读《海伦・凯勒》后感
400字
初三
读后感
我们每天用眼睛看东西,用耳朵听声间,用嘴巴与人交谈―这一切好像都是那么顺理成章,理所当然。
但是如果遇到这样的不幸―一个人的眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于“聋和盲”的缺陷妨碍了语言的学习,进而形成了“哑”。那么这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!但是的确有人遇到了这样的不幸,她就是海伦?凯勒。
海伦?凯勒是一个又聋,又哑,又盲的重度残疾儿。但是她的父母并来弃她而不顾,而是四处奔波为她找了一个好老师―安妮?芬利文小姐。这位老师不仅开启了她心灵的窗户,还改变了一生。帮助她在20世纪初期,顺利地从美国哈佛大学分校毕业,成为美国当代女作家。
海伦是一个传奇的人物,她无法像正常人一样去看,去听,但是她和正常人不一样的是,她拥有了世界上最宝贵的东西“毅力”。在她的心里,在她的手里,永远藏着毅力,握着信念。
读了《海伦?凯勒》这本书,我被海伦那惊人的毅力深深震撼了。我暗暗下定决心,重新开始。像海伦那样与命运做斗争。我要珍惜自身的健康条件,并充分利用它,使自己成为一个对社会有用的人。
海伦的顽强毅力一直激励着我,让我不怕困难,反抗命运,为社会做贡献。
生命
150字
五年级
诗歌
生命是什么?
生命是小草,
顶破泥土蓬勃向上,
脆弱但坚强。
生命是什么?
生命是浴火重生的凤凰,
经历了磨难和煎熬,
才显现出灿烂和辉煌。
有人视生命如金子,
分秒必争、创造价值,
造福于他人社会,
载入历史光荣志。
有视生命如游戏,
损人利己、丧心病狂,
走向犯罪道路,
最后断送了生命。
请珍爱生命,
生命来之不易;
请珍爱生命,
把握现在,拥有将来!
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初三
读后感
400字
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海伦·凯勒小时候,我经常听到叔叔和他的朋友谈论起海伦·凯勒。那时候,我总会问:“海伦·凯勒是谁呀?”叔叔总是笑着摸摸我的头:“她啊,她是一个很了不起的人。”于是,在我的幼小心灵中,充满了对她的好奇和崇拜,觉得她是那么神秘和伟大。长大后,我读了她所写的一篇文章后,我了解到她原来是一个很伟大的作家,可惜她是一个盲聋人,但是她凭着自己惊人的努力去改变自己苦难的命运,在无声、无光、无语的孤独世界里,她的坚强、自信让她的人生变得丰富多彩,而我心里对她的崇拜更是有增无减。因此,当叔叔给我买了一本她写的《假如给我三天光明》这本书时,我激动得连夜把她的书给看完了。当我读完这本书时,我对海伦·凯勒的认识更深一层。如今我上初中了,新的思想、新的观点不断地在我脑中形成,虽然可能还是会有些幼稚,但是我终于敢大胆地步入成人心灵深处去评论她们了。人们都说,海伦·凯勒是一个很了不起的人物,她尽自己最大的努力去改变自己苦难的命运。果真如此吗?在我看来这只是片面的。她的成功有着种种因素,其中对她影响最大的就是莎莉文老师了。海伦·凯勒要是没有遇到莎莉文老师,或许她不会那么努力地去改变自己的命运,她曾说过:“我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我爱的人看到我的进步,我就有了勇气。”细细琢磨,我好像能理解她的意思。她从小就经历了无声、无光、无语的折磨,是她的父母和她所敬佩的莎莉文老师不辞辛苦,耐心的教导她,使她了解到生活的美好,整个人也变得活泼、自信了,她不再为自己的明天而迷茫。经过冷静思考,我了解到了海伦·凯勒的伟大之处。当世界变得无光、无声和无语时,她一次又一次克服了软弱,选择了坚强。因为她认为:“我的身体虽不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧。”面对生活的困境,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!“有时,我在想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊?这就可能显出生命的价值。”这段话表现出海伦·凯勒把每一天都过得有意义,没有后悔。海伦·凯勒只是千千万万个看不到、听不到的盲聋人之一。她的伟大之处就在于她能潇洒地活着,努力的去改变自己的命运。无论现实有多残酷,都打击不了她的信心,更不能磨灭掉她对美好生活的向往。这正是她和其他人的不同之处,也是她的伟大之处。对童年的我而言,海伦·凯勒是梦;对如今的我来说,她是真实的。也许只是真实中的梦,可这毕竟是我用自己的眼光去看待它,我崇拜海伦·凯勒的才华,更崇拜她那永不瓦解的自信心。1000字 初三 记叙文
