那微笑给了我信心
在人生的道路上,记忆中的那一抹微笑,像美丽的鲜花在对你微笑,令你难忘。它或许点燃了你生命的希望,增强了你的信心,给了你前所未有的能量。
翻开记忆的篇章,那是一个寒冷的冬天,我伸出双手去接天空中飘落的雪花。雪花,到了受伤,但却立即消失了。大地上的一切都白了,银装素裹,远远望去简直成了雪的世界。这样的天气,谁不想在此好好玩玩呢?堆个雪人吧!我找来了邻居夹的小妹,和我一起玩堆雪人。这可是我人生中的第一次退学人,找来了工具,铲子、盆、水、小石子,万事俱备。我们开始了,天可真冷,北风刺骨地刮着,我们用铲子把雪球堆在了一起,做个大雪球当雪人的脑袋。可是拿什么做呢?雪是如此的松散,怎么也团不到一起。于是,我们沾了水,一点儿一点儿地滚,一会儿手冻僵了,但却丝毫没能打消我们的积极性。做着做着,滚成一半的雪球却碎了,我的信心也跟着碎了。可小妹却微笑地对我说:“姐姐,不要着急,我们一定会做好的。”看着小妹灿烂的微笑,顿时我又信心倍增。心想,我一定能做好雪球的。
微笑的力量是那么的大,让我从失望到希望。小妹的年纪是那么的小,面对困难却是那么的从容,而我却失去了耐心,真是惭愧啊!微笑可以让信信心大增,的确,任何时候我们都要以微笑来面对困难,永不放弃,就为那一抹微笑。
一个微笑,一个眼神,都能鼓舞着人心,让人有力量,因为你的微笑代表相信他,是他前进的动力。不要吝啬,或许你一个不经意的微笑,就能改变他的命运。人与人之间,“情”是让人们心灵的沟通,善意的笑容也是一种帮助。微笑能带给别人巨大的能量,妹妹的那一抹微笑,至今仍浮现在我的眼前,是它让我有继续堆雪球的信心。日后,不论我遇到什么样的困难,只要想起那抹微笑,我就会勇敢向前。
微笑地面对别人,面对自己,面对人生。
四年级:王小丫
作文网专稿 未经允许不得转载
调皮的小猴
一天,小猴跳跳出来散步发现一辆翻斗车停在碧绿碧绿的、开满鲜花的草地上。那一辆翻斗车上装满了泥土,小猴看到了翻斗车,好惊奇!
小猴跳跳想:呀!这个大个头我怎么从来没见过它呀?一定是什么好玩的东西。小猴跳跳带着好奇心慢慢地爬上翻斗车。它可不知道这是个危险的东西,就用吃奶的劲,把车门打开了,钻了进去。
它穿上工作服,戴上黄帽子开着翻斗车“嘀嘀吧吧”地走了。小猴子开着翻斗车进了城。大家被猴子开着翻斗车吓了一跳。结果在它开翻斗车的时候有110辆车相撞,有200辆卡车开错了方向!警察想拦住它,可是警察看见是一只猴子在开车时,结果手臂像木头一样老半天放不下来。
小猴跳跳因为不会看红绿灯,结果撞车了。小猴跳跳受伤了,头上流出了鲜血,四肢扭伤了,疼得“哎呦、哎哟”值叫唤。幸亏一位好心的人看见了,把它送进了医院,它说:“我以后再也不开车了!”
