线_500字
400字
六年级
散文
每个人身边都有线，这可能是一根平常的线，也可能是一种特殊的，牵引着我们成长的线。
这会是一根知识的线——这是用老师的汗水化作的线，用努力的结晶教导我们，这知识将会牵绊我们一生。这根线里包含着从小到大的成就。
这会是一根温馨的线——这是用家人的关爱化作的线，用一生的希望照料我们，这温馨将会指引我们向前。这根线里包含着父母对我们的期待。
这会是一根严厉的线——这是用父母的教育化作的线，用财富和亲情的教育我们，这严厉将会传遍我们心间。这根线里面包含着无限的期盼。
这会是一根失败的线——这是在磨难中遇到的失败的线，用我们的坚持化作的线，这失败将会是我们走向成功的道路。这根线里面包含着将要抵达的成功的对岸。
这也会是一根友谊的线——这是在历经痛苦后的些许安慰，是同学间友谊的线，我们会牢记这一份友谊，将它传遍这世界。这根线里包含着同学间的深情厚谊。
生活中处处是线，有温馨的也有离别的，只要不断探索与发现，所有的线都将始终会成为你最期盼的那根线。
六年级:杨超燕
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一把雨伞_800字
750字
六年级
散文
雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋檐上……“当——”一阵古老的钟声响起，从学校便奔出一群学生。大部分学生都被家长接走了，只留下一个小男孩孤零零地站在门口。
他双手紧紧地抱着，脖子缩着，像一只猴儿似的。风轻轻地荡起一片白色的雾气，直往小男孩的裤管里钻，他瑟瑟颤抖，脸上浮现出痛苦的神情。此时，小男孩双眼直勾勾地望着他的同学们。他们个个·都有家长接送，打着宽大的雨伞，穿着爸妈带的外套，在小男孩面前一晃而过。
他抿了抿冻得发紫的嘴唇，低下头看了看自己的鞋——一双又脏又破的鞋。“唉！”她轻轻地叹了口气，心想：爸爸妈妈在外地工作，平常都是自己照顾自己，如果，妈妈在就好了，像今天，定会嘱咐我带上雨伞的。“唉！”小男孩的眼眶顿时湿润了，伤心的泪水在打转。
“轰隆隆——”一阵骇人的声音在天际炸响，瞬间蔓延开来。“哗啦啦——”雨突然大了，一针针雨丝和一缕缕雾气交织着，成了一幅银色的画。小男孩还在校门口站着，只是他颤抖得更厉害了，缩的更紧了，快接近一条蜷缩的蛇了。他眼框里的泪水好似冻住了。忽然，他感到周围无比的温暖。难道是雨停了吗？小男孩疑惑的想到。
他接着往身后一转，却看到一个穿着笔挺西服的成年人正举着一把打伞，对小男孩宽厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨过一样，温暖而又舒适。年轻人笑眯眯地说：“小弟弟，你没事吧？你没感冒吧？”“没……没事。”小男孩哽咽的说。不知为什么，他把头低得很低。年轻人温柔地拍拍小男孩的肩膀，说：“走吧，我送你回家。”小男孩抬起头，“嗯。”他们便往前走，在路上，小男孩被宽大的雨伞遮住，他感到很温暖。而打伞的年轻人却被冰凉的雨水打得湿淋淋的，但他依然笑眯眯的，。仿佛她的心里有火。“叔叔，你站进来些吧。”“没事。”……
雨中，那宽大的雨伞下，是一片艳阳天，里面洋溢着暖暖的爱……
六年级:李梁璠
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六年级
散文
400字
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兰州黄河风情线_500字我的家乡在兰州！兰州位于中国西北部，是一座风光众多的省会城市。兰州虽不及北京那么繁华，但兰州却是唯一一个黄河穿墙而过的省会城市，兰州人正是利用这一资源，因地而宜，建成了黄河风情百里线。黄河两侧有星罗棋布的景点，有最着名的黄河母亲、平沙落雁、水车园等……黄河母亲位于滨河路中段，是目前最善于表现出来黄河对我们的重要性。具有很高的艺术价值，在全国首届城市雕刻评比中，获得优秀奖。平沙落雁也叫“芳洲思雁”，位于滨河路东段，滩尖子南面。雕刻在一个不规则的水塘里，大小不一样的不锈钢的大雁离水展翅疾飞，在池塘西边点缀了五枚“雁卵”，排放错乱有致。总体是采用了艺术中的抽象手法，稍微变了点形，让平沙落雁看起来更新颖、别致。这一雕塑选自雁滩的传说，更体现出人们希望早日生态平衡、大洋回归的美好愿望，也让人联想大雁繁衍生息的过程。到了兰州夜晚七八点左右。你可以看到那繁多的星星和那明亮的月牙儿仿佛嵌在了天空中，也可以看到那波光粼粼的黄河水悄悄流过，一阵阵清风抚过，一切似乎是那么静，那么美。六年级:陶跃文作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 写景
