校园
550字
四年级
写景
默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。
吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。
首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？
信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！
高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！
夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。
四年级:向雨露
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秋叶
600字
四年级
写景
牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天的树叶。
樟树的叶子早想迫不及待地见秋姑娘，赶紧换上华丽的礼服，向路过的风哥哥询问秋姑娘什么时候来，他们还在身上喷了一点香水。但秋姑娘来的时候，他们还为秋姑娘献上优美的舞蹈来欢迎秋姑娘呢，风一吹，他们就翩翩起舞，有的还被吹落了，在风中飞舞，像只黄蝴蝶。
这时，有一片枫叶悄无声息的落了下来，我捧着它，静静的看着它的样子。
这片枫叶叶脉清晰可见，叶子好像是一个小手掌似的，仿佛想握住什么东西，她似乎警惕性很高，还在叶子的边缘装了一些小锯齿，但不太刺手。我向那棵树望去，只见枫叶红的鲜，红的艳。一片片枫叶精神抖擞的平展着，像一位位军装笔挺的军人。红的树叶和绿的树叶交相辉映。他们长短各异，长的，像一根根羽毛，短的，像一些五彩缤纷的发夹。还有一些像小金鱼的尾巴一样，可爱极了！我真想把这枫叶一点儿也不变地画下了珍藏。
大雨像没约即来的客人，说来就来了，说走就走了。雨后，我又去看望那颗枫树，只见那棵枫树被倾盆大雨冲掉了几个她的孩子，那些“孩子”可怜巴巴地贴在了大地上。还有一些枫叶上面有一层薄薄的水，轻轻一点，上面的小水珠便轻轻地蹲下来，然后用力一蹦，便到你的脸上来嬉戏了。突然，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在摇摆着手，向你微笑着告别呢！
秋天的树叶千姿百态，她们或带刺，或柔弱，或坚硬；有的状如尖针，有的形如手掌……它们装点着秋天，使得秋天更加神奇，更加秀美。
四年级:黄俊楠
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校园人人都是真栋梁。任凭风雨狂，天南地北自翱翔。而今含泪望故乡，茫茫：何日向你诉衷肠?啊，校园小时候，校园挂在高高的蓝天上看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往入学了，校园挤进了我重重的书包里也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫毕业了，校园长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她就好像告别着一位初恋的人儿，竟也令我黯然神伤如今啊，校园终于贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛高扬着成熟爱情的风帆，向着那火红的太阳，在飞翔点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 二年级 诗歌
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校园在我记忆最深的是校园，让我最亲近的地方是校园；让我拥有美丽回忆的是校园；让我学到知识的是校园。啊！我美丽的校园——付湾中心小学。在校园里，我可以体味出无穷的乐趣。就说我们六年级的四位教师吧！他们就像我们的父母，他们付出的心血是无人伦比的，我仿佛看到了他们的心，一颗美丽善良的心。他们为了辅导我们，留下了无数的汗水，受够了气的他们，仍然不会批评我们。李老师曾经说过这样的话有，留给我印象最深、也最让我受益匪浅：“学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度；能为别人着想，做个有教养的人，是人生的一等功夫！”但我们却不懂得知恩图报。对于那些不听话的学生还是那样，老毛病始终不改，像这样积少成多，就越来越不听话。本来他们知道自己错在哪，却隐藏起来，掩耳盗铃，若无其事。在他们的脸上我总算明白什么叫“忘恩负义”。每当带语文的周黎明老师弯下腰来，热心的辅导我时，我的心突然就暖和了许多。老师就像太阳一样照着我们，让我们茁壮成长；那李翔老师就像月亮，照着我们回到家；那周海燕老师就像大树，夏天我们可以在下面乘凉；总的来说，在老师们的精心培育下，我们懂得了，学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度。这样才能在知识的乐园里更快的成长。我爱我的校园，她是美丽的，也是快乐的。校园是充满欢声笑语的；校园是我们的小学生的起点，同样也是幸福的第一站。啊！我们爱我们的校园——付湾中心小学。550字 六年级