相似题目
-
那微笑给了我信心在人生的道路上,记忆中的那一抹微笑,像美丽的鲜花在对你微笑,令你难忘。它或许点燃了你生命的希望,增强了你的信心,给了你前所未有的能量。翻开记忆的篇章,那是一个寒冷的冬天,我伸出双手去接天空中飘落的雪花。雪花,到了受伤,但却立即消失了。大地上的一切都白了,银装素裹,远远望去简直成了雪的世界。这样的天气,谁不想在此好好玩玩呢?堆个雪人吧!我找来了邻居夹的小妹,和我一起玩堆雪人。这可是我人生中的第一次退学人,找来了工具,铲子、盆、水、小石子,万事俱备。我们开始了,天可真冷,北风刺骨地刮着,我们用铲子把雪球堆在了一起,做个大雪球当雪人的脑袋。可是拿什么做呢?雪是如此的松散,怎么也团不到一起。于是,我们沾了水,一点儿一点儿地滚,一会儿手冻僵了,但却丝毫没能打消我们的积极性。做着做着,滚成一半的雪球却碎了,我的信心也跟着碎了。可小妹却微笑地对我说:“姐姐,不要着急,我们一定会做好的。”看着小妹灿烂的微笑,顿时我又信心倍增。心想,我一定能做好雪球的。微笑的力量是那么的大,让我从失望到希望。小妹的年纪是那么的小,面对困难却是那么的从容,而我却失去了耐心,真是惭愧啊!微笑可以让信信心大增,的确,任何时候我们都要以微笑来面对困难,永不放弃,就为那一抹微笑。一个微笑,一个眼神,都能鼓舞着人心,让人有力量,因为你的微笑代表相信他,是他前进的动力。不要吝啬,或许你一个不经意的微笑,就能改变他的命运。人与人之间,“情”是让人们心灵的沟通,善意的笑容也是一种帮助。微笑能带给别人巨大的能量,妹妹的那一抹微笑,至今仍浮现在我的眼前,是它让我有继续堆雪球的信心。日后,不论我遇到什么样的困难,只要想起那抹微笑,我就会勇敢向前。微笑地面对别人,面对自己,面对人生。四年级:王小丫650字 四年级 叙事
-
那微笑给了我信心微笑,如阳光般沐浴着人的心灵,将一切不快一扫而过。它存在,它在每个人的嘴角呆着,熟不知,它一个咧嘴,就让多少人有了信心,有了勇敢,有了执着,更有了将微笑传递下去的呢一份信念……——题记时光飞逝,老师在初一说过的话验证了:三年真的很短。刚进校园的我们,手里拿着一本空白的画册,可如今,它已被五颜六色填满,就差最后几页来做结语了。体育中考逼近了我们每个人都在憧憬而又颤抖着。在昨天的跑步比赛中,我似乎又看见了你的微笑,像是在告诉我“你能行”,也为我暗自加油……比赛如火如荼的举行,我的腿也越来越抖,就差一屁股就坐下去了,看着男生一步步的跑着,看着等待的人越来越少,我也越紧张,心里也越来越焦躁起来。风儿似乎听见了我的心声,一阵一阵的跑来,为我加油。到女生跑了,我想起了你的教导,——深呼吸——开跑,我晃晃悠悠的保持自己的速度和其他人差不多。快了,到转弯了,可谁知,我竟然超了过去,跑到了前面,渐渐一个人,两个人,三个人……我超过了许多人,跑到了第三位上。这时,我看见我们班同学惊讶的目光。可是当我跑到我们可亲可爱的班主任旁边的时候,耳边传来一句话“加油,快跑,只有一圈了”我瞬间懵了!天啊!这只是第一圈,害我撒丫子跑这么快,还有一圈,只能拼命了。我的脚步随着呼吸的急促慢了下来,又一阵冷风吹过,使我清醒了不少。还有半圈,一定要冲过去。这时,你那温暖的笑容又一次出现。我一咬牙,向前冲去。“一”“二”“三”。我是第三。我 走在跑道上,有位老师过来说“真坚强”。我一刹那又想起了你的笑,呢么温暖,如沐春风。微笑,可以给人动力,可以给人希望,他会一扫阴霾,露出晴天。谢谢你的那份微笑,我才又有了信心,才会取得成功。600字 初三 记叙文
相关推荐
-
信心给了我勇气那一天,是一个不平常的一天,因为它唤醒了我心中的勇气。那天,我带着作业到店里去做。可还没过几分钟,电话响了,原来是找爸爸开车去姜堰的。可爸爸不放心我一个人在店里,就把他的一个手机放在我这里。结果,才几分钟就有人来买东西。顾客是一位女士。她要买一个斜口灯头。我那时哪敢卖电器,结果白白溜掉了一个交易,我后悔莫及。我分析了为什么别人不来买东西,是因为我胆子小,顾客来买物品我都不敢回答,对自己信心不足,不相信自己能做生意。总结了这个经验,我似乎得到了很大的勇气。碰巧又有一位来买电器,我笑容满面地迎了上去,问到:“您需要什么东西吗?”他说:“两个45度的螺口灯头,十个小钉子。”我听了,连忙翻箱倒柜地找了起来。终于找到了,他问多少元,我连忙回答:“三元。”他付了钱,心满意足地走了。我很高兴,因为我会做买卖了,我相信我的学习成绩也会像这次做买卖一样,一定会提高的,芝麻开花——节节高!下半年我就要上初中了,以后的课程也多起来了,尽管时间会紧张起来,但是我一定会挤出时间来看书的,我的成绩也会提高的,因为我有家长的鼓励,自己的信心,还有百倍的努力,所以,我一定会成功的,加油!大伦中心小学四年级:缪杰450字 四年级 叙事
