抗震小英雄
450字
六年级
叙事
“5?12”特大地震造成了四川地区的重大伤亡与损失。但是有些在大人面前的“小不点”却救出了一个又一个人。因为什么，因为他们在危难时刻，把救人当做己任！
只有九岁的小林浩是二年级的小学生。当地震发生时，他和同学们被埋在了废墟下。是他，带领同学们唱歌以战胜恐惧；是他，再被救出后带伤营救同学；是他，在别人问他为什么要这样做时，他只回答了一句话：“因为，我是班长！”
一句简短的话让人感觉到，他，则是当之无愧的英雄！
还有藏族女孩郑雯，她是班长和大队长。学习成绩总是在年级第一。作文经常在班上被当做范文朗读。这么一个品学兼优的好学生，在地震发生时，她已经跑到了二楼的楼梯。看到了身后还有几个同学，便毫不犹豫的奔了过去，去帮助那几个同学。她曾经代表学校参加过汶川运动会。凭她的速度，完全可以脱险。可她为了那几个同学，还是去了。这一去，却再也没有回来。等救援人员发现她时，她还在搀扶着一名同学。
这些小英雄们为了救出自己的家人，朋友，同学，甚至是素不相识的人，他们也去奋力营救，哪怕只有一丝希望。他们把安全送给了别人，把危险留给了自己，有的人还为此付出了生命的代价。这是一种多么高尚的品质！我们要让全中国人民知道，我们也可以成为祖国的栋梁！祖国母亲，您可以放心了！
母亲的一生
550字
二年级
叙事
轻轻的，一片温暖的唇吻在了婴儿娇嫩的小脸上。
婴儿抬起头咿咿呀呀的伸出手想要抓住妈妈的头发，那样子在妈妈的眼里看来是那么的可爱以至于让她忘记了时间。
一个月的时间并不能算漫长但作为母亲的她却看着自己的宝宝从爬行到了能站起来了。
她惊喜的保住自己的孩子开心的就像是一个捡到了小天使的小学生。
时间悄悄走过她看着那个曾经只能在自己的怀抱中呱呱哭泣的宝宝交到了好朋友，她悄悄地帮他们准备了好多的零食。
“妈妈我要去上学了。”他不是当年的那个小宝宝了，而妈妈的眼角多出的几道皱纹表示，妈妈也不再是那时那位年轻的母亲了。
“妈，妹妹又在啃玩具！”他做了哥哥而妈妈有了第二个孩子，她腰上的肥肉因为第二次迎接了新生命再也减不下去了。
“我带着妹妹去上学了。”他们都长大了，而妈妈却还在家里等待着他们回家。她笑着一直都很温柔就像是春天里的第一道阳光一样。
“妈，我毕业了。”再次回到家里的他第一眼注意到的时妈妈脸上的皱纹。
“妈，我找到工作了。”随着他准备开始迎接新的生活妈妈的头上多了几根银丝。
“妈，我有女朋友了。”这时的妈妈脸上已经爬满了皱纹。
轻轻的，一片温暖的唇吻在了小婴儿娇嫩的小脸上。
小孙女抬起头咿咿呀呀的看着头发半白的她伸出了手抓住了她被剪短了的头发。
她看着小小的孙女就像是当年看着自己的孩子一样忘记了时间。
一切仿佛都没有改变过，但一切却都已经改变了。
“妈，我现在过得很好，不用为我担心了。”他是这样说的。
妈妈静静的笑着就像是面对着仍旧年幼的他一样“在妈妈眼里你永远都只是个孩子。”
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抗震小英雄藏族学生邹雯，舍己救人牺牲了自己的生命。当地震灾害发生时，邹雯同学以最快的速度跑到了二楼，当他看到还有很多同学没有出来，就帮助老师救起人来。最后被倒塌的房子埋在了废墟中，失去了年轻的宝贵生命。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学而献出了年轻的生命。马健坚持4个小时在废墟中刨出女同学.地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，地震发生时她在3楼的教室上课。突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊学生们跑，同学们就争相往门外涌。在走廊上，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。向孝廉是被同班同学马健喊醒的。他在外面喊，“孝廉，你在哪里?他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。马健背着向孝廉刚走到校门口，先前向孝廉被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，他们两个就都出不来了。”马健被称为舍己救人的小英雄。450字 一年级 书信
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抗震小英雄五十个抗震小英雄，成就了五十个惊心动魄的场面，王彬张吉万、吴雪莉.林浩、马建，雷楚年、邹雯、王佳淇、刘雪、甘甜、薛枭.宋馨懿.郎铮......，这五是个抗震小英雄成就了多少感人的片段！5月12日14时28分，初一男生白乐潇正在宿舍，准备去教室上课。白乐潇所在的寝室就在一楼。刚说完一句话，白乐潇看到床像跳舞一样晃了起来，屋里的东西像甩豌豆一样四处乱跳。白乐潇大叫：“地震了！”跳下床就往外跑。几乎是跑一步就栽一个跟头。有的坐在下铺的同学比他反应更快，早就跑出去了，大地继续摇晃了几秒，这时白乐潇已经出了宿舍，这时，很多人拥塞在大门口里面出不去。一般只能过2个人的大门，现在一口气要挤过去3个人。快要挤出去了，还没等他反应过来发生了什么事，一块巨大的石头向他的身体“切”过来，一瞬间血肉模糊的左手臂只剩下血脉、皮肉、筋络与他的身体相连，现在只剩下一条狭窄的通道，而通道就是白乐潇占据的那一小块地方，他只听见身后几十个同学在喊：“救命啊”……白乐潇没有片刻的犹豫，用力扯断血肉相连的左手臂，鲜血汹涌而出。看到这里，我被强烈的求胜欲所震撼，做出这样的决定，需要多么大的勇气呀啊！可是13岁的少年做到了，几秒钟后，他刚出来身后的房子轰然倒塌……那天医院全都塌了，只能用一些盐水为他擦擦伤口，他的母亲看一次就哭一次，为了安慰母亲，白潇乐说，没关系一点都不疼，但转过身去自己却蹙紧眉头一个人挺着，在广元市做了两次手术，一次比一次痛，他没掉过泪……我的泪水夺眶而出，多么坚强的少年啊！