我的微机之梦
三、学习(2)
星期五,我下午三点二十就早早地来到微机室。我本以为我是第一个来微机室的。没想到,刚刚打开门,就看见张老师已经站在讲台上开始讲题了。急得我连报告都没有说,就找到同桌——邵梦源,坐了下来。邵梦源还是和前几天一样,见了我说:“小任,你来了?”我点了点头,便开始听老师讲课了。
张老师在讲台上仔仔细细地讲着知识点,我边听边思考,而我旁边的邵梦源,竟偷偷地玩起了电脑,我十分惊讶,说:“邵梦源,你怎么玩起电脑了,难道你都会?”邵梦源说:“太简单了!老师不讲我也会。”我说:“还是听吧,免得被老师发现。”邵梦源一听“发现”两字,吓得赶紧关了游戏。
老师,讲完题后,让我们做题。我看了看,大多数都是根据程序写出电脑运行结果的题。我认为我都会做了,什么:write(‘123’);,writein(‘21+31’);我都了如指掌。不过一会,我就全做完了,然后交给老师看。张老师批改十分认真,有时候一道题看上好几遍才放心地画上对勾或者错号。这次,我全对了。张老师微笑地说:“任岩松做得不错嘛!真棒!继续努力。”我听了露出了满意的笑容。我第一次受到了张老师的表扬。十分开心。
回到座位上,我就把这个事情,告诉了邵梦源,其实也是在鼓励他快点做完。他说:“我一会交上去,希望上天能保佑我。”我说:“抬头三尺有神灵,这话不错,但是这种情况只能靠自己啊。”这时,邵梦源已经做完了题,什么话都没说,就立刻上讲台给老师看。张老师对邵梦源笑着说:“哎呀急什么啊,慢点,早晚能批到你的题。”说着,张老师接过答题纸,认真地批起来。突然,张老师的笑容凝结了,严肃起来。说:“你看这道题,该不该错!粗不粗心啊,你给我站在这,看会了,告诉我。”我看见,吓出了一身冷汗,尽管被批评的人不是我,但是,我头一次看见张老师这么严肃过。邵梦源看了看题,一会就改对了,老师说:“下次注意。不准出现这个情况!”邵梦源来到我这,说:“小任,我好惨啊。”我装着没好气地说:“谁叫你当时不好好听课,就在那玩游戏,现在好了吧,被老师训了一顿。”邵梦源说:“哦,我知道了。”我开玩笑的说道:“看,上天的神都不管你了,你祈祷也没用哦。所以说嘛,还是靠自己,你要记住。”邵梦源点了点头,就再也没说话。
这几道题,除了邵梦源,黄子宸,其他人都全对,接下来的时间,张老师把这些题一个个都讲了一遍。因为今天星期五,比平常早放学,这节课,就渐渐进入了尾声……
这节课我第一次受到了表扬,我将会更加努力去学习的。
五年级:任岩松
毕业情
我六年的小学生活就要结束了,我们就要分开了,真的好舍不得啊!
我想一分开就永远见不到了,也永远听不到同学们的笑声了,我就好想哭。我希望我们以后能看见。我想初中能在母校读多好啊!我的同学们要是能在工作之后再看见就好了啊。那该多温馨啊!我舍不得我的同学和我亲爱的朱慧老师啊!
当发毕业证时,一定有很多同学哭我也在其中。毕竟也是朝夕相处了六年一下要分开对谁都很艰难啊!
转眼见已经放假了好几天,有一次哦突然从床上起来走向学校,妈妈问:“你去哪啊”。我说:“去学校找同学和朱老师啊。”妈妈说:“不是放假了吗?”这时我才醒过来,发现已经走到门口了。
啊!我放了假也想着同学们和老师啊。
六年级:章轩昂
相似题目
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我的微机之梦三、学习今天是星期三,又到了去微机小组学习的时间了,我十分期待。下午,我和陈鑫凯一同进了微机室。我便去找我的同桌——邵梦源。我看见邵梦源已经早早地帮我打开了电脑。邵梦源也看到了我,说:“嗨!老任,你来了!”我有些惊讶,说:“这才几天啊,我就成老任了?不过,谢谢你帮我打开电脑。”邵梦源听了,笑着说:“呵呵,好好好,我叫你小任行了吧!”我点了点头,说:“好吧,不过叫小任有点别扭。”说完,我们便一起打字了。打字进行了大约10分钟,张老师来到了微机室,刚刚还像菜市场一样的教室霎时安静了。张老师站到讲台上说:“同学们,我们正式上课。”我们没有说话,只是望着张老师。她接着说:“同学们都知道,计算机是个奇妙的世界,我们将学一种电脑程序——pascal语言。那么我们就一起去探究这个奇妙的世界吧。”我们议论纷纷,我更是暗喜:这一天终于来了!要知道,我最喜欢数学了。然后,张老师在黑板上便写便说:“我先说pascal语言编程第一步:顶头写'begin'意思是开始,记住这是整个程序的开头。我先教你们最简单,最基础的。比如‘write’意思是写。用了这个单词你就可以让电脑随便输出一些字母、数字、符号。如:‘write’(‘123’);然后是‘writeln’意思是写完要写的然后另起一行再写别的……”听到这,邵梦源对我说:“幸好老师把这些内容按照电脑编程的方式写到了黑板上,要不然,我就跟听天书一般啊。”我听了并没有理他,而是认认真真地作笔记。这时,老师说:“现在,请同学们打开编程软件,然后按照我说的,让你们做第一次编程。”