亲爱的老师,我想对您说
姓名:杨静 班级: 六〔四〕班 指导老师: 王土情 电话: 6627321
亲爱的老师:
您好吗?身体健康吧!光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活如烟似雾地从眼前飘过去了,在这个漫长的五彩缤纷的小学生活中,是您用双手给我们编织了一个多姿多彩童年;是您用知识甘露滋润了我们这些祖国的花朵。您的音容笑貌,像温暖的春风吹开我的心扉。对于您这些年来用心良苦、不辞劳苦的谆谆教导,我现在仍然历历在目,感到热泪盈眶, 心潮澎湃。老师,趁着这次写作的机会,我想传达心里对您用千言万语也表达不了感激之情。
老师,您知道吗?从前,我对学习的每篇课文都感到枯燥乏味。可自从您当了我的语文老师之后,我的每节课都充了满欢声笑语,而不是沉闷无聊,我才发掘出语文的兴趣和所学课文的意义与内涵,真正喜欢上了语文。上课前,您不是开门见山地讲课,而是兴致勃勃地介绍课文的来历,提高我们对课文的兴趣与加深对课文的理解。您满腔热情地朗读课文,读美景时,您娓娓娓动听的声音和生动美妙的语言,仿佛让我们置身于鸟语花香的境界;而说到悲伤的故事情节时,您深情的眼睛流露出无限的情感,使我们身同感受到主人公的痛苦经历;接着,您让我们模仿您的声音,模仿您的深情,模仿您的动作,把文章生动,有感情地朗读出来。您还要我们编成四人小组进行讨论,语文课上得真是热火朝天,您的教学方式,打破了教室里的肃静,放松了学生的心情。您又在课堂上推行“不举手提问”的方法,您说:“这种方法不但能让那些害怕举手的同学从中得到锻练,还能让那些开小差的同学害怕被点名而洗耳恭听。”您的教学方法,让我对学习产生了浓厚的兴趣,使学习变得专心致志,不敢在课堂上有半点马虎。您还落落大方地让出第三节课时间给我们看书,提高我们的阅读能力。在您金口良言的教导下,我们班的学习像芝麻开花 -节节高,我对您的敬佩之心也油然而生,我也更加喜欢上语文课了。
王老师,您是我的启蒙,也犹如我的母亲。您慈眉善目的笑容,使我无时无刻享受到家庭般的温暖。您总是先人后己,在何时何地,您总是绞尽脑汁地想如何帮助别人,却没想过自己。记得那次,正是期末考试复习阶段,您正含辛茹苦地帮我们复习。那次正好是严寒时期,天气寒冷,寒风凛冽。您本来就虚不受冻,上课了,您踏着沉重的脚步走进教室,写字时手还不时地颤抖,我还看见您的脸色苍白,头昏目眩。等到下课,您还不辞劳苦地为我们改作业,您的面如土色,无力地用手撑着脸腮,看您辛苦难过的样子,我的心似乎被刀割一样。其他老师也劝您回家休息几天,可您就是“冥顽不灵”,坚持给我们上课。那时,您总是说“能看见自己的学生在学习中不断成长,不断进步那我就心满意足了。”您的话使我们深受感动,您虽然有病在身,却阻止不了您对工作的热情;您即使身体病痛,但讲课仍然那么生动感情。下课后,您有时还主动和我们足膝长谈,想一步一步亲近我们,了解我们。当您看见同学们有进步,就会莞尔一笑,表示满意。正是因为您坚持不懈地努力,正是您新颖有趣的讲课方法,给我们“坚不可摧”的基础。使我们班在这次期末考试中成绩在全级排到了第一名。老师,我们的知识中浸透着您的心血,我们的成功背后有着您的努力,您对我们的用心良苦,我们永远也不会忘记。
老师,是您给了我对学习的兴趣,是您给了我无限的温暖。您就像是黑夜中的蜡烛,您是前往知识乐园的列车,您是我人生奏乐的指挥者。您对我们比山高比海深的恩情,我会铭记在心。此时次此刻,我真想对您说“亲爱的老师,您辛苦了。”
祝
工作顺利!
您的学生:杨静
20XX年五20日
亲爱的老师,我想对您说
广东中山小榄中学初一(6)
亲爱的饶老师:
您好!老师,你相信缘份吗?有人说,缘分是上天上次的一份特别的礼物,而我觉得我跟您的相遇相知、风雨同路纯属是一段小插曲,而我却十分珍惜这段小插曲,因为它,你我成为了同路人,虽然没有更多的风雨,可是我们了解着彼此。
老师,很多人都把你们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛,或者是学生生命里的灵魂工程师,可是,您在我眼中是如此的年轻,如此的漂亮,我怎么能把如此老化的词语用在您身上呢?您应该是一朵盛开的鲜花,什么鲜花呢?
