成绩单
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今天,我看了《成绩单》这本书……
《成绩单》这本书是美国校园小说家安德鲁。克莱门斯写的。里面的女主角诺拉,她在一次考试中考了一个很差的成绩。当时,我觉得诺拉可能真的是个大笨蛋!不过,诺拉的肚子里藏了一个天大的秘密,她其实是一个超级大天才!!当我看见诺拉的智商是188的时候,我也惊呆了!可是,诺拉为什么要考那么差呢?原来,诺拉考这么差是因为他的一个好朋友——史蒂芬。顿时,我终于明白诺拉考这么差的原因了!她为了她的朋友,故意让自己考得很差,让史蒂芬把他的优点显露出来!不过,很可惜的是,他们最终还是失败了。我就想,要是我们中国人都是这样的就好了,这样,我们的中国梦不就可以圆了吗?可惜啊,想要这样,是很难的。
《成绩单》是一本很有趣的书,看完的时候,我才发现我的嘴角上一直挂着笑,直到书看完时。不过,我有一种感觉,到头来,整本书零零碎碎的,没有整体的东西,甚至好像什么也没讲,不过真的好好看!
四年级:苏蜜
读《神秘岛》有感
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读《神秘岛》有感《神秘岛》是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的一部小说,这个暑假,我认真的读完了这本书。《神秘岛》主要讲了美国南北战争期间,史密斯五个人乘热气球逃离敌城,却因风暴被刮到一个神秘小岛上,面对未知的危险,他们开始在岛上靠着勇气和智慧艰难的生存着。途中,他们与流放罪犯艾尔通成为伙伴,而且还获得尼摩船政的暗中帮助……最后,他们乘“邓肯号”,终于回到了日思夜想的祖国。《神秘岛》的故事跌起伏,引人入胜。当我读到史密斯他们一行人被风暴袭到这个小岛上时,我真为他们感到悲哀,完全可以想象,等待他们的是什么,是危险,是贫瘠,是暴风雨,甚至是死亡!但让我震惊的是,他们凭着过人的勇气,无穷的智慧和乐观的精神,将这些困难一一克服了。最终改变了小岛,改变了他们的生活!换一个角度思考一下,如果是我们遇到这样的困难,我们无法拿出这份勇气去面对。记得有一次,在商场密集的人流中,我和妈妈走散了,当时我他别无助,不敢找人帮助,也不敢去问人,只是自己在那里干着急、抹眼泪,心中怎么也生不起那一股勇气。最后还是妈妈找到了我……通过《神秘岛》,我看见了自己的缺点。然而《神秘岛》也让我懂得了:面对困难时需要用勇气去面对,有勇气去克服,也许这样不一定会成功,但懦弱的到在原地就永远不会成功!感谢《神秘岛》,从今天起,我要勇敢的去面对困难,面对生活!
四年级:余音
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成绩单今天是我们学校发成绩单的日子。紧扣标题,直接入题。我早早的就起床了,吃过早饭,爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上,我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦,梦见语文我只考了49分,要是我的梦成真的话,妈妈一定会很失望的。制造紧张的情绪,引起读者的兴趣。不一会儿,我们就到了学校。我赶快跑到教室,来到自己的座位,看到座位上有一张试卷,我赶紧看看多少分,把我吓了一跳,上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下,原来是我同桌的试卷,这时我的心才放下了一点点。巧妙地设置了一点小波澜。后来,我的试卷也发到手了,我第一时间就看看多少分,是91分。虽然比我梦见的分高很多,但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷,有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。终于,到老师发奖状的时候了。首先,发的是听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时,我的心“怦怦”直跳,同时我也竖起耳朵听,就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了,我失望了,没有我。接下来发的是书写比赛奖,我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次、、、、、、走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的,心想“这下妈妈一定会很开心的。”结尾的句号应该放在反引号的外面。成绩单发完以后,我兴高采烈地跑到妈妈身边,向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说:“你真棒!”