我心目中的春
冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去;春,像一位俏丽的少女,迈着轻盈的步伐,摇摆着婀娜的身姿,慢步走来。
每当冬爷爷带走了严寒,春姑娘便迫不及待的降临人间。小草好奇的钻出头来看,嫩嫩的,绿绿的,随处可见。
雪莱说过:“冬天来了,春天还会远吗?”的确,每次到一年中的最后一个季节,春也正准备出门。冬与春的舞台有着不同的风格,我时常想,要是春天像冬天那样只有一种颜色那就太单调了。春姑娘似乎明白我的心思。于是她出门的时候便带上了五颜六色的纱巾,每在一个地方休息的时候总会留下一条纱巾来,升天的时候把剩下的所有纱巾全部撒向了人家,挂在树上,树开出了花;落在草地上,便有了万绿丛中一点红,随风飘搭配结冰的小溪上,冰便一点一滴的融化了,溪水像一个大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流而去……鱼儿为了一睹春的绝世容颜也争先恐后的跃出水面,此起彼伏的声音吵醒了正在做梦的雨娃,初醒的雨娃心情不好便低声抽泣了起来,风婆雷公闻声赶来,雨娃见此便大哭起来,眼泪流到了人间变成了所谓的雨。落在森林里,树木尽情的吮吸着,落在草地上,小草乐弯了腰。
在公园里,所有树木都开满了花,大家你不让我,我不让你,争先恐后的献出自己最美的一瞬间,红的像火,粉的似霞,白的如雪,美丽极了!蝴蝶仙子和蜜蜂王子也闻香而来,在花坛上面翩翩起舞,鸟儿也为他们伴奏,一起把一支支美丽的华尔兹送给所有捧场的人。和煦的春风吹拂着小溪,溪水被一阵悦耳动听的笛声牵动着,放眼望去,一群天真的孩子用柳笛吹出心中的幸福与快乐。
我心目中的春,是美丽的分身,天使的化身,她所到之地留下的只有生机,所碰之地,溪水都会拜托束缚跟随她流向远方。她犹如一个充满无限电能的吹风机,吹走了寒冷,吹开了冰山雪地,吹来了阵阵暖意,吹来了希望与梦想。
春,暖人心脾“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,稍纵即逝“林花谢了春红,太匆匆”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝”
春,沁凉润透“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”
春姑娘走啊走啊,走遍大地的没一个角落。在春姑娘走过的每个地方,立刻生机盎然,这就是春姑娘留在人间的足迹,这也是我心目中的
我心目中的春天
在我的心目中,有一个小小的愿望,那就是创造一个——春天。
现在虽然是冬季,我的心中却充满春天的温暖,小鸟们唱着美妙而又动人的歌声,小草和小花再聊着愉快的事情。鱼儿们还在洗澡呢!看起来真象一幅动人的画,我不由得爱上了那一幅画,心里默默的赞赏道“好美啊,真的好美啊!”
可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……
一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。
这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!
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我心目中的春作文网专稿 未经允许不得转载春天没有夏天的酷热,没有秋天的荒廖,没有冬天的冰冷。在暖洋洋的阳光下,花朵竞相开放,争着展现自己的妖娆,引得蝴蝶·蜜蜂翩翩地在它身边起舞,好一派欣欣向荣的景象!心中的春天,是绿色的,抒情的。几阵清风拂过衣袖,柳树在池塘边梳洗着辫子,泛起微波的池塘边,有一只燕子衔来春泥,忙着筑巢,几只相思鸟在枝头吱吱喳喳地谈论春天的美好。一年级:高纥150字 一年级 日记