在五月的歌声中,我猛地意识到您正是一朵盛开得正灿烂的向日葵,追求着一个个火红的小太阳,你用快乐指引着我们,用知识让我们在更遥远的宇宙漫游,您用愠怒表达对我们的恨铁不成钢,用严肃告诉我们自己的使命……
人总是会在不经意间犯下错误,您不允许我们犯下低级的错误,更不纵容我们为自己的过错编织美丽的谎言,这样,在不经意间我们学会了如何对待人生与社会的交织,而我们,却始终不知道老师您的用心所在。
我是个不爱回忆从前的人,可是每次看到您灿烂如向日葵的笑脸,我总会想起一些关于您和我的交集,无论发生的事情对我是否有利,对我是否指责或赞赏。您在我的回忆中,就连批评也成了一种甜蜜,很后悔自己没有勇气说出来,老师,我知道你和父母都在用不同的方式在关心我。父母的关心是言溢于表,而您的爱是深怀在心里的,甚至于藏在您对我的不满之中,为什么不满?因为你希望我成功,做到你满意的学生!
还记得运动会那天您对我说过的话吗?你也许忘记了,可我没有遗忘,您说,三年之后谁能够保证你竞选到学生会?当时的我很难过,很难过,虽然我表面上若无其事,同学也不知道,除了您,谁又会知道我的眼泪是流在心里的呢?
培根说,人与人之间最大的信任就是敢于提出批评。从孩提时起,听的批评最多来自于您,所以我格外相信您,因为您是我的镜子,当我失败时,这面镜子是我最大的批评,当我成功时,这面镜子也成了我最大的荣誉!
从您身上,我体会到一种真谛,您对我们的关心为的就是激发我们的信心和
自尊心,对我们心灵里滋生的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。
对于您对我们的辛苦付出,我只能由衷地说一声:“谢谢您,您是真正的教
育者!”最后祝老师永远年轻美丽,桃李满天下!
此致
敬礼
您的学生:陈淑萍
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亲爱的老师,我想对您说亲爱的老师,我想对您说亲爱的老师:您好!我是您的学生蔡?b彦。老师,您辛苦了。您像花园里的园丁般培养、照顾着我们这些幼小的小花朵。您不管有刮风、下雨都会来给我们上课。不管学生们有多么调皮、不听话,您都会用您的爱心和耐心培养他们、教育他们。记得有一次,下着大雨,我们像平常一样来到学校,您比以前慢了点来。您来了,连续给我们上了几节课后,您终于忍不住,咳了几声。那时,我才知道,原来您是带病来给我们上课的。这时,我好感动!还有一次,学校组织到文化中心看电影,是走着去的。出发了,您总是说:“小心!一定要小心啊!”您边走边关心同学们:“谁热?谁不舒服?谁要喝水?”经过一段路,终于到达文化中心了。看电影的时候,谁站起来挡住别人或者防碍别人,您都会叫他们坐好。走回来的时候,阳光非常大,您有带雨伞,走的时候还会帮我们遮遮太阳。这些都是无比的爱啊!啊!您像天使给我们爱,我要谢谢您!我爱您!祝:家庭美满!您的学生:蔡?b彦2008年5月24日350字 五年级 叙事
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亲爱的老师,我想对您说亲爱的老师:您好!一出生,我仿佛是一颗幼小的心灵,需要别人的关爱,才得以健康成长。渐渐地,我长大了,现在十三岁的我却不是昔日幼小的心灵了,现在的我变得是那样活泼,那样聪明,那样乖巧。在这十三年当中,除了父母的关爱外,又是谁教育我呢?哦!是启蒙我的老师——您!其实,一直以来,我有许多的心里话要对您说,就像是天上的繁星一般,数也数不清。可是,这些心里话又像一块大石头一般压在心里,沉重极了!今天,我只好在信里对你倾诉了。我们是祖国的花朵,您就是辛勤的园丁。您像一座通向知识海岸的长桥。您像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。您像一棵大树,为我们遮风挡雨。大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话,我作为班长,您对我更是严厉多了,每一次,被您教训完以后,我都流下一滴滴后悔的眼泪,这些我至今都忘不了。老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,老师您是想让我自己改正。现在的我做班长做得真轻松,还多亏了您当时的教育之恩。老师,您是否认为在您教学这么多年当中,我们班是最差的?身为班长的我竟然还能跟班上的同学“闹不和”,从四年级我就和同学骂起来了,一直到六年级的第二学期的期中,我才和她们和好了。这就多亏了您啊!没有了您,我会跟她们吵多久呢?也许一时,也许一阵,也许一生的呀!老师,谢谢您!老师,我们对不起您,您为了我们,付出了多少,还挨病了自己。老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!您知道吗?那时侯,我们多么伤心,想到您病了,就不能来给我们上课,那我们的课岂不是拖慢了许多吗?可是,我们怎么也没想到你竟然带病上课。我们情不自禁地哭了,多好的一位恩师!老师,您还记得吗?有一次我们班的女生因为做操时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都回家去了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!