我和书的故事
有一天,老师告诉我们,我们学校明天要开展“读书节”活动,需要每人带来俩本好书。我听到这个消息,高兴地蹦了起来。
回到家,我急忙把心爱的书一本一本的拿出来,筛选明天换书时用的书。最后,我选中了《岳飞传》和《水孩子》这俩本书。因为《岳飞传》写的是抗金大将岳飞精忠报国,最后被奸臣陷害致死的一生经历。《水孩子》写的是一个孩子,跳到了水里被善良的仙女变成了水孩子在水里的经历。
读书节开始了,我拿着这两本书急切地找呀找,忽然眼前一亮,有一本书,名叫《小精灵历险记》,我马上拿起这本书看了起来,这本书非常吸引我,使我毫不犹豫的换下了这本书。我又继续的找,又一本书进入了我的视线中,这本书名字叫《时光魔琴》,我看没人换,就赶紧把这本书给换了。读书节活动很快就结束了。我心满意足地回到了教室,心想,用两本心爱的书换了另两本喜欢的书,真开心!
我们天天和书打交道,书自然而然地成了我最好的朋友。
我和书的故事还有很多很多,让我数都数不清呢!
记一次春游事件——将军山
当王老师宣布这次春游去将军山时,同学们唉声叹气。这已经是我们第五次春游去将军山了。但事与愿违,这一次参观将军山别有一番心意。
一路上,同学们唱着《让我们荡起双桨》,和我们同车的一年级的小朋友们也一起来凑热闹,于是,马路上仿佛飞来了一群百灵鸟。路旁那豪华的大教堂,那美丽的别墅,那清澈的溪水,真让我目不暇接。
接近终点——将军山时,那景色恐怕只能用美不胜收来形容了。茂密的大树点缀着蓝色的天空。远处有许多农民在浇花。近处,几座连绵起伏的山上铺满了绿树,活似一位威武的将军在紧张的命令军士战斗。
在将军山门口,有用花组成的字“将军山欢迎您”眼见的却只有一条向上的坡,我们只好冒着粗气爬了上去。翻过了小坡,眼前的是一条波光粼粼的小河。河水在阳光的照射下显得格外明亮,格外清澈。湖面上漂浮着几个小竹筏。
“哎哟”大家又叫了起来。原来,所面临着我们的又是一座又高又陡的山。真是没办法,我们又得爬上这座更高的山。我一路上看见许多花花草草,时不时飞来一只白蝴蝶,时不时又飞走了一只黑蝴蝶,一切都充满了生机。“哎呀”一声把我从想象中惊醒。我这才意识到这条路上的虫子很多。我也惊叫起来,踮着脚走上台阶。
我们来到山上,第一眼看到的是一方石碑,有许多同学已经很累了,爬到上面休息,吃零食。后面是一间房屋,里面是有一尊塑像。我看了它的简介,才知道它就是民族英雄岳飞,不禁肃然起敬。俗话说得好:站得高望的远。我们看到的景色,那叫一个“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!