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我心目中的春春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地,把甜美的甘霖洒向大地,把勃勃的生机洒向大地……溪水看见了她唱起了叮咚,叮咚的歌,瀑布遇上了她,演奏出激昂澎湃的交响曲。小草穿着崭新的绿装,迎接着春天的到来。瞬间,整个大地都焕然一新,如同一头苏醒过来的神龙。我心中充满了激动与喜悦,从郊区往前远眺,是无尽的绿草与鲜花,你推我,我推你,好不热闹。来到北固山,百花争艳;或白的似雪或红的似火,满山的红花似一团晚霞,与另一边的“冰雪”交相辉映,构成一幅“冰火相融”的景象,显得极为巧妙。黄雀在空中忙碌着,不时飞上飞下,似在找食;而小麻雀们却悠闲自得,鸣唱着迎春曲。我沉醉在其中,不禁想起来朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这不正是对春景的真实写照吗?夏天虽有股痛快之意,却酷热难耐;秋天虽硕果累累,可飒飒秋风,扫尽落叶,悲凉之意油然而生;冬天雪景醉人不已,但身处天寒地冻之中,人们根本无暇欣赏。春天却充满柔绵之美,且凉爽清新,万物也是欣欣向荣,实则是四季之首,完美无缺。春天,你再过不久就要离开了,虽然我无法挽留你,但我会等你再次到来,再次为这个世界带来快乐。450字 六年级 抒情
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我心目中的春春天,是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少文人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇;现在,行人的衣服一天比一天薄了、天空中不时飞出一只又一只小鸟。此时的我,心里有一种渴望——渴望春天。渴望着,渴望着,冬天走了,春天的脚步越来越向我们逼近。经过几番绵绵的细雨,洗去了冬天的沉重,一切就像刚睡醒的样子、欣然地张开了眼。经过雨水的滋润,各种花草树木对露出了她们的笑容,把大自然装饰一新。河边的柳树挂着嫩绿色的枝条,在春风的吹拂下,犹如一位玉女在那翩翩起舞;田野里的小草,就像一群顽皮的小男孩,挨挨挤挤地探出了一个个小脑袋瓜,给田野披上了绿色的春装;蔚蓝色的天空中,一群群活泼可爱的大雁披上一身乌黑光亮的羽毛,展开一对俊俏轻快的翅膀,自由自在的在天空中飞翔……“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的幸福里……”我情不自禁地哼起了儿歌。是啊!春天在那里,那里就呈现出一片情意绵绵,生机勃勃的风景画。春天,自然风光变了,人也在变;我们的目光、脚步,乃至整个心态,都会因为沐浴了春风、春雨、春光而变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃了。春天是一个洋溢着诗情画意的季节!“一年之际在于春,”春天,带给人们无限的希望与追求。野坝中学初二:陈莹450字 初二 议论文
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我心目中的春一年之计在于春,一日之计在于晨。随着时间的流逝我又进入到一个崭新的校园。春日的早晨并不会使人有种沉闷,烦躁的心情。站在广阔无垠的田野间,让我们的心情直线上升,虽然春天的到来很频繁,但是它不像夏天的炎热、沉闷。也不像秋天的枯黄。也不像冬天的寒冷。而是让我们有着一种精神上的向往,春不一定要非常的美丽,只要我们每个人的心灵美,那我们的世界将会更加美好。楠木中学初二:伏傈芮150字 初二 议论文
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我心目中的春当小草探出头来时,当花儿绽开笑脸时,当柳树披上绿衣时,春天来临了。我望向那条春意盎然的小路,心头突然涌上一股莫名的喜悦。我走出家门,一阵温暖的春风扑面而来,我贪婪地大吸几口,让混杂着土地的芳香的沁人心脾的春的气息灌进我的肺里。春姑娘轻轻抚摸着我的头发,亲吻着我的脸颊,像是母亲一般,温柔而慈祥。路两旁的木棉花早已立在枝头,她们挺起那火红的胸膛,像是迎接春天的使者。树下几朵不起眼的小花也松懈着睡眼,用春姑娘送给她们的露珠清洗着每一片花瓣。太阳笼罩着这一切,使着一切充满生机和希望。两只燕子在柳树上嬉戏着,他们在互相告知:春来了,春来了。是啊,春天已经来了,新的一年已经开始了,历史的篇章又翻到了新的一页,在这充满希望的春天里,我们应该珍惜好每一分每一秒,让每一天都是充满希望的。小路的尽头是一片绿意盎然的草地,我俯下身子,轻轻抚摸着那些刚刚探出头来的嫩芽,它虽然是那么小,可它这小小的身躯里充满着对新一年的期望,充满着对这个世界的好奇。我不正是这样吗?我对生命的追求,对新生活的渴望,不也正像这嫩芽一样吗?我恍然大悟,原来自己正是我一直追求的新生希望啊。这便是我心目中的春,它将是我梦想的起航!450字 初二 状物
