秋天的遐想
200字
四年级
抒情
秋天离我们越来越近了。
每当我捡起一片枫叶；每当我摘下树上的香梨；每当我看见南飞的大雁；每当我穿上暖和的毛衣。我都能听见，秋天的呼吸。我的思路开始由着白云飘得很远很远；我想成为一片枫叶，和伙伴们一起玩"空中的隐形滑梯."我想成为一只鸭梨，从叶子里探出我金黄的小脑袋，感受秋天的气息。我想成为南飞的大雁，与秋天一起高飞。我想成为人们的毛衣，用自己的体温温暖他们的身躯。
此时，我的思路已经随着白云飘得很远很远，当飘到尽头时，我清醒了。秋天真是个迷人的季节！
四年级:李喜悦
作文网专稿 未经允许不得转载
我喜欢
200字
四年级
抒情
我喜欢漫步在绵绵细雨
那从天而降的小精灵
是上帝的使者
我喜欢赤脚跑在田野
亲近大自然
投进大地的怀抱
感受世界的奇妙
我喜欢接触可爱的小动物
那机灵可爱的小眼睛
是对我亲密的目光
我喜欢抬头看蓝天
想伸手触摸胖胖的“棉花糖”
那蓝白相间的上空
是一座梦幻的城堡
我喜欢无忧无虑
抛掉作业的烦恼
我喜欢自由自在
忘掉分数的重要
爸爸妈妈，给我一点自由的时间
让我感受大自然的奇妙
老师同学，给我一点自由的时间
让我在社会中体会成长！
四年级:李喜悦
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秋天的遐想随着院子中的柿子树变红，秋天来了。秋天一般给人的印象总是悲凉的，但秋也有它美好的一面。在秋天，有一幅独特的画面：大雁南飞。难道它们厌恶秋天吗？它们是由于对冬天的惧怕才离开的。在黄昏时分，“晴空一雁排云上，便引诗情到碧宵”。可见它是非常美好壮观的。从天上到地下，万里稻田上，稻草人默默地望着他一年所看护的地方。与稻草人一样感到自豪的是田地里劳作的农民，他们一齐为成熟的庄稼感到欣慰和希望。千里之外，一棵棵银杏树上，金黄的银杏叶正缓缓飘落下来，夕阳照在树上，充满了悲凉。但事实果真如此吗？这是为了让树在冬天积蓄力量，在来年春天，获得更旺盛的生命力。人说“秋高气爽”，蓝天之下，无论是巍峨的泰山上，在宽阔的天安门前，无论人们在工作，在旅行，即使在自家窗前，人们无不为这万千气象所吸引所折服。在我的故乡，曾有一位老人深情地写道：秋天和冬天是不好分开的，秋睡熟了就是冬，上帝不愿把它忽然叫醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。济南现在怎么样了？秋天也是个思乡的季节。秋天无疑是美丽的季节。最明显的非香山莫属。那里是秋意最浓的，红色淹没了整个香山，让我想起了红岩。虽然香山的红叶我还没有亲眼目睹，但我们院中一两棵枫树的就已经令人目眩。我无法想象更无比向往美丽的香山。四季中，我最喜欢春与秋，中间被夏与冬所隔断。那句话说，冬天来了，春天还会远吗？同样，夏天走了，秋天不正走来了吗？550字 初一
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秋天的遐想秋天，是一个美丽的季节。自古以来就有诸多优美的诗句描述美丽的秋天，如王勃在《滕王阁序》里描写到：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王维的：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。苏轼认为：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在秋天，我们登上香山，爬上长城，畅游在山水之间，看万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由。秋天，是一个让人浮想联翩的季节。自战国时期楚国的宋玉在《九辩》中写下：悲哉，秋之为气也！在中国文学史上影响深远的“悲秋”主题就由此发端。比如：万里悲秋常作客，百年多病独登台；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节！当然，也有一些诗人反其道而行之，觉得秋天别有一番情怀。刘禹锡曾写下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。