紧接着,我们往菩萨山走去。路过一片竹林,听到“咩咩”的声音。有两只小羊从竹林里跑了出来,而另一边,一只马正在悠闲地吃草。终于走到了菩萨山,眼看着那高耸入云的山,大家都望而却步。一听植老师说爬上去之后就去儿童乐园,大家都来了精神,爬了上去。上面有一尊菩萨的塑像。有很多人爬到菩萨的背上去坐。下了山,我们像箭一样的冲进儿童乐园。那森林大冒险的桥世界别有一番情趣。
中午吃午饭了,我拿出桌布和几个好朋友到河边用面包捉小金丝鱼。我捉到两只。
到了下午两点钟,哎呦,总算可以回家了,我们又回头看了看将军山它仿佛更加雄伟更加壮观。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的,还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地,我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书,妈妈禁不住我的死缠烂打,就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难:不认识字。我又哭又闹又打滚,弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音,可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何,使出杀手锏:讲大道理。在小时候,我是最怕妈妈讲大道理的。没办法,我实在是听不下去了,擦去泪水,眼一闭,心一横,说:“教就教,你教我就学!”这话一出口,妈妈一溜烟不知跑拿去了,我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久,妈妈不知从哪里冒出来了 ,手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知,妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准,妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了,学好了。自打那以后,我读书就不成问题了:开始读的是拼音加注版,后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候,我认识的字都超出了老师的预料,他们读错的字都由我来纠正。到了最后,老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过,现在的我已经积累了许多好词好句了,写作思路也源源不断了。现在,我已经是五年级的大孩子了,书的种类也接触的多了,脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里,我也不免多说一句:同学们,爱书吧,它是你们知识的源泉!600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!450字 六年级
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我和书的故事一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。啊!书你是我的朋友!900字 五年级
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我和书故事我和书的故事 书籍能使你的思想变健康,能使你的情操变得高尚。就像古人说过“书就像我们的朋友我是一个喜爱读书的小女孩,有时候放假我会坐在床边读着我喜爱的书。书籍就像我放假时的营养品一样,时时刻刻陪着我。记得有一次,快考试了,听说考试时有几道阅读题,妈妈叫我复习一下。我就回房找我的阅读书籍,但我发现我的阅读书籍读完了,我焦急地找,还是没发现,我问妈妈有没有书呢?突然妈妈从背包里抽出两本书,一本是阅读的方式,一本是课外读物,我仔细地看了又看,我想这次考试我的阅读题一定拿满分。考试了,我反复看了几遍,认真地写出来。考完试了试卷发下来,我一看,阅读题得满分了。要不是那本书帮助了我,否则我的阅读题就不能拿满分。书,不但是我们的好朋友,还是我们的好帮手。这本书不但让我的阅读成绩提高,还让我的作文水平提高。不信就看下面吧! 上次,老师出的作文题目是莲花老师提出意见以后,当大多数同学正在反复写着“秋天来了,莲花像风一样开口笑”时,我觉得,我要用自己的感受去体会秋天;用嗅觉去聆听莲花散发的种种香味;用眼睛去看秋天,看那像仙女一般的莲花。 我把莲花比做一个小女孩,在弥漫莲香的草原中散步。居然我这篇作文能得优,这小小的荣誉让我懂得了作文首先要与众,另外,要多看课外读物,这样作文才能写的好书是全世界的营养品,每时每刻的帮助我们,使我们的作文水平提高,这就是我们的无声老师。500字 五年级 记叙文