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心目中的春有人说:春天的阳光是最公正的,她毫不保留地把自己的温暖照射在南北半球上;也有人说春天的清风是最清爽的,她为人们吹散了一年的尘灰,引导着人们走向新的未来;她会平等地将自己的所有送给自己的“孩子们”。但我不是一名歌手,无法用歌喉来赞颂你的盎然生机;我也不是一个画家,无法用妙笔描绘你的姹紫嫣红;我也不是一位诗人,无法用诗意来浓缩你的无私奉献。 春,是一首动听的歌谣。“轰隆隆——”的雷声响彻山谷,为春姑娘的到来拉开了演奏会的序幕;风婆婆轻轻地唱起了悦耳的迎春舞曲,林间的大树晃动着腰肢为风婆婆伴舞;小外孙女赶来喷洒甘露,滋润着干渴了一冬的田野;鸟儿在树梢歌唱,那调皮的小音符在林间来回荡漾;树尖上的雨滴缓缓滴下,打进路边的沟沟洼洼中,“滴、滴、滴、”声润人心脾;幼儿园的孩童们唱起了欢快的儿歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂,嘀哩哩哩嘀哩哩,嘀哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……” 春,是一幅缤纷的画卷。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那早已按捺不住的花骨朵儿争先绽放;那翠黄的迎春花更是早早地含笑外露;还有那粉红的桃花、有着“中国红”的杜鹃……它们饱含着生命的源泉,将万紫千红的生命孕育而出,让我们踏进那柔媚的春光,把无限的生机带给人间。 春,是一款记录万物的笔记本。它记载着人世间的酸、甜、苦、辣,与网络共享人间疾苦。瞧,迎着黎明时分晨练的人群挥刀舞剑,谈笑声迎来了明媚春光;休闲踏青的大人们手捧野花,孩童们的风筝在空中翱翔;饱受寒冬寂寞煎熬的农民伯伯正在辛勤的耕种,正所谓,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。 我虽然不是一名热情奔放的歌手,也不是一个妙笔生花的画家,更不是一位含情脉脉的诗人。但我可以用我灵敏的耳去感受春的气息,用我炙热的心去感受春的魅力,用我澎湃的情去品味春的韵味。750字 初二 写景
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我心目中的“春”我要用尽全力,享受这突如其来的“春”。春使燕子归来,春使百花齐放,春使草木争相向上。许多人喜欢春,不只是它使万物复苏,更多的是它给人内心的感觉。我是许多人中的一个,我在寻求春。它来了!我要把它给予我的感觉,化成永恒的力量;但或许他它只能给我一丝的欢乐。罢了,若是前者,我便前进吧,成功我已拥有一半;若是后者,我便只欢乐吧,欢乐是好的开头——成功的一半。春,润万物。万物不忘其恩,留下时间来见证。春,我心中的“春”,能使我心灵焕发的春啊!200字 初二 议论文
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我心目中的春春,洋溢着盎然诗意。第一缕春风吹拂,唤醒了万物复苏的春,这是一个细腻温柔的季节。/>/> 春,跃动着生命的灵性。漫天飞舞的柳絮亲吻着人们的脸颊,草儿从土里探出了小脑袋,好奇地打量这这个奇妙的世界,春雨淅沥淅沥地洒下,滋润着天地间的一切新生命。她敲开了动物们的窗户,冬眠的动物苏醒过来,欣欣然地欢跃起来。整个大地,都被绵绵的细雨所笼罩,好似一个如烟如雾的梦幻之地。/>/> 在大地母亲的深情呼唤中中,我躺在了草地上,耳边是草儿软软的细语。微风抚过,好似妈妈温柔的手抚摸我的脸庞,望天空云卷云舒,置身在春天的怀抱中,我感到无比的静谧与恬淡。/>/> 浓浓的春意,柔柔的春情,将我的心紧紧的包围起来,满腔的柔情化作对春的依念。无数幅春之图定格成永恒的风景,携带着这些美好,我在探春的道路上且行且珍惜。/>/> 春悄无声息地来,又毫无踪迹地去,尽管它如此短暂,但却是最美好的季节,就像我们的青春,我们的青春昂扬着激情与活力,他是一个梦幻的时代,花一样的季节,就像美好的春天,那一片片美丽的花瓣,一一缕又一缕恒久的暗香,守护着我们的青春,让我们把握着青春的美好,努力的奋斗,绽放着属于我们的光彩。/>/> 让我们的心放飞在青春的天空里,带一点儿花的芬芳,草的蓬勃,袅袅柔柔,鼓起青春的自信,张开梦想的翅膀,继续着对春的追寻……山东德州平原县平原县第二中学初二:张雅涵550字 初二 写景
