我的读书故事
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
时光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。所以,我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了一条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时间,终于可以重读课外书,找回了我久违的阅读滋味。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……
但那次以后,我并没有放弃读课外书的这个习惯,因为读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次一定可以大展拳脚了,以前书中读的优美词句,终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。
因此,我认为:只要我们合理安排时间,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉,朋友,让我们多读书吧!
广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧
一次演出
今天,我受到青少年宫的邀请,参加中国少年报济宁站的“小记者”联欢会。
我是第十二个出场。我演出的是小提琴独奏《新疆之春》。在前几个节目中,给我印象最深的是独唱《五个福娃娃》。细嫩而优美的童声中,表现出了对北京奥运的热爱。并且,她一点也不紧张,连唱带跳,好像旁若无人!我决心要学习这个小女孩的勇气!
快要到我演出了,我的心怦怦直跳,试着深呼吸,也没用。想到我如果拉错了,该多丢人啊!
终于,我上场了。一开始,我总是想:完了,这次肯定不会成功!可是,当拉到一半时,我觉得没必要那么紧张,于是就放松下来,投入到了音乐里。
最后,出乎我的意料,我竟然得了一等奖!与此同时,我懂得了不管在何种场合,只要相信自己,放松下来,就一定能成功!
相似题目
-
我的读书故事昨晚,正当我津津有味地看着《夏洛的网》这本书时,我的妈妈大人一下子把书从我手中夺了过去,对我说:“宝贝女儿啊,读书是件好事,但是现在是睡觉时间,难道你不想长身体、补脑子吗?再说你明天还要上课呢,早点睡吧。”我不情愿地说“嗯,好吧。”说完,妈妈“啪”地一声把灯给关掉了。你们别以为妈妈一关灯,我就会乖乖地睡觉。这时,我脑子里又想起了故事中的情节:朱克曼先生要杀了威尔伯这只可爱机灵的小猪,可它的蜘蛛朋友夏洛却不同意,它想了许多办法挽留住威尔伯……唉,都怪老妈,在“人命关天”的时刻,却让我睡觉。终于,我按耐不住了,把书藏在衣服里,并用手捂着肚子跑到客厅对妈妈说:“老妈,我的肚子好疼,急需上一下WC。”妈妈说;“哦,快去吧。”我飞奔向我“亲爱”的厕所,我先把门给反锁了起来,然后,迅速地拿出了我最喜欢的书,又看了起来。一分钟过去了、十分钟过去了、三十分钟过去了。这时我听见了老妈的脚步声,立即把门锁打开,把书再次藏在衣服里,对妈妈说:“妈妈,我好了,您不用来了。”妈妈说:“哦,我还以为你掉马进桶里了呢!”我冲妈妈做了个鬼脸,开开心心睡觉去了。450字 六年级
-
我的读书故事你们有自己的读书故事吗?不管有没有,听听我的读书故事吧!一天,我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看,我就叫妈妈给我买了一本,妈妈答应了。我看了一点,觉得可有意思了,可是天很晚了。妈妈对我说:“孩子,要睡觉了。”我说:“再看一会,就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中,一起给亲爱的汉修先生写信,一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下,不但学会了如何面对生活,而且理解父母无法共处的原因,能体会到父母对他的关爱的时候,我想雷伊在成长的道路上懂得了爱、理解和宽容,为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。