用微笑面对痛，不只为了自己，还为了母亲。我赞叹生命力的顽强，我更赞叹白乐潇的坚强！地震发生的那一刻，9岁林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的那个同学砸倒在地。他让大家唱歌后来，他爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救两名昏迷的同学，几天或当有人问他为什么去救同学时，他平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？身高1.6米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生，5月12日大地震发生后，，人们在废墟里发现邹雯的遗体，她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。她都跑在二楼楼梯上了，要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学啊！她的心太好，太善良了她跟同学和睦相处，爱别人，只有你爱别人别人才会爱你。我想她要是‘自私’一回，就不会……”还有许多这样的故事，如康洁、薛枭、陈浩、张吉万等，他们对生命的渴望。对同学的情谊是值得我们学习的。看完他们的故事，我想了很多，的确，生命对一个人来说是何等重要！在这危急关头，他不放弃生命，是一种精神，让我们共同祝愿他们早日回到学校。同时我也明白了，生命的可贵在于为他人着想，在于为全社会做贡献！1000字 初一 抒情散文
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抗震小英雄2008年9月17日，凤城市东方红小学德育处召开了一次“抗震小英雄故事会”，五六年级十五位同学从不同的角度颂扬了大地震发生时英雄少年临危不惧、抢救他人的感人事迹，让大家又重温了一次小英雄们在生与死的考验面前，把生的希望留给别人，把危险留给自己的崇高精神境界。讲故事的同学声情并茂、感情真挚，不时博得在场同学阵阵掌声。特别是六年八班葛玉蓉讲述抗震小英雄宋雪的事迹时，深深融入了自己的情感，让同学们情不自禁地流下了泪水。通过这次“抗震小英雄故事会”，小英雄们坚强勇敢的英雄精神更加深入人心，同学们心中牢固树起了小英雄们的光辉形象。大家表示将以灾区小英雄为榜样，塑造坚强、勇敢、乐观、互助的崇高精神和优秀品德，在以后的学习和生活中，不管遇到什么困难，都不会轻言放弃。300字 六年级 日记
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抗震小英雄今年5月12日的汶川大地震令人刻骨铭心，在这场生与死的较量中，涌现出了许许多多舍生忘死的小英雄，其中就有我们熟悉的小林浩。 小林浩在映秀镇的中心小学二年级上学，他今年刚刚九岁，可是学习成绩优秀，是班里的班长。 在大地震中，他被埋在了废墟中，但是他表现出了惊人的毅力，经过一段时间的艰苦挣扎，自己爬出了废墟。当他重见天日的时候，并没有马上去找家长，而是在废墟中艰难地救出了两个同学。尽管他的手都磨破了，可是他一点也不在乎。 这样的精神值得我们学习，让我们向他致敬吧！ 和他比一比，我真是惭愧啊！生活上，我的很多小事还需要他人帮助，可是，小林浩却在灾难面前挺起胸，昂起头，勇敢地迎难而上，没有向困难低头。用自己的生命安全，去换取他人的生命。 所以，这样崇高的精神值得学习。300字 四年级 写人
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抗震的英雄读了这本书后，我深有感悟无论在什么时候大都应该帮助别人，这样才能脱离危险。像小英雄林浩，自己在废墟下组织同学们唱歌增加彼此的勇气，但是由于个子矮小，他几次努力终于爬出废墟，然后又分别救出了两位自己的同班同学，林浩开始爬出来的时候，身上没有受任何伤，是救人时受的伤。后来被采访的时候记者问“为什么你自己出来了还要在一次进去呢？”林浩说：“因为我是班长。”如果我们把汶川大地震这场灾难，比作一道突然降临的黑幕，谭千秋老师的故事就是撕开这道巨大黑幕的第一道亮光。谭千秋是一位人民教师，在地震的那一瞬间他张开双臂趴在课桌上身下死死的护着四个学生，他用自己的生命换回了四个学生的生命。灾难来临的时候，灾区教师们英勇无畏的精神让我们肃然起敬，他们为这个平凡的职业做出了不平凡的注解。翟万荣是一位幼儿园老师，汶川发生地震的时侯，正是幼儿园午睡的时间，园内有着5名老师和80名孩子，当时翟老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩，小孩获救了，而翟老师却离开了我们。我印象最深的是向倩，她的身体被砸成了三段，而她的双手环抱着三名学生紧紧的搂于胸前，用自己的身体将三名学生保护于身下，用自己的生命和血肉之躯抵挡灾难。几十个难忘的日日夜夜，多少抗震救灾的事迹啊！我们应该想这些英雄学习。世界，永远铭记着2008年，铭记着5.12汶川特大地震。三堡实验小学六年级 梁冰550字 六年级 读后感