我早已经跃跃欲试,便迅速编程。我的程序是这样的:begin write(‘123’);writeln(‘456’);write(4+3);readin;end. 呵呵,我还加入了算式。当时,我十分有成就感,因为我学会了,我便急忙看结果。电脑给出的是:1234567果然电脑按照我的想法得到了结果。我编程对了,电脑可以识别了,真的太好了,我赶紧把我的成果给邵梦源看:“你看,我编对了。”邵梦源坚定地说:“我也能,因为我打字比较慢。不过小任你好厉害啊!”我说:“还好做了笔记。”很快,这节课便结束了。我对这节课记忆很深,而我也在暗喜:原来pascal语言这么简单啊!没我想得那么困难,但是我却没有料到——困难还在后面……五年级:任岩松800字 五年级 叙事
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我的微机之梦学习(3)经历了周末,又是星期一的下午,我和同学坐在微机室里打字。此时我打字速度已经练到50字/分,5分钟后我的分数提高到了45分,非常开心。一会,张老师来到教室,见到老师,我们立刻进入了学习状态,老师说:“今天我们学什么是整数。我们听了议论起来,我对邵梦源说:”这还不简单,整数不就是那些整十、整百、整千……的那些数嘛!这么简单还要学。邵梦源说:“不可能这么简单,如果真是如此,老师还讲什么啊。”我觉得有道理,就不再说了。老师说:“整数的意义就是由正(或)负号和一系列数字组成。正整数和零前面的正号可以省略。”我听了十分惊讶,说:“听着好复杂啊!”邵梦源说:“对对,你看,我刚刚说的没错吧。”这时,韩家诚站起来问:“整数的范围有多大啊?”旁边的窦仕佳说:“整数还有范围。不是说自然数是无限的嘛!”韩家诚觉得好像是这么回事,就缓缓地坐下了。出乎意料的是,张老师说:“这个问题问得好!整数的确有范围。大约在—2147483647~2147483647。窦仕佳你可别说整数的个数是无限的,那说出去可让人笑死了。”老师说着把这范围写在了黑板上。我惊呆了,我便数着这是几位数,便说:“范围也忒大了吧,个、十、百、千、万……十亿!哇,21亿多啊。”邵梦源说:“很惊人的数字啊。”老师又说:“我给你们说几个整数,如:-00、+270、75。他们都是整数。”邵梦源情不自禁地站起来大声说:“纳尼(什么)!怎么可能,-00也算整数?!”老师顿时严肃的说:“邵梦源,给我坐下,别吵吵嚷嚷的!还怎么上课?”邵梦源吓到了,赶紧坐了下来。我说:“邵梦源别激动啊!”张老师接着说:“-00也是整数,0也是数字,整数范围是包括0的。”我们点了点头。张老师又问:“+25.0是不是整数?”我们听了,异口同声地说:“是!”话音刚落,老师笑了,说:“+25.0不是整数。”我听了十分不理解,也急忙想要站起来,但是,吸取了邵梦源的教训,我便举起了手,老师说:“任岩松有什么疑问吗?”我站起来说:“老师+25.0那个小数点后面的零可以省略啊,有没有都无所谓,+25和+25.0大小是相等的啊。”张老师说:“在整数中是不会出现小数的,+25.0其实是个实数,至于实数的意义,我下节课再教你们。接下来的时间,我们一起做题,也就是选择哪些是整数,我们懂得了整数的意义,那么做起来可就了如指掌了啊。真如我所说,同学们做得非常轻松,几乎都对了。这节课,也就这样结束了。 五年级:任岩松800字 五年级 叙事
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我的微机之梦星期三,真如老师所说,这节课,我们学习实数。张老师站在讲台上,说:“大家要认真听,因为实数学起来要比整数困难。”而邵梦源却自信的说:“整数我都轻松学会了,实数还能当难倒我?”他旁边的朱育才说:“哇,没学你都会,真厉害啊。”邵梦源又一次自信的笑了笑。老师边在黑板上写边说:“带小数点的数叫做实数。而且实数还包括正实数、负实数和实数零,如:12.3、13.2、+13.2、-0.0等。”我听了十分奇怪,带小数点的数不是叫小数嘛?老师接着说:“小数点前后要有数字,正号可省略。像12.0.都不是实数。”孟文昊听了说:“原来如此啊。”老师笑着说:“现在可别这样说,还有个难点,然后就是科学计数法。”邵梦源忍不住要大声说:“难道还让我们学一遍科学技术法?!”老师说:“只是让你们了解一下。”我暗喜:还好只是了解一下。老师说:“我给你们举一个科学计数法的数:1.25E+05,这是一个实数。”邵梦源看见大声说:“从哪看出这是实数啊?!”张老师没好气的说:“闭嘴!注意课堂纪律!”邵梦源吓得赶紧捂住了嘴。我对邵梦源说:“以后你可别在课堂上大声嚷嚷,你看,为此被老师训了多少回了?”邵梦源点了点头。韩雨桐说:“张老师接着讲吧。”张老师在黑板上比划着1.25E+05那个数,说:“首先看‘E’他的前后必须有数字,而且‘E’的后面必须是正(或负)的整数,当然了,‘E’前面可就必须是个实数了。