我眼中的美
妈妈每天都很忙但她依然无微不至的照顾我,甚至帮我洗脚,让我舒服的入睡。今天,我想帮妈妈洗脚。
吃过晚饭,我对妈妈说:"妈妈,您辛苦了,我想帮您洗一次脚。”妈妈笑了,说:“真乖!”
我接了一些冷水,又兑了一点热水。我忽然发现毛巾没有拿,便去拿毛巾。老爸偷偷地跑过来给妈妈洗脚。
这时,我从天而降,对老爸大喊道;“老爸,你干嘛抢我的活干?去去去!”正享受的老妈脸红的对老爸说:“对呀!孩子给我洗脚你瞎掺和什么?”老爸一看二比一,只好灰溜溜地跑进书房。
我轻轻地按摩着妈妈那双疲劳的脚,脑子里想着:“妈妈穿着仙蒂公主那么漂亮的水晶鞋,穿上贝儿公主那么精致豪华的服装,在王宫里翩翩起舞!”
我下决心,我的“水晶鞋之梦”一定会成功,让妈妈的脚不再那么难受。
我现在一定要好好学习,长大当一名鞋设计师。设计出一种让全中国人都为我骄傲的一种未来的皮鞋
难忘的家长会
每当我回忆起童年的往事,就会想起那次家长会。
记得一年级时我的学习并不好,班主任总是批评我。
班主任刘老师28岁,长得高高瘦瘦,还有一头乌黑的头发。每当看到他那严肃的脸时,我就知道自己又犯错了。
一天下午,刘老师来到教室说:“明天早上请让家长来,我们开一个家长会。”听完这个消息我很是害怕,放学的路上我还想告不告诉家长,想着想着我就走到了家门口,我在家门口沉思,最后我鼓起勇气敲了敲门,妈妈把门打开,我走进去说:“妈,明天开家长会。”妈妈说:“行,明天我一定去。”时间过得飞快,一转眼就到了第二天早上。
到了学校,妈妈走进了教学楼。从妈妈走进去的第一秒开始我就幻想刘老师会不会告诉妈妈我的学习不好,我犯的错误等等,我在门外的时间过得真慢啊。40分钟如同4小时那么漫长,我不时的往里望,家长会终于结束了,妈妈出来对我说:“于博,你的表现不错嘛,乐于助人,爱做好事,有上进心。”听完妈妈的话,我惊呆了。
第二天早上,我走进刘老师的办公室,问刘老师:“您为生么不说我的不足呢?”老师说:“人不是十全十美的,家长会也不是告状会。”“哦,是这样。”我似乎懂了许多。
从这以后我感到刘老师是那么的可爱温柔。那次过后,我的学习成绩提高了,这都是刘老师培养的结果。教师节来了,我送给刘老师的最好礼物就是优秀的学习成绩。
五年级:于博
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我眼中的美美有很多种,可能是是风景美,可能是人的外表美,或者是人的心灵美……在我眼中美就是师德之美,而这种美的代言人就是我们的吴老师。吴老师是我们学校的领导,平时很忙,没空管那些学习一般或不好的同学,但只要一有空,便会每天都留下来,为那些学习不好的同学补课,教他们订正作业……有时候,甚至一补就要补到五点多。记得一次,我正在检查课桌肚,一张桌子一张桌子的检查。这时同学们都走的差不多了,只有那些学习不好的同学还留着,而吴老师正专心致志地帮助他们订正作业。检查完课桌肚,我又开始帮助搞卫生的同学捡垃圾,排课桌,拖地。全部都弄完后,我一看!哎呀!都六点四十了,这么晚了。可吴老师依然再头也不抬地教学习不怎么好的同学补课……美就是这种生活中的小事,包括我们班的陆老师、李老师,她们都是这样的老师。我为我有这样的老师感到骄傲,感到幸运,感到幸福。350字 二年级 记叙文
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我眼中的美美,是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美,定义美。中国古代唐朝时期,人们视丰腴为美,只有杨玉环,引得多少人羡慕的眼光,走上了贵妃的宝座。古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐,他们坚信只有和谐的东西才是美的,万事万物莫不尽然。可在我眼中的美,恰恰是在平凡之中诞生的。风、霜、雨、雪是再平凡不过的自然现象,然而“春风又绿江南岸”,你能说风不美吗?“霜叶红于二月花”,你能说霜不美吗?“春雨润如酥”,你能说雨不美吗?“山舞银蛇,原驰蜡象”,你还能说雪不美吗?自然之美如此,人性之美亦如此。当你看到拿着一百分卷子的孩子脸上浮现的纯真笑容,当你看到母亲在床边为生病的你忙这忙那的身影,当你看到我们的老师伏案工作时鬓边颤动的白发,你难道没有感觉到美吗?也许你会说:长城并非出于平凡,可它却同样灿烂,甚至是无可比拟的辉煌绚烂。这点毋庸质疑,可我们是否想过,大千世界,辉煌绚烂的毕竟是少数,大多总是平凡的,它们默默地存在着。从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服;从平凡中诞生的美却引人深思,给人以启迪。罗丹曾说:“生活中到处都是美,只是我们缺少发现罢了”。那就让我们做有心人,在平凡中发现自己眼中的——最美。500字 六年级
