只因为那个人_1000字
400字
初三
散文
如果说，我是一条鱼，那莫她，必然是我身后的大海；如果说，我是一朵花，那莫她，必然是我身后的緑叶；如果说，我是一朵云，那麽她，必然是我身后的一片蓝天。只因为有你，我才会倍感温暖。
曾经的我，因为你，变得颓废！我没有怨言，没有悔恨，因为，那是我的选择。你让我尝到了“初生牛犊”的味道，那种足以满足我让我沉迷其中的味道，入迷途，不知返！
现在的我，因为你，变得坚强！我不会感谢，不会依恋，因为，曾经的，已不再，留下的，并不一定是美好。距离的拉近不会产生美，只会让孤寂的心有一个暂时凭寄的地方，我不傻，你让我变的学会克制，我不知道该如何面对，又入迷境，但我明白，坚强的自己，努力无需解释！
未来的我，因为你，变得不再迷茫！我不会害怕，更不会偏离航向，相信我，等着我。天涯海角都有你的芳香，追寻，并不会完结，我会一直寻找新的方向！
或许以后的以后，你会离我远去！但我不会伤心，一帆风顺总是无趣，我将给你的，是惊喜……
初三:钱锴杰
作文网专稿 未经允许不得转载
祖国啊，我亲爱的祖国_350字
300字
初三
散文
我是你角落里卑微的小草，
数百年来不停地追逐着光明；
我是你天空里孤独的鸟儿，
陪你在历史的长河里自由翱翔；
我是折腰的秧苗，是干涸的小溪；
是土地上的落花，
把生命静静
融入你的怀抱
——祖国啊！
我是苦难，
我是伤痛。
我是你世世代代
痛苦的希望啊，
是“夸父”逐日
数千年来未追赶到的太阳，
——祖国啊！
我是你迷失的方向，
刚才阴暗的胡同里走出；
我是你阳光下的向日葵；
我是你泪眼朦胧的微笑；
我是刚探出脑袋的新芽；
是浩瀚的大海，
正在奔流；
——祖国啊！
我是你十四亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以血迹斑斑的身躯
温暖了
彷徨的我、沉思的我、激昂的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的繁荣、你的兴旺、你的幸福；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
初三:杨金之
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初三
散文
400字
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只因为那个人如果说，我是一条鱼，那莫她，必然是我身后的大海；如果说，我是一朵花，那莫她，必然是我身后的緑叶；如果说，我是一朵云，那麽她，必然是我身后的一片蓝天。只因为有你，我才会倍感温暖。曾经的我，因为你，变得颓废！我没有怨言，没有悔恨，因为，那是我的选择。你让我尝到了“初生牛犊”的味道，那种足以满足我让我沉迷其中的味道，入迷途，不知返！现在的我，因为你，变得坚强！我不会感谢，不会依恋，因为，曾经的，已不再，留下的，并不一定是美好。距离的拉近不会产生美，只会让孤寂的心有一个暂时凭寄的地方，我不傻，你让我变的学会克制，我不知道该如何面对，又入迷境，但我明白，坚强的自己，努力无需解释！未来的我，因为你，变得不再迷茫！我不会害怕，更不会偏离航向，相信我，等着我。天涯海角都有你的芳香，追寻，并不会完结，我会一直寻找新的方向！或许以后的以后，你会离我远去！但我不会伤心，一帆风顺总是无趣，我将给你的，是惊喜……初三:钱锴杰350字 初三 散文
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只是因为那个人年华深处，绿茵浓浓，飘零着我最初的梦想和最难忘的岁月。蓦然回首，岁月投下斑驳印记。却发现你依旧未变，只是因为你曾经带给我那无限的感动。又是这样一个清冷的夜晚，一个人孤寂的站在楼道旁，重复着同一件事情。每晚乏味的查寝生活，使我苦不堪言。我独自倚靠在寝室的门口，脑海中浮现的是一天中的诸多的不愉快；每天两点一线，初三紧张的学习生活，只增不减的作业，还有上课老师那喋喋不休的讲课的速度快得跟不上节奏……一个一个的压力似乎像一个个鬼神扑向我，使我喘不过气来。