冬之美
250字
三年级
写景
在这寒冷、美丽的冬天，第一场雪，在我们呼呼大睡时，无声无息地飘落了。 />
我们醒后，一看，原来五彩缤纷的城市，成了银装素裹、洁白无暇、晶莹剔透的白色世界。 />
路上，结冰了，透明透明的，上面还有皑皑白雪，弄得我们舍不得踩上去。 />
打雪仗才有趣，在弯曲延伸的冬青绿化带里，简直是玩地道战，一个个雪球，当然就成了子弹。 />
哼！这个于岩松！光知道“摔人”。我们组有五人，四人被他灌了雪，我们每人两发“子弹”围攻他，“发射！”阿郭喊了一声。霎时，于岩松身中“五弹”，我组取得了胜利。 />
啊，多谢天公！下一场大雪，给予我们无数欢乐和激情。 />
我爱这美丽的冬天！
我们的17岁
200字
初三
书信
时间就像是海里的泡沫
轻飘飘地随着海风逝去
17岁的天空
落下了一大段一大段的忧伤
明媚的疼
泪在指尖寂寞地舞蹈
任由它孤单地旋转，旋转
匆忙之间凌乱的记忆散落了一地
无法找寻到的不仅是回忆了
还有那大片大片的蓝色
印刻着我们的17岁
那大朵大朵的云朵
满满的载满了我的梦想
仿佛它
伸手可触
习惯于仰头望天的姿势
那是最安全的自我保护
17岁的我们忧伤且寂寞
寂寞地逃离，忧伤着微笑
17岁的我们脆弱且叛逆
叛逆的离开，脆弱着倔强
其实那是我们17岁
最温暖的一根弦
洪合中学初三：朱丹冰
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冬之美美丽的季节里，都会有一段美好的记忆，美妙的歌声里，总会有一段美好的故事，动人的诗词里饱含了诗人真挚的情感。中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，真像是一个粉妆玉砌的银色王国！马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。250字 二年级 写景
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冬之美我爱花，所以我爱春天，爱夏天，爱秋天。但是，我最爱的还是冬天。静静的秋天，像一块雪白的地毯，在寒冷的寒风下，宛如一片仙境。我喜欢冬天的草地，往日里绿油油的草地，现已变成一片黄褐色。我看到这样的情景，便会幻想：冬天，真像是一位无声无息的仙女，在没人发现的情况下，把世界变得一片苍白。我偶尔也喜欢看冬天充满生机的花儿，它们踩着秋天的尾巴迎着冬天的朝阳，在皑皑白雪的衬托下，显得格外美丽。静静的冬天是美丽的，但热闹的冬天更动人。热闹的冬天真可爱，人们在马路上走着，大家都穿着厚厚的棉衣，人群中来来往往的全都是一群准备回家过年，在外地打工的工人，他们手你都提着一袋袋年货，送给亲戚、家人们，热闹的冬天可真美呀！冬天虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天夜晚的热闹繁华，没有秋天的硕果累累，但它是美的，我爱冬天，爱它的宁静，更爱它的热闹。350字 五年级
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冬之美随着秋姑娘的脚步渐行渐远，冬爷爷粉墨登场了。相比于春的柔美，夏的绚烂，秋的风韵，冬天略显单调。即便如此，冬天其实也有独特的美丽。冬天并非没有绚烂的色彩。隆冬季节，走进南师大校园，您若是有幸目睹杏叶凋零的盛景，定将有深刻体会。杏叶缤纷坠落、随风起舞，不经意间为大地铺了一层“黄金地毯”，在冬日暖阳下，金光闪闪。引来群童尽情嬉戏，俨然是一幅情景交融、动感十足的油画。色彩之美令人陶醉，驻足观看，久久不愿离去。冬天的雪景是挡不住的诱惑。一场大雪之后，外面的世界转瞬即白，白色成了“独领风骚”的主色调，所谓“银装素裹分外妖娆”嘛。