后来,妈妈又摸着我的头说:“虽然你拿了这么多奖,但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈:“是什么奖?”妈妈说:“当然是三好学生奖了。你知道吗?三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好,还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话,我认真地想了想,我一定是上课时没有大胆举手发言,口语交际方面不够好,学习成绩没有明显的进步等。妈妈又语重心长地对我说:“这学期已经过去了,就让它过去吧,下学期我们一定要一起努力哟!”是呀,妈妈说的对,下学期我一定要改掉不好的毛病,好好学习,向三好学生看齐。今天的时间过得很快,但我永远也不会忘记。800字 五年级
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成绩单今天,我和妈妈去拿成绩单。到了班里,没看见一位同学,也没看见一位老师,也许是我来的太早了吧。终于,同学们陆续都来了。老师也来了。当老师宣布成绩后,我脸都红了,因为我没考到一百分。我的成绩单上有27项,有20项是优,一项是优-,6项是良。我觉得这样的成绩太差了,都有15位同学可了一百分,而我只考了97分。我真粗心,我要努力呀。150字 一年级
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成绩单今天学校要发期末成绩单,我的心像十五个吊桶打水---七上八下的。尽管如此,我仍然背起书包走进学校。进了教室,每个同学都在讲述自己在放假时的过程,我也一样,一放书包就开始跟同学们津津有味地说起来。过了一会儿,老师走进教室,手上拿着一叠厚厚的报告书,我的心开始忐忑不安起来,老师一本一本地发着报告书,发到我了,我的心急促地跳着,慢慢地、一页一页地翻着报告书。到了,结果让我大吃一惊,进了教室,语文:97,不错;英语:93,还行;可数学,让我的心像蹦极一样地往下降:81!怎么可能这么低?我掐了一下我自己,啊!不是做梦,是真的,历史最低的成绩。我想:“会不会是老师看错了。”此时,一个最新的消息是我更加迷惑不解,平常考80来分的黄贻亮竟然考了个第一:97。这使我的想法更进一步,可老师应该不会看错啊。我带着这些问题回到了家,“吱。”门开了。“咋样?不错吧?”是爸爸。“不好。”我答。“语文、数学、英语都多少分?”爸爸着急地问。“语文97,英语93,数学81。”我无精打采地说。“数学怎么那么差?”爸爸的眼睛睁起老大。“我也不知道,可能是老师看错了,也可能是粗心大意的原因。”我边坐边答。到了晚上,妈妈回来后,没有批评我,而是教导我,这使我开始变得开朗起来。重此以后,我知道了:分数并不代表一个人,而只是对你有没有掌握作出评价。只要你掌握了,最低的分数也没有用;恰恰相反,你没有掌握的话,再高的分数也没用,只有你去努力才能掌握。600字 二年级 记叙文
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成绩单从小到大,我拿过好几张成绩单,在学校,只要拿到成绩单,不是听见老师对我的称赞,就是提醒、叮咛,成绩单上,总是会有一格里面写着老师们觉得我还需要再加强、改进的东西。每次我只要拿到成绩单,都很期待看到,老师在这一学期中对我的表现有什么评语。成绩单上,都会写着这次月考的分数,在学校的排名,还有老师们在这个学期中对我的观摩,要改进什么,什么继续保持下去,月考分数退步了,老师也会写的清清楚楚,给家长看。我拿过好多成绩单,每次要拿成绩单时,我都很期待看到老师对我这个学期的表现,有什么评语,希望看到老师对我批评可以愈来愈少。成绩单上,写着我在这段时间中,做错了什么,有什么地方需要改进,检视着我所做过的事,下次如果再遇到这种状况,怎么处理会更好。每张成绩单都会我清楚的知道,我有什么地方还需要改进,才能让自己变得更好,还提醒着我下次不能再犯相同的错误。那一张张的成绩单上,都写着我在这段时间的表现,每次看见老师在上面写的鼓励的话,就会让我觉得很开心,觉得我的改变有得到别人的认同。每张成绩单上,都有我在这段时间的改变!450字 五年级