大家还要记住一点,实数的范围是比整数大的多的,但计算起来比整数运算速度慢,且不能像整数那样精准表示,只能近似表示。”我说:“听上去好绕啊,一会前,一会后的。”说完,我才意识到我也乱说话了,赶紧捂住嘴。张老师看见了笑起来,说:“别捂着了,下次别说就好了。这个的确有点绕,但是只要在脑子中记住就好了,慢慢去理解,就会感到非常简单的。”我点了点头。邵梦源小声对我说:“为什么?这不公平,你说话老师不训你,我说话时老师竟然训我?!”我说:“这个没什么好议论的,你还是好好听课吧。”老师说:“下面呢,我们做题。”我听了十分惊讶,这么快,刚讲完就做题?!老师把题目传到了电脑中,让我们做。我看了看,首先还是选择实数:13.20.0+30.0+5+0.0-22-25.333我看到这个选择实数,觉得十分简单,不一会做出来了,按照老师讲得我做出来了,实数有:20.0、+30.0、+0.0、-25.333。下一道题可就难了,是科学计数法的数,(有的是错误的)但目的还是要选择实数:12.5E+0.512.5E1013.5E1E5E13.2E+02我的认真地看着每一个数,经过筛选,我选择的是:12.5E10、13.2E+02、13.5E。这份试题只有两道大题,我便急忙上去给老师看。老师拿到试题,开始批改,我看到第一题全对,老师说:“做的不错。”结果到了第二题,老师在13.5E旁边打了个叉号,说:“你这个不对,我讲过了E的前后必须要有数字,你看看,你选的这个‘13.5E’的后面有数字吗?”我沮丧的说:“没有。”老师说:“以后记住,下去改错。”我改完后,就自己坐在座位上再重新复习一下实数。这次做题,没有人全对,都是“伤痕累累”。老师讲过题后,就下课了。难道困难已经来了吗?不,我不信。五年级:任岩松800字 五年级 叙事
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我的微机小组之梦二、同桌new朋友又是新的一天,下午我再次与陈鑫凯进了微机室,看见同学们已经都在认真打字,我也赶紧坐下来,进入了打字当中。不过一会,张老师来到了教室,微笑着说:“同学们,今天,我给你们安排一下座位,标准是:打字成绩差不多的一块做同桌,你们只有15人,那么将有一人自己坐一起咯!”我听了不禁祈祷着:“自己做的人千万不要是我!”老师说:“好,现在开始打字!”话音刚落,整个微机室传来了刷!刷!刷!的键盘轻响。每个同学都在争分夺秒的进行打字,生怕打错了。大约五分钟后,张老师急忙说:“停!”我一看:30分,比上一次提高了两分。然后,我们纷纷报上成绩,老师也在整理着。等了一会,老师说:“任岩松:30分,你和他的成绩比较相近你就和他坐一起好了!”说着,张老师指了一下一位比较矮小的同学。我把口张大了成了O形,心想:这也太矮了吧!我1米45,足足矮了我一头还多,目测:1米25多,这还是3年级的学生吗?我和他一块坐下了。我说:“你好,我叫任岩松,你叫什么名字啊?”他微笑着说:“呵呵,我叫邵梦源,来自3年级2班。”我顺便补了一句:“我来自3年级1班!”我接着说:“很高兴认识你!”话音刚落,邵梦源立刻来了句英语:“metoo!(我也是)”我们聊得很开心,也没顾上关注其他人的座位安排。这时,邵梦源指了一下,幸灾乐祸地说:“你看,那是谁,那很不幸啊,自己没有同桌,哈哈!”说完,我顺着他指的地方看看,原来是陈鑫凯,他竟然没有同桌,我替他难过啊。我回过头对邵梦源说:“他是陈鑫凯、和我一个班!”邵梦源笑道,说:“你们班那个同学运气可真差啊!”我开玩笑说道:“呵呵,看样子他今天买彩票肯定中不了奖!”我和邵梦源都笑了。好景不长,张老师看着我们说:“哎呀,任岩松和邵梦源说得挺欢啊,这时教室,保持纪律哦!”我听了,立刻坐正,悄悄地对邵梦源说:“老师现在是提醒咱们,还是别说了,免得老师大发雷霆!”邵梦源觉得我说的在理,就点了点头,不说话了。此时,同学们都有了自己的同桌,当然,陈鑫凯除外。老师说:“同学们,今天正常放学!从明天开始,我们进行课程。学习时间是每周的星期一、星期三、星期五,放学时间是5点。其中星期五四点半放学。下午两节课后要早来哦!我看现在时间差不多了,大家在楼下站会队,我等会下来。”我们收拾好书包,下了楼。老师虽然说是在楼下站会队,但有位同学拿出了一个沙包,说:“有没有谁玩沙包啊!”旁边的同学说:“窦仕佳,老师马上都下来了,你还玩沙包啊!”通过语言,我知道了那位拿着沙包同学的名字:窦仕佳。我说:“没事,玩玩吧。”他们同意了,我们便开始了沙包游戏。窦仕佳做扔沙包的,边扔还对对面扔沙包的说:“黄子宸接包啊!”我又暗喜:原来那个穿蓝衣服的叫黄子宸啊。正在想着,没想到窦仕佳是在骗我们,让我们放松警惕,然后用沙包打啊。很显然,他冲着一个脸比较白的同学打去。结果,那位同学灵活的跳闪了。我跑过去问他:“嘿你叫什么名字?我叫任岩松!”他说:“我叫韩雨桐,3年级5班的!”我说:“你可真厉害,手脚很灵活!”他笑道:“我喜欢打篮球,所以灵活些了啊!”就在这场沙包游戏上,我认识了所有微机小组成员:女生有5位,分别是:王如涵、慎梓戎、杜元戎、王雪涵、曾佳艺、男生有:窦仕佳、黄子宸、朱育才、邵梦源、韩雨桐、韩家诚、崔辰睿、孟文昊。加上我和陈鑫凯,正好15位。在综合楼下,我们的欢笑声不断,尽管玩的时间很短暂,但是我们都互相交流认识了。这种交到好朋友的感觉,是前所未有的。随后,张老师从楼上下来了,让我们站成两小队,出了校门……一切都显得十分轻松,十分快乐,没有我之前感觉到的残酷感,而面对即将进行的新课程,我充满了期待,充满了向往……五年级:任岩松1200字以上 五年级 叙事
