老师给我的爱
350字
五年级
记叙文
在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。
我们的体育老师是一位年轻的女教师，他姓陈。别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温柔的！
例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常锻炼身体也是很重要的哦！”“嗯。”我说了一身，很感激老师对我的关心。我坐在栏杆上，看着同学们跑步，偶尔自己也能原地跑几下，虽然自己没能参加，但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。当老师看我活动时间长了一些时，又会和蔼可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充满感激，想：陈老师这么关心我、爱着我，真是一位好老师呀！
这半年来，陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息，又能适当的锻炼。我一定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！
老师给我的爱
800字
五年级
记叙文
如果父母的爱是一条潺潺流淌的长河，如果朋友的爱是春天里的阵阵微风，如果兄弟姐妹的爱是冬天里温暖的阳光，那么老师的爱就是难以用言语形容的。老师给予我们关怀、希望和信心，老师给予我的爱是无穷无尽的。
记得上三年级的时候，有一次推选中队委员，我怀着渴望的目光，迫切地希望自己能当选中队长。大队委员报票了，我和一位同学得的票数相同，而他却当选上了中队委员，我却落选为小队长。我郁闷极了，心里很不服气，我有什么比他差呢，老师为什么不让我当呢！于是就怒气冲冲地去问老师：“老师，为什么我没有当上中队长，而小王当上了呢！”老师心平气和地说：“你知道你这次没有当上中队长的原因是什么吗？”我疑惑的摇了摇头。老师看到我这副既疑惑又生气的模样，便和蔼可亲地对我说：“你没当上中队委员是因为你的工作能力还不够强，管理班级的能力比较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。” 听了老师的话我点点头，心里暗暗地下了决心：我一定要当上中队长。从那以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。有时，我帮着值日班长管理班级；还有时，我帮老师收、发本子……
有一次，老师要我开展一次十分钟队会，便说：“朱培良，这次的十分中队会就交给你了，好好努力呀！”“我会认真开展好这次队会的！”我信心十足地说。我认真安排节目，制作幻灯片，查寻诗歌和音乐，安排同学朗诵诗歌…。.大家齐心协力，终于把节目安排好了。一眨眼，就到了周三，到了开展十分中队会的日子，“不知道这周会有什么节目呢？”“不会又是那些老套的猜谜，讲故事吧！”同学们窃窃私语着。我起初只是有些紧张，可听到了同学们的话，就开始打退堂鼓的念头，心想：如果我上去肯定会给同学笑话，还是放弃吧！就在这时，我发现老师那满含笑意的目光正注视着我，仿佛正在为我打气加油。老师的那一笑给我增添了许多的勇气，让我下定决心，开展这次队会活动。在这次队会上，同学们又唱又跳，开心极了。我也含着一丝笑容，走下讲台，老师举起大拇指，对我说：“你真棒！”
在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。一年过去了，我终于如愿以偿，当上了中队委员。
现在我明白了老师的爱是无私的，是老师给我力量，鼓励我前进；是老师在我最困难的时候伸出援助之手；是老师……
