我眼中的美
这世间的美究竟在哪里?看见富丽堂皇的宫殿,人们会说美;看见灯红酒绿的城市,人们会说美;看见造价昂贵的奢侈品,人们会说美……但这些都不是我眼中的美。我认为,美并不在于奢华、昂贵,而在于自然、朴素。真正的美,就藏在大自然里,等待着我们去发现。
我眼中的美,在森林的晨曦中。当早晨的鸟儿开始欢唱时,从林中醒来。伴着鸟语花香,看白云谦逊的站在一旁,正等着初升的朝阳为她披上一身晨光与霞彩。透过密林照射进来的一缕缕光芒,轻柔的洒在小溪流上,水光潋滟,泉水叮咚。小溪里闪着光的,是鹅卵石,潺潺溪水的冲刷,让它臻于完美。若此时知己相聚,如伯牙子期一般,一个人抚琴,另一个人鸣笛,伴着鸟声、水声,又会是一曲怎样的天籁呢?
我眼中的美,在七月的天山草原上。七月的天山,是一片齐肩高的草原花海,骑马游览于此,无需下马,便可摘得心爱的花朵。远处,圣洁的天山矗立着,雪水倾泻,纯洁的天池正闪着波光;古老的松柏直插入云,像一个士兵,守卫着这片净土。我真想策马奔腾在这幅美丽的“画卷”里,让草原上的凉风迎面吹来,大喊一声,尽情感受这草原的辽阔。
我眼中的美,在窗外迷蒙的雨景中。静静的坐在窗边,看着雨水像眼泪一样,顺着玻璃歪歪斜斜的流淌。窗外,雨雾像一个孩子,一会儿调皮地在潖江河面玩耍,一会儿又给“观音卧佛”披上了一件轻纱,乍一看,还真以为是天上的神仙下凡呢!这样的景色,用一句“山色空蒙雨亦奇”来形容就最恰当不过了,真是像极了江南的雾里水乡,让人浮想联翩。若“李杜”等文人墨客能看到此情此景,在这把酒欢歌、吟诗作对,这世间不知又要多出多少脍炙人口的诗句了。
我眼中的美,在满天星辰中。寻一个晴朗的夜晚,坐在海滩上静静的数星星。
看那,天上的第一颗星星粉墨登场啦,一闪一闪的,真可爱。不一会,那颗星的周围又出现了几颗星星。接着,两颗,五颗,十颗……一时间,满天都是星空璀璨,群星闪烁。夜空不再是荒凉的,星星们都在那里嬉戏玩闹着呢。海水不断的拍打着沙滩,掀起了白色的一朵朵浪花,浸湿了我的脚丫。在漫天星光的照射下,我顺着海滩拾着贝壳,让海风温柔地轻抚过脸庞,在海滩上,留下一串长长的脚印……这是多么的静谧、浪漫,这是多么美的享受啊!
佛说:“一花一世界,一草一天堂。”足可见大千世界,美无处不在。我们每个人都应该拥有自己心目中的美,难道不是吗?其实,美就在我们的身边。让我们擦亮眼睛,去发现自己身边的美吧!
看呐!那儿真美……
消失的蔚蓝
那蔚蓝蔚蓝的天空,
将永远永远的消失。
往日的青天,
变成了一片黑暗。
烟,
无情地排放着。
它们狠狠地残杀着蔚蓝,
它们毫不留情地报复蔚蓝。
树,
无辜地倒在地上。
它们的使命将无法完成,
它们的根将永远消失在土地上。
河水,
无精打采地流着。
它们往日的清澈、鲜洁,
被那一点点污迹掩盖了。
塑料,
凶狠地遮掩鱼儿的世界,
虾儿的天地。
眼看一个个塑料袋,
令海水不再做太阳的朋友,
明月的伴侣。
谁,
到底是谁?
把祖国伟大的山河,
把蔚蓝的天空,
消失的无影无踪。
是人类,
是他们!
建造了工厂,
砍伐了树木,
污染了河水,
制造了塑料,
……
为了人类的家园,
为了生物的家园,
为了美好的明天,
让我们共同手牵手,
保护环境!
