最重要的测试——期末测试啊！“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又紧张又兴奋，等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分？100分我就等表扬了喽！”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，好像有什么心事一样，喃喃自语，应该是在祈祷吧！终于，老师拿着成绩单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成绩单，有的同学都起立了，那神情就像饿虎扑食般，想从老师那里抢走成绩单，想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了，同学们都立刻寻找自己的成绩，有的同学高兴地叫了起来，有的愁眉苦脸、垂头丧气，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。一回到家，我就把成绩单给老妈看，我怀着紧张又期待的心情看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次继续努力！”啊！我心里的大石头终于落地了。嗯，我以后一定会继续努力的，争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧！一年级:心雪媛媛作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 叙事
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成绩单下午我们同时发了语文、数学成绩单，我数学考了100分，语文考了94分，我对数学很满意，对我的语文很担心，我为什么不能象数学一样考个满分，周围的同学没有一个给我满意的答案。语文错在字和写话上，写话结尾上扣了两分，字错“地”的后面，试卷上的“热烈地”，我写成“热烈地掌声”，老师说应该写成“热烈地鼓掌”，因为掌声是听见的，而鼓掌是动词，土也地后面必须是动词，我又白白丢了分，哎，真是粗心，老师为了加深我们对错题的印象，错一道写一次。200字 三年级 叙事
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发成绩单1月22日那天。阳光明媚，万里无云。太阳暖洋洋地照在人们的身上，显得格外舒服。我们来到了教室里，屏住呼吸，等待着老师发成绩单。终于等到于老师发成绩单的时候了。于老师走上讲台，用洪亮而又温和的声音说：“下面我来发成绩单。首先我们要祝贺洪莹莹获得我们全班的第一名！”顿时班里掌声一片，我在大家的掌声当中，走上讲台，接过老师手里的成绩单。我深情地向老师鞠了一躬，然后笑呵呵地走下了讲台。于老师也又发了同学的成绩单。许多得了优秀成绩的同学都笑盈盈地走上去，有笑盈盈地捧着成绩单下来。这次散学典礼在同学们的欢笑声中结束了。回到家里，我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也笑得合不拢嘴，他们脸上想开了花似的。过了一会儿，妈妈爸爸严肃地对我说：“莹莹，你这次考得很好不代表你以后都会考得好，这次考试只代表着你这学期学得非常好，你看，你要为自己以后的学习而着想啊，不能骄傲。你要继续努力，争取在下学期取得好成绩！”“我明白了，爸爸妈妈。”我说，“我一定不会让您失望！”通过这次发成绩单，我明白了：一次好成绩比不过不代表什么，要好好学习，不要骄傲，不然会骄兵必败。450字 四年级 叙事
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发成绩单今天是这个学期的最后一天，同学们个个像吃了蜜的小熊那样高兴。马上放假了，可以睡睡懒觉，看看电视，玩玩游戏，多么舒服啊！但是应老师进来发成绩单时，教室里立刻就鸦雀无声了。大家都希望自己有个好成绩，我紧张极了，不知道自己得了几星级。成绩单在砰砰的心跳声中发完了，考出满意成绩的小朋友笑得合不拢嘴，有些虽然没笑出声来，但其实心里也乐开了花。成绩不理想的小朋友好像是被黄蜂给刺了一样，耷拉着脑袋，愁眉苦脸。应老师对同学们说：“成绩好的小朋友要继续努力，成绩不好的小朋友不要泄气，要更加努力。”看着自己的成绩单，我暗暗下决心，下学期一定要向五星级进军。250字 小学 叙事
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成绩单E度网专稿 未经允许不得转载今天，我看了《成绩单》这本书……《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉，她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时，我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋！不过，诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密，她其实是一个超级大天才！！当我看见诺拉的智商是188的时候，我也惊呆了！可是，诺拉为什么要考那么差呢？原来，诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时，我终于明白诺拉考这么差的原因了！她为了她的朋友，故意让自己考得很差，让史蒂芬把他的优点显露出来！不过，很可惜的是，他们最终还是失败了。我就想，要是我们中国人都是这样的就好了，这样，我们的中国梦不就可以圆了吗？可惜啊，想要这样，是很难的。《成绩单》是一本很有趣的书，看完的时候，我才发现我的嘴角上一直挂着笑，直到书看完时。不过，我有一种感觉，到头来，整本书零零碎碎的，没有整体的东西，甚至好像什么也没讲，不过真的好好看！四年级:苏蜜400字 四年级 读后感
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成绩单一个乌云密布早晨。我既高兴又有一点紧张地去上学。到了学校，同学们都在讨论昨天的考试题。而我，则无心理会，静静的坐在座位上，别的同学喊我，我也不理。时间好似一支箭过得飞快，但我却觉得时间过得很慢。不知不觉地上课铃打响了。老师手里拿着期中考试的成绩单，满脸阴森地走进了教室。老师走进了教室一个一个的读成绩单。当老师念道：“王洋，70分。”我的心顿时（凉）亮了半截，我从来没有考过这么差！当老师把成绩单发给我时。我再也不敢去看那填满错好的试卷。老师发完了成绩单：“回家之后把试卷给家长签名。”我的心全凉了。我一边走一边想：回到家该怎么办呢？想着想着，已经走到了家门口。我用手轻轻地敲敲门，爸爸把门打开了我刚走进家里。爸爸就问：“考得怎么样？”“我考得不好。”“那你考了多少分？”“我考了70分。”这时候，爸爸脸上露出了严肃的表情，大吼道：“把试卷抄30遍！”我抄完了试卷，走出家门，自己在路上溜达。当我走到十字路口时，一辆汽车飞快地向我奔来。突然，一位身穿校服，项戴红领巾的大哥哥把我推到了马路旁。当我回头想寻找我的救命恩人时，他已经消失在穿梭的车辆中了。天空的乌云已散去，太阳照耀着大地。400字 六年级 叙事
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发成绩单上个星期是我们学校期中考的日子，我由于贪玩了一下所以没有好好的复习，导致了我在考试的时候格外的紧张，遇到了许多一知半解的题目，所以这次的期中考试我非常的没有底，不知道自己可以取得怎么样的成绩，要是没有九十分我怎么敢叫我的爸爸妈妈来给我开家长会啊，我一定会被他们给骂死的。随着铃声的响起我知道马上就要发成绩单了，我看到老师坐在椅子后便一一的开始念成绩册上的成绩了。被叫到名字的同学表情各不相同，有的同学考的好了固然高兴，有的同学考砸了就很难过了。当老师叫到我的名字时，我三步并两步地走上前去拿成绩单。当我拿到成绩单时候，我的心情非常的紧张，我非常的害怕成绩分数下降。当我看我的成绩的时候，我这次的总的平均分竟然达到了九十一分，比我预期的九十分还要高，我感到非常的开心。但是我觉得这次只是我运气好而已，希望下次的考试我应该更加认真的去复习，在考试的时候努力的去作答这样考出来的成绩才能够十拿九稳，就不需要整天这样的担惊受怕了。400字 三年级
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