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成绩单一本小小轻轻的成绩单,是怎样一点一点地触动人心的呢?几行字、几句话,却包含了学子们一个学期的奋斗。恰似一首起伏不定的曲子,高潮时犹如烟花绽放般欣喜,低潮时却又像跌落了谷底般失落,一个阶段下来,又怎样如此奇妙地演奏了一首歌呢?而我演奏的就是那跌宕起伏的旋律。高潮——太阳当空照,我欣喜若狂地捧着一本鲜红的成绩单,推开家门,连书包也没放下就直奔厨房。“妈妈,妈妈!我考第一了,你看!”那时我的笑容仿佛比天上的太阳还要灿烂。低潮——“怎么搞的?这次怎么会考得这么差?你平时都读到哪里去了?”面对父母的喝斥,我脸红地低下头。“为什么会考得这么差呢?”我也轻声地问自己。高潮虽美丽,而对我却是烟花一瞬间刹那的美丽,但却永恒地绽放在我心里;低潮虽苦涩,而对我却是跌落谷底失落后的奋斗。为此我曾为了摆脱失落而拼搏过,也曾为了胜利后欣喜而松懈过,但我始终明白,“成绩单”象征着我所付出的努力,所以要为之奋斗。而这次的成绩单,我则有淡淡的失落。或许是上次考试的影响,我开始注重“生物、历史、地理、政治”了而却忽略了语数英。这三个重点科,是我没努力么?我曾一次又一次地问过自己。无论是跌宕还是起伏,都关系着我们付出的努力。而这次跌到半山腰了,我是不是得加快脚步奔上山顶呢?因为我知道,烟火那灿烂的笑容,正向我微笑。原来这本小小的成绩单,是这样一点一点地触动我的心的,我在五线谱上奋斗,一点一点地摆脱失落,最终看见属于我的最美的烟火。600字 初一 记叙文
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成绩单成绩单16日拿成绩单啦!听了这消息我非常兴奋真希望今天就拿!第二天早上我早早的起了床,匆匆地吃了几口早饭,跑向了学校......我和同学们都走出座位尽情地玩着,过了许久,不知谁喊了一句:"祝老师来啦!"我们迅速回坐了座位,祝老师微笑着走进教师拿起了三张纸说:"这一期的考试,我们的分数比别班低了几分,要继续努力!"话音刚落,教室门口出现了一个熟悉的身影,是英语乌老师!她兴高采烈的走进教室,说:"我们班的优秀率是49个(全班54人)比其它班多,但是不及格有4人!"我们听了望了望那些平时都考的不及格的同学。该发成绩单啦!我们个个都忐忑不安。“王涵,上来"我急忙跑了上去,接过成绩单反扑在桌上,偷偷看了一眼,大吃一惊我语文居然考了98分,平时的我连90分都到不了,再翻开来,英语是99分,最令我担心的是数学了!可惜只考了93分......哎!300字 四年级 状物
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发成绩单1月22日那天。阳光明媚,万里无云。太阳暖洋洋地照在人们的身上,显得格外舒服。我们来到了教室里,屏住呼吸,等待着老师发成绩单。终于等到于老师发成绩单的时候了。于老师走上讲台,用洪亮而又温和的声音说:“下面我来发成绩单。首先我们要祝贺洪莹莹获得我们全班的第一名!”顿时班里掌声一片,我在大家的掌声当中,走上讲台,接过老师手里的成绩单。我深情地向老师鞠了一躬,然后笑呵呵地走下了讲台。于老师也又发了同学的成绩单。许多得了优秀成绩的同学都笑盈盈地走上去,有笑盈盈地捧着成绩单下来。这次散学典礼在同学们的欢笑声中结束了。回到家里,我兴高采烈的把成绩单拿出来给爸爸妈妈看,爸爸妈妈也笑得合不拢嘴,他们脸上想开了花似的。过了一会儿,妈妈爸爸严肃地对我说:“莹莹,你这次考得很好不代表你以后都会考得好,这次考试只代表着你这学期学得非常好,你看,你要为自己以后的学习而着想啊,不能骄傲。你要继续努力,争取在下学期取得好成绩!”“我明白了,爸爸妈妈。”我说,“我一定不会让您失望!”通过这次发成绩单,我明白了:一次好成绩比不过不代表什么,要好好学习,不要骄傲,不然会骄兵必败。450字 四年级 叙事
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成绩单作文在求学的期间,都只因成绩单而读书,在每学期的考试里,总会期待着拿到成绩单,虽然成绩单不像钞票一样珍贵,不过他却是用知识一点一滴累积而成的。每当接到成绩单时,有时候心情会随着她而兴奋或悲伤,成绩单象征着自己的努力,自己的成果。如果它使你悲伤,不要难过,因为他曾经也是用你的努赚取的;如果它使你快乐,也是利用你的智慧换取的。如果我有一份很自豪的成绩,我会很骄傲的提出来给家人们欣赏,也许大家都会因为成绩单,为我感到荣誉。如果我想得到一份自豪的成绩单,我会每天很努力的去追求-我可以不用长辈的叮咛而主动去念书;我可以因为大家的鼓励而每天念书;我可以因为大家的期许而去念书;我可以因为自已得到理想的成绩而去念书。人生当中因为“揭晓”而精采,当揭晓成绩呆十,往往都会期待,虽然有时候会受伤害,但他不是你所期待的吗?奶奶说考试成绩不理想没关系,但是心中一定要确定你是否尽力过。我可以很确定的说,因为我是为了想得到一份自豪的成绩单而尽力过。400字 四年级 叙事