而寝管老师偏又安排我每晚查寝，内心不禁对那楼下的寝管老师的充满了不满。寒风呼啸的冬天也是如此。我站在楼上，迎面吹来的寒风拂过我的脸庞，像一把把小刀在我脸上肆意地刮着。查寝的时间结束了，终于可以摆脱这呼啸的冷风的折磨。我缓缓地走到楼下的小房间里，虽然没有外面那么的冷，但我还是冻的有些发抖。走入房间，写作业的时候，寒冷的手仿佛已经僵硬，想握住笔却怎么也握不住。看着面前的寝管老师——吹着暖气，手里拿着暖手宝，心中更是不满。她走了出去，我没有留意太多便继续写作业。远处飘来一阵香味，我开始环顾四周并没有什么东西。一会儿，老师从房间拿出一锅番薯。那香味弥满了这间小小的房间里。我望着她那冻红了的手，心中有些心痛和感动涌上了心头。“来，拿一个吃……”我呆呆地望着她，似乎之前对她的不满都已消失在这香味之中。我走上前去，拿起一个番薯。冰冷的双手被这番薯温暖了起来。我咬了一口，嘴里有热气冒出，顿时就不感觉冷了。我还记得，那天的番薯特别的甜，或许只是因为老师带给我的感动有或许只是因为那一刻我对她的看法发生了改变……只是因为那一瞬间的举动，让我烦躁的心变得平静，也只是因为那块番薯让我懂了这个世间人性的美好……从那以后，每当走过那个小房间我总会给她报以浅浅的微笑，每晚同学们就寝时不小心掉下来的被子，我也会悄悄地拾起。而这一切，都只是因为那个人……750字 初三
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只是因为那个人无声起伏的黑色巨浪，在地平线上爆发出沉默的力量，就这样，从仅仅打湿脚底，到盖住脚背，漫过小腿，一步一步地走向寒冷寂静的深渊……三年前暑假里，在我去图书馆的路上，一辆闯红灯的车以飞快的速度朝斑马我这边开来，我还没来得急反应，就倒在血泊里，等我意识有点清醒后已经躺在医院的病床上。耳边萦绕着心率机的响声，“嘀……嘀……嘀！”我隐隐约约听到有人在叫我的名字，我挣扎地睁开眼睛，看到爸爸妈妈正在我旁边照顾着我，我的泪水不禁在眼眶里打转。虽然医生说没什么大碍了，但这件事一直是我心中抹不去的伤痕。每天早上，我坐在轮椅上望着那刺眼的阳光，但却觉得自己置身于那无助的黑夜里，一切都那么突然，都那么悲伤。我尝试着走出来，却永远都卡在我的心坎那。漫长的时光像是一条黑暗潮湿的洞穴，时间如同洞穴在头顶上面的点滴瓶，一滴一滴地在流逝。直到有一天，我偶然遇到一个失去双脚的孩子，我划着轮椅过去，只见他正拼命地用手撑着地板走路，他看到我了，朝我这边挣扎地过来。“你好！姐姐。”他十分兴奋地对我说。我当时懵住了，他居然没有像我这样埋怨世界的不公平，而是保持着一颗乐观的心态。后面我和他聊了很久，了解到很多关于他的凄凉童年。他是一个孤儿，由于他有严重的先天性小儿麻痹症，所以不得不截肢，他父母嫌弃他浪费钱，把他抛弃了，后来是他奶奶在捡空瓶子来挣钱养他。但是他并没有放弃生活，而是更努力地去对待生活。我不得不敬佩他这种人，是他让我重新对生活抱有希望，让我知道这个世界不是不公平的，让我看到寒冷寂静的深渊也有冉冉升起的阳光。因为他，我明白了即使生活多不好，也要从乐观的心态去面对生活！医院窗外弥漫起来的晨雾，被渐渐亮起来的灯光照射出一团团黄晕来，还没有凉透的清晨，在冷蓝色的天空上面，依然可以看到一些残留的星光。此刻寻常也不寻常，只是因为那个人让我看到黎明的晴光。750字 初三
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只是因为那个人啊......这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……——题记那一年，那个人因为有急事，要出一趟远门，把他送到舅舅家住几天，临走时，他抱住那个人的大腿，哭着喊着要哪个人不要丢下她一个人。是的，最后，那个人没有丢下他。那一年，父亲的突然病重，使整个家轰然倒下，是那个人，用她那不大结实的肩膀，撑起了一个快要倒下的家。那一年，他小学写的作文获奖了，主人公是那个人。当他拿给那个人看的时候，那个人笑出了泪花。那一年，那个人省吃俭用。