老师您宁愿陪我们家都没回,饭也没吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,老师,您为了我们不再做错事,我知道您已经撒了一个美丽的谎言了!我们真对不起您。老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。这点点滴滴的事情要我怎么忘记呢?老师,是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气,是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。老师,您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。老师,如果没有您,或许我就会自暴自弃;如果没有你您,或许我就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有我生活的前景;如果没有您,或许就没有今天的我!老师,这番话我讲了出来,心里舒服多了。老师,我会一辈子记住你,我的启蒙老师——人类灵魂的工程师!此致敬礼学生:阮嘉欣2007年5月6日指?Ю:锺建明1200字以上 六年级 叙事
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老师,我想对您说亲爱的老师: 老师,如果你是园丁,我们就是一粒粒种子,是您用日辛勤的汗水,使我们发芽开花;老师,你是红蜡,照亮了我们的心;老师,你是路灯,为我们照亮前方的路。 老师,当我们还在温暖的被窝沉睡时,你却在灯光下批改我们成堆的作业。当我们在下课时嬉戏玩耍,你却在备课;当我们取得了好成绩,您露出了欣慰的笑容;当我们有一些同学成绩不理想或生病时,您就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。 因为我们,你操碎了心;因为我们,你没有时间关心你孩子的学习;因为我们的成绩,你想方设法的施行一些方案,却从不奏效。为此,你常常忙得焦头烂额……带病上课,这些都是常有的事,您的一举一动牵动着同学们的心。 老师,感谢您。感谢您把我从一个无知的孩子培养成了一个成熟的学生。看着飘扬在胸前的红领巾,我知道,那既是革命战士用鲜血染成的,又饱含了您的汗水。老师,我想对您说:“老师,你辛苦了!” 祝 工作顺利!您的学生:小明350字 四年级 书信
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老师我想对您说【老师,我想对您说】刘以恒亲爱的徐老师:您好!您初来乍到时,我们其实很想念易老师,对您不报太大的期望。但随着时间的推移,我们渐渐发现,您身上的魅力足够吸引住我们,像班币超市,发工资等制度可能会陪伴我们一辈子,让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励!而您上课的方式方法,幽默风趣,使我们想不认真听都难。我还发现,您每次备课都十分认真,语文书上用红笔记得密密麻麻,还不时勾勾画画。其实,我从来都是会先试着在老师面前很听话,然后不出一个月,尾巴就露了出来。徐老师,我想对您说:我是一个心中藏着学霸梦的人,但是我常常管不住自己,放飞自我,希望徐老师不要放弃我,您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。学生刘以恒敬上2019年11月3日【老师,我想对你说】冉雨歌亲爱的徐老师:您好!您真是太太太厉害了!您到我们班之后,班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起,鼓励我们多看书,下课在一起看书的同学多了;自从您规定班干部可以领工资,几乎全班对当班干部充满兴趣;自从您让我们分小组完成各种任务,在过程中,全组都会合作地参与其中,同学们慢慢变得更有担当了;自从您给我们带来了班币,成立了购物超市,其他班同学都无比地羡慕我们。对于学习我也有一些建议:我希望您上课时,讲课文的进程可以快一些,我们马上学第四单元了,可别班已经学到第六单元了,到了期末,我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度,以便于班干部更好地管理班级。您的学生:冉雨歌2019年11月3日【老师,我想对你说】周知行亲爱的徐老师:您好!您已是第四个接管我们班的班主任及语文老师了。您给我们讲了您以前的学生是多么的优秀,其实在您说教过的六年级(2)班的时候,我就第一时间想到了朱校可大哥哥,因为我认识他,而且他还是我在校篮球队时的队友,包括9月11日那天,前来校园送礼物和鲜花的那个大哥哥,也是我的队友。我听他们讲过您使用的班币制度,也知道他们的学习和各个方面的优秀,我希望向他们学习成为一个让您骄傲的学生,我相信你也发现了我这个学期很少或没有出现动手打人的行为了,我希望能得到您的支持和肯定。谢谢!此致敬礼您的学生:周知行敬上2019年11月04日【老师,我想对你说】周行知尊敬的徐老师:您好!