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我和故事书书,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书.一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。还记得我上大班的时候天天晚上都给妈妈和爸爸讲故事,尤其当我读错音时,他们总会捧腹大笑,说:“不是这样读的!”而当我读好的话,妈妈总会给我糖吃。有时讲故事还把爸爸妈妈弄睡了,这是我小时候读书。在我7岁那年的冬天里,我和爸爸常去书店里看书。有一次,我无意中拿起了一本《齐乐天和他的老舅》看了起来,。《天使之泪失窃案》、《3000A的由来》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候,爸爸说要回去了。我只好放下书,依依不舍地离开了书店。回到家后,我乞求着让爸爸买一本《齐乐天和他的老舅》给我,爸爸爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《齐乐天和他的老舅》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝,喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了,一天要拿出来看十几遍。一转眼,“当当当……”十点钟的钟点敲响了,我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着,怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书,偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页,两页,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼,十分钟,十五分钟,二十分钟 ,我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了爸爸过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯,把书放在被窝里,闭上眼装睡觉,爸爸来看了一会,就出去了。他应该没发现。就这样,半个星期过去了,他还是没发现。在下半个星期的某一天晚上,爸爸居然提前来“巡察”了。他小心翼翼地开了门,发现了我在看书,一会儿后,他轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声,心想:糟了,爸爸发现了。果然,第二天一大早,爸爸就把我的床头灯给没收了。唉,又不能看了。书已经成为我生命中的一部分,我爱你,我喜欢你——书。800字 初三 记叙文
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我和和书的故事书,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!250字 三年级 叙事
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我和书的故事如果书是天空,那我便是天上那自由飞翔的鸟儿;如果书是大海,那我便是海中的某一艘悠闲的小船;如果书是森林,我便是那欢快奔跑的小鹿;如果书是花园,我便是园中那翩翩起舞的蝴蝶。在我小学二年级的时候,我家里的小书柜就装满了许许多多的书。书的种类有:故事书、漫画书,还有文学名着书呢……!这些书伴随着我的成长,到现在为止。我和书的故事就犹如天上的星星般多,数也数不清,而且,我对数的感情也非常的深。现在,我敢肯定说:"书是我生活中不可缺少的一部分!”每当我翻开一本书的时候,我就会打开尘封的记忆,回忆起我以前和书的故事。一天晚上,我正在高兴地看着一本《白雪公主》的书,还么看完,妈妈却走了过来,硬是要把我塞进了被窝里,我躺在床上,开始浮想联翩:白雪公主逃了出来没有?她有没有被狠心的皇后杀死呢?她会不会被人就走了呢?……无数的声音和画面连成一片,我来来去去都是睡不着。于是我就想让妈妈睡着后去吧书偷偷拿出来在床上看。我躺了好一会了,耳朵在黑暗中听了好长一会儿,确定妈妈睡着后我才起了床,踮起脚尖轻轻地向妈妈的房间走去。我猜书一定在书桌上,然后拿起电筒向书桌走去。我在一边黑暗中摸索了好一阵子,一边仔细地回忆起来:“应该是在书桌上的吧?对,不错,应该是这本了!“我拿起书又轻轻地踮起脚尖向我的房间走去。在床上看着看着,我觉得眼皮像一棵大树怎么重,我就不知不觉地书乡中睡着了……我就这样废忘食了!我相信爱看书的你们也一定会废忘食哦!五年级:陈蔻蔻作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 叙事