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老师给我的爱踏入了一所封闭式管理的学校，离开了爸爸妈妈，心里难免会有一丝想家，在学校里，老师就是那个唯一爱我，关心我的人，老师总会把他最多的爱给我们。“老师，那就拜托您了，孩子就交给您了，她淘气，您可要多管着点儿她。”妈妈把我送进了学校的大门，班主任老师迎面向我们走来：“行，没事，小丫头调皮正常，交给我就行了。”胖胖的老师说起话来很温柔，一点儿也不像我想象的那样。我和老师看着妈妈远去的背影，妈妈三步一回头，生怕在她看不见时我又犯了什么错误。“好啦，走吧，我们回教室。”老师低头对我说，拉着我的手，走回了教室。那是我第一次看见我的老师，老师就像天使一样，全身散发着光芒，刚刚冒出的想家的念头也被她一个微笑给驱散了。刚刚进入新环境的我们，对周围的一切都充满了好奇，看见什么都想去摸一摸，瞧一瞧。记得那次，老师在下课前刚讲过学校里不许在走廊里说话的规则，我在不到两分钟就被值周生抓到扣走了校牌，当我抹着眼泪去找老师承认错误时，老师不但没有责怪我，还微笑着给我擦了眼泪，对我说：“没事的，哪有不犯错的孩子啊，犯了错知道改就好，没事的，回到座位上去吧，别哭了。”又是微笑，老师的微笑就像万能的药一样，不管发生什么事，在什么时候，只要看到老师的微笑，什么伤心就都被赶跑。老师那小眼睛只要微微上扬，那不管是什么暴风雨，也都会消散。转眼间来到这个学校已经半年多了，除了学会了知识，我还收获了满满的正能量，心里无时无刻不回想起老师对我那一次次微笑。老师，谢您谢，谢谢您一次次对我的微笑和给我的爱，即使三年后我毕业了，也不会忘记您和您的微笑。650字 初一
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老师给我的爱老师的爱是无私的。老师就像母亲一样爱着我们，像园丁一样呵护着我们这群小花朵，老师更像那老芭蕉一样把自己的一切都给了小芭蕉，让我们茁壮成长。老师一直为着我们着想，早已忘记了自己。记得在我读二年级的时候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老师得知后把我领到办公室把自己的位置让出来给我坐，还给我递上了一杯热气腾腾的水。老师又连忙联系我的家人，把我领回去。后来我到教室里去理书包，同学们都回避我嘲笑我。老师看见了把同学们批评了一顿说：“我们应该在别人需要帮助的时候去帮助他，而不应该嘲笑他！”这时同学们都涨红了脸，低下了头，我泪水在眼眶里直打转，又十分感动。后来，外婆接我回家，在路上寒风凛冽，凉风轻拂过我的脸，但我的心还是暖的，是老师的爱温暖了我的心。晚上，一个电话铃响起了，我接过电话，一听是查老师，老师问我：“肚子好些了吗？要多休息，不行的话明天就在家休息，别来上课了！”我心又感到一股暖流涌上心头，此时我的病好象已经好了一大半，精神多了，已经忘记了疼痛。第二天，我又背上书包上学去了。老师的爱是多么的伟大。老师把自己的一切都复出了，却从没有想要什么回报。现在我们已经是五年级的学生了，不久就要毕业了，要离开老师了。我想：我们到那另外一个陌生的地方——中学，在那的学习成绩是给老师最好的回报。老师您爱我们，我们也爱您。一日为师，终生为父。我们会永远记住您，永远爱着您。500字 五年级 叙事
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老师给我的爱五（6）班东丽在我成长的旅途中，有一位老师，她一直给我关心，给我鼓励，教会我许许多多的学习道理，给我撑起了一把知识之伞，又带我到了知识的海洋中遨游。那是在一个又闷又热的天气，我在教室里全神贯注地看语文书。为下节课做好预习准备。这时，老师轻轻地走到我的身旁，先给了我一个甜甜的微笑，然后说：“颖颖，你是个乖孩子，学习很认真，上课要积极举手发言，不懂就问，没有什么好难为情的。马上就要考试了，争取考出满意的成绩，努力吧！”“谢谢您，老师。”我们愉快地聊了起来。上课了，老师选了几篇文章，她让我、芳芳、明明一起读，内容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接着，老师用“假”、“套”、“空”三个字来给我们说明写文章的要素，并举例说明。那些例子非常有趣，像笑话一样，把我们肚子都笑疼了。老师还用方言给我们读了别人写的几篇作文。