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抗震英雄武警官兵是谁.在你困难的时候帮助你？是谁，在人们有难时抗战在第一线？是谁，把你从死神手里夺回来？又是谁，不顾自己的性命去排除险情？没错，他们就是可爱的武警官兵们……5月12日，下午2点28分，一个巨大的灾难犹如晴天霹雳在我们头上炸响了。顿时，无数人们加入了抗震救灾的队伍里来。我们的武警官兵第一个赶到了重灾区。走路不行就坐船，坐船不行就空降。总之，他们用了一切办法进入灾区，救助受灾人们。来到废墟前，看着这一片废墟，听着四处传来的求救声，武警官兵毫不犹豫冲到了废墟前，一边和生者对话一边刨。手刨不行就用铲子挖，铲子不行就用挖土机。一下子，无数的生者和尸体都被刨了出来，送到了担架上。可是此时武警官兵汗流满面，疲惫不堪。当他们看见自己救出来的人们时微微一笑，那笑容如此坚强，如此坚定……看着电视，耳边回响着温总理那一句震动人心的话：“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力，把受灾人们救出来。”此时，上次在电视上看到的那一幕又在我脑海里浮现出来……那是一支消防官兵的队伍，他们在绵竹的一所小学搜救。不知搜了多久，不知挖了多久，除了那一个个沾满泥土的书包被刨了出来外，没找到一个生还者。突然，一个年近40的消防队长朝一个地方奋力冲了过去，脸上、头上的汗珠儿也从他那疲劳的脸上、乌黑的头发上随着风儿飘落下来。当那晶莹的汗珠滴在了地上，他也蹲在了废墟旁，他二话不说，脸上的疲劳也一下没有了。眼神突然变得如此坚定、如此沉着，他奋力地刨开砖瓦，不停的向里面喊：“有人吗？我刚才听到了你的声音了！说说话啊！”顿时，队员们都跑了过来，看了大队长一下，也立马蹲了下来，帮助他一起挖。“还在吗？说说话啊！”大队长脸顿时红了，脖子上的那几条青筋也立马暴了起来，可还是无人应答。这下，这位队长的表情又变了，变的那样着急、那样焦虑。整个屏幕上只有大队长喊叫的样子和砖瓦掉下来的画面。整整四个小时，总算，下面刨出了一位奄奄一息的小姑娘，正闭着眼，队长看着她，脸上露出喜悦的神情，马上抱起小姑娘，奔向了救护车……每当想起那位可敬的消防大队长，我总是无比敬佩。他不正应了温总理那句话吗？只要有一线希望，他就尽百倍的努力将被困群众救出来……武警官兵，一个在你困难时伸出救援之手的人；武警官兵 ，一个总奋战在第一线的人；武警官兵 ，将人们从危险中救出来的人；武警官兵 ，不顾自己的性命而去排除险情的人……900字 六年级 写人
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学习抗震小英雄的心得体会学习抗震小英雄的心得体会李家沱实验小学六年级四班何明睿5.12特大地震，震出了不少的感人故事，也涌现出许多的抗震小英雄。他们的感人事迹和英雄壮举给我留下了深刻的印象。九岁的林浩在那地动山摇、山崩地裂的时候，他在自救后，发现有俩个同学还在教学楼里，其中一名同学已昏迷，他先把这名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在他救这位同学的时候，他已经被震塌的砖瓦砸伤了，但是他忍着痛、咬着牙坚持背着同学冲出教学楼交给校长。他说，他是班长，如果同学都死了他这个班长还有什么用。11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后，道路被滚落的岩石损坏，还缺水断粮地的情况下,他背着妹妹走了十二个多小时，终于带着妹妹到达绵阳安置点……在他们这些小英雄的故事中，我看见了：在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，而是沉着、冷静的面对，用他们稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们有坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量。他们那种舍己救人、不惧牺牲的精神让我钦佩。让我由衷地说：“你们不愧是当代的英雄，我们学习的榜样。”450字 六年级 散文
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抗震小英雄林浩，好样的！九岁的林浩是四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生，他的班级有31名学生，汶川里氏8.0级地震发生后，只有10名左右的学生逃生，而其中两名学生是林浩救出的。原来，小林浩在倒塌的校舍自救后，马上用若小的身体将一名昏迷的同学背了出来。随后，他又重返已倒塌的校舍又背出来一名同学，并被塌方砸伤了胳膊。小林浩在大灾面前表现出来的总代表与果敢，令我感佩有佳。而从倒塌的校舍中他救出了两名同学的勇敢行动，绝不是“初生牛犊不怕虎”所能言尽的。他的英雄之举至少说明，他知道同学不救出来就会遭遇不幸。小林浩的义举令人感动，而他坚强勇敢的行动也让我想起地震灾区的另外一些孩子——11岁的张吉万背着3岁的妹妹在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点；一名叫罗瑶的女孩子在被压在废虚里，手脚受伤的情况下，靠唱歌激励自己不要入睡最终获救；埋在残砖破瓦下靠读书缓解心中害怕的邓清清；一名被救出的男孩向解放军叔叔“敬礼”……无论是小英雄林浩勇救两位同学，还是地震灾区被救出学生坚强，我舞都看到这些鲜活的岑不啊不是孤立在于地震灾区个别孩子身上，而是一种普遍的群体行为。从某种意义上于，这些孩子在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，充分向世人展示了人性的坚韧不拔——地震可以摧毁我舞的房屋，但不可摧毁的是我舞坚强的中华民族。我们患难与共，我们相依为命，我们彼此温暖，我们永不分离，因为我们永远是血脉相连的一家人！550字 六年级 抒情散文