我因为无奈,无法对您说很多话,很抱歉!首先,我要谢谢你一接到我们这个班的任务,就走马上任了,因为我觉得没有哪个老师愿意教我们班,我们班也有几个好学生,但是大部分人都喜欢打闹。其次,我认为您的方法很好,将班化为一个城市,利用挣班币换东西的方式来推动我们的学习。最后,我认为我能成为您班上的学生我觉得很骄傲,比如今天林琳老师提到您就说您是一个好老师。截止目前我还没有发现您的缺点。此致敬礼您的学生:周行知敬上2019年11月02日【老师,我想对您说】孔佳淇亲爱的徐老师:您好!这是我第一次给您写信,我真的不知道该怎么写?您有太多的优点,我数都数不清。虽然你有时有点凶,但我知道那是你的严厉。你有与众不同的地方,你和别人的风格不一样。周围的人都说我们的进度很慢,但是我觉得他们课堂上的内容一定少于我们。我希望我接下来会了解你的很多!敬祝健康!想了解你的孔佳淇十一月三日【老师,我想对你说】杨道为我们敬爱的徐老师:您是一位好老师,您常说您要教给我们的不是死气沉沉的答案,而是得到答案的那个思考过程和方法。您让我们学到的语文不单单是用来考试,而是可以终身受益的语文。您让我们感受到了大语文的魅力,您没有只让我们学习课文,而是让我们阅读了很多经典,让我们去感受那些经典中简单而又优美的语言。您的作业少而精,您是当之无愧的好老师!杨道为敬上十一月三日【老师,我想对你说】吴媛媛亲爱的徐老师:您好!我们差不多已经相处了半学期了。我很感谢您几天前对我的鼓励,我会努力做的更好的。也很喜欢您推荐的几本书《苏东坡传》增加了我对苏轼的认识,《野芒坡》让我明白了有梦想就要去追求。同时也很感谢这段时间您的辛勤付出。祝徐老师工作愉快,身体健康!您的学生:吴媛媛2019年11月3日1200字以上 高一 议论文
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老师,我想对您说【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班高佳怡小草感谢雨露,因为雨露滋润它成长;鲜花感谢绿叶,因为绿叶陪伴它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它翱翔。我要感谢的人很多,但我最想感谢的是您,我的班主任周老师。您让我学会了勇敢。记得刚开学时,您说每个人都要参加班级竞选。当时,我害怕地低下了头,因为我向来性格内向,每次遇到班级竞选,我都没有勇气站在讲台上。面对全班同学参加竞选,您发现了我的胆怯,便课下来找我谈心,教我学会勇敢,学会表现自己,并指导我如何进行演讲。您给了我勇气,在您的鼓励下,我第一次走上讲台上,参加了这次富有挑战性的班级竞选。我的投票分数出乎我的意料,居然排在班级第五名。您让我当了值日班长,周老师,谢谢您,是您让我变得勇敢,让我超越了了自己!您让我学会了自信。那次早读课上,您让我负责领大家早读。刚开始接受任务时,我有点胆怯。后来在您的鼓励下,我站起身,从书桌上拿起课本,走到讲台前,拍了拍讲桌,对大家说:“今天,我领着同学们读课文,希望同学们认真读书。”话音刚落,同学们就鼓起了掌。您也微笑地对我点头。我对自己充满了自信。周老师,谢谢您,是您让我变得自信,让我不断的改变自己,逐渐成长!周老师,您就像我的妈妈一样呵护着我,谢谢您!【老师,我想对您说】萧山区义蓬一小401班方语涵在我们的学习路上,会碰到许多不同的老师。语文老师,她教我们学拼音。学汉字;数学老师,她教我们学阿拉伯数字,学加减乘除等;英语老师,她教会我们ABC,教我们各种英文单词;还有科学老师……但此刻,我最想对我们的班主任唐老师您说一些话,因为下学期您就要离开我们四年级一班了,您将不再是我们的班主任了,我很伤心,您为什么不教完我们六年级呢?我真的很舍不得您。但您对同学们说,这是学校的安排,您相信会有更加出色、更加负责的老师来教我们,可在我们眼里,您很出色很负责呀!时光如梭,岁月如流,记得刚刚上一年级时,我满怀好奇地走进了校园,想着教室里有没有像幼儿园里好玩的雪花片,操场上有没有好玩的滑滑梯,又会有哪些老师会来教我们呢,我的班主任是男是女,老师会不会很严厉……太多的谜团等我去揭开。刚进教室,我就看到一位年轻的高个子女老师站在教室里等我们,您有一头乌黑亮丽的长发,一双会说话的大眼睛,看到我就微笑着对我说:“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老师。”您看起来是多么地和蔼可亲!在接下来的日子里,我发现你真是一位既美丽又温柔的好老师。据任课老师说,我们班是整个年级调皮学生最多的班级,常常有同学会惹您生气,但您从来不会批评我们、惩罚我们,总是耐心地教育我们。我是一个十分内向的女孩,胆子特别小,记得有一次学校舞蹈队要挑选队员,我想报名但又不敢说,但细心的您发现了我,您鼓励我,说我可以的,也正是因为您的鼓励,让我有勇气参加了选拔,顺利进入了校舞蹈队。这次还很荣幸地代表学校、代表大江东区登上了杭州剧院的舞台,参加了杭州市中小学生良渚文化艺术展演。如今的我比以前自信多了,这些都离不开您的教育和鼓励,感谢您唐老师!如果说我们是小鱼,那唐老师您就是那水里的氧气;如果说我们是小花,那唐老师您就是那位细心的园丁!