我也读过《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的,好孩子当家了,妈妈给她一块钱买青菜,金铃把青菜都吃完了,爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣,就是金铃在床上傻笑,妈妈问她笑什么,是不是被考试考傻了,金铃却说:这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学,原来她在假设自己考了一百分,多么有意思的人呐!读书,是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样,人应当怎样活……高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,只有多读书,才能提高自己的思想,自己的智慧。让我们多读经典的书,正能量的书。550字 三年级
-
我的读书故事我是一个喜欢读书的小男孩,我还有几次难忘的读书经历。那是我在二年级的一件事。一个夜晚,我在床上看书,看着看着,到吃饭时间,妈妈叫我来吃饭,我连理都不理,结果吃饭时也在看这本书。还有一次,我躺在床上看书,妈妈关上了灯,但是我还想看书,我有打开灯,看了一会才睡觉。还有一次,我的朋友到我家去玩,我在书房里看书,我的朋友在外面玩,但我还是在津津有味地看着我的书。这就是我读书的故事。150字 三年级
-
我的读书故事一天晚上,我闹着要妈妈答应我在床上读书,妈妈没有答应,于是我就在床上爬来爬去,妈妈便终于答应了。就这样,我看了一会儿书,妈妈又来了,她温和对我说;“孩子,可以睡觉了”!可我就剩一点就看完这一篇了,于是我假装要小便,就对妈妈说;“妈妈!我要去小便”,妈妈就到我房间里来了。于是我就偷偷的跑到妈妈的房间拿来了妈妈的手机,到了自己的房间。到了我的房间,我关上了灯钻到了被子里,拿起妈妈的手机偷偷摸摸的看了起来,我看了《灵性的王国》这本书。书中的相桐,家里很穷,爸爸为了让他去上学,拼命的去挣钱,来给他上学,最后相桐终于有了成就,他把他过去痛苦的经历写成了这本书,这本书让我回味无穷!我又换了一本书《笑猫日记》一读到这本书,我仿佛来到了童话世界,老鼠好像在对我说;“黑旋风到哪去了!”笑猫好像在对我笑!三宝在向我招手,蝴蝶在向我翩翩起舞,12个小猪娃在地上打滚。我看着看着,就被这书中的情景吸引住了!仿佛身临其境!这时我听到了妈妈的脚步声,我便惊慌失措的关起了手机,闭上了眼睛,假装睡觉。妈妈过来自言自语的说:“坏小子,偷我的手机。”便轻轻地笑了起来。此时此刻我在妈妈的笑声中睡着了。我的读书故事有意思吧!450字 三年级
-
我的读书故事我从小就喜欢读书,我读过的书有《窗边的小豆豆》、《我要做好孩子》、《蓝色的海豚岛》等等。有一次,路过新华书店,我希望妈妈让我在这看书,妈妈没有同意,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,但是,要在3点之前出来。我就进去了,书店里的书数不胜数,令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》,我把这本书从书架上拿下来,便津津有味的看起来,等我把这本书看完,一看钟,啊!不好了,已经快要五点了,我赶快把书放回去,然后飞快地跑了出来,一看,妈妈脸好凶,看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说:“妈妈,我是因为看书太入迷,所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说,就带我回家了。还有一次,我写好了作业,正在看书,过了很长时间,已经9点了,妈妈叫我快点关灯睡,我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了,我又把灯打开,津津有味地看起书来。到了12点了,我实再忍不住了,就把灯关了睡觉了。我还有很多读书故事呢。400字 三年级