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班级之事—微机课上今天的第四节课是微机课,我们很期待。我们之所以期待不但因为我喜欢电脑,而且这也是开学以来第一节在微机室上的课,所以我们很期待。教我们的微机老师是我们四年级——五年级的英语老师,我们觉得他是一个很合适的人选。毕竟是已经交了我们一年英语了吗!第三节课一下课,我们就蜂拥出了教室。跑向了电脑教室(虽然我们学校不让在楼内跑)等我到的时候,早已有许多同学已到达目的地。虽然到达得快,但老师让站好队,我们班的纪律不太好,所以经常是等到上课了才能进。这次也不例外。我们终于冲进了教室,兴高采烈地摁开了电脑开关,着急地等着电脑开开。就在我们因为电脑运行太慢而居丧时,老师火上浇油,又把电源拔了。让我们兴趣大减。老师走到讲台上,讲了起来:“在英语课上,我们的时间很紧,我没好好地教导教导你们,这回上微机课,有的是时间,我给大家讲一下应该怎样做。这回可好了,一堂微机课变成了一次讲座。我们无精打采,原本剩下的那点兴高采烈也化为乌有了。我们只好静静地听老师的“讲座”了,可是我们的内心里很憋闷。老师开始滔滔不绝地说了起来,从他的学生有好有坏,有的一月挣得很多,有的还在登板车说到他自己小时候最差的一次考全班倒数,又到他怎么刻苦学习最后当老师的。总之是唠唠叨叨,真是让人头昏脑胀。看看我后桌刘帅,他正捅捅这儿,捅捅那儿,无所事事。再看看陈岩,他时而动动鼠标,时而敲会儿键盘,也在那儿闲着没事呢。全班同学都变得无精打采。每次盼望微机课多上一会儿的我们都盼望着这节课能早点下。“叮铃铃”下课了,我们也终于解放了。600字 五年级 记叙文
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微机课风波一“太棒了!太棒了!终于可以上微机课了!”我把手中的数学课本往天上一抛,高声欢呼。就是嘛,难得一次微机课,让我们轻松轻松,谁不高兴呢?我急急忙忙地找到领队的王思远,拍着他的课桌,大声说着:“快出去排队啊,上微机课去了!”王思远抬了抬头,瞟了我一眼,说:“你忘了上次的事了吗?”我当然没忘!也是一次微机课,我们早早地到微机教室等蔡老师来,不想,这节课竟改成了语文课!全班同学都垂头丧气的,哀鸿遍野:“好不容易放松一下,还被黄老师占去了!”“微机课有什么好占的啊?”“鄙视您!黄老师!”……要是这次也是黄老师的课,那……我的兴奋劲一下子减了七八分,难过地撅起了小嘴。“叮铃铃,叮铃铃。”老套的上课铃响了。自从换了这铃声,我连上课下课都分不清了。“排队去了啦,老王!”“你不要上课了吗?”一些人开始抗议了。王思远站了起来,向窗外张望了一番,还是说:“是语文课,不是微机课!”我忽的站了起来,大声对他说:“是谁告诉你的这节课就是语文啊?”“就是就是!”一群人向我这边围过来,好像我是他们的崇拜者!我心里好得意啊!终于,老王拗不过我们,只好同意出去排队。二我生怕错过一分一秒,跑在了队伍最前面。“土匪(我真名叫王菲,外号叫“土匪”)!你干什么哪!”“又不是你领队!”一些男生不满地向我喊道。我回头办了个鬼脸,一溜烟地回到了女生队伍中,回头问“范毛毛”:“Whattimeisit?(几点了)”“范毛毛”抬起手看了看,回答:“离上课到现在,已经过去了10分钟。”“10分钟!”我惊呼,“哦,10分钟!”10分钟,我可以干许多事。我可以把我的QQ空间打开了;我可以把我的QQ农场的菜都偷完了;我可以在“好友买卖”中,使用我的命运卡,并“讨好主人”,为主人买了一瓶他最爱喝的冰红茶,又得了150元……我不禁咬牙切齿——王思远,你等着瞧吧!不知不觉就到了微机课教室门口,迎着我们的蔡老师看上去很生气。“王思远,怎么搞的?不是告诉过你第一节课下课就排队到这里来吗?害得我等这么长时间!”蔡老师向王思远发牢骚。男生们争着抢着报告情况:“蔡老师,是王思远说这节课时语文课的!”“王思远不要上微机课了!”“王思远不干领队了!”只有第一个理由比较成立,其他几个明显是胡扯!蔡老师咧了咧嘴,手一挥,说:“好了,进去上课吧。”微机课教室里总会有一种奇怪的味儿,有人说,是臭的,有人说,是香的。