杜牧《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天，是一个收获的季节。在农民伯伯的院子里堆满了秋天收获的累累果实：一包包雪白的棉花、一袋袋金黄的玉米、一筐筐鲜红的苹果、一串串火红的辣椒，映照着农民伯伯满脸的笑容。春天辛苦播种，夏天尽心耕耘，在秋天终于获得了满意的回报，然后过一个和和美美的大年，这是一年完美的循环。我们的学习何尝不是这样？相信在师达经过三年的努力学习，一定能够取得满意的成果，在秋天升入自己心仪的高中，继续遨游在知识的海洋。小时候，我总以为所有的人都在同一个世界，处于同一个季节，我们的环境是一样的，行动是一致的。等上了初中学了地理课之后，我才知道，在南半球，比如澳大利亚，我们是秋天的时候，他们实际上是春天。世界是这样的丰富多彩，有人认为秋天悲寂寥，有人认为秋日胜春朝。我们在过秋天，有人却在过春天。丰富多彩的内心认知，映照着丰富多彩的大千世界，保持开放和包容的心态，不必强求一致和统一，才是这个秋天真正的神韵。750字 初一
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秋天的遐想秋天终于来了。我生长在南方对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方夏季来得漫长以致秋天的到来总会比北方晚些。然而南方秋与夏之间区别还是明显的。秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉前几天一场秋雨过后不再有酷热难熬的气温肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门走进大自然尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线晒得皮肤火辣辣的秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；淫威的台风狂啸的暴雨也已远去秋风给人的感受是爽快和惬意。秋与夏的区别除气候外还有许多。比如树叶秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢地由绿变黄随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄辉煌璀璨在阵阵秋风扫荡下片片黄叶也开始纷纷飘落大地颇为壮观。乡村小道上泥土气息渐渐浓郁起来晨练和傍晚散步时习习吹来的风带有丝丝的凉意。秋夜月色不再朦胧月亮皎洁明亮清辉溢耀。郊外散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声清脆动听；树木花丛中小鸟叽叽的叫赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了疏落的蛙声稀弱的蝉鸣声似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是成熟收获的季节。乡村里一片金灿灿的稻浪；山坡上遍野的柑橙橘柿等果实；瓜棚上攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果等待着播种者的采摘收割。我喜欢秋天。是因为它没有病菌害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象一幕一幕明朗清晰……我喜爱秋天赞赏秋天依恋家乡的秋天期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。六年级:柯洛寒650字 六年级 写景