保护家园
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我眼中的美美有很多种,可能是是风景美,可能是人的外表美,或者是人的心灵美……在我眼中美就是师德之美,而这种美的代言人就是我们的吴老师。吴老师是我们学校的领导,平时很忙,没空管那些学习一般或不好的同学,但只要一有空,便会每天都留下来,为那些学习不好的同学补课,教他们订正作业……有时候,甚至一补就要补到五点多。记得一次,我正在检查课桌肚,一张桌子一张桌子的检查。这时同学们都走的差不多了,只有那些学习不好的同学还留着,而吴老师正专心致志地帮助他们订正作业。检查完课桌肚,我又开始帮助搞卫生的同学捡垃圾,排课桌,拖地。全部都弄完后,我一看!哎呀!都六点四十了,这么晚了。可吴老师依然再头也不抬地教学习不怎么好的同学补课……美就是这种生活中的小事,包括我们班的陆老师、李老师,她们都是这样的老师。我为我有这样的老师感到骄傲,感到幸运,感到幸福。350字 二年级 记叙文
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我眼中的美美,是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美,定义美。中国古代唐朝时期,人们视丰腴为美,只有杨玉环,引得多少人羡慕的眼光,走上了贵妃的宝座。古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐,他们坚信只有和谐的东西才是美的,万事万物莫不尽然。可在我眼中的美,恰恰是在平凡之中诞生的。风、霜、雨、雪是再平凡不过的自然现象,然而“春风又绿江南岸”,你能说风不美吗?“霜叶红于二月花”,你能说霜不美吗?“春雨润如酥”,你能说雨不美吗?“山舞银蛇,原驰蜡象”,你还能说雪不美吗?自然之美如此,人性之美亦如此。当你看到拿着一百分卷子的孩子脸上浮现的纯真笑容,当你看到母亲在床边为生病的你忙这忙那的身影,当你看到我们的老师伏案工作时鬓边颤动的白发,你难道没有感觉到美吗?也许你会说:长城并非出于平凡,可它却同样灿烂,甚至是无可比拟的辉煌绚烂。这点毋庸质疑,可我们是否想过,大千世界,辉煌绚烂的毕竟是少数,大多总是平凡的,它们默默地存在着。从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服;从平凡中诞生的美却引人深思,给人以启迪。罗丹曾说:“生活中到处都是美,只是我们缺少发现罢了”。那就让我们做有心人,在平凡中发现自己眼中的——最美。500字 六年级
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我眼中的美美是什么?是画卷的美妙绝伦;是百花的五彩缤纷;是彩蝶的翩翩起舞;还是杨柳的婀娜多姿?其实,在我眼中,生活中的美,无处不在。轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?......美,在“慈母手中线,游子身上衣”的真情里。美,在“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿里。美,在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。美,在一声声“谢谢”的文明里。广泛的美,这就是我眼中的美。600字 初一 记叙文
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我眼中的美我不知道从哪儿听说过这样的一句话:鸟美在羽毛,人美在心灵。是的,这句话是真理。在我的眼中,美有许多种。也许,我们每个人心中的美都不一样,但都能称得上美。我想问,你眼中的美是什么样子的?我眼中的美是清洁工人辛勤劳动的身影。一年四季,春夏秋冬,无论是酷热的夏季,还是严寒的冬季,都可以看到清洁工人辛勤劳动的身影。是的,他们的工作是很卑微,比不上那些伟人,有时还要承受一些嘲笑。可是,城市如果没有了他们,会不会变得脏乱不堪?他们辛勤劳动只为还我们的家园一片清洁,难道他们辛勤劳动的身影不美丽吗?我眼中的美是启迪我们的玫瑰。玫瑰茎上有令人厌恶的刺,可是它散发出的清香又沁人心脾。那么,你是会为它们的刺望而却步,还是观赏呢?其实,生活也是如此,只要可以赢得美好的结局,即使过程再艰难,我们也会拼尽全力。就好像疼是推着人前进的风,没有它便闻不到它吹送到你鼻尖上的玫瑰香。玫瑰的瓣儿由内而外,螺旋式的轮廓美,令人陶醉。难道启迪我的玫瑰不美丽吗?世界上不是缺少美,而是缺少会发现美的眼睛。你眼中的美是什么样子的?400字 六年级