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抗震在5月12日,抗震7.8级地震,已经开展了.温家宝总理已经发出每个城市,甚至镇也发出慈善捐款活动了.我们学校,听成老师说,地震很厉害,也死亡将近5万人.我们听了,都议论纷纷:"5万,这么厉害啊......”还听老师讲,有一名男子,他说:"我没有钱,我只有捐一点血了.”这么多的有爱心的人,我们全体都很感动,我们学校也开展了,捐款活动,老师说:"献出自己的爱心,哪怕是一点点,也对四川人民帮助极大的.捐多少不重要,重要的是每一个同学的爱心啊.我想也是,虽然我们学校捐的不多,但也凝结了全体师生800多人的爱心啊!所以,在座的各位,献出自己的一点爱心,不求回报,以后你会很自豪.就连我们英语老师晕血的症状也去捐了自己AB型的血吖,鼓起你的勇气,一点爱心,可以拯救一个贫民哦!加油!300字 六年级 议论文
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抗震英雄少年少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。我们的朗朗读书声，穿透废墟尘烟；我们的双手，挽起受伤的伙伴，生命的烛光照亮平安的路；我们的肩膀，撑起明天的家园。英雄啊少年，少年啊英雄，大爱抚育，大爱滋养，大爱搏云天。这是30多位抗震英雄少年唱出的心声。“有志不在年高”，在那些抗震英雄少年中，令我印象最深刻的是大姐姐张春玲和小弟弟林浩。孩子们走了，我们悲伤依旧。但是我们还是要说出四个字“好好活着”，送给那些残疾的孩子和他们的父母。其实残疾的是身体，但不会是心灵。大地震中，有这样一位女孩，她用完全没有手指的双手，挽救了同学的生命，虽然她那残疾的手和残缺的脸让人难以接受，但是在这次地震中，同学们看到了她心灵最美的地方。她，就是张春玲姐姐。地震发生时，由于张春玲姐姐在一楼，所以她快速冲了出去，亲眼目睹了学校的垮塌。当她跑道稻田时，听见了同学的呼救声，于是她不顾一切迅速返回学校救同学，她用没有手指的双手把一块块水泥搬开，搬不动的就用肩扛，终于，她成功地救出了自己的同学，但她的双手已经布满鲜血。她的这种行为证明了古人的那句话“人不可貌相，海水不可斗量。”虽然张春玲姐姐相貌变丑陋了，但她的心灵是美丽的。“善有善报，恶有恶报”，中国医学科学院整形外科医院愿意免费为张春玲姐姐作整形手术。相信做完手术后的她一定会更美丽，更健康。地震发生时，九岁的小英雄林浩也救出了两名同学，小林浩在逃跑时被落下来的水泥板压在了下面，眼前一片漆黑，林浩只知道他上面还压着两名同学。虽然林浩的头受伤了，但他还是努力挣脱出来，使尽全身力气，救出了这两名同学。有人曾问林浩：“当时，你怎么有那么大力气啊？”林浩回答道:“平时，我帮爸爸干农活，我还背得起五十多斤玉米呢！”这充满纯真的回答中，似乎蕴藏着什么？那就是爱，对他人的爱。林浩那柔弱的肩膀，却托起了生命的太阳，相信林浩有这些爱的陪伴，一定会健康快乐地成长。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。祖国的未来，就掌握在中华少年手中，加油吧少年！800字 五年级 叙事
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抗震小英雄的故事抗震小英雄的故事2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8级特大地震。就在一瞬间，山崩地裂、房倒屋塌、交通中断、通讯中断，还有千余万人受伤，约7万人遇难，真是惊天地、泣鬼神，全国震惊，世界震惊。汶川大地震发生后，胡锦涛总书记立即指示，不惜一切代价，举全国之力抗震救灾；温家宝总理在地震发生两小时之后，在第一时间赶往灾区领导抗震救灾。在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，解放军官兵、武警战士、公安干警和成千上万志愿者火速赶往灾区打响了一场一方有难、八方支援，波澜壮阔、可歌可泣的抗震救灾的“人民战争”。在这场震惊世界的抗震救灾的战斗中，我国的少年儿童，从几岁的儿童到十几岁的少年，表现出了临危不惧、坚强勇敢、舍己救人、团结互助的宝贵精神，涌现出许许多多可爱可敬的抗震救灾小英雄，博得了全国人民赞扬。这里，我们只能选择几位抗震救灾小英雄的动人事迹向大家作一介绍。让我们怀着无比崇敬的心情，向他们致以最崇高的敬礼！勇敢的康洁11岁的康洁是四川汶川县映秀中心小学6年级的学生。我们知道，汶川县是这次8级大地震的震中地区，但是，勇敢的康洁在地震来临时，丝毫没有畏惧，他冷静、勇敢地从6楼上跳下，死里逃生。更可贵的是，康洁跳楼逃生后，没有跑回家，而是立即奔向倒塌的教学楼去救助被埋的老师和同学。一个多么勇敢，多么可爱可敬的孩子，不愧是抗震救灾小英雄。一个永远不会忘记的日子——2008年5月12日。那天下午2点28分，康洁和同学们正在6楼教室里上课，突然，教学楼剧烈摇晃起来，同学们惊慌失措，不知是怎么回事。怎么办？眼看教学楼就要倒塌，危在旦夕。这时候，康洁也在紧张的思考着。他想，就这样白白死掉，不如拿性命去拼搏一回。他果断地决定：跳楼逃生！从6楼上跳下来，是非常危险的。康洁紧张而又冷静的思考着。他知道，教学楼的前面是操场，操场上都是水泥地，跳下去肯定是没命。教学楼后面是草地，泥土比较松软。对！往草地上跳，没准儿能保住性命。几秒钟的瞬间康洁做了一个大胆的决定。康洁从6楼上跳了下去，他想让屁股着地，可能危险小一些。可是，由不得他了。当他摔到地上的时候，奇迹发生了，草地里的泥巴救了他，他只划伤了腿，没有大碍。就在康洁从6楼跳下来的一刹那，教学楼轰然倒塌。康洁获救了，可是，许多老师和同学被埋在废墟里。康洁脱离了危险，但是，他没有跑回家。不像那个被称为“范跑跑”的四川都江堰光亚学校的教师范美忠，在地震发生后弃学生于不顾，第一个跑到操场，并声言，除了女儿，连他妈都不管。而康洁在逃生后，马上又冲进倒塌的教学楼，去搜寻、救助被埋的老师和同学，“我拼命地把他往外拖，也不知道救了几个”。康洁的妈妈叫杨秀香，康洁在脱离危险后见到了妈妈，妈妈告诉他爸爸已经永远离开了他。