相关推荐
-
我的读书故事书籍是人类进步的阶梯,我非常喜欢读书,五岁的时候,就开始了我的读书之旅。六岁那年,我特别崇拜我大哥,感觉他在我面前十分高大,所以他做什么我学什么。有时候他在看书,即使我读不懂,但也要学着一起看。在我大哥的引领下,我的读书兴趣更浓了。那是他领着我读的一本漫画书,我看了一会儿,发现很我意思,就让大哥帮我读出来听。于是,在大哥的声音里,我真正的读书故事开始了。因为觉得读书很好玩,从此后我就开始自己找书看,看不懂的就请大哥帮我。上学后,我学会了拼音识字,终于能自己读漫画故事书了,我开心极了。妈妈见我喜欢读书,就买来一本《功夫兔》的漫画书,拼音和图片还有文字,让我独立阅读。我兴奋不已,这是第一本属于我自己的书!我不想一次就把书看完,所以就慢慢地读,四五天后把故事读得滚瓜烂熟。有了第一本书,我就渴望第二本,可是妈妈不在家,没有人给我买新书。没办法,我只能再重新读原来那本,一遍一遍地看,如视珍宝,如同伙伴。等妈妈回来后,又陆续买了很多别的书,还把她的书橱空出一部分,让我装自己的书,这样,我第一次拥有了自己的小书柜。由于那本书太好了,后来大哥建议我让更多孩子看到,就把书借给了出去,用大哥的话说:“快乐是需要分享的,读书也一样。”我第一次体会到分享的快乐。随着年龄的增长,小学高年级时,我开始读四大名著。第一本读到的,是拼音版《三国演义》。最初我认为不是漫画,一定很乏味,心里不太喜欢。可是有一天,大哥趴在床上读我的这本书,我立刻眼前一亮:肯定很好看,不然大哥不会读!于是,我也轻轻地趴在他身边看起来。后来大哥读完了,我独立又从头看了一遍,从刘关张桃源三结义,到三顾茅庐之前,我认为刘关张很聪明,但是读到三顾茅庐后面的文章时,我更佩服诸葛亮了。这几年,我先后读了两套书:《淘气包马小跳》《笑猫日记》。这时,我读六年级了,已经不再借用拼音就能阅读了。在阅读的过程中,我的情绪一直跟着主人公起伏,高兴、失望、悔恨,甚至流泪。读活书,活读书,读书活。大哥笑话我说,书籍让我长大了。不过我认为,这句话是真的,我确实通过阅读,慢慢长大了。我热爱读书,希望在阅读中成长。800字 六年级
-
我的读书故事游泳、唱歌、打篮球……这些都是我的爱好,可是我最爱做的事还是读那些丰富多彩的好书。四年级的时候,有一天,我看到同学们都看《查理九世》,我心想:这本书真的这么好看吗?我也想看看。我放学后就和奶奶说,让她也给我买一本《查理九世》,奶奶先是不答应,后来我绞尽脑汁想出了一个鬼点子,我和奶奶说:“奶奶,同学们都有这本书,我没有,您给我买一本吧,您给我买了,我会更加努力的学习,期末考一个好成绩,您能答应我吗?”奶奶想了一下,神情严肃地说:“多少钱?”“十五块钱。”我兴高采烈地说。之后我带奶奶去了商店,买了这本我想要的书。从那以后,课余时间我就认认真真读那本书。那是一本冒险侦查的书,在故事中,由墨多多、饶婷婷、虎鲨、扶幽和怪狗狗查理九世组成的DODO冒险队经历了很多困难,他们会去各种地方冒险。在这本书里让我们懂得了面对困难要勇往直前,团结一致,不能后退,更不能向困难低头。有一句名言说得好:读万卷书,行万里路。我要好好读书,将来做一个“读万卷书,行万里路”的人。书,带给我知识,带给我无尽的欢乐,带给我身心的享受。书中自有黄金屋。知识就是财富,我爱读书!450字 六年级
-
我的读书故事伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,我和书之间发生过许许多多的故事,有一件事令我至今难忘,它使我爱上了读书。那是发生在小学二年级时的一件事。那天上课时,平老师说:“在新一中的西边有一个林州市图书馆,那是林州市唯一的一个图书馆,里面存放着几万本图书,至今还一直有人向里面捐书,有条件的同学可以去看看。”听了平老师的话,我在心里暗暗发誓:我一定要把里边的书看个遍!盼呀盼呀,终于盼到了星期天,我迫不及待地让妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆,我看见那里的占地面积非常大,有前后两栋楼。我走进大门,里面静悄悄的,到处是翻书的声音,还有很多小孩也来看书,我赶紧办了一张借书卡,开始如饥似渴地读了起来。