冬韵
350字
六年级
记叙文
刚下完一场雪，地上，书上，楼房上，到处都是银白色的。
“雪树”
树上的雪融了，又冻上，变成了一簇簇的小冰晶，经太阳的照耀，折射出夺目的光芒，风一吹，它落到了我的手上，凉凉的，但这只持续了几秒，又随即化开。
它的生命是短暂的，亦是美丽的，更是平凡的，它用它那短暂而平凡的生命，将美丽长留人间。
这是冬韵。
“梅”
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这是陆游笔下的《卜算子·咏梅》，古有“晋陶渊明独爱菊”，有“自李唐来，世人盛爱牡丹”，更有“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”的陈与义……各种各样的花不少，我却独爱梅花一种，卢梅坡曾说过“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅花香气清新，淡雅，闻起来格外沁香怡人。
我欣赏梅花不只是因为它的香气，更因为它冷傲，骨戒，以强者的目光傲视天下，藐视众威，多那天凌风而开，逆风而败，无论花开花败，却总是有那分傲骨。
这也是冬韵。
春天不死春天温暖，不似夏天阉人，不似秋天凉爽，它只有寒冷，也正是因为寒冷，造就了雪树的美丽和梅花的傲骨。……
六年级:七月雪
倒霉日
500字
六年级
叙事
今天是8月19日，早上阳光灿烂，太阳笑得笑朵菊花一样！从房间，我心里想这是多少美好的早上，今天我一定会走好运的。正当我笑眯眯的走到到洗手间的门口的时候，一被滩水把我滑到，我在一瞬间成大字行的趴在大地妈妈的怀抱里！我心自恋的想呵呵大地妈妈也喜欢我，一大早就要和我拥抱！
吃早餐的时候，我一边喝着牛奶一边吃着面包，听着电视。“哇哈哈！笑死了！”我不由自主的说。不小心把含在嘴里的牛奶喷了出来，洒到满地都是。妈妈看见后骂了我一顿又叫我把地拖干净。我朝妈妈了做个鬼脸，不小心被妈妈看见，妈妈大声喊到：“你给我滚出去，中午之前不要回来”“我的早餐还没吃完，就让我出去，我怕饿死在半路哦！”我反驳着，妈妈一听更火饿了进扔了给面包给我就叫我出去。
当我一出门，脚踩到了了一堆软绵绵的软体东西，我低头有看，“我的天啊，出门踩狗屎了，救命啊！”我到草丛檫檫脚，脚总算檫干净，当我准备离开的时候觉得脚痒痒的，我转头一看，“狗啊！”我连忙跑走。但是狗就是要跟着我，我怎么跑，它怎么追，好像在陪我训练一样！我足足跑了2个小时，跑了10条街终于摆脱了那只狗，我看看手表，“已经10点了，回去咯。”我又用了2个小时，跑了10条街又跑回了原地。“妈，开门！”“咔嚓”一声门打开了，已经开饭了，我连忙坐下吃饭心想下午又会有什么倒霉事呢？
于是我将8月19日定为我的倒霉日，当天最好不要出门！
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相似题目
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冬韵这也许是冬天的最后一场雪了吧！清晨，一缕阳光折射在铺满薄雪的地面闪闪发光。风儿掠过树梢，覆上薄霜的树枝微微摇动，发出“咯吱咯吱”的响声。杨柳灰白的枝条无力地摆动着。一棵棵白桦树犹如挺立的战士，昂首挺胸屹立在前方。昨晚连夜下了一场雪，但不知怎的，雪不大，像鹅毛般轻盈，又像柳絮般飞舞。今天是周末，又是一个艳阳天。让我走出校园去户外看看吧。踏上一条小路，小路曲曲折折，一会儿拐入树林，一会儿又跃然眼前。在冬雪的覆盖下，眼前的一切都仿佛变新了：松树的枝条上压着沉甸甸的雪，偶尔还能看见一两条“大尾巴”在树枝上跃动；麻雀们成双成对在撒满秕谷的竹筛下觅食，稍不留神便成了孩子们的囊中之物。不一会儿，我到达终点—一片宽阔的原野。这里有许多玉米杆堆起的小堆。昔日潺潺流淌的水渠已经干了，而水渠旁勃勃生长的灌木也已经枯了。只有几片枯叶在萧瑟的风中沙沙作响。不远处有一棵年迈的枣树。听我爷爷说他小的时候就有这棵枣树了，算起来也有七十多年了。此时它像一位安详的老人，静静地站在那里，似乎在思考什么严峻的问题。枝丫上的白雪更衬出它的苍老。可一眨眼，树上好像已经枝繁叶茂，长出了翠绿的叶子，结出了小巧玲珑的枣子。再一眨眼，刚刚青绿的枣子好像都已经成熟了，一颗颗红玛瑙似的枣子害羞的藏在翠绿的叶子中，十分讨人喜爱。夕阳西下，落日的余晖撒在这片荒凉的土地上。而我认为，这才是生命。它们蓄势待发，养精蓄锐来迎接春天，这不是生命的表现吗？通过这次走出校园的观察，我领略到了冬天的魅力，体会到了冬天的余韵。啊！冬天！600字 初一