但在我看来,它是世界上最美好的味道。因为只要我闻到了这个味道,就证明我又可以与电脑亲密接触了。坐在了座位上,我迫不及待地打开电脑,目不转睛地盯着电脑启动的一幅幅画面,心中好激动的!电脑很快就启动完毕。我以迅雷不及掩耳之势点开了浏览网页,输入了“WWW.QQ.COM”。因为我的电脑没有安装“腾讯QQ”,要登陆空间,只有输入“腾讯QQ”的网址,点击“QQ空间”这一栏,便可以照常玩我的空间了。没想到,蔡老师说,要先完成这次的作业,才能自由操作。说着,蔡老师在写字板上写下了本次的作业:“继续完成上次的作业——给王思远发一个邮件。”简单!对于我这个已经差不多成“电脑小能手”的人,岂不是小菜一碟?我把“腾讯QQ”网页最小化,登陆我的QQ邮箱——慢!我给王思远发过邮件的!哎呀。真是浪费时间啊。我找到了王思远,问:“王思远,我给你发过了,对吧?”“没有!”王思远利索地回答。“发过了!”我大声抗议,“我给你发的是:‘王思远,你什么时候下岗啊?’你看了后,还说过,要找我算账呢!你忘了吗?”王思远似乎得了健忘症,一口否认。气死我了!没法子,我只好再给他发了一个邮件:“王思远,我发了!”这一回,他才承认我发了。一看电脑屏幕的时间显示——还有15分钟就下课了!时间就是生命啊!我急忙登陆了QQ空间,草草的偷了一些菜,很快的“使用命运卡”“讨好主人”,便进入了我最重要的事情——写我的“创意小说”。正当我写的起劲时,谢旭超过来了。她看了看我的小说,又看了看我,用央求的语气说:“王菲,你帮我等一下我的QQ邮箱吧!”“不不不!”我不耐烦的说。我在背后偷偷叫谢旭超“后妈”。哼,现在就算你是我的“亲妈”,我也不会听你的啦!不幸的是,无情的下课铃声响了起来。我只好关闭了电脑,一步一回头地走出了微机课教室。ByeBye啦,我的微机课!鄞州区德培小学六年级:王菲1200字以上 六年级 叙事
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微机考试中Ta躺在床上,将手脚缓缓地拉伸,摆成一个大字。Ta看着天花板,突然觉得那样耀眼,变眯起了眼睛,想起了50克拉的钻石一颗一颗的镶嵌在天花板上,不禁咧开嘴笑了。Ta翻了个身,又将身子卷成一团,不再去想白天里所发生的事,可那些东西却像空气一样,慢慢的从Ta的眼睛、鼻子、嘴……一切有空隙的地方钻了进去,然后一下子涌入了大脑里。Ta不再笑了,用手拼命的砸着那张无辜的床,却觉得没有用,便拍了两下脑袋,觉得疼,只好就此作罢。Ta坐起身,突然从嗓子眼里大吼一声,仿佛要把所有不满从心中震出去,后觉不便,便大声唱起歌来,直到邻居“嘭嘭嘭”的敲起墙,才停下来。Ta皱了皱眉,起身去厨房,打开一瓶红酒。那鲜红诱人的颜色顺着杯身缓缓的流入高脚杯中。Ta轻轻晃了晃杯子,那片鲜红便在杯中打起了旋儿,发出一阵阵迷人的香气。Ta醉了,醉在这酒香之中。Ta缓缓的举起那片鲜红,然后微微倾斜。微凉的液体触摸到那干涩的双唇,不禁得意的抿了抿,心中那团乱麻仿佛一下子被剪开了。Ta狠狠的呼出一口气,觉得心情顿时舒爽了很多,于是回到了卧室,重新摆成大字。毕竟,日子还是要过的。毕竟,明天还是崭新的一天。450字 高三 叙事
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诗意的微机课心者,真正也,若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。——题记今天,我上了一节畅快的微机课。我们班第一节是微机课,体委便组织我们站排去微机教室。我们来到教室,找到各自的位子坐好。不由分说,我们打开了电脑,老师用自己的电脑控制了我们的电脑,防止我们玩电脑游戏。老师用小喇叭告诉我们看着电脑,我们安静的坐着,眼睛盯着屏幕。老师先从硬盘上找几个教学视频播放。我们仔细地看着,视频上有许多我们没学过的东西。我们就像小草一样吮吸着甘露,全身贯注的注视着屏幕。学习大约十分钟,老师的电脑不受控制了。我们乐得眉开眼笑,利用这段时间我们玩了很多游戏,有祖玛贪吃鱼,植物大战僵尸。我最爱玩贪吃鱼,这个游戏就是大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,一物降一物。30多分钟白驹过隙。下课了,我们恋恋不舍的离开了微机教室。我现在就读6年级(初中4年制),但已渐感初中竟争的激烈。此次我们忙里偷闲一下,恰恰表明班级同学大多童心未泯,这是难能可贵的。指导老师李:奔腾辽河水盘锦辽河油田实验中学六年级:李松瑞400字 六年级 叙事
