英语老师
400字
初三
写人
本周周3星期四原本是有英语课的可是听说音乐老师的女儿在外地生病住院了，老师就去那里去照顾她的女儿去了，所以这两节课就有新老师来带
星期三下午是有两节英语课的，老师竟然给我们找了一个代课的老师。这个老师我原本在我考试的时候遇见过两回，都是给我监考的那个，监考老师看他的样子，我开始一直以为他是一个数学老师。也感觉他并不是那么严，而早上第一次上课时看他做了连续好几个搞笑的动作让全班都大笑了起来。听他讲的东西都在电脑上，可是他好像连电脑都不太会用，这看上去都感觉他十分的好笑。可是后来他不是那么好笑，他还是很严格的。只要上课说话就要站到外面去，而且他还说几个人说话是讨论的就到外面去讨论区，说完再回来。虽然是这样说，可是还是没有人敢到外面出去，说不定出去之后就再也不能回来了。感觉他的英语教的还行。他做的英语课件还行，可哪都都太多了，7，8，9年级的部分都有。
星期五下午要开家长会，都是在一起开了。不让他知道这样说无非是在后面说我们以后怎么办，下学期可以上绩效，就可以去上了。想上高中了依旧要好好带上。
朋友
1000字
初一
抒情散文
朋友，朋友的意义是什么？真正的朋友与普通朋友相比是有很大的不同的。
就像如此，一个普通的朋友从未看过你哭泣，而一个真正的朋友会用双肩让你的泪水湿尽；一个普通的朋友不会知道你父母的姓氏，而一个真正的朋友在自己的通讯簿上会有他们的电话；一个普通的朋友会带着礼物参加你的派对，而一个真正的朋友则会早早地来帮你准备派对；一个普通的朋友讨厌你在他睡着后打电话来，而一个真正的朋友则会问为什么现在打电话来；一个普通的朋友只会与你谈论你的困扰，而一个真正的朋友则会帮你解决你的困扰；一个普通的朋友对你的罗曼史而感到好奇，而一个真正的朋友可以威胁你说出来；一个普通的朋友在拜访你时会像一个客人，而一个真正的朋友会找开冰箱自己拿东西；一个普通的朋友在与你吵架后就认为友谊已经结束，而一个真正的朋友明白如果你们还没打过架彼此就不是真正的友谊；一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身边。
值得庆幸的是，这样的朋友我不仅仅只有一个，而是有好多。
那天，我永远也忘不了。那是面临期末考试前的一节自习课，我头很疼，我也不知道什么时候落下这种病，头动不动就痛，曾经看过好多医生都没见效。我给妈妈打了电话，希望妈妈给我一些帮助，或者是安慰。可是妈妈可能是工作太忙，或者是已经习惯了我的这种状况，没说几句就挂了电话。这使我很悲伤，好像是个被遗弃的孤儿，有种失落感，以致我的情绪有些反常，一句话也没说，气鼓鼓地回到了教室，无助的趴在课桌上。
同学们可能看我脸色不对，问我怎么了，我说没什么。这时，何鸣走了过来，拉着我的手，关切的说：“你肯定有什么事情，你说出来，我们会尽力帮助你的。”雷雨同拍拍我的头：“坚强点，我们会为你撑腰！”我从话语中感到了朋友的真诚，从眼神中领会到友谊的真切。这时，好多朋友都围了过来，可我却不知如何表达我的心情。我只感到一股暖流从心中流过，激动的泪水竟有些不争气，在那么多同学的面前从眼眶里涌了出来。在这种情况下，我告诉了他们。“你不要害怕，休息一下就没事了。”“我到药店给你买点药吧！”“我们送你回家吧！”……大家你一言我一语地安慰我。
我没有完全听清他们的每一句话，但是我一下子感到天空明朗了许多，是这些和我朝夕相处的同学给了我莫大的安慰与勇气。单单是他们的这种关心，已经足以使我感到亲人的温暖，有这样真诚的朋友给我帮助，给我支持，给我力量，我还有什么理由不站起来去战胜一切困难呢？或许是我只想着学习，过于紧张吧！经过他们的鼓励我振作起来，吃了药，感觉好多了。
朋友，你们如同一群天使，我懂得了真正的友谊，这份友谊将成为我最宝贵的回忆，伴随着我经历以后的风风雨雨。
多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。
