诗词中的韵味
400字
四年级
唐诗，如一朵美丽的牡丹，华贵而又不失风骨。宋词，是一支随手摘来的小野花，看似平常，其实上有着独特的气质。我从诗词中读到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情，可以读到如一江春水般满满的无奈，也能读到浓浓的诗词韵味。
诗词是直白，不加任何修饰的。它可以在你失意时鼓励你，让你重拾回你那丢弃很久的自信心。它可以在你成功时表扬你，却又不至于使你自高自大和轻信，撞向巴尔扎克口中的暗礁。它可以当你的知音，在你最需要时出现并帮助你。诗词就像一朵出淤泥而不染的莲花，表达的永远是作者的本意，穿越历史时空与我们对话。
诗词是中国历史中的一段美妙的旋律。一段最美妙的旋律。它时而如小桥流水，清脆、悦耳。时而像奔腾东去的大江，豪放、洒脱。它的每一个音符都经过了一次次斟酌，一遍遍推敲，使诗词的韵味更加深远、悠长。
诗词，是一种永不褪色的经典，一种流淌在每个中国人血液中的传统，它的无穷韵味值得我们炎黄子孙去细细品味、永远传承。
清明节
400字
五年级
写景
在这个时候，我们都在心里默默的想着一句诗，那就是“清明时节雨纷纷，路上行人断落魂”来表达我们对亲人的一种怀念。 这一天，我们将会带来鲜花送给我们唯一的亲人，并给他们烧上纸，来给他们亲人的一种幸福，我们也会在心里想着，让他们在天堂里像我们一样自由自在的生活，让他们也感受一下我们对他们的祝福。 当我再一次的看到他们的图片时，眼睛里都会涌出一股眼泪，望着他那儿十分严峻的脸，我的心里就一直好难过。就在这一段时间里，鸟儿在树头上唱歌，柳树也跟随着鸟儿的歌唱长出了绿绿的头发，也震动了小草，小草似乎也想探出头来听听鸟的歌唱，一切都活了。 菜籽花披着她那黄色的衣裳一大片一大片，似乎像给天上的蓝天照照它们有多漂亮，到处一片万物复苏的景色，这是一个充满营养的节日，也是一个对亲人怀念的节日，让我们在这个季节里，给他们带来一些快乐吧！ 我们也要保护着我们的生命。让我们的生命更加有意义。 让自己每一天都结结实实，快快乐乐，健健康康。做一个了不起的人！
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四年级
400字
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冬天韵味冬天的脚步已经悄悄的走过来了，你看！无论是平房还是住宅，都被重新刷上了“白漆”。你瞧！那些庄稼也穿上了白大衣，小草也套上了白棉袄。看到眼前一片雪白，我不禁打开门，再仔细看看。走到门口，我灵光一闪，想到了一个好办法；何不去堆雪人那？我便跑向爸爸妈妈的卧室，把他们拉了起来。我让他们穿好了衣服，自己则拉开门，冷风马上鱼贯而入，“呼！真冷！”我小声叫了一声。但我不顾寒冷便叫：“爸，妈！你们快来！”不一会儿，两位也准备好了工具；胡萝卜，铁桶、枣、一切准备就绪，可以开始了！爸爸那笨拙的身体，不停的用铁桶挖雪，而我用双手顶地，不停地向前推，比爸爸快多了！一会儿，一个雪人的下部就好了！紧接着，我用双手团了一个小球，爸爸看了，仰天大笑：“那能当头吗？哈哈！”“你等着瞧！”我看了眼爸爸便把雪球放在地上，用手推着它，我一边走，一边推，最后，一个头就做好了，而且非常圆。再看俺爸的“杰作”：歪歪斜斜的，上大下小。我也学着刚刚爸爸的语气：“你牛还是我牛？”接下来，可以打扮一下小雪人了！我接过妈妈手中的两粒枣，一个按在雪人的右眼位置上，一个按在左眼的位置上。然后，我捡起一根树枝，竖在雪人旁边，把挖雪的铁桶盖在雪人头上。好了！完工！但我总觉得少了些什么，对了！我解下了围巾，围在雪人身上，爸爸赶忙说：“冷！快把围巾解下来，系在自己身上！”“不！爸爸！我觉得雪人更需要它！”我心中暖暖的。雪的韵味，也许是把快乐添加在生活中，也许是把温馨添加在家里，也许……600字 四年级
