亡灵们，安息吧
800字
初一
散文
8天前的一个恐怖的下午，四川汶川发生了8.0级大地震，绵阳也受到了强大的震撼。北川，这一次受灾最重的地方人……去了另一个世界。
也许吧，看这篇作文的同学已经失去了亲人、朋友。我看到网上一个孩子，他死了。但是，令人惊奇的是，他的手上紧紧握着一只笔。我听见他说：“我不要死啊！我还要读书，我还要为爸爸妈妈买大房子，买汽车！呜呜，我不想死！……”他的笔早就坏了。“不怕，哥哥给你买新笔、新书。嗯……”
四川共有遇难人受伤，在医院里死亡3304人。我爸妈都是医生，他们每天就没有时间休息，在地震的时候，还有小孩儿出生。响亮的啼哭声，打破了地震的震撼。我们没有注意地震，而是注意这个地震中出生的天使，他是那样可爱，足以让失去亲人的人忘记痛苦。
就在前天，江油又发生了余震。江油是李白的故乡，大诗人李白（李白的雕像）在地震中倒下了。他从腰上断开，上身摔得粉碎……但是昨天，全国人民为四川哀悼，死事者的亡灵，应该得到了安息。全国人民在同一时间低下了头，我想不是四川一个在伤心，北京为我们伤心，唐山为我们伤心，中国为我们伤心，地球也会为我们伤心！
另我最震撼的是这样一则新闻：一个记者问一个5岁大的孩子——
记者：小朋友，你害怕死人吗？
孩子：死人？死人有什么好怕的？我们后面的山坡上还堆着2000多具尸体呢！
记者茫然了……
这是怎样一个数字？但是当我看到一个军人跪着，大喊：“让我再救一个。”当我看到一个孩子死了手还放在书旁边的时候。当我看到一个老师用自己的生命让几个留在人间的时候。当我看到一个护士抱着一个孩子大声喊：“谁是孩子的父母？”的时候。当我看到一个坑里挖出来的全是死去的孩子的时候。当我看到……
我哭了，我感觉到还有很多人像我一样哭了；我的心很痛，我感觉到还有很多人像我一样心痛；我为死去的人祈祷，我感觉到还有很多人像我一样为他们祈祷。
亡灵们！你们去另一个世界更好的生活吧！死去的孩子们，天堂有了你们，会多一份笑容；死去的老师们，天堂有了你们，会多一份朗朗的读书声；死去的母亲们，天堂有了你们，会多一份爱。
亡灵们，安息吧！
初三
200字
初三
日记
今年，我顺利的进入了初中三年级，为此，我非常的高兴。开学了爸爸给我转了一个班级，给我转了一个更好的班级体，为了能够让我更好的学习，争取在中考当中能够考一个好的成绩，进入一个好的高中。
才开学的时候，我非常的高兴，可是开学没有多久，我就感觉非常的劳累，因为我们的课程增多了一门，而且每一科的作业非常的多，不但老师布置的作业特别的多，而且老师还让我们买许多的题目做。简直是把我们给弄的休息时间就没有了，老师还随时在我们面前说：同学们，时间不多了，多做一些题呀！这些话我都听的不赖烦了！！
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800字
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安息吧，在你的世界你并没有走你只是到了天堂表演太空步你依旧活着活在每一个人的心灵深处回来吧泪早已润湿了世界的双目不要孤单你的灵魂与歌声永远也不会消散太多了你给人们留下太多了可是你只得到了邪恶的眼神那不公的评价我知道你的心一直在痛苦中挣扎隐退抹不掉心中的伤疤是非呀为什么都集中在一个人身上集中在一个脆弱的心灵上善良的使者却被认为是怪物无数的捐款人们却从不过问造谣污蔑歧视黑暗的世界淹没了一个巨人安息吧在你的世界那纯洁的世界……200字 初一 抒情散文
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安息吧，“我不能”先生唐娜所带的小学四年级和我以往所看过的差不多。教室里，学生坐了5排，每排有6个位子。而老师的桌子则放在教室的最前面，面对着学生。布告栏上贴着学生的作业。大体看起来，是个典型的小学生教室。但我第一次走进去时，总觉得有些不寻常，仿佛有件神秘的事要发生。唐娜是密歇根小学的资深老师，再过两年便要退休了。她志愿参加我所组织策划的全市教职员在职训练。这个训练主要是借着一些特别的方式来鼓励学生，使其对自己有信心，进而爱惜生命。