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英语老师今天下午第二节课，是英语课。“安静！”英语老师面无表情，“把桌子上的东西收拾干净，考试！”考完之后，还没下课，老师就让我们把试卷交上去，然后出去。同学们蜂拥而上，把试卷交给老师，出去玩了，在外面吵成一片。我、劳心怡等同学没出去，也没交试卷，就在班里看书。试卷几乎都交齐了，我才把试卷交了，又回到座位上，继续看书。“你们在这儿干什么呢？其他班不上课了吗！”突然，我听见五（3）班的老师吼道。这吼声，吓得同学们急忙跑回教室。“谁让你们出去这么吵的！”英语老师发怒了，“今天晚上，把一到三单元，所有课文抄一遍！”英语老师瞪着眼睛，“抄不齐的，明天的课都不要上了，到我办公室去抄！”“哼，凭什么罚我们！”“切，还不是你让我们出去的！”……同学们窃窃私语起来。“安静！再说话抄两遍！”教室里变得鸦雀无声，可同学们都还在心里抱怨着。“老师，刚才去办公室的，要不要写？”有人问老师。“去办公室的，不用写了。”我早已下定了不写作业的决心——因为我没出去！英语老师不应该罚我们写作业，因为是她让我们出去的，出去之后，还不许进来了！老师明知道，我们出去会吵吵闹闹的，可还让我们出去——这不是下课！老师明知道，我们出去会耽误别的班的同学学习，可她却不管那些在外面玩耍、打闹的同学，由他们在外面吵。现在——责任倒推到我们身上来了——凭什么罚我们写作业！我不写作业，我有理由——我没出去！550字 三年级
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英语老师这个学期换了个新的英语老师。她呢，看上去约四十岁，不胖不瘦，常穿一些颜色清新的衣服，显得十分端庄，再近看，两边的头发中竟夹杂着些许的短白发，就好像饱经了风霜后十分老道的样子，但因可爱轻松的磨菇头，在典雅的气质上添了些许活力与恢谐，所以她也不显得老。不知是不是因为前面剪了留海，所以衬得眼睛十分的有神，它似乎可表达心中的意愿。她要是一笑，那双清澈的眼睛便眯成一条缝，哦，对了，我还忘了英语老师的那对柳叶眉，很清秀，有时我甚至在想：老师要是没有那刺眼的白发，说不定还能更显得年轻。她很平易近人，虽然她是老师，但是她在课堂上完全没有老师的那种严肃，她有的是更多的亲和力，她会用慈祥的目光看上课时不专注的学生来提醒他认真上课;在谁取得好成绩时莞尔一笑，表达她心中的欣慰以及期望;当然，在没有考好时，她更加会投来鼓励的目光来激励我们努力学习。这就是我们班和蔼可亲的英语老师。350字 初二 写人
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英语老师接着，英语老师来了。英语老师学着哈里．波特的样子，从教室左边走到右边，从右边到左边，又从左边走到教室外，站在门口观察有没有同学做小动作，不读古诗的，直到那一刻古诗的朗诵声音停止，才进入教室里上课。上课时，同学们格外用心，特别是我。因为她是位与众不同的英语老师。她长着一副有着数不清的青春豆的脸儿，说起话来有时非常温柔，有时非常凶巴巴，还有时非常幽默。她几乎每天都穿着黑衣服，也许黑色是她的最爱。她每次上课时都会向我们问好：“GoodMorning,Boys and Girls"。我们也会礼貌的说：“GoodMorning Miss Chen”。她活泼好动，像个小孩。平时她总是嬉皮笑脸着,有时还陪我们打羽毛球、与我们一起玩游戏呢！！！有一次，她给我们开玩笑，说：“没戴眼镜的，是MissChen 的妹妹。有戴眼镜的，是MissChen”。同学们半信半疑地议论是否真是如此。同学们都说她是位好老师。我认为她不仅教书认真，而且非常喜欢学生们的优秀的老师。我很尊敬她。400字 五年级 叙事
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英语老师她，有一双漂亮的眼睛是一双千里眼，鼻子较翘，耳朵很机灵是一对顺风耳，无论如何你说话的声音在小，她也能听见，无论如何你在她下面做小动作，她也能看见。最厉害的是，她那张嘴，说得你毫无招架之力。她，戴着一副眼镜，长长的头发，最爱扎马尾。有时侯温柔，有时侯凶，有时侯逗的我们哈哈大笑，有时侯让我们紧张。她，就是我们的英语老师，misswen。miss wen刚来时上我们班的课把她气得半死。她还说，她今年才20几岁，她大好的青春年华毁在我们手里。英语老师跟我一样都是属蛇的。老师在QQ上打字就像她说话那样快，几秒钟就打出一句话来，厉害呀！miss wen允诺每上完一个单元就教一首英语歌。其他班教了一两首了，惟独我们班一首都没有教，要加点劲儿，不然的话就要比其他班慢好多。我爱上了英语，也爱上了英语老师。300字 六年级 写人