-
那微笑给了我自信记得那是上小学时,因为天生胆小,所以每天都是默默地坐在座位上,从来都不敢举手发言。一次,学校几位领导要来我们班听课。在课堂上,同学们都积极举手发言,课堂气氛很是活跃。可是,天有不测风云,老师提出来一个问题,但是没人能回答。虽然老师一再提示,可是同学们八窍只懂了一窍----一窍不通。这个问题我会,但因为胆小,再加上没信心,我没有勇气站起来回答。当我看到老师那焦急的神情,我鼓足了勇气,手缓缓地从桌上抬起,刚一举起来,又像触电似的缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,像怀里揣了只兔子,可老师的微笑是那么亲切,那么温馨。正是那微笑,给了我勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。顿时,教室里响起雷鸣般的掌声。从这件事后,我信心大增,没当我遇到困难想退缩时,眼前便浮现出老师那亲切的微笑,我便满怀信心去克服它。300字 四年级 记叙文
-
我获得了信心同学们应该都经历过一些事情吧,有些事情让我们获得了成长、信心、自信……我今天讲的这一件事是我觉得自己成长了,变得有自信了。那是我三四年级的时候,我们班组织去某训练基地拓展训练,那时我胆子不怎么大,如果有一些东西使我感到害怕的话,就会退缩。早上我们来到校门口集合去基地,在车上同学们很嗨皮,因为那时候的我们还不知道未知的恐怖在等着我们。到了基地,我们嬉皮笑脸的下了车,一下车便看到四个严肃的教官,我们害怕极了抱在一起,有些人甚至哭了出来,当教官看到有人哭的时候,便把刚刚那严肃的神情转换成了温柔地安慰他。我们被分成了四个组,一批一批尝试不同的项目,这四个项目中有攀岩、水上独木舟桥、射击、滑翔。我的是水上独木桥,我心想:水上独木桥应该没什么恐怖的吧?应该很稳吧!一边想一边走,目的地到了,我看着这个独木桥心有些凉,因为那个独木桥是在很急的水流上,那些没有什么东西固定住摇摇晃晃的,一般在这种时候我都会退缩。同学们一个比一个勇敢的很快到达了对面,眼看还有两三个就到我了,我紧张的把眉头皱了皱,直冒冷汗,带队的老师一看我不对劲,连忙上前问我:“同学怎么了?”我结结巴巴地说:“我……我紧……张。”老师听完我说的话,笑了笑说:“你要勇敢,相信自己,能过去,要克服困难,我教你个方法,不要看下面看前面,一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光,我现在老师给我的方法我走了过去,走到对面时我激动的哭了出来,说:“我成功了,克服了困难。”我觉得我长大了,克服了困难。600字 四年级
-
我收获了信心在我们老鹰队取得春季赛冠军,都还沉浸在成功的喜悦中时,一个惊人的消息像炸弹一样在队里炸开了锅。球队面临新老交替,和我训练四年的队友很多都要升到新组别了。更大的问题是我们没有四分卫了。要知道四分卫就是一个球队的灵魂。每一次组织进攻、布置战术,都是由四分卫完成的。更没想到教练找到我,让我承担这个责任。我当然不答应,我喜欢打我现在的位置,我没有信心能承担这么大的责任。周日我像往常一样去球场。刚到场地就被Iven教练叫到一边,问我想不想赢?我回答:“当然想赢!”“我们现在没有四分卫,别说想赢,比赛都打不了。”我领会了Iven意思,说道:“不是我不想承担责任,而是我对打四分卫没有信心,我不想因为我输掉比赛。”Iven说:“没有试过怎么知道?如果你不当四分卫,连赢的机会都没有,团队需要你!”我一时不知如何回答。Iven摸摸我的头:“来吧!今天我们先试试!”“团队需要我”,我心里一直默想着这件事。也许我可以挑战一下吧。我带着试一试的想法,开始了四分卫的训练。四分卫开球后的首要任务是把球传给跑锋,训练从传球开始。一开始练习,我传的球总是忽高忽低。