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我的奥运之梦1992年,我们参与奥运1991年,我们申办奥运2001年,我们圆梦俄国2008年,我们将相聚北京在13亿炎黄子孙的心底,都有一个瑰丽的奥运之梦。谁也不回忘记2001年7月13日夜晚,当国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科郑重地宣布2008年奥运会的举办城市是:“Beijing,Chinese。”时,这个好消息立即穿过遥远的西伯利亚,越过巍峨的万里长城,飞遍整个大江南北,传进每个中国人的心里,使亿万华夏儿女欢呼雀跃。为了2008,为了营造绿色奥运,北京到处是花团锦簇,绿色如茵,湖水清澈再也没有臭水沟和沙尘暴。天空那么蓝,花儿那么鲜。交通四通八达售货员礼貌客气,志愿者说得一口流利的英语,北京人各个举止文明,衣着得体,每个人都在为奥运献出自己的绵薄之力。你看,贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮,正向我们招手。欢欢是福娃中的大哥哥,他是一个性格开朗的火娃象征奥林匹克圣火,他熟稔各种球类,令我好生羡慕。贝贝,他代表年年有余是水上运动高手。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫无论走到那里都深得世人喜爱他是田径好手。迎迎,是一只机敏灵活的藏羚羊,他身手敏捷,还是田径好手呢。妮妮,是一只展翅飞翔的燕子把春天的喜悦带给人们。作为一名少先队员,我和所有的小伙伴一样期待着2008年北京奥运会的成功。让我们一同欢呼雀跃,期盼着在奥运赛场上,奥运健儿们为国增光,勇夺金牌。500字 五年级 叙事
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我的梦梦之家在一个夜深人静的夜晚,我不知什么时候来到了一个陌生的城市。“咦!这地方怎么从没来过呢?”正当我自言自语时,“咚”的一声,一只绿色的小精灵飞到了我的身边。它长着绿色的翅膀,大眼睛、尖耳朵,看起来非常可爱。“你好,欢迎来到20世纪的地球,也就是你心中被破坏了的家园。”小精灵认真对我说。“啊!”我有点半信半疑。“你是谁,你怎么会说话?”“哈哈!我是时光倒流的小精灵,叫我童童就行;现在,我带你去‘欣赏’一下20世纪时被战争破坏污染的城市吧!”小精灵话音刚落,一番景象便出现在我眼前。那里没有绿绿的小草,没有五颜六色的鲜花,没有清澈见底的小溪,更没有湛蓝的天空。在这个世纪只有硝烟弥漫,充满了黑色恐怖的气息,黑暗中还夹杂着血腥的味道,真是太可怕了。原来这是第二次世界大战的地球,人们都要忍受着重重恐惧和战争硝烟的味道,呼吸不到新鲜自由的空气。我实在看不下去了,便对童童说:“可以带我去30世纪的中国吗?”话音刚落,一个巨大的漩涡瞬间出现。“这又是哪儿呀?”我又自言自语道,“叮”的一声,又出来一只彩色的小精灵。它身穿彩虹般的衣服,圆圆的脸上嵌着一双大眼睛,两只尖尖的小耳朵显得它是那么可爱。“Hello!禹雅馨,欢迎来到我们的家园,我是木木,哈哈!”小精灵木木话音刚落,我眼前顿时焕然一新:一片片森林展现在我眼前,那郁郁葱葱、密密层层的树木,你挨着我、我挨着你,森林深处不时传来一阵阵明亮的鸟叫声。再使劲一闻,一股股迷人的芳香扑鼻而来,简直就是人间仙境;没有汽车尾气,没有雾霾,更没有硝烟弥漫。这里有湛蓝的天空,不时有几朵白云在天空中嬉戏;这有清澈见底的小溪,不时有几条活泼可爱的小鱼在玩耍;这里还有茂密的森林,不时发出鸟儿清脆的鸣叫声;这儿的一切都是美好的,我不禁突发奇感,作了一首诗:《美好的家园》清清的湖面上,鱼儿在跳舞;绿绿的草地上,百花在齐放;茂密的森林中,鸟儿在歌唱;湛蓝的天空中,白云在嬉戏。快乐的我们在成长。“快醒醒,要迟到了!”一只大手捅了我一下,“是不是做梦了?”妈妈关心地问,我马上清醒过来,原来这真的是在做梦,我转念又想,如果我们有30世纪这样的家该多好呀。为了能有这样的家让我们携起手来共同保护我们的家园,“爱护环境,人人有责”。900字 六年级
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我的梦——和谐中国之梦记得有一个学者说过:“播下一粒种子,你将收获一片希望;实行一个行为,你将收获一个习惯;塑造一个性格,你将收获一个人生。”我一直很欣赏这种富有哲理性的说法。自从周总理在万隆会议上把“求同异存”的种子播在国际的土壤之后,中美建交、我国加入世贸组织乃至我们成功的举办了运动会等时间是和谐给我们最好的馈赠,历史在把一个个喜讯传达给我们的同时,也向我们宣告了我们党领导人的卓识远见。若非周总理的这颗“求同异存”的种子,我们也许还停留在僵硬落后的局面,我们也不可能有今天如此美好的生活。由此可见,“和”为至上并非无稽之谈,至少它的影响是不容小觑的。1914年10月1日,历史在这一刻扭转,为我们翻开崭新的一页!此刻,再也不会有圆明园的硝烟、敦煌莫高窟的毁灭……随着一面鲜红的五星红旗徐徐升空,瞬间,祖国母亲露出了久违的微笑——中国人民站起来了!