语文课
100字
二年级
日记
天上午第3节语文课的时候有7位老师来我们2（7）班讲课，老师他们轮换着给我们讲课，有一个老师让同学们发言的时候我举了手，老师就提问了我，我读了一段课文而且还口齿不清，弄的全般老师和同学们都笑我，唉！我好害羞啊，下了课我的脸红的像苹果。
废墟中的孩子
550字
四年级
在风和日丽的一天，我翻看着语文书，无意中翻到了第四单元的习作的一张照片。我望着照片，泪水不禁模糊了双眼。日本侵略者，侵略上海火车南站的情景。
1937年8月28日，上海火车南站像往常一样车水马龙，到处是商贩们的叫卖声……站台内，一位母亲抱着一个三岁小男孩，父亲拖着行李在买车票，他们准备乘着火车去往苏州。这时，天空传来了嗡嗡的响声，不知人群中谁大喊了一句：“不好了，日本军队的轰炸机来了，大家快逃啊！”
顿时，原本车水马龙的上海火车站瞬间乱成一团，大家都仓皇逃窜。不过5分钟，上海火车站已经在日本侵略者的狂轰乱炸中化成了一片废墟。哭声、喊声，连成一片，到处是断裂的天桥、扭曲的铁轨、倒塌的房屋……上海火车站如同死城一般，偶尔传来几声低微的呻吟声。
小男孩看见了这一幕，脸上显示出了惊恐。他转过头发现父亲已经倒在血泊中了，而母亲被倒下的一个大柱子压住了。她有气无力地说：“可怜的孩子，我恐怕是撑不了多久了，你一定要好好活下去……”说完，便断了气。
孩子哇哇大哭，喊破了喉咙也没有人回答他。他的衣衫因在遍地的碎片上爬动而变得破烂，身上因碎石砸到而变得伤痕累累。那位美国记者看到了这一幕，拍下了它。后来，他把小男孩带走，将他抚养长大。
看着这张照片，我心中无限感慨。如今，我们生活在一个和平的年代是一件多么幸福的事情啊。我们要珍惜现在拥有的一切美好，努力学习长大后为国家争光！
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语文课今天上午，我们的语文课就像变了娱乐课一样，夏老师高兴地：“谁能帮我做一件事？”全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。“朱学彬，你去帮我上办公室拿一个很重要的东西，它在办公桌上，数学书的71页至72页之间。”于是，朱学彬快速地出了班里，可是，夏老师一本正经地说：“他走错屋了，他没希望了。”全班同学都哄堂大笑，笑得前仰后合。“谁还能帮我去拿，董思彤，你去！”夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去，老师微笑地：“这回没走错，我们数数，数一分钟，看她能不能回来，好不好？”我们紧随其后的数着：“1234......”我们数到53的时候，董思彤两手空空的回来了。老师又叫了第三个人王坤玉，王坤玉也像闪电似的跑了出去，我们数数，都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过，再不拿回来就要打手板儿了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的时候，同学们的眼睛都瞪圆了，像一颗颗小黄豆。最后，老师问我们：“你们谁知道我在数学书里放那个东西没有？”有的同学说放了，有的同学说没放，还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对，突然眼前一亮，希望的光环在我们面前闪烁着，她就是刘子琦，她说的答案是：“因为数学书的71页和72页是连着的，是一页儿，71页72页之间没有空隙，所以塞不进去东西”。夏老师情不自禁地竖起大拇指，甚至还抱了刘子琦，同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对我们说了一句：“愚人节快乐！”笑声回荡在教师的屋顶......600字 初一 叙事
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语文课今天的语文课我们学了《美丽的小路》。美丽的小路本来很漂亮，很干净。可是过了不久，美丽的小路不见了，上面堆满了垃圾。苍蝇在小路上嗡嗡的飞来飞去。后来，鸭先生、鹿先生和兔姑娘把小路又打扫干净了。学了这篇课文，我觉得我们要爱护美丽的小路，爱护我们的家园。100字 一年级 周记