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冬韵有人爱充满生机的春，有人爱热情似火的夏，有人爱硕果累累的秋，而我，却爱那冰清玉洁的冬。进入了冬的世界，你会发现，冬是那么美。他不同于春夏秋冬的繁华，冬的世界简单，却又毫不逊色于春，夏，秋。细品冬的美丽，你会感觉到冬带给我们的惊喜。他像一位稳重的老人，成熟而又不失风雅。当你怀着一颗愉悦的心走进花园，你会看到百花凋零腊梅独开的景象。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”啊，梅，你像一位不屈的战士，昂然的屹立在雨雪之中。踏出房门，你会看到世界上的一切仿佛都静止了。只有雪还在飘飘扬扬的下。接住一片片小雪花，看它在手心里融化，给人一种冰冰的抚慰。门前突然跑过几个嬉戏打闹的孩童，一不小心滑在地上摔了一跤，也不甚在意，拍拍衣服，继续玩闹。这美丽的雪景被一串脚印打破，却多出一股生机勃勃。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，古往今来，描写冬雪的诗句数不胜数。是不是诗人们都将这雪景当成了冬天的代表？田野里，庄稼们在雪做成的被子下面睡着了。都说“瑞雪兆丰年”，今年的雪下的这样大，明年一定是个丰收年。我爱冬，爱它的梅，爱它的雪。450字 六年级
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冬韵春天过去了、夏天过去了、秋天过去了、冬天又来了，雪又飘下来了。每当凝望这漫天飞舞的大雪时，就不禁想起《春雪》中的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”“下雪了，下雪了！”随着一声高呼，教室里的同学们一齐向窗外看去。哇！好美的雪啊！只见窗外的雪花忽飞忽落的飘着，即像一个个跳舞的小精灵，又像一颗颗洁白的珍珠。下课了，我和朋友们一起出去看雪。那雪花在空中跳了一段舞，然后，慢慢的，慢慢的，洒落在大地上，洒落在松树上，洒落在我们兴奋的脸上……我伸出手去，接住了一片飞来的雪花，雪花落到手上，很快化成了一滴水，从我的手心慢慢滑落。我静静的看着这场雪，感觉着雪花在我手心的感觉。我张开手，几滴水从我手掌顺流而下，手心还微微能感觉到丝丝冰冷的冷气。我伏在栏杆上，向远处看去——洁白的墙衬着洁白的雪，洁白的雪靠着洁白的墙，从这里看来，像极了一个“冰雪天地。”冬天的太阳嵌在洁白的天空上，从下往上看，也只能看见一个半圆形的火球。这样美丽的天空，这样洁白的大地，和在一起构成了一道美丽的风景，给这个冬天添上了独特的一笔。走在回家的路上，观赏着路边的风景，观看着地上的雪花。它们是那样洁白，那样美丽，我真不忍心踩在它们身上，让它们独有一片空地，独享一片天空。我慢慢伏下身去，捧起一把雪花，仔细的欣赏着，慢慢的，雪在手心融化。雪是天空赐给我们的一件美丽的礼物。这场初雪，在这个冬天划过一条美丽的弧线，给我们留下了美好记忆。五年级:梁婧作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写景
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冬韵傍晚，我到西郊公园散步。天气不怎么好，阴冷。走进公园，满目萧条。小道两旁，水杉树上的叶子几乎都掉光了，只有少得可怜的几片，在树枝上摇摇欲坠。一棵棵水杉树就像褪毛的鸡，在风中瑟瑟发抖。小河岸边，一簇簇芦苇裸露着干枯的暗黄色皮肤，不停地打着哆嗦。枯黄的草地上散落着干瘪的、残缺的松针叶、梧桐叶……一切毫无生机，死一般沉寂。我的心情不由低落起来。冬天，实在无趣，没有一点韵味。沿着跑道，走到北门时，眼前突然一亮，右手边的一块地里，停着许多“蝴蝶”，有黄色的，有紫色的，有深红的……风走过，那些“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，尽情地舞蹈。我疑惑了，这冬天，连一只鸟儿都难得一见，哪来这么多蝴蝶？定睛一看，哪里是什么蝴蝶，分明是一朵朵花！那些花儿的颜色是那么鲜艳，亮丽，直逼人的眼。每一种颜色都似乎都要从花瓣上流泻下来，给人一种震撼的感觉：黄色的似耀眼的黄金，光彩夺目；红色的似女孩的脸庞，透着娇羞，紫色的似名贵的绸缎，柔软润滑。这是什么花？记忆中，只有梅花才会在冬天迎风吐艳。