结伴阅读
读书,总会让人感到快乐,书中的内容也很有趣。不过,我还是喜欢童话类的作文——《妈妈们》。
就在这一个下午,我到我的好朋友——谢英琳家做客。我随手拿了一本名叫“去年的树”的书。我最喜欢读的故事是:《妈妈们》。啊!这些在人们眼中不值一提的小动物们是多么的纯真,多么的伟大呀!母爱是无私的,虽然有的不是自己亲生的,可是她们却像对待自己的孩子一样。比如:小鸟在鸟窝里孵蛋。母牛关心地问:“你的孩子该出生了吧!”小鸟微笑着点了点头。我想:小鸟妈妈的孩子听了这句话,以后一定会美丽动人,活泼可爱的。随后,小鸟和母牛又和往常一样,互相炫耀起自己即将出生的小宝宝。
“母牛大姐,您听我说。我家的宝贝们一定长着深蓝色的羽毛,身体发出像玫瑰花一样的香味儿。他们还会用银铃般悠扬的声音丁零零地歌唱的。”“我儿子啊,蹄子是双瓣儿的,花斑的毛色,还长着毛茸茸的尾巴,而且还会用那可爱的声音‘哞哞’地叫我呢!”说着说着,它们吵了起来。
突然,青蛙从水里探出头来,说:“你们几个呀,应该唱摇篮曲,不应该唱吵架,孩子听了肯定会很难受的。”它们异口同声地问:“怎么唱啊?”青蛙专心致志地唱:
“哇哇,哇哇,哇
呱呱,呱呱
哇哇,哇哇
呱呱,哇哇,哇……”
啊!母亲为了还子,竟然坏了朋友之间的友情,
付出了不少辛苦。甚至生命!母爱是不可战胜的。
六年级:张艺缘
读《两种人两片海》有感
最近读了《两片海
两种人》这篇文章,让我明白了许多生活道理。
这篇文章讲了一个故事,在巴勒斯坦有两片海,都是由约旦河水造就的,可是加利利海是活水,海里鱼儿嬉戏,海边充满了欢快的气息。另一片海则是死水,它就像地狱一样,死气沉沉,没有水中嬉戏的鱼儿,没有空中飞舞的鸟儿,就连行人如果没有没有紧急的事情都会绕道而行。这就是两片海对约旦河水的方法,加利利海在接纳约旦河水的同时也会将它们送往别的地方,获得多少就回报多少,而另一片海则死守着约旦河水,就是不肯放出一滴,非常的吝啬小气。而生活中也有这两种人,一种慷慨,一种吝啬,这两种人是一个绝对的反义词。
在生活中,这两种人也经常出现。这两种人的区别在于付出。“一分耕耘一分收获。”只有更多的付出才能得到更多,加利利海就是这样,收获了约旦河河水的同时又向其他地方输送,因此它活了下来。而死海只顾着收获,根本不付出,因此它最终渐渐“死”去了。
在生活中也有许多人只懂得收获不懂得付出,“512“汶川地震时,当数千万人需要帮助的时候,有多少人没有给予他们帮助?这些人中甚至不乏有资产过百万的,为什么他们在面对这样一个场面时不去帮助那些迫切需要帮助的人呢?有些人是自己生活的困难,另外的人则是不懂得付出。
很多人都想着怎样获得更多,其实,付出就是为了更好的收获。获得难,付出更难,学会付出的人,他才能在这个社会上更好的生存下去。
付出就是为了更好的收获,只有学会付出给别人,才会接受别人的付出。
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阅读,阅读,阅读!阅读,阅读,阅读!当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。900字 六年级 散文
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与书结伴同行读《三星堆史话》有感四川省广汉市九小六年二班 姚翼邮编:618300指导教师李颖超三星堆啊,您是一片神奇的土地,您端详了百年千秋的风云变迁,您聆听了载入史册的王朝更迭,您传播流方万世的文化兴衰,您遐尔闻名,溢彩流金,您是造物主的恩赐,您是盘古神开天辟地的妙笔。您是一颗璀璨的东方明珠,永远闪烁在我们的心中。我读了《三星堆史话》深深地感受到了这些。我的心中充满了自豪,溢满了骄傲。《三星堆史话》这本书记载了举世闻名的三星堆文物的发掘人与广汉近代的各种发展,赞扬了广汉人敢为天下先的精神。由于三星堆文物的发掘,使得广汉变得举世闻名,从一个名不见经传的小城一举成为了一个遐尔闻名的文化古城,同时,这也推翻了以前认为四川文化起源晚的说法,它拨开了历史的迷雾,清晰地向世人展示出古蜀故都的风采。夕日的广汉,城镇小瓦平房遍布四处,农村茅草陋房随处可见。今日的广汉,城市高楼林立,集镇兴罗棋布。具有历史悠久的广汉,三星堆的故里,紧紧跟着时代的步伐在前进。作为三星堆的后人,我们应该发扬先辈们那勇闯敢干,吃苦耐劳的精神和敢于天下争锋,为天下先的精神。发挥聪明才智,建设新广汉。相信不久的将来,一个经济繁荣、社会文明的新广汉将在川西平原的沃土中冉冉升起。我为我的家乡有这样一个古蜀文明而感到骄傲自豪。我要做一个负责任的广汉人,做一个有所作为的广汉人,用自己的智慧和勤劳的双手建设美丽的家乡。550字 六年级 抒情散文