嗨，是几篇“笑话作文”，我们笑得前腹后仰。在笑声中，我终于明白了，写文章并不难，关键是要真实，写法不拘一格，语句不空泛。掌握这几点，就能写好每一篇作文。老师又叫我把写作的要点大声地讲一边。课后，老师再一次的手把手指导我的写作，渐渐地我的写作得到了提高，我可高兴啦！在老师的教诲和鼓舞下，我已经是五年级的学生啦，就要结束了我的小学时代。一眼就要离别了，老师与我一次又一次谈话的情景又浮现在我的眼前。如果把学校比作花园，那么老师就是园丁，我们是花朵，老师浇水、施肥、锄草，让我们茁壮地成长，我永远忘不了老师对我的爱。550字 五年级 记叙文
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老师给我的爱是谁，好似春雨绵绵，用心，为我付出，打扮我的世界；是谁，好似黑夜的烛光，用力，照亮前方，指引着我闯荡……是您，老师！记得有一天，我扫地时突然感到一阵疼痛，原来我撞到桌角了。我匆匆走向卫生间，看看伤口。没想到，在路上遇到我的卫生老师王老师竟吓了一跳：“你额头出血了！快快，到医务室去！”我焦急地看了一下镜子，倒吸了一口气，眼泪就在眼眶里打转。一到医务室，卫生老师一刻也不敢耽误，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不时还关切地问我：“疼不疼呀？”我努力忍着，但是脸色苍白。一切办妥后，班主任老师闻讯赶过来，更是焦急地抚摸我的额头，安慰我，问我家长的电话。接着，卫生老师去请了假，和我爸爸一起把我送到了儿童医院。车上，她用自备的棉花按着我的伤口，不敢松手；医院的每一次处理，她都不离开我，为了缓和我的情绪还会将一些笑话。对我，就像我妈妈对我一样。最后，医生嘱咐我时还把他讲成了我的妈妈。我没有更正，心里说：“‘妈妈’，谢谢你！”啊，其实，拥有这样一个妈妈的爱也是挺好的！350字 初二 记叙文
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老师给我的爱是谁像春蚕默默奉献自己？是谁像蜡烛默默点燃自己？是谁像园丁呵护未来的希望？是谁把雨露洒遍大地？她就是您――我最亲爱的老师。记得有一个冬天的晚上，我的作业没有订正完，老是把我留了下来，放弃自己的休息时间，帮助我订正作业：“看，这个字写错了，还有，这句句子不通顺老师那温柔的身影像黑夜里的一支蜡烛指引我前进。外面的西北风呼呼地刮着，肚子唱起了空城计，再看看老师的眼睛，依旧坚定不已。这就是我的老师，我那敬业的老师，我订正啊订正，直到六点才订正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的灯关了，所有教室的灯关了，只剩下我们班的灯还亮着。老师！您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，把我们培育成才。蓝色是天空的颜色，象征着伟大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着无限生机；红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。老师啊！谢谢您给我的爱！350字 五年级 记叙文
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五年级
记叙文
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老师给我的爱小学就要毕业了，在小学里所有的老师中，有不少给我留下深刻的印象，其中印象最深的是教语文的陆老师。我清楚地记得，陆老师走进了教室，三十多岁得她，瘦瘦得身材，留着齐耳短发，一张微笑得脸看上去是那么的慈祥、可亲。开始上课了，陆老师用流利优美得语句给我们上课。她的话语像磁铁一样，吸住了我。从那时起，我就喜欢上了语文，并发誓一定要学好语文。四年级上班学期，有一次，我测验考砸了，76分，语文76分，这真是破天荒第一次。