我看得如痴如醉,忘记了时间。临走时,我和妈妈借了一本法布尔的《昆虫记》,和一本安徒生的《安徒生童话》,渐渐地,我开始享受这种读书的感觉,并占有这种感觉,体会到了读书的乐趣,以后,我每周末都会去图书馆借书。渐渐地,我只要见到书,就会放下手中的事,津津有味地读起来。每天晚上写完作业之后,我都会看一会儿书。就这样,一看就是四年。四年中,我读了很多很多书。有《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》……书是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老师的一句话,我现在还有可能是没有书读。书,使我从一个无知的小孩成长为一个有知识的人。可以这样说:如果没有书,我就觉得生活失去了很多的色彩。我爱读书,我还要继续读下去。600字 六年级
-
我的读书故事杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊!只有读了书,你才能积累更多知识,什么都难不到你;只有读了书,你的作文才会写得越来越好。我最开始读的书,是那些基本上全是图画的小书,我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了,但是只能知道这本书大概写了什么故事,却还有很多地方读不懂。上小学后,我就开始读一些童话故事书,这时我开始咬文嚼字地读了,虽然有许多字没学过,但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时,我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那时,我甚至可以写读后感了。记得有一次,余老师让我们写一篇作文《耐力跑》,她照例给我们列了一个提纲,让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物,于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子,又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟,这让我的作文变得既生动又有趣。当我累到极点时,好像心跳在加速,心脏要从胸腔里蹦出来了,这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时,我脚下生风,一下追赶上了前面的同学”,老师在这句话下面打了波浪线。其实,“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好,于是老师写了一个“有进步”,我非常高兴。这点小小的荣光,让我悟出了一点道理:书中的好词佳句,或者一些修辞手法都可以活学活用,这样可以让我们的作文更有新意,更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔,只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上,运用到作文里,这样读书才是有意义的。有一次,罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书,叫作《WINDOWS的一生》,我还以为他是说着玩的,没想到在星期一时,他真的给我带了一本。这是一篇说明文,它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统,并且把这个系统讲述的很清楚,我看完之后,不禁感叹道:“原来微软发布了这么多系统啊!”这本书虽然只有20页,却让我了解了这么多的知识,我感到很惊讶。通过这件事,我又悟出了一点道理:一本好书,可以让你学到很多知识,当你在为一个问题而困惑时,说不定有一本书里就藏着答案,等待你去翻阅。“读书好,多读书,读好书”,我还记得冰心奶奶说的话,读书可以让我们更有文化,只要我们大量读书,读对自己有益的书,我们的作文也会写得更好。只要人手一本书。我们该怎样做起?900字 六年级