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阅读“风月为益长,诗书是良师。”是呀,博览群书使人智增百倍。在我的世界里,如果不能阅读,那将会变得枯燥乏味。在姑姑的熏陶下,很小的时候,我便喜欢上了阅读。记得在上幼儿园之后,每天晚上,妈妈总给我讲述上那精彩的故事,我则津津有味地听着。后来,妈妈不再只念故事给我听,她还要我在听完故事后讲出故事的主要内容。这对我来说并不算难,因为姑姑讲故事的时候,我总是很认真、很仔细地听着。渐渐的,我已经懂得自己阅读了,也喜欢上阅读了!我被仿佛有魔力的书迷得“神魂颠倒”,常常被爸爸说成是“书呆子”。“书呆子”就“书呆子”呗,反正我不在乎。只要有书供我阅读——我开心,我满足!只要手捧一本书,我便如痴如醉的阅读起来,忘掉周围的一切,抛开脑袋的杂念。这,就如同被黑暗笼罩的人见到一丝光亮,如同迷失在沙漠中的人得到一滴水……阅读,真是让我到了废寝忘食的地步,谁让我这么喜欢阅读呢?这“废寝忘食”的事儿还倒真有发生过呢——当我正在晚上暖和的被窝里看书正看到入迷之际,谁知却被妈妈一声“该睡觉了”给打扰了,我只好极不情愿地应了声“好啦”。之后关上日光灯,接着指示灯微弱的光芒,又乘着小舟进入浩瀚的知识海洋。也不知到了什么时候,我才在不知不觉中睡着了。隔天醒来,又捧起书,津津有味地看着。谁知至一看竟看到了中午,这才被妈妈一声声“狮子吼”给“拉”起来……当然,阅读如果到了真正发挥作用的时候,恐怕连神仙也望尘莫及,我则真正领悟到了“开卷有益”和“读书破万卷,下笔如有神”所包含的真正意义。真的,一篇文章才不到一会儿工夫就大功告成啦!阅读,一盏永不熄灭的灯火。正在远处召唤你,牵引你。有它相伴,人生路上的绊脚石将被腻轻而易举地搬开。从此,不再成为障碍……700字 六年级
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阅读青春有可口的棒棒糖,有飞扬的红气球,但是,在这个年限里,陪伴我最多的则是阅读。在阅读如水的世界里,我体验到了快乐。在书中,我可以体验泪的晶莹,花的嫣然,落英的飘零,生命的沧桑与美丽。灯光下,伴随淡黄的灯光,手捧厚重的名著,窝在舒适的沙发上,嘴呷香醇的咖啡,进入阅读的世界,在书中,你可以穿梭与历史。你可以与李白品“举头望明月,低头思故乡”的思乡情绪;你可以与陶渊明一起沉浸入“采菊东篱下,悠然见南山”的心静如水的境界。你可以荡带自己的多愁善感去感受冰心的那充满爱与童心的散文。你更可以磨练嘴皮与郭沫若,巴金高谈阔论,各抒己见。走进历史的深处,我们可以感受到无比的舒畅与深情,这是阅读给我们带来的以纵观历史的变化。俯首今朝,在阅读的世界里。我们可以与于丹互相谈论《论语》。可以在阅读中了解各个国家的最新情况,我们也许会在阅读中重新凝固加深自己的爱国情感!可以体验到做一个中国人的骄傲与自豪!坐着一艘竹舟,游荡在书海,或许我们会用童稚的眼光去对待它们。或许在阅读中并不了解《红楼梦》所启示的现实意义,更不能了解林黛玉的“花谢花飞花满天,红花香断有谁怜”的多愁善感。亦不能了解曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”的独霸四方。也不能体会宝玉为了与黛玉的那份悲惨婚姻而育家。或许这些是我们不能所理解的,但是通过阅读,却让我们在丰富的阅读生活中尝到快乐。让我们在童年中找到了最好的掌陀方向。星星眨着眼睛,璀璨的群星下,有一个爱阅读的我,在阅读中,所体验出的滋味是难以用文字或语言说明的,愿阅读永远滋润我。其实,阅读真的很快乐。650字 六年级
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阅读“阅读,让内心强大,勇敢面对抉择与挑战。”这是在一则公益广告上我看到的一句话,我很喜欢这句话,因为这句话使我受益匪浅。这则公益广告主要讲的是:李潘、月亮姐姐、白岩松、郎永淳、张越、欧阳夏丹这几位央视著名主持人,每个人都说一句阅读的好处,然后再共同说一句“我爱阅读”。阅读是什么?阅读就是在知识的海洋中遨游,阅读就是感受书太阳带给你的温暖。歌德曾经说过:“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”是的,读书可以使人充实,读书可以使人机智,读书可以使人敏捷。当我们真正去享受读书带给我们的乐趣的时候,你会发现,原来,书是一个人永远的财富。当你家破人亡的时候,你会知道,什么是读书。读书可以让你的后代以及全天下人享福。钱财是身外之物,如果你只拥有金钱却没有真正的知识的时候,那么即使你再厉害,你也不是真正的富人;但如果你拥有了大量的知识,那么你就是真正的土豪。著名的相声演员侯宝林小时候非常喜爱读书,有一次为了借到一本书,跑遍了京城的所有旧书摊、图书馆终于找到了,但由于家境贫寒,买不起书,所以,他便把整本书都给抄了下来,把抄本拿回了家。就是因为他从小爱读书,所以最后成了著名的相声演员。可见读书有多么重要,所以让我们一起读书吧!500字 六年级