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英语老师一位严格起来有幽默、平常一件小事都能悟出一个大道理、细心专注的老师。他就是我的英语老师。在一次讲关于卡通片的文章时，还没有开始讲，他一看到标题“cartoon’’时，淡然一笑，就对我们说：说起这个卡通，在我以前看来是很困难的啦，这个东西不是像现在一样用鼠标在网上点几点那么容易，记得以前我看的那个龙珠啊，只有那个翡翠台才有得播，而且还是等到晚上12点才有得播，并且他只播一集，而且中间又有十来多分钟广告，想起那时候真的是辛苦啊，呵呵。但是同学们，看那些什么电影、漫画的，什么时候看都可以，现在重要的是学习，不要到时候后悔了，好了，我们继续讲文章。’’随后，我们也进入文章里。每次到他办公室问问题时，他都很专心，从一个知识点到另一个知识点，语法一一解释清楚，并且最后还会带上一句；还有问题吗。有这样一位老师，我觉的很幸运。真怀念。300字 初一 写人
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假如我是英语老师假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生我叫王永桢假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运转。假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。800字 初三 叙事
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我们的新任英语老师——刘若藤老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙，您用爱去磨它，浸它，洗它，日积月累，沙粒便成了一颗珍珠，光彩耀人。尧老师，是我们新来的英语老师，她个子不高，披一肩长发，脸上常露出笑靥，给人一种大方朴素美。我仍记得，她刚来的那一天，给我们讲了一堂课的规矩，让我们深深感受到这是一位名副其实的“严师”。由于我们还沉浸在对付老师的怀念之中，她刚来时，大家都不怎么喜欢她。上她的课，大家打不起精神来。对于她布置的作业，也只是乱写一通。而当班主任李老师发现我们班的英语成绩直线下降时，便在班上说了一句这样的话：把对付老师的留恋和敬爱当做美好的回忆，用新的眼光是欣赏新的老师。李老师的一句话如同圣旨一般，从此大家再也不敢背着尧老师做一些小动作，也不敢敷衍了事写作业了。记得有一回考试写英语作文，我写得特别糟糕。当我拿到试卷时，我很是吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我写的作文尧老师已经从头到尾都用红笔添改过了，不但增加了许多词汇，就连语法的错误，也都一一订正过来了。尧老师不仅对我们学业负责，而且还特别善于做思想工作。有一次，我有一道思考题空着，尧老师便把我叫道办公室谈心，温和地说：“学生完成作业是最起码的要求，就像战士冲锋是最基本的责任。”尧老师耐心的教育，如同对待自己的孩子一般，让我深受感动。现在的英语课上，同学们学习英语的热情又回到了当初的模样，甚至比初一时还要积极。尧老师说上我们班的课是一种享受，我想对尧老师说，我们上您的课又何尝不是一种享受呢？如果说我们对付老师是心存感激和敬意，因为她引领我们走进英语世界。而对现任年轻貌美，温和亲切的尧老师来说，那就是一种感动和佩服，因为她开拓了这个英语世界，让我们更多的享受这个世界。尧老师，快推开窗户看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！（此篇由我班英语课代表所写，尧老师对西风的厚爱，西风当真无以回报。就如课代表所写的，她美丽，温和，有时又很严格，她热心，和蔼，以至于无微不至。此文虽然非大手笔，但重在情深，有几处也写得妙，尤其是最后一段，让西风看了都不觉耳目一新。特此把它打下来，供网友写作参考。）800字 初三 记叙文
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我的英语老师_1200字算起来，自己也上了10几年的学了，和老师打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老师的关系就越来越密切了，隔三差五的，我就要去和老师交流下感情，那个点击率啊，真是高啊。每天，必有一次谈心。我不知道为什么，我只知道，老师特别喜欢和我聊天。第一次月考完了之后，我不小心，在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力，该怎么玩还是怎么玩，可能就是老前辈们说的，雨花石偶尔反一下光。