-
我的读书故事俗话说得好:“腹有诗书气自华。”读书是我生活中不可或缺的一部分。一个周末,我下午去“城市书屋”借书,借了一本《初三七班》,妈妈却不允许我看,可我又怎能背叛我的好朋友——书呢?于是,我使出“三十六计”,准备用古人的智慧来战胜妈妈。暗渡陈仓我先拿出一本《柳林风声》把《初三七班》夹在里面,假装在看《柳林风声》,这时我听见妈妈的脚步声正朝这走来,我赶忙把《初三七班》塞进书包,假装在认真看书,妈妈看了看我,走出去了。我吁了一口气,又把书拿出来看,突然,妈妈杀了一个回马枪,我被逮了个正着,第一计,失败。瞒天过海我以“肚子疼”为理由,把书夹着进了厕所,我偷偷地打开书,看了一会儿,妈妈进来洗手,我连忙盖住书,妈妈把手抽出来,说“你这死丫头,又在看书。”我笑了笑。唉,第二招,失败。笑里藏刀我干脆躲进房间里睡觉,小心翼翼地拿出书,借着光线偷偷看,爸妈都在客厅,我也终于不会被打扰了,终于可以安静地看书了。为了一本书不惜使出“三十六计”,足见书的魅力。让我们迎着阳光,在读书中长知识,在读书中成长吧!400字 六年级
-
我的读书故事高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我自然也要走上这精致的阶梯,不能错过这进步的良机妙方。然而在探寻人生真谛的漫漫之路,攀爬精华智慧的坎坎之梯的同瞬,我也在其上发生了许许多多耐人寻味至今难忘的故事。这条路可能是平坦的,也可能是坎坷的;这架梯也许是短暂的,也许会是长久的。但无论如何,我终究还是在其上走了一遭。走过这条路,我可能是匆忙行过,也许会是优哉游哉地穿过。有时我可能会遇到一本味同嚼蜡的书,但其所含全是道理。我会耐心品味,细细斟酌,仔细研读。花上个一两星期将其坦然接受;但如碰到一本异常精彩,生趣动人,引人入胜的书。那我就会一目十行,览其大致内容,体其大致思想,品其大致风采。迅速接受,猛然带过,甚至不出半日一本书就可过目,那则回味无穷。踏上这层阶梯,我可能是沉重走上,异样艰难,也许会是轻松跳过,简单容易。时常会遇到一些书,充满了一些生词,处处都是怪癖之字。那我就叹为观之,无力细读,该过就过,能跨则跨。也可能遇到一些残垣断壁,那就需要我这颗充满智慧的大脑去奋力幻想,去构造所缺之梯,然后摸着石头过河;但也许遇其会成为丈二的和尚——摸不着头脑,那就一带而过,该省脑时就别用。不时的。还会遇到一些简洁明了,极其易懂,那我也会疾跑而过,不顾其细小瑕疵,更不会吹毛求疵,挑三拣四,咬文嚼字,得过且过即是真理。读书这条路是漫长无比的,会呈现出各种不同姿态于我们,但不论如何,我都应以一颗赤诚火热的积极之心去劈波斩荆,开拓出一条属于自己的读书之道。度数将使我受益无穷,它就像一棵摇钱树,要多少知识便有多少,我就踏着这人生之梯走过世态人情,拾取金果玉石,直至人生巅峰。600字 初三 议论文
-
我的读书故事如果把知识比作花朵,那书籍就是扎深泥土的老根;如果把知识比作酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作星空,那书籍就是那璀璨无比的星星……今年,我已经十四岁了,已读过了不少书:《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《狼王梦》、《水浒传》等等。可是随着初中的到来,阅读量的增加,我本应该在一学期读十本以上的书籍,却只读了两本。原因是我怎么也读不下去,这不最近我爸又批评我不读书只知道玩电脑。唉,不是我不读,是我真的看不懂。,《三国演义》文言文版的高中读物,让我现在读,就好比肩上坐落着两座魁拔的大山。在我爸的“领导”下,我被迫开始读《三国演义》。刚读时,心烦气躁读不下去,可是慢慢的我喜欢读了。因为里面的人物个个英勇无比,千里骑单骑的关羽,草船借箭的诸葛亮,煮酒论英雄的曹操……我逐渐的被他们吸引了,有了读下去的兴趣。通过这件事,我明白了很多关于读书的技巧。读书首先要心平气和,等心完全平静下来再开始读,这样才能了解文章的内容以及中心思想。如果心烦气躁,结果是你书读不成而且还浪费时间。另一点就是兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,只有你对这本书感兴趣你才能读下去,融会贯通以及学以致用。