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读《海伦凯勒》有感假期里,我读了一本书叫《海伦凯勒》的书。 这本书里讲了一个真实的故事:在以前有一位名叫海伦的小姑娘,在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋,而且经常大发脾气,在父母与沙莉老师细心的帮助和教育下,经过自己不屈的努力,她战胜了病残,学会了说话和写字,最终成为世界著名的女作家、教育家,她把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。 读完了这本书,我深受感动。海伦每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力,但她坚持不懈,一直读完了大学,掌握了五种文字。一个又盲又聋的人能够取得这么大的成就,真是令我惊讶!如果她没有超常的毅力和精神,她是根本不可能战胜病残的,更不用说取得了巨大的成就,为他人做出贡献。我猜想,没有超常的毅力和精神,她只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。 但是海伦;凯勒没有向命运低头不仅自己坚强地生活着,而且取得了成功,帮助了许多病残的人,成为一个富有知识,令人钦佩的人! 海伦凯勒的一声是不平凡的,她的精神给予人们极大鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨,使那些上劲的人们更加奋发! 我读了这本书后就常常地问自己:“假如我的眼睛明天将要失明,那么今天我要看些什么?”从海伦身上我感到:我们这些健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好时光,珍惜这幸福的生活。 这本书让我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有进取精神。平时总是有人说条件差,困难多等等借口作为没有取得成绩的理由,不过这些理由与海伦的困难相比,是那样的微不足道。一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,九不会被所谓的客观条件所束缚,就能够发挥出自己的主观能动性,创造条件自己主宰自己的命运。 所以我们一定要学习海伦那种坚持不懈的精神,以海伦为榜样,活出精彩的自我!650字 初三 应用文
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读《海伦.凯勒》有感“成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知道它的芽儿浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《海伦.凯勒》我从中受到了许多教益。这本书记叙了海伦.凯勒从悲惨到辉煌的一生。当她还是一个在父母怀里哭闹的孩子那么大时,她便丧失了视觉和听觉,这是一个对于常人来说的一个致命的打击。这是难以想象、不可忍受的痛苦!然而,海伦没有倒下,她坚强地与命运抗争,在老师的耐心教育下,她最终战胜病残,学会了讲话,并学会掌握了五种不同的文字。后来,年仅24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。打这以后,她多次受到嘉奖。一个残疾人能取得这样的成就,是来之不易的。是的,没有天才,人必须努力,不能虚度光阴。让自己绽放出光彩。一个人,就要靠自己的力量,不屈不饶地拼搏,成功总会来到!海伦的一生,是不平凡的,它给予了人们极大的鼓舞。我认识到了,一个人是否取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神,只要有了远大的理想和奋斗精神,不找失败的理由,创造条件,主宰自己的命运。海伦.凯勒不就是这样的吗?让我们用汗水浇灌出绚丽的成功之花!400字 初三 读后感
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《海伦·凯勒》读后感20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧!第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天,向我显示了人与自然的历史。今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握. 回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!1200字以上 初三 读后感