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我眼中的美美是什么?是画卷的美妙绝伦;是百花的五彩缤纷;是彩蝶的翩翩起舞;还是杨柳的婀娜多姿?其实,在我眼中,生活中的美,无处不在。轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?......美,在“慈母手中线,游子身上衣”的真情里。美,在“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿里。美,在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。美,在一声声“谢谢”的文明里。广泛的美,这就是我眼中的美。600字 初一 记叙文
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我眼中的美我不知道从哪儿听说过这样的一句话:鸟美在羽毛,人美在心灵。是的,这句话是真理。在我的眼中,美有许多种。也许,我们每个人心中的美都不一样,但都能称得上美。我想问,你眼中的美是什么样子的?我眼中的美是清洁工人辛勤劳动的身影。一年四季,春夏秋冬,无论是酷热的夏季,还是严寒的冬季,都可以看到清洁工人辛勤劳动的身影。是的,他们的工作是很卑微,比不上那些伟人,有时还要承受一些嘲笑。可是,城市如果没有了他们,会不会变得脏乱不堪?他们辛勤劳动只为还我们的家园一片清洁,难道他们辛勤劳动的身影不美丽吗?我眼中的美是启迪我们的玫瑰。玫瑰茎上有令人厌恶的刺,可是它散发出的清香又沁人心脾。那么,你是会为它们的刺望而却步,还是观赏呢?其实,生活也是如此,只要可以赢得美好的结局,即使过程再艰难,我们也会拼尽全力。就好像疼是推着人前进的风,没有它便闻不到它吹送到你鼻尖上的玫瑰香。玫瑰的瓣儿由内而外,螺旋式的轮廓美,令人陶醉。难道启迪我的玫瑰不美丽吗?世界上不是缺少美,而是缺少会发现美的眼睛。你眼中的美是什么样子的?400字 六年级
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我眼中的美世界上有许许多多的美,如:晶莹的水晶钻石,一个具有独特风格的屋子,一件合身而又美丽的衣服……可我眼中的美,却是一个搭得歪歪扭扭的帐篷。去年暑假,我和同学们一起踏上了长达4天的野外生存之旅。大家坐在车上,兴高采烈,叽叽喳喳地讨论着接下来会发生的事。到了营地,那里的景色令我们惊慌失措,满眼都是枯草,大地像被烤焦了一样,没有一丝生命的迹象。野外生存从搭帐篷开始了!一开始,大家都没有任何兴趣,各做各的,似乎不愿为此付出一滴汗水。可后来,老师大声对我们说:“大家行动起来!一分耕耘,一分收获!没有付出,怎能得到回报?”我们这才恍然大悟,大家专心致志地搭起帐篷来,汗水也顺着我们的下巴淌了下来,我们的脸庞被晒得像番茄一样红。干活的时间越长,我们的眼睛也越干涩,嘴唇也渐渐地被晒得发白了……在渺无人烟的野外,一群勤奋的少年顶着灼热的太阳,磨练着自己的意志。周围的一切:杂草、枯树、干燥的土地都丝毫没有干扰到我们。大家都在努力地忙碌着,没有一个人想要逃避,没有一个人想要休息,每个人都似乎忘记了时间,忘记了吃饭,工具箱在我们手中不停地传递着。灰尘在空气中飞扬着,在只有几颗枯树的土地上,在红得发黑的大太阳下,汗水慢慢浸湿了我们的衣服,尽管大家都热得喘不上气,但每个人都积极向上,团结合作。在不知不觉中,大家终于把一个洒满了汗水与心血的帐篷搭完了。此时,夜幕已经降临,微风吹拂着我们的脸庞,赞扬着我们……望着自己用无数汗水堆积起来的帐篷,虽然它还有些歪歪扭扭,可是,它永远是我眼中的美!它不像精致的钻石,漂亮的衣服那样只是外表美,没有任何特殊的意义,也并非是用自己的劳动和汗水编织而成。但是,在我的眼前,面对这个我们用自己劳动和汗水换来的帐篷,面对我眼中的美,笑容不禁在我脸上绽放……美是通过劳动换来的……只有通过劳动换来的美才是真正的美,才是我眼中的美!750字 六年级