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校园校 园杨梅山下，芙蓉溪畔，几座高大的楼房傲然挺立，嘿，那就是我们的学校——国专中心小学，它名扬海内外，是我们成长的摇篮！我们的学校可美了：有宽敞明亮的小礼堂，金碧辉煌的综合楼，宽敞的运动世界——操场，同学们的学习天地——教学楼，美丽而壮观！校园，是我们欢乐的海洋。“叮铃铃，叮铃铃”清脆的下课铃响了，校园的宁静立刻被打破了，同学们冲出教室，一窝蜂的跑向操场，闹成一团。刚刚朗朗的读书声马上变成了欢笑声，打闹声。同学们在操场上有的玩游戏，有的跑步，有的三五成群地聊天散步，有声有笑，还有的在看书，下棋。同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，开心极了！校园，是植物们自由的世界。校园里，到处可见花花草草。五颜六色的鲜花，绿油油的小草，这里一团，那里一簇，漂亮极了！最吸引人的是那些鲜花，有媚丽多彩的月季，绚丽多姿的玫瑰花，艳丽动人的杜鹃花，妩媚动人的迎春花，开得那么旺盛，亭亭玉立，引来了不少蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。每一株植物活得自由自在，没有人会来侵犯它们！校园，是同学们学习的天地。早晨，同学们来到学校，便开始愉快地学习。响亮的读书声，满意的回答，几十双眼睛注视着黑板，耳朵聆听着老师的教诲，有的在做笔记，有的认真听课，都是那么专心。校园，一个多精彩的世界，我们在这里会不知不觉地度过六年时光，从中我们会学到知识，得到乐趣。550字 四年级
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校园清晨，我背着书包来到学校。只见红色的墙上镶着几个金灿灿的大字：“郝各庄镇中等中学小学”。走进铁门。扑入眼帘的绿油油的草场，操场是土做的，操场旁有绿油油的草。前东北方是教学楼，一共有三层。操场正前方是鲜艳的五星红旗。据说是革命战士用鲜血染成的。操场西北方有一个报刊。里面记载着校园新荣旧貌。老师付出的艰辛，同学们放不下的校园、操场。操场西边有六棵参天大树，这些树是校园的保卫者。这些树的前面，还有几棵松树哨兵，一有动静他们会马上禀告给这些参天大树。一阵风吹来小草和大树们散放着阵阵清香。给人一种清爽的感觉。教学楼东边是乒乓球桌。前面还有体育器材室。下课同学们在操场上玩耍，上课同学们在教师认真学习。我都已经讲了那么多了。你们大概知道我们的校园的东西了吧。不说了，反正一句话：我爱我的校园。300字 四年级 写景
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校园校园是梦，梦见外婆的桥校园是桥，接着未来的路校园是路，使我们远离童年校园是风，吹来朵朵白云校园是云，化作新春的雨校园是雨，滋润初生的花校园是花，伴我暮着晚霞校园是基石，奠定了人生的未来校园是快乐，唱响了人生的乐章校园是坐标，记录着人生的起点100字 四年级 写景
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四年级
写景
550字
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校园校园，是我们成长的乐园；校园，是我们学知识的天堂；校园，是我相聚的地方；校园，是我们另一个家。刚开学，走进这陌生而又温暖的地方，莫名的有点紧张。现在，我们已经不知不觉的在这个地方待了俩年多了，慢慢的熟悉了。每天来来回回，虽然有点厌倦，但是不来就有些不习惯，在这里，我最喜欢的地方就是操场啦，这里宽广，平坦，让人心里看着舒服，上体育课无聊时，几个伙伴躺在操场上，望着天空，聊聊天，多么美好啊！学校的每一处地方，我都很熟悉，只不过，今天学校又盖了几处楼，也增添了许多设施和花花草草，环境变得好多了，早晨，到处都是读书声，使校园变成知识的海洋，中午，到处都很安静，大家都在静静地休息，也让校园好好休息，傍晚，到处都是钢笔在纸上纱纱的声音，是校园变得有艺术气息。有人厌恶校园，因为它到处都拘束着我们，而且还有无聊的课程和作业，但是有人很喜欢校园，因为它是我们成长路上的指向标，它给我们许多只是和成长的道理，而我也很喜欢校园，因为它让我每天都过的很充实，很快乐，没有让我浪费青春。