孩子们迎来了最嗨的时刻，在洁白无暇的“童话世界”里，他们时而堆雪人，时而满地打滚，时而打雪仗，好不开心。大人们也都闲不住了，不约而同地背上相机走出家门，为这美丽的雪景留下永恒的记忆。冬天看似萧条却处处蕴含生机。历经一番刺骨寒冷，腊梅悄然冒头，含苞待放，同时释出阵阵“苦寒香”。青松和竹子不畏霜雪的“洗礼”，身板挺直，依旧葱翠。在树木凋敝、百草枯黄的景象之下，“岁寒三友”却生机勃勃，展现出“高风亮节”，叫人肃然起敬。冬天是写满诗情、充满画意的，冬天是磨练意志、催人奋进的。说不尽的美景，道不尽的美德，冬天，我爱你！500字 四年级
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冬之美冬天虽没有春天的绿草如茵，却有银装素裹；冬天虽没有夏天的鸟语花香，却有漫天飞雪；冬天虽没有秋天的满地金辉，却有美丽冰川。冬天的美，是一种静谧的美。看！那家人正在呼呼大睡，这家人却在电视机前看春晚。屋外，雪花静静地飘着，在空巷里堆积着，没有行人，没有脚印，只有那寒风吹着，吹着。人们的房屋烟囱上冒着蒸腾的热气，在雪里静默着。空气中弥漫着寂寥，衬托出了这冬天的宁静、祥和。冬天的美，也是一种欢腾的美。一到午后，趁气温升高时，闲不住的孩子们穿着厚衣服，戴着手套，棉帽，全副武装地蜂涌出来了。他们用手往地上一抓，捏成雪球，向着小伙伴们扔去。大人们也出来了，他们将雪球推在地上滚来滚去，滚成一个大雪球，放在地上，堆成一个雪人。调皮的孩子不愿堆一个普通的雪人，就拿了史蒂夫的头套在上面，真是太有趣了。冬天的美，还是一种高洁的美。那素洁的雪到处都是。树上、屋顶上、地上，哪都能看见它。有了这层白大衣，冬景真是美不胜收。冬天的美，更是一种纯净的美。空气、山岭、树林，都变得一尘不染，潺潺的溪水在被冻结之前，努力地向人们展示它的纯净。冬天，这个欢腾的季节，静谧的季节，高洁的季节，纯净的季节，是多么让人心驰神往啊！450字 初一
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冬之美冬天，没有春天的鸟语花香；没有夏天的烈日炎炎；更没有秋天的硕果累累，但是它却给人们带来了无比的快乐。早晨，天刚蒙蒙亮，天空中便飘起了小雪花，这些雪花有五角形的，有六角形的样子，各种各样，美丽极了！渐渐的，雪越下越大，下了整整一天一夜。第二天，推开门。“哇，好美啊！”我和弟弟不约而同地说道。只见大地成了一个粉装玉砌的世界。放眼望去，山上铺满了白雪，像是穿上了一件雪白的“大衣”。那些落光了叶子的树上，挂满了一条条晶莹透亮的冰晶。松树尖上挂上了一个个沉甸甸的小雪球儿。冬天是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个个小雪球儿跑着，滚着，小雪球儿像被施魔法样，摇身一变，就变成了一个雪人。安上眼睛活了，安上鼻子能呼吸了，安上嘴巴，笑了……冬天更是打雪杖的季节，“哈哈哈”是谁在笑啊？走过去一看，原来是一群不怕冷的孩子。他(她)们拿起一个个雪球你扔向我，我扔向你。顿时他(她)们的手被冻得通红，仍然继续扔。一阵阵笑声回荡在空中。走在雪地上，“咯吱咯吱”响，像是谁在笑，大街上，院子里。留下了一串串快乐的脚印……冬天，有别的季节无法复制的美，让我们一起拥抱大自然，拥抱美丽的冬天吧！450字 五年级
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写景
