让“廉洁”与“诚信”永驻我心1000字

让“廉洁”与“诚信”永驻我心

1000字 初一 抒情散文

让“廉洁”与“诚信”永驻我心

临泽县平川中学七

2班

李子阳

古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。君不见,一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。

说到这里,大家也许会有疑问,我们只是中学生,与老师所说的离得太远,甚至无法完全读懂。其实廉洁所包含的内容远不止上述所说的这些,对于我们中学生来说,廉洁也包含了“诚信”。

诚信,是中华民族的优良传统。现在,人们也经常讲城信,在学校里老师要求同学讲诚信,但诚信的内涵是什么?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用,守信用,言行一至。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。

在今天,人们通常讲的诚信,一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。诚信就是要说老实话,办老实事,做老实人。

诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础,我们可以看到这些缺乏自我约束,背弃诚信的人,就像不遵守游戏规则的人,一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。在校园中,有些同学的诚信意识比较薄弱,为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长,老师。

诚信是做人的基本品德,是公民道德教育的基本内容,是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校中学生已经存在了诚信危机,如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等,严重影响到一个人的道德品质。

因此我们说如果一个领导干部不讲诚信,他就无法带领群众开展工作,在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信,他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!

我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。

诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人吧!

试想,如果我们自己,我们身边的每个人都能崇尚廉洁,做到诚信,让“廉洁”与“诚信”永驻我心,我们的明天会更加明净,更加美好!

(临泽县平川中学 指导教师:徐得全)

雨天

550字 初一 写景

有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅,“床前明月光,疑是地上霜。”;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

而我,独钟爱雨。

我爱雨,爱它四季不同的性格,爱它四季不同的风采。

我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。

绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直润得,“池塘生春草,圆柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。

我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗狂。

它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻,来势铺天盖地,电闪雷鸣,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”,来得痛快,来得豪爽。暴雨过后,“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”。暴风雨冲刷后的万物格外清新,池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不胜收的画卷!

我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的丰腴。

凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。秋雨,仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中,把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。

我爱冬雨,爱它的严肃与冷峻。

寒冷的北风呼啸而来,冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切,使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨,犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑,扫得衰草连天,但仍然有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞!

雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬。

我爱雨,爱它独有的风采,更爱它特有的情怀!

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