【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班许俊杰如果说我们是祖国的花朵,那么老师您们就是辛勤栽种的园丁。周老师,您是一个好老师,好班主任。虽然每天作业有点多,但是我们知道,您是想让我们的成绩提升得很快。都说打是亲,骂是爱。那么,在学校里就是作业多是关爱,作业少是溺爱。虽然作业多,却让我们的成绩提高了,所以,我们理解您的良苦用心。临近期末时,您给我们布置了“琳琅满目”的作业,其中有一个竟然是读快要堆积成山的试卷。目的只有一个,那就是想让我们考得好一些!记得那天您和我们说,万一自己被替代了,新的班主任看到了我们好的成绩单,肯定会好好教我们!虽然这只是您的猜测,但是我相信您在我们心目中的位置,没有人能替代!周老师,您已经教了我们八个学期了,我们全班都希望您能继续教我们。如果校长批准,请您不要拒绝。下学期,我们全班都在503班的门口等您!【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班朱依娜一双黑宝石似的眼睛,一张能说会道的嘴巴,嘴角上还有一对小酒窝。这不就是周老师您吗?您是一位温柔的老师。还记得一年级第一天上学的时候,我因为不熟悉新环境,在教室里哭得很伤心,别的小朋友都开始笑话我,这使得我更加害怕,更加地想妈妈。这时候,您走了过来,轻轻地拍着我的肩膀,温柔地对我说:“小朋友,别哭了,你已经是一年级的小姐姐了,要学会坚强哦。虽然现在换了个新环境,但是多了这么多新的好朋友,可以跟她们一起学习一起玩,不是也很有趣吗?”听了您的话,我渐渐止住了哭声,很快融入了一年级的大家庭中。您也是一位敬业的老师。一次,我的数学书落在了学校,直到晚上八点多了才想起来,妈妈匆忙带我回教室去拿,没想到路过您办公室时,竟看到里面灯火通明。原以为是老师们忘记关灯了,走近一看才发现原来是您还在兢兢业业地批改试卷,甚至都未发现我们的到来,我连忙告诉妈妈小声一点,免得打扰到您工作。周老师,一眨眼,您已经教了我们整整四年了,您不仅在学习上帮助我们,在为人处世上,您更是以自身的行动感染着我们。听说下学期我们要换老师了,虽然您不教我们了,但我还是想对您说:“周老师,谢谢您四年来对我们无微不至的照顾,您永远是我最爱的老师!”【老师,我想对您说】萧山区新湾小学402班沈依函老师,您就像一盏长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一把开启我们智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之。记得那是临近期末考试的前几天,老师您给我们考了一张卷子,那张卷子似乎很简单,但老师您还是让我们认真仔细地检查。我做着做着,突然,遇到了一道附加题,我左思右想,怎么也想不出来,只好空着做其他题目,等我做完其他题目,再回过头来思考那题,但还是想不出来,只好空着去交卷。等试卷发下来,您就对我们全班说:“看那道附加题。”之后便耐心地给我们讲解起来。可是,我却在底下做小动作,什么也没听到。当您让我们听懂了的举手,我看其他同学都举起了手,我也只好举起了手。您见我们全懂了,便来考我们。可当您叫了我的名字来说解题思路的时候,我因为没听,所以一句话也答不上话来。老师您见了,非常地生气。课后,您单独把我叫到了办公室,再次耐心地给我讲解,还反复地叮嘱我上课要好好听讲。当时,我真的很后悔,也很感动。老师,我想对您说:“我以后一定认真听讲,好好学习,老师,我永远爱您。”1200字以上 四年级
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老师我想对您说【老师,我想对您说】六年级八班王粟光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光如同白驹过隙,我马上要从我的亲爱的母校毕业了。真舍不得我美好的的小学时光,真不舍得我亲爱的学校,真不舍得我亲爱的老师们啊。我心中有千言万语,想对我最敬爱的老师说……感谢老师对我学习上的帮助。升入三年级以后我们重新分班,我第一次见到您。您是一位有资历的优秀教师,带我们班的数学。当时我的数学成绩不好,我见到您时很不自信,上课回答问题也不积极。经过几节课的接触,发现您对我很有耐心,即使做错了题也积极的鼓励我,告诉我错了没关系,下次认真听讲,多思考,搞明白弄懂了就好。您没有因为我学习不好对我有偏见,这让我很感激。由于您平时讲课能够做到深入浅出,生动有趣,我慢慢对数学产生了兴趣。您敏锐的察觉到了我细微的变化,不断的鼓励我,让我的数学成绩慢慢地赶了上来。随风潜入夜,润物细无声。老师,谢谢您!感谢老师对我生活上的照顾。您对我们每一个同学都关怀备至,像对待自己的孩子一样。不仅关心我们的学习还关心我们的生活。有一次放学后突然下雨了,我的家长因事耽搁没来接我,您发现后把伞借给了我,接着又忙于把其他同学交到家长的手中。等其他同学都被接走了,您把我带到她的办公室,一边给我倒水一边联系我的家人。大约一个小时后我妈才来接我。您一直陪着我,耐心的陪我聊一些学习上的事,安慰我不要着急。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。