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《海伦·凯勒传》读后感在茫茫的黑夜,星空是那么美丽,抬头仰望天上那无数的星星,让我想起了海伦·凯勒,一个坚强而又不屈不挠的女人。海伦·凯勒在出生十九个月后,就因病失去了她一生的听力和视力。虽然她的发音器官没有受损,因为不会模仿,所以才成了一个又盲又聋又哑的重度残疾儿童。我们是正常人,也许不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有时候会忽略它们,但是大家假设一下:如果我们没有了这些器官,那么,我们看到的只有黑暗,没有一丁点光明,我们没有办法交流,没有办法向别人倾诉,能做的只有默默的哭泣。面对那么多的不幸,我们应该像海伦·凯勒那样,不悲观消极,而是坚强起来,打败困难。但是绝大多数人面对这样的困境都失去了勇气,他们有的会被动地接受一切,甚至有些人会选择死亡解脱自己。虽然说:死简单,活着难。但是我们就应该坚强地活着,向别人,向整个世界证明自己是勇敢的,是坚强的,拥有无数打不倒的信念。但是,有的人却是坚强的,她就是海伦·凯勒!在巨大的厄运面前,她并不低头,而是凭着常人没有的坚强毅力打败厄运,终于成为了一名出色的演说家,最终,使自己的生命充满了光辉!读完了整本书,我才明白,生命的意义在于拼搏,成功的意义就是奋斗,只要奋斗到底,就一定会成功,想到以前的种种失败的事情,不就是没有奋斗到底所造成的吗?只要一个人有一个理想而又远大的奋斗目标,那么,他就会有无穷的力量,他永远不会被困难所束缚,而是打败困难,主宰生命。海伦·凯勒不就是这样的人吗?书已经读完了,当想起海伦·凯勒在出生后19个月的时候就失聪失明成了聋哑人,然而却奇迹地走完了一生。我的心里不由得增加了几分敬佩之情……初三:杨凯翔600字 初三 读后感
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读《海伦・凯勒》有感读《海伦?凯勒》有感前几天我学了一篇名叫《海伦?凯勒》的文章,主要讲的是在海伦一岁半的时候,一场灾难降临了,她永远也看不见,听不见了,在沙利文和萨勒老师的帮助下拾回信心,取得了成功,她决定为更多和自己一样不幸的人服务,她这种精神永远留在人们心中。我看了之后心中佩服不已,海伦?凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人,竟然一优异的成绩毕业于哈佛大学德利克夫女子学院。她一生写了14部着作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我真想对海伦?凯勒说:“海伦?凯勒,你是不屈不挠、热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的代表,你的故事永远流传,你永远活在人们心中!!!”我想到了张海迪,她五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。后来她终于坚强的意志力取得了成功。如果她不热爱生活、不屈不挠、甘于奉献、坚持不懈她会成功吗?由此我想到了一次我的经历:开学后我参加了学校的三跳踢毽专业队,训练艰苦枯燥。有一次,我去训练,很卖力地练习着,努力着,可是在测试时我才踢了68个,而且脚又酸又痛,这个成绩对我来说简直就是一个晴天霹雳,我想放弃了,我几次想去告诉老师我不参加了,当我又一次准备去告诉老师时,我想到了海伦?凯勒,面对她我这点挫折又算得了什么呢?她面对挫折不屈不挠,她热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的品质使她最终取得了成功,我不应该向她学习吗?向她一样面对挫折不屈不挠,以热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的品质取得了成功吗?后来经过我的不懈努力,我终于能在一分钟内达到脚不出课桌大小的圈、断的次数在3次以内、平均个数每次在95个以上了。我们要铭记海伦?凯勒给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要不屈不挠、热爱生活、甘于奉献、坚持不懈,希望之光就会驱散绝望之云。800字 六年级 读后感
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读《海伦・凯勒》有感前几天,我学了一篇课文――《海伦?凯勒》,我被这篇课文深深感动了。它主要讲了海伦小时候因病而变成盲、聋、哑的高度残疾儿。但海伦在父母给她找来的老师――沙利文老师的帮帮助下,依靠盲文,学会了阅读、书写、算术和手语。后来,她有在盲哑学校的萨勒老师的指导下,学会了说话。在1900年,她考上了大学。毕业后,她像沙利文老师一样,为残疾人服务。海伦这些感人肺腑的故事,不禁让我回想起爱滋病小斗士――恩科西。恩科西一生下来就患有爱滋病,虽然他的命运很悲惨,但是他不会悲观消沉,反而是学习怎样坦然地面对生活,面对爱滋病。他一边与病魔对抗,一边关心和他一样患病的儿童。他曾经以自己虚弱的身体在爱滋病研讨会上说:“人们不应该对爱滋病另眼相看,我们需要关爱,拥抱爱滋病儿童是不会传染的。”这句话震撼了在场所有人的心灵。当恩科西在自己活了12年时,静静地离去。想起这些,我看看自己,感到惭愧。想到有一次,我早上总起不早,就在前一天晚上就决定明天一定要六点半起床。可说得好听做得难,我一拖在拖,到了七点钟才起床。哎,跟恩科西和海伦比起来,真是太惭愧了。在这,我告诉大家,“做什么事都要认真对待,不然不什么事也做不成。450字 六年级 读后感