5月15日，杨秀香把康洁背上了直升机，送他去成都治疗。救人小英雄何翠青13岁的何翠青是一位救人小英雄。汶川大地震发生的时候，何翠青刚刚午睡醒来在宿舍楼的走廊里。和她同一个寝室的同学一共有19个，其他同学还在熟睡。何翠青在走廊里突然感到整个楼晃动，她意识到这是发生地震了。她快步奔向楼梯，可是，他忽然想到，寝室里还有许多同学，于是，她停住脚步，迅速返回寝室。同学们被震醒了，不知道是怎么回事，还以为是有人恶作剧在捣蛋摇床。何翠青大喊道：“地震了！地震了！”同学们这时候才开始往外跑。同学们还没都跑出寝室，楼房就坍塌了，何翠青和另外四名女孩被压在了废墟底下。本来可以脱离危险的何翠青，当时也被压在废墟中。废墟中一片黑暗。何翠青和另外四个女孩谁也看不见谁，被压在底下动弹不得。一开始，她们几个还能互相说话，都表示要好好活下去，为节省体力几个人还轮流呼救。后来，能说话和呼吸的就剩下何翠青一个人了。地震发生47个小时后，一名搜救人队员听到何翠青在石板下发出的“叔叔！救救我”的微弱呼声。5月14日下午3点左右，搜救队员挖开一块水泥板，找到趴在水泥板下面已经非常虚弱的何翠青，她胸前的衣襟上还有凝固的血迹。医护人员立即进行了抢救，木鱼镇卫生院的护士王光芬不顾安危爬到水泥板下给她输液，何翠青还用微弱的声音叫了一声阿姨。在何翠青的上方，除了有块水泥板可以挡护她以外，还有许多断砖、水泥块和变了形的钢架、床架，救援非常困难。救援人员几次冒险爬到水泥板下，了解何翠青的受压情况：她的腿被铁床架卡住，一动不能动。最后，只能用吊车把铁床架移开，才把何翠青救了出来，并立即把她送往医院。何翠青的右小腿已坏死，不得不截了肢。有一位记者在采访何翠青时提了一个问题，说：“你后悔不后悔返回去寝室救人？”何翠青这位救人的小英雄坚定的说：“不后悔！后悔的是，我没能救出更多的同学。”当地震发生时我要给大家讲的是，在四川汶川大地震发生的时候，彭州市磁峰中学初三（3）班13岁的少年雷楚年，不顾自己安危，两次返回教室救出7位同学，并且主动报名当了一个志愿者，积极救助受灾群众的动人故事。2008年5月12日下午两点多钟，小雷刚刚上完化学课来到教学楼2楼的走廊，忽然大楼摇晃了起来。只听老师大声喊着：“地震了！同学们快跑！”三（3）班的教室在二楼的第二间，离楼梯不远。小雷是学校足球队队员，几步就跑到了一楼和二楼之间的楼梯拐角处。这时候，班主任陈冬急急忙忙地正往楼上跑。原来，陈老师是要到教室去喊同学们快下楼。小雷掉头也往上跑。楼在剧烈地摇晃着。小雷跑到自己的教室里一看，还有7个同学蹲在墙角边，吓得不敢动弹。小雷跑过去大声喊道：“快跟我走！”楼摇晃着，人站都站不稳，小雷让大家扶着楼梯的栏杆往下跑。这时候，楼摇晃得不那么厉害了，可小雷回头一看，跟他往下跑的是6个同学，还有一个叫欧静的女生没有跑出来。小雷急忙又往回跑，到教室里一看，欧静吓得蹲在那里哭。小雷拉她快走，可他怎么拉她也不动。小雷急得没办法，就一下子把欧静抱起来往下跑。出了教室门，小雷抱着欧静向相反的方向跑去。这是为什么呢？原来，小雷是想看一看另外两个教室里还有没有人。小雷察看了另外两个教室，发现已经没有人了，可是，他此时已筋疲力尽。1米6高的小雷此时觉得10米长的走廊怎么那么长啊。欧静已经平静下来，对小雷说：“让我下来吧！”小雷放下欧静，护着她往下跑。楼顶的预制板开始噼里啪啦往下掉，快要跑下楼的时候，楼梯塌了，把小雷挡在了后面。小雷让欧静赶快跑，他回过身往上跑。小雷知道，二楼走廊的窗户外边有一棵树，伸手就可以摸到。小雷迅速爬上窗户，顺着那棵树溜了下去。小雷和7名同学逃出了大楼，几秒钟后，大楼轰隆倒塌。小雷从树上溜下来的时候把脚摔伤了，但是，他没有回家，他看到老师们和一些村民都在忙着从废墟里救人，就忍着疼痛悄悄跑过去和大家一起救人了。天快黑的时候，小雷的妈妈来到学校，看到自己的儿子没事，激动地哭了起来。她要带小雷回家，小雷说什么也不肯走，他对妈妈说：“这里还有很多同学没有家人来接，我要和同学们在一起，共同度过难关。那天晚上，小雷回家睡了几个小时，就跑到彭州市行政中心广场的临时救援点报名当了一名志愿者。小雷是年龄最小的一个志愿者，他的任务是给救援人员带路，帮助搬运救援物资。小雷从地震的第二天开始就奔波在受灾的乡镇之间，彭州、九尺镇、银厂沟……都留下了他的身影。后来，小雷又用妈妈给他的零花钱，奔波在几个灾民安置点，甚至打车到新都、新繁，甚至成都的医院寻找失散的老师和同学。他说，一定要摸情所有老师和同学的情况，并一一登记下来，让他们都能与家人团聚。雷楚平，这个13岁的志愿者，还在忙碌着。废墟中生死相依四川省都江堰市聚源中学初三（2）班学生甯加驰与曾婧、祝祥三个同学在废墟中有一段生死相依的动人故事，使人深切感到：生命无比珍贵，定要珍惜。在汶川大地震发生时，甯加驰和同学们正在上物理课。突然教室剧烈地摇晃起来，轰隆轰隆巨响的声音让人惊慌失措，来不及思索，更来不及躲避，甯加驰和班上许多同学瞬间被埋在了坍塌的废墟之中，黑暗、恐惧压在头顶。甯加驰好像从天堂陷到了地狱，周围一片漆黑，在坍塌的废墟里，他双膝跪在地上，左手被死死压住，全身压得不能动弹，没有了行动自由。他的头也不知被什么紧紧压住，呼吸也困难起来。在离甯加驰3米远的地方，几块相互交错架起的预制板中间有一块小小的空间，这是一个可以容一个人出入的洞。甯加驰不停地扭动脖子，终于把头侧了过来，虽然左脸擦破了一块皮，但可以自由呼吸了。他沉静下来，企盼着有人来相救。忽然，一阵微弱的声音从甯加驰的右侧传了过来：“甯加驰，救救我！”甯加驰听出来，这是女生曾婧的声音，甯加驰急忙应道：“你到我的肚皮下边来吧！”说着，甯加驰艰难地伸出右臂，把曾婧一点一点移过来，让她躺在自己的双膝与肚子中间的空隙中。甯加驰摸了摸曾婧的头发，湿湿的，分明都是血。过了一会儿，甯加驰又听到有人在叫他。这是祝祥的声音，甯加驰的头靠在祝祥的屁股上，祝祥的上半身都被压住动弹不得。