但是我想不到队友一点也没有埋怨我,每一次传出去的球,他们都捡回来交给我。透过面罩我看到队友信任的目光。队友的信任增加了我的信心,我下定决心要赢得比赛。每一次的周训练在和队友2小时的训练之后,我会再加训2小时。平时在家经常观看NFL比赛,学习战术、练习四分卫传球动作。在经历了三个月的磨炼之后,我终于要带领老鹰队征战劲敌犀牛队!比赛开始前,所有的队友围成一个圈,相互搂着肩膀,我再次看到队友信任的目光。跑锋从我身跑走过说:“就靠你了!”我信心满满,坚信团队需要我,坚信我们会赢!这是我第一次打四分卫,也是我最精彩的比赛,大家都叫我明星四分卫。我不仅赢得了比赛,而且收获了信心!750字 四年级
-
我找回了信心秋风飒飒,落红片片。走在小路上,捡起一枚枯黄,放入空荡的心。面对着那写有鲜红叉叉的卷子,我无法坚强,只觉得希望渺茫。试卷上的分数仿佛也在无情地呵斥我、嘲笑我,两滴晶莹的名为泪水的东西滴在上面。果然如妈妈所说:“好成绩只是暂时的,等到考试时,你就原形毕露了。”我不禁露出一丝苦笑。脚上好似挂了铅球,走也走不动。环顾四周,杨柳再无春日的得意,百花也没了昔日的芳华。狂风中,小草被它毫无忌惮地吹倒了。呵,不过一棵卑微小草,也就这点能耐。可当我再次转身时,却看到了不同的景象。一抹绿色!一抹生机勃勃的绿色,一抹与狂风作斗争的绿色,一抹几秒之前我还认为可怜得不能再可怜的绿色!那是足迹踏遍天涯海角的小草。它不肯被狂风按捺住,被吹倒,再起来,一次、两次……即使身份卑微,也要为自己的生命绽放出最美的光彩!这不也如同生活中的我吗?困难犹如狂风,一次次想将我击倒。我应该从摔倒的地方站起来,而不是无助地沦陷。一次考试并不能代表什么,我得努力、坚持,才是一个人的根本。重要的是,我成长的路还很长很遥远,望望后面的坎坷,不都是慢慢走,一次次尝试和努力创造出来的吗?我找回了信心,找回了自我,还找到了一个成长的道理。杨柳枯了有再萌芽的时候,百花谢了还有再盛开的时候。失败了不要怕,因为,成长的路无止境,只要有信心,就能创造出更美好的明天!550字 四年级
-
爱,给我信心爱,给我信心。在我失落的时候,长辈的爱,能给我信心,让我变得无比自信。当我看到语文的小测验本上的成绩时,我简直不敢相信这是真的——合格,不多不少,正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉,我害怕极了,担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样,请我吃“竹笋烤肉”,我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己:别拽了,你根本不是一块学语文的料,你还是放弃“语文”这门难学的学科吧!我几乎要崩溃了。回到家,我蹑手蹑脚地钻进自己的房间,惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间,我低着头,不敢看她的眼睛,胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后,居然微笑着对我说:“青青,没关系。再接再厉!”面对妈妈奇怪的举动,我有点儿丈二和尚,摸不着头脑:“妈妈,你骂我吧,这次我考得真的不……”说着说着,我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了,这次考得都是课外文学知识,你没做出来,说明阅读量太小了,以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头,温柔地我说。接着,妈妈耐心地教我怎样利用网络,查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难,最主要是你没有看过四大名着。这些书,书橱里都有。有空的话,可以翻翻,勤能补拙。”妈妈的鼓励,让我信心倍增:台上一分钟,台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我,而是帮我找到我学习过程中的问题,我一定要争气啊!妈妈的爱,像涓涓细流,无声却绵延;妈妈的爱,像冬日午后的阳光,柔淡却温暖;妈妈的爱,让我恢复了自信,也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中,我都能考到良,有时,还能带着优回家呢!这都是应为妈妈给予了我“鼓励”,给予了我“爱”!六年级:陆青蓝600字 六年级 叙事
