王老师,我想你
又一次,我在教室里看到了窗外那崭新的围棋桌,不禁勾起了我一缕一缕的思念。
围棋班是学校组织的兴趣班,我从一年级起就参加了,后来因为班级里很少有人参加兴趣班,父母便极力反对,害怕我的成绩会因此而下降,当然,我不能反抗,但心想:反正妈妈又不会来学校调查。于是,我在家里假装没有参加,学校里还是照去不误,虽然日子过得心惊胆颤,可我却觉得很快乐,四年级第二学期,我又由于种种原因而退出了围棋班,我真的好怀念,在围棋班的日子。
主要的原因是那里有一个从百官来的教练。虽说是教练,可是,他没有一点架子,而且有点小孩子的味道。那时,我来的很早没有,一次不是第一个,王老师,那个从百官来的教练,也很早,总是第二个,于是,我便要王老师背我,他照办了,过了一会,他背累了,便对我说:“何丹春,下来好不好,王老师累了!”那时,我总会天真地答道:“不嘛不嘛,我还没玩够呢!”听到我说这话,王老师便会说:“我知道,坏孩子是不会下来的,对吧!”没办法,我只好乖乖下来了。可是,诡计多端的我怎肯就此罢休,于是,我趁王老师看棋谱的时候,偷偷把他的备课本藏了起来,便对他说:“王老师,如果您肯再背一次,我就把备课本还给您。”说他小孩子气一点没错,他说:“那拉勾勾!”一会儿,王老师说:“可以下来了吧,王老师累死了!”我便说:“不可以,不可以!”我心里清楚,一旦下来,就很难上去的。于是,他故计重施,可空城计不能用第二次。我便说:“当一会儿坏孩子也挺不错。”最后,王老师眼睛一亮,对我说:“你肯下来的话,我就陪你下一盘围棋,并且让你25子,怎么样?”
“好啊,好啊!”我心甘情愿地下来了,以最快的速度摆好了棋子。我至今也忘不了那时下的一招一式。开始,王老师从不同方面攻打,最后,他在一个地方安营扎寨。我步步小心翼翼,到后来,他送我一些“猎物”,我看没什么陷井,便想:不吃白不吃,可是,这一吃,却断送了我的一座“城池”,哎,真可谓是一时失足千古恨啊!最后,王老师用“关门打狗”给“城池”换了一个面貌,以前是黑色的,现在是白色的。有了这次惨痛的教训后,我再也不敢马虎。最后胜负出来了,我赢了王老师,却赢得不光彩,因为他让了我25子,我本想努力超过他,可现在却永远不可能了。
回想起以前的那一幕幕,我有点后悔,后悔不该那么调皮,后悔不珍惜与王老师在一起的日子。王老师,您知道吗?您的小孩子气真的令人留恋,令人不舍,您曾陪我一块望着那窗外的点点细雨,我至今都记得清清楚楚。王老师,下雨了,您会想我吗?
华年轻吟,岁月如诗
风不言,吹散多少华年,昔时年少,如今少年。
——题记
年少到少年的蜕变,看似只是文字的颠倒,但其间要经历的磨合与沧桑,又有多少人透彻。
如今的我,亦或我们,站在青春岁月的门槛前,一边是儿时的清纯,一边是年少的迷惘,站在这个青黄不接的年纪,又感叹,成长的脚步来的太过匆忙,但我们却不得不忍痛去蜕变。当初稚气的诺言如今已经被风吹散,只留下只言片语,耐人回味。
有时,我们总以为自己足够的成熟,但当遇到挫折时,才发现我们仍是难以应付:我们以为自己的翅膀足够丰满,可以搏击长空,但当伤痕累累时,才恍然,我们的羽翼仍很单薄。
青春这段逆光的岁月,让我们慢慢的懂得许多,比如坚强,亦如勇敢,我们也许太过执拗,但正是因为这样,正是因为一次次的碰壁,一次次的遍体鳞伤,才让我们在炎凉世态中抹去往昔满身的棱角,保护自己,亦不伤害别人。
然而谁的青春不美丽如歌?我们用十几年的光阴,堆砌了一个个华丽的梦想,告诉自己—自己选择的路即使跪着也要走完。即使明知目标不一定会实现,去还是执着追求着。
梦想的最后,我们都成熟了,我们不再“高傲”的自以为是,我们学会了低头,因为我们懂得了“抬头需要骨气,低头需要勇气”,低头,只是为了更好的走过以后的路。我们渐渐明白,我们并没有依靠,最后的最后,所有人都会离开,成为真正的过客,然而我们也明白了,总有人会在时光中消失,总有人在岁月中老去,他们并不是离开了我们,只是换个角度更好的保护我们,而那份属于自己的幸福,自始至终都在为自己停留。
华年弹指老,梦的终结,流年终将低吟成歌。
