课间操
300字
四年级
记叙文
我们每天第二节课下课都要做课间操。
我们排好队，踏步走到操场上去，我们各自找到老师给我们分配的点，然后整整齐齐站好准备做操。第一节操是七彩阳光。做完七彩阳光还有一操，就是弟子规，弟子规是手语操，脚大部分都不要动。做完操还要课间运动，我们四年级是跳长绳，老师把我们分成三组，第一组是参加运动会的，队长是谭兴宇，第二组男女混合组，队长是胡鑫怡，第三组全是男同学，队长是尹振涛。我是谭兴宇那队的摇绳员，老师每次都表扬我摇绳摇得好，队员们跳绳跳得棒。每回我都努力摇，我们配合得越来越好，跳绳的队员们一个接一个队员们连得像一条凤凰。到最后，我的小手都长了一个好大的水泡，虽然很痛，但是我不在乎，因为我愿意为同学们服务。
这就是我们的课间操，很丰富多彩吧！
感恩母亲
300字
五年级
书信
给妈妈的一封的信：
是谁总在我睡觉的时侯给我盖被子。是谁总在我生病的时候在我的床前但心我。是谁在我做作业的时候提醒我子要写好。是您！母亲！
转眼过去，我以经12岁了，我已经不是那个让您操心的孩子了，我以经懂事了，听话了。
记得我5岁得那一年，我总是很晚的回家，每次我会到家中，您就有您那凶狠的眼神看我。您那时就像一只凶狠的“老虎”您有时还会有您的“虎爪”来打我，我就会怨您，怨您千变万变。可是我每当生病的时侯你总会在我的床头，忙碌，每次看到你焦急的面孔的时侯，我就会想到，你为了我是多么辛苦，而我还怨您，我都会在心里自责，责怪我是个不孝顺的孩子。
终于你夜以继日的为我操心熬出病来了，我当时就像一只小猫不知到怎么半才好。我只好给你端水，吃药。那时我才知到您有多么的辛苦。
我想对你说：“有您真好！”
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课间操“叮铃铃，叮铃铃”清脆的下课铃声响起。同学们并没有奔向操场，而是在桌子间的小道里排起队。这是干什么呢？哦！原来同学们在排队准备做课间操呀！过了几分钟，同学们排好了队伍，体育委员打开了教室门，同学们走出教室，顺着教室门口的走廊一直走到前操场的尽头——兵乓球桌，靠边走向后操场。（这是因为怕影响已经入场班级同学）来到了后操场，操场上有许多班级已经入场了。同学们入场后，正好老师在喊口令：“一二一，一二一，一二三四！”“一二三四，锻炼身体，振兴祖国，文明勤奋，求实创新！”同学们也喊着口令，这声音是那样雄伟，那样雄心壮志。同学们个个昂首挺胸，精神抖首，伴随着《运动员进行曲》甩着手，踏着步。这时正处冬季，天很冷，一阵风吹过，同学们的睡意都被吹走，精神也来了。又过了几分钟，全校同学都入场了。老师整理了队伍，熟悉的声音从广播出来。是做操曲《七彩阳光》。同学们做着操，动作十分整齐、标准。你若从楼上往下看，准让你不禁赞叹。同学们穿着各式各样的衣服，似乎是花海，花花绿绿，五颜六色。早晚温差很大，早上同学们被风吹得双颊通红，而下午同学们又被如同火球的太阳晒得汗直从额头冒。虽然天气十分恶劣，但同学们依然坚持做操，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑。过了十分钟，操做完了。老师让各年级同学分别解散后，操场又像往日一样，到处洋溢着同学们的欢笑。550字 五年级
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课间操为了迎接上级领导到我们学校检查大课间，老师们利用休息时间编了一套新的课间操。听到第二节下课铃声响过之后，同学们陆续来到了操场上活动之后，准备做课间操。音乐老师选的曲子是“自由飞翔”，欢快的旋律一响，同学们马上站在自己班级的队伍里。先是全校同学的抖空竹。每个年级是一种颜色，从上面上，真是多姿多彩。有的班级的同学只是上下抖动空竹，还有的同学空竹玩的好的，只见空竹像毽子一样，上下翻飞、有的时候看得人眼花缭乱。前奏曲子过后。同学们马上放下手中的空竹，自动站好队伍。歌词出来了，随着旋律，同学们翩翩起舞，咋看都那么帅气。一个个神采奕奕。快乐的享受自由的时光。动作简单易学，尤其是前段时间学校为了迎接检查还举行了以班级为单位的会操比赛。极大的调动的同学们的做操人情。改变了以往有的同学是：做操像跳舞，跳舞向做操。漂亮的老师那更是不用说，长的美，到做到位，我一直想：如果他们不做老师，一定是最美的舞蹈演员。领导又提出了所有的老师都要跟着班级队伍后面做操，我就不敢表扬那些老师了，尽管做的到位，但是，和领操台上的老师的动作，只能是一个在天上，一个在地上。随着明媚的阳光，伴随着优美的旋律，老师和同学们翩翩起舞。生活在这里的我们是幸福又快乐。500字 六年级 记叙文