甯加驰和祝祥两个小伙伴在黑暗的废墟中聊起了天，慢慢减轻了一些痛苦和恐惧。说着说着，祝祥的声音越来越小，好像要睡着了。甯加驰想，不能让他睡，睡着了危险。怎么让祝祥不睡觉呢？甯加驰灵机一动，用手掐了一把祝祥，祝祥有了一点反应。就这样，甯加驰一下一下掐着祝祥，嘴里还喊着祝祥的名字。为了不让祝祥昏睡过去，甯加驰又想了一个办法：唱歌。平时喜欢唱歌的甯加驰，在黑暗的废墟中又为自己的小伙伴唱起了歌，一支又一支，唱得最多的是“团结就是力量”。甯加驰心想，祝祥是自己的好朋友，必须让他好好活下去。甯加驰不但自己唱，还让祝祥和他一起唱。这不平常的歌声给他们带来了希望，也给他们增添了勇气。5个小时之后，3个生死相依的伙伴都被救出了废墟。三个好伙伴在废墟中的一段生死相依的难忘经历，使他们劫后余生的一个深切体会是：生命太宝贵了，每一个人都应珍惜。残女冒死救同学13岁的残疾女孩张春玲是四川省绵阳市宁武县南坝镇石坎乡小学的学生。她在3岁的时候，因一次意外严重毁容，左手被截肢，右手也只剩两个手指。但是，在汶川大地震中，这个残疾女孩不顾生命危险三次冒死救助同学，并在震后主动帮助老师照顾同学，受到人们的称赞。汶川大地震发生的时候，张春玲正和同学们午睡。他们的宿舍在一楼，张春玲和一些同学迅速跑出了宿舍楼，他们刚跑出不远，宿舍楼轰然倒塌，许多同学被埋在砖石下。张春玲跑到安全的地方，忽然听到“救命啊”的呼叫声。循声寻去，张春玲才看到，是她的同学苏小琴被压在砖石下，在不断地呼喊。张春玲毫不犹豫地向苏小琴奔去。楼还在摇晃着，一块拳头大的石头砸中了她的右腿，她摔倒在地。她忍着疼痛爬起来，跑到苏小琴跟前，用自己的残疾之手扒开压在苏小琴身上的砖石，跪在地上使出浑身的力气用肩膀一点一点推开压在苏小琴身上的大石头。苏小琴终于被救了出来。张春玲把苏小琴背到了教学楼后面的一块空地，脱离了危险区。张春玲安顿好苏小琴，顾不上喘口气，又忍着伤痛跑回教学楼，从乱石中又救出一个男孩。然后，她又第三次来到废墟中。在漫天灰尘之中，在两块预制板的夹缝中，张春玲又找到了杜艳梅。尽管此时张春玲也正受伤，身上被砖石、钢筋划开一道一道的口子，鲜血染红了衣服，她和赶来的老师一起把杜艳梅救了出来。夜幕降临了，脱险的同学们在大楼后面的空地上休息，等待着救援。张春玲虽然伤痛、疲乏，但是，她还坚持帮助老师照顾20多个受伤的同学。她和几个大一点的同学，从食堂的废墟里挖出一些粮食，又找来一口锅，为同学们熬粥。等待了两天，因交通中断，救援的人们仍然没有到达。有些同学着急了，害怕了。张春玲就给同学们讲温家宝爷爷春天亲临冰雪灾害现场营救灾民的故事，鼓励大家坚持。同学们消除了顾虑，排除了恐惧，燃起了生的希望。5月15日，部队官兵突破艰险，来到了石坎乡小学。同学们脱险了，张春玲被转移到了救助站。9岁半救出两个同学在汶川大地震中，四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩，被埋在废墟里还和同学一起唱歌，并先后救出两个同学，是汶川地震中年龄最小的抗震小英雄。汶川大地震发生的时候，林浩与同学们一起往外跑，但是被塌下来的石板砸倒。当时，有一个女同学吓得哭了起来，林浩就劝她不要哭，并带头唱起了歌。林浩和大家一起唱老师教过的歌，最后一首唱的是《大中国》。唱歌提高了大家的勇气，两个女同学也不哭了。被埋两个小时以后，林浩试着活动活动身子，慢慢往外爬。因为他个子小，使劲爬，使劲爬，终于从缝隙中爬出来了。在走廊上他看到有一个女同学昏倒在那儿，就把她背起来。背到废墟外面，交给了校长。林浩脱离了危险，没有跑回家，他想：废墟里还有他的同学，他又爬回去，把一个男同学背了出来，又交给了校长。他们班一共31名同学，在地震中只有10人幸免于难，其中两个就是被林浩救出来的。林浩才九岁半，为了救同学他的头被砸破，左手臂被拉伤，有人问他为什么要冒险救同学，他说：“我是班长！”“同学的命更重要”“5·12”汶川大地震那天，马健不顾老师的劝阻，也不顾自己危险，用双手刨了四个小时，从废墟中救出了同学向孝廉。马健是四川省汶川县映秀镇漩口镇中学初三学生。汶川大地震发生以后，马健和几个同学在倒塌的教学楼外边听到微弱的哭喊声，他仔细一听，是同学向孝廉的声音。向孝廉在倒塌的楼梯拐角处，被一块石板死死的压住。马健快步跑向前，要去救向孝廉，可是被老师阻止了。老师说：“这里有老师搜救，你们快到坪坝那去！”马健坐在宽敞、平坦的坪坝，心中十分不安。天渐渐黑了下来，肚子饿了，马健从树上摘下几颗樱桃，一边吃一边陷入沉思。马健心想，我坐在这里吃樱桃，可向孝廉他们还被埋在废墟里，心里真不是滋味。又想，老师去搜救，不一定能发现向孝廉他们。越想马健心里越急——一定要去救同学！马健还想到一个故事：在一次地震的时候，很多孩子被埋了，家长救了半天都觉得没有指望了。有一个父亲坚持不懈地挖，终于救出了被埋的孩子。对！我也要像那个父亲，决不放弃，一定要救出向孝廉他们。晚上9点了，夜漆黑，下着大雨，不时还有余震发生。马健决心已下，大着胆子摸到坍塌的楼梯拐角下，嘴里不停地喊着：“孝廉！你在哪里？”向孝廉被压在一块水泥板下面，四周都是碎砖碎瓦，不能动弹。此时，向孝廉身体已经非常虚弱，昏昏沉沉之中听到喊叫声醒了过来。要救出孝廉很不容易。马健仔细观察了一下。一块很大的水泥预制板倒在一堵墙上，中间形成一个三角形。马健决定以这里挖一条通道，去救向孝廉。在狭小的空间里，马健一边用手清理着碎砖碎瓦，一边鼓励孝廉：“一定要坚持住，一定会得救的！”孝廉担心地说：“你会不会走啊？”马健坚定地说：“不会的！我会一直陪着你，直到天亮有人来，一定把你们救出去。”夜漆黑，余震不断，碎玻璃碎砖直往下掉，又饿又累，但马健毫不动摇，坚持用4个小时挖了一条通道。双手磨出了鲜血，但孝廉他们得救了。“同学的命更重要”，这就是马健的信念。在汶川在地震当中，涌现出难以计数的抗震小英雄，我只给大家讲了几个小英雄的动人事迹，他们临危不惧，勇敢坚强，团结友爱，舍己救人，感人肺腑，使人们无比崇敬。我们要努力学习抗震小英雄的高尚精神，不怕艰难困苦，顽强拼搏，建设更加美好的家园，为全面实现小康，振兴中华而奋斗。1200字以上 五年级 叙事