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心目中的春春20XX年的“超级女声”比赛大家都看过吗?如果要问众多人喜欢而崇拜的李宇春是什么颜色的,你们会认为她是什么色彩的呢?橘红色的李宇春:春春她是冠军,大家一定会说冠军应该是大红色的。但是身为“玉米”的我却认为春春是那么青春,那么洒脱,那么阳光,那么幽默,那么有魄力。用大红色难道不会觉得太传统,太过保守,太过死板了呢?因此,我建议加上一点玉米的颜色――黄色,变成可爱的橘红色,才有时尚洒脱的感觉嘛!金色的李宇春:春春她虽然是2005年“超级女声”的冠军,但她一点也不会耍大牌。在一个秋天,她捐出一条自己最珍贵,最喜欢的项链资助灾区。在我们与灾区人民看来这是一个“秋日里的春天”。因为春春有一颗金子般的心。所以,我认为金色适合有爱心的春春。纯白色的春春:春春她是那么的忠厚老实,不求名利。春春她什么都敢说,对我们她心照不宣,开诚布公。她不怕今年的新“超女”超过她,她还要对她忠诚的“玉米”们去支持新“超女”。她不是为了名利而唱歌,她是为了大家而唱歌,为了音乐而唱歌,为了唱歌而唱歌。喜欢她的人,百般保护她;不喜欢她的人,百般诽谤她。她却不管这些只想专心致志地唱歌。她用真诚、大方、热情……得到了广大“玉米”们的心。“玉米”们认为她是纯白色的。身高1。74米,牛仔裤,T恤衫,不穿裙子,不化妆,这是“玉米”们公认的春春的典型特点。因此,还有很多颜色能形容春春。广大的“玉米”们,快拿起你们手中多彩的笔,去描绘你们心目中的春春吧!600字 六年级 记叙文
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我心目中的春严冬已去,眼间已是阳春三月万物复苏,百花盛开,呐景色宛如中国画,意境优美:有好似油彩画,五彩缤纷。在这春暖花开的季节,我走上街头去寻找我心中那温暖的春天。公园里的春天走进公园,粉红色的桃花映入眼帘,有含苞待放的,有盛开的。许多人都带着小孩来看桃花。这时,旁边一个正在拍照的三口之家吸引了我。“来,宝宝,看这里,笑一下。”手持照相机的父亲微笑着说。那位躺在妈妈怀里的小宝宝不知是被什么逗乐了还是听懂了爸爸的话,竟很配合的笑了,看着这一家三口洋溢着幸福的笑容,我恍然大悟。这不就是我心中的春天吗,那亲情的温暖不就如春天一般吗。菜市场里的春天穿过一个菜市场,里面的新鲜蔬菜被春天渲染的绿油油的。这时,身后传来“嘭”的一声,回头一看,只见一个穿西装骑自行车的人撞上了一位卖菜大妈额菜筐上,各种蔬菜倾泻而下,滚落四周。本以为定会有一场争执,为了不破坏美好的心情,我身准备离开。但那位大妈第一句话说的却是:“年轻人,没事吧,有没有伤到哪,菜撞倒了无大碍,可人就不能马虎了……”大妈边说还边将那位年轻人扶到自己卖菜时坐的椅子上,为年轻人拍掉西装上的灰。大妈的话语举动让我心头一震。这不就是我心目中的春天吗,那人与人之间关心的温暖不就像春天一样吗?跑道上的春天路过一个体育馆,见馆前的跑道上有两个女孩在跑步,一个女孩似乎有些体力不支,速度渐渐慢了,后来就与走路差不多,这时,只见那女孩双脚一软,竟坐在了地上,跑在前面的女孩,看见了,连忙往回跑,将自己的朋友扶到旁边休息的地方,递给水和巧克力,贴心的照顾她。这不就是我心目中的春天吗,那友情的温暖不就如春天一般么。其实我们身边处处有春天,用心去感受春天,用心去聆听春天,用心去观察春天,你就会明白春天不仅是四季也是人间的温暖。650字 初三 记叙文