所以，我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天，我和同桌闹了矛盾，她就不帮我看着老师了，任由我睡，她也不管了，正好，上课的时候是班主任的课。结果可想而知，我被老师抓住了。老师说：“刘柏森，下课来下办公室。”我站起来点点头，说：“我可以坐下了么？”“你给我站着。”“拜托，老师，昨晚上看历史书来着，没睡好，站着，我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师)：“什么？昨晚上看历史？嗯，不错，你坐下吧……”忽然反应过来，“你什么意思啊？看历史你就不站了啊？站着，没什么好说的！”下课后，我到了办公室里蹲下。老师回过头，看着成绩表说：“你是不是考得好嘛！看下你成绩嘛！比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来，划到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子说：“我们先不说这个成绩的问题，我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。某天，英语老师上课的时候，写了个句子出来全班狂笑，我也跟着笑。老师问：“这个句子错在哪里？刘柏森，你来说下。”我笑不出来了。别说，我还真没看出来哪是错的，我站起来，盯着那个句子半天说：“不知道。”老师提醒道：“几个动词了都？”我数了数：“好象多了点，3个。”老师说：“这什么句子都不是，是按照主语从句搞出来的，主语从句我都多少年没用过了，我都是二昏二昏的，你们还敢用？”我又笑起来。老师白了我一眼：“还笑，就是你写的！”我一愣，我写的？老师又接着说：“这就是你写的，还高手呢，写的都是什么啊？”我看了看我的作文本，我写的是“。”于是我说：“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看：“没错，格式是正确的。”从此，就没人再把我当成英语高手了。摸底考试完了之后，我下降了很多，原因我就不说了，班主任大人一看成绩，顿时火冒三丈，把我叫到办公室说：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出来，我要好好教训你。”说罢，拿起那把教棍，对着我的手一通乱打，然后问：“记住好好学习没有？”“记住了。”“好了，你走吧。”我抬起头，刚要走出去，老师又把我叫住：“回来！”我问：“还有什么事？”老师说：“你还有什么没说的？”我想了想，没想出来，旁边一个蹲在地上的哥们说：“一看就是不怎么进办公室的，你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听，赶紧说：“谢谢老师。”老师点点头：“嗯，去吧。”我的那个汗啊……我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……1000字 初三 写人
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英语作文There's a song to: helping others help themselves sth, but I think that not only help others to help him, and make the world a better place。As a story: a person's family was very poor, another person wants to help him, but unexpectedly, his good works, so that more people get the help, I would like to help others can make the world a better place.有一首歌唱到：帮助别人就是帮助自己……，但是，我认为帮助别人不单单只帮助他，还使世界变得更好，正如一个小故事：有一个人的家里很穷，另一个人想帮助他，却没想到，他的这一善举，使更多的人得到了帮助，我想帮助别人可以使世界变得更好。