-
爱,给我信心爱,给我信心。在我失落的时候,长辈的爱,能给我信心,让我变得无比自信。当我看到语文的小测验本上的成绩时,我简直不敢相信这是真的——合格,不多不少,正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉,我害怕极了,担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样,请我吃“竹笋烤肉”,我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己:别拽了,你根本不是一块学语文的料,你还是放弃“语文”这门难学的学科吧!我几乎要崩溃了。回到家,我蹑手蹑脚地钻进自己的房间,惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间,我低着头,不敢看她的眼睛,胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后,居然微笑着对我说:“青青,没关系。再接再厉!”面对妈妈奇怪的举动,我有点儿丈二和尚,摸不着头脑:“妈妈,你骂我吧,这次我考得真的不……”说着说着,我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了,这次考得都是课外文学知识,你没做出来,说明阅读量太小了,以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头,温柔地我说。接着,妈妈耐心地教我怎样利用网络,查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难,最主要是你没有看过四大名着。这些书,书橱里都有。有空的话,可以翻翻,勤能补拙。”妈妈的鼓励,让我信心倍增:台上一分钟,台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我,而是帮我找到我学习过程中的问题,我一定要争气啊!妈妈的爱,像涓涓细流,无声却绵延;妈妈的爱,像冬日午后的阳光,柔淡却温暖;妈妈的爱,让我恢复了自信,也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中,我都能考到良,有时,还能带着优回家呢!这都是应为妈妈给予了我“鼓励”,给予了我“爱”!六年级:陆青蓝600字 六年级 叙事
-
朋友——给我信心俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。学校里总是没完没了的考试,给了我们学生多大的压力呀!这不,学校不久有要测验了,我这心里没底儿,没信心啊!以前每一次考试我都没上前百名,于是也就不想再跟那些同学们拼得你死我活的了。同桌小明看到我这模样,就问我:“为什么没信心考好呀?”我摸摸头,不好意思地说:“我脑瓜子不灵呗!”我低下了头,小声嘀咕着:“反正也考不好,费那劲干啥?”小明听见了,严肃起来,好像显得不赞同。顿了一下,对我意味深长地说:“不是这样的,你看,我们班不是有很多努力学习,取得好成绩的同学啊?”接着,他一个个地说出名儿来,我捂着耳朵不想听。他见了,扒开我的手,像老师家长一般,语重心长地对说:“你呀,只要努力,能行的,我们一起加油,一起比赛,好吗?”我还是没信心,还是低着个阴沉沉的脸,往日的笑容烟消云散,我傻笑了一下,把头扭向小明那边,歉意的说:“小明,谢谢你的好意,我心领了。可是,我真的很笨,肯定考不好的,你别费劲了!”“那为什么别人就能考好呢?”小明急了,大声反驳。我听了,思考起来:对呀,为什么别人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告诉我:“是因为你对自己没信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!”这一次,我甜甜地笑了,使劲地点了点头。接下来的日子里,我整天不断地学习,在这次考试中,我终于取得了好成绩。拿着试卷的我,一个劲地对小明说谢谢。经过这件事,我懂得了一个道理:只要努力,就一定会取得好成绩。不过,这大半的功劳可都属于同桌小明给我信心啊!朋友们,努力吧!为你们的理想奋斗吧!请你们相信:风雨之后总会有美丽的彩虹等待你们的!600字 高一 叙事