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我心目中的春漫漫冬日已尽,茵茵暖春将临。又是一年春天到了。进过了一冬的沉睡,大地渐渐地苏醒。你瞧,大地悄悄张开她那晶莹透亮的大眼睛,似乎在观察着四周的一切。半晌,她发出无声的呼唤,于是乎,沉睡着的万物便都醒来了。空气中弥漫着盎然的绿意,那是春天所独有的气息。看,柳树上抽出了嫩芽,那是生命初始的讯息,燕子从天空飞过,那是春天到来的信号。微抚的轻风,吹响早春的号角,缠绵的细雨,宣告春日的来到。这是一个多么富有生机的春天啊!一提到春天,首先跳入脑海的便是“绿”字。似乎春天就该是一场绿的盛宴。其实不尽然,我认为春天若是只有绿就显得有些单调了。若春天的草木之嫩绿,辅以迎春之橙黄,天空之蔚蓝,水仙之乳白,便构成了一幅和谐的景象。春天与其他季节最大的区别就在于那绵绵的细雨了。在冬季的“久旱”之后,春雨化为了甘露,小心翼翼地滋润着大地。春雨之时,漫步于草地之上,于是惊觉那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是如此的传神。想必写出了此句的作者,也是个生活的有心人吧!春,是短暂的。春日里的生命,也是短暂的。春去秋来,四季交替,生命也在逐渐老去,最终归于尘土。那为何还要在这世上走一遭呢?是了,生命之所以要开始,是为了体验世间,创造辉煌。纵然短暂,也要在时间的长河中留下一丝印迹,而不是碌碌无为的了此一生。这也就是春的企盼,生命的意义吧!春天该是一份企盼,春天该是一种美丽。我伴着我心中的春天,在漫漫人生路上,高歌而进。550字 初二 记叙文
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我心目中的春一觉醒来,天外阴沉沉的,所谓“白云”都已与灰色的天融为了一体,远处的大烟筒还在向外排放着黑烟。这一切的一切都不能让我相信那个“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的春天已经来临。已经清明了啊!可窗外又飘起了雪花,洒在屋顶上,洒在行人的脸上,穿得单薄的还冻得直打哆嗦。难道人类对环境肆无忌惮的破坏,真的让那个美好的春天一去不复返了吗?在过去,古人们虽过着贫苦的生活,但他们却有着美好春天的给予!语文课上,“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“落花人独立,微雨燕双飞”的美好画面令我们深深的陶醉,我们仿佛甚至于江南水乡,迎面吹来了和煦的春风夹带着凉丝丝的春雨落在脸上,顿时神清气爽,面前的湖水像镜子一样平,一阵微风拂来,顿时波光粼粼。江南女子撑着小伞沿着河岸走,河里的小竹排也是一道亮丽的风景。耳边时不时传来鸟的鸣叫。啊!真是让人情不自禁地醉倒在这里!老人们回忆,她们小时候,春天也是很美丽的,树木早早的就吐出了嫩芽,春风也暖暖的。天是那么的碧蓝,云又是那么的白,丁香花总是在一夜之间全都开了,他们几个小伙伴在一起闻着花香,真的醉了!可是现在,工业化污染却让春姑娘苍老无比,脸上布满了皱纹。人类们啊!难道你们真的忍心将一个这样的春天留给后代吗?450字 初二 记叙文
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我心目中的春春天,总是来得很突然。仿佛我们猛地被推了一下,一个踉跄,就跌进了这无边的春色中。昼渐长,夜渐短。透亮的天空,叫人享受这美丽的春光。窗外的大树,在我频繁的注视下,最初探出了嫩黄的微微粉红的新叶---这,是春的使者么?渐渐地,那可爱的生命褪去了生命最初的粉,正在日益变得绿起来。望着那大树,新叶伴着老叶,让人颇觉春的气息正在浓郁起来,逐渐逼近这我们。都说春雨贵如油。细雨霏霏,春天真是个欣赏雨的好时机!那如绣花针似的斜风细雨,如同一双巧手,编织着春的画卷。晶莹的雨珠打在草上,草儿微微低下了头;打在花上,花儿羞红了脸;打在树叶上,奏出美妙的乐章……刹那间,花红柳绿,再加上那活泼调皮的雨---雨起到了极好的点缀作用,也唤醒了大地,再一次为世间带来了勃勃生机。这大概是春雨的可贵之处吧!春回大地,百花争艳。你瞧!迎春花最早绽开了笑脸,欢迎着春天的到来;桃花也不甘示弱,优雅地向世人展示着她那粉嫩的脸庞……总而言之,明媚的春光无限美好!春,是起点,是希望。“一年之计在于春”,于是,人们便忙碌起来了。走过田间,你会看到,一排排整齐的禾苗伫立在那里,微风吹过,稻苗轻轻摇,伴着泥土的芬芳,你仿佛会看到希望在向你招手、农民脸上幸福满足的憧憬;春不仅是农民的希望,更是各界人士的起点:企业家们在这一年的首季中虔诚地许下愿望,希望今年的运势能好;学生们用一张张的成绩单,诠释他们所洒下的汗水,在春天里种下的希望……伴着春风阵阵,希望无限。春姑娘为我们带来了憧憬,一年之中最美好的时光莫过于此---美景伴着憧憬,一路高歌而去……初二:芜蓶550字 初二 写景