If I could fly, I want to fly to the sky and the bird company. And wings to soar with them in the blue sky, fly for free. Want to fly to the sky to see what, fly to the legend of "South Gate" look at me the worship of the deity who lived a kind of life.If I could fly, beside quiet night I want to fly to the Moon, accompany lonely Chang, hold that lovely Yutu.假如我能飞，我要飞到天空去与小鸟作伴。和他们一起展翅翱翔在蔚蓝的天空，自由自在的尽情飞翔。想飞到天边去看看什么样子，飞到传说中的“南天门”看看我所崇拜的神仙们过着怎样的生活。假如我能飞，我要在宁静的夜晚飞到月亮身边，陪陪孤寂的嫦娥，抱抱那只可爱的玉兔。假如我能飞，我要在满天星都是飞上天去数星星，看一看牛郎星，织女星，听他们讲述那动人的爱情故事。I found that some people don't like to read because they think that reading is a waste of time, but I don't think soFirst, reading a good book can broaden our horizons and second, reading good books can enrich our life and, finally, reading can be more we love learning我发现有一些人不喜欢读书因为他们认为读书很浪费时间但是我不这么认为首先，读好书可以开阔我们的视野 ； 第二，读好书可以丰富我们的生活 ； 最后，读书可以是我们更热爱学习1200字以上 初三
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说英语一个亲戚过来，坐着坐着，她问我说，英语考几级了！我呆了一下，说，还没有考级。没那么快呢！像我这样，应该也只有等到大学再去考级了。是的，对自己的英语是真的没有信心，根本就没有可能说现在就去考级，那不是蚂蚁找大象论谁的力气大么！母亲竟然帮着说，英语我应该不必担忧吧！自己该担忧的是物理。自己马上反驳说，不是的，英语很担忧！真的担忧，英语老师教我很多到时候去考级时的技巧，他说，其实，听力的时候，你就先预测它会选哪一个，有目的性地去听！是啊！做任何事情，都应该有目的性吧！想想自己的英语成绩，真心的，就是！我不得不承认，英语作文真的很差，而好友，在英语方面，英语作文占了很大的优势。而自己，总是在凑字数，立意也不深，一作文下来，废话一大堆，可以拿高分的某些短语却一句也没用上！我的两个英语老师都说了我的英语文章写的不好，不能给老师想给高分的冲动！还记得陈老师吗？是啊，很想念，也是他，让我开始写实体英文日记的。当时他真的很生气，自己当时的作文被扣了六分。占了扣分中的一大半，当时他当着很多老师的面训我的作文，说，怎么我的作文就写成这样啊！顺序颠来倒去，结构不严谨，重要短语没用一个！说实话，当时很尴尬。但，也多亏了他，后来的英语文章，终于也见了点眉头。这位英语老师也是一样，期末备考的时候，每天两篇文章，每天就两篇，不知道究竟是谁逼谁。貌似是我逼他，又貌似是他逼我。呵哈！一开始是他让我每天两篇文章写给他改，后来是我每天拿两篇文章追着他帮我改。想想，也是呵呵！那些奋斗过的日子，就不该后悔过！自己的英语听力，同样很差。跟数学几何一样，脑子好的时候，结果惊人，脑子不好的时候，结果一样惊人，差的惊人！记得有一次一张英语卷的听力非常容易。当时自己是错了两个，一个真的听错，一个是忘记了开头字母要大写。结果被英语老师全盘否定为英语尖子生。记得当时他当着全班的面问我，听力错了几个，自己说，两个。当时他说，要做英语尖子生，你就得保证，每次听力都得拿满分，要不，你这扣一点，那扣一点，还怎么拿高分，要当英语尖子生，你就得心细，做什么事情都得严谨。英语必须的是严谨！感谢那些看好自己的，也感谢那些看低自己的。我知道，都是为了我好！不该让你们失望的，也不敢让你们失望！会努力的！900字 初三 记叙文