-
那微笑改变了我那微笑改变了我真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不祈求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散的无影无踪……那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:“与人玫瑰,留有余香!”谓之然否?900字 初三 叙事
-
那微笑,给了我从容_550字大自然有着无比神奇的力量,它的神奇正在于一个平凡的瞬间,给了我们不同凡想的改变。不知你是否在众人面前无所适从过,如果有一个暖至人心的微笑,你会不会变得从容。那个星期天,我乘坐公交车去朋友家,可是上车才意识到,自己没有带硬币。这下子怎么办?我脸涨得通红,可车已经行驶了,如果再不投硬币,我会成为笑话被车上的人议论吗?迟迟未投硬币的我,被车上的乘客所关注,我撇了一下车上的乘客,发现大家都用鄙夷的目光看着我,旁边的司机,有表现出不耐烦的样子。甚至有位小朋友有口无心的说:“他怎么不投硬币呢?”哎,我要哭出来了。正在这时,一位叔叔走了过来,他露出的微笑仿佛像冬日的朝阳,温暖着我的心,也让我感觉到了一个稳稳的依靠:“小朋友,忘记带硬币了吧,我这有。”随后他慢慢的把硬皮投进去。而在他完成这一系列动作的过程中,他的微笑也不知不觉深深地映在我的脑海里。我仿佛找到了救命稻草般欣喜的说了声:“谢谢你,叔叔。”真的很感谢他,谢谢他能理解我。就是这样一个微笑,让我懂得了,不懂自己的人又何必去为此刁难自己,懂得自己的人,甚至不需要过多的话语为自己辩说,一个眼神,一个微笑就好。自此,我不在因不重要的人对我的看法,而心烦意乱,我学会了淡定和从容。从容让世界变得宁静了许多,将美好的瞬间悄悄留在心底吧。初三:张文文作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 叙事
-
老师给了我信心这个星期一下午第二节课后,班主任梁老师告诉我要来家访,我心里既高兴又担心,高兴的是老师那么关心,担心的是怕老师告状,又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了要来了,担心也没有用,只好听天由命了。大约五时三十分钟了,电话铃声响起,接过话筒传来了老师亲切的声音,我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来,一看不但梁老师来了,而且语文课任老师程老师也来了,进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识,梁老师通报了我在学校的表现,认为我有较大的进步,上课也改变了,过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯,完成作业比较及时;程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题,安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动,有时精力不集中,甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师对我的关心,同时向老师介绍了我上五年级以后有转变,表现在早上六点半自觉起床,写作文比较认真,还在网上发表了几篇作文的情况。两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容,认为我早上能自觉起床就是想读书的表现,能投搞表明有上进心,同时向我要了发表作文的网址,我当即把“”的网址抄给了程老师。大约六点结束了我的家访,接着老师还要去冯畅家中访问,送走老师以后内心深感我的老师多么辛苦又是多么的负责任啊!