我非常伤心，整整一天，我上课听不进，饭咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳动放学了，我还呆呆地坐在座位上。这时，陆老师向我走来，她用温暖的大手抚摸我的头，亲切地说：“别伤心了，还有下一次机会，来，我们一起分析试卷！”随后，她仔细地帮我寻找错误的原因，耐心地辅导我。回到家，妈妈端出热腾腾地饭菜，吃着香喷喷的饭菜，我不禁想起陆老师也有家庭，也有儿女，此时，她辛苦了一天，一定带着疲倦、饥饿，在厨房里做菜吧。陆老师，您像辛勤地园丁，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，您在平凡的岗位上默默无闻，尽心尽职地工作。我要把所有的感激和谢意，化作一声深情的呼唤：“老师，您辛苦了！我谢谢您！陆莉莉老师450字 五年级 记叙文
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老师给我的爱如果父母的爱是一条潺潺流淌的长河，如果朋友的爱是春天里的阵阵微风，如果兄弟姐妹的爱是冬天里温暖的阳光，那么老师的爱就是难以用言语形容的。老师给予我们关怀、希望和信心，老师给予我的爱是无穷无尽的。记得上三年级的时候，有一次推选中队委员，我怀着渴望的目光，迫切地希望自己能当选中队长。大队委员报票了，我和一位同学得的票数相同，而他却当选上了中队委员，我却落选为小队长。我郁闷极了，心里很不服气，我有什么比他差呢，老师为什么不让我当呢！于是就怒气冲冲地去问老师：“老师，为什么我没有当上中队长，而小王当上了呢！”老师心平气和地说：“你知道你这次没有当上中队长的原因是什么吗？”我疑惑的摇了摇头。老师看到我这副既疑惑又生气的模样，便和蔼可亲地对我说：“你没当上中队委员是因为你的工作能力还不够强，管理班级的能力比较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。” 听了老师的话我点点头，心里暗暗地下了决心：我一定要当上中队长。从那以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。有时，我帮着值日班长管理班级；还有时，我帮老师收、发本子……有一次，老师要我开展一次十分钟队会，便说：“朱培良，这次的十分中队会就交给你了，好好努力呀！”“我会认真开展好这次队会的！”我信心十足地说。我认真安排节目，制作幻灯片，查寻诗歌和音乐，安排同学朗诵诗歌…。.大家齐心协力，终于把节目安排好了。一眨眼，就到了周三，到了开展十分中队会的日子，“不知道这周会有什么节目呢？”“不会又是那些老套的猜谜，讲故事吧！”同学们窃窃私语着。我起初只是有些紧张，可听到了同学们的话，就开始打退堂鼓的念头，心想：如果我上去肯定会给同学笑话，还是放弃吧！就在这时，我发现老师那满含笑意的目光正注视着我，仿佛正在为我打气加油。老师的那一笑给我增添了许多的勇气，让我下定决心，开展这次队会活动。在这次队会上，同学们又唱又跳，开心极了。我也含着一丝笑容，走下讲台，老师举起大拇指，对我说：“你真棒！”在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。一年过去了，我终于如愿以偿，当上了中队委员。现在我明白了老师的爱是无私的，是老师给我力量，鼓励我前进；是老师在我最困难的时候伸出援助之手；是老师……800字 五年级 记叙文
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朱老师给我的爱爱,无处不在;爱,伴随着我们成长.在上小学一年级时,我们有一位和蔼可亲,关心学生的老师--朱老师.我发现她有一种特殊的教学方法.我们上课时朱老师不是先教我们读单词,而是她点一个新单词会读的举手答对加一分,下课前几分钟我们会评出分数最高的那一组,然后朱老师会和那一组所有的同学握手.因为我在上小学前看过许多碟片,老师点地单词我几乎都会读,所以几乎都是我们组的分数最高.每当老师伸出温暖的手与我握手时.我就感到从未有过的紧张,激动,快乐和温暖.