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秋天的遐想秋天终于来了。我生长在南方对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方夏季来得漫长以致秋天的到来总会比北方晚些。然而南方秋与夏之间区别还是明显的。秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉前几天一场秋雨过后不再有酷热难熬的气温肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门走进大自然尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线晒得皮肤火辣辣的秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；淫威的台风狂啸的暴雨也已远去秋风给人的感受是爽快和惬意。秋与夏的区别除气候外还有许多。比如树叶秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢地由绿变黄随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄辉煌璀璨在阵阵秋风扫荡下片片黄叶也开始纷纷飘落大地颇为壮观。乡村小道上泥土气息渐渐浓郁起来晨练和傍晚散步时习习吹来的风带有丝丝的凉意。秋夜月色不再朦胧月亮皎洁明亮清辉溢耀。郊外散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声清脆动听；树木花丛中小鸟叽叽的叫赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了疏落的蛙声稀弱的蝉鸣声似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是成熟收获的季节。乡村里一片金灿灿的稻浪；山坡上遍野的柑橙橘柿等果实；瓜棚上攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果等待着播种者的采摘收割。我喜欢秋天。是因为它没有病菌害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽喜欢秋天的硕果累累。秋天给我的印象一幕一幕明朗清晰……我喜爱秋天赞赏秋天依恋家乡的秋天期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。六年级:柯洛寒650字 六年级 写景
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秋天的遐想清凉的晨风，黄艳的暖阳，秋晨的景色是那样的惬意，硕果累累的枝头展示着风调雨顺的年景，这是秋的殷实，收获的季节。秋，以她丰孕的美使人感受到耕耘的回报。虽然绿意渐淡，落叶增添了逝去的苍凉，但她却是一首悲壮的赞歌，一首绝美奉献的诗篇。人们赞美春的美艳，姹紫嫣红的渲染，为四季之首戴上美丽的花环。人们渴望夏的清凉，烈日炎炎之下，姑娘色彩缤纷的裙装，为夏天奉上了一道永无止境的靓丽篇章。秋，你终于来了！带着郁郁葱葱的苍劲，带着果实飘香的丰收，带着满地金黄的富丽，告慰人们的付出。冬，你是洁净的天使，你把大地装扮的冰清玉洁，虽有肃杀的威严，却是暗藏着来年春的萌动，你把四季的力量融于怀中，冷面过后便是春的怒放。一年四季，轮回往复，春花、夏日、秋果、冬雪，各自彰显着特有的风韵，人们也在这不断变化的时空交替中描绘出了难以计数的美妙篇章，体验到了人生的韵味，感悟到了成长的精髓。秋风拂面，神清气爽，睹秋之霜红丰硕，忆春之颊彩心畅，思夏之艳华清爽，瞻冬之高洁冰晶，悟人生之征途峻逸，满目苍劲，心声高歌。400字 五年级 议论文
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遐想有时我会不由自主地做一些及其无聊的事。比如在我看书累了的时候环顾教室希望找到一个和我一样累的，在找同道人的人，偶尔发现了，先无言对视几秒，然后再做出一些没意思的傻×动作给他看，当然同时对方基本上也回如此回应我。这说明对方和我一样无聊。当然从我写了上面的一段话来看，我的确是无聊透了。但我不认为也不想认为生活如此无聊。我让自己相信每天的生活是多么丰富多彩多么生机勃勃无数个期待发芽的种子在努力地向上生长。但我必须承认，有时候，生活的确是如此没有意义。我想这没有意义的原因是一件事，一个东西不可能如你想象般完美，也就是说生活必须有这些无聊的事来衬托那些振奋人心的事是多么的振奋人心。但这对那些觉得连能振奋自己的事都没有了的人来说，的确也是没办法，而且，这些人我觉得也是没救了，直接跳楼得了。300字 四年级