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我和书的故事书是知识的宝库,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘,还是照亮我朝着光明道路前进的一盏盏路灯。早在3岁的时候,我就已经拥有我的第一本课外书,那时候的我拥有一本古诗词和一本印刷着各国国旗图片的书。每当我和我的爷爷空闲的时候,有时爷爷会叫我来教我认国旗“这是中国,那是朝鲜,再那边是叙利亚……”或是教我学古诗“床前明月光,疑是地上霜……”因为我认识的字不多,所以在上学前班之前,我只能读儿童绘本和教小朋友认识各种东西的启蒙书。自从上了学前班后,我认识的字越来越多了,便能勉勉强强地读起童话来,读童话的时候,我的心情也会随着童话故事中的主角而转变。读了《海的女儿》后,我非常感动,明白了爱不仅可以接受,而且可以付出;读了《卖火柴的小女孩》后,我十分同情小女孩的遭遇;读了《丑小鸭》后,我为丑小鸭被别人嘲笑的事情而愤愤不平,又为它历尽磨难最后成为白天鹅而高兴得跳起来了,之前的不高兴一扫而光。从学前班到小学二年级,我一直沉浸在童话世界里。上了三年级之后,我读到了人生中的第一本儿童文学小说——《一百条裙子》,之后便开始大量借阅儿童文学小说,这些课外读物使我受益匪浅。课外读物为我开辟了一个美丽的世界,我要在书的王国里到处旅行,争取能去到更多的地方,我爱阅读。五年级:黄淑莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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我和书的故事我是一个小书迷,我只要一看书就会入迷,别人说什么都听不见了。有一天晚上,我坐在床上津津有味地看着姐姐给我的实用文摘,里边的内容深深地吸引了我。这时,爸爸过来说,“赶紧睡吧,别看了,明天还得早起。”我对爸爸说:“再看五分钟,就五分钟。”爸爸说:“好吧,五分钟以后赶紧睡。”说完爸爸就出去了,过了好久我还在看书,爸爸见我房间的灯还亮着,生气地走进屋,大声说:“都几点了,还不睡,明天不上学了。”我吓了一跳,赶紧钻进被窝。过了一会,我看见爸爸妈妈屋里的灯灭了,我偷偷地打开了阳台的灯,那个精彩的故事我还没看完呢,不看完我睡不着啊,我就又津津有味地看了起来。突然,爸爸走了进来,二话没说,就把我手里的书给夺去了,爸爸还说:“再不睡,我就把你的书扔到火里烧成灰”。从那以后,我再也不敢晚上睡觉的时候看书了。这就是我和书发生的故事,看书虽然是个好习惯,但是也要劳逸结合。350字 三年级
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我和书的故事我每次读书的时候,都觉得书就是一位智者,每一次跟这些智者交谈,都让混沌的童心豁然开朗。每当读到一本好书时,我都如获至宝,我每次得到一本新书,至少要读两遍。每当读完后,都会贴上我精心整理好的笔记,再把它放到我整齐的书柜里。那是一个星期一,我们上体育课,我打算带着书去看,但我跑完步后,发现书不见了!我心想:我的书会到哪里去呢?这可是我刚买的书,才读完第一章!我心急如焚,跑到操场西面,仔细地找遍了,没有看到,我又跑到主席台那,一看我的书就在那里,我拿着书就又去上体育课了。体育课结束了,我抱着书回到家,发现我的书折了好多角,好像还有几个淡淡的脚印。我慢慢地把折了的角一个一个伸展开、压平,又找了一块抹布,把书上的脚印擦掉,看起来跟之前没什么两样,又高高兴兴地读起了书。书教会了我许多知识,教会了我如何做人,没有书,我前进的速度将越来越慢。350字 五年级
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我和书的故事书,给予我知识。我常把书比作一叶扁舟,是它载着我在知识的海洋里遨游。它能让我们增长见识,开阔我们的胸襟。因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。八岁的时候,看见了第一本书——《三国演义》的故事。我立刻捧着它,如饥似渴地读起来,那一篇篇故事动人的文字,如甘露般滋润着我的心田。那本《三国演义》是在图书馆借的,当时,家里没有这本书,但我很渴望得到它。在我满九周岁过生日时,妈妈问我说:“你要什么礼物?”我毫不犹豫地说:“要书。”于是,妈妈带我来到新华书店,并让我自己选择书籍。我迫不及待地要那一本书-——《三国演义》。回到家,我顾不得吃生日蛋糕,一头扎进书的世界。该吃晚饭了,我浑然不知。妈妈叫了我一次又一次,我似乎被书中的粘合剂给粘住了,挪不动。妈妈索性跑上来了,一手夺过我的书,把我的书锁进了柜子里。我看着妈妈生气又着急的样子,我赶紧跑出去吃饭了。书,带给我来了无穷的知识,无尽的乐趣……350字 三年级
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我和书的故事书,伴随我成长;书,陶冶我情操;书,给予我力量。在一次机遇中,我喜欢上了读书。那时我读三年级。一次我正在沙发上看电视,爸爸给我买回了几本童话书,分别是:《安徒生童话》、《故事大王》、《公主童话》这几本书。一开始我并不在意,后来我无意中翻了几页,就被精彩的故事情节吸引住了。书中各种各样异想天开的故事,让我从此无法自拔。到了晚上,吃饭的时间到了,爸爸一连叫了好几声我都舍不得放下手中的书;于是,我才从楼上拿着书,边看边走地下楼来。直到妈妈把饭摆到我桌前,我才会把书放下。吃饭时,我还是想着书中未完情节。吃完饭,我便拿起书,继续读故事了。那时,我最喜欢看的是《小美人鱼的故事》。有时,我一天会看上两三遍。我没事做时我都会拿起一本书,看个十几分钟。书让我了解几百年前的事情,让我的知识更加丰富。读书,是徜徉在知识的海洋里;读书,是美好的精神享受;读书,可以纵横古今,驰骋中外;书——是文化的天堂。350字 四年级