唐娜的工作便是借着参与训练进而将这些理念实现，至于我所要做的则是去访查并鼓励这些活动。我在班级后面的一个空位子坐下来。每个学生都乖乖地坐在位子上，绞尽脑汁在纸上写着。有个小朋友偷偷告诉我，她要在纸上填写所有她自认“做不到”的事情。她的纸上写着：“我无法将足球踢过第二条底线；我不会做三位数以上的除法；我没办法让黛比喜欢我……”她非常认真地填写，即使已写了半张纸，她仍旧没有停下来的意思。我沿着各排巡视每个学生，每个人都在纸上写下他们所不能做的事，诸如：“我没法做十次的仰卧起坐。”“我发球无法超过前边的球网。”“我不能只吃一块饼干就停止。”此时，整个活动引起我的好奇心，所以我决定去看看唐娜在做些什么。我接近她的时候，发现她也忙着填写。我想还是不要打扰她的好。“我无法让约翰的母亲来参加母子会。”“我无法不用体罚好好管教亚伦。”我在心里是反对学生和老师如此专注于消极的一面，而不去看积极的那一面--诸如“我能做”这一类的，但我仍回到后面的位子，坐下来继续观察。学生大约又写了10分钟，大部分填满了一整张纸，有人甚至开始了第二页。 ．唐娜告诉学生只须完成现在正写的这一张。并指示学生将纸对折，交到前面来。学生依次来到老师的桌子前，把纸张投入一个空的鞋盒内。把所有学生的纸张收齐之后，唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上，塞在腋下，带头走出教室。学生跟着老师走了出去，而我则紧随其后。走到一半，整个行列停了下来。唐娜进入守卫室，找寻铁铲、铁锹。她一手拿着盒子，另一手拿着铁锹，带领大家到运动场最远的角落边，大家开始挖了起来。原来，他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘的过程历时十分钟，因为每个孩子要轮流挖。直到洞有三尺深的时候，他们将盒子放好，立刻用泥土把盒子完全埋葬。三十一个十多岁的小孩，围绕着这刚埋好的“墓地”。所有孩子们“不能”的事情，都被深深地埋藏在三尺泥土之下。此时唐娜开口了：“小朋友，现在手牵手，低头默哀。”学生很快地牵手围绕墓地成了一个圆圈，低下头来等待，唐娜则念出一段颂词。“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加‘我不能’先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合，如：学校、市政府、议会甚至白宫。“现在，希望‘我不能’先生能平静安息。死者已矣，来者可追，希望您的兄弟姐妹--‘我可以’、‘我愿意’--能继承您的事业。虽然他们不如您来得有名、有影响力，如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。“愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓励更多人站起来，向前迈进。阿门！”听完这段颂词之后，我想孩子们是永远不会忘记这一天的。这个活动是这样具有象征性，这样意义深远。这个特别的正面鼓励将铭刻在每个孩子的心灵上。写上“我不能”、埋葬“我不能”、聆听颂词。老师完成了大部分的活动，但现在还没结束。她带领学生回到教室。大家一起吃饼干、爆米花，喝果汁，庆祝他们越过了“我不能”这个心结。唐娜则用纸剪下墓碑形状，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧”，再把日期填上。这个纸墓碑挂在唐娜的教室里。每当有学生不小心说出“我不能……”这句话的时候，唐娜只要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。我不是唐娜的学生，事实上她是我教出来的学生，但这次活动使我从她身上学到了意义深远的一课。直到如今，只要我听到有人说“我不能……”，我的脑中便立刻浮现出那个葬礼的情景。和小朋友们一样，我会记起“我不能”先生已经死了。1200字以上 初一 记叙文