我爱校园，想起第一次进入校园是多么的害怕，在校园门前拉着妈妈的手，哭着闹着就是不进去，被迫进去之后，还要一而再再而三的叮嘱妈妈放学后一定要来接我。到现在根本不用妈妈的接送。校园，让我成长很多，让我变得懂事很多，让我学到的很多的知识。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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校园瞧！春姑娘来人间做客了！她迈着轻盈的脚步，穿着飘逸的长裙，在公园里漫步，在小河边玩耍。现在，她又来到我们的校园嬉戏了。春姑娘不愧是四季中的女王，可谓是“人见人爱，花见花开。”她这一来，整个校园都变得生机勃勃。花儿妹妹们个个都竞相开放，争奇斗艳，脸上绽开了甜滋滋的笑容，仿佛在说：“春姑娘，我们总算把你盼来了。瞧！你这一来，我的姐妹们全都笑歪了嘴，我们的幸福生活又开始喽！”看，树芽弟弟一觉也睡醒了。它们一听说春姑娘要来了，个个都打扮得英姿飒爽，帅气极了！它们都想夺得春姑娘的欢心与喜爱，所以都拼了命地往上窜，边窜边热情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高？”“春姑娘，我像不像个英俊的王子？”“春姑娘，快来看我这颗萌萌哒的树芽！”哈哈，看来它们都是春姑娘的忠实小粉丝呦！春姑娘来了，太阳公公也换上了一身金光璀璨的礼服，来天上给春姑娘送暖。它这一照，把整个校园都照得暖洋洋，明亮亮的，同学们的心也被这股强大的光芒给照得愉快又欢畅。校园里同学们银铃般的笑声不时在耳边回响……春天的校园，树芽之热情奔放，花儿之竞相开放，学生之愉快欢畅。啊！春天的校园多棒！450字 四年级 抒情
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校园今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等．．．．．．月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！400字 四年级 状物
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校园金色的校园，溢满无限的期待；绿色的校园，领略知识的无限’白色的校园，期待新的学年；橙色的校园，放射知识的多彩。四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间我们长大了，于是带着成长的愉快，走过一年又一年的四季的校园。是你，让我们在人生中有了好的开始；是你，激起了我们对知识的渴望；是你，助我成才，祝我飞翔；是你，抚慰万万心灵；是你，撑起千千梦想；是你，实现个个希望。您教会了我们如何做人，如何做一个成功的人；您教会了我们如何实现梦想，如何实现一个完美的梦想；您教会了我们如何飞翔，如何快乐的飞翔。我轻轻地，踏进您的怀抱，您是那样静谧，安祥，温暖。好比是母亲的怀抱，拥抱着明天的希望。花圃的花开了，像一张灿烂的笑脸，对我亲切的微笑着。那阳光下的翠绿，不是草，而是一片生机，然后播种在大地上，孕育着希望般的梦。初一:段亚楠350字 四年级
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校园丰收的气息邀约我们走进校园，阵阵果香扑面而来。走进校园，一幢写着“惠兰楼”三个大字的房子映入眼帘。大家瞧，楼前的落叶弟弟正随着风姐姐翩翩起舞呢！地上的花儿妹妹也摇曳着小脑袋，仿佛是在给他们呐喊鼓舞。穿过惠兰楼，我们来到一颗大树下。那是一棵参天大树，笔直的树杆，茂密的枝叶给我们带来清凉。在阳光直洒的操场上，许多学生在上体育课。一下课，他们纷纷跑到大树下休息纳凉。大树上还不时传来鸟儿喳喳的叫声，可是我们却看不到小鸟，原来茂密的树叶把小鸟们隐藏了起来，让小鸟和我们玩捉迷藏呢！阵阵桂花香吸引我们来到“星光长廊”。那是一条古色古香的长廊，都是由圆木组成的，上面还刻着许多软笔书法作品。长廊旁边就是桂花树，星星点点的桂花把树装扮得非常美丽，连平时不赏花的男生们也都流连忘返。这就是我们的校园，一个非常秀丽的校园。350字 四年级
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校园在每个人的心中，校园都有不一样的形象，有的人说校园是安静的，有人说校园是热闹的，而我认校园是美丽的花园。进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……还有校园里那一排排翠绿的柳树无不在展示着他们的美丽。我的校园平凡却不乏温馨，我的校园陈旧，却不乏美艳，我爱这种校园的味道。300字 初二 写景