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课间操星期一的下午，同学们懒洋洋的走上了操场，可谓是无精打采地做着课间操。正在这时，发生了一件奇怪的事。大概是跳跃运动的那一节操吧，我正三心二意的跳跃着，突然发现唐校长正站在我们班面前，指指划划的，似乎还在说这些什么。“唐校长在干什么？”我好生奇怪，恨不得成为唐校长的知心朋友，了解她心中的想法。“难不成老师是在批评我们班？”随着时间的推移，我心中的问号也就越来越多。“站在穿红衣服前面的那个女孩出来！”唐校长面带一丝严厉，大声说道。“穿红衣服的是丁恬凝，那唐校长说的是黄恬恬！”果然，黄恬恬迟疑了一会儿，缓缓地从队伍中走了出去。“这不可能！黄恬恬不会违反规定的！这不可能！”看着黄恬恬的背影，我心中像打翻了五味瓶一样，有不解，有不平，有难过，有……此时的黄恬恬依然在做操，她的动作虽然算不上优美，可也不至于被抓呀！我一边做操，一边看黄恬恬做操，心想：“这不公平！为什么要抓黄恬恬？她那么乖巧，为什么要抓她？”想着，想着，一滴眼泪流了出来，我努力克制住自己，不让自己去看黄恬恬。可是，我怎么也忍不住，目光总是会触碰黄恬恬那一双清澈的眸子。一瞬间，我竟有一些恨黄恬恬了，恨她为我们班“抹黑”，恨她……“哎，黄恬恬呀，黄恬恬，你究竟做了什么？为什么唐校长要抓你？……”此时此刻，我有一肚子的问题想要询问黄恬恬，因为她毕竟是我的朋友嘛！终于，体育大课间结束了，我急忙回过头去，生怕会再次见到黄恬恬那一张无辜的脸庞。我深知，此时的黄恬恬是需要好朋友的帮助的，可我也是力不从心呀！上课了，我望着前面那一张空座位，脑海中浮现出黄恬恬到处找分的情景，心想：“黄恬恬呀，祝你好运。真希望你能将分找回来，重新做那个爱班级、爱同学的你！”通过这件事，我明白了一个道理：一个人犯了错误后的场面是不好收拾的，所以大家尽量不要犯错误噢！750字 五年级 叙事
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课间操课间操，老生常做。语文老师说，这是舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。对对对，千真万确，接连上了两节课，神经紧绷，目不转睛，恨不得记住老师讲的每一句话。岂敢走神，岂敢伸懒腰。如此久坐，屁股要生根，人将成植物了。听课，靠精神也，第一节课“一鼓作气，”第二节呢，就是“再而衰”了，三四节咋办？赶快去做操给“精神”加油吧。上午第二节下课，操场上已经“万头窜窜纷如蚁”了。天空中，白云朵朵，阳光洒身，习风扑面。我深深地吸一口夹杂着泥土和书香的空气，婷婷地站立在“芸芸众生”中。音乐响起，口令喊起，我们开始和着动感的节拍，一起舞动着青春旋律，展现真我的风采。舒服地伸展，畅快地扩胸，潇洒地踢腿，轻云般体侧，旋风般体转，姿势都是那么轻盈优美。好洒脱好漂亮哟。操场不是课堂，做操的纪律相对宽松，不瞒你，我做操就常常开小差，常常一心二用，每一节和每一个动作，都游心于物外。做伸展运动的时候，我在想小时候玩“老鹰抓小鸡”的游戏，当“老鹰”进攻时，“母鸡”的防守，就是这样伸展两翅（双臂）保护“小鸡”的。做扩胸运动的时候，我感觉胸怀像操场一样宽广，接着就是踢腿运动，左一脚，右一脚，踢的不是空气而是学习上的难题。此后便是体侧运动，我习惯地闭上眼睛——脸对着东方，阳光像母亲的手温柔的抚摸着我，我感受到太阳温情脉脉的注视，这感觉，多么好。最爱做体转运动那一节，我好乘机蓦然回首向他望去，不过，能碰到他也恰巧看我的时候是那么的微乎其微，因为他也在转，嘻嘻！总算可以贪看一眼他的背影，又令我不安的是，班主任老师那双敏锐的眼睛，其实老早就盯上我了，而我浑然不觉。一节又一节地做下去，回望众生，广播操做到随心所欲的人在纷繁错综的视线里自在游走，而那些技艺不精的人则在思绪飘向别处时神经错乱，四肢运动他在扩胸，体侧运动他在踢腿，而别人还在整理运动时他已向前靠拢。做得很不认真，老师开口训话：“广播操在做什么？太散漫了，比散文还散！”人海中竟然有同学回敬一句：“形散神不散！”蜷缩的身子舒展了，酸痛的双臂轻松了，疲劳的眼睛明亮了，再对着天空对着白云大喊一句，吐出压抑，驱赶困倦，然后放眼翠峦，放眼远山，放眼翅影------气畅血活心旷神怡，我们回到班级去，回到那个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的班级去，继续做操，这一回做的是思维的体操。900字 四年级 叙事
