成长中的烦恼
300字
四年级
状物
在我们的生活中，有着自己许许多多的烦恼，深深地印在我的脑海里。
这一天老师给我们布置了许多作业。当晚，我回到家已经5点20了，我手忙脚乱地放下书包，拿出作业写了起来。一直写到了晚上9点才写完。这天正好是星期三，我一、三、五晚上每天都要写妈妈给我布置的作业，还要练电子琴。我只好拖着疲惫的身子去写我妈妈给我布置的作业，然后再去练电子琴。我边写作业边流下了伤心的泪，头感到非常痛。等我写好我妈妈给我布置的作业时，已经快到10点了。然后转身向我房间走去，我边弹电子琴，边说：今天真是太让我痛苦了。再一次流下了泪珠。等我再次把曲子弹完，已经是10点50了。我大声地说：“终于可以解放了！”
这痛苦、难过、悲伤、烦恼的一天，做这些事情真是迫不得已啊！
二年级的我
200字
二年级
写人
我已经上二年级了，真开心！我背起小书包，多神气！这是我向往已久的事！
我上课可认真了，我总是觉得有学不完的东西，我喜欢上语文课，因为语文老师教我学拼音，学汉字，现在我可以接着作文书看小人书了。
我喜欢上电脑课，小小的键盘真神奇，怎模会拼出这么多汉字呢？嘘，偷偷说一句，其实我喜欢玩游戏。我喜欢上自然课，石头、种子……样样神奇，打字让可真是奥妙无穷啊！
我还想知道更多更多，二年级的我是一个充满好奇心的娃娃。
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成长中的烦恼成长的过程中是幸福的，而在我的成长过程中，也是快乐的，但有一件事一直困扰着我，请你来帮我一起想办法吧！我的爸爸，妈妈都很看重学习成绩，并且十分坚信“棍棒下，出孝子”这一句话。我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：“休息什么呀！你今天的任务还没完成呢，你今天应该把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！我马上走进卧室，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈突然就进来了，她看见我在看作文书，于是，就生气的指着我说："天天看课外书有什么用，就算你背了，老师也不会表扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！"唉，妈妈总这样说，她哪知道，其实看课外书也是有许多好处的，看作文可以为写作文积累素材，还可以丰富我们的知识面，看书使我的生活变得丰富多彩，可大人们总认为只有把语文书，数学书搞懂了才能有出息，她们总逼着我们读书再读书。我想对大人们说：”你们总让我们干不想干的事情，而且从来都没想过我们的感受，这样只会让我们更厌倦学习了。所以，请你们以后为我们想想吧！”大人有大人的理由，我们有我们的苦衷，既然调和不了，就让我们在快乐和烦恼中成长吧！550字 五年级
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成长中的烦恼烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光；烦恼就像一座山，压的我喘不过气来；烦恼就像影子，无时无刻的跟着我；烦恼就像……“哎呀，快起来，又迟到啦。”早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿“全城”的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。“想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！”知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的“pp”就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！上补习班回来以后，我吃完了午饭，“叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。”“哦，来啦。”“哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？”“这……这……我……下午还要去上补习班呢！