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“因此”英语老师我的英语老师相貌平平，不高不矮，英语语感良好。可就是有个口头禅：说话时总喜欢说“因此”。第四单元英语测验成绩出来了，我们班的优分率（得A的同学）比四年一班多二个人，而平均分只比一班多0.3分（以前都多2点多分）。只见英语老师手持登分册，对着同学们说：“我们班的优势不是很明显了。因此，我们应该努力复习，争取把分数拉开。因此，在……”听得我都有点纳闷，心想：“因此”怎么可能变成老师的口头禅呢？难道只有“因此”才可以接着你的话题吗？期末大考即将来临，英语老师又一次叮嘱我们：“在做题的时候要认真、细心。因此……我们清题了再做题。因此在考试上就要这样”我坐在座位上，心想：老师毛病又犯了！我的老师，你说话就不能少说点“因此”吗？因此因此，哎，用古文言文曰：“吾不可止汝也！”谁都有自己的口头禅。在一些言语中若情不自禁地蹦出口头禅的话很可能会闹笑话。不过，我也比较喜欢，我也比较喜欢这个“因此”英语老师！350字 二年级 写人
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我们的英语老师时间就像叮咚小溪，你看他好像流的很缓，但你不在管她的时候，她有可能已经流走了很多很多。就像我的小学生活，一眨眼六年过去了，要毕业了。平时凶神恶煞的老师回想起来，也非常的舍不得。平时看起来像监狱的教室，想到我们做了六年的教室即将给一年级小朋友的时候，也是万分的不舍，我们无奈，回想起来，六年的生活是多么短暂。酸甜苦辣咸在这六年中度过了……我们的英语老师是许老师，他可能是和我们相处时间最短的老师了吧。别的老师是从一年级带到六年级，他是我们从三年级开始刚学英语的时候才带我们的。我们的许老师戴着个眼镜，成天就在讲台和课桌之间来回穿梭，走了四年。他总是说上课时间是多么的短，我们以前，在上课的时候对于这句话是十分的反感，你想啊，好不容易下课了，这么长的上课时间，我们早就累了，却被老师说成了“这么短”。直到现在我们才知道这句话意义，我是他只不过是想为我们多传授点知识。她的听写总是那么难，一些单词只是他在课上补充的，其实我们没真正的背过，我们以前经常为这件事而误解她，又说还在背后说她坏话，因为那些课程补充的单词，是占每次听写的一大部分的。我们没办法了补充的搞好，听写也就听砸了，回家也少不了一顿臭骂。但她从来没骂过我们。她改作业，从不马虎大意，即使是差生大部分都错了，她也得研究他错到底是什么原因？经常从下班回家到12点都没有休息，如今我们看他的眼睛片，好像比她刚刚来的时候还要厚了一些。我们每次拿的本子，上面都会仔细的为你评判，有时候旁边还批注了一些语法。是我们在讲错题的时候更轻松了。短短四年，她仿佛老了十岁，这才是伟大的人民教师该有的样子。但是，这四年终究是过去了，我们毕业了……毕业典礼上，她表现的非常高兴，但是不自然。在为我们上的第最后一节课的时候，她哭了，她深深地爱着我们班，她边哭边对我们说:你们是我带的最得意的一届，虽然成绩没有前几届好，但是你们的心好……为我拖地，为我倒垃圾，连电脑在我来之前都是开着的，讲台，每次来的时候整整齐齐……四年里，我们从来没有像那天一样理解她，我们不理解她了四年，在最后一天无数内疚的心情爆发而出，我们也哭了，因为许老师是一个好老师。小溪依然在流，没有任何的痕迹……900字 六年级 写人
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我的英语老师我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说“你在干什么。”李佳乐假装不知道的说“听课。”Ms谭听了，吼李佳乐说“你没玩手指吗？还在这假装不知道。”李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说“上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了……”Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92.25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说“这次听写我们全班平均分在92.25这节课给我们活动。我喜爱我们的英语老师：Ms谭五年级:吴伟作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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我的英语老师您是那春风，拂我满心荡漾……初见时，在我眼中，您只是一位普通的英语老师；可后来，不知不觉，我因为您而喜爱上了英语。