鱼儿
100字
五年级
叙事
日子平凡的过去
时间慢慢的过去
现在不知不觉的过去
我们做的有多少
想想看
几十万个日子在被浪费
我们依然是无动于衷
过去,一切都过去了
那已逝去的时间都过去了
那些空虚的人
似乎还在浪费,没有一点察觉
慢慢的,都过去了......
那一刻,我真感动
450字
六年级
叙事
在我童年的记忆中,许多事情随着岁月的流逝,都已渐渐淡忘了。但是有一件事情,像一颗恒星一直印在我的脑海中。
那是发生在前年冬天的事情,这一年的冬天特别冷。和往常一样每个星期六我早早就起床,参加校外剑桥英语的学习。出门时天气阴沉沉的,气象预报今天有雪。果然,在学习快结束的时候下起了大雪。凌洌的寒风卷着雪花漫天飞舞。不一会儿地上,树上,屋顶上白皑皑的的一片。雪越下越大,在我的央求下,我和爷爷走进肯德基,吃点东西暖暖身子。我们在靠马路的地方坐了下来,那样还可以观赏雪景。
雪越下越大,鹅毛大雪铺天盖地。路上几乎没有行人,只看见一辆辆汽车从马路上慢慢的驰过。突然,看见马路中间站着一个人,定睛一看,原来是一位警察叔叔在指挥交通。大雪纷纷扬扬落在他的帽子上,落在他的脸上,慢慢化成冰冷的雪水流进他的脖子里。但他不掸一掸帽子,不擦一擦脸上和脖子里的雪水,连跺一跺脚,搓一搓手的动作都没有,全神贯注的在指挥交通。
十分钟,二十分钟……在他的指挥下,这条马路车辆安全行驶,交通畅通无阻。
在这冰天雪地的时刻,我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看见警察叔叔在马路上指挥交通,都没有什么特别的感觉。但今天,警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起来。
那一刻,我真感动!
展开阅读全文
相似题目
-
鱼儿我喜欢养小鱼,并且经常观察小鱼儿的活动情况,从中也获得了一些知识。每当开灯或用手电筒照射的时候,它们都会有动静,会不停的摆动自己的身体。身音对鱼油影响吗?我向小鱼“问好”,它们会不理睬我,对它们大声唱歌的时候,他们也无动于衷。对它们敲锣打鼓的时候,它们仍然若无其事。原来外界的声音不能惊动小鱼,而振动就大不同了,每当开门或者摇动鱼缸,它们马上就游动起来,显得一片惊慌。还有,鱼缸里的水久了,鱼都浮在水面上,张着小嘴呼吸,换好清水后,它们都安然的潜到水底,可见不经常换水,氧气不足了,就需要给他们换换生活环境,它们会很快乐的游来游去。250字 二年级 状物
-
鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去,却不知道你也有伤心落泪的时刻!只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了!那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢?在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地,不再充满绿意水,不再纯净空气,不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福?鱼儿啊其实,其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧?200字 小学 状物
-
鱼儿今天天气不是很好有些闷闷的,于是想出去透透气,无意中发现池塘里的鱼儿们也把头伸出了水面。一会飞来一个小小的蜻蜓仙子说:鱼儿你是不是也很闷啊?于是伸出它的小手轻轻的抚摸着鱼儿的头已是安慰。鱼儿得到了小仙子的抚慰,开心的说仙子姐姐,虽然我很闷但是我很开心,因为水里自由自在。100字 一年级
-
