爱1000字

1000字 六年级 散文

一天早上,天十分阴冷,妈妈送我和妹妹一起去学。我们走着走着,发现胡同前面的角落里蜷缩着一只小麻雀,无助的哀叫着。当我们快走到她身边的时候,她还不飞走。我的直觉告诉我,这只麻雀还不会飞!我走到她身边,跺了跺脚,她扑打着翅膀飞了几米远,我紧赶几步,一把抓住了小麻雀。她拼命地扑腾了几下,便惊恐无奈的呆在我手心里。我和妹妹都希望把这只小麻雀带回家,妈妈说:“这只麻雀还不会飞,可能家就在附近,她的爸爸妈妈会来找她的!”我只得放下小麻雀,希望她不要被别人抓走,希望她的爸爸妈妈安全的带她回家。

中午下学后,我迫不及待地向那里跑去,可是找了半天,却找不到那只小麻雀。我和妹妹只好沮丧的回了家,我问妈妈:“妈,你看到小麻雀了吗?”“嗯,我怕下雨了,她被淋着,把她放在窗户上了!”到了一点左右,窗外下起了雨来。我顾不得和妈妈说,和妹妹一起冲下楼去。到了那儿,见小麻雀哆嗦着身子,那窗户太高,我们够不着,我只好托着妹妹爬窗台,这时我不知哪来那么大劲儿,一下子把妹妹举了起来,好不容易妹妹拿到了小麻雀,我们带她一起回家。妈妈见外边下着雨,就答应收留她。我和妹妹高兴极了。妈妈说,等到小麻雀翅膀硬了,我们必须把她放回大自然,我们痛快的答应了妈妈。我见小麻雀不停的颤抖着,可能害怕和寒冷使她这样的吧!我想她一定饿坏了,赶紧取了一个鞋盒子,在盒子的一边铺上丝棉,另一边丢了一些小米,并用瓶盖接了一些纯净水一起放在那儿,妹妹把麻雀放在盒子里,我们一直望着她,可小麻雀一边哀叫,一边用惊恐的目光望着我们,她不知道我们是好心救她,不敢去吃!我们该去上学了,把她的家暂时安在封闭的阳台上。

下午我们一回到家,就跑去看小麻雀,可盒子里没有小麻雀的身影!我看见盒子里有粪便,“小麻雀吃东西了!”我高兴地叫着。妹妹也高兴的不得了!可小麻雀在哪儿呢,终于找到了!我们看到她飞到了纱窗上,爪子紧紧地抓着窗棂,在无奈地看着飘雨的天空!我们把小麻雀放回盒子里,让她吃了一些小米,又和她一起玩儿。此时此刻,小麻雀已经和我们熟了,她一会儿跳到我的手背上,不再怕我;我把她放在妹妹的肩上,她乖巧的站在那儿,还不时地叫两声,很友好的样子。我们正高兴,小麻雀似乎听到了什么,飞到了纱窗上。

之后,小麻雀每叫几声,外边都有几声回应的叫声。“啊,是小麻雀的妈妈!”妹妹欢叫起来,我急速打开纱窗,小麻雀毫不犹豫勇敢的冲出了窗口,飞进了风雨里。落在窗外的墙头上,又和来寻找她的妈妈一起飞起,消失在雨雾里!面对这一幕,我,妹妹,还有妈妈我们都看呆了!“一只不会飞的小麻雀瞬间学会了飞翔,这也许就是生命的奇迹!这么大的地方,要找一只小麻雀该是多么不易,母子相见,是风雨中爱的呼唤!”妈妈深情地说!

小麻雀找到了妈妈,回到了她温暖的家,真的是最好的结果,我好高兴!

650字 四年级 记叙文

三门实验小学 四(14)班 俞欣欣

爱,是美丽的花朵,五光十色,装扮着每个人的心灵;爱,是明媚的阳光,灿烂万分,温暖着每个人的心灵;爱,是微弱的春风,柔和至极,吹拂着每个人的心灵。爱,是一个极不平凡的名词,它蕴含着每个人心中的善良和美好。

就拿我的第一位小学老师来说吧!记得我第一眼看见这位老师时,情不自禁地愣住了。她没有我想象中的那么高大威严,反而有些弱不禁风。不知为什么,我竟然有种莫名的失落感。

随着时间地推移,久而久之地接触,却发现她的身上充满了令人敬佩的闪光点:每天都勤勤恳恳地工作;她上课时生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨游;下课时,她又摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起谈论学习心得……真是人不可貌相啊!

尤其是那一个雨天,我丢了五角钱——数目虽然很小很小,但这可是我的乘车费啊!我的家离学校很远很远,爸妈工作又很忙很忙,我该怎么回家?怎么办?怎么办?怎么办?我心急如焚,像热锅上的蚂蚁一样团团,泪珠子在眼眶里边儿打,漫无目的地在教室外面久久地徘徊。

“欣欣,你怎么了?”一阵温柔亲切的声音传入我耳中。是——是老师!我遇见她,就像遇见了救星一样,忙向她倾诉自己的小小遭遇,不争气的眼泪却滚落了下来,老师听了后,亲切地安慰我:“小事一桩,快别伤心着急了,老师给你钱吧!”说着掏出了五角钱,并递给了我。“快回家去吧!路上小心,可千万别让爸爸妈妈等急啦!”“谢谢老师了,再见!”“再见……”老师的声音久久回荡在我的耳际。

像这样的例子数不胜数。老师,谢谢您慈母般无微不至的关怀,您的爱已经深深地感动了我的心,我一定要以最出色的表现来报答您。

爱,是人世间最甜美的山泉,是任何东西都无法取代的。

就让我们一起传递爱的火把吧!

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