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阅读好久没有静下心来阅读一本书了!好就好久了!也好久没有去看一些与中考无关的书籍了!貌似上了初中后,这种惬意的生活从此就在我的世界中消失!但是,最近接触了一本好书!我极力地向同学们推荐它,同学们也肯定了那是一本好书,更是给了我必须看完它的一种决心!昨天晚上,晚自习的时候,我允许自己看十分钟的那本书然后在预习。看到了一篇文章,不知不觉中,被那优美语句,被那略带几分忧愁的语句打动了!眼泪就开始打转!好久不这样了!现在,我多久没有捧着一本书,静静地下来,用心走进作者的心呢!?然后就哭地要死要活的!虽然没有那么夸张,但我也很久没有让自己的眼睛湿润湿润了!语文老师的儿子刚好遇到一道难题想要求我解答,我又刚好陷入了那种意境中,还流了泪。生怕会被发现,头也不抬的草草的说了几句敷衍的话!他一直盯着自己,终究还是让他看见了我眼角的泪!或许他不会知道我之所以哭是因为那一篇文章的美字美句打动了我!或许他以为我又遇见什么烦心事了!只可惜,我烦心事没那么多呢!好久好久不这样了!考试啊考试!你究竟还想要夺走我多少呢!语文老师说,你不努力绝对不行的!有的人十七岁已经在读博士,而有的人三十七岁仍然在流浪!多年以后的同学聚会,你会是哪一个?我希望我是那个写了一篇又一篇打动像我自己这样的读者的文章的人呢!我希望将来办同学聚会的时候,可以遇见我的忠实读者又是我的好朋友的同学!我想,也只有为梦而斗了!550字 初二 抒情散文
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阅读阅读是件让人快乐,又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此,年初,我郑重其事地制定了一个阅读计划:一年内,起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依:塔楼上的晨光》(新疆美术摄影出版社2006年6月版)、韩瑞祥选编的《巴赫曼作品集》(人民文学出版社2006年11月版)、卡尔维诺的《为什么读经典》(译林出版社2006年8月版)、艾柯的《开放的作品》(新星出版社2005年5月版)。对了,还有兰德的《源泉》(重庆出版社2005年11月版),那本厚厚的书,摆在我的书架上,像诱惑,又像挑战,让我多少次暗下决心:一定要早日将它啃完。年底逼近,如同以往,我的阅读计划再度偏离了方向。是懒惰?是忙碌?还是难以静下心来?这些原因兴许都有。但更重要的原因却是阅读本身。确切地说,阅读扰乱了我的阅读计划。想想,这也情有可原。比如,面对波德莱尔的《现代生活的画家》,你又怎么能一心照顾计划而将它搁置一旁?那是浙江文艺出版社“视觉读本”中的一种,今年一月刚刚推出。一本小巧玲珑的书,光外观就让人喜欢。再看内容,更会爱不释手。正是春节。人们在燃放烟花爆竹的时刻,我躲在书房,几乎一口气读完了这本精致的书。享受波德莱尔的奇特思想。享受贡斯当丹·居伊的美妙画作。更享受郭宏安先生的精道译介。关于美,波德莱尔说:“构成美的一种成分是永恒的、不变的,其多少极难加以确定;另一种成分是相对的、暂时的,可以说它是时代、风尚、道德、情欲,或是其中一种,或是兼容并蓄。它像是神糕有趣的、引人的、开胃的表皮,没有它,第一种成分将是不能消化和不能品评的,将不能为人性所接受和吸收。”时隔一百多年,读这段话,依然能感到它俏皮中深邃的意味。我向来以为,理想的翻译建立在深刻的理解和研究之上。中译本《现代生活的画家》堪称一个典范。宏安先生的译序体现出了一个译者所能达到的最高境界和水准。“在法国,波德莱尔是第一个对现代性有着深刻体验并加以描述的人,因此他成为后人论述现代性的一个重要的参照。他所提出的现代性就是‘从流行的东西中提取出它可能包含着的在历史中富有诗意的东西,从过渡中抽出永恒’、‘现代性就是过渡、短暂、偶然,就是艺术的一半,另一半是永恒和不变’、‘任何一个在群众中感到厌烦的人,都是一个傻瓜’等等观点,暗含着传统与现代之间存在着延续与对立的辨证关系,洋溢着对现代性乃至现代化的一种既有肯定又有否定的清醒的批判精神,至今仍对我们有启发意义。”这就是深刻理解和研究之后的提炼。如此准确的提炼无疑有助于我们更好地贴近波德莱尔。专业的缘故,我禁不住被阿尔巴尼亚小说家卡达莱的《破碎的四月》(重庆出版社2007年1月版,孙淑慧译)所吸引。这部小说篇幅不长,人物不多,时间跨度也就一个月,却有着相当的力度和深度。年轻的乔戈,复仇之后,便踏上了死亡之路,他的生命实际上也就剩下了一个月。一颗致命的子弹时刻都会瞄准他。这是血仇的子弹,是世代传统的子弹,是国家机制的子弹,也是人类自身性格的子弹。残酷和生机均由此而生。一个民族,一种文化的特征和悲剧性也在此显露。这是个高度集中和凝聚的故事,紧张到了极致,你不得不始终屏着呼吸,始终一眼不眨地追随着主人公的身影。因为,子弹随时都有可能射出,故事随时都有可能戛然而止。这样的故事自然而然地成为一个点,让你深入到一个民族、一种文化和一段历史的最深处。欲罢不能,读过《破碎的四月》,索性又一鼓作气,读完了卡达莱的另外两部小说《亡军的将领》和《梦幻宫殿》。这时,我发现,通过一个点,几条线索,不多几个人物,深入到民族、文化和历史的最深处,是卡达莱小说特有的艺术。一段时间,我又将目光投向了我的那些乡亲:朱文颖,荆歌和车前子。我读书向来慢。读朱文颖,似乎更慢了。是有意的慢,就想久久沉浸在一种享受之中。那种语调,那种氛围,那种节奏,那种叙述的方式,都十分合乎我的口味。文字充满了灵气和韵致。氛围又是极特别的。常常,像有一阵雾,浓与淡都在意图中,若隐若现,如梦如幻,似有似无。我惊讶于她营造氛围的能力。叙述又灵巧,变幻,含蓄,散发着现代气息。