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冬之美昨天，我打开窗户，只见雪花似洁白的天使，从天空飘飘悠悠地飞舞着，大地上洁白无暇，好像被雪花净化了，白茫茫的。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！我不由自主地赞叹道。 />走在马路上，看着车辙凌乱的雪地，好像是几条通向春天的快车道。这银装素裹的白雪，看着那么纯洁，我真不忍心踩上去。 />来到学校，白雪皑皑。如同雪的天地，银的世界。只有松柏还直直地挺立在这浩瀚的白雪之中。 />到了大课间，我们开始打雪仗了，一个个雪球从我头顶上飞驰而过。我们是凭借绿化带做掩体，简直是打地道战，场地上“硝烟”弥漫，喊声阵阵。在这茫茫的白雪中，我们的欢笑声是那么的纯真而甜美。虽然有许多同学被打倒在雪地上，但他们心里也充满了愉快。 />啊！洁白的雪花，纯洁的世界，我爱你！300字 三年级 写景
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我爱冬之美我爱万物复苏的春天，生机勃勃的夏天，瓜果飘香的秋天。但我更喜欢洁白、恬静的冬天。 />“雪”，代表着我们的希望。你看：街道上，白雪一片，大树就像披上了一件白衣服，人们都在路旁欢呼着。 />田野里，雪慢慢地下着，犹如仙子撒下的珍珠一般，给田野增添了无穷的乐趣。 />树丛中，松柏坚定地站在那里，扛着“枪”，像一位守护家园的卫士。如有什么动静，它就会告诉其它同伴。 />池塘里，水面结成了冰，晶莹剔透。仔细一看，水下仿佛有什么东西在动，原来是鱼儿在冬泳。 />在学校里，大家在欢快地打雪仗，只见一个个雪球在头顶飞过。有的化为了雪沫，有的变成了小碎片。周围的树木成了大家的“防护罩”，感觉就像打地道战似的。 />啊，是冬天给我们带来了活力，是冬天给我们增添了乐趣！300字 三年级 写景
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冬之音一阵阵呼呼而又刺骨的寒风带着强劲的风雪来到人间，这风声如虎啸，如狼嚎。风夹杂着雪，在窗外划出一道道近乎与地面平行的白线，它似乎是一只强大的军队，攻陷了城镇，攻陷了山脉，一路踏春而来。我站在窗前，望着它的威武，欣赏着它的雄壮，感受着它的豪迈。我在想，这冬风，为了目标，心中只有坚持，这才铸就了它，那颗奋斗不已的心呀！风，吹着窗户发出“吱吱”的响声，只是偶尔见到有几只鸟儿，在这疯狂的风雪中逆行，他那翅膀发出的“呼呼”声，和在风中挣扎的尖叫声。为了生存，为了家园，他的心中只有不放弃这一个选择。渐渐的，雪小了，楼下传来一阵阵笑声，他们跑着，跳着。在雪地里留下一个个深一脚浅一脚的印记。偶尔用他们那已是通红的小手抓起一团团白雪，堆起一个大大的雪人，孩子们还不忘拿下自己的围巾，戴在雪人的脖子上。渐渐地，地上的脚印变得零乱了。这笑声，这脚印，这雪人，形成了冬天最和谐的画面。又是一阵笑声传入我的耳畔，孩子们搓了搓通红的手，互相望着，是啊！难道快乐，不是自己创造出来的吗？冬天的旋律给了我们这么多启示，是啊，冬之音，生命之音。450字 三年级
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冬之曲冬姑娘来了！冬姑娘来了！冬姑娘面带笑容，穿着洁白的纱裙，迈着轻盈的步子，手拿一把琴，弹着悠扬的一支曲，悄悄地来了。冬姑娘真厉害。她用手指一挥，弹出了一支美妙的冬之曲。曲子送给天空的耳朵，大地的脑袋听。她们都听的陶醉了。小溪听了急忙穿上了厚厚的冰衣。小树听了打着哈欠准备美美地睡觉了。小松鼠听了钻进了树洞里悠闲地嗑着松子吃。小草听了裹紧被子准备和大地妈妈聊天。松树听了把刚刚织好的雪帽带上了，真神气！一支支美妙的冬之曲，招来了雪妹妹和冰雹弟弟的夸赞。冬姑娘的曲子真动听。于是，她们便跳起了欢快的舞蹈。她们飞啊！跳啊！可开心了！冬姑娘的曲子也吸引了我，我也来了。我穿上了厚厚的棉衣，望着一片白茫茫的世界，团起一个雪球，向远处扔去，几个孩子也加入了我的行列。我想堆个雪人。于是，我费了好大功夫，找来一个废旧的水桶，两把干枯的扫帚，几颗黑石子和一根胡萝卜，安在雪人身上，一个大雪人就完成了。我迈步继续往前走，看到万物被覆盖在大地妈妈的一片银白色的服装里。只有梅花站在墙边，不怕大雪纷飞，不怕寒风刺骨。这不禁让我想起《梅花》这首诗的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我真佩服梅花顽强的生命力。冬姑娘的曲子还在继续，她会陪同小朋友进入梦乡，让我们做一个香甜的梦！500字 三年级