“读一本好书,就是在和一位高尚的人对话”。所以书中的好词好句都要记录下来,并在作文里用上去,这样才能丰富你的知识,培养你的写作能力。“读书百遍,其义自现”。书不要只读一遍,多读几遍对你总有好处,因为“温故而知新”嘛。古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一名初中生,要想能够适应新的知识,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的蓬勃生辉。我爱读书。初一:张泽瑞650字 初一 议论文
-
我的读书故事小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!550字 初一 议论文
-
我的读书故事小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!550字 初二 议论文
-
我的读书故事我受爸爸妈妈的影响,从小就喜爱看书。记得五岁以前,我还不识字,就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。在上幼儿园的时候,我已经能看一些较短的小故事书了。之后,我又迷上了看童话书。每次到了书店,就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事,常常使我幻想,如果自己是里边的白雪公主,樱花仙子。。。。。。那该多好啊!上小学以后,我喜欢上看作文选了,它不但能帮助我提高作文能力,也使我能更多更好的了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了,除了课堂上学习外,课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩,我也跟着学,跟着写。虽然不是很好,但是课堂上学到的美词美句,还能学以致用。现在,我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象,曲折的情感故事,是最吸引人的地方,难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。古诗词也是要多读的。我就是怕背诵,羡慕那些能背诵好多是诗词的。有一次,我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩,便问:‘‘你俩谁知道‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’的后两句吗?”我站在那儿默然无语,表弟却大声说;“我知道,后两句是‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’。耶!”还做了个得意的手势。叔叔听了,笑眯眯的说:“嗯,不错!”然后把头转向我说:“珣儿,你得努力了。”经过了这件事后,我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。“冰冻三吃,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”让好书伴我成长,让好书伴我飞翔。550字 五年级 议论文
-
我的读书故事说到读书,古人有“书中自有黄金屋”的向往,今有周总理“为中华崛起而读书”的抱负。我爱读书,一说起读书,我就有聊不完的话题……从咿呀学语开始,父母就有意识地培养我阅读的兴趣。直到上幼儿园,第一次见识到琳琅满目的绘本,我眼睛都不够用了。老师不仅给我们讲故事,还教我们把故事画成图画,让我们表演故事情节,这样,我们更能体会书的内容了。在老师引导下,我向“读书”迈出了一大步……很快,我骄傲地成为一名小学生。读书也成为我生活中必不可少的一部分。随着识字量的增加,在浩瀚无垠的书海中,我阅读到各种各样的书籍。读中国历史,我了解中华民族文化的源远流长,通过“鸦片战争”、“南京大屠杀”这些历史事件,更能体会到梁启超先生的“少年强,则国强”的呐喊。