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乡村的韵味没有炫目的霓虹灯，没有雄伟的高楼，没有都市的喧嚣与热闹，乡村生活更像一曲小调、一杯清茶，不显眼，却有着迷人的韵味。每当踏着乡村的石子路，总会想起童年那美好的时光……早晨，天上的薄雾像轻纱般笼罩着整个乡村，一声声鸡鸣声传来，花儿睁开惺忪的眼睛，迎接这美好的新生活。蝴蝶继续飞翔在花儿们的身旁，眨眼间，一群蜜蜂迎来，在花瓣上，一场音乐会即将开始。人们也渐渐背上了工具，开始了一天的劳作。晌午，阳光肆意地洒向大地，渐渐地，烟囱发出一阵阵烟雾，直冲湛蓝如洗的天空。人们在家中准备着午餐，那午餐，虽然非常简单，但他们吃得津津有味。那是多么有韵味！黑夜，吞噬了白天最后一丝光亮。一束束不起眼的、平凡的路灯展示它的光芒，那光芒，似乎已经把暗沉的天空照耀成白天那样亮了！现在的静谧就好像是全世界已经入眠了！人们的欢声笑语和动物的鸣叫声已融合在一起，就好像一首交响曲。每当这个时候，我都会走在小溪边，听着溪水潺潺的流淌声，一边观赏着让人着迷而又皎洁的弯月，一切都是那么的美好！乡村，不是很富有，但使人得以放松；不壮丽，但有一股自然清新的气息。乡村生活是一幅画，一首诗，一支歌，它的韵味日益悠长，深埋我心底……450字 四年级
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秋天的韵味秋天悄无声息，悄悄地走来了！我家小区里已经换上了秋的衣裳。看！碧空如洗的蓝天上，会出现一朵朵像绵羊似的白云，他们悠闲地迈着步，偶尔又有几架飞机飞过，拉下双线，这弯弯的双线就像一座大大长长的拱桥！一座座楼房上面盖着五彩斑斓的叶子，好像带着一顶顶彩色的大帽子。站在窗口，往下望去，有很多五彩缤纷的树，远远看去好像一个个五彩的小蘑菇，有紫色的、黄色的、橙色的、红红的、绿绿的……在树下隐藏着许许多多的，五颜六色的花花草草，秋天的花好美！更加艳丽多彩！树上的果子也成熟了！绿的苹果，黄色的李子，红彤彤的沙果是妈妈的最爱！呀！流口水了！秋天是收获的季节，硕果累累，满园飘香！远处还有孩子们在树下玩着，飘落的金色的叶子就像金黄色的地毯铺在地上，小朋友们在上面打滚儿、追逐，玩的可开心了！看到这里我想起一首诗，“江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。”秋天真的好美！350字 四年级
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书香的韵味在校园里，总有一阵书香迷漫着，非常有韵味。这阵书香，是从读书亭里散发出来的。每当下课时，不管是哪个年级，总有三五成群的同学带着一本自己喜欢的书，来到读书亭里，选择个好位置坐下，品尝书香的韵味。有的同学在书的海洋世界；有的同学时不时发出一些翻书的声音；有的还发出讨论声；有的同学连书也没带，就傻乎乎来到读书亭……就连我们班几个爱打爱闹的男生，也拿着书坐在读书亭认真的在书里搜索新的知识。不单只在下课时有人在读书亭里看书，在放学后也有不少人来读书亭。放学后，来读书亭里看书的人更多了，其中，低年级的弟弟妹妹的人数更多了。正所谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。此时此刻，校园里的书香味更浓烈了。伴随着几声鸟叫，同学们就更加认真了。旁边的桂花随风摇动，似乎也想像同学们一样认认真真地坐在读书亭里看书。这一种书香，在校园里迷漫着，更在我心中迷漫着。我喜欢这一种书香。350字 四年级