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冬之恋窗外的雨，淅淅沥沥，在飘在落在敲打，滴滴叩击着沉睡的大地，沉睡的房屋，沉睡的心。小雨的真切，小雨的缠绵，唤我从梦中走出来，思维耐不住冬雨的撩拨，辗转反侧，再也不能够同大地，同黑夜一起沉静。掀动窗帘，外面的世界漆黑而凝重；难得就这样专心谛听，自我陶醉，透过蒙蒙的时空，仿佛见得思绪飞飞扬扬，丝丝缕缕，被冬雨扯得老远……像冬雨传递冬季的怀恋，只有心的感悟，心的默许，在所有的缄默和无奈里，走过了花开花落的岁月。小小的雨点，叩地有声，难道心灵的撞击就没有回音吗空虚帐然中，拿不出一点点勇气。我怕，只怕触碰那宁静的生活帷帐！我曾上千次上万次望着蓝天，望着白云，但不敢真正望一次现实望一次自己。我的心，时时在颤在抖在呐喊：人世间为何让实实在在的存在变得虚伪人为何要摆出一副若无其事甚至刚毅的面孔，去掩盖一颗脆弱的心为何要以最大极限去压抑去逃避自己寻寻觅觅，找不出答案！大地，依然酣睡；小雨，依然飘洒。季节快进入隆冬，天公赐予的本应是一幅水天雪地的壮景，可偏有不合时宜的夏雨秋情来打扰，是如此这般不可抗拒，天地间果真有费解的难题。人应该学会忘却，既然不去拥有，那就意味着失去，不必在痛苦与不安的夹缝中生活。呵！眷念的冬雨，五味的人生！有些事情，就是这样：不该来的时候，她偏偏来了，来的令人心醉，来的令人陶醉。呵！眷念的冬雨，五味的人生！三年级:可可乐子500字 三年级 写景
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冬之美冬，悄悄地来了，从天空中飘落下洁白的雪花。它，那么纯洁，落在地上，行人走过来，都要绕道走，怕伤害了这美丽的雪。 />我走在独自一人小园的广场，欣赏着雪。它像个小精灵，落在树木和花朵上，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。又下起了雪，我抬头望去，它纷纷落了下来，我看见了雪花。 />伴着漫飞的雪花，我不知不觉走出了小园，街道上的汽车都被雪覆盖了。街道上，还有不少行人，雪花转来转去，最后落在了行人的鼻子和眼睫毛上。还有几个淘气的小孩在小路上打雪仗，雪团呼呼地从我耳旁飞过，我感觉到了有许多雪沫钻进了我的衣服，然后变成了雪水。 />太阳公公出来了，我本以为雪会融化，谁知，雪一点变化也没有。 />我回到了家里，继续观赏雪，我认为，雪是冬爷爷赐给我们的。300字 五年级 写景
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冬之美冬天来了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，白的如玉，洁的似银。昨天还是晴空万里，转眼间已经成为皑皑白雪了。 />一片雪白覆盖大地，让人看着简直就不想踩上去，怕破坏了这样的美景。冬青上盖满了白雪，正如古诗中的情景：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 />我和小伙伴打雪仗，雪球在头上飞来飞去，我们身上都开了花。旁边的冬青掩护着我们，好像在打“地道战”。我们和崔老师还堆了一个雪人，我们用纸杯当帽子，用叶子做领结，最后用小雪球做它的耳朵和眼睛，一个完整的雪人就做好了。 />啊！我爱冬之美。200字 五年级 写景