打开手机百度，一拍照，名字出来了：三色堇。好高雅的名字！我蹲下身子，凑近一朵黄色的花儿仔细观赏：每朵花有五片薄薄的花瓣，每一片花瓣大小都差不多。花瓣上纹路分明，颜色也富有变化，中间是橙黄，四周是金黄，交接的地方，两种颜色巧妙地融合在一起，是那么自然，一点也不突兀。轻轻地摸一摸，是那么细腻，那么柔顺，就像刚出生的婴儿的脸庞，感觉到手指都要被它融化了。凑近闻一闻，一股淡淡的、清新的香味轻轻地飘进鼻腔，慢慢地游向肺里，感觉是那么惬意。花瓣的背面，有五片绿色的花托，紧紧地托举着花瓣，生怕花瓣会掉下来似的。花托下面，是一根细细的花茎，深深地扎在泥土里。花茎略微有些弯曲，但看上去很有韧性。从花茎往上望，就像一只绿色的手，托举着一片黄色的云朵。我惊讶于三色堇的美丽。这是一种精致的美，那花瓣的颜色，增之一分则嫌媚，减之一分则嫌素，是那么的恰到好处。那花瓣、花托和花茎之间的衔接，是那么和谐。这是一种坚韧的美，并没有因为环境的恶劣就无精打采，自暴自弃，而是发挥出自己最大的潜能，努力在寒风中绽放——告诉人们，无论遇到什么困境，都要保持拼搏的姿态。三色堇的旁边，矗立着一块广告牌，上面不停地变换着图片和文字。其中有一条是：“靖江精神——聚沙成洲奋发超越”。我想：这种积极向上的精神不是与三色堇坚韧的品质不期而遇嘛？人与自然，总是那么心心相印。我的心情不由高涨起来。冬天，并不是无趣的，只要你有心，总会发现它的韵味。1000字 六年级
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冬韵雪，一朵一朵下，有的似降落伞，有的似仙女，把整个世界铺上了银霜，洁白的雪花仿佛能猜透人的心思。全世界都成了银白色，唯有梅花在这人世间倔强地挺立着，这场景，让我不由自主地想起“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，唯有暗香来。”我的手被冻得通红，只能向手心“呼呼”地不断吹气，我看着这场雪，心里直发愁：“什么时候才停，我还想出去与伙伴们玩呢！”雪，终于停了。我赶紧召集伙伴们来到院子里，并对大伙说：“我们来堆一个大雪人吧！”“你们负责堆雪人！”“你去找两根很长的树枝！”“你去找一个胡萝卜！”“你去找两个矿泉水瓶盖子！”……不一会，雪人大功告成，眼睛是两个红色的矿泉水瓶盖子，手臂自然是两根长树枝，鼻子是一根大胡萝卜。堆完了雪人，打雪仗也是必不可少的。我们分为两队，男生队和女生队。我作为女生队的队长，肯定要火力全开。”哈！“气势上我们不能输。男生们的气势弱了，他们开始落荒而逃，一个男生向我扔来了雪球，正中我的脸，我怒了，拿着雪球追着他满街跑。跑累了，我干脆一屁股坐在了雪地上休息，不经意间，我却看见了开在角落里的梅花，雪愈是下得大，它就愈是精神，也难怪，有那么多的文人作家都喜欢梅花。雪，是圣洁的。冬天，是充满韵律的。雪洗礼着世间万物。冬天的快乐也永远不会消失，它会一直活在我们的记忆里。500字 六年级
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六年级
记叙文
350字
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冬韵雾，萦绕在房顶，乳白的雾围绕在那高高的房顶，仿佛那是牛奶的世界，洁白一片，令人似真似幻。我家乡的冬天没有晶莹的雪花，更没有白皑皑的雪山。但，它有令我为之倾倒的---浓浓的雾。晨雾似乳白色的婚纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。迷雾飘飘忽忽，柔柔和和，置人于仙境之中。它飘飘乎的，柔柔和的，轻拂着城、树、屋、车、人、草。与云与鸟与河与山与海相连，浮来游去，似迷宫、似天堂。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上，晶莹透亮；聚在那鲜红花朵上，闪闪发光；聚在那魁梧大树上，神采奕奕。叶片、花朵、大树被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。再见迷雾，你向前飞去吧——将冬韵传递下去，让更多的人感到——冬其实不是想象中的那样冷漠无情，她也有她柔和多情迷人的一面。冬韵是不需要用眼睛去看的，更多的是用心灵去感悟。感悟这冬的美好——柔和多情迷人。350字 六年级 写景