星期三上午的语文课,程老师对全班同学介绍了“”和我在网上发表作文的情况,认为我能勤练笔、敢投稿,坚持下去一定会有更大的收获;同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站,对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。老师的这次家访给了我温暖,对我在网上发表作文的肯定给了我信心,老师的每一句话都是对我的鼓舞,我要把老师对我的爱和期望化作前进的动力,努力改正缺点,发扬优点,认真听课、刻苦学习,多思考、勤练笔,争取好成绩,实现程老师说的更大的收获!700字 六年级 叙事
-
赏识给我信心赏识是一种很奇妙的东西。它既能给别人前进的动力,还能给人信心。被赏识的人往往因别人的赏识而变得更优秀。生活中。我们都少不了鼓励,每个人都希望得到别人的赏识。我,也有过被赏识的快乐。新学期开学时,数学老师换成了陈老师。老师在第一节课就跟我们说:谁发言就能得一颗星,数学作业全对也能得星。到一定的时候,就要比一比谁的星多,多的同学还要有奖品呢。我听了心里一动,我也很希望能得奖品。可是,我胆子很小,就怕发言错了,会被同学笑话,挨老师批评。于是就想:算了,得不得星也无所谓,我只要掌握了知识就可以了。于是,我很少举手,很少参与到课堂中,我知道这样是不好的,可就是没有勇气改变。这种矛盾的心情让我很郁闷。在写数学小结时,我把这个问题写了上去,没想到,老师在评语上对我说:你是个认真负责的课代表,老师很欣赏你。“老师很欣赏你。”这句话让我很激动,一下子变得很开心。我想:既然老师很欣赏我,我还怕什么呢?那些题目我不是不会,可就是不敢举手,不就是没信心吗?下次课堂上我一定要积极举手,不能让老师失望。第二天,上数学课时,我勇敢地举起手,声音响亮地回答了老师的问题。口齿清楚而又准确,得到大家的认可。有了这一次后,我突然觉得:发言并不是多么可怕的事。从那以后的数学课,我每次都认真听课,积极举手发言。我惊喜地发现,数学课变得那样有趣,甚至有时候,还希望每周多个两三节数学课呢。所有这些变化,真的要谢谢陈老师,如果没有她的赏识,如果她没有给我鼓励,或许今天的数学课,我还只是个听众呢……老师的赏识,让我由胆怯变得勇敢:老师的赏识,给了我自信心,让我对数学改变了观念,由怕学到乐学。赏识真好!编辑推荐:更多写事作文进入写事作文大全:【1】 【2】700字 小学 叙事
-
那微笑,给了我梦想的翅膀“给我翅膀让我可以翱翔,给我力量…。”张杰的这首歌在音响中一遍遍的播放着,抬起头,暮然回首,浅浅的微笑映在心头——忆及小学时光,那抹微笑为我的梦想插上了一双翅膀——金秋的阳光温馨恬静,微风和煦轻柔,她蹦着跳着抱着她最喜爱的那本《中外童话选》来到我的面前,而我却叹了口气,皱着眉头,上齿咬着下唇,急得像二十只老鼠一百爪挠心。她瞧见我这副样子,脸上那肆意的笑容渐渐地收起来,那一瞬间,她的眼睛闪过一道金光,“啪”的一声,她把她的那本童话选摆在我的面前,示意让我读读,她那水汪汪的眼睛里浮现出一丝淡淡的笑意。我轻轻翻开一页,手指在纸上挪动,一个字一个字的念着,童话好似附上了魔力,我的脑海里浮现出了一幅幅惟妙惟肖的画面,她转过头,如碧波伴清澈的眼神,洋溢着些许的鼓励,我的灵感在这微笑中滋生,我的心头蹦出来写童话的梦想——秋天和冬天悄悄离开,不知不觉中以她鼓励的微笑为养料,我的梦想的小苗茁壮成长。我与她同坐在院子的长椅上,我捧起那本《中外童话选》轻轻放在膝上,她半歪着头,她的脸好像绽放的玉兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。她轻声的念着,我拿起笔认真倾听着,她每说完一段,便会不由自主的看看我给予我有力量的微笑。我执起笔,缓缓的写着。有时,我会遇到难处,不知该如何写下去,是她拍拍我的肩膀,弯起嘴角露出淡淡的笑容,对我肯定的点点头,她的微笑就像及时雨滋润我的心田……她的微笑是那么完美,那么有力,是她的那抹微笑在我为写童话不知所措的时候给了我一分灵感,是她的那抹微笑在我为困难阻挡时,克服困难的勇气。正如我最喜爱的那位作家所说:“有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。”那微笑,给了我勇气翱翔于天际,那微笑,给了我梦想的翅膀……700字 初二