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课间操每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规，我们就开始跳长绳了。我们班20个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。他们真是调皮啊！450字 三年级
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倒霉的课间操星期四这天，到了大课间的时间，我拿着足球往操场上走去，突然感到有一种不祥的预感袭来。“啪！”只见一个黑白相间的足球飞过来，一下子砸在我的头上。唉，出师不利，真倒霉。我揉了揉脑袋，并没有声张，默默地走到自己的位置开始练习揉球。就在这时，一个足球撞着我的球一起滚到了卫欣彤的旁边，我一个踉跄，跌倒在地。还没站起来，身上又被砸了一下。我扭头一看，是王子豪搞的鬼，他把我砸的像个机器人似的。我终于忍不住了，决定以牙还牙，绝地反击。我趁他踩球的时候，把王子豪的球踢到翟心童那儿，可我万万没想到，他早已经在打我的球的主意了，啪，把我的球踢到了四四班，他肯定还在生上节课我骂他的气，我的战斗力瞬间又少了20格血。他就像一只疯狗，看谁咬谁，我骂他一句，他就能踢我的球九下，我真是怕他三分了。我就不信了，我一定要找到机会，把他ko掉。于是我趁他抛球时，一觉把他的球踢到四四班，没注意到，我前面的韦玉华不小心把他的球又踢到了我的头上，我又一次被ko了。现在，我的头上还火辣辣的疼，屁股也一样。这个课间操，我真是被球砸出阴影了！450字 四年级
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嘻！我们的课间操课间操，老生常做。语文老师说，这是舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。对对对，千真万确， 接连上了两节课，神经紧绷，目不转睛，恨不得记住老师讲的每一句话。岂敢走神，岂敢伸懒腰。如此久坐，屁股要生根，人将成植物了。听课，靠精神也，第一节课“一鼓作气，”第二节呢，就是“再而衰”了，三四节咋办？赶快去做操给“精神”加油吧。上午第二节下课，操场上已经“万头窜窜纷如蚁”了。天空中，白云朵朵，阳光洒身，习风扑面。我深深地吸一口夹杂着泥土和书香的空气，婷婷地站立在“芸芸众生”中。音乐响起， 口令喊起，我们开始和着动感的节拍，一起舞动着青春旋律，展现真我的风采。 舒服地伸展，畅快地扩胸，潇洒地踢腿，轻云般体侧，旋风般体转，姿势都是那么轻盈优美。好洒脱好漂亮哟。操场不是课堂，做操的纪律相对宽松，不瞒你，我做操就常常开小差，常常一心二用，每一节和每一个动作，都游心于物外。做伸展运动的时候，我在想小时候玩“老鹰抓小鸡”的游戏，当“老鹰”进攻时，“母鸡”的防守，就是这样伸展两翅（双臂）保护“小鸡”的。做扩胸运动的时候，我感觉胸怀像操场一样宽广，接着就是踢腿运动，左一脚，右一脚，踢的不是空气而是学习上的难题。此后便是体侧运动，我习惯地闭上眼睛——脸对着东方，阳光像母亲的手温柔的抚摸着我，我感受到太阳温情脉脉的注视，这感觉，多么好。最爱做体转运动那一节，我好乘机蓦然回首向他望去，不过，能碰到他也恰巧看我的时候是那么的微乎其微，因为他也在转，嘻嘻！总算可以贪看一眼他的背影，又令我不安的是，班主任老师那双敏锐的眼睛，其实老早就盯上我了，而我浑然不觉。一节又一节地做下去，回望众生，广播操做到随心所欲的人在纷繁错综的视线里自在游走，而那些技艺不精的人则在思绪飘向别处时神经错乱，四肢运动他在扩胸，体侧运动他在踢腿，而别人还在整理运动时他已向前靠拢。做得很不认真，老师开口训话：“广播操在做什么？太散漫了，比散文还散！”人海中竟然有同学回敬一句：“形散神不散！”蜷缩的身子舒展了，酸痛的双臂轻松了，疲劳的眼睛明亮了，再对着天空对着白云大喊一句，吐出压抑，驱赶困倦，然后放眼翠峦，放眼远山，放眼翅影------气畅血活心旷神怡，我们回到班级去，回到那个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的班级去，继续做操，这一回做的是思维的体操。800字 四年级 散文