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遐想很多时候，我都懒得写题目，除了考试。所以每当我执笔写完一篇文字时，就会望着本该有着题目的空白处，茫然而不知所措。彼时，我总会垂下眼埋者头在我冗沉的大脑里努力搜寻那些曾经被我翻阅过但有瞬间遗忘的小说的名字，然后是一次胡乱而又简单的拼凑，就在那一篇蝌蚪似的黑字前面，满怀欢欣地涂写上一个让人牙齿无比发酸，矫情而又做作的题目。我想我仍是一个不擅长写题目的人。只却依稀还记得初一的时候我写过一篇现在都让我想吐的作文。内容大致是我和一个相交甚好的“朋友”在穿过一条车流鼎盛的马路时，一辆汽车疯狂地向我们疾驰奔来，朋友为了我，决然的选择推开了我，而自己却永远沉睡在无情的车轮底下了。自然，这篇作文也是让我得了一个不堪入目的分数．至今，我都为我笔下这样悲壮的结局不寒而栗。我亦发觉自己是这样的残忍。而那次作文的题目早就在时间的磨合里在我脑中淡灭掉没有留下丝毫的轮廓。我想，我应该永远忘记它，在不断的忘记中深刻的自省着．原来人都是这样，在这个纷扰繁杂的世界中，都选择义无返顾地活着，就像还没来得及为自己的人生写好一个题目，就蛰伏在生活的琐碎里，湮没在夕阳下绛红的光晕中，无可自拔，不知所措。我们没有写下题目，是因为执拗的不想用几个疏离冷漠的文字来定义我们几十年的生活。生活也本不常是按照在我们最初设想的轨道上辘辘前行，它总会在地球偏转力的影响下错离轨道，偏转方向。于是在岁月的洪荒中，我们早已淡忘了题目的存在，不曾记起。那些老去的年华在指间的罅漏中滴滴流逝，岁月在墙头风化剥落，一片破碎的颓废撩乱往昔的寂寞，以至摊开手掌，看到那些深深浅浅，细密绵长的痕迹在彼此的掌心永远蔓延着。我们在时间澹然的河中静静流淌，惴惴不安，惶然诚恐地目睹着自己容颜的迅疾衰老，人事的无情变迁，掩面叹息，错愕不已，继而在一个早已过了为赋新词强说愁的年岁里咏叹着易安的那句“才下眉头，却上心头”。彼时，我心里深刻的明白着那些我早就烂熟于心的道理，却还是长久伫立在这人群喧嚷的街角，上扬着年轻的嘴角，张牙舞爪地挥霍着我无限而冗长的青春。这就是生命为我留下了没有题目的空缺，如此的苍白与执着。有时候我也时常这样想，当我已变成一个垂垂迟暮的老人时，撩动着苍老的华发，回望着生命的过往，我还能够做些什么？觊觎着生命的丰盛与衰弱，还是感知着生活的无常与馈赠。而此刻我却又是多么的渴望在我生命的发端留下一个让我值得骄傲至少也不曾遗憾的题目，可我却静默地盯着那一片苍莽的空白无从落笔。原来，我们拥有在强大的力量也无法与时间抗衡，在它面前我们永远卑微的无法抬头，但我们仍能自顾自知自怜且自信的存活着，没有任何理由。也就像这篇称不上文字的文字，这本没有题目的开始，我在此刻却看到了它的美好与存在。1200字 四年级
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遐想我遐想着，有个幸福美满的家，有个不再辛劳的妈。母亲为了这个家，每天努力工作，一边应付着无妄的官司，一边在家里硬撑着虚假的微笑。假如，这一切没有发生，我想紧紧地抱住母亲，说一声“我爱你”！我生病时，她总是尽可能最快地撇下工作，带着我以最迅速的速度冲进医院；我伤心时，她总是以温和的话语，轻声安慰、开导我；我学习上有困难疑惑的时候，她总是像本百科全书一样厉害，每次都能给我答疑解惑，辅导我功课。母亲在我心中，是一个不可战胜的坚强的形象。可老天爷似乎对我们开了个玩笑。发生了什么？原本完整的好不容易才搭建起的家，怎么没有了？被爱焐热的心，像被泼了一盆冷水一样，变冷了，逐渐变硬了。像一块被风吹雨打的心形石块，随着时间的流逝，有了一道道触目惊心的伤痕。母亲被打垮了，一个人躲在房间里抽泣。人性的不公与黑暗，像一片巨大的黑色雨云，漫无边际，带着震耳欲聋的雷电，呼啸而来。俗话说，风雨过后，便是彩虹。可为什么，我却望不见这场暴风雨的尽头呢。现在只剩下母亲一个人在孤军奋战，她面对的不只是这巨额的金钱，还有那些丑陋人性。母亲，我多么想上前抱住您，跟您说声“对不起”！我没有成为您所期望的样子，但是请相信我，我会努力的！我遐想着，始终不敢上前打扰。再美的遐想，说不出口的，做不出来的，终究只是遐想。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 抒情