-
给自己一个信心倘若让我选择我愿意给自己什么,我不会茫然,我不会犹豫,我一定会斩钉截铁地大声说出——给自己一个信心,让我拥有一份勇气!只有信心,才可以改变我,让我拥有前进的动力!我从小在大家眼里就是一个胆怯的孩子。我不懂得“主动”是什么,更不明白“信心”为何物。“信心”,我看不到也摸不到它,在幼时的我的脑海中,这只是一个抽象的词语罢了。人对各种事物的看法总不会是一成不变的。小学时,当胆怯的我终于愿意开口时,老师说:“你的声音挺好听的,怎么沉默寡言的?不如这样吧,你尝试一下在国旗下演讲,去锻炼一下自己。”在国旗下?在众人面前?胆小的我怎么能做到?在我的百般推却之下,老师并没有动摇,她只是用坚定的目光望着我,说:“你需要信心!”此时,虽然我仍不知道“信心”是什么,可是“信心”在我脑海里,成为了我克服胆小的力量。临近升旗仪式还有一天,我心急如焚,因为我还没有找到“信心”。怎么办呢?没有它我就不能顺利地演讲!对了,去问妈妈吧,她是大人,一定知道“信心”!“妈妈,什么是‘信心’?找到它,我就不会再胆小了。”我天真地问。妈妈从来没有听过这奇怪的问题,不由自主地笑了。妈妈温柔地吻了一下我的额头:“孩子,‘信心’就在这里。明天的演讲,你一定要加油,相信自己能够做到!”哦,我终于明白了,原来,这就是“信心”!升旗仪式开始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗台。我已经有了信心,我不再是一个胆小的孩子了。演讲开始了,我的声音是多么的嘹亮,我的目光是多么的坚定,所有人都对我投以肯定的目光。“信心”对我是多么的重要啊!我要给自己一个信心,我要让自己不再胆小。信心就是我最宝贵的礼物,漫漫长路,只要有它,便不再困难!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 初一
-
这微笑,给了我勇气遇到种种困难的时候,依然微笑面对。那是一种定力,是来自以经学会坚强意志的心灵。----题记在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的.这道地是为什么呢?在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:“怎么了,哪倒题难住了你?让妈妈看看。”说着,便看那道难题。片刻,妈妈笑了笑,拿起一张草稿纸给我分析,那温柔地声音,那清晰的思路,让我从困惑中走出。顿时思路大开,我拿起笔,一口写完,这时我才发现,妈妈一直微笑的注视我,我给妈妈回了一个微笑,发现妈妈的眼里闪着泪光。生活中,一个人,一件事,一本书,一句话,一道风景,一段经历都会给我以前行的力量,尤其是妈妈的微笑,成了我刻在心里的烙印。第二天,当老师问起这个题时,全班鸦雀无声,当我看到老师那焦急的神情,我鼓足了勇气,手缓缓地从桌上抬起,刚一举起来,又像触电似的缩了回来。老师看到了,便微笑着看着我,我在一次把手举起来了,而且举的高高的,老师微笑的叫我,我站了起来,像怀里揣了只兔子,正是那微笑,给了我勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。顿时,教室里响起雷鸣般的掌声。下课了,同学们都找我,我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我,我便学着妈妈的样子,微笑着给他们讲解,从此,我身边的朋友越来越多,每当过节过生日时,我都会收到一大堆礼物,我想,多年以前那个高年级的学生也和我一样吧.我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过,嘴角微微翘起,露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时,都会想起妈妈的微笑,我顿时充满了信心。泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。这句话一直激励着我.妈妈的微笑,改变了我。这微笑,使我有力量!使我自信!使我勇敢!初一:顾玉彤700字 初一 叙事