每个故事都讲得那么好看,耐看。意味总体上来说都是在不知不觉中的。几乎在每篇小说中,她都要撕破和打碎一些东西。这让她的写作本质上具有一种“残酷的色彩”。但我又不想据此称她为“悲观主义作家”。这其实不是悲观不悲观的问题。而是一种洞穿。对世界和人生的“看透”。一种相对的看透。洞穿,看透,有时反倒能变成一种潇洒和自由。朱文颖的文字让我相信了这一点。小说集《龙华的桃花》中的十几个小说,各种人物,各种背景都有,作者都把握得那么娴熟。其中的几篇古意小说写得美极了,诗意,忧伤,贴着人的身心。荆歌完全是另一种面貌。与其说读荆歌,还不如说听荆歌。听荆歌娓娓地讲着各种各样的故事。这与他的姿态有关:随意,自然,坦率,不紧不慢,不慌不忙,仿佛同你面对着面。去年有几个月,我在家疗伤。时间变得单调而又缓慢。这时,捧起荆歌的小说,竟不舍得放下。许久没有读到如此有趣的小说了。后来,在不少场合,我总是乐此不疲地对人讲述荆歌的小说。尤其是那篇《滑脱》。那真是个天才的构思。我说过,荆歌小说中的那股“坏”劲儿恰恰是他最最天才的地方。那“坏”意味着幽默,夸张,变形,变幻,意味着想象力的游戏,意味着对小说真实和生活真实的独特理解。语言是贴着时代和生活的,尤其是对那些习惯性语言的重新运用,有调侃和解构的意图。由于观念的先进,作品又绝对是现代的,甚至后现代的。这些都让他的小说有了无边的可能性。读他的小说,总会笑,有时简直笑死了。但也有些篇什,让你想哭。许多意味都在笑和哭之后了。荆歌太会讲故事了,不,应该说,太会把玩故事了。而这是需要智慧的。车前子写诗,写评论,写随笔,还画画。一个全面发展的才子。任何时刻,读他的文字,读他的画,都能觉出特别的味道。疼痛的时刻,读读车前子。他能用一个接一个惊奇让你忘了疼痛。没错,一个接一个惊奇,既是语言的,也是思想的;既是形而下的,也是形而上的;既是外在的,也是内向的;既是南方的,也是北方的;既是中国的,也是外国的;既是方的,也是圆的……因此,我确信,车前子就是一种草药,有疗伤的作用。欢乐的时刻,也读读车前子。他能用一个接一个游戏添加你的欢乐。别小看游戏。游戏是需要巨大的想象和创造的。游戏就是想象和创造,就是想象力和创造力。因此,阅读车前子,你也要有一定的想象力和创造力,否则,你跟不上他的速度。你甚至还要有一定的姿态,一定的心境,一定的体魄,一定的力气,才能加入他的游戏。无边无际的游戏。规则随时都会被打破,或者根本就没有规则。彻底的放松。彻底的没有拘束。毁坏,再建设;解构,再建构。或者干脆开辟出一块空地。空地多好,有空地你什么都有了。彻底的自由。这就是天才。你不能和天才说什么规则,你只能接受他的一片天地。大地上摆满了蛋+一根羽毛在飞+而一根羽毛在飞+当大地上摆满了蛋+而另一根羽毛在飞+即使大地上并没有蛋+一根羽毛还是会飞+而一根羽毛在飞+大地上摆满了蛋……这就是车前子。用各种腔调、各种节奏、各种色彩和温度来读读车前子,你兴许会读出各种的滋味和意味。有时,读着读着,我忽然觉得,车前子是那么的忧伤。不可否认,阅读乡亲,能给我带来格外亲切的感觉。已不仅仅是阅读的需要,而是某种内在的呼唤。进入秋季,《河畔小城》(中国青年出版社2007年9月版)犹如金黄的宿命,成为我最重要的读物。阅读《河畔小城》,于我,还有另一种意义。那既是对捷克作家赫拉巴尔的致敬,也是对中国翻译家杨乐云、刘星灿和万世荣三位前辈的致敬。三位前辈都已年逾古稀,却不断捧出一部又一部译作,让我们走近一位又一位捷克作家。近几年,捷克文学在中国的流行主要是他们不懈劳作的结果。克里玛,赛弗尔特,霍朗,聂鲁达,恰佩克,赫拉巴尔,这都是些捷克文学中闪光的名字。仔细盘点,这一年,计划内的书没读几本,计划外的书倒是读了一些。实际上,这种随意的阅读更得我心。或许,这就是英国作家卡内蒂所称赞的“混乱的阅读”。或许,这才是我所必要的阅读。阅读是件让人快乐,又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此,年初,我郑重其事地制定了一个阅读计划:一年内,起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依:塔楼上的晨光》(新疆美术摄影出版社2006年6月版)、韩瑞祥选编的《巴赫曼作品集》(人民文学出版社2006年11月版)、卡尔维诺的《为什么读经典》(译林出版社2006年8月版)、艾柯的《开放的作品》(新星出版社2005年5月版)。对了,还有兰德的《源泉》(重庆出版社2005年11月版),那本厚厚的书,摆在我的书架上,像诱惑,又像挑战,让我多少次暗下决心:一定要早日将它啃完。年底逼近,如同以往,我的阅读计划再度偏离了方向。是懒惰?是忙碌?还是难以静下心来?这些原因兴许都有。但更重要的原因却是阅读本身。确切地说,阅读扰乱了我的阅读计划。想想,这也情有可原。比如,面对波德莱尔的《现代生活的画家》,你又怎么能一心照顾计划而将它搁置一旁?那是浙江文艺出版社“视觉读本”中的一种,今年一月刚刚推出。一本小巧玲珑的书,光外观就让人喜欢。再看内容,更会爱不释手。正是春节。人们在燃放烟花爆竹的时刻,我躲在书房,几乎一口气读完了这本精致的书。享受波德莱尔的奇特思想。享受贡斯当丹·居伊的美妙画作。