诗之霓裳
春去秋来,花开花落,云舒云卷,潮起潮落,人斜床榻被拥,窗外微雨细如丝,几本诗集捧于手,足矣!
想有一间富丽的居室,到晚间,关掉所有灯盏,燃一只长烛,书卷作枕,陷入蝴蝶的梦境……想有一架舒适的吊床,在秋日,悠荡于湖边丛林中,几只鱼竿垂水,一册《诗经》在握……
梦回盛唐,杜甫在暮年之际吟出的:“正是江南好风景,落花时节又逢君。”这是何等的凄凉!
唐太宗李世民创造的开元盛世,将大唐步入一个歌舞平生的时代,一场安史之乱的战火纷飞,却将盛唐的百姓推入水深火热,饥寒交迫之中。
杜甫的一声长叹,是他自己的感慨万千,更是平民百姓的哀怨连绵。正如李龟年对唐玄宗语:“清风明月苦相思,荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱,归燕来时数附书。”
走进元朝,小令的寥寥数语,便描绘出悠远意境。
“夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的思乡之音在我耳边回荡。
这首小令只有短短二十八个字,却将游子浪迹天涯的颠沛流离写出,时光的冷酷无情,麻痹了诗人那满腔热忱的心。
身旁之景,之物,都失去生机盎然,留下一片死寂。秋日的暖阳,此时此刻却丧失了温度,取代不了诗人内心的孤独、无奈、忧愁。
一本本书,一句句诗,都像与我们素未谋面的朋友,不应只为生活中的匆匆过客,更应为人生的伴侣。
青灯黄卷,绿窗白纸永远是我的追求。倚于窗扉,品读字里行间的精华,梦星,梦月,梦诗之霓裳……
天空,那熟悉的身影
又是一个风和日丽的下午。刚刚完成作业的我迫不及待地放下手中的笔,抛开一切烦恼,看着窗外那湛蓝如洗的天空。天空中偶尔飘过几朵洁白的云,是那样悠然,给我带来了无限的好心情。
忽然,一个五彩缤纷的东西闯入了我的视线。咦,那是?哦,是风筝!一个蝴蝶外形的风筝,由一个小朋友在大人的指导下操控着,在空中飞翔。
我望着那风筝出了神,渐渐的,透过它,我回忆起了一件童年往事,仿佛又看到了伙伴们最真实的微笑。
准是风知晓我的心思,下午的学习暂停。趁着这个好时机,我带上自己心爱的风筝,与伙伴们一起,去草地上放风筝。
适中的温暖阳光与微微使长发飘扬的风儿,让大家不约而同地来到这里。我们都感叹:“这儿真是热闹呀!”
怀着希望与激情的我们放起了风筝。要让它顺利飞上蓝天,可不是一件容易的事呢!我们做好准备工作,开始迎风飞奔起来。呀,这风筝还有一丝任性,竟不听使唤地撞在了树上。我们并没有因开局不利而放弃,只是一次又一次地去尝试。我再一次迎着风跑着,而这一次风筝不但没有飞起来,反而在空中华丽的转圈,成为一名舞者,在风中翩翩起舞。我们哈哈大笑着,一张张稚嫩的脸上都露出了发自内心的笑。
经过了一次又一次的努力,我们的风筝终于飞上了天空。这风筝,乘载着我们的希望,这风筝,带着我们的激情,这风筝,携着大家的欢笑与泪水,一同飞上那湛蓝的天空!
回忆起这童年往事,我笑了,因为它给予了我快乐,让我感受到了美好;回忆起这童年往事,我哭了,因为时间无情,只让伙伴们的面孔留在了梦里。
不知何时,才能再一次体验风筝所给予我的快乐的感觉,不知何时,才能再一次见到伙伴们那熟悉又陌生的面孔……
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