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我心目中的春沐浴着春光,享受着春风的拂熙,迎受着春雨的洗涤,以敏锐的感觉去寻觅我心目中的那个诗意盎然的春,去扑捉春的身影。——春风又绿江南岸,明月何时照我还?古人如此,我也爱春的绿。那种绿,是让人从惺忪到清醒的绿;那种绿,是天然的绿,是不经人工染色的笨拙的绿:那种绿,同样也是生命的本色,让人浑身抖擞,有了新的希望。当春风拂过草坪,当太阳更温暖,也正式这种绿的初始。站在草坪上,望着一望无际的绿,深深地吸上一口,全身上下似乎被清新的空气洗涤过,在这是孤独的自己也确实回被这绿政府,油然而声起如同作者般的思乡之情。——随风潜入夜,润物细无声。的确,我爱春天的雨。那些雨,不同于夏天的倾盆大雨,使人害怕:不同于秋天的雨“伤痕累累”也不同于冬天的雨伴随着寒风酷雪,使人毛骨悚然!纯的雨无声无息,如同匿名的使者:春天的雨有时伴随着薄薄的雾气,看上去酷似纱帘,有“一帘幽梦”的幻境。春雨是大公无私的,她用自己的乳汁抚育着万物生灵,但始终是无声无息,沉默寡言,和她的姐妹春风一起来到人间!——细雨鱼儿出,微风燕子斜。是的,春天是个万花筒,形形色色,好不热闹,到处都有生命的活力。笔直的电线犹如声乐里的五线谱,上面不时住脚的雀鸟,则活象一个个小精灵。一会儿向左,一会儿向右,伴随着习习微风。公园里,躲了一个冬天的人们也出来了。三五成群或七八一伙,春游的,野炊的,放风筝的……但最吸引人眼球的还是公园一角的看书一族。他们有的右手拿书,左手托下巴,嘴角露出丝丝笑意,似乎在欣赏人间的哪一个精彩画面:有的两人一组,背靠着背,沐浴在春光下;还有的更好笑。他们张着嘴巴,瞪着眼睛,似乎正处于火烧眉睫的时刻。这里的景象,正如书中所讲“一年之计在于春!”鱼儿们也不甘落后,他们争当跳高高手,使出九牛二虎之力,愤离向上一跳,鱼尾摆出颗颗透亮的珍珠。有的技高一筹,满载荣耀:而有的则稍有落后,决定再战……当然,还有许多诗句。例如“月出惊山鸟,时鸣春涧中”又如“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”再如“落花人独立,微雨燕双飞”诸如此类,实在难以数出个七八九来!众里寻她千百度,那人却在灯火阑珊之中。我寻找到了我心目中的那个春,我不能不说春天是个充满诗情画意的世界!800字 高二 散文
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我心目中的春——献给玉树灾区近日来,倏忽狂风暴雨,倏忽电闪雷鸣,像在嚎叫!像在怒吼!像要把这大地狠狠地撕裂!撕裂!这不禁让我回念起我那心目中的春。而我心目中的春,却停留在青海玉树的高原上。高原山上的雪,慢慢融化,顺着坚实的躯体,流动着,——是的,它在流动着,带着高原山上的祝福,带着全国人民的祝福,滋润着这片高原,这片大地。水,渐渐多了,便汇成了小河,穿梭在茫茫高原上,像一条流动的白丝带。得到滋润的小草,抬起头,笑盈盈地望着天空,任由阳光的抚摸,蓝天的呵护,雨水的洗礼,——它们笑了。马儿自由地奔跑,望着五彩缤纷的花朵,欢乐的追逐,嬉戏;羊儿慢慢地走着,时而低头吃草,时而抬头肃穆,尽情地享受春天带来的恩惠。这一天,山也融融,风也柔柔,水也潺潺,马也萧萧,与这花,这草,这树,这云,这天,这雪,和成了一幅迷人的画卷。然而深夜后的一个清晨,夹杂这雷电的暴风雨骤然降临,灰色的阴霾,再次把这大地笼罩!吞噬!残忍地摧残着这片本来和谐的高原,——是的,残忍地!不留一点余地的!——昔日的羊,马,经受不住这场浩劫,死的死,伤的伤,跑的跑;脆弱的小草和娇弱的花朵被践踏得面目全非;昔日蜿蜒不息的河流被旋风卷起的树木拦腰折断!……酷似地狱的噩耗顺势蔓延。风!还在欺压;雨!还在吹刮;雷!还在撕鸣;电!还在挑衅。它们伸着利爪,龇着锐牙!它们还在嘲笑!还在嚎叫!在讽刺着欢悦!要把这大地摧毁!摧毁!可是,春天,——这里的春天停止成长了吗?不!它没有,它还在茁壮成长。看!