老师,谢谢您!感谢老师教会了我很多做人的道理。您时常教导我们,不仅仅要努力学习,还要孝敬父母,懂得感恩,诚实守信,互帮互助……这所有的一切,我都牢记在心里。班主任的工作细碎繁琐,但您事无巨细,面面俱到。在您的带领下,我们班在很多活动中都取得了优异的成绩,成为我校的优秀班集体,让我们六年级八班的每个人都感到骄傲和自豪。您严谨的工作态度让我学习到:无论做什么事情都要脚踏实地,都要认真负责,都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老师,谢谢您!老师,您的教育将会影响我一生。在今后的学习和生活中,我会牢记您的教诲,用更认真的学习态度,更优异的成绩来会回报您,我要努力成为您的骄傲!我不是在最好的时光遇见了您,而是遇见了您,才有了这段最好的时光!老师,谢谢您!【老师,我想对您说】六年级(8)班刘航宇亲爱的朱老师,马上就要毕业了,我有很多话想要对您说。我想对您说:我很敬佩您!爱因斯坦曾经说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的,我很敬佩您,因为您是德才兼备的好老师。我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生,成绩也如过山车般不稳定。可是您,没有歧视、没有指责,而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛,发现我的优缺点,并将优点加以完善,缺点促之改去。是您让我重新鼓起自信的风帆,找到了存在的价值。朱老师,在您门下求学的一年半时光里,您的人格魅力让我肃然起敬,您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。我还想对您说,我很感激您!您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我,让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。每当我做错事时,您总是这样说:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉!”让我能坦然面对自己的错误并及时改正。每当我取得较好成绩,骄傲自满时,您语重心长地教导我:“莫忘关羽失荆州,骄兵必败呀!”让我及时收起锋芒,踏实做事。每当我遇到挫折,胆怯、害怕时,您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心:“不急,别胆怯,就当是一次练习。”朱老师,谢谢您,您的爱心与肯定,不仅给了我勇气和力量,同时唤醒了我对语文学习的兴趣,让我的成绩如大鹏般扶摇直上。从师执教二十载,桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师,千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢!在即将离开朴园、离开您的日子里,送上我对您最由衷的祝福,祝您平安顺遂!【老师,我想对您说】六年级八班张怡萱老师,您对我的教育如细雨滋润大地,如阳光普照万物,您给我带来的改变让我永远无法忘却……朱老师,虽然您带我们班只有短短一年,但您让我明白了许多事情与道理。从一开始,我的学习成绩一直处于中等状态,上课比较害羞,一个学期也就只有两三次举手回答问题的时候。当您刚做我们语文老师的时候,虽然我并没有对自己的表现抱太大信心,但也想给新老师留个好印象。于是我在前几节课积极举手回答问题,并且得到了您的肯定和认可。从那以后,我更愿意在同学面前表现自己的优点了,也为此付出努力,由于您对我的信任与表扬,使我更有信心做一名好学生。当然,我也有做错事情的时候。有一次我把试卷弄丢了,便以为和同桌看一张就可以,反正已经做完了试卷。但是您严厉的批评了我,并未因为我平时的表现好而原谅我,相反,给了我应有的惩罚——让我站了一会听课以示警醒。就是因为这次难忘的惩罚,我铭记在心,并减少了这种事情发生的次数。最近学校组织了投稿的活动,因为我课外班比较多,所以没有想着要参加。您却在班里点了我的名字建议我参加,因此我也为此下定决心将这件事情做好,因为这件事,我多了一份积极,多了一份主动。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”老师,感谢您对我的谆谆教诲,让我做出好的改变,喜欢上了语文!老师,感谢您的以身作则,教会了我很多做人和做事的道理!【老师,我想对您说】六年级(8)班张书华敬爱的老师:六年的小学生活即将结束,我们即将离开这所学校。也许我们还会回来,可再也不是以现在的师生、同学的身份相见。在这小学阶段的最后几天里,我想以学生的身份再对您说几句话。赵老师,您从我们踏进八班起一直教我们到现在,这份师恩,我们铭记在心。但我还是想对您道一声歉。您抱着认真的工作态度踏入八班,可却经常被我们满不在乎的态度伤透了心……虽然如此,但您四年来一直对我们耐心教导,不离不弃。这四年来,您对同学们的态度始终如初:在我们班纪律名声很差时,您对外尽心尽力维护我们的形象;对内严格要求,培养我们的团体意识,塑造班级团体形象,鼓励我们维护班级荣誉,人人积极上进。在大家都认为我们班不好管理的情况下,您从未放弃,鼓励、引导、带领同学们共同努力,最终取得了我们班的一项项荣誉。这些成就的背后,有您辛劳的汗水。老师,向您致敬!从前,您是我们的数学老师;现在,您是我们的班主任兼数学老师;再过几天,虽然我们告别了朴园大家庭,您不再给我们带课了,但您依然是我们敬爱的老师,无可替代!1200字以上 六年级