对不起了啊！”“哦，那我们去玩了。”“妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！”“你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。”那你去给别人当妈呀！我想着。还有比这更烦的呢！“妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。”“哦，那你……”“停。”我打断了她的话。“您就别唠叨啦。”“哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别……”“好——了——，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。”“你慢点。”快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风……600字
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成长中的烦恼生活中有许多酸甜苦辣，值得我们去细细品味。生长是一杯茶，值得我们去细细回味，先苦后甜。随着我们的成长，我们身边的烦恼多了。记得上六年级的时候，我看到一位同学的作业没做，他让我别告诉老师。我的心里顿时非常矛盾，我是告诉还是不告诉老师呢？告诉了我就成了爱打小报告的人；要是不告诉，我就欺骗了老师，害了那个同学。一个是友谊，一个是诚实，我到底该选择哪一个呢？我真的很烦恼。随着科目的增多，我的学习压力也很大，每天早晨都要很早起来。有一天早晨我实在太困了结果又睡着了，一睡就睡到了6：30，后来还是被妈妈叫醒的。我揉了揉眼睛说：‘’妈，再睡会。“”睡什么睡，都到六点三十了，你这个孩子，真是不像话。小时候家里没钱读书，现在大了想读也不能读了。'’我心想；哎，妈妈又要说他的长篇大论了。“”你这个孩子到底有没有听我说话呀！如果不复习，就考不出好成绩，考不出好成绩就考不上好大学……’'有时，我真的很讨厌妈妈的唠叨，但我也知道妈妈的唠叨是为了我好，可是就不能心平气和的和我谈谈吗？月考的成绩下来了，我落后了一名。我想；只是落后了一名，爸爸妈妈应该不会说我吧！'‘我回家把成绩告诉了妈妈。妈妈原本高兴的脸，顿时乌云密布。"考了这么点分，还有脸回来。“我喃喃自语地说：”不就落后了一名吗，至于吗？正好被妈妈听见了，然后，就被k了一顿。我心想：妈妈的脸真是比翻书还快。成长中真是有许多烦恼啊！阳光总在风雨后，总相信有彩虹。我们的烦恼终有一天会消失的！600字 初一
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成长中的烦恼我有一个敌人，他叫别人家的孩子，这个人喜欢学习，他的成绩好，每次考试都是第一名，他的各方面都好，我却是那个什么都做不好的孩子，和他相比，我就是一只蚂蚁，毫无闪光点。小时候，我总是尿床，妈妈就指着我的脑门说：“你都多大了，还尿床，当你三岁小朋友啊？你看看别人家的孩子，再看看你，太丢脸啦！”上了小学，第一次考试后，我抱着满是红叉叉的卷子回家，一进门妈妈看见了，当即一把抢过试卷，把我按在床上就打，妈妈边打边说：“你太不争气了，你太不争气了，我辛辛苦苦把你养这么大，就是让你去玩儿的吗？你上课干什么去了，干什么去了，你看看别人家的孩子，人家能考100分，你怎么不能？”上了初中，我以625分的成绩面对妈妈，妈妈这次什么都没说，我以为我做到了，我没有让妈妈失望，我真的太高兴了，高兴的都快飞上天了，一蹦一跳的走着，快乐的像只小鸟一样，开心的去给妈妈倒水，但走到门口我却听到妈妈说：“哎，我要是生了别人家的孩子多好呀！”别人家的孩子，别人家的孩子，又是别人家的孩子。这个别人家的孩子真讨厌，为什么，为什么我永远比不过她，尽管我再努力的想要学好，却依旧比不过她，他总是站在高高的枝头，我总是在仰视他，我真的很讨厌他，这是我一辈子的烦恼。妈妈，为什么总把我和他相提并论？我们不一样。但我坚信，总有一天，我妈妈不会再这样说，因为我要成为那个别人家的孩子，我要将这一辈子的烦恼，变成我的骄傲。550字 初一