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我眼中的美世界上有许许多多的美,如:晶莹的水晶钻石,一个具有独特风格的屋子,一件合身而又美丽的衣服……可我眼中的美,却是一个搭得歪歪扭扭的帐篷。去年暑假,我和同学们一起踏上了长达4天的野外生存之旅。大家坐在车上,兴高采烈,叽叽喳喳地讨论着接下来会发生的事。到了营地,那里的景色令我们惊慌失措,满眼都是枯草,大地像被烤焦了一样,没有一丝生命的迹象。野外生存从搭帐篷开始了!一开始,大家都没有任何兴趣,各做各的,似乎不愿为此付出一滴汗水。可后来,老师大声对我们说:“大家行动起来!一分耕耘,一分收获!没有付出,怎能得到回报?”我们这才恍然大悟,大家专心致志地搭起帐篷来,汗水也顺着我们的下巴淌了下来,我们的脸庞被晒得像番茄一样红。干活的时间越长,我们的眼睛也越干涩,嘴唇也渐渐地被晒得发白了……在渺无人烟的野外,一群勤奋的少年顶着灼热的太阳,磨练着自己的意志。周围的一切:杂草、枯树、干燥的土地都丝毫没有干扰到我们。大家都在努力地忙碌着,没有一个人想要逃避,没有一个人想要休息,每个人都似乎忘记了时间,忘记了吃饭,工具箱在我们手中不停地传递着。灰尘在空气中飞扬着,在只有几颗枯树的土地上,在红得发黑的大太阳下,汗水慢慢浸湿了我们的衣服,尽管大家都热得喘不上气,但每个人都积极向上,团结合作。在不知不觉中,大家终于把一个洒满了汗水与心血的帐篷搭完了。此时,夜幕已经降临,微风吹拂着我们的脸庞,赞扬着我们……望着自己用无数汗水堆积起来的帐篷,虽然它还有些歪歪扭扭,可是,它永远是我眼中的美!它不像精致的钻石,漂亮的衣服那样只是外表美,没有任何特殊的意义,也并非是用自己的劳动和汗水编织而成。但是,在我的眼前,面对这个我们用自己劳动和汗水换来的帐篷,面对我眼中的美,笑容不禁在我脸上绽放……美是通过劳动换来的……只有通过劳动换来的美才是真正的美,才是我眼中的美!750字 六年级
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我眼中“真心”最美真心,一座童话中的城堡,居住着善良的小公主和勇敢的小王子。真心,一只沙滩上的田螺,放到耳边倾听爱传递的响音。真心,一叶海洋上的扁舟,经受着风雨的摧残却奋勇向前。在我眼中,真心最美。公交车上,一位花甲老人走了上去,车内一位穿着亮丽、长相秀美的女士起身将老人扶到了座位上,旁边的男士看着一个女孩儿站在车上,心里不是滋味,他站了起来,两人会心一笑,女士便优雅地坐了上去。一位外表与内心兼美的女士,一位怜香惜玉的男士顿时令车内洋溢着温暖的气息,而那重要的调味剂就有真心。游乐园里,本都是些年轻的孩子们,一对老夫妻引来了大家的注意。两人手挽着手坐在一起,隐隐可以看出老奶奶脸上有一丝绯红,眼睛又盯着那梦幻的旋转木马,爷爷似乎发觉了什么,牵着她的手径直坐上了两匹相挨的小马,开始了他们的“后青春之旅”。执子之手,与子偕老。愿他们的两颗真心牵引着两位老人相濡以沫到永远!温馨的小屋内,电视上播放着《春节联欢晚会》,一家人欢聚一堂,看着赵本山的小品捧腹大笑、听着天后王菲的《传奇》激动人心。在这新年之际,我们本着最纯洁的心表达着喜怒哀乐,真心相伴!“有没有那么一首歌,会让你轻轻跟着和……”动人的歌声响畔耳边,在我看来,只哟是真心,都会感动人心!因为,我眼中真心最美!450字 初二 记叙文