老师的爱不仅能带得我温暖,还能带得我无穷的力量和勇气.有一次我校举行了英语朗读比赛,老师让我参加了,因为我的内向我的胆小,我不愿参加.日子一天天过去了,比赛的日子来临了,我真想自己生病不去学校,我坐在座位上,虽然脸上显得很平静,但我的内心是无比的害怕,怕老师来找我.没等5分钟老师就出现在门口,就像一束强烈的阳光照着我,真想躲起来.老师走到我身边蹲下,轻轻地说:"你能行为什么不参加比赛呢?加油!我相信你能行的,去吧!得不得第一名老师不会怪你的,走吧!''我还是不肯去,老师说:"你去呀,重在参与.''......经过跟老师的一番谈话,我下定决心一定要得第一名,我在老师的陪同下来到比赛大厅,在那灯火辉煌的大厅里,我镇静的走上舞台,尽心尽力的读着.....过了几个星期成绩下来了,我既然得了全年级第一,我很高兴.很感谢我亲爱的老师,是她用她的爱铺成了我通往第一名的道路.老师的爱和母亲的爱一样伟大,因为它能带给我温暖和无穷的力量无穷的勇气.550字 五年级 叙事
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老师谢谢您给我的爱在我们成长的过程中，总有一些事，会让我们经久不忘，永远镌刻在我们的心底；也总有一些人，只要我们一经想起，就会溢出一股温暖，内心充满感激与感恩。我最想感谢的人，就是高老师。高老师，是我们学校社团的摄影老师。他，瘦削的个子，但却精气神十足，戴着一副眼镜，闪烁出睿智的光芒，脸上洋溢着让人如沐春风的笑意，给人一种温暖的感觉。记得那时我刚进摄影队时，对摄影，尤其是如何取景、对焦距一窍不通，是高老师耐心施教，手把手地耐心讲解摄影原理和技巧，使我在短时间内，初步掌握了摄影技巧。针对我个性胆小的不足，高老师尽可能地给我创造锻炼的平台，只要学校有重大活动，高老师就大胆地放手让我一个人去扛着摄像机全程录像，随后在学校的大屏幕上滚动播出。刚开始时，我有点畏畏缩缩，对高老师说：“高老师，我能行吗？”高老师微笑着说：“万事开头难，但你勇敢地跨出去，就不怕了！要相信自己，你可是代表我们学校获得区摄影少儿比赛的一等奖的人哦！”随后，高老师亲切地拍了拍我的肩膀，深情地鼓励道：“去吧，高老师相信你，一定能出色地完成这个任务！”高老师亲切温暖的目光让我的自信心一下子爆棚。在以后的多次活动中，都出色地完成了任务，被高老师称为“老游击队员”了！从胆小到自信，只有一步之遥。但在这其中，却倾注了老师的心血，如春雨润无声地滋润着我们的心田。高老师不仅传授给我们知识，更传授给我们一种技能，让我们经受锻炼，变得更自信、更独立、更勇敢！谢谢您给我的爱，高老师！600字 五年级
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给老师老师，我想送给你一束鲜花，而你却拥有了整个春天。老师，我想送给您一句美好的祝愿，而幸福早已写满了你的脸上。老师，我多想温暖您瘦枯的双手，而你已用心中的火焰把我燃烧。老师，我多想吻平你脸上的皱纹，而你却早已在镌刻了自己的每一个春夏秋冬。老师，我拿什么给你，我尊敬的老师！！！100字 五年级 叙事
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老师给我爱我从一年级来到这个班级，已经有五年了。在老师的培养下，在老师的帮助下，我逐渐成长起来，我从一个认字不多、不会读书无知的小女孩，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献。 在我们班，老师就像家长一样关心照顾我们。在学习上老师对我们严格要求，课堂上我们没听懂的地方，课后老师给我们讲一遍又一遍，我们的小本子都要有家长签字的，可老师还总是认真批改，每天老师总是要工作到很晚很晚从一年级到现在，我喜欢的老师很多，但是我最熟悉、最爱戴的，还是我们的班主任吴老师。初次见到吴老师的时候是2年级。亲切的笑容，显得格外的温柔，甜美的嗓音特别好听。