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校园校园，这个词大家都不陌生吧。那个校园犹如我们的家，像知识的摇篮，帮助我们成长，给我们从来都不知道的知识。上课时的安宁，下课时的吵闹，同学之间的和谐，老师之间的讨论，重重的书香，组成了一个个整洁的校园。还有一年我就要毕业了，这个校园让我恋恋不舍，十分的留恋，这个校园培养了我整整六年，这个校园仿佛是我的家，一个温馨的家，在这里我有许多兄弟姐妹，在这里有我童年的欢笑声，在这里有快乐有伤心。150字 六年级 写景
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校园同学们，你们的校园美吗？听了我的介绍，你一定认为我的校园很美。我们的校园位于王庄村最西面，刚进校园大门，正前面是四块美丽的大草坪，左右两边是高大雄伟的教学楼，南面是崭新漂亮的宿舍。春天，春姑娘把细细的春雨和柔和的春风化成一支大画笔，把浅绿色涂在草坪上，把嫩绿色涂在柳枝上，微风一吹，柳枝开始发芽，整个校园都沉浸在绿色的海洋里。夏天，草坪中间的月季花竞相开放，草坪两边的枸杞好像也要和月季花比美似的，一株株开的那么鲜艳。一只只勤劳的蜜蜂也赶来凑热闹。秋天，秋姑娘用它神奇的画笔，把校园染成一片金黄色，柳树黄了、樱树黄了，柳树叶、樱树叶像一只只快乐的蝴蝶飞到了地面上。冬天，一棵棵大树穿上洁白银亮的衣裳坚守在各自的工作岗位上，整个校园又变成了一片白色。这就是我的校园，一个春、夏、秋、冬都有自己独特一面的校园。350字 三年级 写景
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校园走进校园，映入眼帘的就是一堵坚实宽大的墙壁，它就是劝学墙，一面满是浮雕，一面是勉励学习的诗文。绕过劝学墙，来到了鱼悦池边，假山上流水潺潺，鱼儿嬉戏欢畅。离开鱼悦池向东走，穿过绿榕大道，就是最受大家喜爱的游戏场所---架空层，课间这里满是欢声笑语。架空层东头有条幽静的小路，走过去，是我们的秘密花园，这儿有鸟儿的暖巢，蟋蟀的住宅。。。校园真可爱啊！150字 小学 写景
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校园秋天到了，一阵阵秋风吹过来，感觉一丝丝凉，让人们不自觉地就套上了长装。竹园里竹叶慢慢变黄，有时随风在空中打了几个圈后，又慢慢地飘落而下。田园的稻穗已经沉甸甸，马上就可以收割了。山上果子成熟了，有红彤彤的柿子，还有黄澄澄的梨。100字 小学 写景
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校园我们的校园是学习的天地，我这里面大约有4年时间了，让我度过了五彩缤纷的每一天，现在就让我来说说我的学校吧！进入学校的大门，映入眼帘的是一个小鱼池，里面有黄色的鱼、黑色的鱼还有红鱼金鱼……再往前走就是一个大花坛，里面有红、绿两种颜色的灌木丛，弄成了星星的形状，很漂亮；花坛左边是一幢美丽的教学楼，那是我们学习的园地，让我们天天遨游在知识的海洋中。花坛的右边是紫藤长廊，长廊的尽头是爱心亭，爱心亭一年四季都很美，不信，你听我细细道来。春天到了，爱心亭春回大地，春暖花开，万物正渐渐复苏，小草弟弟探出小脑袋好奇地打量着外面的世界，爱美的柳树姑娘梳理着她那长长的秀发，竹笋宝宝在春雨的滋润下越长越大，槐树老爷爷看着他的树叶小孙子在快乐地跳舞。夏天到了，那儿草翠花开，柳绿花红，万物渐渐长大了，小花小草长得更高更大更美了，知了在树上“吱吱吱”地叫着，小青蛙欢乐地“呱呱呱”叫，小鸟儿则飞来飞去“叽叽喳喳”地欢叫。秋天到了，落叶飘下来，就像美丽的小蝴蝶在翩翩飞舞，那里的桂树发散出的好闻的气味飘了好远好远，小草弟弟换上了美丽的金色新衣。冬天到了，爱心亭银装素裹，冬爷爷给爱心亭盖上了白色的羊绒毯，同学们在那堆雪人，打雪仗，开心极了。我们的学校还有崭新的操场、体育馆……我们的学校很美吧！你有空来看看吧！五年级:吕易函作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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校园幼儿园时的校园，处处，充满了稚嫩的笑声。儿时的校园，充满了，如此多的欢乐；充满了，我们对它的喜爱。在幼儿园里，我们学会了，一些不知道的；我们认识了，一些朋友。幼儿园，可以说，是我们的启蒙之地，它，带给我们的，不只是，知识，还有礼貌，快乐，以及友情。上小学了，刚从幼儿园毕业的我们，对小学的一切，都是如此的好奇，刚上小学的我们，虽然，已经是个小学生，是个少先队员了，但是，却也没比幼儿园的我们，长大了多少。老是让，老师为我们担心，为我们操劳，我们却，依旧像在，幼儿园一样，随心所欲，在校园里，到处地淘气，捣乱，到处地恶作剧。