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线哎，又为了一件琐事与父母闹变扭了。所以，我带着一颗抱怨的心来到了广场上漫无目的地走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的。只见前面不远处，有个小女孩在放着孔明灯。在我七彩梦幻的童年里，多希望自己也是它，在天空的怀抱里。与清风结伴，走遍天涯海角。白天，与云朵谈心，与鸟儿飞翔……那该有多好。不一会儿，一阵狂风吹来，把孔明灯挂在了不远处的树枝上，孔明灯多亏及时自灭，否则后果可想而知。我转念一想，如果它有一根牵引它的线……呃，“风筝”，风筝被一根线牵引着，它虽与风、云、鸟都有一层隔膜，但那根细线会牵引它走向正确的道路。也许风筝很茫然，不知这根细线是福是祸。它不能想干什么就干什么，想去哪里就去那里。它甚至想去掉它身上的那根线，可结果，它会任凭风的摆布。望着孔明灯，我联想到了风筝，想着风筝，我看到了自己的影子。风筝身上的细线会在风筝迷失方向的时候，为它指引光明的路！我忽然发现自己有烦恼变成快乐了！风渐渐停了，人渐渐少了。只剩树上挣扎的那孔明灯。我转身，离去……400字 六年级
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线都在为所有的烦愁苦痛，都在为今天的迷失悔悟。可怜天下都在的人，让所有的痛苦插了一双翅膀；让它在它滑过的地方，留下一弯缠绵的愁线，只到有一天突然的发现，那浓密的丝线，已深深的系在你疲惫的心间。不知你何时会抬望眼，去望见那蔚蓝的天。在你迷茫的时间，我想祝福你是最好的爱恋，请飞翔我们爱的丝线，让它泻满缓慢的人间。150字 六年级 诗歌
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线人生是什么是从生到死还是生死之间的这段东西"人生"有时复杂得摸不清猜不透有时又单纯得如一条线(一)线段生是开始的端点死是结束的端点经历连接着生与死就是这么简单(二)射线生亦是开始的端点而有些人怀揣着自己的理想与抱负最终成了大写的"人"所以他们的"生命"没有终点(三)曲线我们一生中的经历永远只能用曲线来描绘无论是伟人还是平凡的人但有时越波折的人生又何尝不是一种幸福呢150字 六年级 诗歌
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线我曾经幻想过第一也曾经努力过！好好学习，天天向上。是我想说就说的吗？年少的我曾认为我不可能，如今我明白了：世上无难事只怕有心人！没有不可能。梦想与现实只隔着一天短短的线。字典里的“笨”不是形容人的。只有聪明和懒。每个人都冰雪聪明，那为什么人与人有差距？因为有的人努力了，有的人……“一分劳动，一分收获”没有汗水，怎摸能有收获呢？从这一秒开始努力吧！让无情的泪水随成功风干吧！冬天来了，春天还会远吗？这一秒冲破梦想与现实的界限！每一次超越自我，都隐藏着很多不为人知的失败和伤痛。当成功到来时，你会认为你的付出值得。年少的我们，展开你的翅膀，翱翔吧！进修附小六年级：杨超惠250字 六年级 诗歌
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线线你轻轻捧起她的脸，纯净的脸上不带一丝杂念，你我之间的爱在这一时刻，变成没有感情的线。我孤独地守望在不远的窗边，天真的祈祷着奇迹将会出现。清晰记得你说我们之间的爱，永远都不会改变。我终于发现被你深深欺骗，什么千年不变的旷世绝恋，什么永远不断的感情之线，原来都是你假惺惺的诺言。线，线……无名的感情之线将我们牵连，原来以为只要有爱就能使它不变。直到你亲手割断了我们之间的诺言，我们之间的线。才明白你早已厌倦了我，厌倦了我们之间那平淡的一切。200字 初一 抒情散文