吴老师教我们语文，她讲的课，是那样生动有趣，每一个内容都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑谰的新世界……有一次，我生病了，吴老师为了不耽误我的学习，让虞莹谦同学到我家来辅导功课。一晃三年过去了，她处处关心我们，把我们从一个个幼稚、无知的孩子，变成了一个个聪明、能干的少年，她就像慈母一样关爱着她的每一个学生有人说，老师像水，浇灌着祖国的花朵，使小花们茁壮成长；老师更像园丁，哺育着园里的小树苗，让小树苗长大后成为暴风雨中的松柏。是啊，一个个多么形象、多么美好的比喻啊！几年来，是老师教给了我们知识，教给了我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名少先队员。这都是老师的功劳！550字 六年级 记叙文
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给老师的爱黄埔学校六（3）班李达诚今天下午小红放学后，她急匆匆的跑去树林里，采花献给她最敬爱的老师，因为今天是教师节。小红一路蹦蹦跳跳地向树林跑去，心情十分愉快。来到树林，小红摸摸这朵，看看这枝，挑了又挑，选了又选，终于挑选了一束最最美丽的野花。她望着这束野花，又想起了她的老师……她的老师是个城里人，大学毕业后本来可以留在城里过上舒适的生活，可她放弃了这一切，却来到了这个偏僻、落后的小山村，开始了她的教育事业。此后，她就在这儿扎了根。她经常帮助家里有困难的同学，还拿出了自己所有的积畜，并向银行贷款，拆掉旧教室，建起新的教学楼。想着想着，两颗大大的泪珠溢出她的眼眶，滴落在手中那一束鲜艳的花朵，好像那花瓣上的露珠，真美啊！这时，她仿佛看见了老师那双充满希望的大眼睛，仿佛听见了老师语重心长的教诲:“要振作起来,不要被困难压倒,一定要坚强下去!”现在,老师病了，同学们都争先恐后的去探望，可她没去。病愈后的爹正拼命的挣钱还债，她拿什么去看望老师？同学们都去不远的小镇买水果、补品，她没钱。怎么办呢？同学们都说他没良心，她是没良心吗？不是的！老师对她恩重如山，她不会忘记。终于，她找到了一份能表达心意的最好礼物。恰巧，今天是教师节，又是老师出院的日子。她赶在老师前面来到办公室，把那束从树林采来的鲜艳娇嫩的野花插到花瓶里。她满怀深情的望着那束花，一遍又一遍的在心里祝福：“老师，节日快乐！”500字 六年级 状物
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我给老师当“老师”放暑假了，也不知道为什么，老师一点儿作业也没留，我想这次可以好好玩儿了。可是，我高兴得太早了，没玩儿几天，我就又被妈妈强迫着开始学习――找了个老师给我补课。 每天老师准时到来，我表面上很开心，心里却烦透了，总是盼着赶紧下课，老师快点儿走。 这天，正上着语文课，我的玩心上来了，就对老师说：“老师，我语文学得特别好，120满分，我考119分。今天，我当老师，您当学生，好吗？”没想到，老师很痛快地答应了。于是我开始给老师当“老师”了。 我先讲生字，可里面有的字我还不认识，更不会组词，老师总不能说自己不认识吧？我笑眯眯地说：“这些字很容易，老师都认识，这样吧，我听你说，我看对不对。”于是，我的“学生”很认真地读拼音组词，我在一旁不住地点头说对。其实有的我根本不知道对不对，但是我不能让她看出来。读完生字，我还表扬了她：“不错，这位同学读得非常好，同学们都要向她学习。下面，我们来读课文。”我很认真地一句一句领着她读，她还真像个小学生那样，一句一句地跟着我读。读完了，我说：“不错，读得很有感情！”我的学生赶紧说：“老师，生字讲了，课文也读了，您应该领着我写生字了。”我说：“好吧，老师写，你看着。”谁知这回“学生”开始给“老师”挑刺了：一会儿说我笔顺不对，一会儿又说我写的不好看，不是这不行就是那不行，我急了：“讨厌！学生怎么能说老师呢？”“老师，您要是教错了，我不说您怎么知道？您和我不是就都错下去了吗？老师认真了，不出错了，我就不说了。”没办法，我只好认真地写，谁让我是“老师”呢？ 时间过得真快，我还没当够老师呢，就放学了。明天有机会，我还想给我的老师当“老师”！550字 高三 记叙文