鱼儿一条鱼的宿命是什么?我游在湖中,看着水面上慵懒的阳光,随着水面一起荡漾。每个早晨,都是一场梦的开始。我游在湖水深处,与过往的同伴们吐一个圆圆的泡泡,打个招呼。我望着早晨既不猛也不暗的阳光,一种奇妙的感觉从我的心头升起。我蓄足力气,从湖水中一跃而起,像箭一般射向天空,留下一道绚丽的红色剪影。伴着几粒跃出水面时晶莹的水珠,我在清鲜的空气中留恋地望了一眼柔软的云朵,落在一个存水的荷叶里了。咦,这是什么?我在意的是荷叶旁的一群小蝌蚪,很难想象这些黑黑的小东西会和青蛙有什么共同之处。不过,我的心情却被这群小蝌蚪搅得欢喜起来,蓄力向蝌蚪群中一跃,溅起了一大片水花。我和蝌蚪们在荷花池中玩了一下午,困了就歇息在清凉的荷叶下,饿了就游动于美味的虾米中。就这样,晚上就在不知不觉中来到了。这时,梦要结束了。我明白了一条鱼的宿命,它的答案在美丽的荷花、慵懒的阳光,还有一群小蝌蚪之间蕴藏着。辽宁大连甘井子区鹏辉小学六年级:黄心语(紫纱灵舞)400字 六年级 状物
-
鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去,却不知道你也有伤心落泪的时刻!只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了!那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢?在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地,不再充满绿意水,不再纯净空气,不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福?鱼儿啊其实,其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
相关推荐
五年级
叙事
100字
-
鱼儿去年,我和同伴一起捉了很多小鲤鱼,甚是欢喜。我把他们养在水盆里,看着它们绕着水盆游来游去的样子,心生一种怜爱之情,更加精心地照料着它们。可突然有一天,情况发生了改变。那天,我起来之后,忽然发现有一条小鱼死了,肚皮露在水上,好像要故意吸引我眼球似的,惨不忍睹,我看着,觉得心被刀绞似的,感觉从头到脚凉了半截,有一种被抛弃的感觉。我呆呆地站在那里,被吓得不知所措,过了半晌,才叫父亲过来。我沮丧地对父亲说:“爸爸……小鱼……死了一条……”父亲却一副不以为然的样子,我哭嚷着说:“爸爸,你看怎么办呀!”父亲语重心长地说:“你想想,你这么养着,小鱼早晚有一天要死的。它们和人是差不多的,都希望得到自由和快乐,而你这水盆却把它们囚住,让它们不能在河里快活的生存。你说,这样的日子好吗?”我一脸委屈,说:“可我这也是为它们好,让它们不愁找不到吃的……”父亲笑了笑,说:“任何生物都有着自己的生活方式,你也一样,让你整天关在家里,你会怎样?”我还想说什么,这时,另一条鱼跃出水面,企图跳出去,我有些动摇了。鱼或许需要的真的是自由和欢乐,我却做错了。我想到我的童年,有多少甜蜜的往事,也一样追求着幸福吗?既然我们的成长是自由的,那我们不应给别的生物带来自由吗?我抱着水盆走向小河,或许鱼也载着希望走向幸福。广州市白云五年级:吴泽鑫500字 五年级 散文
-
鱼儿去年,我和同伴一起捉了很多小鲤鱼,甚是欢喜。我把他们养在水盆里,看着它们绕着水盆游来游去的样子,心生一种怜爱之情,更加精心地照料着它们。可突然有一天,情况发生了改变。那天,我起来之后,忽然发现有一条小鱼死了,肚皮露在水上,好像要故意吸引我眼球似的,惨不忍睹,我看着,觉得心被刀绞似的,感觉从头到脚凉了半截,有一种被抛弃的感觉。我呆呆地站在那里,被吓得不知所措,过了半晌,才叫父亲过来。我沮丧地对父亲说:“爸爸……小鱼……死了一条……”父亲却一副不以为然的样子,我哭嚷着说:“爸爸,你看怎么办呀!”父亲语重心长地说:“你想想,你这么养着,小鱼早晚有一天要死的。它们和人是差不多的,都希望得到自由和快乐,而你这水盆却把它们囚住,让它们不能在河里快活的生存。你说,这样的日子好吗?”我一脸委屈,说:“可我这也是为它们好,让它们不愁找不到吃的……”父亲笑了笑,说:“任何生物都有着自己的生活方式,你也一样,让你整天关在家里,你会怎样?”我还想说什么,这时,另一条鱼跃出水面,企图跳出去,我有些动摇了。鱼或许需要的真的是自由和欢乐,我却做错了。我想到我的童年,有多少甜蜜的往事,也一样追求着幸福吗?既然我们的成长是自由的,那我们不应给别的生物带来自由吗?我抱着水盆走向小河,或许鱼也载着希望走向幸福。450字 五年级 诗歌