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老师我想对您说刚升到二年级时,我们班来了一位新老师,她身上有一种我说不出来的气质,让我觉得我和她会成为好朋友,她总是把百无聊奈的课堂变得有意思起来,使我不再厌倦学习,她就是我们二年级第一学期的班主任孙婷老师。我想得没错,我们的确成为了好朋友,孙老师常常表扬我、赞赏我、安慰我,那时在我心里,她是世界上最好的老师。可是有一天,妈妈忽然问了我一个问题:“如果孙老师离开了,你会怎么做?”我不假思索道:“会和孙老师在时做的一样好。”妈妈点了点头,没说话。第二天,我照例走进教室,向老师问好,然而,迎接我的却不是孙老师的笑脸,而是另外一个老师。我这才明白妈妈头一天为什么会问那样一个问题了——我们换班主任了。我想哭,又没有哭出来,我走回座位开始读书,那天读书的声音出奇的大,好像要把内心的委屈全部宣泄一样。从我见到新老师的第一眼起,就从心里觉得我们不会成为好朋友的,不管是上课还是平时,我总是不由自主地在心里拿这位新来的妙老师和孙婷老师作比较,处处觉得她不如孙老师,可总在这个时候突然会想起回答妈妈的话,可是不管我怎么克制自己,就是做不到“会和孙老师在时做的一样好。”我很伤心,也很生气,每天一进到教室就想哭,一连几天我都状态不好,妈妈看出了我的心思并开导我,我告诉妈妈说,不知道为什么,总觉得妙老师不够亲切,总觉得她有点怀疑我,上课也很少点我发言,老师会不会认为我是一个差生呢。第二天放学,妙老师特意留我谈心,我忐忑的把我心中的苦恼说给老师,谁知老师摸着我的头温柔地说:“孩子,相信自己,你是最棒的。只是老师对你们还不太熟。”这句话,犹如一束阳光照亮了我迷茫的心田,我突然心情愉悦起来,慢慢的开始试着了解她,随着接触她的方面越多,竟发现她和孙老师一样好,虽然当时我心里还放不下孙老师,但也开始试着接受她,直到一场运动会,使得我更加信任她,并完全地接受了她。三跳运动会前的一次体育课,同学们都在练习跳绳,踢毽子,可我却和我的小伙伴们一起在操场一角玩“穿越火线”的游戏,这时,只见一个人快步走来,一声怒吼“你们在干什么呢?”正好我旁边有一棵大树,做贼心虚的我吓得立刻躲在了那棵大树后面,大气不敢出。中午吃过午饭,妙老师把我叫到身旁,平静捎带严厉的语气说:“犯了错误还躲藏起来,是不是不应该了。”我羞愧不已,并向老师承认了错误。这件事让我明白任何时候都不能掩盖错误,更不能抱着侥幸心理掩盖错误。很快运动会开始了,妙老师就像辛勤的蜜蜂一样,不是及时地把衣服披在刚下场的运动员身上,就是赶紧递温水给运动员。我的项目是双人挽花跳绳,刚一结束,就有一双温暖的大手抚摸着我的背,给我披上外套,顿时让我觉得妙老师俨然就是一个温柔的妈妈。在学习上,我的写作水平有很大的进步,都归功于妙老师一遍一遍不不厌其烦的教我学会修改,只要我有一点进步,就鼓励我,并且欣赏我。现在,刚刚步入六年级,妙老师因种种原因不能带我们了,但几年的相处,妙老师,您的音容笑貌已深深地印在我的心里;尽管不能每天见到您,但您的教诲我铭记在心间。每当我迷茫;每当我怀疑自己时,您的那句“相信自己,你是最棒的”总会在耳畔响起,激励着我努力向前。老师,我想对您说:我爱您!您是我心中最美的老师!1200字以上 五年级
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老师,我想对您说老师,我想对您说七(32)班 张希雅老师,是一个神圣的职业;老师,是根高耸在大海上的航向灯塔,将我们前方路途的方向指引;老师,是航船上的船舵,引领我们走向正确的航线……——题记古今中外,有多少泣颂我们慈祥而尊敬的老师的诗篇、乐曲。无一不反映出我们对老师的深情!为了我们的未来,老师呕心沥血“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是老师为我们所做的一切的真实写照。我们有多少次发现“夜深沉了,他们房间的灯依然闪烁着那微弱的光芒。灯累了,疲倦极了,它耷拉着眼皮,支持着,因为他们还没睡……”“他们”是谁?“他们”正就是我们最亲爱、最可敬的——老师!老师为了我们废寝忘食、夜以继日地批改作业,备课。每当我们看到老师的双眼,眼眶总是向里深凹,我想老师昨夜一定又没睡好吧!老师心中永远挂念着我们,他们最可爱的学生。老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!您的心中永远牵挂着我们。为了我们能有更好的成绩,您不分昼夜,工作直至灯也倦了、星星也倦了、月亮也倦了,可是您不累也不倦,因为您心中一直有我们。当你看到我们天真烂漫的笑脸时,心中永远存在着活力!您像园丁一样,细心呵护着我们、浇灌着我们,将我们这一株株小苗,培育成一棵棵参天大树!