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亡灵战场冰冷的战场，光芒被捆绑，远方，战争用子弹建造起围墙，身旁，鲜红的花瓣飘落四方，眼泪在孩子们眼中流淌，没有了光芒，没有了方向……我站在烟硝弥漫的地方，张望着前方，这里曾经有着一间小房，旁边的橄榄树上还有鸽子的吟唱。战火太荒凉，燃烧了希望，士兵眼里有着迷茫，他们是战场的牺牲者，他们是亡灵的傀儡……现在是黄昏的时光，却没有了夕阳，一双焦黑的手从坟墓中伸出，欲图剥开一层又一层的浓浓黑烟，无奈等不到他看见，身体已没有了力量。士兵们颤抖着双手，被战火熏黑的脸上还有两道泪痕。树木的燃烧发出声响，似怒吼，似哀伤。我走到它脚下，抚摸着粒粒金属深入的创伤，前一刻，这里是绿色的天堂。一张白色的卡片高挂在枝椏上，上面用铅笔写着一句话“黎明，快些到来吧”在战场上，这是所有人的梦！一声令下，机枪扫射的激光四起，鲜血把绿草染红，发出难闻的腥味。一个士兵在此刻绝望了，他慢慢闭上眼睛，此刻，他的灵魂缓缓上升，在空中停留了片刻，对着曾经无知而又无奈的躯体摇了摇头，然后向高处飞升，他的眼里此刻有着光芒在跳跃。也许死算是另一种方式的解脱吧！不过这解脱了人，却为原本就黑暗得让人喘不过气的战场，又多了一份黑暗……我不想再待在这儿，我努力向着东方奔跑。在哪儿，我看见光明和黑暗在战斗，我要光，此刻我如飞蛾，只为光和热飞舞。然而光明似乎有些“心有余而力不足”疯狂扑上来的烟硝使光明越战越萎靡，我绝望了，那股意志随之倒塌，我倒在战场上，任凭流沙的侵蚀、淹没。然后，我永远的沉睡在了这战场，伴随这凋零的花瓣。远离战场一千里的地方，花瓣在漫天飞舞，绿草地绵延千里，鸽子们现在橄榄树上轻轻吟唱。在其中一棵树上，挂着一张白色卡片，上面用铅笔写一句话“光在人们心中，黎明，一直都在这儿”随后一阵风将之吹落，在空中飘飘荡荡，最后落在我沉睡的地方650字 初一 记叙文
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沉思吧！国民们天空哭泣了，一个老人的生命终结了，我没有想到老人会就这样走完自己最后的路程，或许老人也没有想到自己会死在这车来车往，人来人去的繁华大街上，从腾讯新闻上看罢插图，这是一组悲哀的图片，这是一组让我们沉思的图片，苍天为证，老人死不瞑目。8月30日下午河南开封，由于刚下暴雨街道马路积水，水深没脚踝，但无碍车辆行驶。一名穿深色上衣的老人，驾驶一辆电动车慢速驶过，到路中央时不知何故突然摔倒，老人半浸在并不算深的水中挣扎不起。此时，有多名目击者在旁边，但都犹犹豫豫，没有率先救人……老人就这样去世。生命对于任何人来说，都是宝贵的，没有任何东西可以比拟的，为什么我们可以这么淡定的漠视一个生命的离去，拉一把或者一个电话你就可以挽救一个生命，为什么你们就没有这么做呢？冷漠的让一个生命离去，我不知道你们的良心，你们的良知到那里去了，古人云，救人一命胜造七级浮屠，为什么你就不能伸出你那宝贵的手拉老人一把。有人为了救起一个生命而付出了自己的生命，在这里你只需要拉一把或者推一把你就是英雄，可惜，你们没有这么做，你们用冷漠到窒息的表情让老人走了，我不知道你们愧不愧疚，后不后悔，反正我是仰天长叹。悲剧真的不应该发生呀！诚然，当今社会讹人的人实在太多了，或许我们救人救怕了，我们不敢做第二个彭宇了，所以，我们才会这么麻木不仁，熟视无睹地看着一个生命远去而无动于衷。这是一个什么样的社会呀？居然淡漠到了可以见死不救的地步，致哀吧！我们终将死去的灵魂，我们还有什么勇气，还有什么资格去谈拯救，去谈伟大的复兴。此时此刻，我想到了毛主席的那句话，事不关己，高高挂起。诠释了当今大多数国民的心里观念。脑子里装着多一事不如少一事，因此，你才会这样扬长而去，冷漠到了让我的心在滴血的地步。救人和讹人，这是一对敌人，讹人的人其实根本就不是人了，应该说他们已经没有心了，他们只是一具躯壳，为了一点贪念，居然让救自己的人蒙冤流泪，你他妈的就是一个混蛋，一个球。这些年来，这种讹人的事实在太多了，所以才会让国民的心越来越冷漠，越来越不敢伸出援助之手，不消除这种讹人之敌，所有国门永远都会有一种畏惧感，素质又怎么能提高呢！一个国家，素质降到了连救人的勇气都没有的地步，那是很危险的。救人一命，这是我们中华民族几千年来的传统美德，不应该葬送在了我们这几代人手里，沉思吧！国民们，不要让悲剧重演，让我们用我们的良知和良心筑起我们新的长城。900字 初二 散文