更享受郭宏安先生的精道译介。关于美,波德莱尔说:“构成美的一种成分是永恒的、不变的,其多少极难加以确定;另一种成分是相对的、暂时的,可以说它是时代、风尚、道德、情欲,或是其中一种,或是兼容并蓄。它像是神糕有趣的、引人的、开胃的表皮,没有它,第一种成分将是不能消化和不能品评的,将不能为人性所接受和吸收。”时隔一百多年,读这段话,依然能感到它俏皮中深邃的意味。我向来以为,理想的翻译建立在深刻的理解和研究之上。中译本《现代生活的画家》堪称一个典范。宏安先生的译序体现出了一个译者所能达到的最高境界和水准。“在法国,波德莱尔是第一个对现代性有着深刻体验并加以描述的人,因此他成为后人论述现代性的一个重要的参照。他所提出的现代性就是‘从流行的东西中提取出它可能包含着的在历史中富有诗意的东西,从过渡中抽出永恒’、‘现代性就是过渡、短暂、偶然,就是艺术的一半,另一半是永恒和不变’、‘任何一个在群众中感到厌烦的人,都是一个傻瓜’等等观点,暗含着传统与现代之间存在着延续与对立的辨证关系,洋溢着对现代性乃至现代化的一种既有肯定又有否定的清醒的批判精神,至今仍对我们有启发意义。”这就是深刻理解和研究之后的提炼。如此准确的提炼无疑有助于我们更好地贴近波德莱尔。专业的缘故,我禁不住被阿尔巴尼亚小说家卡达莱的《破碎的四月》(重庆出版社2007年1月版,孙淑慧译)所吸引。这部小说篇幅不长,人物不多,时间跨度也就一个月,却有着相当的力度和深度。年轻的乔戈,复仇之后,便踏上了死亡之路,他的生命实际上也就剩下了一个月。一颗致命的子弹时刻都会瞄准他。这是血仇的子弹,是世代传统的子弹,是国家机制的子弹,也是人类自身性格的子弹。残酷和生机均由此而生。一个民族,一种文化的特征和悲剧性也在此显露。这是个高度集中和凝聚的故事,紧张到了极致,你不得不始终屏着呼吸,始终一眼不眨地追随着主人公的身影。因为,子弹随时都有可能射出,故事随时都有可能戛然而止。这样的故事自然而然地成为一个点,让你深入到一个民族、一种文化和一段历史的最深处。欲罢不能,读过《破碎的四月》,索性又一鼓作气,读完了卡达莱的另外两部小说《亡军的将领》和《梦幻宫殿》。这时,我发现,通过一个点,几条线索,不多几个人物,深入到民族、文化和历史的最深处,是卡达莱小说特有的艺术。一段时间,我又将目光投向了我的那些乡亲:朱文颖,荆歌和车前子。我读书向来慢。读朱文颖,似乎更慢了。是有意的慢,就想久久沉浸在一种享受之中。那种语调,那种氛围,那种节奏,那种叙述的方式,都十分合乎我的口味。文字充满了灵气和韵致。氛围又是极特别的。常常,像有一阵雾,浓与淡都在意图中,若隐若现,如梦如幻,似有似无。我惊讶于她营造氛围的能力。叙述又灵巧,变幻,含蓄,散发着现代气息。每个故事都讲得那么好看,耐看。意味总体上来说都是在不知不觉中的。几乎在每篇小说中,她都要撕破和打碎一些东西。这让她的写作本质上具有一种“残酷的色彩”。但我又不想据此称她为“悲观主义作家”。这其实不是悲观不悲观的问题。而是一种洞穿。对世界和人生的“看透”。一种相对的看透。洞穿,看透,有时反倒能变成一种潇洒和自由。朱文颖的文字让我相信了这一点。小说集《龙华的桃花》中的十几个小说,各种人物,各种背景都有,作者都把握得那么娴熟。其中的几篇古意小说写得美极了,诗意,忧伤,贴着人的身心。荆歌完全是另一种面貌。与其说读荆歌,还不如说听荆歌。听荆歌娓娓地讲着各种各样的故事。这与他的姿态有关:随意,自然,坦率,不紧不慢,不慌不忙,仿佛同你面对着面。去年有几个月,我在家疗伤。时间变得单调而又缓慢。这时,捧起荆歌的小说,竟不舍得放下。许久没有读到如此有趣的小说了。后来,在不少场合,我总是乐此不疲地对人讲述荆歌的小说。尤其是那篇《滑脱》。那真是个天才的构思。我说过,荆歌小说中的那股“坏”劲儿恰恰是他最最天才的地方。那“坏”意味着幽默,夸张,变形,变幻,意味着想象力的游戏,意味着对小说真实和生活真实的独特理解。语言是贴着时代和生活的,尤其是对那些习惯性语言的重新运用,有调侃和解构的意图。由于观念的先进,作品又绝对是现代的,甚至后现代的。这些都让他的小说有了无边的可能性。读他的小说,总会笑,有时简直笑死了。但也有些篇什,让你想哭。许多意味都在笑和哭之后了。荆歌太会讲故事了,不,应该说,太会把玩故事了。而这是需要智慧的。车前子写诗,写评论,写随笔,还画画。一个全面发展的才子。任何时刻,读他的文字,读他的画,都能觉出特别的味道。疼痛的时刻,读读车前子。他能用一个接一个惊奇让你忘了疼痛。没错,一个接一个惊奇,既是语言的,也是思想的;既是形而下的,也是形而上的;既是外在的,也是内向的;既是南方的,也是北方的;既是中国的,也是外国的;既是方的,也是圆的……因此,我确信,车前子就是一种草药,有疗伤的作用。欢乐的时刻,也读读车前子。他能用一个接一个游戏添加你的欢乐。别小看游戏。游戏是需要巨大的想象和创造的。游戏就是想象和创造,就是想象力和创造力。因此,阅读车前子,你也要有一定的想象力和创造力,否则,你跟不上他的速度。你甚至还要有一定的姿态,一定的心境,一定的体魄,一定的力气,才能加入他的游戏。无边无际的游戏。规则随时都会被打破,或者根本就没有规则。彻底的放松。彻底的没有拘束。毁坏,再建设;解构,再建构。