随着我们的一天天地长大；也，随着年级一天天地升高，我们，毕业了。我们恋恋不舍的，看着这个，陪伴了我们六年的小学校园，在这里，我们学会了如何地为人处世，拥有了，真正的，属于我们的友情；在这里，我们懂得了太多太多，这些，都是我们的母校，提供给我们的。我们，怎么可能，不留恋呢？上了初中的我们，发现校园，又变了一个样，不再有小学的鲁莽，而是，多了一丝沉静；多了一点竞争。上初中的我们，是再也不会有时间，在校园里，乱冲乱撞了，同学们，不再像小学时，那么的活泼，爱动了，这个校园，只有在我们上体育课的时候，才有一丝丝的生气，一丝丝，平和的生气。初中繁重的学习压力，压得我们喘不过气的时候，校园，能让我们慢慢的调整心态，再重新，投入知识的海洋，探索更多的宝藏。幼儿园，小学，初中，这几个阶段，都是我们，已经历，或者正在经历的。一个个阶段，都有属于，它们不同的回忆，但唯一相同的是，它们给了我们，太多太多的帮助；太多太多的回忆。难道，不是吗？初二:凝血铃550字 初二 抒情散文
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校园我们的校园是我们学习的天地，也是我们快乐的乐园。走进校门，站在甬路上，只见两排柳树植在甬路的两旁，像一个个身强体壮的士兵。甬路尽头的两边是花池，里面有松柏、月季、丁香……花的品种很多，还有一些不知名的小花开放。美极了。教学楼坐北朝南，共分为三层，第一层是五个年级，第二层有图书室、语音室、实验室、少科室和六年级。第三层是老师们的办公室、校长室、微机室和电教室。在三楼走廊的玻璃外还插着一面五星红旗，五星红旗迎风招展，似一团燃烧的烈火。后操场上是我们游乐的好地方。在那里，草地上有一朵朵五颜六色的花和一些绿油油的小草，阳光给花草们披上了金黄色的外衣，使得操场成了一幅美丽的画卷。春天，鸟儿在枝头欢唱，小草随风摇摆，一阵阵微风吹来，我们享受着大自然的芬芳与清新。树木吐出了新绿，燕子衔来泥土为自己的新家添上精妙之笔。春天，校园绿了。夏天，知了在树上叫着，夏天的阳光照在校园里葱绿的树上，树叶发着金光，花池里的花开了，操场上的一棵桃树和一棵杏树开了几朵淡粉色的花……夏天，校园丰富了。秋天，树叶黄了，天气转凉，树叶似蝴蝶般的从树上飘落下来，我们常为打扫落叶而烦恼，小草也黄了，美丽的菊花开了。这时的校园，变成了金色。冬天，树木的叶子早已落光，光秃秃的树枝，一点都不美观好像老天也看不惯似的，下了一场大雪，我们在操场上玩闹着，树枝上都是雪，这时的校园又变白了。转眼，我的六年小学生活即将结束，我忘不了母校，忘不了这个美丽又热闹的校园。铺头中心小学六年级：星雨2010550字 六年级 写景
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校园我回中国之前,在奥克兰读书。我的学校有一百多年的历史,校园很大, 有前后两个操场。前面的小操场就有公园的小广场那么大,地面是水泥的。中间是几个篮球场,周围有许多花坛,花坛里种满了矮矮的铁树。花坛后面是我们低矮却温馨的教室。教室,图书馆和大礼堂都是高低不同的平房,红瓦白墙,墙上画满了色彩缤纷的儿童画。穿过一排教室,开阔的大操场有几个足球场那么大,满目青翠。天总是那么蓝,在阳光的照耀下,浅绿色的草坪发出淡淡的金光。远处的松树林,无论在春夏秋冬,都像被浓浓的灰雾笼罩着,一片墨绿。同学们都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。我和好朋友很喜欢探险,我们决定去树林里玩一玩。那天天气晴朗,骄阳似火。我们跑进树林,大吃一惊。松林里不但浓荫密布,非常凉爽,阳光也十分充足。地上长着厚厚的绿草,几朵野花点缀着翡翠般的草地。我们走进排排松树,发现五颜六色的野花更多了。有白色的雏菊, 蓝色的铃兰, 黄色的金凤和橙色的野菊, 还有一些我从来没有见过的, 千姿百态。我和一起坐在松软的草地上,一边编花环,一边听鸟儿唱歌。小鸟那清脆的声音,让我难以忘怀。我们往森林深处走去,听见孱孱的流水声。拨开树丛一看,一条晶莹的小溪从脚边流过,蜻蜓在水面上轻快地飞舞。我们让花环随着溪流远远飘去,呆呆地望着这诗情画意的景色。我心想这不是真的,市区里怎么会有如此迷人的仙境呢我闭了一会儿眼睛,再睁开一看,四周什么变化也没有。我让保密,不要把这个美丽的地方告诉别人。后来,我们经常去那里玩,因为它属于我们,永远属于我们。550字 六年级 散文
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校园校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐——借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头——没有月亮，天空蓝得也很明亮。二年级:潘诗棋550字 二年级 写景