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家长们，救救我们孩子吧！许多家长，在孩子犯错时，他们认为最有效的就是——打，其实，暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服，并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样，只会用宝丽来解决问题的哈，那么，家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道，有些家长，是因为孩子们不吃饭，有着坏的习惯而使用暴力，那样，孩子们只是心不甘情不愿的接受了，孩子们会觉得家长们很可怕，做错了任何事都要使用暴力，这样，会使孩子们活在一个孤独偏僻，高傲冷心的世界里，因为，在他们心中，家长们就是一个看守牢狱的，而我们就住在牢狱里，任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力，但骂，是必不可少的！我记得一个案例，就是因为家里人一直骂这孩子，去逼的孩子去自杀，那时候，家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行，那样他就不听话，难道，就因为这样，就去当一个强盗吗？这不显得家长们太猥琐，太心胸狭窄了！其实，解决问题的方法很多，家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实，在遇到孩子做错事情时，家长们可以细心去讲解，慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵，那样我敢保证，孩子们会记在心里一生一世！有的家长说，这孩子学习不好，天天上课做小差。其实，在某一个方面，家长们也有错，比如，在孩子做不来作业的时候，去温和细心的问你们时，有些家长们就只为了自己，而忽略了孩子，导致孩子自己信心不足，信心不足的孩子，如何能有着良好的成绩？我记得在一本书上看过，一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子，直至儿子考上清华大学，这个事情，也说明了，孩子们自信心非常重要！然而，有些家长并不是暴力打骂，而是一种纯属的溺爱溺爱，虽说是一种对孩子的爱，但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线，有的家长认为，孩子们要什么就给他们什么，这样就会满足他们的要求，而去努力上学，你们想错了，在满足各种要求的同时，他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了！家长们！救救我们这些可怜的孩子们吧！我们长大后的生活，就掌握在你们手中！六年级:唐凌雯800字 六年级 议论文
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长大吧，豆豆们长大吧，豆豆们！四（1）班 申诗云9月26日晚上，绿豆兄弟和黄豆姐妹被纷纷洒进水盆里，它们开始了生命的旅程……第二天早上，我看见有勇气的绿豆们破壳而出。黄中发白的嫩芽微微鼓起背来，准备抬头生长，而害羞的黄豆姐妹们却缩在克里毫无动静，不想露出自己可爱的样子。唉！女孩子就是女孩子，难免会有些害羞。9月27日课间，我抽空来看绿豆兄弟与黄豆姐妹，刚走到水盆旁边，就闻到一股奇怪的味道，仔细一，唉呀！盆里的水发臭了！豆子家族肯定受不了，我赶紧去换了盆水，有些豆子在盆里晃动起来，好像在跟我说：这下子舒服多了，谢谢您！小姐姐。唉？绿豆兄弟们呢？怎么只剩下绿衬衫了？该不会“过世”了吧？旁边那些白白的豆子又是什么豆呢？突然，我看到了一颗实心的绿豆，我笑了。