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记一次课间操比赛一个阳光明媚的下午，郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。650字 四年级 叙事
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难忘的特色课间操比赛今天下午的第一节课，是张槎街道的一次特色课间操比赛，听说要在这一个街道里面选一个学校去参加市里的比赛，所以，我们学校已经是争分夺秒地练习了。要把最好的一面展现出来。运动员进行曲响了起来，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把队伍整理好，便下来操场了。“立正”、“稍息”的口令从高主任的嘴传了出来，我们认真地听着，过了一会儿，一首《男儿当自强》从广播里传了出来。在做武术操的时间，我用余光看了看在三楼的30多位评委，他们都在专心致致地看着，一动不动，每一个动作都跟着站在主席台，穿一身功夫服的粟老师，在做一个动作的时候，三（5）班的一个同学没跟上节拍，而且很显眼，我的心猛烈地蹦了一下，担心他影响了学校整体的成绩，但是他很快地调整了自己的动作，又跟上了大家钢劲有力的动作了，我一颗悬着的心才放了下来。慢慢地，时间一分一秒地过去了。终于到了黄飞鸿的“招牌动作”，然后到“气沉丹田”。我们都没有丝毫的松懈。一直到音乐结束，高主任说“退场”，随着运动员进行曲，我们排着一列纵队，踏着整齐的脚步，走到各班的教室里。回到教室，评委也走了，高主任从教室广播说：“今天，学校领导对同学出色的表现十分满意，希望同学们继续努力，在以后的活动中争取取得更优异的成绩全校同学欢呼起来，可是高主任又说：“街道的分数不知道，但我们已经做的最好了！”这次的比赛，使我懂得只要大家认真团结，什么事都能做得好，俗话话“众人拾柴火焰高。”指导老师：朱其珍550字 四年级 记叙文
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最新两操（早操、课间操）队列队形检评标准两操（早操、课间操）队列队形检评标准1、上操时集合迅速，体育委员整队时口号规范响亮，行队队列整齐。否则扣5分。2、每班上操人数不应少于本班人数的95%。每缺少一人扣2分。3、队伍起跑统一，无拖拉、掉队人员。否则每人次扣1分。4、行进过程中，本班队伍与前一班队伍距离为3米左右。否则每出现一次扣2分。5、队伍行进过程中步伐应基本一致，同排的五个人应整齐划一，无超前或滞后同学，无空位。否则每人次扣1分。6、行进过程中，队伍的行与行之间距离要均匀（一般在40厘米左右）。否则，每出现一行扣2分。7、队伍行进过程中，体育委员吹哨或呼“一二一”口号应基本不间断，领呼口号要响亮。否则每次扣2分。8、队伍行进过程中，口号要响亮整齐，无拖音、杂音。否则每人次扣1分。9、队伍行进过程中，不应随便说笑。否则每人次扣1分。10、跑操结束集合时，体育委员整队，学生应迅速到位。体育委员不整队扣5分，学生拖拉每人次扣1分。注：1、以上各项每项计10分，如有违犯累计扣分，至扣光为止。2、检查由级部组织学生会干部执行，每次检查划定一次成绩，早操和课间操成绩的平均值为各班成绩。课间操公布。3、本评比第六周为试行期，自第七周开始正式计入班级考评。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 应用文