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读《海伦•凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感 一个生活在盲聋哑世界的人,一个同命运抗争的人,一个顽强不屈的人,一个以优异成绩考上哈佛大学的人……她,就是——海伦·凯勒。 海伦·凯勒出生在美国,她因生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,她变的暴躁起来,这个时候,才是安妮·沙利文来到了小海伦的身边。 沙利文 老师用各种办法教小海伦。而小海伦像一棵刚刚出土的春笋,品尝着知识的乳汁。海伦长工大草原,越来越想开口说话了。于是,她是父母为她请来了聋哑学校的萨勒老师。萨勒老师让海伦摸她的口型,那种学习说话的难度可想而知。可海伦没有放弃,终于学会了说话。1900年,海伦考上了哈佛大学。 读完这篇课文,我深有感触。当我读到“1900年,海伦考上了大学”这时,我的心颤抖了一下,海伦考上了大学,可海伦没有考上大学之前,遇到了多少困难,总会一次次把困难克服,时隔100多年了,当我们穿过悠长的时光隧道,再一次回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子,我们不由得惊叹:生命的奇迹究竟是如何诞生的? 我们现在虽是雏鹰,但我们是新时代的雄鹰,是搏击升空的雄鹰,我们一定要好好学习,克服困难。俗话说得好:世上无难事,只怕有心人。像海伦·凯勒这种残疾人都能做到,你呢?赶快行动吧!同学们。从我做起,从现在做起,为做一只搏击长空的雄鹰努力吧!500字 四年级 读后感
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海伦·凯勒海伦·凯勒美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。话题:“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级
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读《海伦.凯勒》有感尊敬的市长伯伯:您好!现在我发现广州市的地面上垃圾随处可见,风一吹,许多垃圾飘飘然。有一天,我跟妈妈上街购物的途中,发现脚下一张张的废纸,袋子......,不远处,有一个垃圾箱,许多人捂着鼻子绕道走,我靠近些,闻到一股恶臭味,当初,我想可能是清洁工不想去清理里面的垃圾,可是,根据我的调查报告,根本就不是这样的,而是垃圾箱已固定在地面上,手不够长清理不到.然而,偶尔还会有从天而降的垃圾,好像垃圾也成了广州市的"风景区".广州市属于这个晶莹的蓝色白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这个可爱地球的渺小的一部分,我们要协心协力地维护广州市的生态平衡,以下我有几分小小建议,希望能有一个好成果:(1)当然要每个市民把垃圾扔进垃圾箱里,垃圾箱要能摆动.(2)每户每家坚持天天扫地,拖地及保持家里卫生状况.(3)垃圾箱设多几个,以免太多塞不下.(4)多在空荡的地方种上绿色景物.(5)街边清洁工多注意随风飘动的垃圾.只要人人献出一点爱,广州市就更加干净,市民也可以在好的环境下生活.市长伯伯,希望我可以见到干净的广州市!协和小学麦思敏2008年10月23日400字 五年级 叙事
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读《海伦凯勒》有感这几天,我读了一篇文章,名叫《海伦·凯乐勒》,这篇课文对我感触很大.文章向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想像的困难,学会盲文、说话和本领的,表现了海伦·凯勒不屈不挠的奋斗精神。当我读到:“不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明、双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!”时,我非常同情小海伦,她才一岁半呀!就在也看不到,听不到了,她怎样度过以后的人上呢?由于她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。我是可以理解的,因为如果我有什么要求或心理有什么事,却说不出来,心里是很难受的。海伦·凯勒真伟大,一个生活在盲聋哑世界的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。马克·吐温这样评价她:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒,你是我的榜样,今后我无论遇到什么困难都会克服它,让困难永远臣服在我的脚下。400字 五年级 叙事