老师,您辛苦了!我们永远爱您呵!”为爱而行,老师默默奉献,不求回报“随风潜入夜,润物细无声。”那细致、圆润的话语刻画出了老师最真、最纯的简单的内心世界。老师将知识和希望的种子播种在我们身上……我们有多少次发现“天还没亮,他们早已来到教室,在黑板上板书今天的课程,为新一天做准备……”“他们”是谁?“他们”依然是我们最可爱、最亲近的——老师。老师们从未抱怨过自己辛劳。老师的一生都是为了我们。当我们学习遇到难题,一双温暖、庞大、可靠的手轻轻拍在我们的肩上。用温暖、细致的讲解为我们一一除去学习上的拦路虎。当我们仍然不懂时,老师依然耐心的为我们一一解说。老师,您是一座架在学与知之间的桥梁,为我们开辟一条道路。在我们学生眼中,有时会有对老师的不满和不了解。老师所做的一切都为了我们。当老师知道、听说了学生对自己的不满,总是以包容的心态来对待每一位学生。倾听同学们对自己的建议,并有度的调整自己的教学方式,尽量倾向学生的“口味”,真可谓用心良苦。老师,对我们所做的一切从来没有要求有什么回报,只是对我们以“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”来劝慰我们多学、勤学。老师对我们的唯一要求就是我们将来要优秀,有好成绩。细细思索这一切,老师永远是对我们好的!老师,我想对您说:“老师,谢谢您!您每日早起晚睡,一天、一生的操劳都只是为了我们。您的青丝早已染成了白发,您的‘一生只在于奉献,而不在于索取’的高尚精神,一直、永远的感染着我们、感动着我们,让我们在您的身上发现、学会了人生的真谛!老师,谢谢您!我们永远爱您呵!”为了我们能够懂得真理,不惜一生“师者,所以传道受业解惑也。”这出自唐代大文学家韩愈的《师说》一文。这一篇文章,写出了“老师”,这个神圣职业的最简单的诠释,也更说明了我们对老师的依赖。身为老师家的孩子,我更了解老师对我们的灵魂洗礼与鲜为人知的教育背后。不知有没有人注意过老师的身体健康,作为老师最先迎来的问题是——众多的职业病。老师的那双手,三十多岁的人的手看起来像五、六十岁历经了无数沧桑的手,每天都与笔杆交朋友,手上的茧数也数不清;慢性咽炎在中年教师中很普遍,老师们需要长期用力地大声说话,若不注意保护嗓音,容易使声带水肿、充血或发生小结,加之长期受粉笔尘刺激,使邻近组织慢性炎症蔓延,从而引致慢性咽炎。患上慢性咽炎的老师会经常感到咽喉干燥、灼热,又疼又痒,尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显,说话声音非常沙哑,有的甚至出现短暂失声,清晨还会咳出粘稠痰块,经常有短促而频繁的咳嗽,痛苦难忍;老师除了课堂上讲课外,课外还要备课、批改作业,长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,容易犯肩颈痛,虽然多数老师的肩颈痛只是局部软组织的慢性损伤,酸痛并没有构成严重损害,但长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活,不仅如此,少数严重的人还会患上颈椎病,压迫脊髓,损伤神经;肢静脉曲张在教师中特别常见,这是一种持久站立、体力活动强度大引起的病,教师长时间站着,下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流,都积在腿和脚的静脉里,腿脚肿胀不说,腿上还会出现像蚯蚓一样的青筋,严重的人腿还会变黑,出现湿疹、溃疡,慢慢连站都站不住了,只能手术;老师授课时要用粉笔在黑板上写字,在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬,长期吸入粉尘,容易引起慢性支气管炎,慢性支气管炎还和多种外界及自身的致病因素有关,比如吸烟,长期繁重的教学任务,使吸烟成为很多老师提神醒脑之剂,但吸烟却损伤了支气管黏膜上皮组织,严重削弱了呼吸道自身的净化作用,造成呼吸道感染,出现咳嗽、咳痰、气喘等症状,严重的还能引起肺炎;压力大、精神高度紧张、饮食没规律是教师尤其是毕业班教师的通病,吃饭不定时,有一顿没一顿,再加上强烈而持续的身心紧张,特别容易导致焦虑、愤怒、抑郁等情绪,使胃液分泌增加,胃酸和胃蛋白酶升高损伤胃和十二指肠而发生溃疡……看了以上的介绍,同学们是不是的老师有了更多的了解,我希望同学们:“多关心一些老师吧!”每当我回到家中,看到父亲被病魔侵扰时,心中如乱麻交织,说不出的心酸。同学们,我们要学着了解老师,理解老师啊!老师,我想对您说:“老师,对不起!我们不知有多少次对您不了解,甚至误解。我们现在终于读懂了您!老师,对不起!我们永远爱您呵!”老师,用一生书写我们的人生篇章;老师,用一生带领我们在知识的海洋里遨游;老师,用一生“浇灌”我们,让我们茁壮成长……在我们生病痛苦时,是谁用温暖的话语关心我们;在我们被别人误解时,是谁为我们解围、支持真理,极力维护我们的尊严;在我们饱受失败的挫折时,是谁在默默为我们加油、将我们送上成功的彼岸……是老师!世界可以没有一切,但不可以没有老师。没有老师,世界将会失去“文明”!老师是天使,是伟岸的,是纯洁的!千言万语汇成一句话:“老师,感谢你!”师恩难忘……1200字以上 初一 抒情散文