读寓言故事,让我明白许多意味深长的道理:“言必信,行必果”的诚信做人……读文学名著,懵懵懂懂明白“话说天下势,分久必合合久必分”的《三国演义》,认识了足智多谋的诸葛亮,求贤若渴的刘备,忠义两全的关羽……冰心奶奶说:“读书好,好读书,读好书。”好书,好故事是我们的领航人,是我们迷茫时,为我们指路的人!每天至少一个小时的阅读时光,我和书成为好伙伴,书也是我终生追随的老师,是她把我领进精彩纷呈的知识殿堂!我读书还闹过笑话。有一次看《西游记》入了迷,忘了吃妈妈放在茶几上的蛋糕。等到肚子饿得“呱呱”叫了才记起来,我头也不抬,伸手往茶几前摸了摸,咦!没有!再探探手,呀!满手黏糊糊的,猛一抬头,呀!抓了满手的蛋糕奶油。由此,妈妈戏称我是“迷糊的小书虫”。高尔基曾说:“数籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,是因为从书中,不但可以汲取更多的知识,还学会如何做人处事。可谓:人生之路必有书,读书必能解人生!700字 五年级
-
我的读书故事书是人类进步的阶梯,书是人类知识的海洋。星期一,妈妈送给我一本沈石溪写的书,名叫《斑羚飞渡》,我十分喜欢。我捧起书便废寝忘食地读了起来。时间过得真快,读着读着就十一点了,妈妈来催我吃饭了,但我依然沉浸在书中,完全没有听见,妈妈又喊了几声,没反应,再喊了几声,还是没听见,妈妈拍了我几下才从书中的世界走出,我扭过头看着妈妈说﹕“你们先吃,我一会就来。”可妈妈一走,我仿佛又变成了故事里的主人翁。直到家人吃完了饭,我也没出来。妈妈大声嚷道﹕“快去吃饭﹗”说完还把我的宝贝――书给夺走了。我只好服从“家令”。我胡乱的扒了几口饭,把书要了回来,继续专心致志的看书。吃完晚饭,我又看了会儿书。“该睡觉啦﹗”妈妈把嗓门儿提高了几倍。我心不甘情不愿地放下书上床,妈妈也睡了,而我,都快十二点了,我满脑子里还是想着故事情节,心里疑惑不解﹕“羚羊们被猎人逼到悬崖边,它们会怎样应对呢?”我终于忍不住了,蹑手蹑脚的把书拿到卫生间,开了一盏小灯,津津有味地看了起来。这时,妈妈不知为何醒来,看见卫生间灯开着,便问﹕“谁在里面?”“妈妈,是我。”一边说一边把连忙书藏在柜子里,若无其事地说﹕“妈妈,我在上厕所,你来干嘛?”“那快点儿。”妈妈走了,我又继续如饥似渴地看了起来。到了凌晨两点,眼皮终于撑不住了,开始“反抗”,我恋恋不舍地把书放下,回去睡觉。这本书所有主人翁都是大公无私的,老羚羊用自己的生命换取年轻羚羊的生命,为年轻羚羊支起“生命桥”。斑羚飞渡的惨烈、悲壮,让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会,我们不会感到惭愧吗?当灾难到来的时候,我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定?又有多少人能像老斑羚一样视死如归?哎,人类,希望你们也多多学习这些精神吧﹗700字 五年级
-
我的读书故事物理刷题了吗?数学总结了吗?英语精读了吗?虽然才高一,但我已经感受到了理科作业堆成山的压力,在这种重压下,书成了我唯一让心灵暂时停靠的港湾。午后的阳光惬意而舒适,教室里充斥着“沙沙”“沙沙”的声音。我正抱着一本数学必刷题“啃”着,这时,“生物钟”又一次准时敲响了,我拿了纸,从座位中抽出了新买的《毒木圣经》,悄悄地溜了出去,先倚在门口左右张望,打探一下“敌情”,确认走廊上安全后,再蹑手蹑脚地溜进厕所中。一股熟悉的味道扑鼻而来,就进入了一个脱离了书山题海的新世界。十指合拢,伸一个大大的懒腰,推开窗户,温暖的阳光洒进了这个新世界。认真挑选了一个略微干净的蹲位,脱下裤子,蹲下去,一气呵成。双手捧着书,目光扫过书上的文字,贪婪地咀嚼着,手一页又一页地翻过去,阳光跃上的我的指尖,一缕阳光洒在书上,像梦一般,像梦一般美丽梦幻,一会儿跃上指尖,一会儿跃上书本,一会儿又悄然远去。我已经完全沉醉在我书中的世界了,当牧师普莱斯在刚果宣扬圣经时,当他想说出:“耶稣是圣人。”却说出了“耶稣是毒木”。我的心紧跟着书,全然没有了笔尖的摩擦,题海的压迫。这时,括约肌带来了阵阵感觉,我的身体和我的精神一起达到了高潮,感受到了非一般的宁静与舒适。偶尔会有一两个同学与我一道,捧着书,享受着阳光,享受着宁静,遇到好的文章,好的段落,我们也会隔着蹲位相互传阅,犹如一场小型的读书会。结束一切后,我倚在窗边,抖一抖麻木的腿,感受清风的吹拂,享受阳光的洗礼,继续品着清风,就着阳光,惬意地翻着书。放下书,从窗口极目远眺,连绵的青山睡在云雾中,闭上眼,回味着书,享受着着偷来的宁静。我的心又恢复了宁静,又加足了燃料,又要回去开足马力撸起袖子加油干。书香配着氨味,阳光就着清风,无论何时,书都是我心中的一片净土。700字 高一