初一那年下学期时，我有一段时间任凭我怎么努力控制自己，也看不进书，所以考试时，很多题目看也看不懂，于是乱填一通。交了试卷后，别人都在热火朝天地讨论题目，而我却一个人呆呆地坐在座位上，我仿佛处在另外一个世界里。果然，第二天早晨，英语课代表就让我去办公室找您，我缓慢地一步一步走向办公室。教室离办公室仅仅几米远，却让我走出了“长征”的感觉。我轻轻地推开门，叫了声“报告”，慢慢地走进去。当时，您就坐在办公椅上，飞速地批改着作业。我悄悄走过去，您侧身一瞥，看到我，就放下手中的笔，拿出一张试卷来。“哎，你这次怎么回事？是上课没听懂吗？怎么下课也没来问我？”您翻着试卷，又指着试卷中画了一个大大的红圈的地方，“你看，这个用法，不是最近才讲的吗？而且你的阅读做得不是很好喔！”我越听越发觉自己错得不应该，不知不觉，眼睛开始模糊起来。您却说：“哭有什么用呢？快去把这张试卷订正好，等下拿来我看！”我听完正想走，您却给我鼓励：“加油喔！我知道你很棒的！”我拿着试卷往教室走，泪光盈盈，忽而觉得您是那春风，吹暖了我的心田……您虽然不是我们的班主任，但在初一期末考试时，您就像我们的班主任一样，管理着我们班上的班风、习惯以及同学们的生活。前几天，英语课代表又让我去找您。我在路上冥思苦想，怎么也想不出我又做错了什么。我没犯事，作业也做得不错呀！我担心地推开办公室的门，只不过这次比前一次更坦然了。我走近您的身边。您拿出我的《学海风暴》，含笑地指着我写在封面上的一个英语句子道：“你看这两个词语，已经发生了的，应该是现在完成时，所以这个单词应该要加‘ing’。”老师还没说完，我就已满脸绯红，我只是记下了一个好的句子记，没想到被您看见了，指出我的错误。您又笑着说：“你回去改过来吧！”在我眼里，您不仅是我们的老师，更像那春风，那温暖人心的春风。800字 写人
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我的英语老师我的英语老师姓沈林，大家都叫她Ms林，她又是我们班的班主任。她长着一双明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山着亮光。一头乌黑的长头发，端庄美丽的脸庞给人和蔼的感觉。上英语课的时候，英语老师轻盈地走到讲台上，用英语说：“上课，同学们好！”我们说：“老师好！”她讲课时，眼睛不时地扫视大家，使大家感到害怕，不敢做小动作。她讲课声音清脆，讲得生动，使我们听得津津有味，连我们班的“淘气大王”也专心地听课了。我平常爱和同桌讲话，可是现在竟然也全身心地投到了Ms林绘声绘色的讲课中去了。从她的讲课中，我们可以看出，Ms林是一位好老师。我真幸运，现在有了这样一位好老师教我。四年级:49546222999作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 写人
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遇见英语老师妹妹幼儿园秋游，家长随同。看着他们开心地出门，我也想去，冲到门口说：“妈妈，我也要去，可以吗？”妈妈想了想，说：“好吧，但如果遇见英语老师，我可是会跟她说你在家的自主作业的完成情况的哦。”我心虚地应下，自我安慰地想：“没事没事，妈妈应该是吓唬我的。”我们到达集合地点，找到妹妹的班级。我偷偷地向四周瞄了一眼，果真发现了我们英语老师——王老师，她也陪同儿子秋游。我赶紧低下头，心想：“完蛋了，这下惨了！”没想到，王老师也看到了我，还向我走了过来。妈妈看到了就跟老师聊了起来，我听到王老师说：“kassy在学校很自觉的……”听到老师表扬我了，我心里暗暗高兴，没想到又听到妈妈说：“可是在家里一点都不自觉，写作业都要叫了又叫。”我听了既紧张又担心，不知道老师心里会怎么想的。谁知，王老师并没有批评我，只是温柔地跟我说，“kassy很棒的，在家里也要像在学校里一样，家里的自主作业要按时完成，到时候也是会抽查的哦。”我听了惭愧地低下了头。我下定决心，在家也要按时完成作业，不辜负老师的期望。400字 四年级 写人