或者干脆开辟出一块空地。空地多好,有空地你什么都有了。彻底的自由。这就是天才。你不能和天才说什么规则,你只能接受他的一片天地。大地上摆满了蛋+一根羽毛在飞+而一根羽毛在飞+当大地上摆满了蛋+而另一根羽毛在飞+即使大地上并没有蛋+一根羽毛还是会飞+而一根羽毛在飞+大地上摆满了蛋……这就是车前子。用各种腔调、各种节奏、各种色彩和温度来读读车前子,你兴许会读出各种的滋味和意味。有时,读着读着,我忽然觉得,车前子是那么的忧伤。不可否认,阅读乡亲,能给我带来格外亲切的感觉。已不仅仅是阅读的需要,而是某种内在的呼唤。进入秋季,《河畔小城》(中国青年出版社2007年9月版)犹如金黄的宿命,成为我最重要的读物。阅读《河畔小城》,于我,还有另一种意义。那既是对捷克作家赫拉巴尔的致敬,也是对中国翻译家杨乐云、刘星灿和万世荣三位前辈的致敬。三位前辈都已年逾古稀,却不断捧出一部又一部译作,让我们走近一位又一位捷克作家。近几年,捷克文学在中国的流行主要是他们不懈劳作的结果。克里玛,赛弗尔特,霍朗,聂鲁达,恰佩克,赫拉巴尔,这都是些捷克文学中闪光的名字。阅读是件让人快乐,又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此,年初,我郑重其事地制定了一个阅读计划:一年内,起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依:塔楼上的晨光》(新疆美术摄影出版社2006年6月版)、韩瑞祥选编的《巴赫曼作品集》(人民文学出版社2006年11月版)、卡尔维诺的《为什么读荆歌的小说。尤其是那篇《滑脱》。那真是个天才的构思。我说过,荆歌小说中的那股1200字以上 初一 抒情散文
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阅读人生阅读人生人生就像一本书,需要我们去仔细地阅读它,细细地品味它其中的道理和含义。漫漫人生路,既有悲欢离合,又有失败与成功。翻开这本厚厚的书,熟悉的一幕出现在我面前。那时我还很小,常和小伙伴们拿着自己心爱的玩具来到村口的大杨树下玩耍。我们像刚升起的太阳,充满活力与生机。当我再次想起那个场景时就仿佛回到了童年时光。随着岁月的流逝,我们渐渐地长大,自然也少了父母双手的帮助,一切事情都要靠自己完成。在一次作文比赛中,因为成绩不理想而难过。我非常失落,但我不甘心,我坚持努力地学习作文,终于有了成功的果实,拿到了奖杯。从那次中我知道人生不是一帆风顺的,但我不能放弃。平日妈妈的唠叨,爸爸的责骂,在别人看来只是对子女的不满而惩罚,在我看来应该是父母对我的关爱,是家庭的温馨。不只这些,像朋友的真诚的告诫和鼓励都是亲切的话语。在一次和爸爸在玩足球时,我摔了个大跟头,头上脚上都摔出血了,坐在地上哭鼻子,爸爸连忙把我抱起来送我去包扎,还不时的安慰我,这更让我感到温馨。一次阿姨带着她家的宝贝儿子来到我家玩,因为阿姨有事跟妈妈说就把她的宝贝儿子交给了我照看。弟弟在阿姨走了不停的哭,这使我很不耐烦,但是我还是努力的去安抚他,他终于不哭了,脸上露出了灿烂的笑容,接下来我和弟弟玩的很投入,快走时弟弟依依不舍的叫了声哥哥,这使我感到很欣慰,也第一次感到做哥哥的幸福之处。人生是一本充满悲欢离合又含夹着失败与成功的书,它是我成长的见证!550字 初一 抒情散文
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阅读开启心灵我们曾为主人公的遭遇触动心灵:我们曾在跌宕的情节中忘我陷入:我们也曾在纸醉金迷的书的世界里流连难去。因为,我们都爱阅读。第一次与她亲密接触,是在牙牙学语时。虽然所能认识的字有限,但在妈妈的讲述及书里的插图中,我们还是能明白大致的意思,善良的白雪公主,蜕变的丑小鸭,狡猾的大灰狼等等这些我们烂熟于心的人物在童年时期让我们明白了许多道理,同时,又给我们的幼稚心灵增添了无限遐想。翻开精致的封面,看见扉页的介绍,脑海里一下子涌现出故事的画面,再翻开,美文袭目而来,只觉得字里行间流溢出来的柔美怡心似一股沁香在心中窜流,让人抑制不住把目光延伸下去。阅读是一种享受——享受文字散发出的温暖的光芒;享受篇幅之中的清新气息;享受百转千回的故事中深邃的情怀。文字的温暖让我们的心灵得到感染和洗涤,使我们在潜移默化中得到成长和历练。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋“自古以来,书就是我们的精神粮食。食物给我们带来能量,同样的,书给我们带来智慧的源泉和精神的力量。一直喜欢七堇年的作品,80后作家,她的文字细腻、深刻,文风成熟、稳健。细读作品,就像跟人诉说着别样的生活苦乐。虽然书不是万能的,但一个人的人生如果没有书的引导,那么他必将是失败的。许多伟人的成功都有书的陪伴:我们的毛主席生前博览群书,并且是个文采昂扬的大诗人;大连万达集团董事长王健林,从十来岁就开始读一些大作品,而他自己也曾不谦虚的说过:”在中国企业界我的读书量算是很高的。“由此可见,我们的生活离不开书,离不开阅读,因为书正是我们人生中最宝贵的精神财富!清闲午后,翻开书卷,让我们一起品味点点书香,一起遨游在精彩纷呈的书的世界里。初一:喵小懒650字 初一 抒情散文