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老师我想对你说老师,你误会我了老师,我只不过做了你一年的学生,我让你留下了不好的印象.但老师你误会的这个平凡小学生啦,你让我学得很遗憾哦~!让我也情不自禁想拿起笔,写上我想对你说的话语.我一直对数学都很有兴趣的,上了六年级,我对数学的趣没有,觉得枯燥无味了.可能我不可以适应老师的教育,一开学你给我的信任没有,你不忘得吗,你把公式记错了,让我一下子对你没有了信任了.渐渐地我就对你教的数学我讨厌,就是因为老师那一点儿的过错让一个有心机学的学破了.我自己都感到可惜哦~!"维莲,全班就得你做这份作业的,你有懒点无."每当我听到说这一句话,我感到好失礼,你当着全班的同学这样说我.我有点讨厌你.我很暴燥,我还和你顶嘴,我低声说:"我只不过用铅珠笔做返姐."我原来是用木笔做的,我害怕它会没见色的.老师,你误会我啦~!你常都捉着我骂,我这个学生真的让你这位老师那么讨厌吗?我不知道怎样才可以达到你的目标."维莲,拿你只字部出来,拿出来"听到我自己好没用哦~!这样都被老师发现了,我真没用.老师其实我好想学数学,你却不会理解我.我不得不摆一个不服气的面容把我这个宝贵的字部出去了,回到位置我竟然喊了,我觉得自己好脆弱啊~!我都是忍不住喊了,把我脆弱的一面给师看了.这件事,我其实好想和你解释的,但我却喊了,你给我一个机会,让我解释,我却说不出来.那事我觉得很热,很困,好眼训.我才拿出的日记部出来写一个日记.就这样而且,刚想放回去,你就叫我拿上去了,可能老师你会觉得我是一个不听话的女孩.可能都你会觉得我说的是籍口.其实一切都不是,你全都误会了.我不是这想的那样."维莲,滚出去,即刻出去,出去啊,听到吗?"我却坚持不出去,你不还和我想不些我不想听的话,我更憎恨你了.你狠狠地对我说:你有本是就向我起来,上课在折纸,你有离谱点吗?听了我又喊了.这一次的确我有点不好,但你不应该对我这个学生说这样的话.我伤心到极点.因为我在这里实在太热了,我才折扇子的.我只是用了上课的一点时间了吧~!为什么要对我说一些让我那么伤心的话呢?老师你真的不觉得自己错了吗?你让我感到很失望啊我读了八年书啦,从来没有尝试过这样的批评,如果,老师你也觉得很伤心啦~!这的这一番话让我永远忘不掉,我真想对你说:"我一定不要输给你看的."我会努力给你看.900字 六年级 叙事
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老师,我想对你说在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。李老师,我多想对您说声“谢谢”啊!是您让我再次得到失去的纯真友情,获得了真正阳光般的快乐。您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理,让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。我说谢谢您,其实也是因为有您的鼓励,才成就了今天的我。以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。但是一上六年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下,课余,我也总喜欢徜徉书海,与经典对话,我的课外知识积累也越来越丰富,成绩也随之一步步上升,我好高兴呀!如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。时光老人在无情地拨弄钟弦,我们相处的日子已不多了,我心中有太多的不舍得:舍不得你像妈妈一样对我的疼爱;舍不得你像知心朋友一样对我的关心。太多的不舍换来泪水,所以我一定会把这些泪水化作一股力量,珍惜我们相处的时光!饺子的余香仍在嘴里飘荡;六一的歌声仍在耳边围绕;郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰,那么美好,那么让人留恋!栀子花开,我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆,每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。当您不开心时会不会想起我呢?当我重新打开记忆的匣子时,我一定会记起您——李老师。我一定会想念您!明天的起跑线在迎接我,您也陪伴我也将一年了,在这一年里,你给予我太多、太多了!啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!900字 六年级 叙事