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我们的英语老师冯老师是我们的英语老师，她风趣幽默，是个深受我们喜爱的好老师。冯老师长着一双不大不小的眼睛，高高的鼻子，长长的披肩发，还有一双能说会道的嘴。特别是那双不大不小的眼睛，一到上课就异常发光。冯老师的课讲得生动有趣。经常给我们讲一些令人发笑的笑话。最让我搞笑的一回是在上课时，有些同学们总是把课堂作业上的名字写的乱七八糟，都认不清楚了。冯老师就给大家讲了一个笑话:从前有一个叫黄月坡的人，写字特别乱。有一次，黄月坡去城里考试，当考官念到他的名字时，说:“黄……肚皮，谁是‘黄肚皮’？”全场大笑。原来是黄月坡写字不认真，把汉字分了家，害得他闹出了这样一场笑话。从此以后，黄月坡把每一个汉字都写的规规范范，再也不敢有一丝马虎了。同学们听了冯老师的话，深有感触，以后不管是写英文还是写汉字，都努力写好看。冯老师不但说话风趣幽默，下课时，同学们也会把她围住，听她讲笑话，说故事。她陪着大家聊天说笑，别提多热闹了。这就是我们敬爱的英语老师冯老师，一个令同学们喜欢的好老师。400字 五年级 写人
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我的英语老师看，那个皱着眉头的老师就是我们的英语老师！她对我们一向要求严格。比如说每一次考试，英语试卷上都要求我们圈大题目；此外，单项选择要圈出关键词，还要把为什么选这个答案写上去。每个人还要定学习目标，没有达到目标就扣掉一个印章；小于95分就要写300字的学习反省，90分以下综合考评就一定是良；到70分，就要请家长到学校和老师谈话。考完试，老师还会一题一题地和我们讲解，分析错题的原因，直到我们学会为止。老师虽然很严格，但上课的时候就会像换了一个人一样，紧皱的眉头突然舒展了，还会和我们做游戏。每个同学脸上都展现出灿烂的笑容，我们又蹦又跳，好像不在受约束的校园里，而像在乐园里一样。下课了，老师面带微笑回答同学们的问题，温柔地和以前的学生打招呼，瞬间变成“天使”一般。英语老师还有一个绝招。当班上乱成一锅粥的时候，英语老师一站到讲台上面，所有同学都“嘘”声相互提醒，然后一秒钟内班里鸦雀无声。这就是我的英语老师，真让我又敬又喜啊！400字 四年级
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我的英语老师我的英语老师姓石，我们都叫她石老师，课堂上我们叫她misss石。石老师高高的个子，苗条的身材，长着瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老师就穿着羊毛大衣，再配上可以盖住小腿的长靴，真的很漂亮。石老师性格非常开朗，我们一有不会的难题，她就让我们一起讨论，还喜欢把讨论的分析结果讲给我们听，为我们以后的英语学习打下了基础。此外，石老师还很喜欢在手机上和老师，朋友们一起推荐好书，相互传递知识，空闲时间就在办公室里看老师朋友那里推荐的书。石老师对我们要求十分严格，每次交作业时，我们的作业都交不齐，为此她大发雷霆，我们只是低着头耸着肩，一副生怕被老师发现的样子，每次老师在黑板上写字时，我们就在下面小心翼翼的说话，石老师为此火冒三丈，我知道老师也是为了我们好，我每次都认真听讲。一次，我路过老师的办公室时，老师正认真地备课，我感受到了老师备课是多么辛苦，多么认真，它真是我们的好老师。以后我要好好听老师的话，努力学好英语。400字 四年级
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我们的英语老师我以前总是觉得、英语老师很不诚实、不过、我现在就不这么认为了........记得上个学期、我们上英语课、因为英语老师要去听课、所以安排了作业给我们做、但是她又怕太吵、所以叫英语课代表管纪律、谁违反了纪律、谁就将这次的作业做30遍、我们都乖乖的做了起来、但是、英语老师刚刚走、我们班上那几个调皮的男生就吵了起来、课代表就记了他们的名字、还让他们别吵、不然就把名单拿给老师看、可是那几个人那里会听啊........继续吵 、课代表就发火了、说:“如果你们静下来、我就把你们的名字都画掉”其中有一个男生说：“你以为你是谁啊、再说了、老师也只是说说而已、又不是真的。”说完就继续吵了起来、到快要下课的时候、老师就回来了、拿起名单看了看、就对我们说、：“班上一个人犯错、全班一起罚”老师刚说完、我们就在那里讨论了“怎么可以这样、又不是我们的错”“就是啊、我们可没有吵啊、为什么要罚我们、这不公平”听他们这么说、我也很生气、心里一直在想、老师怎么这么不诚实啊、不是说好只罚违反纪律的人吗？？怎么又罚我们全班的人啊、这不公平........我现在终于明白了、其实老师只是想让我们知道、下次不可以再违反纪律了....................400字 五年级 写人
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