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阅读的快乐阅读的快乐书是人类进步的阶梯。一本好书,自然是阅读的。在阅读中,细细品味书本中的内容,何尝不是世界上最快乐的事。阅读的快乐在于什么?阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话:“你是一只小小的书虫,你不断地啃着每一页书,当你坚持读到最后一册时,你会发现,你已经破茧成蝶了。”是的,当我在阅读时,也是在“啃”书本,“啃”的不仅是书本,更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科学、奥秘,动物世界的故事阅读的快乐在于能足不出户,游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话:“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南,伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的,旅游丛书让我随着书本的说明和介绍,去看、去旅游世界各地的名胜古迹,去了解一个城市背后的历史沧桑,去品尝来自世界的美味佳肴……阅读的快乐在于能增强想象力。科幻小说不是虚无缥缈的谬论,而是对未来的一种想象,在阅读时,它带着我去领略地心深处的秘密,神秘岛的沉没,发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受,真是妙不可言。阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔小姐》后说:“侦探有时会培养一些侦探”。是的,阅读侦探小说,让我跟着情节的发展,随着书中的侦探,通过推测人的心理,寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的,探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时,我通过推理找对了凶手,那是何等开心!阅读的快乐在于能走入时间隧道,和帝星、文人对话。悠悠千年,如一丝祥云掠过,留下一个民族的记忆,绵绵千载,如一缕艳阳照过,留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民,我们为祖国而感到骄傲,而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的,阅读历史典籍,让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利,闹则两害”的道理。饮五柳的酒,望少陵的岳,赏李后主的花,迈进燕国古道,陪季羡林大师一起听古滕的泣诉;同鲁迅一道回乡见证世事变迁,世态炎凉;为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心,忠不顾死”的忠义感动……其实阅读的快乐有很多,在阅读的地盘里,种下文化的万千树木!这其中包含着万事万物,融汇着万千情理,承载着历史、现成和未来!阅读真快乐!(928字)上海黄浦区上海市格致初级中学初一:个人守护天使900字 初一 抒情散文
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结伴同行那个时候我还记得,有很多人都来到我们身边,看着那些莫名其妙的事情发笑。也许你从来都没有在乎过这些东西,只是那么大胆的叫着他的名字哦,很多事情也会有着不同的变化。如果从一开始你们就注定了不是同一条路上的人那么现在你们是否还会结伴同行。是你认为长痛不如短痛,直接和他分开,还是他会对你说很多肉麻的话,然后慢慢的分开。可是你知道的,当断不断,反受其乱。从一开始你就决定想要做一个果断的女强人,可是在这里很多事情都已经发生了,非人能预料的事情。命运到底掌握在谁的手中,谁也说不好。可是我才知道,当你来到这里的时候,很多东西都已经发生了不可逆转的变化,但是你却从来没有把这些东西给我们说过,只是把它隐藏在一个人的心里,让他们渐渐的消散,消失。也许你是某一个人的珍宝。可是在余生,你再也没有机会见到他。并不是因为阴阳两隔,而是因为各种各样的原因,你自己的强制力不允许你再和他相见。你要知道,并不是所有的人都能直接面对自己的强大的内心的,也并非所有人的内心都如同明想象的那么强大。他们在面对这些事情的时候根本就不会想到该如何去做。根本就不会用眼泪去乞求别人的怜悯。450字 高三 记叙文