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学习抗震英雄弘扬民族精神学习抗震英雄弘扬民族精神——观抗震小英雄颁奖晚会有感班级：四年级一班作者：甘宇轩今天，学校组织我们去观看抗震小英雄颁奖晚会，晚会上介绍了很多勇敢的抗震小英雄的事迹，给我印象最深刻的是我的同龄人林浩。林浩九岁，是映秀镇小学二年级的学生，在5.12大地震来临的时候，他和同学们正在专心致志的听着老师讲课，突然桌子椅子开始剧烈的摇动起来，接着教学楼就倒塌了。林浩和同学们全部被压在了里面，同学们有的在哭，有的在喊，有的被吓得发抖。但是勇敢的林浩不被危险吓到，不向困难低头，不向挫折屈服，在大地震过去了一阵后，林浩终于从倒塌的教学楼中爬了出来，并回过头来救其他的同学。在救第二个同学时，由于不小心，被未倒塌的教学楼上掉下来的砖块，把手和头部砸伤了，但他还是坚持把第二个同学背了出来。他头上流着血，手臂也受了伤，可他不要救护人员的帮助，自己穿好了衣服，和姐姐一起冒着余震，走了七、八公里路，终于离开了映秀镇。这个勇敢的小英雄，是我们学习的榜样，他做出了连有的大人遇上也会退缩的事情，我佩服他。400字 五年级 叙事
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抗震精神弘扬抗震精神在汶川特大地震灾难发生之后，灾区的少年儿童面对巨大的伤痛和磨难，表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。当教学楼摇摇欲坠的时候，当面临生死抉择的时候，这些英雄少年，有的连续四五个小时徒手刨开废墟，抢救同学；有的奋不顾身地冲上前去，推开在即将倒塌的围墙前的同学，自己却被砸倒；有的带领同学在黑暗中唱歌，战胜恐惧……他们展现了我们小学生的精神风貌.我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的人，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书。我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。还有个映秀镇二年级小同学压在废墟后，带领同学们在黑暗中唱歌，被救后，还几次协助武警战士们救出其他的小同学。头上留下了伤疤。被授予“抗震救灾英雄少年”称号。英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！800字 五年级 叙事
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给抗震英雄的一封信亲爱的抗震救灾英雄们:你们好!你们辛苦了！我首先向你们致以少先队员的崇高敬礼！5月12日的下午14时28分，四川汶川发生了8.0级特大地震，造成很多房屋倒塌，很多人被埋在废墟下，有的至今下落不明，让人看了真痛心！但是，让人欣慰的是，你们用自己的努力从废墟下解救出了许多群众。我再次向您致敬！你们一切为了人民，一切想着人民，接到命令，迅速赶赴灾区，展开了一场与灾难抗争、与时间赛跑的救援工作。你们冒着还有余震的危险、顶着下个不停的大雨，抢救伤员。有的搬开压在人们身上的石块，有的用机器吊着很大的水泥块；有的对着废墟呼喊：“里面有人吗？你们听得到吗？”有的修路架桥；有的小心翼翼地抬着担架，运送伤员，有的钻进狭小的空间里，察看情况。。。。。。武警战士，消防战士，解放军战士，你们在大灾面前不屈不挠，冒着余震卷土重来把你们压下的危险，奋不顾身地去挖掘灾民。没有千斤顶，没有工具，你们用手挖，手上挖出了一道道斑痕，鲜血染红了巨石，但你们却说，为了灾区人民的生命，这不算什么．．．．．．白衣天使，你们不怕感染，把灾区病人一个个从死神手中夺了回来。一名在废墟中的学生身负巨石，濒临死亡，是你们，在第一时间伸出援助之手，把女孩儿救活了，但你们却说，救人是你们的天职．．．．．．每当我从电视上看到那一幕幕惊心动魄的场面，我的心都揪得很痛，眼泪在脸上肆虐……每当我看见你们奋力地救出一个被困者的时候，我们都会同你们一起鼓掌欢呼。你们是勇士，你们是英雄！为了灾区人民，你们翻山越岭，不畏头上的飞石，不畏山下的江水，踩着瓦砾，踏着砂石，把食物、药品送到灾区人民身边；你们忘记了劳累、忘记了饥饿、忘记了伤痛，也忘记了时间，忘我地奋战在抗震救灾的第一线！虽然我不知道你们的名字，但我记得你们绿色的军装、橙色的头盔、天使般的白大褂、红色的八一军徽……或许你们也是普通的志愿者，但这一刻，你们都是抗灾的勇士，是我心目中的英雄！因为有了你们，祖国可以战胜任何灾害而获得重生！育婴堂路小学五（2）班樊丽雯2008年6月7800字 五年级 叙事
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抗震小英雄读后感星期天，我在家里看了一个名叫《抗震小英雄》的故事，令我很感动。这个故事讲的是汶川县映秀小学二年级的学生林浩，他的成绩很好。在2008年汶川地震发生时，九岁半的林浩和同学一起被压在了废墟下。林浩听见石板下有个女同学在哭，林浩就安慰和鼓励女同学说：“别哭了，我们一起来唱老师教的《大中国》！我们一定可以活着出去的！”经过林浩的不懈努力，他们终于艰难地爬出了废墟。接着，他看到一名女同学昏倒在地，就用自己的幼小的身躯，先把她背到了安全的地方，然后又转身将一名受伤的男同学拉出废墟。他在救同学的时候，他的头部和身体多处受伤，但是他没有说过一声痛。后来，林浩同学受到了表彰，被授予“抗震救灾英雄少年”的称号。看了这个故事后，我非常的感动。才九岁半的孩子就这么坚强，发生危险时，会安慰人、鼓励人。他不怕困难，也不怕累，用自己幼小的身体救出了许多身边遇难受伤的同学。在救人的同时，他更不怕痛，一心只想着要救更多的同学。他救了一个又一个，连自己受伤了都不顾，他把自己的心思都花在了救同学的身上，这种向雷锋叔叔学习，乐于助人的精神是我们大家都应该好好学习的。林浩同学就是我们身边的一个好榜样！450字 初一 读后感