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遐想假如能有一种机器，能把天上的云朵变成水池，那么我就空中游泳，那多美呀。假如能有一种机器，能不用液化汽不用电，就能做饭烧水，那多么好呀。假如能有一种机灵的电动犬，在街上能自动识别小偷，这样，能让警察轻易地把小偷、坏人抓到，这世界就有了更多的真善美。天下之大，无奇不有；奇闻趣事，妙趣横生。现在是21新世纪，随着时代的进步，我想假如肯定会成真的。150字 四年级 状物
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遐想清晨，我站在我家的那颗杏树下，清晨第一缕阳光照耀在身上，柔和而又温暖，不知这颗杏树是何时被移栽到这里的，我只清楚它带给我们的除了在树下嬉戏的欢乐，就是丰收的喜悦。早春时节，它是最早开花的一棵树，那雪白的杏花犹如被白雪全部覆盖，甚至你都看不见棕色的枝丫。每每这时，儿时调皮的我，就会爬上这密不透风的花丛中，静坐着，此时阳光穿过花朵，照到我脸颊。那种万籁俱寂之中沁人心脾的味道，或许也只能融入其中才能领略到。再过几天，花凋零了，看着一瓣瓣花瓣落下来，如此凄凉和唯美，但更多的是无奈。花开时的璀璨与芳香，落红时的悲悯与无奈，这些都不是最终的结果，落红过后，留下了小小的果实，才是花开花落之后的延续吧！现在已是冬季，我站在杏树下，凝望着这颗早已被冬风梳光了曾经俊秀的青丝，光秃秃的枝丫被阳光的金黄色衬托出他的勃勃生机，或许春风一来，他又要进行一次命运安排的轮回，而我的命运似乎只有一次……呵呵350字 四年级 叙事
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遐想冬日的暖阳照着，天是蓝蓝的，偶尔几只鸟雀飞过，留下的只是远方的寂静。躺在斜坡的草地上，身边的可人儿恬静的睡这，仿佛远离了尘世的喧嚣，一切都在她的睡梦中静止了，睡着了。入冬以来，一直期待着一场完美的雪，她说她喜欢大雪纷飞，一地雪白的冬天。于是，我也喜欢了那种漫天的白，喜欢看她得到这瑕白后的愉悦表情。那时的天，地，人都会和谐的融入到一个雪白的苍茫，我期待着。“冬天来了，春天还会远吗？“忘记了是哪个文人墨客留下的名句，而我在想“冬天来了，下一个冬天也不会远了吧～“闭目，脑海中浮现了雪花纷飞的场景，找到了两个在雪地上互相追逐的任，他们笑着，喊着，继而拥抱着，感受在这寒冷的冬季里彼此给予的温暖。他捧起她被冻得通红的小手，哈着热气，然后将这双小手放在自己的胸口处。画面就这么静止了，在这漫天的白色里，充满了寂静的美，而用心感受那份寂静，更美。睁开烟，坡上的草儿油油的绿着，和风吹过，一片静身边的可人儿也醒了过来，我们对视着，像在聆听，像在翘望，或者什么也不是，只是这样静静的看着对方，这种感觉好像令人置身于温暖的故乡，土地，河流，草房，吹烟，房前的麦垛，河边的垂柳，当然，还有鸟雀，歌声，爱人……再看这天空，依旧蓝蓝的几只鸟雀飞过，留下的寂静依然寂静。450字 五年级 抒情