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语文课就在上周的周二，胡老师给我们上了一节类似于“竞赛”的语文课，内容是：“我最喜欢的卡通人物”。嗯，要说卡通人物，自从卡通画及卡通片“出生”自今，卡通人物可就多了去了——啊！但是每组派出的代表，连介绍带推荐一共就只有两分钟的“宝贵”时间啊！嗯，我正独个想着呢，哦，开始了。第一组的小吴‘叽叽咕咕’说了一大堆话，可本人听着就‘想睡’，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道的话，就听我一一道来吧！——他讲的竟然是《哆啦A梦》，本人‘好久以前’就看过了！”第二组的小肖一上台，一开口，我和其他一部分人——差点摔地上，竟然又是《哆啦A梦》嘞！！我们祈祷着：“主啊！希望下一个能换点新的了。”果然，第三组的小陈与小张、小林，一齐上台用“介绍+表演+推荐”的方式详细的介绍了《火影忍者》中的一个片段，许多人都大声说：“好！”而坐在讲台旁掌管纪律的小尧却是“火冒三丈”的，因为小陈为了增添创意分，所以就在没经过小尧的同意下，就把他‘当作道具来用’。第四组（“本组”），小尧与小潘一同上台单一的介绍了《网球王子》，唔！还算过得去。第五组与第六组的相继讲完，并下了台。第七组的四位代表讲得相当凑合！！！终于，第八组，班长上了台，“掌声如雷”啊！！但是，我的耳朵告诉我：班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个？我更加不思其解！没想到的是——班长为第八组赢得了冠军，但却是在本组的小尧‘变成他们的道具’的情况下夺冠的，并和第三组是一样的做法，小尧怒气冲冲的说：“因为你们让我很生气，所以后果很严重！！”唉！！！‘可怜的小尧’啊！‘无聊’的语文课啊！550字 初二 议论文
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语文课叮铃铃！！上课了，这是上午的最后一节课了。心不在焉的坐着，早上的事。让我不再有多一点的心思来听这一节课，我开始回想！！初2了，寄宿在学校里。大清早一打铃就条件反射的掀开被子，闭着眼睛把内务整理好，稀里糊涂的爬下床去进行洗漱，因为没有多余的精力睁开双眼。一如既往，大家在一起刷牙洗脸。我耐心的排着队，向舍友们打着招呼。总算是伦到我了，虽然说还没几分钟，但要知道我们的班主任可是大家公认的“虐待狂”，不过也只是因为他惩罚大家总是很严厉。可以说大家都不怎么喜欢他。早上他给我们的时间可不会很多。刷着刷着，有一个同学走过来说要洗一下毛巾。一挤进来，我的身子缩到最小。吖！我的杯子里的水泼了出来。我有点不满了，就不能好好排队么？平时也总是这样的。我干脆满嘴牙膏的闪到一边，我就等着她们都走了我在继续刷。好象也没有什么人注意到我，从那时开始，就在脑子里产生一种“不与世俗同流合污”的思想。好象马上就能够明白为什么古时候的人想退隐江湖，看野花遍山野，在夕阳下荡一叶舟，品一壶茗，携一挚爱，了此余生的感觉。看了看表，居然过了20分钟，半节课了吖！语文老师拿着教参，就好象拿着一本永远念不完的经！！我到底要不要不理大家了，保持沉默，“不与世俗同流合污”？可象我这种生性活泼的人又能坚持多久？况且刚刚大家还因为我今早的沉默而担心我，我又该怎样？算了吧！早上那件小事又何必要惦记那么就呢？想着想着突然觉得自己的想法好幼稚，这么一件小事竟然让我想了那么久。呵，不禁嘴角向上轻扬。是语文老师，糟了！“可可！请你来回答我刚刚提出的问题。”全班同学都愣了一下，包括我在内。因为我刚刚有发现老师往我这边看了看，可没想到她的态度这样不好。2分钟以后！！！“我，我，我刚才开了小差，不知道你提了什么问题。”一咬牙，我还是说了出来。语文老师给了一个我无法用言语来表达的表情，但却挥手示意我坐下。脸有一点微烫，不过很快恢复原样。