-
如鱼儿我在水中。随波逐流。如鱼儿。自由奔放。有爱的地方。我们欢聚一堂。但总有一天。我们要分离。因为,眼前的鱼饵香令我遗忘。曾经被鱼钩钓过的伤。我可以寻觅另一种幸福的晚餐。但总是,还要回头张望。那充满诱惑的鱼饵香。100字 五年级
-
如鱼儿我在水中,随波逐流。如鱼儿,自由奔放。有爱的地方,我们欢聚一堂。但总有一天,我们要分离。因为,眼前的鱼饵香令我遗忘。曾经被鱼钩钓过的伤。我可以寻觅另一种幸福的晚餐。但总是,还要回头张望,50字 五年级 诗歌
-
小鱼儿一年前,妈妈从集市给我买回了两条乖巧的小鱼儿。从此,我们家又增添了两位成员,我的生活又多了几分色彩。在和这些小伙伴的相处之下,我更加喜欢它们了。小鱼儿漂亮极了,有一条穿着黑色的晚礼服、大大的眼珠,像随时都会掉下来;它总喜欢摇着它那剪刀似的尾巴,好像在说:看看,我的尾巴多漂亮啊!有一条披着银白的铠甲,在阳光下闪闪发光。它很喜欢游来游去,当我来时,它总会游上来,吐着小泡,像是在炫耀它闪闪发光的铠甲。我给黑鱼取名为“小胖墩”,因为它总挺着个大肚子,看样子很笨拙;我给银白的鱼取名为“小不丁”,因为它只有我半个小拇指,它是最活泼的,常活蹦乱跳地在水中嬉戏,总是缠着小胖墩,可小胖墩总是爱理不理,身离开了。每天一放学,我第一件做的事情就是拿着红红绿绿的鱼食去喂它们。首先我轻手轻脚的走到鱼缸前,洒下鱼食,偷偷地躲在某一个角落,观察着它们。刚开始,小不丁不动声色,瞪大了眼睛观察着四周的动静,看起来很警觉,而小胖墩不管三七二十一,顿时生龙活虎,窜了上去,对准一颗红红的,认为最大最可口的鱼食,张大嘴巴吞了下去,吐出了一个个泡,刚吞进去的食物吐了出来,又吞到了肚子里,这时小不丁也慢慢游了上来……几天过去了,鱼和我熟了,也不陌生了,有时我来时,它还向我仰仰头,摇尾巴,似乎是在欢迎我。这么通人性、这么可爱的小鱼儿,怎么不让我喜欢呢?它让我的生活增添了无穷的乐趣,我喜欢我的小鱼儿!500字 五年级 记叙文
-
鱼儿(一)我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射,我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我,把我带回了家,她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意,我看到人们的生活如此幸福,我便爱上了这个世界,想想几亿年前,哪有如此美丽呀!(二)可是,有一天,一滴神奇的药水改变了我的命运,让我复活了。出乎意料的是,我并没有再次成为鱼儿,而是变成一个健康的少年……从此,我有了一个幸福、和睦的家庭,爸爸、妈妈视我为掌上明珠。一天,我看到了一则消息,A博士曾发明了一种药水可以使化石复活,但这种药水已经丢失,难道……(三)我家养着一只小松鼠,叫亚西,我与它是一对好朋友。上自然课时,老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……),于是,我便给小亚西记了份日记。2087年4月3日星期日天气晴朗今天,亚西体重是1305克,有20厘米高,尾巴长25厘米,今天它喝了100克牛奶,吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神,它竟与邻居家的小狗玩起来了。2807年5月1日星期二天气阴今天,亚西长到了1500克,给它量身高时它很不老实,大概有23厘米了,尾巴长很快,有30厘米。2807年6月27日星期五天气晴朗今天,亚西趴在窝里十分老实,无论我怎么逗它,它都不理睬我。这几天,它一直没有食欲,但亚西还在不断地长大,已经有1896克了,有25厘米高,尾巴长33厘米。今天,我带它去看宠物医生,经过诊断,我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……(四)自从亚西生病以后,我每天都去医院看它。上课时,我常常精力不集中,竟好几次被同学们取笑。