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书香韵味临泽沙河中学八年级8班曹天晴书，一个让人迷恋的地方，一个令人陶醉的地方。漫游书的世界，我会倍感喜悦。我爱读书，因为书能使我感到快乐，书能让我把烦恼抛到九霄云外，读书能使我开阔眼界，增长知识。当读到一本好书的时候，我的内心就会产生一种冲动，恨不得自己能走进书中，和主人公有所联系。当我高兴的时候，读书能让我真正体会到书中蕴含的道理；当我伤心时，读书能使我兴奋；当我气馁时，读书能使我振奋。“读书破万卷，下笔如有神”，读书的目的是让我学到更多的知识，明白更多的道理，我们的生活不能没有书。虽然我们不能读完所有的书，但我们能够有选择的去读书。读书不能局限于一格，应该读不同类型的书。鲁迅先生曾说过：“只看一个人的著作，就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿的蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”如果想要获得更多的知识，懂得更多的道理，就要读更多的书。漫步在书的世界，遨游在书的海洋，汲取着书的精华，我将感到无比荣幸，我早已陶醉在那文学天地之中。指导教师：马晓燕400字 初二 散文
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秋天的韵味秋天，在人们心中往往代表着思念，但是在我眼里，金秋意味着丰收。不说张家界的景色美，单是我家周围那无名的小山丘就让人陶醉。山坡上树木皆黄，犹如天赐金毯一般。黄毯中带着一丝丝绿色，一丝丝深红，给金毯绣上了一朵朵彩花。一阵阵秋风吹过，丰收果实的枝条在微风中轻轻的摇摆着，如垂钓一般。空气中，果实的清香夹杂着泥土的清爽，在村子里到处飘荡。深深吸一口气，香入鼻，入口，入心脾，使人不自觉感叹道“好舒服啊！”稻田里，一层层金色的麦浪左右翻滚，带着麦香飘遍每个角落，这不正预示着今年又是一个丰收年吗？看那小山丘，翻滚着红色巨浪。一片片枫叶如一朵朵小浪花在巨浪中飞溅：平地里，枫树林中燃烧起红色火焰。有的像一位仙女，正在撒着她手中的花朵儿；有的像老人，随着微风露出了微笑，有的像顽皮的小孩，在火海中玩着捉迷藏的游戏……拾级而上，爬上那“火焰山”山头，尽情眺望：蓝天衬着白云，绿带绕着青山，还有那隐藏在红海中的红瓦和金色稻田，构成了一幅五彩斑斓的秋景画。秋天的画技十分高超，与齐白石不分上下。秋，把我带入一个神奇的境界。秋，让我心醉。400字 初三 书信
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感受语文的韵味语文，无处不在。无论是在世间的那一个角落，都有语文的存在。有人会说：“语文？不就是语言与文字嘛。”说的也是，在语文的世界里，只有两大成员，语言，文字。所有有关于语文的东西，都只是文字。那语文岂不如此简单如果真是那样，那对语文的认识未免也太简单了！历史以来，不知有多少优美的唐诗宋词流传下来，别看只是短短的几句，几个字，其中所包含的情感是多么复杂呀。读陆游的诗，可以感受到陆游忧国忧民的悲伤感情。读李白的诗可以感受到李白豪爽，忧郁的自由感情。读曹操的诗，可以感受到他的慷慨悲壮和博大的胸襟。读朱自清的散文，可以感受到朱自清轻闲，快乐，感叹时光和赞美自然的情怀。读契科夫，列夫托尔斯泰的文章，可以感受到他们痛恨社会剥削，同情穷苦人家的善良的新灵。读……读……这些复杂的情感，难道可以用图形，数字，公式来表达吗？语文与其他科目的不同之处在于：她在字里行间融入了人的感情，是用心写出来的。而别的科目，追求的是事实与真理。只有硬邦邦的公式，直愣愣的图形与数字。语文啊，真是个抽象而美好的东西！400字 高一 散文