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抗震小英雄—许中政5月12日下午2:28分，四川省发生了8.0氏的大地震。多少人丧生于这场突然发生的灾难中，但是有许许多多的小英雄立了一个好榜样。有：林浩、许中政……让我最感动的是：许中政唱着国歌活下去。这个故事是听来的。地震后，许中政在桌椅架起的空隙里，受了轻微的皮外伤。他和小伙伴说着话，隐隐听到下面有一位教师在说话，他们再仔细一听，哦，原来是他们的邹老师。邹老师在数“一、二、三”，让大家一同喊救命。邹老师的声音给他们鼓足了勇气，由于时间久了，有些同学害怕起来，许中政劝慰小伙伴说：“别害怕，周围非常黑，就当作我们在玩游戏，看谁勇敢，不怕黑！”由于很久没吃东西，许中政饿得昏倒在废墟中，当他醒来时，他用嘴去肯硬硬的桌子。他把桌子想成方便面了！许中政看救护人员一直没来，就唱起《中华人民共和国国歌》，同学们也唱起来。一下子，被救护人员听到了，急忙开了一个洞口，把两瓶矿泉水给了许中政，出人意料的是，许中政没把两瓶矿泉水自己用，反而把两瓶矿泉水给了同学。自己添自己干燥的嘴唇。许中政和同学们度过艰难的28小时后，他们得救了！听了这个故事，我非常感动。感动他那学雷锋的品质。更学他在灾难时不慌张的宝贵品质！450字 三年级 写景
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学习抗震小英雄故事有感学习抗震小英雄故事有感五年一班苏晏汀前几天，我从网上看到了一篇故事，这篇故事不仅令我印象深刻，而且使我倍受感动。这是一个有关汶川大地震的故事，这是一个有关抗震小英雄的故事：林浩是一个九岁的小学生，那天他正和同学们上着数学课。地震发生时，林浩刚刚冲到走廊里，那摇摇欲坠的墙壁就轰然坍塌了。几名要逃跑的同学顿时从楼梯上跌跌撞撞地滚到了他的身上。林浩觉得浑身都被压得没劲了，可是他使劲地爬，咬了咬牙，终于爬了出去，逃出来的林浩并没有贪生怕死，而是舍己为人地先后背出来两名同学。当他再次爬进去时，就被陷下来的巨石砸伤了。当记者询问已经躺在病床上的林浩为什么要救人时，林浩响亮地答道：“因为我是班长，如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”我觉得：林浩这种做法很值得我们学习。人不一定都是幸运的，如果你是幸运的，你应该舍己为人、全力以赴地去抢救那些还附有一线生命希望的人。当我们受到威胁时，一定要团结合作，如果自己脱险了，要去帮助他人，这样才是做21世纪好少年的标准！让我们像林浩一样，站在新世纪的起跑线上，做一个舍己为人的小英雄、好少年！450字 五年级 叙事
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爱国小英雄前几天杨老师带领我们读了《小英雄雨来》这本书，读完后我深受感触。本文作者是管桦，原名鲍仕普，1940年参加革命工作。这本书主要讲了雨来的爱国之心，小英雄雨来的爱国之心让我很感动，书中这样写“雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子闯在炕沿上。鬼子打累了，雨来还是咬着牙说没看见”。读了这一段我仿佛看见了雨来热爱祖国，痛恨日本鬼子的情形，他为了保护游击队员，宁愿自己挨打挨骂，也决不向鬼子屈服，为了保护李大叔的安全自己的安危又算得了什么呢?虽然雨来受到这样的磨难，但他毫不畏惧，他利用游泳技术高的特点机智地逃过了鬼子的枪口。读了这本书我还想到了我在生活上应该向小雨来学习的地方，在一些难题面前我总爱选择躲避或放弃，我应该像小雨来一样用自己的特长和智慧克服困难，达到自己的目标。我在不想学习的时候，想到小雨来为了学好知识用红布包书皮的事情，我就会打起精神好好学习。其实我还有很多地方应该向小雨来学习，我一定要改正。我觉得这本书不仅讲了雨来勇敢的精神，还告诉了我们一个道理：做事一定不要害怕困难，要坚持坚持再坚持！450字 二年级 读后感
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抗震救灾小英雄抗震救灾小英雄五（2）班刘雅琪辅导老师：李翠萍近日来，我国四川汶川发生了8级大地震，无数鲜活的生命被重重地压在了废墟下面，损失惨重，死亡不计其数、、、、、、政府和国家都非常关注，派医生警察和公安人员努力救灾、救人，为灾区人民捐钱、搭房子，他们有的为了救人而失去了生命真是令人敬佩啊！在救人的过程中，救人的不仅有大人而且还有孩子，“什么还有孩子？”对，的确有孩子，他们是：断臂少年白乐潇，为救人把手臂丢掉；敬礼娃娃朗铮，公安人员把他救上来后为公安人员敬礼；可乐男孩薛枭，在废墟中跟同学一起唱歌；救出两个同学的英雄－林浩，他英勇地救出了两个同学，问他为什么，他说“因为我是班长！”；小英雄陈浩舍己救人，他推开同学自己被墙压；勇敢智慧少年－雷楚年，雷楚年一吼一抱救7人、、、、、这些少年英雄都是我们学习的榜样他们在灾难中沉重冷静、机智勇敢、舍己为人的高尚品格感动着我们身边的每一个人，在他们眼里，困难根本不算什么，真是“少年英雄”啊！是的，无论多大的困难，除以13亿，也会变成很小的；无论再小的捐献，乘以13亿，就会变成巨大的帮助。灾难无情人有情，当你在寻找奇迹时，奇迹也在寻找你，我们永远和四川同胞在一起，在不久的将来，你们一定会重新拥有一个更美丽的家园!450字 五年级 叙事