那虽脆弱但又坚强的小草又挺直了腰;看!那虽娇弱却又坚强的花苞正在侍机开放;看!那虽只有半截却依旧笑浴春风的树木露出了新芽……是的!它们没有悲伤,没有哭泣!它们不会孤独,不会放弃!因为它们都相信:夜里的天空,虽然只有一个柔弱的月亮,但!一定会有千千万万颗星星在陪伴这她。他们是月亮的至亲,是这片大地的希望之星!他们手挽手,一起走,不掉泪,不后退,展现出生命与非生命中最顽强的一面!最美的一面!残酷的侵略只会让他们变得更加坚强;无情的肆虐只会让他们变得更加团结;狂暴的风雨只会让他们变得更加勇敢!是的,这是春天!是我心目中的春天啊!也唯有那不屈不挠的生命奇迹与不离不弃的支持和信赖,才能组成这完美的春天!这,就是春天啊!800字 初二 散文
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我心目中的春春,一个播种希望的季节,一段流光溢彩的岁月,一个最让人憧憬的季节。此时此刻,春天已经到了,人们说春天芬芳而美丽,轻松而愉快,但是我眼中的春却不是这样的。别人说春天是轻松的,能享受到一年中最美好的时光,而我的春却是最充实的,将为一年而蓄势待发。初春的开始,小草、树木都发出了新芽。那结出了花骨朵的花株,正在为绽放而积蓄着力量。在阳光普照下,春雨滋润中,我似乎听到了花开的声音,似乎看到百花在争奇斗艳……是的,春天是一个蓄势待发的季节,只有那些抓住时间、为了更完美的绽放而努力奋斗的人,才能开出最灿烂的花朵,秋天,才终会逝去……韩愈的春天,如:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”是多情的;而我的春则是:“春到方来生万物,但惟三月不胜哉。”却是无情。春天的多情,让万物获得了新生,让温暖的阳光普及大地;而他又是如此的无情,只有近九十天时间能够令人快乐,之后,则又是那酷热难耐的夏和寒气透骨的冬,让春天的美好事物,都将被炽热所融,被严寒所封。难道,春天就真的如此无情?那多情而又无情的春天,正如我们的青春年华,正当我们在享受其美好的时光时,却在无意间任其流逝。没有在春天种下种子,自然在秋天就没收获,那么剩下的,指只会是酷暑和寒冬……春天太无情,无情的太珍贵,珍贵的让人必须学会珍惜……春天,应是能唤醒沉睡大地的歌谣,赋予一切新的生命,但我的春天,却如同森罗殿的世轮,只有生命与生命的等价代换。冬去春来,大地正在更新,一片春意。赤裸裸的树叶还在阵阵寒风中颤抖;沟渠里,秋天的败叶正在腐烂,而正在人们未察觉之时,小草探出了脑袋,燕儿重归了巢,一簇簇即将开放的花骨朵,也在和煦的春风中婆娑起舞……看到这一切一切,你是否觉得是新生命的觉醒?但是,通过这一切,我却看透了,悟到了:那是生命与生命的等价交换!树木为了再开新叶,便停止向原有的叶片输送能量;花株为了再开新花,便使原来的花朵枯萎死亡,再积蓄着营养,准备再次的开放……所以,世界上没有自然的觉醒,为有上一代的死,换取下一代的生。人生也是如此,唯有放弃在青春年华享受的时机,努力拼搏,才能绽放出生命的最美。我心目中的春,就如同我青春的写照,是否能够抓住这个“春”,为以后的“三季”积蓄力量,以开出辉煌的人生那全在我们自己。800字 初二 散文
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我心目中的春_800字作文网专稿 未经允许不得转载绿叶,春天的信使,悄然间弥漫,充满着温润的气息;花朵,春天的天使,争奇斗艳,散发着芳香。冰雪消融,褪去了冬季的枯燥,和煦的微风吹遍了原野,阳光温和的照耀在大地上,唤醒了万物,给大地带来无穷的希望。春是那么美好,几声清脆的鸟鸣,几缕诱人的花香,几抹鲜嫩的绿意,几丝柔美的细雨,面对着这自然的山水画,聆听那春的交响乐,万物在这一季里重生,诠释着生命的完美绽放。漫步于林间小路,依稀听到几声虫鸣,那些个虫子对这繁华的春季也贡献了自己的一份力量,那声音稀薄而坚定,点缀着这美景。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这细碎的点点花迹,一团团、一簇簇竞相开放,淡淡的嫩芽顶着早晨薄雾的晶莹露珠,那么闪烁,楚楚动人。在春风的微抚下,蠢蠢欲动,好想要回到那天空中,变成薄雾让人迷乱。穿过小路又回到了田野真美呀,我不仅由衷赞叹。