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线??听听心跳动的旋律??它是否在叨念着谁??听听时钟的转动??它是否在你脸上留下岁月的痕迹??一片片的记忆在心灵的深处飞扬??每一片都与你有关??在喧哗街头中的恣意欢笑??在寂寞角落里的默默哭泣??怕又想起了你。??张开眼抚平心情:??是不是只有手牵着手才能看见沧海桑田的变迁??是不是只有心连着心才能是十指相扣的幸福??但又有多少颗心能真正牵在一起坐等沧海桑田？??风，吹过发梢，想起在某时某地??我在喧闹的人群中看见了被风撩乱了发丝的你??淡淡的一个微笑，然后离我越来越远??我害怕地闭上了眼，怕连回忆也将逝去??却不知，在心里??它早已化作一颗颗种子播满心田??而今已盛开出漫山遍野的花朵，永不凋谢??很感谢这是你曾给我的??我铭于心??我想，就这样结束这首诗??不精彩却真实??告别了从前??就不要再回头300字 初一 抒情散文
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线雨水的味道，今天下午再次被我温习．风依旧轻轻微熏，秋的气息追随．似乎把这种心情遗忘了好久．这几天一直好累，学习上的生活上的烦恼一直紧跟不着放，压抑的心情被那沉重的枷锁禁锢到锈迹斑斑．好想呼吸一下轻松点的空气，哪怕只是短短的一个小时，却可以幸福我整个季节．秋天是属于金黄的，它属于落叶的簌簌，属于风筝的摇曳，属于夏季风离开的倩影，却永远不属于快乐的情绪．在秋的氛围里，地球引力显得如此强大，残叶被它吸引了，缓缓地飘落，风筝被它吸引着，摇曳着也坠落了下来．来看树的少女叹息了，放风筝的孩子失望了，云儿被它吸引了，也沉了下来，天空黯淡了，所以今天下雨了．我也是一只风筝，一只并不华丽，甚至是简单到可怜的风筝．在天空中，与它们纷纷扰扰，缠缠绕饶．线断了．我以为自己会就这样缓缓地陪着叶子一起坠落．失望里，睁开自己迷糊的双眼，地面上，牵引着线的他们还在期待着，祈祷着．所以我不可以落下去，哪怕一直在空中居无定所，也不会让珍惜的人失望．于是，天空始终有一只凄凉的风筝在摆舞，它在舞着，舞出一个个圆满的祝福和祈祷，然后把它们放飞在秋风里，寄去遥远的那边，或许还在期待着，或许早已遗忘了的人．．．450字 初三 散文
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线一条线，两个人、向着不同的方向、叙述着不同故事——题记有些事本以为可以一直隐瞒，但事实证明我错了。风刮在窗户上“嗖嗖”作响，我坐在电脑前，手与心一样是麻木的，耳边只有风声和手指叩击键盘的声音。不该说的终究还是说了。我没有挽留。曾今说的永远，已成袅袅青烟，随风而逝……愧疚吗？他为我陪的流年，我无法偿还；遗憾吗？所有的幸福，始终没有敲门；无奈吗？欠他太多，于心何忍。若我们没有遇见，没有相识，没有出现在彼此的生活，那么现在的我们应该会幸福吧！时间过了，一切悄然会带原点，没有留下任何痕迹，甚至感觉不到那段时光的存在。开始的，已经结束。而结束的，是否在刚刚开始？一切的一切，冥冥中早已有了结果，不是吗？只是我们都没有发现而已。场外的风停了，我把过去收起，放在心里尘封。有人说过：有些失去时注定的，不必太留恋，不属于你的，何必勉强。曾经一起编织的线，有了两个端点，其实什么都没有变，只是今后两个人走的方向变了，叙述的故事变了。我想，也许另一个故事，已经有了片头那么片尾有是怎样了？那么留一个悬念在心中，也不是一件坏事，我关了电脑，拿出日记本，把这一段故事写进去，也算是给自己和过去的一个交代！450字 初一 散文
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线十六岁那年我尝到了异乡求学的滋味，“多情自古伤离别”，然而初涉世间的我，全然没有伤感的意思，只觉得新鲜好玩，坐着去往学校的的车子，我没有回头看故乡，一心想这去学校，做一只出笼的鸟儿，也许这次是我的第一次离家这么远，来到了学校，来到了现实，陌生的面孔，陌生的学校，陌生的街道，陌生的一切…我面对了，我战胜了，我让这些曾经陌生的面孔变成熟悉，不过这一切，但我并没有感到自由，鸟儿的欢乐，并没又让我感到自由，反而让我感到自己像只断了线的风筝，无奈的随风飘舞，可是老师高告诉我，我心中有颗线，它从乡镇一直延伸到学校。 思乡情愫是每个游子都有的，夜深人静的时候，我辗反侧不能眠，我心中的那颗线又在牵动着我的线，于是我开始想象显得那端，沉静的家乡在沉静的夜晚贪婪的睡着，或许有些母亲在梦里数着游子的归期。 每次假期，都很短，但我还是不厌其烦的来回于家乡和学校之间，回家！是多么大的一个乐趣啊！世界那么大，家乡不是最美的，不是最富有的！