如果我能再做一名小学生
转眼间,六年的小学时光竟是如此短暂。在这六年里,我不仅得到了许多知识,还交到了许多好朋友……如果我能再做一名小学生,重新体会这六年来的酸甜苦辣,那该多好啊!
如果再做一名小学生,我要在知识的海洋里遨游;如果再做一名小学生,我要收获纯洁的友谊;如果再做一名小学生,我要拥有一颗感恩的心;如果再做一名小学生,我要将青春的梦想放飞!
如果再做一名小学生,我要在知识的海洋里遨游。我要每天在书声琅琅的教室中认真的学习,上课积极踊跃的发言,回家做好课前的预习,有什么不懂的地方要及时向老师请教,每天回家认真完成作业,多看一些有用的书……我要做一名勤奋好学,谦虚谨慎的小学生。
如果再做一名小学生,我要收获纯洁的友谊。在有人需要帮助的时候,我会毫不犹豫的贡献出自己的一份力量;当有的同学对某一道题搞不清楚时,我会主动地给他耐心讲解;如果我承诺了朋友的事情,我绝对不会食言说到做到;如果我的朋友做错了事时,我会跟他讲道理,让他明白自己的错误,好及时改正。我要做一名信守承诺,乐于助人的小学生。
如果再做一名小学生,我要拥有一颗感恩的心。我要感激父母养育了我这么多年的恩情;我要感激老师在这些年来呕心沥血的教导;我要感激朋友,是她们让我懂得了什么是真正的友谊,让我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩,当涌泉相报的小学生。
如果再做一名小学生,我要将青春的梦想放飞。为了心中的那个梦想,每一天我都要坚持不懈的努力、奋斗,我不会变得懒惰,今天想要做好的事情我一定要做到,不要像《明日歌》里面诗句的内容一样,明日复明日。即使有多少的挫折和泪水,也不会阻挡我追求梦想的那颗炙热的心!我要做一名持之以恒,奋发图强的小学生。
我多么想做回一名小学生,珍惜那时得来的宝贵知识,珍惜那时纯洁的友谊,珍惜那时难忘的恩情,珍惜那时永不放弃的梦想!
快乐真好
在我的人生当中,有许多快乐。但是,随着我年龄的不断增长,有些事我已经忘记了,而那一次的秋游活动却让我至今想起都会觉得很快乐!
那天早晨,我们乘坐着大巴来到了大兴拓展乐园。在那里最有趣的一个项目就是挖红薯。我们来到了红薯地,两个人一组,三个人一拨自由组合。我和杨铭一组,教练说:“开始。”我们便拿着自己的铲子冲进了红薯地里,寻找自己的目标,开始挖了起来。我是第一次挖红薯,所以有些困难。在挖第一个红薯的时候,我用铲子顺着它那茎叶一下一下地挖起来。费了就牛二虎之力我才挖出了半块红薯。我累得气喘如牛,衣服也被汗水浸湿了。就在这时教练走了过来,说:“我来帮你吧。”教练一边耐心地帮我挖红薯,一边对我说:“挖红薯要掌握技巧,要先把四周的土松一松再挖,这样就好挖了。小同学别着急,俗话说‘一回生,二回熟’。”在教练的鼓励下我又干了起来。突然,我发现了一个小脑袋,我高兴极了。我按照教练说的话试了一次,果然成功了,我一连挖了几个红薯。就在这时,教练说:“集合!”我伸了伸自己累酸了的小手,同学们也拿着自己收获的硕果走上了汽车。在回家的路上同学们有说有笑,快乐极了。
这次秋游活动,我不仅收获了快乐,还让我知道了做任何事一定要有信心和掌握方法,这样事情才会成功。啊!快乐的感觉真的很好!
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假如我能再做一名小学生六年的校园生活使人留下难以抹去的印象,回首六年的里程,回首起六年的学习生活,我不禁笑了,那是多么天真无瑕呀!低年级的时候,老师教我们拼音、文字,琅琅的读书声在校园里回荡着。多么惬意的时光啊!,下课,与同学们嬉戏、追闹、玩耍,上课,我们认真跟着语文老师学习知识,老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上;跟着数学老师背乘法口诀表,老师教我们要热爱科学,潜心钻研。中年级的时候,同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂,大家踊跃发言,有着自己独特的见解,同学们各抒己见,吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的校园交响曲。操场上,同学们正在进行着激烈的运动,打篮球、踢足球。一个个汗流浃背的。但仍是兴高采烈。高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上,大家都认真的记笔记,议论纷纷。下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的课间交响曲,进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅图画,每幅画里都展现着不同的意义。大家由小朋友变成小学生,由小孩子变为小伙子,直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变成熟。如果我能再做一回小学生,我一定要好好努力、认真学习,与同学们共同学习、玩耍。在3年级的时候,我不懂事,与同学发生矛盾,如果我能再做一回小学生,我要向他说,对不起。4年级有一次,因为我的失误,造成大家的不合,如果我能再做一回小学生,我一定要化解这一场纷争。在期末考试的时候,我因为粗心大意,经常与满分擦肩而过,如果我能再做一回小学生,我一定要挽回每一次不该犯的错误。如果……而今,六年过去了,我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说:“我爱您,我的母校!”600字 初一 记叙文
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