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成绩单读后感我的中国梦是什么呢?我想,它一定不是像复兴中华的伟大宏愿,而是一个简简单单的希望,虽然小,但很真实。读了《成绩单》这本书,让我印象很深,原来成绩是一个老师评判学生的标准,差学生注定没有人看得起他们,这是孩子们从内心发出的逆反!故事中的主人公女孩诺拉对成绩单深恶痛绝,她对所有人隐瞒了她的天才,甚至以一个烂成绩学生的面目出现在众人面前。她想改变现状,并付出了艰苦的努力。她时刻能让自己的成绩降低到她想降低的程度,并和她朋友的分数保持一致。这让学校和家长非常担忧和困扰,但最终她的天才还是被发现了……刺激、紧张、精彩、悬疑、爆笑、感人……其实,我的英语补习班也有一个与众不同的人,她学习不好,听写、考试都不出众。有一次,她穿着一件黑衬衫,老师刚好讲到一个单词“Blacksheep”,意为害群之马。不知道为什么,听老师讲这个单词时,大家都看着她,时不时对她指指点点,窃窃私语着什么。瞬间,我明白了,她穿着黑衣服,而且学习不好,偷偷暗指她是害群之马。她的脸红彤彤的,默默地低下了头,似乎在躲避着什么,也许,是大家斥责的目光吧。“加油!”我轻轻地说。也不知道怎么回事,我忽然涌来一股勇气。她缓缓抬起头来,看着我,她的眼里似乎有一股力量,说:“谢谢!”或许是我的一声加油给了她力量吧,她变得勤奋好学了。破天荒的,从来写作业偷工减料甚至不写作业的她交了一份完整的作业;破天荒的,听写总得二三十分的她得了全班唯一的满分;破天荒的,考试从来都是倒数的她得了全班第一名……她用行动告诉我们:成功的背后是无限的努力,差生也有属于自己的闪耀之处。可是,你不努力,怎能前进呢?化嘲笑为动力,努力地向前,一点一点,最后长成参天大树。梦想——我相信,每一个人带着梦想去努力,一步一步,一点一点,总有一天,中国梦将不再是遥远的梦。650字 六年级 读后感
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成绩单读后感最近,我读了(美)安德鲁˙克莱门斯的《成绩单》这本书,刚读几页就深深的吸引了我,看完以后让我很受启发。作为一名学生,我知道很多家长和老师都以成绩的高低来衡量我们的能力。那么书中的主人公又是怎样看待成绩的呢?“天 才还是笨蛋?不是成绩单说了算。”这是封面上的一句话,虽然本书的主人公诺拉的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C,但是,没有任何人知道,诺拉肚子 里藏了一个天大的秘密——她其实是一个超级大天才。嘿嘿,她的成绩为什么会这么差,其实是故意的。当她看到好朋友史蒂芬只因为成绩不好,就对自己完全失去 信心,认为自己一定是个无药可救的大笨蛋时,诺拉真的对这种用分数和考试衡量一个人的情况忍无可忍啦!诺拉一直在帮助史蒂芬自信起来,所以才考了比史蒂芬更差的成绩。诺 拉拿着考的很差的成绩单回到家里。全家吃完了晚饭,爸爸妈妈让孩子们读自己的成绩单,诺拉的姐姐和哥哥都读完了成绩单,只有诺拉没有读。孩子们睡觉后,诺 拉的爸爸妈妈发现了她的成绩单,考的很差。然后就和学校老师进行了交流,因为这张很差的成绩单,而受到全校的老师和同学的注意。经过老师以及校长和诺拉的 沟通交流最后发现,诺拉的真实成绩不是D,而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。最终诺拉的天才还是被老师发现了。我觉得诺拉这么做影响了自己,也影响了其他人,让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方,体现在了为什么考成这样,却没有说出史蒂芬的事情,不过还是被老师发现了。成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋,但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。600字 六年级 读后感
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《怕羞的成绩单》读后感今天,我读了一篇文章《怕羞的成绩单》里面最有意思的是这一段:“小蜜瓜对自己的成绩不太满意,于是他一会儿说去厕所,一会儿说要去参观厨房。总之,他就是要找各种各样的理由,分散大家对他成绩单的注意力。” 我也发生过同样的事情,那次我也没考好,我真是绞尽脑汁的想尽一切办法去掩盖。可聪明的妈妈一眼就把我看穿了,小秘密还是被发现了。 我现在知道任何事情都要在事前努力,不要在事后去掩盖。150字 一年级 读后感