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星的遐想不知道这是今年秋季的第几个秋天了，奔跑着的风不仅没有留下运动后的热温，而且带来那凉飕飕的冷风，像夏天的冰淇淋散发的寒气扑在脸上一样凉。今天的天气很晴朗，夜空也不像以往总是一块灰灰的抹布，看着就不舒服，而是像刚擦干净的玻璃，光洁无瑕。我看着那一颗颗点缀在玻璃上的星星，忽明忽暗，忽远忽近。不知为何，忽感遗憾，遗憾那流逝不回的时光。仰望星空许久，我注意到那暗淡无神采的最偏远的一颗星。它被岁月侵蚀它那姣好的面容，被时间留下的灰尘覆盖它那青春的光芒。它是时间的寄托，时间的承载，时间的伴侣，可，到最后，终究还是没能留下时间。它在回忆自己和时间的过去，但是一想到现在时间也仍如以前地留不下，就感到沮丧，拿起那飘渺却厚实的云被挡住自己沮丧的面容。时间还在不停地走，却走得很慢，慢甚蜗牛之速。或是时间不忍星星如此伤心，却无法停下脚步，只能尽可能地越走越慢；或是为了告诉星星时间不停的秘密。他们之间的私语，我无法听见，但却真真实实地看到时间与暗星之间浓浓的不舍与无奈。不过，很快，时间又开始迅速地飞走，脚步迈得那么大，那么轻快，是否因为得到星的理解而如此开心呢？星掀开那层厚实的被子，跳起来，飞奔向那久违的浴室。呐，我听到那欢快的歌声，那么美，那么轻快，是否因为得到时光的解释而如此快乐呢？忽然感觉眼前一亮，好似一片光明。而定神一看，呀！星擦拭了过去的灰尘，将自己最明亮的面容裸露在干净如玻璃的夜空里。它带着大大的笑容，一直笑着看着时间在这个空间游动。这是多么可爱的孩子啊，终于绽放了属于它的最美丽，最灿烂的笑容。不远处放着礼花，美丽的颜色在夜空中散开，耀眼的光芒照亮着这片空间。但是那些颜色，总不及星星那温暖的黄晕，还有那光芒永不及星星那温柔的目光。声止光散，这片空间又归于宁静。星星很开心地笑着，没有一丝睡意。可是我有。睁着这双朦胧的眼睛，看着时间从指缝间流过……初三:沐楚然700字 初三 抒情
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泥土的遐想泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。春天——泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！夏天——泥土的奉献夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。秋天——泥土的大度秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。泥土舍己为“果”，宽容接受了落叶，它是大度的！冬天——泥土的温暖到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！550字 六年级 抒情
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梦的遐想人经常会做梦，在梦中可以做任何事情，无拘无束。梦也通常能够表现出人的希望与梦想。当然，我也做过很多梦，可以说是我儿时的回忆吧！从我记事时开始，我就经常梦见长大后我成为了一个富有的人，走到哪里，都腆这个大肚子，腋下夹着一个公文包，一副有钱人的样子。可随着年龄的逐渐增长，我梦见的事情就不再那么单纯了，成为一个有钱人的生活并没有很大价值，除了整天自己享乐，有接不完的电话，有签不完的合同……于是我便想成为一名对社会有贡献的人——一名科学家。梦中，我梦见了自己在科学领域有所成就，比如发明了人人都在用的而且很环保的手机，这种手机的电池可以循环利用，等到旧电池的电量用完后，经过二次加工，即可继续使用，而且这种电池的材质很简单，两节废旧纽扣电池充满电后，加上正负级的磁铁就可以了。我不但申请了专利，而且获得了诺贝尔奖……哈哈，这个梦有些得意忘形了。不过梦终究还是梦，它只能代表我们寄予未来的希望与梦想。而我就希望长大后成为一个对社会有贡献的人，不用做轰轰烈烈的大事，只要做好身边的小事。真希望我能够梦想成真！400字 三年级 抒情