一年以后，那个人给他买了一个崭新的复读机，和一套英语磁带，当那个人交给他时，那苍白的脸颊，那嘴角的一抹微笑，深深地刺痛了他的眼睛，刺酸了他那幼小的心灵。那一年，那个人为了让他吃的好一点，给他补充一点营养，半夜去超市排队，只是为了去买那降了价的鸡蛋、排骨。回了家还要给他做饭，等他上学后，自己还有收拾一下去上班。那一年，那个人为了凑齐他上学的学费，挨家挨户去借钱。在遭了无数的白眼，受尽了无数的冷嘲热讽之后，仍然没有凑够。最后，那个人咬牙去卖了血，终于凑够了他上学的费用。那一年，他考上了大学，当他拿给那个人看时，那个人高兴了好半天。但是，第二天，他却再也看不到那个人笑了。因为，在他拿到《录取通知书》的那天晚上，那个人自杀了。母爱如山，支持着你前方的道路；母爱如海，包容着你的一切好与坏；母爱如大地，让你永远安全的在她的怀抱，让你能踏踏实实睡觉……初三:谈鑫月500字 初三 写人
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那个人那个人是我父亲但我只叫“那个人”。上个世纪七十年代,“那个人”因为偷生产队的东西,还导致一个追赶他的人掉到河里淹死,成了罪犯,被判了十年有期徒刑。母亲和“那个人”离了婚,带着我独自生活。小伙伴们常常拍着手齐喊:小树小树,有贼作父!我高声反驳:“那个人”不是我父亲。“那个人”成了我心底永远的伤疤。“那个人”出狱时,我正上小学五年级。母亲问我:小树,你还要不要“那个人”做你父亲?我摇头,很坚决:不要!“那个人”只好住到废弃多年的老房子里。后来,我考上了县重点高中,第一学期就得交四百多块钱的学杂费。母亲去找村支书,求他暂时给我在村灶具厂安排个活儿,好挣点儿钱凑学费。村支书同意了,把我安置在仓库里打杂。我看到“那个人”也在灶具厂做工。我耷拉着眼皮,不正眼瞧他。九十年代的那场洪灾,让我家陷入极度贫困。念高中那年,母亲又问我:你还要“那个人”做你父亲吗?我警惕起来:不要。母亲啜泣了:实话告诉你,这学期你用的钱,大多是他出的,我一个人就是拼死拼活也供不起你啊。我感到了一阵羞耻:早知道你用那个贼的钱,我就不念高中了。母亲瞪着眼,吼道:不许叫他贼,要不是他隔三岔五偷点粮食,我们娘俩早就饿死了。那个时候,大伙儿都饿,都偷……我不由得颤抖了一下,打断母亲的话:这事以后再说,好吗?母亲只得闭了嘴,低下头。高考后一个多月,我收到了一所师范大学的录取通知书。母亲很高兴,之后就问我:开学得带多少钱?我看看缴费清单,上面显示的数目是一千三,就随口说:得千把块钱呢。母亲开始掐指算账,一副忧心忡忡的样子。我狠狠心:大学我不上了,我想进灶具厂上班挣钱。母亲很气愤:你如果不想让你的后代也读不起书,你就得去读大学。母亲的话令我震撼,我动摇了,可是,我不想再用“那个人”的钱。在我看来,不管怎么样,那个人是做过贼的,而且还葬送过一条性命。九月初,母亲卖了猪和羊,凑了一千两百多块钱。她心情很轻松:一千块钱你用来交学杂费,两百多块钱作为第一个月的生活费。我张张嘴,但我没有吱声,因为母亲已经很不容易了。晚上,我动起了脑筋:空缺的钱到哪里去弄呢?我想到了村灶具厂的仓库,我不如先去“借”点灶具救急,等将来赚到钱再想办法将功赎过。说干就干,我溜出了家门。没想到,收购站的老板对我的“废品”很感兴趣,答应每个给我十块钱。我昏了头,红了眼,一发不可收拾,连续几个晚上出入仓库。当我的所得达三百块钱时,我提醒自己该收手了。可是,夜幕降临,我的心又开始发痒。我突然意识到自己初衷的荒谬——我已经嗜偷成瘾,是一个贼了。我像瘾君子一样无力地对自己保证:今晚是最后一次,下不为例。我轻车熟路,爬进仓库,正要动手,忽然从窗户的缝隙里看到外面陡然冒出许多光柱,这些光柱显然在向我围拢。不好,肯定是村里发现丢了东西,在这里设下埋伏。完了,我的大学梦完了!正万念俱灰时,黑暗中蹿出一个人,借着朦胧的光,我认出他就是“那个人”。他什么时候跟踪我,是怎么进来的,我丝毫没有察觉。“那个人”举起一件灶具照我脑袋就是一下。我一懵,瘫倒在地。仓库的门被踢开了,电筒把屋子照得雪白。“那个人”凶巴巴地指着我:兔崽子,竟敢跟踪你亲老子,坏老子的好事!说着,抬脚还想踢我。