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成绩单一个乌云密布早晨。我既高兴又有一点紧张地去上学。到了学校,同学们都在讨论昨天的考试题。而我,则无心理会,静静的坐在座位上,别的同学喊我,我也不理。时间好似一支箭过得飞快,但我却觉得时间过得很慢。不知不觉地上课铃打响了。老师手里拿着期中考试的成绩单,满脸阴森地走进了教室。老师走进了教室一个一个的读成绩单。当老师念道:“王洋,70分。”我的心顿时(凉)亮了半截,我从来没有考过这么差!当老师把成绩单发给我时。我再也不敢去看那填满错好的试卷。老师发完了成绩单:“回家之后把试卷给家长签名。”我的心全凉了。我一边走一边想:回到家该怎么办呢?想着想着,已经走到了家门口。我用手轻轻地敲敲门,爸爸把门打开了我刚走进家里。爸爸就问:“考得怎么样?”“我考得不好。”“那你考了多少分?”“我考了70分。”这时候,爸爸脸上露出了严肃的表情,大吼道:“把试卷抄30遍!”我抄完了试卷,走出家门,自己在路上溜达。当我走到十字路口时,一辆汽车飞快地向我奔来。突然,一位身穿校服,项戴红领巾的大哥哥把我推到了马路旁。当我回头想寻找我的救命恩人时,他已经消失在穿梭的车辆中了。天空的乌云已散去,太阳照耀着大地。400字 六年级 叙事
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成绩单今天,终于到了发成绩单的日子,每个同学都心跳加速,期待着自己的成绩。因为,这是一学期最重要的测试——期末测试啊!“叮铃铃”,铃声响了,上课了,每个同学又紧张又兴奋,等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分?100分我就等表扬了喽!”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了,她低着头,好像有什么心事一样,喃喃自语,应该是在祈祷吧!终于,老师拿着成绩单走进了教室,同学们都紧紧地盯着成绩单,有的同学都起立了,那神情就像饿虎扑食般,想从老师那里抢走成绩单,想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了,同学们都立刻寻找自己的成绩,有的同学高兴地叫了起来,有的愁眉苦脸、垂头丧气,我呢,我到底考了多少分呢?我偏不看,等着直接拿回家等着老妈的宣判。一回到家,我就把成绩单给老妈看,我怀着紧张又期待的心情看着老妈,只见老妈先是皱了一下眉头,然后又微笑着看着我说:“考得不错嘛!下次继续努力!”啊!我心里的大石头终于落地了。嗯,我以后一定会继续努力的,争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧!一年级:心雪媛媛400字 一年级 叙事
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发成绩单上个星期是我们学校期中考的日子,我由于贪玩了一下所以没有好好的复习,导致了我在考试的时候格外的紧张,遇到了许多一知半解的题目,所以这次的期中考试我非常的没有底,不知道自己可以取得怎么样的成绩,要是没有九十分我怎么敢叫我的爸爸妈妈来给我开家长会啊,我一定会被他们给骂死的。随着铃声的响起我知道马上就要发成绩单了,我看到老师坐在椅子后便一一的开始念成绩册上的成绩了。被叫到名字的同学表情各不相同,有的同学考的好了固然高兴,有的同学考砸了就很难过了。当老师叫到我的名字时,我三步并两步地走上前去拿成绩单。当我拿到成绩单时候,我的心情非常的紧张,我非常的害怕成绩分数下降。当我看我的成绩的时候,我这次的总的平均分竟然达到了九十一分,比我预期的九十分还要高,我感到非常的开心。但是我觉得这次只是我运气好而已,希望下次的考试我应该更加认真的去复习,在考试的时候努力的去作答这样考出来的成绩才能够十拿九稳,就不需要整天这样的担惊受怕了。400字 三年级
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成绩单作文今天,学校发下来了我们的成绩单……我最讨厌成绩单,因为万一我考的不好,会被爸爸和妈妈骂,甚至会被打,而且是男女混合双打!成绩单一发下来,我就祈祷——老天爷和上帝,保佑我的成绩好点!!阿门!但是,我最不想发生的事情,还是发生了!我的成绩一塌糊涂!!我的总分只有E,这如晴天霹雳!(虽然今天在下雨)我的脑子一篇空白……我只想着3个字——我完了!回到家,我便开始做作业,爸爸到家后,我给了他我的成绩单,他的脸,马上从晴天转到阴天!!!他板着脸问我:“你怎么才考了E啊?”“特别是数学,给你找了那么多家教都考成这样!!”同时,我在想:你们大人给我们找那么多家教,不嫌多啊!我们长大的路,你们都给我们定好了,逼我们做我们不想做的是,让我们失去了自我!其实我们考不好,不是因为没复习,而是没时间复习,我们有一大堆家教布置的作业,这些作业实在太多了……我希望以后家教尽量少来点,我们好有多点时间来看学校的东西!!!上海协和双语高级中学7年纪 王博华成绩单作文450字400字 日记
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