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冬之美北风呼啸、隆冬来临，刺骨的寒风吹起来雪花，霎时，天地之间扯起了大大的雪帘，让人顿觉进入了一个梦幻的世界一般。 />雪是冬季里的主角，降雪看似平常，但却给百无聊赖的冬季增添了几分色彩，让死气沉沉的冬天充满了欢声笑语。 />雪在空中降落下来时呈“花”形，它们像一个个小精灵，乘着降落伞慢悠悠地飘了下来。我爱下雪，爱它落在我肩头上时的悄无声息，爱它在天地之间的扑朔迷离。它像天使一般在舞蹈，又似精灵般在变幻。我爱下雪，爱它落到我脸颊时那无比的清爽。当然，我更爱下雪时的街道，走在道路中间，脚下像是铺了一层白皑皑的地毯。街道两旁的树从原来光秃秃的树干被雪装点得像是一棵棵摇钱树。街边不时传来打雪仗的声音，这正是雪带给人们的快乐。 />冬之美最能体现在雪上，它像白色的快乐天使，美化着人间，给人间留下更多的快乐。300字 四年级 写景
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冬之美前天，一场大雪来到了我们利津，一夜之间，树上、草地上、房子上……都披上了一层厚厚的雪毯。 />这些白色的小精灵落到我们的脖子里，一阵清爽的感觉。向远处看雪花纷纷扬扬地落在道路上，构成了一幅美丽的画卷。 />雪停了，我们都从屋里跑出来，在雪地里堆雪人、打雪仗。雪地中洋溢着我们欢乐的笑声。 />看着满地洁白的雪，我真不想踩上去，弄脏了这洁白而又平坦的雪面。 />啊——我爱你，洁白的雪。150字 五年级 写景
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冬之美冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，没有秋天丰硕果实。但它默默无闻，为人们带来无瑕的洁白世界。雪花从一望无际的天空中飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵、一片片、白得似银、洁得如玉，像天上的仙女撒下来的花瓣雨，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，像一只只小精灵从天上跳下来报道冬来了的喜讯。这一切是多么迷人啊！这时候，大地变成了银白色的世界。雪花像一个个顽皮的孩子，有的落在屋顶上，一座座房子就像披上了一件件白色的新装；有的落在水泥上，像铺了一条条长而洁白的地毯，雪白、柔软，看起来很美丽，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来很清脆；有的落在路两旁的树上，两排树站得整整齐齐，像穿着白色军装的海军，有的落在远处的山坡上，山坡脱下原来的旧衣裳，换上了闪着银光的新衣裳；有的落在碧绿的湖水上，瞬间融化了，湖水被风吹得波光粼粼；有的落在麦田里，为麦苗盖上了厚厚的棉被。下雪了，孩子们更加欢畅。有的孩子三五成群的打雪仗，有的孩子滚雪球，有的孩子堆雪人：桶做的帽子，石子做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，在那雪白的脖子上还围着一条围巾。他们那欢乐的叫喊声，快把树枝上的积雪震落下来了。冬天，给我们带来了无限乐趣，给我们留下了美好的印象。冬、洁白无瑕的冬，我爱你！450字 四年级 写景