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成长中的烦恼童年的生活是五彩缤纷的，假期也本该是绚丽多彩的，而我假期对我而言却是有点小“苦涩”。紧张的期末考试刚刚结束，可随之而来的却不是彻底的放松，假期补课也相应来临了。唉，整整二十天！暑假顾名思义也就是暑期的假日，可是学校不仅有作业，补课班除了每天要上课几小时外，也是还有很多作业的啊！刚放假的第一天，妈妈就把我早早地叫起来，说：“儿子，开起来！早睡早起身体好。”我睁开朦胧的双眼看看时间，才刚刚六点钟。妈妈又说：“早晨起来看看书，一天早晨记忆力最好。”我就不相信，为什么早上记忆力最好呢！虽然我心里想的是这句话，可是我最终并有说。最终我只好起来，捧着一本妈妈为我“私人订制”的书去看了。补课的时间到了，妈妈就催促我去补课了。补完课，我回到家里。我就开始写作业。每一天我的作业任务都很重。每一天都得有二十页暑假作业，然后还得写读后感，日记，小字……虽然我知道做人应该勤快，知道妈妈的严格要求是为我好，知道妈妈让我假期补课是为了我的学习成绩有更大地进步，也知道学习是为了将来有出息，这些我都知道的。但是我真的不喜欢这样的假期！这就是我成长中的烦恼——一到假期就补课，这样的日子何时才能结束呢？450字 六年级
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成长中的烦恼如果说成长是一双鞋，那么烦恼就是一粒沙子，虽然小，但是会影响着我前进的步伐，而我的烦恼就是作业太多了！在现代社会，学生学习仿佛是天经地义的，但是有没有人想过：学生也需要自由时间。现在的学生每每都要很晚才能放学，再加上老师为了提高成绩而留的习题，往往都要很晚才能睡，第二天便困得没有精力学习，反倒起了适得其反的作用。加上面临考试，过去那悠闲的学习，也将在崭新的初中时被山似的学习和压力锁进了记忆的深处。我就体会到过作业太多的坏处。在一个星期一，作文老师突然要补课，恰好这天学校留了很多很多的作业，我回到家时，已经是六点多了，写完这些作业，早已过八点钟。第二天，我拖着黑眼圈来到学校，一上课就昏昏沉沉地睡过去了，导致课都没有听好。我感觉：老师应该适当的少留点作业，给同学们一点出去玩的时间，呼吸一下新鲜的空气，不能总待在死气沉沉的教室里。出去玩玩可以强身健体，而窝在屋里却有害而无一益，所以我希望老师可以少留一作业，让同学们活动活动，不再像过去那样个个都是书呆子了。时代变了，我们也应该变了，我在这里衷心地请求老师：请给我们一点自由空间，不能只精通书本上的内容，也要出去活动一下，不当旧时代的“书呆子”。成为综合发展的好学生。我们也应该行千里路，读万卷书，茁壮健康的成长，将来才能成为祖国的栋梁。四年级:谭炳垚作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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成长中的烦恼成长是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一首多彩的小诗，所以都说少年不识愁滋味。可是在我的成长过程中总是伴随着这样或那样挥之不去的烦恼，又怎会不识愁滋味呢？自从我踏入幼儿园生活的那天起，烦恼就随之而来。各种兴趣班都接踵而至，舞蹈班，美术班，钢琴班，声乐班……可是我的童年生活在哪里？自由快乐又在哪里呢？我最害怕的就是舞蹈课，每次上课之前，我的幼小心灵都要经受无数次的折磨，才鼓起勇气走进舞蹈教室，为了练习好横叉，“魔鬼”一样的舞蹈老师，将她的脚无情地踩压在我的屁股上，瞬间就觉得自己两腿像是被撕裂开一样，疼的嗷嗷直叫！顿时眼泪在我眼眶中打着转转，终于慢慢地滴落下来，无数的委屈油然而生。枯燥无味的钢琴课，对于我来说又是一次寂寞的煎熬。单调的黑白琴键任凭我使出所有的招数，也弹奏不出优美的曲调，实在令我厌烦。可是每周还要去无奈的面对，我觉得好累好烦！终于有一天，在我的软磨硬泡，万般抵制下永远结束了这两场“劫难”！突然有一种如释重负的感觉，瞬间轻松了许多。偏偏一切却又总是事以愿违，上了小学之后，又是架子鼓班，书法班，英语班，反正我的周末除去做作业时间，全部都是在各个兴趣班之间来回穿梭着。我的童年快乐时光究竟在哪里呢？我的烦恼就这样一天天增加着。我渴望成长是一个梦，梦里有软软香甜的棉花糖；我渴望成长是一串泡泡，在阳光下恣意快乐地舞蹈；我更渴望成长是一辆脚踏车，载着我的童年迎风欢快地奔跑。从此不再平添任何的烦恼！600字 四年级