片刻,炎黄子孙那微微颤动的嘴唇,诉说着一切:虎门上空,那永不熄灭的硝烟,那忍受着十指连心的江姐,在敌人面前表现出大无畏的精神,更让我们折服,一个有良知的中国人,必定是一个英雄!这一切的一切,已经在每个华夏儿女的身上,烙上了一个深深的中国印!现在,我们可以自豪的说:“我是一个中国人!”2008年8月8日式中华儿女都热血沸腾的日子,从松花江之耻,到今天的奥运会开幕式圆满成功,体现了中国正一步步迈向强大,我们要让世界知道中国人再也不会挨打,而会屹立在世界之中!2008年,不仅是中国的荣誉年,也是一个灾难年,更是考验中华民族真正的时刻!汶川地震的多少个日子里,耳畔回荡着抗灾者的英雄事迹;多少个日子里,中国人尽是绵延的汶川情;多少个日子里,陌生人的泪水为汶川洒满了祖国各地!他们并不无助,尽管面对的是天灾侵袭,因为有十三亿人民做他们的坚强后盾;他们并不空虚,就算灾难令他们一贫如洗,因为他们拥有十三一份真挚的爱;他们并不寂寞,即使此生真爱已不复存在,因为他们有十三亿位亲人在身边。我们共同的家叫“中国”!这时,我就想起一首歌“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”是啊,只要亿万中华儿女精诚团结,就能战胜一切灾难;学会永不放弃,就会取得胜利的硕果!和谐中国,只要人人都献出一点爱,她就离我们不远,和谐便可以在我们身边。就让我们在生活的纸上画上“和谐”的笑容!六年级:刘国卿900字 六年级 散文
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我的旅游之梦古人云:“人无志而不立。”泰戈尔说过,理想是指引方向的航标灯。我觉得人生就像一场旅行,理想就是引导你前进的方向,一旦失去方向便寸步难行。每个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是周游世界。我为什么会有这个理想呢?那是因为小时候我特爱旅游,尤其是到比较远,景色优美的地方。一般我都会在假期出去,一年差不多有三四次吧。每当我听到要出去旅行时,就开心不已,一蹦三尺高,十分激动。如果有人问我:“为什么想出去旅行?这跟爬爬山、散散步有区别吗?”我可以大声地告诉你,区别可大了,出去不仅为了玩,更重要的是还可以了解那边的特色、景点、风土人情、长长见识等等。古人云:读万卷书,行万里路。这样也可以学到不少的知识。如果你学习成绩优秀,但整天呆、闷在家里,足不出户,就如书呆子。我可不想做一个书呆子。所以我渴望旅行,为的是能交到更多的好友,欣赏各地风景,放松放松心情,释放压力,开阔眼界,学习不同的文化差异,使自己的知识丰富起来,学到书本学不到的知识。这就是我想周游世界的原因。听说要去旅行安排很难,既要看天气、时间,还有路线。为了实现这个伟大的目标,我也会做充分的准备。用家里的地球仪,还有中国地图册、百度等去查找。有时我还抽出时间拿着放大镜观察每个地区、街道、城市等分布情况,了解面积大小,各个位置和地理知识。从我懂事起每次的旅游我会尝试着做攻略来磨练自己。用什么交通工具、时间、位置、美食、文化、顺序、宾馆等,这都是我要考虑的问题。记得第一次不太熟练,把路线变长了。花了不少冤枉钱和精力。但后来我也慢慢掌握其中的技巧,起先对每个景点都了如指掌,和爸爸妈妈出去旅行,而不是我跟他们,许多问题都还需要我来解答,在他们面前我就是一个专业的小导游。妈妈说:“以后出去旅游都给你安排,你做的太棒了!”我听了心情顿时愉悦起来了。当然,外出旅行必须要有足够的钱,要不然景点还没参观完,钱就花光了。所以长大后我要找个工资高的好工作。但这是长大以后的问题,现在不用太多的考虑,只要先学好知识就行。我多么希望我长大后能周游世界,想像着以后,开着车到了山顶,从高处眺望周围的景色,呼吸着新鲜空气。美美地拍几组照片,做成相册,给以后作纪念。我想着想着,荣幸感油然而生,异常激动。900字 六年级
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我的书法之梦山东省淄博市沂源县悦庄镇青龙山小学 五年级一班 陈兴旭 邮编梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。因为人有了梦想,生活才精彩,人有了梦想,生活才有趣。小时候,每当春节来临,家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿,排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情,那景,那人,尤其父亲写字时的专注神情,那只毛笔在红纸上时而行,时而跳跃奔舞。第一次看到父亲的书法作品,我就被深深地吸引住了。那一个个方方正正的颜体楷书,用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折外圆而有力,让我有了属于我自己书法梦。