那金黄的油菜花展颜着她那优雅的笑脸,腰肢也轻轻扭动,仿佛一个美丽少女在翩翩起舞。一望无际的原野上,那青翠欲滴的小麦随风摇摆着,做着运动,为麦子的抽穗而感到快乐。转过身向近处看,这庄稼中匍匐着农民的身影,弯着腰,拿着小铲,另一手也拨弄着,为蔬菜作物的成长建筑防护层,那佝偻的背影依然在诠释着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”下雨了,这春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。风淡雨润,细雨如烟,洒在寸寸土地上,土壤尽情地吮吸着那甘露,屋顶上覆盖了一层薄雾。在湖面上溅起阵阵涟漪;滴在花瓣上,花儿愈发娇艳;打在芽儿上,微微颤动。恰似一个顽皮的孩子在枝头蹦蹦跳跳。坐在床边,聆听雨的旋律感受着她的美好。我喜欢在下雨的时候,发发呆,静静望着外面的景物,探索着内心的世界。绵绵的细雨像母亲的手,轻拂着大地,把尘封已久的大地清洗干净。春天,带给大地缤纷的色彩;带给玩物新的开始;带给我们向上的动力。“一年之计在于春”让我们在这个美丽的季节里,静静的享受着,享受着这风花雨露,温馨、美好……初二:杨玏怡800字 初二 写景
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我心目中的学校我心目中的老师首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会,结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长,又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求,我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷,其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理,让我们看见了心目中的学校,心目中的老师。在我的心目中,学校应该如一个世外桃源,远离城市的喧嚣,为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备,应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合,多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课,让我们认识社会,熟悉社会,走进社会。为了了解学生的思想情况,学校应该多搞一些不记名的调查活动,并与政治课结合,全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式,让我们定期填写一些问卷调查,了解国内外历史与新闻。这样,学校才能深化素质教育,但同学们最敏感的考试问题,学校也应全面革新,对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验,使学生能够成为一个全面发展的人才,而不是一个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的呆子。许多同学认为老师不能留太多的作业,不能对我们使用“暴力”,不能照本宣科,但我在这里要讲一位我最欣赏的老师,那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情,教学方法也独具特色,很能就事论事,不推脱责任弄虚作假,强调学生重要的是品质,品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法,赞成他们与坏现象作斗争,勇敢承担后果,不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母,遇事她能正确地引导学生,她敢说敢做,在各方面都能成为学生的表率,我喜欢这样的老师。这就是我们心目中的学校,这就是我心目中的老师,但是我想,在不久的将来,我们的学校定会比我设想的更加美好,我们的老师也会更加完美,学校这个使我们面向未来的窗口,定会以一种新的姿态展现在我们的面前,让我们期盼着这一天的到来吧!800字 六年级 写人