对它说：“乖乖，你真棒！你要顽强地活下去，做你那些‘过世’的小兄弟的好榜样！“咦？不对劲！这个没‘过世’的小兄弟里面有颗白豆豆。“哦……”我恍然大悟，我明白了：白豆就是绿豆，那是绿豆脱下外衣后的真面目，它们头上还长“角”了呢！看来它们的牛脾气还不小哟！呵呵，以前说它绿得新鲜，现在它们是白得可爱！9月28日“唉呀呀，黄豆姐妹们呀！你们在壳里干啥呢？看看人家绿豆哥哥，都高出你一个头了，你们却缩在壳里毫无动静，怎么跟你们的绿豆哥哥比呀！都好几天过去了，你们连脸都不露一个，让我如何喜欢你们呀？”我焦急地问它们，可这些“没良心”的黄豆们当作没听见，不理我。不过，今天，绿豆已经长芽了，是个小小的园点，嫩黄嫩黄的，微微弯曲，以前长长的“角”也开始渐渐变绿了，摸上去很光滑，像完好无损的玻璃球球面一样。9月29日报告大家一个好消息，我盼星星、盼月亮、苦思冥想、焦急等待，终于把黄豆给盼出来了。黄豆姐妹们虽然只在壳上破开了个小缝，但对我来说是件天大的喜事。它们终于露出了自己的笑脸，刚破绽的黄豆里也有一些白白的痕迹。我想：它们会不会像绿豆哥哥一样呢？但黄豆的里面是有些发黄的，不是纯白的，也不是嫩黄的，豆芽中间有个小黑圈，颜色很淡，不认真看是看不出来的。既然黄豆姐妹们已经发芽了，我就不用那样费尽心思地等待这它们出来了，我可以看到黄豆姐妹们逐渐超过绿豆兄弟了！观察了豆子的生长，我感受到了它们顽强的生命力，它们的生长速度很快，我认为这些豆子们是健康与活力的象征！800字 四年级 状物
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家长们，救救我们孩子吧！_900字许多家长，在孩子犯错时，他们认为最有效的就是——打，其实，暴力并不是一种解决事情的方法。暴力只会让孩子屈服，并不会让孩子们愿意开心的去接受。如果是那样，只会用宝丽来解决问题的哈，那么，家长们跟那些强盗没有什么区别。我知道，有些家长，是因为孩子们不吃饭，有着坏的习惯而使用暴力，那样，孩子们只是心不甘情不愿的接受了，孩子们会觉得家长们很可怕，做错了任何事都要使用暴力，这样，会使孩子们活在一个孤独偏僻，高傲冷心的世界里，因为，在他们心中，家长们就是一个看守牢狱的，而我们就住在牢狱里，任首她们的打骂。虽说有的家长并没有使用暴力，但骂，是必不可少的！我记得一个案例，就是因为家里人一直骂这孩子，去逼的孩子去自杀，那时候，家长们可能已经后悔莫及。有的家长说那孩子不打不骂不行，那样他就不听话，难道，就因为这样，就去当一个强盗吗？这不显得家长们太猥琐，太心胸狭窄了！其实，解决问题的方法很多，家长们偏要选择对孩子身心有着最大伤害的行为去做。其实，在遇到孩子做错事情时，家长们可以细心去讲解，慢慢的去化掉他对事情错误理解的心灵，那样我敢保证，孩子们会记在心里一生一世！有的家长说，这孩子学习不好，天天上课做小差。其实，在某一个方面，家长们也有错，比如，在孩子做不来作业的时候，去温和细心的问你们时，有些家长们就只为了自己，而忽略了孩子，导致孩子自己信心不足，信心不足的孩子，如何能有着良好的成绩？我记得在一本书上看过，一位母亲一直鼓励着从幼儿园成绩并不理想的儿子，直至儿子考上清华大学，这个事情，也说明了，孩子们自信心非常重要！然而，有些家长并不是暴力打骂，而是一种纯属的溺爱溺爱，虽说是一种对孩子的爱，但却是一种是自己孩子的将来走向黑暗的路线，有的家长认为，孩子们要什么就给他们什么，这样就会满足他们的要求，而去努力上学，你们想错了，在满足各种要求的同时，他们的欲望往往会加强许多。跟别谈努力去学习了！家长们！救救我们这些可怜的孩子们吧！我们长大后的生活，就掌握在你们手中！六年级:唐凌雯作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 议论文