从此 家中出现了一个提笔挥洒汗水的我。也就是从那个时候起,书法这一美丽儒雅,祥和而又神秘的艺术魂灵,深深地根植于我的生命之中。慈爱的父亲在我上学的最近几年对我人生的教诲,对书法的理解,我都永远铭刻在心。开始信笔涂鸦时,父亲告诉我:任何事,都有法。对!“提笔即是练字时”,父亲 总是这样教导我。农民种地有法,军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打,混战一场,可混而不乱,双方大将,这个长矛猛戳,那个大刀飞舞,打得天翻地覆,你看双方没有受伤的。为什么?因为有法。干什么都要依照法则。写字,更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红,填黑,映格,脱格,临写,背临,以至日后的创作。其间的酸甜苦辣,伴我度过了无数个日日夜夜,尤其在那段长长的“像条河”的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里,我把生命放在了蓝天上,放在了旷野中,书法伴我左右,抚慰我心,不管外边世界如何,自身有如天空,旷野一样宁静,辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽,充满诗意的梦。在父亲的耐心教导下,我不再彷徨,因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。当然,最终我的作品受到了父亲的表扬,同时,也在学校内的学习专栏中展出,还经常参加书法比赛,成绩优秀。学书法已经五年的我已经悄然长大,这五年的坚持也让我受益匪浅,它让我变得自信、坚强。现在,书法给我好多知识……心中有梦想就要一如既往,不能遇到困难说放就放。千锤百炼才能够磨炼出好钢,饱经风霜才能更强。而我的书法梦一定会随着我的成长飞翔!(指导教师:张兴田)900字 一年级 记叙文
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我的民族乐之梦好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸,让我来把你摘下,送给别人家,茉莉花呀茉莉花……——《茉莉花》我出生在一个热爱音乐的家庭里。每天夜里,我都是在他们一遍遍哼着民族音乐的歌声下睡着的。在梦里,我一直遨游在属于民族音乐的世界里。在那里,我爱上了这些美妙的乐曲。小时候,我只会随着收音机咿咿呀呀地哼着,时而随着音乐节奏的变换而高兴,时而随着节奏的哀鸣而悲伤。我一直被民族音乐的节奏所感染。我很喜欢母亲带领我到凉爽风清的树阴下唱那些民族歌曲,因为,我很享受那种感觉,就像身临其境般的美好。民族歌曲里似乎蕴含着那些古老的故事,让我们感受到那些祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的质朴人们。长大后,我开始了解民族歌曲。它有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系,它是各民族从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色,能体现民族文化和民族精神的音乐。我喜欢在闲暇之际,听着悠久的民族音乐,投入百分之百的遐想,把一首首民族音乐转变成一个个古老故事。听着《茉莉花》,我是一个养花人。听着《采茶谣》,我是一个采茶的姑娘。听着《掀起你的盖头来》,我是那个掀起姑娘盖头的男孩。我喜欢沉浸在民族音乐中,成为歌曲里的主角,品尝着古老人间的酸甜苦辣。现如今,喜欢民族音乐的年轻人越来越少了,Rap,嘻哈音乐,摇滚乐等等都成为了它们的主题曲,当然,这些主题曲都如同与民族音乐一样有着益处,但是,我们也应该关注这些拥有着悠久历史的中国音乐——民族音乐。我们不能忘记这些从民间中流传下来的民族音乐,它们都具备着浓浓中华气息,它们成功的体现出了民族文化和民族精神。这些,我们怎能忘怀?这些,应当是由我们这些民族儿女一直传承下去的啊!细细品味民族音乐吧,它有故事,有灵魂,有我们祖祖辈辈最质朴的精神!它应该成为我们的梦想!“彩云之南,我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀色丽江,人在路上……”多年以后,我想,我还是会拥有着这么一个中国梦——让民族歌曲回荡在每个人的耳畔里。让更多的人知道,中国有属于自己民族文化民族精神的音乐。让更多人知道,民族音乐是最动听的音乐!我会一直带着这颗追求梦想的炙热的心,行进在祖国光明的大道上!900字 高中 抒情
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