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冬之美冬天到了，那洁白的天使——雪，撒满了大地，滋润着我们的心田。 />雪落在树上，草上，一层雪白的棉被盖在大地上，让人看了舍不得踩下去，要不就把雪白的美景给毁坏了。零下的温度给我们带来了这么大的惊喜。 />今天，我们在那个小公园里打雪仗。雪球在我们的头上飞来飞去，好像炮弹在轰炸。不知谁在背后拍了我的肩膀，“洋鬼子”拿着雪球扔了过来，啪！那个雪球打在了我的脸上，我的眼镜上都沾满了雪，害得我走一步，滑一跤。我发疯了，向着对方狂轰乱炸，直到把他们打得狼狈逃窜为止。 />啊！我爱美丽的冬天，它带给我们无穷的快乐。250字 一年级 叙事
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冬之美清晨，看到窗外雪花纷飞。打开大门站在台阶上，一朵雪花落在我的手掌里，感觉凉凉的。 />我沉默了，从远处传来一阵欢笑声，接着一个大雪球在“雪树”上炸开了花。那几个孩子跑过来，很快又消失在了我的视野中。我看着那一串串的脚印和一朵朵“梅花”，心里有一种说不尽的愉悦。 />我走出家门，看着白雪皑皑的一片，看着大树身上的白衣，看着这用雪铺成的画卷，听着鸟儿的欢叫，我这时更加喜欢雪。 />我喜欢雪的颜色，喜欢雪的圣洁。 />冬天，是美丽的，里面包含着带有清香的梅花，更有纯洁、美丽、可爱的雪花。雪花，象征着冬天中的一切。250字 四年级 写景
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冬之美感谢这零下的温度带来冬天的代表——雪。它是神圣、无暇的，它是洁白、纯净的，它是我们快乐的象征！ />今天，我迫不及待地冲到了打雪仗的地带。冬青等植物全部都银装素裹，阳光照上去，晶莹剔透。这样，我们兴高采烈地开始了一场雪战。 />我是张智勇一组的，而对方的队长是李睿昊。俗语说得好：擒贼先擒王。我隐藏在矮树丛后，李睿昊过来了，我一球扔出去，哈哈，正中靶心。第二次，我还想用这一招，可是，他早有预料，他准备了三个雪球，而我只准备了一个雪球。他先用一个把我手中的雪球打碎，然后连环式出球，我连中了他好几弹。 />我爱美丽的雪，更爱美丽的大自然。250字 一年级 叙事
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冬之美冬天，是一个大雪纷飞的世界；冬天，是我们游戏的世界；冬天，是一个银装素裹的世界。下面听我来讲讲雪景的美丽吧！ />转眼间，整个世界像变了似的，从五彩缤纷一下子变成白雪皑皑的天地。外面的松柏盖了一层银白色的棉被。地面上到处是厚厚的积雪，松松软软的，让人看着都不想踩上去。 />雪，像棉花糖，可是，又不甜，像食盐，但是又不咸。 />我们几个在打雪仗，堆雪人，玩得兴高采烈。我们先堆雪人的底座。不过，由于堆不起头，没堆成，结果还是老师帮我们堆了一个雪人。 />冬天，是个美丽的季节，这是大自然的恩赐。我喜欢冬天的美丽。250字 五年级 写景
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冬之美纷纷扬扬的大雪从天而降，给大地穿上了一件洁白的大衣。 />早上，我去上学，大地银装素裹，树和小草还盖着“被子”。在睡梦中想象着自己的美好时光。街道上，一根根冰柱把房屋点缀的像一座座城堡。 />到了学校，我看到同学们三五个人在一起打雪仗、堆雪人，笑声在空中回荡。我抓起一把雪，放到嘴边尝。说它甜——它却没有白砂糖甜，说它咸——它却没有盐咸，雪归根到底还是雪。这时，一个雪球飞速般打到我身上，我一回头，原来是我同学——张一诺，我马上抓一把雪，团成一个雪球，朝她打去，不偏不倚正好打中她，我开心得笑了…… />晚上，大地的一片洁白连黑暗都无法覆盖。 />我爱美丽的冬天！250字 五年级 写景