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我们曾结伴同行我们曾站在那,说好前途坎坷,你我结伴同行;说好人光阴飞逝,你我相濡以沫;说好一起走过,携手并肩去寻找生命中的虹霞。 秋天,当叶子从树干上凄惨的落下,誓言走到了绝境。真的不忍目睹枯黄的叶子旋转在空中,那份对树干的留恋与不舍,这是整个生命的相恋与思念。“真想为你好好地活着,但我,疲惫已极。在我生命终结前,你没有抵达,只为最后看你一眼,我才飘落在这里。”叶子说。“请原谅我,带走了你的留言,让你在绝望中,消逝自己的生命,我恳求你坚强些,不要奢望天长地久的惬意,毕竟我们曾经彼此拥有,彼此珍惜,这便是你我缘分的饿见证,如果一切都走到了尽头,那么,下个轮回,你依旧会在我的身边对吗?到那时,请宽恕我带走了你的留言。”树干说。当一切在苍白中变得沉默,当叶子不再为树干而飘落,就让这属于过去的日子在无可奈何花落去的过程中沉淀,酿成对那片童话故事最甘醇的祭奠……是的,我们曾并肩站在那,站在那属于我们的起点,有着我们斑斓无悔的梦想。可同样的起点,却造就了截然不同的方向,树干在风雨中兀立山巅,叶子却选择了飘向远方。我们曾站在那。在那播下了幻想中的希冀。我们曾站在那……450字 五年级
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和苦难结伴而行在我们的人生道路中,我们所通往的道路,不会永远是平坦且光滑的,更不会永远生活在欢笑与幸福之中。在我们这漫长的人生道路上,苦难也许就会在突然间毫不留情地降临到我们身上,它会在短暂的时间内吞噬人们宝贵的生命,将一个好端端的世界弄的面目全非。有些人面对苦难,他们的选择就是毫无风度地去叫苦连天,不去寻找解决的方法,导致的后果也许就是让苦难永远伴随他一身,使自己永远生活在一个痛苦、暗淡无光的世界里。但在《青铜葵花》这本书中,我却发现青铜与葵花的做法却是与众不同,在苦难面前,他们是强者,青铜与葵花的贫穷,使他们命运变得让人心痛不已,他们兄妹俩从未吃上一顿好的饭菜,也没有住上一间漂亮温馨的房屋。在如此痛苦的背后,青铜还在一场大火中变成了一个哑巴,葵花却是一个孤儿,在他们幼小的年龄里却经历各种各样的痛苦,可是他们却没有因此退缩,因为他们知道幸福之花总有一天会在自己生上绽放。其实苦难并不令人可怕,我们要成长,就不得不与苦难结伴而行,它就是我们最好的锻炼机会!和苦难结伴而行,我们才能更加体会到幸福的美好;和苦难结伴而行,我们就会懂得更好地把握现在,珍惜拥有;和苦难结伴而行,你的生命将更加精彩……450字 初一 读后感
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阅读阅读名人有人说:“阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山,阅读海,阅读树,阅读清晨,阅读黄昏……有时也可以阅读政治,阅读经济,阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……阅读的东西是多种多样的,阅读的内容也是丰富多彩的,阅读也是因人而异的。我喜欢幻想,整天沉浸在幻想的世界,这使我喜欢阅读名人。我阅读的都是我心目中的名人,有古往今来的名人志士,有虚幻的能人异士。我喜欢阅读名人,阅读司马迁,让我了解到他著《史记》的艰辛,了解他走南闯北的艰难经历,了解他因上书谏汉武帝而受宫刑的屈辱,了解他忍辱负重吃苦耐劳的精神,了解他挫折后的成就。我喜欢阅读名人,阅读邓小平,让我了解到他经历文化大革命时的艰难,了解他对中国现代化建设的贡献,了解他忍辱负重后一展才华的雄心壮志,了解他为建设自己的祖国而尽心尽力的奉献。我喜欢阅读名人,阅读贾宝玉,让我了解到他纨绔生活的奢侈,了解他女儿柔肠的似水柔情,了解他不可一世的少年才华,了解他遁入空门后的痛心悔悟。阅读可以让人了解许多事情,让人有不同的见解。阅读是多种多样的,一个人的性格决定他阅读的内容,而阅读的内容又体现他的性格,两者是相辅相成的,亲爱的读者,你阅读的内容是什么呢?让我们一起阅读,从阅读中感悟人生。450字 初三 散文
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阅读在朱自清的笔下有一句话:杨柳枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了有在来的时候。可是时间却一去不复返。在朱自清笔下的时间是匆匆地擦身而过的。在朱自清的八千多个日子也在他的手中偷偷的溜走,就像针尖上的一滴水,滴在大海里。八千多个日子一转眼就没了。更何况我们的日子更是转瞬即逝。因为我们中学生的学习越来越紧张,所以我们要向朱自清先生一样珍惜时间。朱自清笔下的时间无处不在。在他洗手的时候,日子从水盆里流过,吃饭的时候,日子从饭碗里溜过,默默时,便从凝然的双眼走过。时间真是无处不在啊,它随时随地都会岀现在你的面前,但是它想一阵风一样,你看不着也摸不着它。当你后悔浪费时间时,悔恨一些事情时,感到叹息和惋惜时,时间也会擦肩而过。时间是一去不复返的,只有哪些争分夺秒去奋斗的人,才会在一秒钟得到收获,获得成功。不使自己虚度光阴,但却不付诸行动。可朱自清先生不仅会感到惋惜还会付出行动。给他的生活带来了乐趣、开心、满足与价值。读了《匆匆》这篇文章,我感到“时光易逝,岂容我待”这句名言,最适合朱自清不过了。如果之前我们不懂珍惜时间,从现在开始争分夺秒地学习会使我们终身受益的。我想这也是朱自清先生说的,“不让我们赤裸裸地回去吧”。450字 初二 应用文