人们一拥而上,将他摁倒,嚷嚷着:抓到了,抓到了,他还打伤了自己的儿子。阴差阳错,“那个人”又成了贼,而我,俨然是大义灭亲的少年英雄。我完全清醒时,已躺在自家床上。母亲眼睛又红又肿,手中捏着一叠零碎的钞票,那是我藏在被单下的销赃款。她神情恍惚,反复念叨:你为什么总是那么委屈自己呢?我恍然大悟,是“那个人”拯救了我,拯救了我这个准大学生,拯救了我这个一直不愿叫他父亲的儿子。只是,我不能理解母亲所说的“总是”的含义。母亲似乎看懂了我的眼神:十几年前,他和另一个人到生产队偷粮食,被夜巡的乡干部发现,就一前一后逃跑,凫水时,另一个人小腿突然抽筋,淹死了。他被抓后交待,死掉的人是为了逮他这个贼才被淹死的。哎,被淹死的人家里比我们穷,为了那一家人能够得到救济活下去,他就撒了谎。现在,我希望你记住,他是个好人,你不是贼的儿子,你不应该干出贼的勾当。这些年来,我总顽固地认定“那个人”是个坏人!为了不让自己的儿子有一个曾经坐过牢的父亲,他就一个人孤苦伶仃地过着猪狗不如的生活。为了儿子,他不惜一切,再次背负起贼的罪名。我嚎啕大哭,为“那个人”的痛苦和伟大。“那个人”被判了四年有期徒刑。我想去看他,他托母亲传话给我:你别来,我永远不要你踏进这种地方。转眼我已经毕业并参加了工作,我取出攒了近半年的工资,敦促母亲:等“那个人”出狱,你们就复婚。母亲笑了,很欣慰。“那个人”出狱那天,我和母亲去接他。我上前帮那个人提行李时叫了一声爸,“那个人”顿时老泪纵横……1200字以上 初一 抒情散文
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难忘那个人每当我看到一个卖冰棍儿的小贩，心中总会荡起一阵阵感激之情。那一次，我和张鑫去二中打羽毛球。打了不一会儿我们就口干舌燥了，忽然，远处传来了一阵阵叫卖声，“卖冰棍儿，卖冰棍儿，好吃的冰棍儿，只要5角！”我们一听到有冰棍吃，就立马飞奔过去了。刚准备买时我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘带钱了！”我对张鑫说。“怎么办，我也没带钱！”这时，我看到垃圾桶旁有一张1元的纸币，我马上把它捡了起来。乍一看，原来是一张半截的。那时我被饥渴冲昏了头脑，把那张半截的纸币折了又折，让人根本看不出那是半截的。我把那张纸币送到了小贩手里，那时我真怕他认出那纸币是半截的，还好他连看都没看就把纸币塞进了口袋。吃完冰棍儿后，张鑫问我几点了，我一看，“我的手表不见了！怎么办呀，那可是我舅舅从外地带给我的手表啊，价值几百元呢!”这时，身后传来了一阵喊声：小朋友小朋友！我想：怎么办？难道他看出了纸币是半截的？真是屋漏偏逢连夜雨啊！我转过身去，准备被他骂个狗血淋头，可他却说：“这是你的表吧？”我看了确实是我的。我正想向他道谢并告诉他那张纸币是半截的他却早已离去……望着他离去的背影，是那么高大，仿佛在哪里看过…400字 初二 记叙文
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那件事，那个人在我们记忆深处的脑海里，总有许多的事情和人物。多的像雨中的水滴；沙滩上的沙粒；满天闪烁着的星星……有许许多多的事和人或许我们都我忘了，但是一些事情人物我们都忘不了。就像我们的初恋；第一次尝试做某件事情；一些我们都懵懂傻傻做过……我们都没有忘记，而是刻苦铭心的记得。就是那件事吧，迄今为止都忘不了。那是下令营的一段时间，有许多在校大学生来我们这里实习，教我们一些他们学习的一些事情。我最我那个不了的就是教我音乐的那个爱笑、勤奋的黄老师，她不会因我们唱不好而骂我们，而是一个音教我们五六次，甚至十多次。她不像其他老师很严厉的的对我们，而是温和对我们……那一天就要彩排了，而我还差一大截的音发不好，在其他同学都走后，老师还一遍遍的教我，其实她可以像其他老师一样回屋子的，但是她没有。就这样我们两个多待了一个小时，中间我们打打闹闹，嘻嘻哈哈，完全不像老师和学生的关系，而是朋友关系。彩排后，他们走了。她，我的音乐老师，我的朋友，希望你还能教我唱歌，我们还像朋友一样玩。400字 初二 记叙文