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成长中的烦恼成长的烦恼，就像胶水，怎么也甩不掉，每天都贴在我的脑子里，永远都在脑子里！有时候，我在学校里，别人跑来跑去，就会撞掉我的铅笔盒。我捡起来他又撞掉，我的胸膛里一把火，便跟他说了。他反而还说：“谁叫你这么不小心，把它放在桌子的边上。”我听了，就把铅笔盒放在了中间，但那个人一摇桌子，我的笔都掉在了地上。我看到了，冲上去就跟他打了起来。当老师一来，让我们站在后面时，他反而还说：“老师，是吴正嵚他自己把铅笔盒碰在了地上，不是我。”我大声说：“你碰掉了东西还有理了！”老师说：“你先回去，吴正嵚你给我站在后面！”老师，你怎么不调查清楚就下定论了呢？你冤枉我了啊！还有一次，我们科学老师让我们带花盆来做实验。结果，我和一个同学正在说话，旁边有个同学偷偷拍了我一下，我拍回他，他生气了，拿起我的花盆甩来甩去，结果一松手，花盆就摔烂在地上。我立刻跑下去找老师，老师却从另一条楼梯上楼了，结果那个人说：“老师，吴正嵚的花盆是自己碎的！”但全班都摇头说：“不对，是他把花盆扔在地上的。”老师听来听去都已经不想听了：“这事你们俩自己慢慢说吧！”我的烦恼，有时来，有时去，每次开心就记不起来，有时生气就记得一清二楚。450字 四年级
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成长中的烦恼自从开学来，不必说那么多的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫，就已经够我烦几个月了，越长大，烦恼越沉重，直压得我喘不过气。在学校发生一些事情，我大多不和父母讲，一说，父母不管青红皂白，是是非非，他们就要长篇大论教育我一番，还不准我插一句话，如果插嘴的话，还有挨打的可能性。有一段时间，同学们都在玩“真心话大冒险”，那天回到家，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的和爸爸妈妈一起玩“真心话大冒险”，可是还没等我和爸爸妈妈说完，“机关枪”就瞄准我开始对着我“开枪”了。“还不赶快去复习，都四年级了，还不自觉去学习，还有闲功夫玩什么真心话大冒险！”……这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头“葬”在书海里。为什么家长不能体会一下孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还是乖乖地看书吧！时光如梭，我已经11岁了，妈妈特别注重我的成绩，稍有一点下滑，就会剥夺我周末仅仅半天休息的时间，用来复习功课的。一次数学只考了70多分，妈妈看到我的成绩，非常着急和生气，结果，我惨了！每天增加150道口算，周末也淹没在题海里。有时候，我觉得自己很累，心里很烦。在回顾很多个镜头后，我突然发现，其实烦恼和快乐是一对孪生兄弟，从不分离，他们一直伴随我成长，爸爸妈妈带我们的烦恼和快乐，就像两股相反的风，一直极力地驾驭着我们成长。600字 四年级
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成长的烦恼今天，我打开信箱，一看：“我的天那！”信箱里堆满了广告，风一吹，它们都零零落落，落满了一地。我拾起来一看：英语进修班、电脑培训班、佳音美术班。真是“百家班”。上面的广告也是诱人的，什么“高级教师”、“一学就会”，真是无花八门。“不行，这可绝不能让妈妈看到，妈妈是个‘软心肠’，指不定她什么时候一新软，让我补习，好好的暑假又被破坏了！”于是我赶紧收起来，没露出一点儿“蛛丝马迹”。第二天，我偷偷地慰问了我的同桌好友悠然。悠然叹了口气，说：“可不是吗？我爸爸一下子让我补了三科，还买了习题，让我边学边做。哎！你的运气真好，是自己开信箱，要是我看见它们，早就让那些广告粉身碎骨！”250字 四年级 状物