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我眼中的美世界上的一切东西原本都是美丽的,由于后来的各种原因有一部分事物变了,变成了平凡,平凡的事物并不是现在的平凡,而是失去原先的美丽,失去了自身原本面目,而这些平凡的事物,有的又发生变化,不再平凡,而乘着虚伪变成美丽的对面。我自幼生活在都市当中,现代化把都市装饰起来,美丽而耀眼,但是,城市像个孩子,逐渐长大,而现代化不仅装饰了城市,也让城市变得虚伪,无论是人是物,再大公无私的人也有自私的一面,这是城市这个模具造出的人,城市失去了本来面目,那个不经修整,真真切切的城市不见了,所以人也失去真实,有人说:“夜晚的人们最真实,”我想夜晚的城市也由于真实变得美丽了吧。真实、自然莫过于山水,但不能是名胜古迹,不会有人破坏她的本来面目。我就到过这么个地方,无名,是个没有人打扰的清静之处,那没有虚伪挡路,美丽自然流露,呈现眼前的是没有经过任何改造,原原本本的自然之美。展现给我们的山与水,树与鸟,无论动、静都是原本的样子,那里还有居住深山中的一家人,我有种进入桃花源的感觉,那样的景色何时也不会再见到了,城市和这里的景色真是大不相同,人与人之间的差别竞也是那么大,让我发现:什么是原本的人,那就是纯得可以透视心间的,清得可以见底的,那是浅浅的一滩溪水,让你永远地看清楚她是怎样的,这就是山里造就的人啊!山是青的,水是清的,人是清的,是清纯的,山是柔美的,也险峻的,望望那山谷,是树木垒成的,树不是人种的,水不是人造的,山不是人堆的。那里不仅有这些,还有一些我未见过的鸟兽,美丽在生气中,美丽也在自然中,树、水、鸟、兽都会告诉你这些,看:树飘舞着他的肢体,用那千万只手鼓掌欢迎你,水用他那些天天嘻嘻哈哈无忧无虑的孩子们的欢笑对你诉说这里的美好,鸟儿当然用美妙的歌喉欢唱他们的快乐生活,用优美的身影告诉我,他们的愉快心间,动物们则用它们那灵活的大眼睛观察这个不速之客,身影敏捷,很想接近你,人们则用她们一颗友善的心,尽一切力量款待你,欢迎你,为你祝福,那不是表面上完成的仪式,而是真正的祝福,没有欺骗,没有尔虞我诈,更没有任何私心,全部用真心对待,全部是真情,让你觉得他们是高尚的化身,而自己则是虚伪的代表。所以,我喜欢真实,他们也就是真实,我们也许都认为真实是最美的,只要是原本的、自然的就是世间最美的。900字 初三 散文
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你我眼中的美_1000字二十一世纪的社会,人们渐渐步入了一种快节奏的生活方式,他们往往只会去关心那些对自己有益的事情,无所谓雅俗,无所谓对错,无所谓意义,只要自己能得到那份可怜的好处。所以,人们渐渐变得浮躁,变得只追求眼前的利益,变得连自己都不认得了。然而对于那些身边艺术的美,他们却漠不关心。我们经常在古装剧或小说里面看到古时的人们在吟诗作对,弹琴作画,好不惬意!古时的楼阁,古时的庭院,每一件事物仿佛都有一种充满韵味的美。然而再看看现在的社会,人人都抱怨自己看不到美,他们只是简单地认为美的存在只是介于那些艺术家来说的。仔细想想,难道现在的美丽景色真的比以前落俗了吗?不,应该说,是现代社会的人们急躁而落俗的眼睛里面着实装不下这些美景。记得有句名言:“生活中并不缺少美,只缺少一双善于发现美的眼睛”,说的没错。生活中到处都是别样的美景:一棵雨中摇曳的银杏树、一座红砖青瓦的庙宇、一幅有古老韵味的画卷,甚至一方鲤鱼池、一口石砌的古井、一轮弯弯的新月……这些生活中别样的美景,都渐渐被人们所忽视,渐渐地被遗忘了。美,不仅仅是一种只停留于视觉上的感受,还是一种对生活的态度,更是一种高雅的精神追求。不同的人对美的理解也是不同的:若是浮躁的人,会以为美仅仅是行为艺术,是指容貌;但阅历丰富的人,会把美看作一种生活方式,他们往往会去发现美而不是故意营造美。事实上,真正善于发现美的人本身就会散发出一种美的气息,这不是刻意去模仿就能够获得的,而是由内而外的。我们只有学会发现美,才能真正地在这个社会上引领美的思想。身边的美,需要我们发现,需要我们分享,需要我们领悟。现在起,学会放松,学会静下来,学会在夜里听着古乐看着窗外的哗啦啦的雨和银杏树,如果你能真正地学会这些,那么你就学会发现美了。学会发现美后,你就会真正地感受到这个世界是多么美好。将自己身边的美发现并展现在他人的面前,每个人都尽自己所能去传播美的文化。这时人们便能真正地忘掉生活中的不愉快,只需抱着一颗享受之心去欣赏这些你与我与他共同发现的美。这时,我们便是真正的构造了一个充满美的社会。若各位从此能够真正地学会去沉思美的意义时,我也不枉写这篇文章了。初二:薛骏驰作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 议论文