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课间操-记事“叮铃铃”，终于下课了，一打完下课铃，课间操的入场音乐也接着响了起来。在响亮的入场音乐中，同学们排着队整齐着地走向了操场，可是却发生了一件意想不到的事情，杨老师把做操音乐和退场音乐搞反了，所以当我们站好后，放出的不是做操音乐，而是退场音乐，让我们大家都笑的肚子疼。开始做操了，老师强调要认真做操，可是老师一走，我们班的几个调皮蛋就开始玩儿了。他们有时扭屁股，有时拿手当做手枪打自己，把我们逗得哈哈大笑。老师在远处看到了他们的所作所为后，就走了过来，愤怒地对他们说：“在五年级的方阵中，就我们班的纪律最松散，课间操不是用来玩儿的，是给我们强身健体的，代表了我们集体的精神面貌。如果你们连课间操都做不好，那还怎么当少先队员?”同学们都羞愧地低下了头。经过老师的提醒，我们终于明白了做课间操的意义，于是我们每天都很认真做课间操，一但有人不认真做课间操，我们就会提醒他说：“为了班集体的荣誉和身体健康，要好好做操”他听后就会很惭愧，停止了玩闹，也努力的做起了课间操。从此以后，我们班的课间操做的越来越好，在平日的学习中也精神焕发，上一次的课间操比赛中，我们班还获得了年级第1名，我们对此深感骄傲。当然，这不是最重要的，最重要的是，我们更加有集体荣誉感了，我们的班级，变得更加团结、友爱。500字 小学 记叙文
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课间操作文课间风波作文字“叮铃……”下课了，伴随着一阵阵动人的铃声，喔喔头捧着刚买的酸奶，兴冲冲地跑回座位，一屁股就坐在美丫漂亮的裙子上。美丫惊叫一声，飞快地扯回裙子，小心翼翼地抚平裙子，瞪了喔喔头一眼，又扭过头去看书了。这一叫，可吓着喔喔头了，他手一哆嗦，酸奶争先恐后地跳了出来，在空中旋转度，对着同学们飞了个吻，全飞落在了美丫的新裙子上。美丫尖叫着，提起裙角，找了张纸巾，对着裙子擦了又擦，又拎着裙边，来回地翻看着，她倒吸一口凉气，脸涨得通红，眉毛都拧在了一块，瞪大的双眼跳了愤怒的火花。喔喔头飞快地扭头一臂，赶紧喝完了剩下的酸奶，鼻尖渗出了细细的汗珠，他嘟嚷着：“完了，这回可糟秧了……”美丫面色铁青，用力扳回了喔喔头的肩膀，愤怒地大喊：“你！你要赔我裙子！”喔喔头不耐烦地一甩手，挣脱了美丫，无所谓地说：“哼，不就是一条裙子么，我凭什么赔你？”美丫斗不过喔喔头，狠狠地一拍桌子，用力一跺脚，留着泪跑出了教室，喔喔头连头也不回，大声地对周围的朋友嚷叫着：“看着，女孩儿就是这么娇气！”上课了，老师不知不觉地来到了他们的身边，劝解道：“你们俩都有错，应该互相帮助，不应该为了这点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交啊！”他们俩红着脸，不好意思地底下了头。两个人的笑声回荡在偌大的校园里，特别清脆，特别好听……课间操作文字每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规，我们就开始跳长绳了。我们班个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。他们真是调皮啊！1000字 高一 叙事
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校园课间操课间操，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，也是一个学校的窗口，它能反映出师生的综合素质；反映学校的管理水平、校风校貌、办学方向。新学期伊始，陶朱小学就把课间操纳入素质教育与校风校纪建设体系，进行了一系列的整顿，效果显著。首先，提高认识，激励学生积极主动参与。体育教师利用体育课，将课间操的优点详细地讲解，让学生从思想上重视起来，认真做操的积极性和主动性自然激发起来。其次，纠正错误，制定严格标准。师生共同总结做操出现的问题：动作不标准、路线不正确、不跟着节奏做、边做操边说话等。对出操时间、出操速度、队列情况和退场路线都有严格规定。培养团结、紧张，严肃、活泼，一切行动听指挥的作风。第三、体育教师与班主任密切配合，共同提高课间操质量。体育教师是课间操的主要管理者和组织者。对各班的体委或带操员进行强化练习，给各班的学生起到良好的表率作用。同时也深入到学生队伍中，监督管理。监督学生做操是班主任每天的一项重要工作，整理队形、检查人数，和学生同时出操，班主任以自身的楷模作用，感染和带动学生。第四、加强课间操的管理制度建设建立健全课间操量化打分的管理制度：抽调部分值周班学生和体育教师一道，每天对各班课间操情况进行量化打分，并且每天公布量化成绩，以鼓励各个班级都重视起来。经过长期不懈的齐抓共管，我校的课间操风貌焕然一新，培养了学生良好的行为习惯与团队精神，促进了良好的校风建设，以此也推进了学校各方面工作的开展。600字 六年级 记叙文