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成长的烦恼“太阳，太阳。给我们带来七彩阳光，照得我们心灵的花朵美丽可爱……我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着歌长大的，我们的生活充满了七彩阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。而我的阴云它们便是，学习、同学关系、生活……它们组成一个巨大的烦恼云，让我整个人每天愁眉苦脸，而它们的大王就是学习。“学习”这两个字并不难写，而是难学。一提到学习有的人就兴高采烈的；有的人踌躇不展的；有的人却不在乎。学习是一件非常痛苦的事情，但是如果你体验到其中的喜悦，拼搏、努力就会感到学习似乎是一件有趣的事情，更何况到了像春天一样温暖的年段呢！所以我们要更加的努力去和海浪拼搏，雨过天晴，总会露出美丽的彩虹，所以我们不必抱有负担的想法。让我们一起努力吧！一起开创我们青春年华的开始吧！百井五年级：执子之手。。。男350字 五年级 状物
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成长的烦恼成长的烦恼烦恼无处不在，请正确认识烦恼。烦恼是我们生活的一部分，我们应该正确认识生活以及任何事情带给我们的烦恼。。我升入初中后，不知不觉的便有了烦恼，在学校的时候，从来就是能玩的时候赶紧玩，回到家里写起作业了还是玩，可我也不知道怎么回事，心里想着回到家泄气作业复习学过的功课，预习下一课的内容，背一背生物、历史、政治呀什么的，可我却总是做不到，爸爸妈妈像无数只苍蝇24小时在我的身边老是说好好学习，我真的没办法。现在，每天一回家爸爸就说快写作业，不许看电视，不许玩电脑，要认真专心地对待学习，每次跟爸爸说话，他总是撇到学习上来，弄得我都不想跟爸爸说话了。玩，玩，玩。我的脑子里就只有这一个字吗？我如何才能忘记玩呢？我难道就不能好好学习吗？我就不能提高我的控制力吗。唉，忘掉玩好难啊，可这是一个永远戒不掉的习惯啊！爸爸妈妈好烦啊，这是我成长中必须要经历的过程吗？我怎样才能解决我的烦恼吗？初一:周密350字 初三 状物
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成长的烦恼烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。古代有些人说：“少年不知愁滋味”。可能在他们那时侯是没有烦恼，也可能他们那时侯并不清楚什么是“烦恼”。如果“烦恼”是像英语语法中所说的“不可数名词”那样，那我用10的100次方来表示它的数量也不过分。进入初中，学习的科目多了，烦恼也增多了。什么练习题啊、教与学啊、试卷……都铺天盖地向你拥来，使你眼花缭乱。就拿我正在做的证明题来说吧：解：现在是北京时间22：30分，我的房间里还有重1吨，高1米的题目正等着我去做。可是瞌睡虫已经爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不写，明天老师的斥责，妈妈的嘲讽会一个个向你飞来。到底写还是不写呢？唉……早知如此，今天下午为何还要去玩电脑呢？如果不去玩电脑这些题目不是早就做好了吗？这难道能怪我吗？我毕竟还是个孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能学到知识啊！小学六年级的学习任务虽然很重，但是回想一下，那些烦恼给你带来了什么？在烦恼中我学会了1、证三角形全等2、读英文，3、光的折射、反射原理，4、阅读文章，5、评价文章。6、会唱歌。7、会“玩”电脑8、会解方程........以上都是烦恼中学到的知识，学习生活虽然烦恼，但是它也给我带来了无尽的知识，烦恼也带来好处啊！所以成长的烦恼我不怕，相反我很喜欢它，因为它使我成长、成熟......450字 六年级 状物
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成长的烦恼在漫长的岁月中，人人都会有快乐，当然也会有烦恼的时候，阴云漂浮不定，也就是说，我们生活中虽然充满了七彩阳光，即使在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。在我的成长岁月里就充满了阴云，正是这些阴云使我越来越懂事，正是这些阴云让我感觉到阳光的美丽。在学习中，我妈妈给我买了许多练习，有语文也有数学。每逢有空闲的时候，就拿来练习本让我做题目，我面对这些练习题，头晕晕地，感觉上帝真是不公平，可妈妈是为了我好。“唉”，我叹了一口长长的气，我想：如果没有考试那有多好！如果没有作业那有多好！