旁边有一个同学说：“我喜欢这种性格，起码来说敢作敢当。”我不再说写什么，知识一直在想，为什么放弃我了还要这样整我？前段时间我上课偷偷吃东西她都不管我了，现在为什么又突然的提问我？我认真学习的时候她又不去提问！？心里憋着气，更加没有心思去上这节语文课。语文老师也是，放弃我就放弃我就放弃我好了，不要一下管我一下又置之不理好不好？看着“念经”的老师，似乎还有着一份眷恋。好象又突然读懂：四季更迭，天气更变幻莫测，又怎及得上人新的反复无常。叮铃铃！！下课铃声响了，还没等老师说下课，教室就没剩多少人了。用大家的话来说就是语文老师比较温囿，好欺负一点。经常不行礼的自由下课。一节课又这么过了，把脑子清扫干净，走出教室！1000字 初三 书信
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语文课后05年5月25日星期三多云今天上好语文课后，我来到了龚超和张婕这儿，在这个班级里，我除了她们俩之外，也没有别的什么好朋友了。我和她们一起聊了起来，聊着聊着，龚超突然聊起了关于语文方面的事。龚超说："现在上语文课，我听都不听了。以后上语文课我不会举手了，要是再举手的话，我就不是人。除非老师叫我！"我听了之后，对她说："你很有语文方面的天赋的，老师说过。不听当然没关系了。可我不一样，我对语文一窍不通，上课一定要听的，不然语文根本就考不好。""难道你没发觉现在的语文考试课内文章考都不考的吗？除了那些文言文，都是课外文章。""真的！你不说我还没感觉到呢！"我开心地说道。"你看，现在上语文课还有谁在听的，那些男同学都在下面玩，除了张麒……""他只会拿着本破书种子下面读答案！"还没等龚超说完，我就抢着说到。"还有你！"龚超突然指着我的鼻子说到，"你上课是回答得很起劲的，很喜欢表现自己的！"龚超说到。不知道她为什么回说出这种话来，现在在我眼前的这个龚超还是我以前认识的哪个龚超吗？我简直不敢相信我自己的耳朵！真的，当时我真的好想痛哭一场，她为什么要这么说我呢？此时，我们几个都不说话，龚超也看着我，我当时被她所说的话给吓呆了。还好，这时还是上课铃声打破了这尴尬的局面。直到现在，我还不明白龚超为什么会这么说我？说我很爱表现自己？难道她变了吗？难道她已经不是以前那个龚超了吗？是的，她是变了。那以前的龚超哪里去了呢？我独自一人仰望着天空，找不到答案，我也没有答案……550字 初一 日记
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语文课上2009年4月9日星期三天气：阳今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，所以，我们上完第一节课，就回家了。这节课，是语文课。由于，梁老师今天要到香州开一天的会议，因此，这节课是由四（2）班的语文老师，来给我们上《语文》书的第十课猫。老师说：“听说我们四（3）班的同学的学习能力很高，现在，我就要看一看，这件事，是不是真的。”大声回答：“好”。我们大声回答：“好”。老师先说：“请大家先读一读课文，然后，回答我的问题。”于是，我们就开始读课文了。课文读完了，老师问：“同学们还要不要一些时间，更加理解透课文？”我们道：“要。”接着，我们又进入了沉思当中。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。老师拍着掌，对着我们说：“一，二，三！”我们转过头来，回答老师说：“坐整齐。”老师说：“现在，我们开始交流，请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后，愿意与老师交流的同学不断增多，增到十个人后，就再也没有人站起来了。老师数了数后，将这十个人，分成两队来回答问题。老师说：“我的问题就是，我说出哪个猫的性格特点词，你就要读那一句话，轮流回答。下课铃，铃铃地响了。这节语文课，真是有趣呀！400字 四年级 日记
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