甚至有点丑陋的，但是在我心中，家乡永远是最温暖的，体会到这些，我感觉到了另一种离别，虽然不是一步三回首，但心里并不轻松，而且有了牵挂，对家乡的草草木木不再是不屑一顾，而是深情凝望，依恋家乡不尽是因为有家的存在，它是我生命中的一部分，如果我是风筝，那么家乡就是我动的轮轴，如果我是一棵向往蓝天的小树，那么家乡就是我扎根的泥土，世上的一切语言拿来形容家乡都会显得苍白无力，或许这种感情只可意会不可言传了吧！ “游子志在四方”泰州不是我最终去的地方，我会去更远的地方求学，发展，或许四处漂泊，四海为家，然而在人群拥挤的街道，我会知道，我的心中有根线，我并不是断了线的风筝，线的那头就是我的家乡，我最亲爱的爸爸妈妈！650字 初一 散文
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线每个人身边都有线，这可能是一根平常的线，也可能是一种特殊的，牵引着我们成长的线。这会是一根知识的线——这是用老师的汗水化作的线，用努力的结晶教导我们，这知识将会牵绊我们一生。这根线里包含着从小到大的成就。这会是一根温馨的线——这是用家人的关爱化作的线，用一生的希望照料我们，这温馨将会指引我们向前。这根线里包含着父母对我们的期待。这会是一根严厉的线——这是用父母的教育化作的线，用财富和亲情的教育我们，这严厉将会传遍我们心间。这根线里面包含着无限的期盼。这会是一根失败的线——这是在磨难中遇到的失败的线，用我们的坚持化作的线，这失败将会是我们走向成功的道路。这根线里面包含着将要抵达的成功的对岸。这也会是一根友谊的线——这是在历经痛苦后的些许安慰，是同学间友谊的线，我们会牢记这一份友谊，将它传遍这世界。这根线里包含着同学间的深情厚谊。生活中处处是线，有温馨的也有离别的，只要不断探索与发现，所有的线都将始终会成为你最期盼的那根线。六年级:杨超燕400字 四年级
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挑花线不知什么时候，我们班开始流行玩起了挑花线，课间的时候，总是能看见我们班的同学在这儿挑来挑去的，我也忍不住加入了他们的行列，并开始向人请教。我先向我的同桌季汝颖，但总是挑起来是错的，我心想：“这怎么这么难学呀！”最后，经过高远航、林巧佳她们的连教带骂下——一边教一边说我手笨，总算能弄起来了，并根据以前看别人挑时的记忆，我居然也能接着往下挑了，还跟同桌学会了弹钢珠，还向包均杰学习了张晨这个必杀技创造者的第四门必杀，跟普通搭架没什么两样，但要按照普通搭架的方法去做，一定会失败，给人造成一个幻象，如果像我这样刚学的人去破的话，一定会失败，但我现在还无意中搞出了一个“巴黎铁塔”，那是中级选手才会，我能做起来实在太幸运了，我现在作为一个初级选手，还要学习张晨宇的“第五门必杀”、向奶奶学习“五角星”，并争取把张晨宇的五门必杀全学会，并知道破解法，再学会和别人合作变成“飞机”然后变成“巴黎铁塔”总之，我还要学习很多，让我们一起努力吧！400字 四年级 叙事
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断线像断了线，消失在人海里面，晚霞的最后一抹夕阳落没在黑暗之间，我，遗失在这茫然的旋涡中间。我，好似乎一只风筝，不停的追逐着风的脚步，一次次的向天空上冲，却又一次次的被无情的拍落，扎进草堆，跌进泥沼，坠入池塘。弄的自己伤痕累累，但不能停，因为有人在握着那根线，那期盼的目光在凝望着自己，我只能一步步的向上登，不能回头，不能后退，默默的对自己说：“要坚强。”看看身边的那一只只风筝意气风发的从我身边青云直上，心中的苦涩是那样的明显，那是我的不甘与无可奈何。当我终于能够适应那风力，可以乘风飞上天时，身边刺骨的寒冷在向我叫嚣着，我静静的看着头上那些风筝，心情是异常的平静，是呀，我还落在后头呢，要去追呀，不追不行呢。。可就着这时，线断了，我没了那唯一的依靠，在诺大的天空中，我茫然了，我分不清自己要的究竟是什么，我忽然很悲哀的发现，自己已连梦想也没有了，面对呈现在自己眼前的现实，我害怕了，退缩，逃避了。恐惧感占据了我，无力感由心而发，我突然想到：线断了，就一切都不剩了吗？或许，睡一觉，等再次睁开眼，又能看到新一轮的曙光呢？是呀，我真的该歇一歇了吧。400字 初一 议论文
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