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冬韵清晨，太阳似乎来得有些晚，日光轻撩冬之门帘，落下点点细碎的斑影，我推开一扇木制的大门，瞳孔霎那间被一片雪白充盈。不知何时，世界已经被白雪包裹，美得无可挑剔。雪是冬最圣洁的精灵，为严冬悄然奏响华美的乐章，饱含着容纳在寂静之中的深情。整个天地弥漫在飘飞的雪花中，它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，像烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。空中是漫天飞舞的雪花，地上是柔软洁白的地毯。天地一色，苍苍茫茫。近处，枝条上绽放着一串串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！远处，那些四季常青的松树和柏树，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。雪停了，我和几个小伙伴，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇！我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔，没过多久，我就变成了一个雪人。“一，二，三，四，五……”只听见啪啪声和一串串银铃般的笑声。我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季。六年级:刘新敬550字 六年级 写景
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冬之韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。盼望着，盼望着，在我焦急的等待中今冬的第一场大雪终于如鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来，当我从睡梦中惊醒，外面的世界已经悄悄改变了颜色。且不管大人们如何谈大雪而色变，我却兴奋地跳跃着欢呼着冲进了漫天飞雪中，尽情地欣赏白雪覆盖的眼前的美景。看着眼前白雪覆盖的草地，我一脚踩上去，便觉有些羞愧，破坏了大自然中和谐的美丽。也觉得非常开心，成为了第一个在这条小路上留下脚印的人。我的眼睛似乎被一层白茫茫的屏障遮住了，眼前白雪纷飞，让我好似融化在这雪的世界。轻轻地、柔柔的，像柳絮般飘然而落。看北风凛冽，雪花被风吹的洋洋洒洒，从云里飘至人间。那雪，像数不清的珍珠似的，被云撒到了地上、树上、还有在雪里蹦跳的小朋友身上、手上。小朋友们在雪里来回奔跑。男孩子从地上抓起来一把雪，瞄准目标，迅速扔出去。而一旁的女孩们堆好了几个漂亮的雪人，还不忘给它们戴上一顶好看的帽子，成为了我们视线中的一道风景。虽然大人们嘴里说着雪阻碍交通，可是心里，却被雪温暖了。树上、地上的小草都被盖上了一层白白的鸭绒被：满目皆是白！美，更有优雅之风韵，多么纯洁的白！小小的树叶禁不起被雪压住，于是就可以看见树叶抖动小小的身躯，要把雪抖落。这时，树下就飘起了一团雪雾。冬天的雪，点缀着世界，也温暖净化了我的心！500字 六年级
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冬韵春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。今天，我把笔落到飘雪的冬天里。早晨，我朦胧中睁开双眼，便感到一丝凉意。拉开窗帘一看，啊!下雪了!我迅速穿好衣服，走下楼去。一下楼，我就被这美丽的景象惊呆了。看哪!外面变成了银白色的世界。树木变得晶莹剔透，草地上好像铺上了一张白中泛青的松软的地毯。仿佛大地都变成了冰雪中的童话世界，一棵棵松树翠色欲滴，上面承载着一层厚厚的白雪，寒风吹过，松枝轻轻摆动，雪簌簌而落，大概雪化时，人们才能知道这松树的高洁。来到学校，映入眼帘的是冰雪之中的书香校园。首先我们去看看南楼的希望花园。你瞧!夏日的五彩缤纷转眼间变成了清一色的白。白色象征着纯洁，恰好说明校园里有一群纯真，可爱的同学们。这里还有一条“读书长廊”，里面蕴含着许多知识。即使是在这样的雪天，我们还是可以看到一些来这里学习，读书的同学们。看完南楼，我们再来看看北楼。这里有一个标志——孔子像。看!孔子站在白茫茫的雪地里，头发上，衣服上飘飘扬扬的落下几片雪花。可是孔子却还是面带微笑的站着。好像在对我们说：“无论多大的风雪，都无法阻挡我们前进的步伐。”这种精神激励着我们好好学习，天天向上。我细细的品味着，感受着，冬的诗意，冬的脱俗，冬的圣洁。我爱冬天!王诗慧450字 五年级 写景