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给老师我们去植树扛着沉甸甸的责任扛着绿葱葱的希望我们也是祖先年小的祖先要为子孙留下荫凉为历史写下绿色诗章我们去植树种下吉祥的云霞种下含苞的理想我们也是突击队年小突击队要为美化洒下汗水为祖国培养栋梁!100字 六年级 写景
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给老师你把黑暗变成了光明你把沙漠变成了绿洲你把寒冷变成了温暖你把失望变成了希望月亮的光辉是太阳给的我的希望是您给予的你让枯枝绽出了新绿你让雏鸽插上了翅膀你的教诲，你的关怀让乘风破浪的小船扬起了风帆谢谢你，老师！致敬，神圣的老师100字 初一 记叙文
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我爱老师我认为老师就是我们人生中的第二位母亲，她为我们的学业奉献了很多精力！“丁零零，丁零零……”上课了，邵老师大踏步走向讲台。这段时间是期中考试前的复习阶段，所以邵老师讲起课来更加认真仔细，她讲得那么认真，讲得那么到位，她还会一丝不苟地给我们分析、讲解试卷。她还放心不下我们，一而再、再而三地叮嘱我们要认真审题，不要精心，自己掌握不牢的知识点要多巩固牢记，阅读理解要多看内容、从中找到答案。作文不要偏题，达到字数要求。啊，老师您是多么负责！每天都认真跟我们讲一些社会问题，生怕我们不能考上很好的初中，每天都说阅读有多么重要，带我们走进书的海洋！我渐渐也爱上了阅读，每天晚上都会抽时间坚持阅读，暗暗下决心，不能辜负老师您对我们的期盼！老师，您是那么伟大、无私、认真负责、一丝不苟，我很有幸遇到您，你真是一位好老师！老师，我爱您！您就像是我的第二位母亲！350字 三年级
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老师爱我老师爱我秦皇岛北戴河区北戴河小学四年级刘旭自从爸妈闹离婚年后，我总是在电脑上发表我的博文。那天，我发表了一篇《SOS》的博文，那个最关心我的李无言叔叔给我写了评论，要我不要想不开，我读后非常感动，我要谢谢叔叔。还有一个没有名字的博友也给我发发了评论，读后我也是十分的感动，可不知道是哪位好心的人留下的。今天，数学老师把我叫到楼梯口，跟我说了和那没有名字的博友一模一样的话，哦，原来是老师，是老师给我的，心里好温暖。老师告诉我：“爸妈离婚后，爸爸还是我爸爸，不用那么伤心，不至于去死掉。”我懂了。老师好关心我，爱我，老师啊，我不会想不开的，有您那么关心我，爱我，对，还有宫老师，您们象一只燃烧的蜡烛用温暖的光照耀我的心，您是园丁，用知识撒向我们，不愿让任何一朵花枯萎。老师如妈妈，真想叫您妈妈。我一定好好学习用成绩来回报老师对我的爱，长大以后成为对国家有用的人。老师爱我，我爱老师！350字 四年级 状物
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我爱我的老师一年一度的教师节又来到了，我不由得想起了我亲爱的老师，在今天这个特殊的日子里，首先让我祝福我的老师，祝您们节日快乐，生活美满！老师您们辛苦了！三尺讲台就是您们挥洒青春的舞台，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是您们的生活写照。您们把青春和智慧都奉献给了我们，我们的每一个进步无不凝聚着您们的心血和汗水。老师是辛勤的园丁，培育出一代代祖国的花朵，我们是祖国大花园里的幼苗，茁壮的绿叶上覆盖着您们的汗珠，娇艳的花朵上洒满了您们的微笑。您们就像那永不枯竭的源泉，源源不断的滋润着我们幼小的心灵。为了祖国的教育事业、为了我们的健康成长奉献出自己毕生的心血。我爱您我们的老师！老师：“春蚕、蜡烛、灯塔再多的词语唱不尽我对您的赞美之歌，千言万语道不尽我对您的感激之情。”老师您对我们的培育之恩，我们今生难忘，我们一定好好学习，用优异的成绩来报答您们的辛劳，来报答您们的培育之恩！350字 六年级 散文