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悲惨的课间操今天课间操我们做了文明礼仪操和热身操，我心想只要一做热身操肯定没有什么好事发生。做完操了体育老师竟然让我们沿着学校跑三圈，那可就是一公里呀。跑完圈以后好累呀，我以后再也不要做热身操了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。150字 一年级 记叙文
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做课间操作文如果天不下雨，每天第一节课下了，我们都要做课间操。“叮铃铃”下课铃响了，我们涌出教室，跑到时操场上准备做操，课间操有很多节，第一节，原地踏步；第二节，伸展运动……我们每天要做两次课间操。做课间操是为了锻炼我们的身体，身体好才能学习好，小朋友们说对不对？100字 小学 叙事
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课间操之争斗课间操之争斗石家庄市翟营大街小学五（4）班 袁皓钰一日前晌，袁皓钰之学堂正值课间操时节，同学纷纷走出教室，入运动场地，排队集合。待集合乐声止，广播体操起，众人皆随乐齐做之。乐声未止，A同学突弹指烦扰B同学，其未知而未回应。A再弹，其仍未回应。A锲而不舍，又弹；B发现，遂恼羞成怒，抬脚即踢；A不甘示弱，遂回踢；B余怒未消，闪身避之，旋又出击。二人队中斗在一处。少顷，不知何人突喊一声：“丁先生来也！”旋即，教书丁先生现于众同学面前。先生见此混乱场景，勃然大怒，将A、B二人喊出队伍。待操毕，返回教室，先生于教室门外怒斥并教导之。“待人需文雅有礼，做操遵规守纪；自有过，须善于省，切不可推卸于人！”课间操之争斗300字 六年级
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课间操比赛作文迎着朝阳，沐浴着春风，在这万物复苏的季节里，我们学校举行了课间操评比活动。下午，我们准时来到操场集合。首先是三年级上场，他们朝气蓬勃，动作铿锵有力。五年级的同学们个个雄赳赳、气昂昂，展示着青春的活力。过了不久，就轮到我们六年级上场了我们立即排好队，迈着矫健的步伐，走向操场。我们提心吊胆，生怕迈错了步子。跑操的音乐响起来了，“一、二、三、四”同学们响亮地喊着口号。开始做操了，我们个个全神贯注。跳竹竿舞时，更是不敢分心。因为跳错了节奏，不仅会出丑，还会夹脚。不一会儿，比赛就结束了。当得知我们班获得纪律奖和课间操比赛冠军时，我们欣喜若狂，高兴得简直要跳起来了！其实，一次比赛的胜败只能引起暂时的欢乐或忧伤，而在胜或败之后，能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！300字 小学
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事
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看运动会彩排学校秋季运动会周四就要开始了。今天中午学校利用这段时间进行运动会前的彩排。我们一二年级学生不参加，所以也就不要参加彩排了。中午我订正完数学作业，数学老师叫我出来玩一下。哇！学校大操场上好热闹啊。我跑过去一看，大姐姐大哥哥他们都步伐整齐地绕着大操场走路，各班同学还喊着不同的口号。走在最前面的是拉国旗的六位大哥哥，紧接着是鼓乐队的大哥哥大姐姐们，再是举彩旗的二十多位大哥哥大姐姐们。场面非常壮观，我还是第一次真实地看到这个场面呢。看着看着，我不知不觉的说，明年的今天我是三年级的学生了，也有资格参加运动会了，到那时我也会像他们一样好好表现的。想着，看着，运动会彩排就结束了，大家按着次序进了教室。听大哥哥大姐姐们说明天早上还要再进行一次彩排呢！300字 二年级
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关于运动会的作文 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了!!!大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐!300字 三年级