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雪夜下的亡灵祥林嫂低着头，干皱的眼袋一层叠着一层，削瘦不堪的脸上立刻出现了一道道沟壑，她握着那根破竹杆，眼睛怔怔地望着地，她想：难道这魂灵的事儿，连他那见过世面的人也说不清？“那，也一定是不存在的了？”祥林嫂紧皱的皮肤突然舒活开了似的，眼睛也有了神采，“毕竟，是那识字的人也不承认的啊。”祥林嫂拖着破旧的裤脚一步步地走着，步子也慢慢快了起来，她有些吃力地蹬着竹竿，眼睛却是不看路的，像一个盲婆子，或许是这鲁镇的路她已经很熟悉了。天色阴霾下来，破布似的天幕下飘下一些冰花，落在祥林嫂一样花白的头发上，像是想给她那干燥邋遢的头发滋润一下。可是一片冰花落在祥林嫂的脸上，伴着一股刺骨的风刮过，祥林嫂身上那几块破布随着风猛烈地撕扯着她的身子，她突然像被人敲了一棒，蓦地停了下来，干裂的嘴唇微微颤抖——在她无神的瞳孔里，映照着的是她曾在这洗菜淘米，又是在这被劫走嫁给第二任丈夫的河塘！祥林嫂才有些慰藉的眼神霎时暗淡了，甚至笼上一抹惊慌。“老六……阿毛……”祥林嫂丢了竹竿，慢慢弯下她僵硬的双腿，“可是魂灵要是不存在的话，谁去照顾你们啊！”祥林嫂把手探进河水里，刺骨的寒冷的确换来了她痛苦的样子，仿佛过往的一切又重新涌现在眼前，祥林嫂眼里有了深不见底的痛苦。偌大的滚烫的泪珠从她眼里滚下来，滋流过似乎很久没有受过眼泪的脸颊……“祥林……”祥林嫂呢喃着，把身子靠在石阶上，仰面朝天，是死灰色的天，还有不绝的灰色的雪花，依稀中，祥林嫂看见茫茫的天空演变成了阿毛的漂亮的脸，那温暖的声音萦绕耳畔。“阿毛，喜欢这鞋子不？”“喜欢！”“好，等娘把另一只鞋也做好，就给你穿！”“不行啊娘，我等了你很久了，你也没给我做好。娘，不要再离开我好不好？”“好好好，阿毛乖，娘就呆在阿毛跟爹爹身边，不离开……”祝福的礼炮冲天而响，那个晚上雪在肆虐地下。第二天早上，河畔边来来往往的人无不在互相诉说着，在那个冰冷的石阶上，一个衣衫褴褛，脸色青白的人，被厚厚的雪压着，埋了她的身子，埋了她的脑袋，花白的头发和雪融为了一体；而人们也发现了，在她破旧的碗边，是她死尸般的面庞最终露出的那抹微笑。800字 高一 记叙文
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救救我们吧 ——一只无助的小鸟我是一只已经被你们人类弄得家破人亡，无家可归的小鸟，这或许是我最后一次给你们写信了。对于一只身染重病，饥寒交迫的小鸟，死亡是一种最好的解脱，可是，我不甘心就这样不明不白的死去，有些事我一定要弄个明白。小时侯，我还是一只幼鸟，就没有了爸爸，看着别的小鸟总跟着爸爸一起出去玩，我羡慕极了，经常问妈妈：“妈妈，爸爸去哪儿了？”妈妈总是含着泪，不言语，傍晚，妈妈总是给我讲故事：以前，森林里的树郁郁葱葱，纤尘不染的天空中飘着几朵洁白的云，小鸟妹妹唱着甜蜜婉转的歌谣，花儿姐姐散发着阵阵幽香，鹿哥哥在树下跟兔弟弟玩捉迷藏，这些好听的故事常常伴我入睡。有一天，我问妈妈：“这些故事是真的吗？”妈妈的泪水在眼眶里打转儿，童年的我，当时不明白妈妈妈为什么流眼泪。直到有一天，一阵枪声传来，把我从梦中惊醒，看到周围的环境不再宁静美好，天空不再有闪烁的繁星，而是星星点点的血迹，伴着一股血腥味，我转过头去看妈妈，这些景色让我感到惨不忍睹，妈妈的脸变得更加惨白，翅膀上、腹部、头上残留着血迹，口中吐着不清楚的话：“孩。子，我。就要。死了，快。快走。”说完，她就永远闭上了双眼。我悲愤地发誓：一定要找到凶手，为妈妈报仇血恨，顺着消散而去的血腥，我带着沉重顺着脚印飞去，有影子！我轻轻地停要树梢上，啊！原来凶手就是它——猎枪，我不敢轻举妄动，绕了个圈，沿着小路飞向没有危险的世界，总有一方净能让我们容身，我心里默默的想着。我飞遍大西洋、欧洲、印度，但却从未找到那方净土——蓝蓝的天空，欢乐的歌唱，茂盛的森林。只看到滚滚浓烟遮住了天空，海上漂浮着白点——快餐盒、筷子、垃圾袋，空中，有时还有粉红色的酸雨，我寻找净土的愿望眼看就要破灭了，可我始终相信，总有一天，人类会醒悟。随着时间的流逝，我一点一点的衰老，一点一点地向死亡靠近，我知道我已经不可能再找下去。在这里，我只想给人类敲一下警钟：“救救我们吧！为了我们，也为了你们自已，早点觉醒吧！”。800字 高中 抒情
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