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你在我的眼中是最美看天边云卷云舒,赏庭前花谢花开,听耳畔潮起潮落。——题记总想选一个月华如水的夜晚,与你温一壶薄酒,一脚踏在北宋的沧海,一脚踩在南宋的桑田。伴着晨曦,越过千年,我走进了你。我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩;走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过“寒日萧萧锁上窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅;走过不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈。顾首阑珊,雾腾葳蕤,乱絮纷纷追逐流光,易安你在我的眼中是最美。素月寄孤舟,只影随水流,家园破,一盏残酒。酒淡怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁,一溪落花满汀洲。在那个年代,你无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的秋风摧残着你,你却不甘落在地上,倔强地挺立在枝头,散发着独特的清香,不曾萎靡凋谢。这是我眼中的你,因才气而孤独而美丽。倚着窗儿任思绪飘零,微澜缱绻,没入夜的中央。你醉卧柳荫花阶,流连苹花汀草,抑或泛一叶兰舟,误入藕花深处。一池清荷碧幽,满目绯红如霞,浅浅涟漪,淡淡氤氲,行如流水,静如处子,罗裳舞翩翩,木筝韵依依,如此良辰美景,携你素手芊芊,游弋于香海花潮,吟唱着诗词歌赋。烟锁着秦楼,细雨把酒黄昏后,海棠花是否依旧,应是那绿肥红瘦。独自泛轻舟,雨疏风骤添新愁,浓睡不消那残酒,有多少事欲说还休。锦书已经不在,大雁却仍依旧,我饮尽杯中昨夜的温柔,这才下眉头,却又上心头,谁念我终日凝眸。帘卷着西风,惊醒旧梦,谁比黄花瘦。风吹梦醒后,不见红酥手,桌边谁的玉簪头。寻寻觅觅中,似梦非梦,你在哪等候。相思惹闲愁,日上帘钩懒梳头,不是悲秋新来瘦。花自漂游水自流,跨越千年后。平仄间眼泪游走,韵脚中我空等候。你学富五车,词动京华,却情无所托,学无所传。蓦然回首,那人已不在灯火阑珊处。你的等候在秋风中落空。“秋风秋雨秋煞人”,在那个“自古逢秋悲寂寥”的季节里,思念如风,一丝丝抚刮在脸颊生生地疼。在那“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的不堪箫声里,又怎盈一地月光,掬一池清水,挽一袖清香。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,转眼竟是“海角天涯,两鬓生华”。她是巾帼不让须眉的奇女子,亦吟出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮志。你在我的眼中是最美,干燥的场面仿佛挤得出泪的悲凉。可惜是生在封建社会的女儿身,摆脱不了那么多的“愁”。在我的眼中,你的美是心与心的撞击。我该用怎样的胭红轻染你唇边的哀伤,该用怎样的脂粉抹她腮边的泪痕。难以忘记那个把酒东篱待黄昏的孑影。触摸着你的失魂落魄,感受你的凄婉而又刚强。在那一瞬间,定格成永远。从此我的生活有你陪伴不再孤单。900字 高一 散文
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我眼中的雨果雨果,全名是维克多·雨果,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家 ,一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在世界有着广泛的影响力,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 他的代表作有《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》等。我眼中的雨果,是一位才华出众的大文豪。雨果一生的创作时期长达六十年之久,是个多产的作家,也是个多产的诗人。在漫长的创作岁月里,他写了大量的诗歌、戏剧和小说。他的创作作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。