一天,我意外地收到一封来信,信是这样写的:鱼儿:你好,请允许我这样称呼你,我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的,是我的药水使你复活。出乎我的意料,你竟看到了报纸上的消息,并知道了自己的命运。并且,我想告诉你,你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症,而是因为受到多方面的侵害,在地球上,有许多动物濒临灭绝,我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。A博士2087年8月我经过深思熟虑后,决定加入他们的科学小组。A博士:你好,首先谢谢你使我复活,让我有了宝贵的生命,是科学技术让我复活,是人类让我有了和睦的家庭。我要尽全力帮助你们,让各种动物幸福地生活。我相信,如果我们齐心协力,动物们一定会在这里生息繁衍!鱼儿2807年8月在我写完这封信的第二天,小松鼠亚西就离开了这个世界,我非常伤心。为了尽快地实践我对A博士的承诺,我马上动身赶到科学基地--阿尔卑斯山。(五)来到这里已经是傍晚了。这里景色怡人,走在柔软的草地上,鲜花的芬芳令我陶醉,泥土的清新使我感受到了大自然的气息(由于人们对环境的污染,在地球上,就只剩下这么一块净土了。)A博士带我来到科学基地。在这里,一排排的试验瓶装满了五颜六色的液体陈列在架子上,一只只做实验用的小动物在花丛里奔跑、玩耍,不少已经睡着了……第二天,A博士给我介绍了小组成员,有安得夫人、来特先生、林文、楚星、文乐……加上我一共有十一人。这天,我们开了一个小型会议。安得夫人首先说:“动物的灭绝,主要是因为人类大量捕杀造成的,咱们应该在森林旁建上防护栏,不许猎人捕杀它们……”还没等她说完,楚星已经反对。“建防护栏虽说有用,但动物们失去了外界对它们的影响,会繁殖得很快,从而破坏了生态平衡。”“我认为,动物的灭绝与环境有一定的关系,动物们可能食用了有毒素的草,而导致大量死亡”。文乐一边说,一边展示她的资料。1200字以上 高三 叙事
-
鱼儿一座花园里,住着许多小鱼儿。鱼儿游得很开心,出来看看美风景。50字 初二 叙事
-
鱼儿“鱼儿”水中游今天带了好多小面包去怡园,这是给小鱼吃的。我刚给它们喂面包的时候,只有几条鱼儿悄悄地吃了就逃走。当我不断地给小鱼喂面包时,旁边的鱼儿就都游了过来,密密麻麻围在一起抢着吃,扔下去的面包都直接掉在鱼儿的身上了。然后其它鱼就挤到上面来抢吃了。还有跳出水面的,发出的声音把我吓了一大跳。它们争抢发出的声音真有趣,吧哒吧哒的。鱼儿肯定特别开心,看得我也想下去游一会。吃完午饭,我说天气好像有点热。爸爸笑着说知道你在打啥主意呢!于是我们又去了新世界游泳馆。穿上泳衣,我马上变成一条蓝色的小鱼了。在水中,我一会儿向前游,一会儿向左转,一会儿向右转,最后再转圆圈,感觉我就是一条快乐的小鱼水中游。250字 一年级 叙事
-
晒鱼儿每个人都酷爱自己的童年,童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里,桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样,一串又一串,数也数不清……记得五岁那年,我还住在农村里。一天,哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴,身上缀着一些红黑相间的花纹,我一见就喜欢得不得了,就央求道:“哥哥,你把小鱼给我养吧!”哥哥回答道:“行啊!不过你可要保证把它给养好哦!”我一听,高兴地拍着胸口保证:“行,绝对没问题!”刚开始,我定时给小鱼们喂食、换水,小鱼们都平安无事。转眼入了冬,我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时,我突发奇想:“鱼儿难道不冷吗?鱼儿不需要温暖吗?”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里,对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始,小鱼还蹦来蹦去的,我还以为它们这是高兴的呢!