如果没有学校那有多好！但是，没有学校，我能学到知识吗？我能有这么多的好同学吗？我能碰见这么好的老师吗？在生活中，妈妈给我报了四样补习班，分别是唱歌，画画，英语，练字。除了练字，我其它三样都喜欢，我有一次对妈妈说：“妈妈，我不喜欢练字，我下学期不想练了。”妈妈却说：“有些东西必须得学，不学不行，人如其字，你以后字练得好了，你就不用练了。”我顿时失望极了，耷拉着脑袋走了。这时，我又在想：还是别人的妈妈好，自己的妈妈不好吗？妈妈总是为我准备了好吃的东西，好看的衣服，妈妈一切都是为自己考虑，最主要的目的还不是为了我有一个美好的未来？想及此，我觉得还是自己的妈妈好！我开心地笑了。有人说，成长是一串快乐的音符。因为有了烦恼，才有快乐的感觉。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，只有解决了烦恼，才让我体验到胜利的快乐！500字 四年级 状物
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成长中的烦恼每当我打开电视，就听见厨房里传来唠叨不休的声音：“唉，这孩子又看电视，每天就知道看电视，都怎么大了还不懂事，再过一个月就毕业了……”每当这时。我的心就揪得紧紧的，烦透了。上学以后，我没有空到外边去玩，就像一只快乐的小鸟被关进鸟笼里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鲜空气啊！可妈妈就像一把无情的大锁紧紧地把我锁住了，让我透不过气来。我不敢高声唱歌，不能在天空中自由飞翔。每逢放假，同学们可开心，可自由啦。他们可以跟父母去看电影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游乐园……可我却被学习压得喘不过气来。烦恼一直困扰着我，我真想告诉所有父母：我们的翅膀还很稚嫩，不要过多地。给我们施加压力，这样的压力成为我们成长中的烦恼对我们的身体是不利的，也许将来收获的更多是是失望啊……吉林吉林吉化六小六年级:赵美彤300字 六年级 叙事
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在烦恼中成长爸爸说，在静悄悄的夏夜，可以听到梧桐树发出"啪啪"的声音，那是梧桐树在快速地生长。虽说梧桐树用途多，外观美，可它的树干还是有形似裂痕的纹理——这是成长留下的痕迹。现在的我，随着年龄的增长，学业负担重，烦恼也就紧随而来。每天写完作业后，不能像小时候看电视，读课外书，而是复习一天学习的知识，我以为这很枯燥，笔记上密密麻麻的知识点让我感到一丝压抑，书架上好几本没看完的课外书，正吸引着我。“阳光总在风雨后”————不经历磨难哪能换来以后的快乐？只要坚持下去，努力地学习，再多的烦恼，也会变成令人惊叹的无比快乐和巨大成就。烦恼只是快乐生活的预告，只要克服烦恼，快乐总会来到。换而言之，留下的伤痕愈多，成长才愈有意义，才能得到后天人们对它——-梧桐树的无限赞美。远处，正传来梧桐树的“啪啪”声……300字 初一 记叙文
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成长中的快乐与烦恼我是一个三年级的小学生，渐渐地我也有了自己的快乐与烦恼。我的快乐是我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很疼我；我有一帮小伙伴，和他们一起玩我很开心；我还有一个团结友爱的班集体，和蔼可亲的老师；我长大了可以自己独立看故事书，可以帮爸爸、妈妈和其他人做一些事情等等。我的烦恼是我没有了上幼儿园时候那样开心了，开始考虑做事后爸爸、妈妈会不会不开心；考试不好老师和爸、妈会不会批评我；我还得做爸妈的好孩子，认真学习特长；做老师的好学生，担心自己做错事影响了班级；定时看电视、玩电脑，爸妈说看电视、玩电脑影响学习和视力等等。我觉得自己是快乐的，虽然烦恼有时也会伴随我，但是我是一个健康、快乐的孩子，我爱我的家、我的班级、我的老师、我的同学。啊！我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人300字 三年级 记叙文
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