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冬韵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这是一句流传千古的试，他把冬的美赤裸裸的展现了出来，虽然已是早春，但冬天的气息仍然强烈冬天虽没有春天的绿，但却有自己独特的“白”。当雪下过后山、树、车、房都被白色所覆盖。这洁白的雪，象征着纯洁的心，就因为这纯洁，使一片片的雪花更加美丽，可爱。冬天虽然没有夏天的热，但却有别具一格的“冷”。每当冬天，人们又会穿上厚厚的衣服，为了保暖有的人甚至穿上好几层，这暖暖的衣裳，应该会给那些内心冰冷的人增添温暖与信心。冬天虽没有秋天的累累硕果，但却有期盼春天的心。农民们为了春天的播种而忙碌着。俗话说的好“瑞雪兆丰年”，这冬天的雪多雪少，可是明年庄稼收成的预兆，冬天是一个充满期待与喜悦的季节。冬天是我的最爱，他是纯洁的，他是温暖的，她是美丽的。冬天是一年的尽头，又是新年的开始，冬是美的使者，是爱的象征，因为他，我们中国人把自己的心连在了一起，抗雪灾，是他让世界看清了中国人的血与肉。冬！我爱你！因为你是神圣的！我将继续将你的韵曲，继续谱写400字 初一 记叙文
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冬之韵冬之韵好像所有白色的颜料瓶倒翻了到处都是白茫茫的...... 到哪里找这么多的白色呢：雪白色、粉白色、浅白色、深白色......白得发亮、白得出奇； 刮的风是白的，下的雪是白的，落的叶是白的，连树的枝干都是白的， 所有的都白聚集在一起，挤在一起，重叠在一起，默默地粘在一起。微风一吹过，好像有人在指挥着，所有的白色就慢慢的跟着指挥飘动起来......150字 五年级 叙事
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冬之韵有人说冬天是枯燥的，因为它干旱、少雨；也有人说冬天是无情的，因为它寒冷、刺骨；还有人说，冬天简直是地狱；可我觉得，冬天是温暖的，因为它不仅可以让我们欣赏雪景，还可以让我们增长见识，没有那久违的不毛之地，只有那美丽的雪景。冬天，雪姑娘乘着风儿来到这人世间，给大地披上一层银装。可惜，它在这人世间没活多久便变成水滴，为春天时的农作物贡献出生命，他将一个个“李子”培育这，培育成“参天大树”。在凛冬时节的一天，我和妈妈打开门，看到的是一片美景，“呵呵”是什么在笑呢？原来是一群顽劣的小孩子正打雪仗呢，我也情不自禁地想起自己打雪仗时的感受，顿时，笑声在大院里回荡，他们一个个把雪球扔来又扔去，我看得入神，不一会儿，我就成了一个个雪人。我暗自里喜欢这个冬天，可是，消防车的警笛声在耳边回荡，我很纳闷，大冬天也有火灾？我正想着，一股浓烟把县城搞的是乌烟瘴气的，大冬天的竟有火灾！我急忙回去向妈妈汇报，妈妈告诉我，冬天的火灾并不是雷雨或闪电造成的，也不是天气炎热造成的，而是人们不注意火苗而引起的。“哦，我明白了。”我沮丧地说。我又到大街上，大家对这场火灾议论纷纷，都认为冬天太烦人了，一口全吐出满口的脏话。冬天有什么错呢，要怪呀就怪我们自己。450字 四年级 写景
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冬韵雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。我的家乡冬天没有飘雪，更没有冰川。但，它有令我为之倾倒的？雾。早晨，空气清新，晨雾从山底悄悄地漫上来，一朵朵如似絮，织成了一层薄薄的空气，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。迷雾轻轻柔柔，松松软软，置人于仙境之中。它轻飘飘的，细腻腻的，轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连，浮来游去，似迷宫、似天堂，令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着，紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟，烟雾缭绕，绮丽壮观。晨雾弥漫着山村，到处游着。太阳冉冉升起，晨雾像是害羞的少女纷纷躲避，不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠，晶莹透亮，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。哦！这是冬天的韵味！350字 初一 记叙文