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遐想未来每个人的心目中都会有一个美丽的未来，有绿草如茵的，有蓝天白云的，还有满天繁星的……现在让我们一起，张开梦幻的眼睛，来遐想未来的天、地、树……未来的交通一定很顺畅，没有塞车，没有事故，更没有刺耳的车笛声在我们的耳边一阵阵地响起，人们可以走在人行道或天桥上说说笑笑，不会抢在车子前面过，而是井井有序地过。未来的小区一定全都种着大树和小草，每在早晨时都会有爷爷奶奶在小区里跑步，还会有小孩在池塘边嬉戏，他们银铃般的笑声回荡在整个小区里，树上有叽叽喳喳叫着的鸟儿，有喜鹊、黄鹂、布谷，小区很大，但整洁漂亮，没有人往地上乱扔垃圾，小区每天都充满阳光。未来的汽车一定都是太阳能汽车，不会排放有害物质，也不会污染空气，汽车不用加油，只要有阳光或月光就能开动了。那时汽车不多，所以不塞车，大家都可以按时到达目的地。未来还有整洁的街道，有树木葱茏的公园，有高大又漂亮的楼房……未来的一切一切让我们憧憬，我们一起在成长的同时遐想未来。350字 四年级 抒情
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遐想遐想阳光，舞在指间跳着一曲优美的芭蕾窗口下，丁香攒动笑脸芳香，如此迷醉小鸟叽喳为晨曦歌舞一阕风儿梭在林间，夹着绿的芬芳心跟随着滴滴美妙，在空中飞舞白天如此的旷怡轻轻地调皮的阳光舞到眉梢绽出一片笑容悄悄地萦绕在身旁种出爱的叮咛默默地花香流到心田蔓延织出七彩羽衣潇潇地风儿跃到我的嘴角用提琴的天籁拉出了嘴角的弯月此时，徘徊快乐中的我成了童话中的公主挥着我的魔法棒带着我的遐想驾上了彩云间开心成了我的代名词强光插进了大地妈妈的召唤把我唤去我以收获了满满一筐的愉悦公主的遐想自此舒展……遐想_400字200字 六年级
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遐想我平常没事的时候，就喜欢想一些未来的事情。我想这在不久的将来，我会和我的好朋友在一个大家都喜欢的城市里读大学，大家学着都很感兴趣的专业，平时没事的时候去这个城市的大街小巷里逛街，寻找美味的小吃，看美丽的风景，在接水马龙的大街上，看着来来往往的人群，这样的生活真的好美好。我还想着在更久一些的将来，我能够和我的好朋友在同一个城市工作，一起挣钱孝敬父母，在没事的时候相约出来逛街游公园，这是一件多么美好的事情啊。这些瞎想的事情，虽然不一定能够实现，但是想想就让人期待着未来的来临。200字 初一 叙事
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遐想天空是淡淡的蓝色蓝得像大海净化我的心灵白云就像海上的浪花又像可口的棉花糖我仿佛来到海边踏浪任浪花打在身上一阵凉爽伸出一只手我要去拿天空中的“棉花糖”似乎真的拿到了软软的那么洁白无瑕阳光多么明媚、灿烂我尽情地沐浴着它温暖了我的心田一阵轻风拂过温柔得像一位姑娘轻轻地抚摸着我的脸庞有种心旷神怡的感觉风，使我变成一个安静的女孩自由地遐想伴着蓝天、白云、阳光、春风一起畅心感受！200字 六年级 写人
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遐想这风中的冰凉拂面是春雨化作的泪水呜咽着打湿了脚下的阡陌亭亭玉立，娇柔的山峦绿油油的泛起波澜捧起，遗落在岁月里的衷情明灿灿的点燃光的火种在旷野尽处渲染起悠远的歌之神韵敲击着心扉中天际海阔奔腾而出的连绵寒夜纵横交错躺在孤独的情愫里陶醉了酒杯里姹紫嫣红的脸颊殊不觉，酒香飘过，花朵绽放春的柔情，怎么也挡不住似火之夏滚烫的胸怀哦，看见了犹抱琵琶半遮面的舞者在豪放古韵的曲中翩翩起舞不羁天籁下随激情点燃旋转升腾坠落时，散落的灵感在最心底静静沉淀200字 初一 诗歌
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遐想我想做天空中悠悠的白云，笑看人生百态；想做大地上青青的野草，装点花红柳绿的春天想做唧唧喳喳的云雀，把欢笑洒满寒冷的冬天；在湖泊上翩翩起舞。想做水平如镜的湖泊，想做孱弱的柳条，看鱼儿自由自在的嬉戏；想成为奶奶头上那满头白发中乌黑的一缕；想成为李白放荡不羁的词句中的一字；想成为万紫千红中那一抹绿意；想成为自由的风筝，不受任何拘束，无忧无虑；想成为那温暖人心的太阳；想成为那闪烁的星辰。可是我什么都做不了，只能在无尽的苍穹下幻想着，但是，我只要做到我自己，最美丽的自己！六年级:陈蓉200字 六年级 散文
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