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我眼中最美的校园风景在我们学校惠德堂前,有一处不太引人注目的地方,那里种着几棵胡柚树。春天,在春姑娘轻轻的脚步声下,胡柚树不断冒出嫩叶;夏天,它“披”上了深绿色的“外套”;秋天,它给我们送来一份又酸又甜的礼物---柚子;冬天,它开始休息了。年复一年,胡柚树总是安静地站在那里,默默地陪伴着我们。我们在胡柚树下玩游戏、打闹嬉戏、乘凉聊天……,它和我们一起成长,一起快乐!就在今年的感恩节,我们一抬头,哇!满树金灿灿的柚子娃娃在朝我们微笑呢!在叔叔阿姨的组织下,我们摘下了柚子,每人得到了一小瓣。我没有舍得吃,把这一小瓣柚子带回了家跟爸爸妈妈一起分享,从爸爸妈妈的脸上,我看到了幸福的笑容,我的心里也美滋滋的。谢谢你,胡柚树,感谢你的陪伴,感谢你的果实,不仅带给我们喜悦,更带给我们一份感人的温馨。在我的心目中,你就是校园最美的风景!300字 五年级 记叙文
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学生眼中最美教师我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。他既是我们的班主任又是我们的体育老师,他在运动会上的威武,他在班里的严格,都是为了我们好。运动会时,他为我们班争取了第一名,我们班的学生都很激动,都很开心,因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。我们班里的同学们都以班主任为骄傲,都喜欢班主任。在下课时,我们在班里复习,他让我们多看书,有时候我们不会的题会问班主任,老师讲课我们认真地听讲,下课我们认真地做题,我相信我们一定要取得好的成绩。班主任精心培育我们,我们要好好学习天天向上,考个优异的成绩给班主任看,四年级四班我爱你!班主任我们爱你!五年级:段均培作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 写人
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我眼中的我大眼睛、大嘴巴、高鼻子、小耳朵,这就是我。我有一对金鱼眼,不知道为什么,从小我的眼睛就长得大。合唱团里,有一些人给我起了一个外号,叫——小金鱼。我有一个会说会笑的大嘴巴,这一定会让你联想到猪八戒的大嘴巴吧?NONONO!我的嘴巴没有你想的那么厉害。猪八戒的嘴巴很爱吃,我不一样哦!我的饭量很小的,最多也只吃半碗饭呢。我有一个高高的鼻子,在大眼睛和大嘴巴之间显得很突出。我还有一对招风耳,妈妈说那是蝙蝠耳朵,可我却觉得那是上帝怕我和其他小孩儿搞混才特意做的记号!我爱画画,每一次我回家,一有时间就画画,每次不画个生龙活虎,我就不罢休。又一次画画的时候,妈妈说“明天再画吧”,我说:“今天的事情今天一定要完成!”妈妈无可奈何地说:“好吧!”如果你要找我,就来xxxx小学xx班来找我吧!300字 三年级
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我眼中的我圆圆的脑袋,大大的眼睛,长长的睫毛,不高不矮的个子,一副很结实的身体,这就是我——临川四小三(6)班的一名男生。很多人说我长得像《家有儿女》中的小雨,可我觉得我没有小雨那么胖。我喜欢棋牌类游戏,从游戏中我懂得了“胜不骄、败不馁”;懂得了“胜败乃兵家常事”;懂得了遇事一定要“三思而后行”。我也喜欢运动,特别是羽毛球和乒乓球,运动是需要刻苦努力的,要付出很多汗水才能有收获。运动让我有了一个很好的身体。除了爱玩,我也很爱看书。我特别喜欢看《三十六计》、侦探小说,因为其中有很多智慧。俗话说:“金无足赤,人无完人”。我也有一些缺点,比如写作业很马虎。比如写一句话经常漏字,让人啼笑皆非;考试时总会漏做题,老是扣分。唉!我的坏毛病啥时能改啊!这就是我,你愿意和我交朋友,帮助我改掉坏毛病吗?300字 三年级 写景