他才华横溢,并且富有激情,而且善于用激烈的故事情节来打动人心,是一位真正的大文豪。我眼中的雨果,是一位正义之士。雨果的一生坚持正义,1860英法联军火烧圆明园后,雨果曾发表抗议信,怒斥英法强盗的罪恶行径,这在当时也引起了世界各国的轰动。其实,他不是一个中国人,他完全可以置身事外,但是他却勇敢地站出来替我们中国同胞说了一句公道话。同时,雨果也是当时欧洲著名作家当中,唯一一个大声疾呼反对欧洲入侵中国的人,他认为欧洲人跑到中国去屠杀劫掠,本身就是一种非道义的行为,由此可见雨果的正义精神也就足可见一斑了。我眼中的雨果,是一位充满战斗精神的作家。他讴歌被压迫民族的解放斗争,在他的作品中,描写了劳动人民的苦难生活,揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶,反对贵族和教会的专制统治,歌颂人民群众的斗争精神,饱含着爱国主义的激情。雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮,并捐献给国家用以抗战,表现雨果自身的崇高爱国精神。在他的作品中,也到处可见他吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角,尤其在《处罚集》、《凶年论》这两本诗集中更是赤裸裸地表现出来。这就是我眼中的作家雨果,他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家,同时他又坚持正义,他的作品将会永存,他的激情也会感染每一个去研读他的读者,他将永远活在人们的心中。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。900字 初二 写人
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我眼中的纳税今天,老师布置了一篇关于纳税的文章。“天啊!纳税是干什么的?为什么要纳税,纳了税又有什么好处?。”我脑子里空空荡荡的,想着想着脑子里更是一片空白。我唉声叹气起来,“纳税”这个词语整整困扰着我,我被搞得心烦意乱。在回家的路上,我边踢着石头边思考着这个问题。“哎呀!”我的头突然被一个高大的东西一撞,我连忙说了声对不起,心里却暗自埋怨今天运气真不好,当我抬起头来一看,原来高大的东西就是爸爸呀!我迫不及待等爸爸还没说话就抢先说了句“纳税是什么东西呀?”爸爸笑了笑,把一只手抚摸我的头,说:“纳税就是企业或个人按照税法规定上交一部份款给国家。其实我们每个公民在享受权利的同时也有不可逃避的义务,根据《宪法》规定每一个公民要依法纳税。”“哪交税有什么用”?我接着问爸爸。“交税可以使一些贫困山区的孩子们再次回到明亮的课堂,还可以增加一些公共设施,使生活更加方便……” 不亏是政治老师,爸爸滔滔不绝讲了一大堆。我想起了一些可怜的农民,便问爸爸:“老爸,农民要不要交税呀?”爸爸笑了笑:“农民以前是要交税的,现在为了建设新农村,减轻农民负担,不要交税了!”听到这儿,我也算大半个“纳税”通了!我高兴极了,我突然想起我们品德书上一个关于纳税的小故事,著名经济学家茅于轼纳税的历史可以追溯到1984年,有一次茅于轼应加拿大国际发展研究中心的邀请拟定了一篇论文,这篇论文获了奖,茅于轼拿到了约4000元的稿费,这在当时可是一笔不小的收入。他主动通知税务部门,缴纳个人所得税,可是,当时税务部门对这种事儿没有处理经验,无法帮他办理,于是他打了许多电话查询,写了一连串的信反映,最后才由西城区税务所收取了他的税款。茅于轼对缴纳个人所得税的事儿,从来都是这样一丝不苟。每个季度,他都要主动去税务局报税交税。他不仅自己主动这样做,还要求周围的人这么做。在北京西城区税务所,茅于轼是一名纳税模范。我似乎明白了许多,我向爸爸俏皮一笑:“谢了,老爸!可是如果偷税、漏税怎么办?”爸爸心平气和地说:“你知道吗?某公司因偷税金额巨大,被检察机关依法向法院提起公诉。经查实,这家公司法定代表人×××,其个人行为涉嫌偷税犯罪。经市人民检察院批准,×××被依法逮捕。”现在我明白了,我们每个人都要依法纳税,争做纳税的模范,你千万不要偷税、漏税哦!900字 初三 写人
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