-
我的读书故事我无精打采地走进自己的屋子里,把门“嘭”地关上,泄气地瘫在地上—又一次谈判失败了。我的父母说:“梓鑫,以后也要多看看作文书呀!”什么?看那枯燥无味的作文书?休想!我气鼓鼓地坐在椅子上,又翻开刚看的小说,津津有味地读了起来。果然,还是要看这些书才有趣嘛!正当我入迷的时候,妈妈走了进来。一见我又在看课外书,发怒了:“还在看这些闲书?收起来!以后肯定不给你买了!快看作文书和教辅书!”“啊?怎么可以这样!妈妈你太霸道了!”我禁不住也开始尖叫。这又是一场战争。吵完了,妈妈怒气冲冲走了出去,我也再没心思看书,干脆找出作文书,耐着性子看了起来,想知道这种书究竟哪里好,让妈妈如此重视它。看着看着,忽然我哈哈大笑,书中的那只蠢萌小猫叫我忍俊不禁。我不再排斥它,在这几日里天天都看,妈妈为此很高兴,但依旧不让我看课外书。对此,我苦恼不堪,作文书的确使我受益匪浅,可从课外书中我更能获得一些作文书中没有的知识与道理。现在,关于课外书与作文(教辅)书,它们成为了我的左膀右臂,缺一不可!这天,我决定了!方法就是——偷看!趁妈妈不在,趁大家繁忙,趁着写完作业的那段时间……我努力找空子就可以喽!我正沾沾自喜于自己的智慧,结果却倒霉极了——第二天就被抓住了!妈妈在我陷入课外书里时,抓了个现行!我还没反应过来,妈妈就抽走了我的课外书。这次我没有大喊大叫,因为我心里暗暗下了决定:要把想法告诉妈妈!我望向妈妈,“还给我吧,妈妈。”我一脸严肃地说。“为什么?”妈妈挑了挑眉,面无表情地开口。“因为,课外书与作文(教辅)书是一家,”我幽默地道,“您为何要把他们分开呢?而且它们都对我有好处!”妈妈沉思了一会儿,微微一笑,终于点点头:“好吧!但你要都读哦!”我点头如啄米,开心的大叫:“耶!”700字 五年级
-
我的读书故事每当我打开书认真阅读时,都会有新的收获。是书,带我走进知识的殿堂;是书,丰富了我的生活;是书,让我顿悟人生的真谛……我在书的海洋里尽情的徜徉,是多么惬意而充实啊!奶奶说我从一岁多就开始拿着画册牙牙学语。记得,从小是奶奶讲故事陪伴我长大,每晚我总要听奶奶讲上好几个故事才肯入睡。童话世界里勇敢的小矮人、幸福的鸭子、善良的美人鱼常常伴我进入梦乡。因为我爱读书,所以每当我过生日或过节时,收到亲朋好友最多最好的礼物就是书了。什么《公主故事集》《昆虫记》《淘气包马小跳系列》等等。我家大大小小的书柜都被我塞的满满当当。爷爷说我这么小的年纪读的书比他一辈子都读得多。因为我一直喜欢读书,连吃饭睡觉都离不开书,加上又没有认真做眼保健操,视力下降的很快。一天爸爸妈妈带我去医院治疗,大夫说我平时读书学习要注意保护眼睛,不能让眼睛过度疲劳。这下可坏了,回到家,大人们的“禁书令”下来了,书柜都上了锁。一连好几天,我没事就呆呆地站在一个地方,或者傻乎乎地蹲在那里,吃饭也没味,睡觉也不香,就连玩也玩的没劲,整个人就像被风霜吹打过的茄子一样有气无力。奶奶看在眼里,疼在心里,把我搂在怀里对我说:“乖孙女,你想看书就去看吧,但是一定要保护好眼睛哦!”我一听这话,一蹦三丈高,立刻抱起一本书如饥似渴地读起来。随着年龄的增长,我对书也越发渴望,不断地让爸爸妈妈给我购买各种儿童读物。《妈妈不是我的佣人》使我懂得了做事不能依赖父母。《虎皮猫你在哪》使我懂得坚持就是成功。读书时,我就是书中的主人公,同他们一起哭、一起笑、一起品味生活的酸甜苦辣。书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。我要在书海中遨游,打好人生底色,与伟人同行;塑造美好心灵,与博览同行;拓宽视野,让书香浸润金色童年!700字 五年级