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冬韵秋的影子还没散尽，冬，便匆匆而至。一场小雪成为了今年的“报冬使者”，夹杂着有些秋天气息的风，如约而至。纷纷扬扬的雪花中，一切都有些模糊，但，也显示出一种别样的美丽。朦胧中，一切都给人一种静谧的感受。与往日的喧嚣相比，实属来之不易。冬天里的一切都在准备着，贮蓄着，只为迎接那久违的满园春色。但是，冬也在释放着，雪就是最好的证明。瞧，不一会儿，天地间就覆上了一层洁白晶莹的雪。虽无瑕却低调，虽晶莹却朴素，那么平凡却用平凡诠释着优雅与高洁。雪，也是有感情的。而我则喜欢沉浸在那银白色的世界里，感受着，回忆着，留恋着，任思绪轻舞飞扬……次日，阳光明媚，雪，便化了。我喜欢这样的情境，它带给我春一般冰消雪融的感受。那雪化为水，顺着房檐流着，淌着，节奏由快及缓，直到被太阳蒸发。放眼望去，一切都仿佛刚经过春雨的滋润，水灵灵的。也许，这个北方小镇的冬天不像济南那样温晴，也不像冰城哈尔滨那样冰天雪地，但谁又能否认，这里的冬天也很别具风韵呢？350字 初一 散文
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冬之韵冬带着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上穿着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一半。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大的飞舞，去清除那里的垃圾。雪花们恭顺的听从冬的指挥，一片片，一朵朵，纷纷扬扬的飘落下来。这六角形瑰丽的奇花，晶莹如玉，洁白无瑕。她那种飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人。街道看起来仿佛是银子一样的，她们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶短见似的挂在檐钱。一棵棵小松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过，树枝上挂满了水晶般的小冰丁。树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的花坛里，本来已经枯枝花落的种种树木，又开满了朵朵白花。在呼呼的寒风的吹袭下，阳光也是冰冷的，大地简直成了一张冷冰冰的钢板。草儿全都枯萎了，树木被寒风剥去了盛装，就连树枝上仅剩下的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，光秃秃的站在那里，忍受着严冬的寒冷。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇地挺立着……350字 五年级 叙事
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冬之韵有人喜欢明媚的春天，有人喜欢金色的秋天，有人喜欢炎热的夏天。可我偏偏喜欢大雪纷飞的冬天。 冬天是十分寒冷的季节，我喜欢冬天的原因是因为：冬天的雪的颜色是白色的白色象征着纯洁和高尚所以我喜欢冬天。冬天雪花纷纷扬扬的从空中落下来。不一会就覆盖了整个城市。大地、房屋、大树都披上了一身华丽的节日盛装在迎接冬姑娘的到来。冬天里我最喜欢打雪仗了。叫来几个小伙伴准备好足够的雪球就可以比赛了。你一个雪球我一个雪球雪球就像交织的蜘蛛网一样密密的交织在一起。比赛结束了我们个个身上都是积雪，像一个活脱脱的小雪人。下雪天我还喜欢堆雪人。先滚一个大雪球再滚一个小雪球把小雪球放在大雪球上用扫把带地雪人的手用黑黑的煤做雪人的眼睛。用弯树枝做雪人的嘴巴再用一个小木桶做雪人的帽子，一个雪人就做好了。冬天的大地都熟熟的睡了，只有人们和孩子在工作上课。 我喜欢那象征着纯洁高尚的雪，我也喜欢银装素裹的冬天。350字 五年级 记叙文