过了一会儿,它们不动了,我还以为它们这是舒服得睡着了呢!晒了好久,我才把鱼放回鱼缸里。这时,我看到鱼儿全浮在了水面,肚皮朝上——死了。哥哥回家以后,见我伤心地躲在角落里哭,又看见鱼肚皮朝上,就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他,他听了哭笑不得,本想训斥我一通,可见我已经那样伤心,也就没有再说什么,只是默默地和我一道,把小鱼埋在了后院,还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。这件事情虽然已经过去了很久,但却像在我的脑海里生了根一样,挥之不去。现在想起这件事,我还会忍不住笑出声来呢!550字 四年级 叙事
-
小鱼儿昨天下午,我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水,把小鱼放进塑料袋里的水中。然后,我拿起塑料袋就往家里走。我走进家门,寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗,然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时,我看到瓶子里的水比较少。于是,我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候,就关了水龙头。然后,我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧!于是,我去找来米饭,放到瓶子里。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭的样子觉得非常可爱,非常有趣。晚上,我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中一动也不动,但是眼睛睁开,不像人那样在睡觉的时候是闭住的。于是,我就去看《十万个为什么》,才知道鱼儿没有眼皮,所以是睁着眼睛睡觉的。第二天,我生怕小鱼一个人呆在瓶子里会感到寂寞,就又去河边抓了一只小虾和一条小鱼来和它做伴。我看到大口瓶太小了,因此又给它们搬了一次家。让它们往得舒服一点。中午回家的时候,我看到它们在打架。呀,就三人还要打架,真是不讲文明。于是,我就给它们讲道理,它们团结友爱。还真灵,它们不再打架了。看来要对它们加强教育!500字 三年级 叙事
-
鱼儿你是我的心事我的点点滴滴都逃不过你的眼睛心事只说给你听细小的麻烦的或是窗外的树叶绿了你都认真的听着我烦了我累了你在我身边隔着透明的玻璃在无尽的黑暗中我们相依而眠但是你的生命如此短暂你睡了再没有为我摇动尾巴我也没有再看见过一条黑色的鱼儿100字 四年级 状物
-
画鱼儿今天小明和爸爸出来画鱼儿,爸爸在画三条小鱼在玩,而且是在他们家门口旁边的小河里,小明说:“爸爸,你画的好像啊!”爸爸说:“还可以吧,我不是很会画,这个小鱼很好画的,你也来画画吧。”小明说:“不了,我画更不像。”100字 一年级
-
鱼儿上钩放学了,我和妈妈去买了小铁丝和钓鱼线。我画了一条可爱的热带鱼,把一次性的筷子两根接成一根做钓鱼竿,再把钓鱼线绑在筷子一端,另一端的鱼线上绑一个钓鱼钩,鱼的头上穿上一个铁丝圈,就这样我的作品做好了。我拿起鱼钩去钓我的鱼,“嘿”鱼儿上钩啦!100字 三年级
-
小鱼儿作文网专稿 未经允许不得转载水池里养着一条条美丽可爱的小鱼儿。有的大大的眼睛像闪烁的星星,有的全身穿着红艳艳的衣裳,在水塘里游来游去,像一群快活的小精灵。有时,它吐出许许多多五彩缤纷的泡泡,可爱极了!江北实验小学一年级:烟雨霏霏100字 一年级 状物
-
摸鱼儿摸鱼儿古有语:闲愁最苦!斜阳枯树老屋!劝君休去惹尘土,梦里不知归路.心伤处,有谁睹?可怜光阴细细数.几番沉浮,纵冲天豪情.无情诗书,化作江郎去!怎能输!九月重整旗鼓!庸人自比武苻!我辈岂是寻常骨,久卧定能伏虎!待高飞,执昆吾,万里江山我莫属!歌罢长啸,任天高地迥.青春犹在,争锋莫与吾!100字 高三 叙事